畢業(yè)典禮新聞稿通用
在一步步向前發(fā)展的社會中，我們很多時候都不得不用到新聞稿，新聞稿如何傳播新聞稿營銷最重要的一個問題就是稿件的傳播與效果監(jiān)控。那么新聞稿應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮新聞稿通用，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)典禮新聞稿通用1
XX年7月11日下午三點，報告廳3，所有高二海外班學生和他們的家長、高一海外班學生、高二國內(nèi)班學生以及任課教師，大家齊聚一堂，參加由鎮(zhèn)江市國際學校為行將出國的高二海外班學生舉辦的"XX屆海外班畢業(yè)典禮"。
典禮在8分鐘的影片《青春的記憶》中拉開序幕，在這八分鐘里，在場的觀眾通過相片集回憶了過往兩年間生活的點點滴滴。會場中十分安靜，回蕩著一種感人的氛圍。然后由唐詩語、王通、朱子豪、李楚文主持的典禮正式開始了。周于琦作為學生代表、潘擎舟的父親作為家長代表，華靜老師作為教師代表分別表達了心聲。潘曉芙校長和周慰校長對同學們的成長表達了深深地感慨，并為同學們獻上了殷切的祝福。高一年級、高二年級的學生，還有任課教師用節(jié)目表達了對畢業(yè)班同學的祝愿。海外班學生則用集體朗誦《我們可以飛翔》表達了對母校、對教師對家長深深地感謝和眷念之情。國際學校還為每位學生發(fā)放了畢業(yè)禮品。典禮從頭至尾洋溢著濃濃的溫馨留戀之情。最后，所有演職人員和全體高二海外班學生上臺，合唱一曲《我們是一家人》，畢業(yè)典禮在感人歌聲中圓滿結(jié)束。
這次畢業(yè)典禮為海外班的同學畫上了一個階段性的句號，讓他們帶著學校給予的真摯的關心和殷切的希望遠赴加拿大，開創(chuàng)新的未來。家長和學生表示，這是一場有深刻意義的典禮，他們十分感動，他們會牢記學校的恩情和囑托，不辜負學校的期望，刻苦努力，創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。
畢業(yè)典禮新聞稿通用2
成年禮的活動才剛降下緯幕，離別的六月就來臨了。東莞臺商子弟學校從幼兒園到高中共352位畢業(yè)生為他們階段性的學業(yè)畫上了完美的句點。
當東莞臺商子弟學校邁入到第六年時，職業(yè)類科的教育已經(jīng)實踐了一年。因此在學校已經(jīng)建立了一整套從幼兒園到高中,及職業(yè)類科的完全中學制度時，孩子自主自理能力的培養(yǎng)就成了學校發(fā)展的重心。因此今年的畢業(yè)典禮和相關慶�；顒樱瑢W校別具匠心地依不同年段分別舉行。高中、國中國小、幼兒園三場風格迥異的畢業(yè)典禮，為給各年段的孩子提供了展示特色舞臺，也充分體現(xiàn)了學校對每個年段孩子個性的尊重。
雖然本次畢業(yè)典禮主要是孩子自己策劃主導，但也迎來了眾多一直以來支持和關懷孩子成長的貴賓。廣東省臺辦、省教育廳、東莞市教育局、東莞市臺辦、潢涌村民委員會、以及交流學校東莞實驗中學、東莞中學和潢涌中學的代表，友好學校中國臺灣高雄餐旅學院和華南師范大學網(wǎng)絡學院的代表，還有支持學校不遺余力的東莞市臺協(xié)總會及各分會代表、家長、本校董事、媒體朋友們。
從五月開始，靜態(tài)成果展就成了校園里最賞心悅目的裝飾品，家長和貴賓們可以在此盡情瀏覽孩子成長、學習的點滴。而各個年段的畢業(yè)生也成了學校里最忙碌的一群，他們像秀場的主角，掀起了校園的熱浪，上演了一幕幕溫馨而感人的畫面。幼兒園的「幼小銜接信息分享」和「are you ready?能力檢視」讓孩子們信心滿滿地接受小學學程的挑戰(zhàn)。五月底的「歡樂成長營」因引入到生命力學習營地的體驗，再次榮登幼兒畢業(yè)生最喜愛項目的榜首�！阁w驗小學生生活」讓孩子們在進入小學前有了良好的心理準備。國小的「大地闖關」和「西瓜大賽」讓歡樂的.氣氛一浪高過一浪。國中的「卡拉ok比賽」讓孩子們在離校前用歌聲表達了自己對學校的感恩和不舍。「社團歡送畢業(yè)班成果表演」中眾多招牌社團上演了經(jīng)典的才藝節(jié)目，表達了學弟妹們對畢業(yè)生們的深情厚誼。「深圳團山野訊營」、「茶山南社古民居巡禮」、「畢業(yè)杯籃球賽」等一系列活動給畢業(yè)生留下了深刻的回憶。
首場以"登峯造極，邁向國際"為主題的高中畢業(yè)典禮是在6月9日上午9點30分開始的。這場畢業(yè)典禮可謂特色迭出：最具有開創(chuàng)意的是，將生命力學習營地選為畢業(yè)典禮的場地。之所以做此安排是因為生命力學習營地是學校探索教育的實踐場域，這30位畢業(yè)生已經(jīng)在營地接受了一年的戶外探索教育訓練，他們不僅學業(yè)上讓學校倍感驕傲，而且在膽識、毅力及挫折容忍度等人格特質(zhì)方面，也堪為學弟妹們的表率。為了展示本校六育教育的成果，彰顯本校對臺商第二代健全人格的培養(yǎng)方式，特別在營地舉行畢業(yè)典禮。而未來的高中畢業(yè)典禮，亦會延續(xù)此特色。而傳承本校一貫辦學特色的舉措是，將畢業(yè)典禮的策劃權交給了學生。由全體高三畢業(yè)生主導設計活動內(nèi)容方式，四位已經(jīng)甄選上大學的畢業(yè)生組成籌備小組�；I備小組和全體高三畢業(yè)生都兢兢業(yè)業(yè)的完成工作訓練、邀請來賓、接待來賓等一系列工作，充分展示了本校學生的自立自理能力，從他們彬彬有禮的言行舉止、胸有成竹的表現(xiàn)，我們不禁看到了臺商第二代精英的雛形。最別開生面的典禮程序就是畢業(yè)生進場。此次畢業(yè)典禮將畢業(yè)生進場與頒發(fā)畢業(yè)證書相結(jié)合。畢業(yè)生共分十組，每組挑選一名代表，以操作一項探索場的項目作為他們學有所成，有能力走出校園，進入新階段的學程的最后檢驗，完成后方可進場及獲得畢業(yè)證書。每組同學在高低空繩索項目上精采絕倫的表演讓嘉賓們驚嘆不已，他們不禁感嘆：這種別開生面的進場儀式，這種充滿生命熱力的蓬勃朝氣，無論中國臺灣抑或大陸的畢業(yè)典禮，都不多見啊!
6月15日為137位國中畢業(yè)生及135位國小畢業(yè)生舉行的畢業(yè)典禮是此次的重頭戲。此場畢業(yè)典禮，別出心裁地以最近備受同學關注的<達文西密碼>作為串場。以"感恩惜福，傳承創(chuàng)新"為主題將本校的校園文化在畢業(yè)典禮上充分地展現(xiàn)。眾所周知，西方的「文藝復興」時期正是傳承古典文化，融合多種時代文化，創(chuàng)造新文化的百花齊放的年代，正是那些進步的、理性的文化瑰寶，奠定了西方文化燦爛長存的基石。而學校的畢業(yè)典禮，借文藝復興的時代背景，通過學生們耳熟能詳?shù)氖录�，來引導他們關注時代的演變，傳承歷史的內(nèi)涵，實現(xiàn)學校意欲潛移默化培養(yǎng)學生傳承而又創(chuàng)新的思想意識的目的。典禮后的才藝表演和畢業(yè)班舞會更讓孩子們high到了最高點。
幼兒園首次獨立舉行了以"滿懷喜悅,亮麗成長"為主題的畢業(yè)典禮，將以往的才藝發(fā)表會與畢業(yè)典禮結(jié)合，讓50個孩子也同大哥哥大姐姐一樣忙碌在校園里，在老師的帶領下自己布置會場、準備典禮的用品，用十二萬分的用心表達了他們已經(jīng)長大了的心聲。典禮邀請了本校高中生助陣擂鼓的表演，在成年禮等大型活動中均獲好評的「水果恰恰恰」再次掀起了典禮的高潮，而「我會說臺語、我會說粵語、我們會說英語」節(jié)目則充分體現(xiàn)學校語言教育的特色。
本次畢業(yè)典禮共頒出了品學兼優(yōu)獎、董事長獎、校長獎、臺商協(xié)會會長獎、家長會會長獎、服務熱心獎、才藝獎、全勤獎等八個獎項。每個獎項都凝聚了同學們的心血和汗水�？粗量嗯囵B(yǎng)的學生一個個都如此懂事，師長們不舍的眼神中多的還是欣慰。全體畢業(yè)生在和學弟學妹們的互動中總是禁不住熱淚盈眶，但是對于未來，因為是為一個共同的目標——臺商第二代的精英而努力，是以臨別的叮嚀多過了離情的依依，帶著共同的夢想，他們踏上了人生新的征途。
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