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操作心得體會

時間:2023-06-13 19:23:04 心得體會 我要投稿

操作心得體會通用

  當(dāng)我們有一些感想時,可以記錄在心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的操作心得體會通用,希望能夠幫助到大家。

操作心得體會通用

操作心得體會通用1

  古人云:無規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩是人類生存與活動的前提與基礎(chǔ),人們總是要在規(guī)與矩所成形的范圍內(nèi)活動。世間萬事萬物都有規(guī)矩,小到日常生活,大到國家大事。家有家規(guī),行有行規(guī),國有國法。不論做什么事情都有它應(yīng)有的規(guī)則、規(guī)定,人們都要應(yīng)該按照規(guī)定規(guī)則去辦。

  合規(guī)是銀行穩(wěn)健運行的內(nèi)在要求,也是防范金融案件的首要條件,是我們每一個員工都必須履行的職責(zé),同時也是保障自己切身利益的有力武器。對于合規(guī),有以下兩點認(rèn)識:

  一、提高認(rèn)識,保持頭腦清醒。

  在嚴(yán)控案件風(fēng)險的高壓態(tài)勢下,我們必須清楚的`認(rèn)識到,風(fēng)險防控能力的提高是一項長期的工作,案件防控是一項長期的任務(wù),必須將其納入日常管理,天天防,天天講,時刻保持清醒頭腦,時刻保持警鐘長鳴,時刻關(guān)注風(fēng)險隱患。銀行本身就是高風(fēng)險行業(yè),必須把風(fēng)險防范放在第一位,要充分認(rèn)識到社會的復(fù)雜性和銀行經(jīng)營風(fēng)險的普遍性,認(rèn)識到遵紀(jì)守法、合規(guī)操作的重要性,認(rèn)識到合規(guī)風(fēng)險管理是每一名員工的職責(zé),深刻理解風(fēng)險防范是銀行發(fā)展永恒的主題。了解和掌握合規(guī)知識,提高對合規(guī)風(fēng)險管理重要性的認(rèn)識和理解,確保合規(guī)風(fēng)險管理切實有效。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升合規(guī)意識。

  身為網(wǎng)點一線員工,切實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險防范能力,全面加強(qiáng)柜面營銷和柜臺服務(wù),是我們臨柜人員最為實際的工作任務(wù)。作為臨柜人員,我深知臨柜工作的重要性,在臨柜工作中,我始終堅持要做一個“有心人”,虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),用心鍛煉技能,耐心辦理業(yè)務(wù),熱心對待客戶。同時了解各項規(guī)章制度和業(yè)務(wù)流程,逐步提高了我們的法律意識和合規(guī)操作意識,牢記“十嚴(yán)禁”,不折不扣地把好各項基本制度落實到每一個環(huán)節(jié),做到令行禁止,遵章守紀(jì),合規(guī)操作,做到防范案件風(fēng)險與發(fā)展業(yè)務(wù)同等重要,既要重視業(yè)務(wù)發(fā)展也要加強(qiáng)風(fēng)險防范。

  作為一名普遍員工,我應(yīng)該在日常工作中將合規(guī)管理真正落到實處,自覺遵守合規(guī)經(jīng)營,規(guī)范操作,踏踏實實地從每一項具體業(yè)務(wù)做起,真正將合規(guī)作為一種意識來培養(yǎng),最終養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

操作心得體會通用2

  在實訓(xùn)模擬之前,對我來說,“外匯”這個詞比不是很熟悉?粗M界面上那紅紅綠綠飛線,讓我頭疼!通過老師的講解,算是懂得了基本操作。

  隨著外匯實訓(xùn)課的結(jié)束,總結(jié)出需要注意兩方面,一是良好的心態(tài),二是多方面分析。這次交易中我犯的最大的錯誤是在于過于保守的心態(tài)和不夠了解外匯匯率變動受多面影響。

  首先,心態(tài)方面。人的判斷和分析總有對和錯的時候。由于過于謹(jǐn)慎,錯過了許多次可以盈利的機(jī)會,這會造成許多遺憾。因此,在后來的交易中,我大膽的交易我分析能升的貨對幣,也證明了我的'分析能力是正確的,從而大大的提升了我的自信心。

  其次,多方面分析。外匯匯率的變動受多方面因素的影響:國際收支狀況、通貨膨脹率差異、利率差異、經(jīng)濟(jì)增長率差異、中心銀行干預(yù)、預(yù)期因素等,這些對我都是所部熟悉的名詞。我清楚地明白只有在交易時聯(lián)系好當(dāng)時市場的實際發(fā)展情況,才能對交易決策起到重要的作用,掌握市場才能使效益得到最大化。

  通過這次外匯實訓(xùn),我學(xué)到了很多知識,不僅了解了外匯交易的基本操作,更加體會到,無論做什么事都要保持良好的心態(tài),不可掉以輕心。

  最后感謝學(xué)校和老師為我們提供了這樣的機(jī)會!

操作心得體會通用3

  3個星期的實習(xí)結(jié)束了,這3個星期我感覺到我學(xué)了很多的東西,我們組已經(jīng)能夠獨立的操作水準(zhǔn)儀,數(shù)字水準(zhǔn)儀和gps了。這3種儀器是這3個星期主要實習(xí)的項目,我們第一個星期由于天氣不好,我的水準(zhǔn)儀測量進(jìn)行的不好,前兩天都是下雨天,我們這兩天把要進(jìn)行水準(zhǔn)測量的路線選了出來,我們選的是大約兩千米的一個線路。然后用油漆和釘子,標(biāo)志了點和點號。(由于下雨后來點號十分不清晰,還是晴天畫點號效果好)接下來的兩天天氣也不是很好,總是陣雨,我們只好不下的時候趕緊出去測量,在測量第一圈的時候是我測的,由于第一圈我們出現(xiàn)了很多問題,兩點之間的立儀器的位置我們是用步量的,但總是前后差很多,弄的總是要動儀器,來回的。也很沒有默契。(后來老師教給我們先看下前后的距離,要在5米之內(nèi),越小越好,總的視距差不能大于10米。所以要掌握的很好,)這時候我們選的上的問題也出現(xiàn)了,我們選的路線有一段是個馬路的十字路口的拐角,所以車子人很多,當(dāng)時給測量帶來了很大的麻煩,這點以后要注意。結(jié)果第一圈我們起了個大早卻沒干出來多少活,后來開會馮老師給我們講了很多使用的問題和技術(shù),讓我們可以更快的調(diào)平測量,立桿的一點要穩(wěn),這個很重要啊!

  第二天,有了第一圈的經(jīng)驗后,我們的測量快了很多,問題也越來越少,儀器調(diào)平,量步,立桿等問題都得到了很好的解決,但天氣還是很不好,連著下了好幾天的魚,我們著急也沒有用,這期間我們中間研究了很多測量的問題,更加知道測量是個團(tuán)隊的測量,需要大家分工明確,組織好了事半功倍。在星期2的時候天氣好轉(zhuǎn)了。這已經(jīng)是第二個星期的星期二了。我們很著急,因為時間很緊迫!我們用了一天半終于把水準(zhǔn)測量測完了。

  接著應(yīng)該是測量數(shù)字水準(zhǔn)和gps了,由于一個班級只有兩個數(shù)字水準(zhǔn)和gps,那兩天大家都剛測量完水準(zhǔn)儀,一起是輪著用的,我們沒有借到數(shù)字水準(zhǔn)儀和gps,我們只好休息了1天,在周五的`死后我們借到了數(shù)字水準(zhǔn)儀,數(shù)字水準(zhǔn)儀我們測量的還是算順利的,由于儀器很簡單上手,我們在遇到問題的時候都及時的給馮老師打電話詢問,開始我們以為我們把已知點的高程輸入進(jìn)去是錯誤的,后來老師告訴我們那并不影響結(jié)果,結(jié)果是我們自己算出來的,我們數(shù)字水準(zhǔn)選的是繞學(xué)校大操場的一個圈,和水準(zhǔn)儀不同,(水準(zhǔn)儀我們選的是繞了大半個學(xué)校)。很順利的大半天就測量完了,后來學(xué)校放了3天假,我們周2來才傳的數(shù)字水準(zhǔn)儀的數(shù)據(jù)。在整個數(shù)字水準(zhǔn)測量過程中,感覺只要設(shè)置好了就很簡單了,因為數(shù)字水準(zhǔn)會在各種超限的時候告訴你重新測量,儀器用起來感覺很簡便,但前提是設(shè)置要設(shè)置明白。數(shù)字的東西果然是好用,比起老水準(zhǔn)儀來說那簡直比不了啊,太簡便,精度還高,還智能,但現(xiàn)在數(shù)字水準(zhǔn)的還是沒有普遍,大部分還是老水準(zhǔn)儀。

  放假回來,這星期2們早早的起來就去借gps,8點借出來后,我們就開始調(diào)試儀器,由于第一次使用,盡管老師之前跟我們講解過一次,但還是很陌生的很,在管理里面把配置級打開,然后開始設(shè)置天線及天線高,實施模式,時區(qū),我們測量的是靜態(tài)的,儀器是不用移動的,老師之前告訴我們的我們都調(diào)試好以后,測量了40分鐘,兩個分站才發(fā)現(xiàn)沒有衛(wèi)星,當(dāng)時我們研究半天也不知道怎么回事,(開始并不知道,也不知道根本沒顯示衛(wèi)星,還有的同學(xué)說是天線沒電了,后來給老師打電話后,老師說有可能是端口的問題,我們按老師說的檢查果然是,手簿被別人調(diào)試錯了,調(diào)成藍(lán)牙對天線的了,我們按老師說的去調(diào)試,果然顯示屏幕上,出現(xiàn)了10多顆衛(wèi)星。接著又發(fā)現(xiàn)有個儀器不顯示3dq,詢問老師后老師說這個是顯示質(zhì)量的,可以調(diào)試,并不影響測量。

  我們對儀器型號問老師(分站天線上沒有儀器型號,當(dāng)時我們不知道怎么設(shè)置,后來證明,我們確實出現(xiàn)了問題,因為有一臺分站設(shè)置錯了,但我們直到測完都不直到,數(shù)據(jù)出來后我們才直到,我們應(yīng)該更好的去學(xué)習(xí)啊,不會的太多了)經(jīng)過了一番調(diào)試,學(xué)習(xí)后,我們中午才正式開始測量,之前的測量因為各種原因無效了,之后我們又自信的開始測量了,由于時間原因我們開始一站30分鐘了,3太機(jī)器同時測量,同時停止,然后保存,然后兩個當(dāng)已知不動,第3臺機(jī)器挪站,以此類推。

  中途電池沒電了,(當(dāng)時我們想,沒電了太可怕了,數(shù)據(jù)將會丟失,打電話詢問老師,老師告訴說沒關(guān)系,測量的過程中沒電只要別動,然后去換個電池,繼續(xù)就可以了,)我們趁挪站的時候趕快去換了快,結(jié)果最后我們最后一站的時候我們還是有一個分站的天線天池沒電了,然后由于時間問題,還有那站也被挪動的問題。我們只好收回儀器,第二天我們又用了一個小時,倒退了一站,測量完畢了。gps的時候出現(xiàn)了很多問題,有的是小問題,比如挪站的時候儀器高忘改了,詢問老師后,說只要后來測量了正確的就沒問題,回來可以改正,比如有時候突然顯示不處衛(wèi)星,可以等會,有可能因為天氣或者別的因素。個人簡歷但也有無法挽回的錯誤,比如沒電了,然后站還挪動了,還沒標(biāo)志,比如說設(shè)置的時候設(shè)置錯了,因為gps是一套衛(wèi)星,所以我們必須設(shè)置正確。才能接受到正確衛(wèi)星的正確信號。還好,我們已經(jīng)學(xué)會了使用,能夠自己獨立操作了。

  3周的校內(nèi)實習(xí)就這樣結(jié)束了,我很珍惜大學(xué)生活,更珍惜大學(xué)的實習(xí)。我感覺這3周學(xué)到了很多很多的東西,我們總有不會的,不明白的,老師總是耐心的為我們講解。我們給老師打了不少電話詢問在實習(xí)當(dāng)中遇到的錯誤和問題,老師也總是耐心的指導(dǎo)我們,我很感謝老師,也感謝學(xué)校給我們這次很好的實習(xí)機(jī)會。

操作心得體會通用4

  時光飛逝,歲月如梭。我的大學(xué)生活已過近半。接觸貨物運輸操作這門課程也有兩個月了,在這兩個月的學(xué)習(xí)中,我了解到了貨物運輸在當(dāng)今社會上的重要性,使我受益匪淺。

  在項目一的學(xué)習(xí)中,主要學(xué)習(xí)了運輸方式和影響運輸方式選擇的因素以及運輸?shù)暮侠砘陀绊戇\輸成本的因素。在沒學(xué)習(xí)這門課程之前,我覺得運輸僅僅是把貨物從始發(fā)地運往目的地的過程,只要考慮用低成本、高效率完成運輸就行。可是當(dāng)我真正學(xué)習(xí)了才知道,在選擇運輸方式時還應(yīng)注意它的影響因素,如:運輸?shù)馁M用、商品的性能特征、運輸?shù)木嚯x路線、自然氣候及運輸?shù)目煽啃院涂尚行裕谶\輸?shù)倪^程中只有結(jié)合了種種因素,做到統(tǒng)籌兼顧,那樣就能達(dá)到最合理運輸。

  在項目二主要學(xué)習(xí)了貨物運輸操作的應(yīng)用,主要分為六大模塊,包括:公路貨物運輸、鐵路貨物運輸,水路貨物運輸、航空貨物運輸、管道貨物運輸及國際多式聯(lián)運的運營方式。在學(xué)的過程中我學(xué)會了各種運輸方式運單的填寫,最重要的是通過老師的講解我學(xué)會了公路、鐵路、航空運輸運價的計算,知道了在計算時這三種運輸方式的體積折重是不同的,如公路應(yīng)乘以333,鐵路則應(yīng)乘以500,而航空則應(yīng)除以6000或366。學(xué)習(xí)中這些細(xì)節(jié)是不能忽視的,因為在考試或以后的工作中往往決定你成敗的關(guān)鍵就是這些你所不關(guān)注的細(xì)微之處。在選擇貨物是走整車、零擔(dān)、集裝箱運輸時,應(yīng)結(jié)合貨物的.性質(zhì)、體積、形狀來判斷。相信在充分了解這些運輸方式后,不管是貨運公司還是貨主都會得到滿意的答案,實現(xiàn)雙豐收。

  通過這兩個月的學(xué)習(xí),我認(rèn)為學(xué)好貨物運輸操作,應(yīng)將理論與實踐相結(jié)合,把在學(xué)校學(xué)到的書本知識有機(jī)的融入到日常的生活和今后的工作中。我覺得在學(xué)習(xí)中最重要的是應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遇到問題應(yīng)積極去動手解決,不能只想著依賴與老師,要做到掌握學(xué)習(xí)的主動性,并且不斷的鍛煉自己,提升自己的能力與修養(yǎng)。

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