2023年小學(xué)教師寒假網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
我們有一些啟發(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?下面是小編收集整理的2023年小學(xué)教師寒假網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2023年小學(xué)教師寒假網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文1
20xx年寒假教師研修已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間培訓(xùn),我受益匪淺,收獲頗豐,我不但從中了解了一些先進(jìn)的理念,學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)知識(shí),也通過(guò)觀看一些教師的先進(jìn)事跡明白了一些人生道理,懂得了如何提高自己各方面的素養(yǎng),保持身體健康;更深入了解了網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,提升了自己的網(wǎng)絡(luò)防范能力等等。通過(guò)這次學(xué)習(xí),解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題,使自己在師德修養(yǎng)和教育理念等思想方面有了很大的提升和更新,在學(xué)科德育,學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、興趣小組建設(shè)、學(xué)生心理健康教育、班級(jí)管理、教學(xué)反思等教育實(shí)踐方面,也有了不小的提高,還讓我對(duì)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面是我的幾點(diǎn)體會(huì):
一、更深刻領(lǐng)悟了報(bào)告精神。
通過(guò)學(xué)習(xí),我深深懂得教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略!鞍倌甏笥(jì),教育為本”,身為老師,我們要堅(jiān)定的當(dāng)好精神的“播火者”,做好理論的“傳播者”。教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。重?fù)?dān)在肩,我感到壓力的同時(shí),更多的是動(dòng)力。教學(xué)實(shí)踐中我將堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、學(xué)習(xí)先進(jìn)師德典型,學(xué)模范、做模范。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。通過(guò)學(xué)習(xí)師德典型,我進(jìn)一步明白,教育是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時(shí)候,努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心!
三、明白了心理健康與教師自身的重要性。
教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者。除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)能力,還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師,能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,使學(xué)生如沐春風(fēng),輕松愉快,反之則使學(xué)生惶惑不安。教師自身除要保持一種樂(lè)觀的心態(tài)外,還要做好自身的心理調(diào)節(jié)與保健工作。教師是嗓音障礙的高發(fā)人群,很多老師在平時(shí)用聲時(shí),不太注重時(shí)長(zhǎng),沒(méi)有節(jié)省發(fā)聲力度的習(xí)慣,導(dǎo)致了自己的嗓音病。經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)后,我會(huì)更加注意自己的發(fā)聲習(xí)慣,多對(duì)嗓音進(jìn)行鍛煉,更加注重保護(hù)自己的嗓子。
四、深入了解了教師直播教學(xué)安全。
近幾年,網(wǎng)絡(luò)教育的`發(fā)展讓更多師生采用在線直播教學(xué),不僅使教學(xué)變得更加方便快捷,更節(jié)省了學(xué)習(xí)成本。然而網(wǎng)絡(luò)傳播的風(fēng)險(xiǎn)也隨之而來(lái),如何有效地管理直播教學(xué)成了當(dāng)務(wù)之急。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我明白了有效地管理直播教學(xué)安全有三點(diǎn)必不可少。
五、更新教學(xué)理念,提升綜合育人能力。
教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為,在以前的教學(xué)中,我的教育理念有的來(lái)自同事的言傳身教,有的來(lái)自兒時(shí)教師的影響,有的來(lái)自自己的揣摩,有的來(lái)自上學(xué)時(shí)期的師范教育。通過(guò)此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想,更新了理念,為以后更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實(shí)的。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后,我要把所學(xué)的教學(xué)理念內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,應(yīng)用到日常教學(xué)中。作為老師,我們也需要終身學(xué)習(xí),要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。我們既然選擇了教書(shū)育人這一職業(yè),那么我們就該付出更多的努力,做一個(gè)真正的好老師。
2023年小學(xué)教師寒假網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2
在寒假教師網(wǎng)絡(luò)研修的過(guò)程中,我通過(guò)在國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)上認(rèn)真觀看各個(gè)報(bào)告重要精神和先進(jìn)思想;了解了教師先進(jìn)事跡,先進(jìn)典型,懂得了如何提高自己各方面素養(yǎng),保持身心健康;更深入了解了網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,提升了自己教師網(wǎng)絡(luò)防范能力等等。透過(guò)這次學(xué)習(xí),解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題,使自己在師德修養(yǎng)教育理念等思想方面有了很大的提升和更新,在德育、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、學(xué)生心理健康教育、班級(jí)管理、教學(xué)反思等教育教學(xué)實(shí)踐方面,也有了不小的提高,使我受益匪淺。
一、更深刻領(lǐng)悟了報(bào)告精神。
通過(guò)學(xué)習(xí),我深深懂得教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略!鞍倌甏笥(jì),教育為本。教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。”
重?fù)?dān)在肩,我感到壓力的同時(shí),更多是動(dòng)力。教學(xué)實(shí)踐中我將堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、學(xué)習(xí)先進(jìn)師德典型,學(xué)模范、做模范。
通過(guò)學(xué)習(xí)師德典型,我進(jìn)一步明白,教書(shū)是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時(shí)候,努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。
三、明白了心理健康與教師自身的重要性。
教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者。除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)能力,還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師,能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,使學(xué)生如沐春風(fēng),輕松愉快,反之則使學(xué)生惶惑不安。教師自身要保持一種樂(lè)觀的心態(tài)外,還要自身的心理調(diào)節(jié)與保健工作。
四、深入理解了教師直播教學(xué)安全。
近幾年,網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展讓更多的師生在線直播教學(xué),不僅使教學(xué)變得更加方便,快捷,更節(jié)省了學(xué)習(xí)成本,然而,網(wǎng)絡(luò)傳播的風(fēng)險(xiǎn)也隨之而來(lái),如何有效地管理直播教學(xué)安全成了當(dāng)務(wù)之急。
五、更新教學(xué)理念,提升綜合育人能力。
教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為,在以前的'教學(xué)中,我的教育理念有的來(lái)自同事的言傳身教,有的來(lái)自兒時(shí)教師的影響,有的來(lái)自自我的揣摩,有的來(lái)自學(xué)校的師范教育。
通過(guò)此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想,更新了理念,從發(fā)展素質(zhì)教育,圍繞學(xué)科德育、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)。培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實(shí)的。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀爵、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,對(duì)于一個(gè)老師來(lái)講,自己需要學(xué)習(xí)的東西會(huì)有很多,只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個(gè)好老師。正如顏真卿的名言:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!蔽覀冞x擇了教書(shū)育人這樣一個(gè)職業(yè),那么我們就該付出更多的努力,做一個(gè)真正的好老師。
2023年小學(xué)教師寒假網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文3
“學(xué)者如登山焉,動(dòng)而益高,如寤寐焉,久而益足!币虼讼胍〉酶蟮某煽(jī),就要不斷地學(xué)習(xí)。知識(shí)是水,魅力是舟,教師的魅力需要其用淵博的知識(shí)才能顯示出迷人的風(fēng)采。作為一名新教師,埋頭苦干是必須的,但也要抬頭去尋找前行的'方向。今年假期,我有幸參加教育部組織的寒假教師研修培訓(xùn),通過(guò)本次學(xué)習(xí),解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念等方面有了很大的提升與更新。
一、涵養(yǎng)人格,砥礪品格,深扎師德之根
無(wú)論是楊明生老師還是李粉霞老師,都讓我深深明白道德是教師的靈魂,師德是教師職業(yè)理想的翅膀。育人者必先育己,身不修則德不立。教書(shū)育人,教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者必先行為示范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì)。
二、心存仁愛(ài),行得百善,聚焦溫和之師
仁愛(ài)之心是靈魂。古今中外,那些教育大家們,無(wú)一不是把對(duì)學(xué)生的愛(ài)做到了極致。有句名言說(shuō)得好:教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。實(shí)踐證明,教師一旦有了仁愛(ài)之心,就如同一個(gè)人有了靈魂,他才會(huì)變得鮮活、靈動(dòng)、豐富、細(xì)膩,而被學(xué)生所愛(ài)戴。
三、落實(shí)精神,做好孩子成長(zhǎng)的引路人
通過(guò)學(xué)習(xí),我深深懂得教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略!鞍倌甏笥(jì),教育為本!苯處熓橇⒔讨、興教之源,承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。”重?fù)?dān)在肩,我感到壓力的同時(shí),更多是動(dòng)力。教學(xué)實(shí)踐中我將堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自強(qiáng)也。故日:教學(xué)相長(zhǎng)也。新時(shí)代教師應(yīng)當(dāng)身先示范,躬行踐履,嚴(yán)格要求自己,審視自己,靜心教書(shū),潛心育人,教學(xué)的快樂(lè),一直在路上!
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