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垃圾分類新聞稿

時(shí)間:2023-08-16 14:57:10 新聞稿 我要投稿

最新垃圾分類新聞稿(精選15篇)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,需要使用新聞稿的情境愈發(fā)增多,新聞稿是客觀事實(shí)的報(bào)道。事實(shí)是新聞之源,不是事實(shí)的新聞就不能被稱之為新聞,也不能將事件的真相呈現(xiàn)給受眾,毫無(wú)意義。那么新聞稿一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的最新垃圾分類新聞稿(精選15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新垃圾分類新聞稿(精選15篇)

  垃圾分類新聞稿1

  為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境,加強(qiáng)垃圾分類回收意識(shí),讓垃圾分類理念深入人心,理工分院暑期社會(huì)實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動(dòng),小組成員通過(guò)到祥和花園對(duì)小朋友進(jìn)行宣講,讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。

  小組首先通過(guò)講解PPT,讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”,小朋友們非常認(rèn)真地聽負(fù)責(zé)人講解,在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問(wèn)的環(huán)節(jié),小朋友很快的通過(guò)圖片進(jìn)行了正確的'分類,然后又進(jìn)行了實(shí)踐。

  小朋友很積極的進(jìn)行排隊(duì)投放垃圾。小朋友對(duì)垃圾分類很快有了自己的認(rèn)識(shí),他們都知道垃圾不分類投放會(huì)導(dǎo)致環(huán)境有利于惡劣,美麗的家園加被破壞。

  本次活動(dòng)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神,并且讓小組成員也深刻的認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的重要性。

  垃圾分類新聞稿2

  為進(jìn)一步強(qiáng)化孩子們的環(huán)保意識(shí)和垃圾分類的能力,同時(shí)使垃圾分類的知識(shí)在社區(qū)內(nèi)得到傳播和實(shí)踐。積成社區(qū)活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類的社區(qū)探索。引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察社區(qū)內(nèi)的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類,倡導(dǎo)孩子們?cè)诮窈笊钪锌梢宰杂X(jué)進(jìn)行垃圾分類,并通過(guò)我們的行動(dòng)影響身邊人,營(yíng)造起垃圾分類的環(huán)保氛圍!

  活動(dòng)開始前,社工將孩子們均分成三組,為每個(gè)孩子分發(fā)小黃帽,分別對(duì)東河區(qū),西河區(qū),興濟(jì)河區(qū)三個(gè)社區(qū)進(jìn)行實(shí)地探索,組織孩子們畫社區(qū)地圖,標(biāo)識(shí)井蓋位置、標(biāo)識(shí)分類垃圾桶位置,觀察分類垃圾桶的數(shù)量與分類情況。

  在探索過(guò)程中,雖然天氣又熱又曬,但并不影響孩子們的探索熱情;即使有些小朋友年紀(jì)小,但也毫不落后;即使探索路程又遠(yuǎn)又長(zhǎng),但孩子們也絲毫不退縮,坐下來(lái)休息一會(huì)兒,喝口水,便繼續(xù)這有意義的探索過(guò)程。孩子們有序的排著隊(duì),拿著畫板和鉛筆,描繪著自己的畫作。

  不同小組的小朋友們圍繞著不同社區(qū)轉(zhuǎn)了一圈,垃圾桶的分布及其分類情況差不多了然于心,畫板上的畫作也已基本完成,大家開開心心帶著自己的.成果安全回到了活動(dòng)室,分享著在畫社區(qū)地圖的過(guò)程中遇到的有趣的事或社區(qū)需要改善的地方。隨后,社工組織由每組選出一位小朋友在活動(dòng)室分享介紹社區(qū)地圖及觀察情況,小朋友們都積極發(fā)言,從商鋪種類情況、整體或局部衛(wèi)生情況、井蓋分布情況、分類垃圾桶的數(shù)量及安排情況、其他社區(qū)問(wèn)題等方面逐一進(jìn)行了介紹。

  最后,由社工通過(guò)小朋友們的發(fā)言總結(jié)了社區(qū)內(nèi)垃圾分類情況以及其中存在的問(wèn)題,倡導(dǎo)小朋友們積極踐行垃圾分類的理念,從自身做起,把垃圾分類的理念貫穿于日常生活中,使垃圾分類觀念在兒童與社區(qū)之間得到良好地傳播。此次垃圾分類社區(qū)探索活動(dòng)在小朋友們的.心中種下了一顆種子,它把兒童與社區(qū)串聯(lián)起來(lái),使垃圾分類的理念深入人心。垃圾分類政策實(shí)行已在不遠(yuǎn)處,希望大家積極踐行垃圾分類政策,從自身做起!

  垃圾分類新聞稿3

  人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過(guò)垃圾分類管理,最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置的數(shù)量,改善生存環(huán)境狀態(tài),是當(dāng)前社會(huì)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題。為讓居民樹立垃圾分類的環(huán)保意識(shí),呼吁居民積極參與垃圾分類。同時(shí)教會(huì)居民垃圾分類的知識(shí),增強(qiáng)對(duì)垃圾分類的責(zé)任感,從而自覺(jué)參與到日常的垃圾分類行動(dòng)中。

  近日,六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站在六榕街社區(qū)開展“垃圾分類我參與,大手小手齊倡導(dǎo)——環(huán)保宣傳活動(dòng)”,本次活動(dòng)共吸引60余名社區(qū)居民參與。在活動(dòng)開始前,志愿者為參加活動(dòng)的居民測(cè)量體溫,并做好個(gè)人健康情況登記,落實(shí)疫情防控措施,穩(wěn)固疫情防控堅(jiān)固防線。

  本次活動(dòng)共設(shè)有4個(gè)垃圾分類游戲攤位,新穎有趣的活動(dòng)形式吸引了許多居民的`積極參與。通過(guò)真人版垃圾分類飛行棋和垃圾分類高爾夫游戲,讓居民在運(yùn)動(dòng)身體、收獲快樂(lè)的`同時(shí),學(xué)會(huì)分辨垃圾種類,增強(qiáng)垃圾分類知識(shí)。而垃圾分類互動(dòng)視頻和垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲則讓居民在鞏固垃圾分類知識(shí)的同時(shí),讓居民認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性,提升垃圾分類意識(shí)。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,充滿歡聲笑語(yǔ)。住在司馬坊的陳姨,在成功挑戰(zhàn)垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲后開懷大笑并與志愿者擊掌,其表示自己在通關(guān)本次活動(dòng)后,不僅證明自己在垃圾分類知識(shí)上很“叻”,還在其中學(xué)習(xí)到許多未曾了解的垃圾分類知識(shí),認(rèn)為垃圾分類活動(dòng)的持續(xù)開展,有利于居民逐漸提升垃圾分類的意識(shí)。而帶著孩子路過(guò)被活動(dòng)吸引參加的何先生夫婦,在其孩子一次又一次地玩垃圾分類游戲后表示,垃圾分類宣傳活動(dòng)有利于孩子從小樹立環(huán)保意識(shí),提升素質(zhì)的同時(shí),可以鍛煉其歸納和排序等思維,自己也十分愿意讓孩子多參加。

  通過(guò)本次垃圾分類宣傳活動(dòng),通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的游戲,教導(dǎo)居民學(xué)習(xí)可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見類型,進(jìn)一步鞏固居民對(duì)垃圾分類的知識(shí),同時(shí)引導(dǎo)居民思考垃圾分類的意義,提升居民的分類意識(shí)。

  垃圾分類新聞稿4

  實(shí)行生活垃圾分類,關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境,也關(guān)系資源節(jié)約使用,更是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。8月22日上午,在?谑旋埲A區(qū)金貿(mào)街道辦事處的.支持和指導(dǎo)下,達(dá)嘉豪苑物業(yè)管理處現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助,由金海社區(qū)居委會(huì)和?谛呛I鐣(huì)工作服務(wù)站一同組織開展了新時(shí)代文明實(shí)踐之金海社區(qū)“垃圾分類我知道”宣傳活動(dòng)。

  通過(guò)此次活動(dòng),社區(qū)居民收獲頗豐。對(duì)垃圾問(wèn)題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識(shí)。居民都認(rèn)識(shí)到,保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān),保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè),而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想,也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。

  垃圾分類新聞稿5

  伴隨著清風(fēng)的溫柔,三月如約而至,為了更好的在校園中開展環(huán)保教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳生活的理念,培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣,增強(qiáng)他們未來(lái)發(fā)展中的社會(huì)責(zé)任感,東升小學(xué)舉行了以“環(huán)保浸潤(rùn)陽(yáng)光成長(zhǎng)”為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。

  校園陽(yáng)光電視臺(tái)進(jìn)行垃圾分類的宣傳活動(dòng),拉開了系列活動(dòng)的帷幕。各班開展“垃圾分一分,生活美百分”主題班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中同學(xué)們通過(guò)了解垃圾分類的'知識(shí),亂扔垃圾會(huì)給我們的生活帶來(lái)極大的危害,孩子們通過(guò)“我給垃圾分分類、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步了解了垃圾分類給我們的生活帶來(lái)的便利及好處。

  孩子們還開展了“走進(jìn)校園,找找垃圾小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng),志愿者們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)行垃圾分類的宣傳及勸導(dǎo)活動(dòng)。

  垃圾分類新聞稿6

  本次環(huán);顒(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解,讓“綠色、低碳、環(huán)!钡睦砟钌钊肴诵,讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái),不斷提高學(xué)生自覺(jué)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí),養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

  為了更優(yōu)美的`學(xué)習(xí)環(huán)境,為了更潔凈的校園。根據(jù)巢湖市教體局《關(guān)于推進(jìn)全市教體系統(tǒng)生活垃圾分類工作的通知》,團(tuán)結(jié)路小學(xué)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的垃圾分類系列活動(dòng)。

  為了讓老師和同學(xué)們了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí),進(jìn)一步開展環(huán)境衛(wèi)生整治主題實(shí)踐活動(dòng),3月7日,團(tuán)結(jié)路小學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站以及電子顯示屏向廣大師生家長(zhǎng)普及垃圾分類的知識(shí),各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會(huì)。同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下,學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義,增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識(shí),糾正垃圾亂扔的不良行為,積極引導(dǎo)學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。

  垃圾分類新聞稿7

  為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境,加強(qiáng)同學(xué)們垃圾分類回收意識(shí),讓垃圾分類理念深入人心,引導(dǎo)全校師生正確投放垃圾,促進(jìn)學(xué)校切實(shí)有效做好垃圾分類工作,5月6日至12日,校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心在各個(gè)分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動(dòng)。

  來(lái)自校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心的主講人江竹兵在給商貿(mào)外語(yǔ)學(xué)院宣講時(shí),從寧波市的垃圾現(xiàn)狀入手,讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對(duì)的嚴(yán)峻形勢(shì),表達(dá)出垃圾分類投放的`宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點(diǎn)明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點(diǎn),其實(shí)垃圾分類離我們并不遙遠(yuǎn),在每一個(gè)人的共同努力下,我們的生活和環(huán)境會(huì)更加美好。楊芳明同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時(shí),重點(diǎn)分析了德國(guó)、日本等國(guó)家對(duì)垃圾分類的管理,以及他們所建立細(xì)微的垃圾分類和正規(guī)的垃圾分類系統(tǒng),有利于我校垃圾分類體系的構(gòu)建。同時(shí),他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲,他表示每個(gè)人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,更應(yīng)該是垃圾的治理者!而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國(guó)垃圾分類、寧波垃圾分類及實(shí)施成效、垃圾分類的行動(dòng)四個(gè)方面展開宣講,著重強(qiáng)調(diào)寧波市在垃圾分類上的立法與條例,細(xì)化了分類投放并規(guī)范收運(yùn)行為、分類處置等,明確了法律責(zé)任。他表示,垃圾分類事小但成效大,對(duì)于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難,只需做到了解、行動(dòng)。

  此次的垃圾分類宣講活動(dòng),讓同學(xué)們對(duì)垃圾分類有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和深入的了解,明確了垃圾要進(jìn)行分類的態(tài)度,促使其積極參與到實(shí)踐中來(lái),以此更好的營(yíng)造校園環(huán)境。

  垃圾分類新聞稿8

  為推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類工作,提高生活垃圾投放質(zhì)量,引導(dǎo)師生積極參與到垃圾分類行動(dòng)中來(lái),10月27日上午,走馬中心小學(xué)全體班主任在政教處組織下,上了一堂垃圾分類主題班會(huì)課。

  每個(gè)班主任使出渾身解數(shù),通過(guò)精美的圖片、動(dòng)畫視頻、實(shí)際觀察等形式,開展垃圾分類知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)生們?cè)诎嘀魅螏ьI(lǐng)下,對(duì)日趨嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)有了清晰的了解和深刻的'認(rèn)識(shí),意識(shí)到環(huán)保的重要性和緊迫性。老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了城市垃圾一般分為"可回收垃圾""有害垃圾""廚余垃圾""其它垃圾"這四類。同學(xué)們積極思考,踴躍回答,增長(zhǎng)了知識(shí),學(xué)會(huì)了正確的分類方法。

  有趣的情景劇環(huán)節(jié),贏得了所有孩子的熱烈掌聲。活動(dòng)的開展,讓同學(xué)們懂得了垃圾分類再利用的價(jià)值與意義,增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識(shí),糾正亂扔垃圾的不良行為,積極引導(dǎo)學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)尚。

  垃圾分一分,環(huán)境美十分。垃圾分類主題班會(huì),不僅豐富了學(xué)生們的垃圾分類知識(shí),培養(yǎng)了“垃圾分類,從我做起”的意識(shí),也增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。同學(xué)們表示,在今后的生活中,將所學(xué)的垃圾分類知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中,讓環(huán)境變得更美好!

  垃圾分類新聞稿9

  為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),了解垃圾分類的目的和意義,而開展“垃圾分類,從我做起”環(huán)保主題活動(dòng),此次活動(dòng)由美容醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)及垃圾分類的知識(shí),各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會(huì)。同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下,學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義,增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識(shí),糾正垃圾亂扔的不良行為,積極引導(dǎo)學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。及美麗同盟承辦。

  此次活動(dòng)為了符合環(huán)保意義,會(huì)長(zhǎng)事先召集我們手工制作垃圾標(biāo)識(shí)語(yǔ),以便于提醒人們垃圾分類的.重要性,每個(gè)人手工裁剪,畫上喜歡的動(dòng)物,既生動(dòng)醒目,又風(fēng)趣幽默。明日大家齊心協(xié)力很快張貼在各個(gè)樓梯口。

  通過(guò)活動(dòng),不僅使學(xué)生對(duì)垃圾分類的知識(shí)有了深入了解,明白了垃圾處理不當(dāng)帶來(lái)的危害,更有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任意識(shí)。相信在全體師生的努力下,必定會(huì)給美麗的大自然增添一抹綠意。

  垃圾分類新聞稿10

  8月上中旬,縣生活垃圾分類辦組織檢查組分區(qū)域多次對(duì)城區(qū)垃圾分類試點(diǎn)單位創(chuàng)建工作進(jìn)行了檢查。重點(diǎn)檢查分類試點(diǎn)單位的組織架構(gòu)、設(shè)施管理、宣傳教育、分類效果、綜合印象等,檢查組通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢查、聽取情況匯報(bào)、查閱臺(tái)賬資料等考核方式,全面掌握了各試點(diǎn)單位垃圾分類工作開展情況。檢查結(jié)果顯示,隨著天臺(tái)縣垃圾分類試點(diǎn)工作全面鋪開,各試點(diǎn)單位負(fù)責(zé)人思想上都非常重視,能對(duì)照臺(tái)州市生活垃圾分類示范創(chuàng)建評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),健全分類設(shè)施配備,完善垃圾分類工作機(jī)制,并按要求營(yíng)造垃圾分類宣傳氛圍,天臺(tái)縣垃圾分類以考促分進(jìn)入良性循環(huán)新階段。

  縣垃圾分類“每周一培訓(xùn)”工作機(jī)制基本形成

  7月初至今,縣分類辦宣傳講師團(tuán)每周積極開展進(jìn)各個(gè)試點(diǎn)單位宣講垃圾分類知識(shí)活動(dòng)。截至目前,已經(jīng)在縣政府行政大樓、教育局、始豐街道、銀輪陽(yáng)光、三江中心菜場(chǎng)、赤城街道、匯泉樓等7個(gè)試點(diǎn)單位完成宣講工作,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放垃圾分類宣傳冊(cè)頁(yè)千余份,我縣已基本形成“每周一培訓(xùn)”的'工作機(jī)制。該機(jī)制提高了各試點(diǎn)單位工作人員對(duì)垃圾分類的知曉率,營(yíng)造出“垃圾分一分,天臺(tái)美十分”的宣傳氛圍,為全縣“名縣美城”建設(shè)添磚加瓦。

  我縣開展物業(yè)垃圾分類職責(zé)培訓(xùn)8月10日上午,縣物業(yè)服務(wù)企業(yè)工作培訓(xùn)會(huì)議在該縣綜合行政執(zhí)法局五樓會(huì)議室召開。全縣所有物業(yè)小區(qū)物業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理參加培訓(xùn)。會(huì)議總結(jié)上階段工作,部署下階段工作。重點(diǎn)是對(duì)涉及物業(yè)垃圾分類職責(zé),會(huì)議作了全面明晰的解讀。相關(guān)執(zhí)法人員解讀了物業(yè)企業(yè)的考核與信用評(píng)定相關(guān)文件,講解了物業(yè)專項(xiàng)維修資金、物業(yè)保修金的交存及使用方法,并針對(duì)垃圾處置費(fèi)收繳、保安制服更換、垃圾分類等做了專項(xiàng)培訓(xùn)。

  垃圾分類新聞稿11

  為了宣傳環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展理念,讓同學(xué)們從自身做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境,將垃圾分類養(yǎng)成一種習(xí)慣,讓規(guī)范回收形成一種長(zhǎng)效機(jī)制。黃花小學(xué)于10月19日開展了以“垃圾分類,從我做起”為主題的教育講座。

  粟老師從“什么是垃圾分類”、“為什么要垃圾分類”、“垃圾種類”和“我們?cè)谛袆?dòng)”四個(gè)部分闡明了垃圾分類的重要意義,號(hào)召全體師生積極參與垃圾分類的活動(dòng)。

  粟老師通過(guò)圖片和視頻向同學(xué)們介紹了“垃圾分類”的重要性以及什么顏色的.垃圾桶應(yīng)該放置什么樣的垃圾,如何從其他國(guó)家的垃圾分類的實(shí)施中吸取經(jīng)驗(yàn)、得到啟示。同時(shí),粟老師還向同學(xué)們講解了垃圾分類的現(xiàn)狀,使同學(xué)們了解了包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類垃圾為可回收的垃圾。也了解了廚余垃圾、電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝用品等為不可回收物品。

  此次垃圾分類主題講座的開展,讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的垃圾分類意識(shí),糾正了垃圾亂扔的不良行為,也希望通過(guò)此次講座,讓學(xué)生們逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣,也將這一好習(xí)慣延伸到家庭生活和社會(huì)生活當(dāng)中,以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人!

  垃圾分類新聞稿12

  隨著清風(fēng)的溫柔,三月如約而至,為了更好的在校園中開展環(huán)保教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳生活的理念,培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣,增強(qiáng)他們未來(lái)發(fā)展中的社會(huì)責(zé)任感,東升小學(xué)舉行了以環(huán)保浸潤(rùn)陽(yáng)光成長(zhǎng)為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。

  校園陽(yáng)光電視臺(tái)進(jìn)行垃圾分類的宣傳活動(dòng),拉開了系列活動(dòng)的帷幕。各班開展垃圾分一分,生活美百分主題班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中同學(xué)們通過(guò)了解垃圾分類的知識(shí),亂扔垃圾會(huì)給我們的生活帶來(lái)極大的危害,孩子們通過(guò)我給垃圾分分類、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步了解了垃圾分類給我們的生活帶來(lái)的便利及好處。

  孩子們還開展了走進(jìn)校園,找找垃圾小衛(wèi)士實(shí)踐活動(dòng),志愿者們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)行垃圾分類的宣傳及勸導(dǎo)活動(dòng)。

  本次環(huán);顒(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解,讓綠色、低碳、環(huán)保的理念深入人心,讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái),不斷提高學(xué)生自覺(jué)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí),養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

  術(shù)學(xué)院宣講時(shí),重點(diǎn)分析了德國(guó)、日本等國(guó)家對(duì)垃圾分類的管理,以及他們所建立細(xì)微的'垃圾分類和正規(guī)的垃圾分類系統(tǒng),有利于我校垃圾分類體系的構(gòu)建。同時(shí),他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲,他表示每個(gè)人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,更應(yīng)該是垃圾的治理者!而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國(guó)垃圾分類、寧波垃圾分類及實(shí)施成效、垃圾分類的行動(dòng)四個(gè)方面展開宣講,著重強(qiáng)調(diào)寧波市在垃圾分類上的立法與條例,細(xì)化了分類投放并規(guī)范收運(yùn)行為、分類處置等,明確了法律責(zé)任。他表示,垃圾分類事小但成效大,對(duì)于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難,只需做到了解、行動(dòng)。

  此次的垃圾分類宣講活動(dòng),讓同學(xué)們對(duì)垃圾分類有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和深入的了解,明確了垃圾要進(jìn)行分類的態(tài)度,促使其積極參與到實(shí)踐中來(lái),以此更好的營(yíng)造校園環(huán)境。

  垃圾分類新聞稿13

  生活中垃圾隨處可見,雖說(shuō)“垃圾”對(duì)人們的健康會(huì)帶來(lái)不良影響,也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染。

  但是,如果大家能對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類,管理好生活中的“垃圾”,就會(huì)有益身心健康,保持環(huán)境的潔凈。

  為了了解“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害,也了解如何對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類,龍南幼兒園的師生及家長(zhǎng)們進(jìn)行了“垃圾分類從我做起”的主題環(huán);顒(dòng)。

  本次活動(dòng)的形式有:在班級(jí)宣傳欄中張貼宣傳資料、開展親子制作變廢為寶小制作、各班開展環(huán)保教育活動(dòng)以及進(jìn)行日常的垃圾分類活動(dòng)。

  特別在環(huán)保教育活動(dòng)中,孩子們受益很大!了解了紙類(報(bào)紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的`紙制品等)、金屬(鐵、銅、鋁等制品)、

  玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。

  也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝用品等為不可回收物品。

  孩子們明確“垃圾”性質(zhì)后,希望逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣,也將這一好習(xí)慣延伸到家庭生活和社會(huì)生活當(dāng)中,以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人!

  通過(guò)垃圾分類的環(huán)保教育活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾,加入一起保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)!

  垃圾分類新聞稿14

  為推動(dòng)垃圾分類工作的廣泛開展,進(jìn)一步提高學(xué)生的垃圾分類減量意識(shí),實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,文明整個(gè)社會(huì)”的教育理念,近期,龍鳳小學(xué)開展了一系列生活垃圾分類知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

  11月12日,一場(chǎng)別開生面的培訓(xùn)活動(dòng)在大操場(chǎng)拉開,龍鳳小學(xué)全校師生知道了垃圾分類背景、垃圾分類的意義、垃圾分類的種類及其標(biāo)志、垃圾分類的操作流程等。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)倡導(dǎo)廣大師生盡量不使用一次性紙杯,紙張盡量雙面書寫或雙面打印,盡量使用再生紙及再生紙制品等再生產(chǎn)品,力爭(zhēng)做到垃圾正確分類、進(jìn)一步減量。

  根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),宣傳活動(dòng)以最貼近小學(xué)生日常生活的“生活垃圾分類”為主題,學(xué)校通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)、張貼垃圾分類宣傳圖片,開展主題班會(huì)、創(chuàng)辦黑板報(bào)等豐富多彩的形式,具體、形象的'宣傳了垃圾分類知識(shí)。

  通過(guò)講座、觀看視頻、有獎(jiǎng)問(wèn)答和閱讀宣傳資料等形式,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立文明意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)愛護(hù)城市環(huán)境、維護(hù)文明家園的良好行為習(xí)慣。同時(shí),示范文明行為,傳遞文明觀念,帶動(dòng)身邊的家長(zhǎng)和親友共創(chuàng)文明城市。

  老師們還利用PPT向?qū)W生講解了生活垃圾的種類、收集、運(yùn)輸、處置方式以及垃圾不分類對(duì)環(huán)境造成的危害,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解、互動(dòng)問(wèn)答等形式向孩子們普及了垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。

  “同學(xué)們,我們現(xiàn)在將垃圾分為幾類呀?”“我們應(yīng)該怎樣做好垃圾分類呢?”互動(dòng)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,積極參與,踴躍發(fā)言。紛紛表示,通過(guò)今天的學(xué)習(xí),大家知道了垃圾分類的重要性、必要性,今后將從自身做起,從點(diǎn)滴做起,逐步養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。

  愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。本次垃圾分類進(jìn)校園活動(dòng),旨在通過(guò)在學(xué)校宣傳垃圾分類知識(shí),使學(xué)生普遍養(yǎng)成習(xí)慣,由學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng),從每個(gè)家庭做起,通過(guò)垃圾分類來(lái)推進(jìn)綠色發(fā)展和生態(tài)文明,為子孫后代留下一片潔凈優(yōu)美的生存空間。

  垃圾分類新聞稿15

  垃圾的分類就像開汽車,新手就“剎車油門分不清”。有一些人也像這樣連垃圾都分不清,把可回收垃圾放進(jìn)不可回收筒,把有毒物質(zhì)放進(jìn)了其他垃圾筒。

  這次,我教給大家垃圾的分類,有的人問(wèn)我:“為什么要教我們?我們不是都會(huì)了嗎?”那是因?yàn)橛腥诉是不知道什么垃圾是屬于什么類型的。

  可回收垃圾,大家最耳熟的垃圾類型,可以回收利用,如紙張,瓶子,塑料等物品,是在工廠中加工后就可以再利用,筒為綠色。

  不可回收垃圾,大家也很耳熟的又一種垃圾類型,不可回收利用,如血制品,動(dòng)物骨頭等之類的.,別名叫其他垃圾,筒為灰色。

  有害垃圾,它是一種有毒或有輻射的垃圾,分為電池,馬達(dá),電線,醫(yī)療垃圾等一切對(duì)人體,動(dòng)物和植物生長(zhǎng)有害的就是有害垃圾,筒為紅色。

  有一次,一個(gè)醫(yī)生不小心把一小袋艾滋病患者的血丟進(jìn)了可回收垃圾桶時(shí)不小心打開了,后來(lái)有一名清潔工因?yàn)樵谇謇砟且恢豢苫厥绽皶r(shí),手指不小心伸進(jìn)了那只袋子里,導(dǎo)致那位清潔工染上艾滋病而死

  所以,大家不要像“剎車油門分不清”似的亂丟垃圾進(jìn)垃圾筒了。

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