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感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì)（精選10篇）
我們得到了一些心得體會(huì)以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編整理的感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 1
常言道：實(shí)踐出真知。庫(kù)爾班·尼亞孜不是傳統(tǒng)意義上的專(zhuān)家，但在推進(jìn)雙語(yǔ)教育方面，卻自有一套成功的經(jīng)驗(yàn)。
“學(xué)前教育跟不上，后來(lái)怎么投入都不行；雙語(yǔ)教師只講數(shù)量，不講質(zhì)量不行；學(xué)雙語(yǔ)要從娃娃抓起，如果抓不到位，進(jìn)步就很慢；語(yǔ)言不是學(xué)會(huì)的，而是用會(huì)的……”談起推進(jìn)雙語(yǔ)教育的經(jīng)驗(yàn)，庫(kù)爾班·尼亞孜滔滔不絕。
學(xué)校剛創(chuàng)立時(shí)，第一批幼兒園的孩子一個(gè)漢字不認(rèn)識(shí)、一句國(guó)家通用語(yǔ)言不會(huì)說(shuō)。老師在上面講，孩子們跳過(guò)半米高的門(mén)檻往外溜。老師拔腿追，孩子又蹬又抓又咬，把老師的鞋都跑丟了。家長(zhǎng)見(jiàn)狀，以為老師要打娃娃，氣勢(shì)洶洶闖進(jìn)來(lái)找?guī)鞝柊唷つ醽喿巍八阗~”。庫(kù)爾班·尼亞孜不信邪，“給我一個(gè)月時(shí)間，如果孩子還是不適應(yīng)，學(xué)校分文不收！”
如何才能讓孩子盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境？
庫(kù)爾班·尼亞孜聘來(lái)的漢族老師，用唱漢語(yǔ)歌、背、說(shuō)快板、唱京劇的上課方式，吸引孩子們的注意力。他找人把學(xué)校院墻布置成“文化墻”，把張騫出使西域、馬可·波羅絲綢之路探險(xiǎn)、《西游記》的故事圖文并茂地刷在墻上，孩子們看得津津有味。
“你”“手”“不”……庫(kù)爾班·尼亞孜和幾個(gè)老師從最簡(jiǎn)單的單字和拼音開(kāi)始，教孩子們學(xué)漢語(yǔ)，僅6個(gè)單韻母，他們就整整教了一個(gè)月。80多個(gè)孩子的家長(zhǎng)在教室窗戶(hù)外邊，輪流站了3個(gè)星期。從第4個(gè)星期起，來(lái)“觀(guān)察”的家長(zhǎng)開(kāi)始少了，后來(lái)全都回家了，沒(méi)人再對(duì)庫(kù)爾班·尼亞孜的學(xué)校提出過(guò)質(zhì)疑。
在庫(kù)爾班·尼亞孜看來(lái)，對(duì)于南疆的孩子們來(lái)說(shuō)，在學(xué)前教育階段加強(qiáng)拼音教學(xué)，非常重要。
南疆的語(yǔ)言環(huán)境和內(nèi)地有差異，學(xué)生們學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字，教學(xué)效果也會(huì)打折扣。
“按照教育部制定的教學(xué)大綱，拼音是從小學(xué)階段開(kāi)始學(xué)習(xí)的。但鑒于南疆的語(yǔ)言環(huán)境，我建議從學(xué)前教育階段就開(kāi)始教授拼音，因?yàn)檫@時(shí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金期，會(huì)有事半功倍的效果。此外，小學(xué)階段的課程比較多，如果拼音的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，也會(huì)影響到其他課程的`學(xué)習(xí)�！睅�(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)。
庫(kù)爾班·尼亞孜認(rèn)為，學(xué)校能在語(yǔ)言教學(xué)方面有所成效，一個(gè)重要的因素便是有一定比例的以國(guó)家通用語(yǔ)言為母語(yǔ)的教師，他們?cè)谡Z(yǔ)言教學(xué)和營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境方面具有優(yōu)勢(shì)。然而，農(nóng)村教師留不住是個(gè)比較普遍的問(wèn)題，這種情況在依麻木鎮(zhèn)國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)也存在。不過(guò)，與其他學(xué)校相比，教師的流動(dòng)性小得多，這也是庫(kù)爾班·尼亞孜比較得意的一件事�！坝胁簧俟k學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校取經(jīng)，詢(xún)問(wèn)其中的緣由�！�
“很多人認(rèn)為，只要提高工資待遇，教師就能留下了。但據(jù)我了解，對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，每個(gè)月多拿一兩千元的補(bǔ)貼，還不足以吸引他們?cè)r(nóng)村、扎根新疆�！睅�(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)，城里或內(nèi)地的教師在南疆農(nóng)村留不住，最主要的原因是文化上的陌生感，比如飲食、生活習(xí)慣等。
“解決這個(gè)問(wèn)題，要以傳統(tǒng)文化為引領(lǐng)，建設(shè)校園文化。在我們學(xué)校，學(xué)生們都穿校服；在食堂，教師和學(xué)生一起吃飯，既有新疆特色美食，也有內(nèi)地南北方風(fēng)味的飯菜；在課堂上，倡議教師和學(xué)生們用國(guó)家通用語(yǔ)言交流。只有這樣，教師們才更有歸屬感�！睅�(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 2
1986年，從新疆大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，庫(kù)爾班·尼亞孜成為阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名教師。上世紀(jì)90年代，跟隨著“下海潮”，庫(kù)爾班·尼亞孜停薪留職到內(nèi)地做生意，因?yàn)闆](méi)有語(yǔ)言障礙，他走遍了大半個(gè)中國(guó)。
在東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，庫(kù)爾班·尼亞孜看到種種新氣象：人們思想觀(guān)念開(kāi)放，接受新事物快；工作特別勤奮、能吃苦，效率高；非常重視教育，科技、文化都很先進(jìn)。他經(jīng)常思考這樣一個(gè)問(wèn)題：“是什么原因造成新疆和這些地區(qū)在發(fā)展上的差距？”
后來(lái)，庫(kù)爾班·尼亞孜回到家鄉(xiāng)烏什縣伊麻木鄉(xiāng)（20xx年4月，伊麻木鄉(xiāng)撤鄉(xiāng)設(shè)鎮(zhèn)），經(jīng)營(yíng)一家藥店。小鎮(zhèn)人口2.7萬(wàn)人，絕大多數(shù)是維吾爾族。由于地處偏遠(yuǎn)，絕大多數(shù)群眾不懂國(guó)家通用語(yǔ)言，鄉(xiāng)親們出去務(wù)工、做生意非常困難。
一天，一位老人帶著孫女到藥店買(mǎi)藥，庫(kù)爾班·尼亞孜看到孩子正在出水痘，就告訴老人如何治療。誰(shuí)知老人卻斥責(zé)他：“我的孩子長(zhǎng)得太漂亮了，被人嫉妒，遭了詛咒才變成這樣�！�
類(lèi)似的事情見(jiàn)得多了，庫(kù)爾班·尼亞孜深刻地意識(shí)到，打針吃藥只能解除身體上的病痛，卻治不了精神的匱乏和思想的落后，他覺(jué)得自己應(yīng)該做些什么來(lái)改變這種狀態(tài)。
“語(yǔ)言不通是制約少數(shù)民族群眾接受更高層次教育、融入現(xiàn)代文明的一大障礙，也容易讓宗教極端思想鉆空子�！睅�(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)，讓孩子們學(xué)好國(guó)家通用語(yǔ)言，就等于為他們搭建一座通向現(xiàn)代文明的橋梁。于是，他決定在家鄉(xiāng)開(kāi)辦一所國(guó)家通用語(yǔ)言學(xué)校。
20xx年5月，庫(kù)爾班·尼亞孜拿出60萬(wàn)元積蓄，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了一所國(guó)家通用語(yǔ)言幼兒園，并從附近的新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)請(qǐng)來(lái)了漢族教師。庫(kù)爾班·尼亞孜帶著老師挨家挨戶(hù)做動(dòng)員，一遍一遍給維吾爾族老鄉(xiāng)講學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言的重要性。有人被他的誠(chéng)意打動(dòng)，答應(yīng)讓孩子試試。他們走村串戶(hù)，總算動(dòng)員了80多個(gè)孩子來(lái)報(bào)名。
一年后，幼兒園的孩子們畢業(yè)了�？吹胶⒆觽兌潭桃荒甑臅r(shí)間就能說(shuō)一口比較流利的.國(guó)家通用語(yǔ)言，庫(kù)爾班·尼亞孜看到了希望，又順勢(shì)開(kāi)辦了小學(xué)。
20xx年來(lái)，在各級(jí)黨委政府及社會(huì)各界的支持下，學(xué)校已經(jīng)從創(chuàng)辦初期的2個(gè)班80多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的11個(gè)班600多名在校生。學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)了九屆共計(jì)600多名小學(xué)畢業(yè)生。其中，450多人考上內(nèi)初班。20xx年，學(xué)校的第一屆畢業(yè)生穆薩·圖爾貢，以701分的成績(jī)考取了清華大學(xué)，成為烏什縣第一個(gè)被清華大學(xué)錄取的學(xué)生�，F(xiàn)在，不僅是依麻木鎮(zhèn)，連縣城甚至外縣的家長(zhǎng)，都排著隊(duì)想把孩子送到庫(kù)爾班·尼亞孜開(kāi)辦的的學(xué)校上學(xué)。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 3
9月27日上午，在北京召開(kāi)的全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，來(lái)自新疆阿克蘇地區(qū)烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)校長(zhǎng)庫(kù)爾班·尼亞孜代表獲獎(jiǎng)人員發(fā)言。他講得最多的，是怎么讓更多的孩子傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從文化上認(rèn)同的事。
說(shuō)起自己強(qiáng)調(diào)文化認(rèn)同的事，庫(kù)爾班·尼亞孜笑著說(shuō)：“這幾年來(lái)，我一直在講文化認(rèn)同的事。去年以來(lái)，我在多地開(kāi)展調(diào)研時(shí)，很多學(xué)生家長(zhǎng)都向我表達(dá)了同樣的愿望——增加鄉(xiāng)村學(xué)校高水平國(guó)家通用語(yǔ)言文字老師數(shù)量。這讓我非常高興。這表明，教育的重要性已經(jīng)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，他們從內(nèi)心認(rèn)同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，迫切想要提升孩子們的國(guó)家通用語(yǔ)言文字水平�！�
今年新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，在前進(jìn)鎮(zhèn)國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)里，600人同時(shí)表演的陜北大秧歌，拉開(kāi)了新學(xué)期的序幕。暑假里，庫(kù)爾班·尼亞孜請(qǐng)來(lái)專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師，教孩子們扭秧歌、舞龍、趕毛驢、跳陜北大秧歌。不知從何時(shí)起，這堂特殊的課已經(jīng)成為該校的一項(xiàng)辦學(xué)特色。
六年級(jí)的努爾夏提·阿里木站在第一排，手持紅色的油紙傘，隨著音樂(lè)聲伸展四肢，賣(mài)力地跳著。偶爾，所有的孩子們跟著歌曲里的節(jié)奏齊聲吆喝。600雙腳踏在地上，揚(yáng)起的塵土仿佛讓人看到黃土高原上頭戴白羊肚巾，扭著大秧歌的陜北漢子。
“我家在前進(jìn)鎮(zhèn)，從學(xué)前班開(kāi)始在這里上學(xué)，明年就要畢業(yè)了。我想考內(nèi)初班、內(nèi)高班，像穆薩·圖爾貢哥哥一樣上清華大學(xué)。”努爾夏提·阿里木說(shuō)。
“今后，國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)常設(shè)班級(jí)將不再有學(xué)前班，因?yàn)楝F(xiàn)在烏什縣，阿克蘇地區(qū)乃至整個(gè)南疆，從幼兒園開(kāi)始普及的國(guó)家通用語(yǔ)言教育已經(jīng)取得了明顯的成效，很多一年級(jí)新生用國(guó)家通用語(yǔ)言交流完全沒(méi)有問(wèn)題。我們要在教學(xué)質(zhì)量上有所突破，在教學(xué)模式上有所創(chuàng)新，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承方面，讓更多的孩子和家長(zhǎng)入腦入心、入骨入血�！睅�(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)。
20xx年，庫(kù)爾班·尼亞孜在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了這所國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)，讓邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的維吾爾族學(xué)生接受中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶，從小在孩子心中種下民族團(tuán)結(jié)的種子，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)國(guó)家認(rèn)同，走向包容多元的未來(lái)。20xx年風(fēng)風(fēng)雨雨，他“讓孩子們接受最好的教育，擁有更好的人生”的辦學(xué)初衷矢志不渝，2300余名少數(shù)民族學(xué)生因此改變命運(yùn)。國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)的教育成果贏得了當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)們的`認(rèn)同，每到開(kāi)學(xué)季，不僅是烏什縣，就連阿克蘇市的很多家長(zhǎng)都慕名前來(lái)，希望孩子能從這里開(kāi)始，走向更加廣闊的人生舞臺(tái)。
“教育的發(fā)展必須要適應(yīng)老百姓的需求。過(guò)去，老百姓覺(jué)得孩子上過(guò)學(xué)就行了�，F(xiàn)在，他們的思想觀(guān)念已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，開(kāi)始重視教育，并希望通過(guò)接受更好的教育，改變孩子的命運(yùn)。”庫(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)，今年是新中國(guó)成立70周年，他的思路、目標(biāo)和方向都必須向前一步，今后，他將致力于縮小內(nèi)地和新疆孩子文化知識(shí)的差距，用好先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，引入先進(jìn)的教學(xué)和管理理念，讓國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)的孩子和內(nèi)地的孩子站在同一起跑線(xiàn)，同堂上課，共同進(jìn)步。
為了這個(gè)目標(biāo)，國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)打破了以往“來(lái)者不拒”的招聘方式，通過(guò)競(jìng)聘上崗，吸納了18名新教師，并計(jì)劃從內(nèi)地高薪聘請(qǐng)政教處和教務(wù)處主任，抓好德育教育，提升教學(xué)質(zhì)量。今年，該校常設(shè)班級(jí)14個(gè)，由28個(gè)教師授課。
如今，在學(xué)校里，班級(jí)、宿舍、走廊都安裝了電視機(jī)和廣播，成為校園一景�！白咭粭l文化融合之路，這是我的長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)。中華文化的生命力很頑強(qiáng)，基因很強(qiáng)大，語(yǔ)言必須跟著文化走，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是讓孩子們不能忘本。從娃娃抓起，牢固樹(shù)立中華民族共同體意識(shí)。我們要給孩子們營(yíng)造一種文化無(wú)處不在的氛圍，讓優(yōu)秀文化滲透到他們的骨血里�！睅�(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 4
在學(xué)校教學(xué)樓三層，有一間120平方米的大教室。鏤空雕花隔斷、中式花紋邊框圖案、古色古香的馬鞍桌椅，中式裝修風(fēng)格讓這間教室洋溢著傳統(tǒng)文化的氣息。這是庫(kù)爾班·尼亞孜打造的少年宮，孩子們業(yè)余時(shí)間可以在這里練書(shū)法、彈古箏、學(xué)舞獅子、排練秧歌舞。
“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，鑄牢中華民族共同體意識(shí)�！睅�(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)，他一直牢記囑托，在教授學(xué)生國(guó)家通用語(yǔ)言文字的'同時(shí)，還積極聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師，在學(xué)校開(kāi)設(shè)京劇、古箏、二胡、安塞腰鼓等豐富多彩的課程，讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同。
校園里，隨處可見(jiàn)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典宣傳畫(huà)，學(xué)生們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。學(xué)校三年級(jí)以上的學(xué)生，都能一字不落地背誦《論語(yǔ)》全文。
每逢端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校都會(huì)買(mǎi)來(lái)面粉、餡料和工具，組織學(xué)生包粽子、做月餅，共度佳節(jié)。
在學(xué)校新校區(qū)大門(mén)至教學(xué)大樓的主路上，擺放著由浙江省衢州市捐贈(zèng)的孔子銅像。每周一升國(guó)旗儀式結(jié)束后、每天做課間操之前，全校學(xué)生都要列隊(duì)向這位中國(guó)古代教育家的雕像鞠躬，并舉手宣誓：“我們是中華民族的一分子，作為炎黃子孫，我感到非常自豪。我們愛(ài)北京，我們向往北京天安門(mén)�！�
庫(kù)爾班·尼亞孜說(shuō)，誓詞是他20xx年創(chuàng)辦學(xué)校時(shí)寫(xiě)的，這段話(huà)在學(xué)校已經(jīng)重復(fù)了20xx年�！靶r(shí)候留在頭腦里的東西會(huì)影響人的一生，我就是要在孩子們頭腦干凈的時(shí)候，種進(jìn)干凈的東西!”
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 5
庫(kù)爾班·尼亞孜，一個(gè)來(lái)自新疆的普通農(nóng)民，卻用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài)國(guó)主義精神。他的事跡讓我深感敬佩，也讓我對(duì)中國(guó)的民族精神和民族團(tuán)結(jié)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
庫(kù)爾班·尼亞孜曾是一名普通的農(nóng)民，他勤勞、樸實(shí)，為了家庭和生活而努力工作。然而，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他發(fā)現(xiàn)了一塊被遺棄的古代石碑，上面刻有漢字。出于對(duì)祖國(guó)歷史的熱愛(ài)，庫(kù)爾班·尼亞孜決定尋找這塊石碑的下落。經(jīng)過(guò)多年的努力，他終于找到了這塊石碑，并將其捐贈(zèng)給了國(guó)家。這一舉動(dòng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，庫(kù)爾班·尼亞孜也因此被譽(yù)為“愛(ài)國(guó)農(nóng)民”。
庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡讓我深感敬佩。他沒(méi)有受過(guò)高等教育，卻有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。他用自己的'行動(dòng)，傳承了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為祖國(guó)的歷史研究做出了貢獻(xiàn)。他的行為讓我明白了，愛(ài)國(guó)不僅僅是一種口號(hào)，更是一種實(shí)際行動(dòng)。每個(gè)人都應(yīng)該為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡也讓我對(duì)中國(guó)的民族精神和民族團(tuán)結(jié)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在中國(guó)這個(gè)多民族的大家庭中，各民族都有著共同的歷史和文化傳統(tǒng)。我們應(yīng)該加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，共同維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展。庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡告訴我們，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 6
庫(kù)爾班·尼亞孜，一個(gè)普通的維吾爾族農(nóng)民，他的故事讓我深感震撼。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了什么是真正的民族團(tuán)結(jié)，什么是真正的愛(ài)國(guó)主義精神。
庫(kù)爾班·尼亞孜的故事始于他對(duì)教育的熱愛(ài)。他深知教育對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)民族的重要性，于是他決定創(chuàng)辦一所漢語(yǔ)學(xué)校，讓更多的孩子接受到良好的教育。然而，這個(gè)決定卻遭到了許多人的反對(duì)，他們認(rèn)為這樣做會(huì)破壞維吾爾族的傳統(tǒng)和文化。但是，庫(kù)爾班·尼亞孜并沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信只有通過(guò)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，才能更好地融入現(xiàn)代社會(huì)，才能更好地為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在他的堅(jiān)持下，學(xué)校終于成立了。然而，這只是一個(gè)開(kāi)始。為了讓孩子們學(xué)好漢語(yǔ)，庫(kù)爾班·尼亞孜付出了巨大的努力。他不僅親自教授漢語(yǔ)，還邀請(qǐng)了許多優(yōu)秀的漢語(yǔ)教師來(lái)學(xué)校任教。同時(shí)，他還鼓勵(lì)家長(zhǎng)們支持孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，讓他們明白學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要性。
在庫(kù)爾班·尼亞孜的努力下，越來(lái)越多的孩子學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高。這不僅讓庫(kù)爾班·尼亞孜感到欣慰，也讓所有的家長(zhǎng)看到了希望。他們開(kāi)始理解庫(kù)爾班·尼亞孜的做法，也開(kāi)始支持孩子的學(xué)習(xí)。
庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡讓我深深地感受到了他對(duì)教育的執(zhí)著和對(duì)祖國(guó)的'熱愛(ài)。他用實(shí)際行動(dòng)證明了，只有通過(guò)教育，才能讓一個(gè)民族得到更好的發(fā)展；只有通過(guò)教育，才能讓一個(gè)國(guó)家更加強(qiáng)大。他的故事讓我明白了，作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡也讓我深深地感受到了民族團(tuán)結(jié)的重要性。他用自己的行動(dòng)證明了，無(wú)論是哪個(gè)民族，都應(yīng)該相互尊重，相互理解，共同為建設(shè)美好的祖國(guó)而努力。他的故事讓我明白了，作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)任何形式的分裂主義，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)。
總之，庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡讓我深受感動(dòng)，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。我會(huì)以他為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡給我留下了深刻的印象。他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài)國(guó)主義精神，也讓我對(duì)中國(guó)的民族精神和民族團(tuán)結(jié)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。讓我們向庫(kù)爾班·尼亞孜學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 7
庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡給我留下了深刻的'印象。他是我心中的榜樣和動(dòng)力源泉。
他的貢獻(xiàn)不僅在于創(chuàng)建了新疆第一家漢語(yǔ)學(xué)校，還在于他克服種種困難和偏見(jiàn)，在當(dāng)?shù)赝茝V普及漢語(yǔ)教育。他的勇敢和堅(jiān)韌使我深感敬佩。他用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有決心和毅力，就能夠克服一切困難。
我將借鑒他的精神，堅(jiān)定信心，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感謝他為我們帶來(lái)了巨大的啟示和鼓舞，希望我們可以一同成長(zhǎng)和發(fā)展，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多力量。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 8
庫(kù)爾班·尼亞孜，這個(gè)名字對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)并不陌生。他是一位來(lái)自新疆的普通農(nóng)民，卻因?yàn)樽约旱纳屏己陀赂�，成為了感�?dòng)中國(guó)的人物。在他的身上，我們看到了中國(guó)人民的勤勞、智慧和善良品質(zhì)，也看到了中華民族傳統(tǒng)美德的傳承和發(fā)揚(yáng)。
庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡始于2008年汶川地震。當(dāng)時(shí)，他在家鄉(xiāng)新疆發(fā)現(xiàn)了一名受傷的女孩，毫不猶豫地將她帶回家中照顧。在得知女孩是四川災(zāi)區(qū)的災(zāi)民后，庫(kù)爾班·尼亞孜決定親自將她送回家鄉(xiāng)。這一路長(zhǎng)途跋涉，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，克服重重困難，最終將女孩安全送達(dá)。這一舉動(dòng)，讓庫(kù)爾班·尼亞孜成為了全國(guó)人民心中的英雄。
庫(kù)爾班·尼亞孜的.事跡讓我深感敬佩。他的善良和勇敢，讓我們看到了中國(guó)人民的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。在面對(duì)災(zāi)難時(shí)，他沒(méi)有袖手旁觀(guān)，而是毫不猶豫地伸出援手，用自己的行動(dòng)詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。這種精神，正是我們這個(gè)民族不斷發(fā)展、壯大的根本動(dòng)力。
同時(shí)，庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡也讓我深感自豪。作為中國(guó)人，我們有這樣一位英雄在身邊，讓我們更加堅(jiān)定了對(duì)國(guó)家、民族的信心。他的事跡激勵(lì)著我們，要時(shí)刻保持善良的心，勇于擔(dān)當(dāng)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡給我們留下了深刻的印象。他的善良和勇敢，讓我們看到了中國(guó)人民的優(yōu)秀品質(zhì)；他的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，讓我們更加堅(jiān)定了對(duì)國(guó)家、民族的信心。讓我們向庫(kù)爾班·尼亞孜學(xué)習(xí)，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 9
庫(kù)爾班·尼亞孜，一個(gè)普通的維吾爾族牧民，卻用自己的行動(dòng)感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。他的事跡讓我深刻體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)、助人為樂(lè)的精神力量，也讓我明白了一個(gè)人的力量雖然微小，但只要我們勇敢地付出，就能匯聚成改變世界的力量。
庫(kù)爾班·尼亞孜在新疆阿勒泰地區(qū)生活，他發(fā)現(xiàn)周?chē)呢毨撩褚驗(yàn)檎Z(yǔ)言不通，很難融入社會(huì)，于是他決定自學(xué)漢語(yǔ)，幫助他們解決生活中的困難。他不僅自己學(xué)，還鼓勵(lì)家人和周?chē)娜艘黄饘W(xué)習(xí)，讓更多的人受益。他的堅(jiān)持和努力，讓越來(lái)越多的牧民掌握了漢語(yǔ)，提高了他們的生活質(zhì)量。
庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡讓我明白了，語(yǔ)言是溝通的橋梁，掌握一門(mén)外語(yǔ)就意味著擁有了一個(gè)更廣闊的世界。他用行動(dòng)告訴我們，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，更是為了幫助別人，為了讓整個(gè)社會(huì)變得更好。
此外，庫(kù)爾班·尼亞孜還積極參加各種公益活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。他的善舉感染了身邊的人，讓更多的人加入到公益事業(yè)中來(lái)。這讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的力量是有限的，但是當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力時(shí)，就能產(chǎn)生無(wú)窮的力量。
庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡還讓我看到了民族團(tuán)結(jié)的力量。他是一個(gè)維吾爾族牧民，但他卻用自己的行動(dòng)詮釋了中華民族一家親的理念。他的故事告訴我們，我們應(yīng)該摒棄民族偏見(jiàn)，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的`中國(guó)夢(mèng)而努力。
總之，庫(kù)爾班·尼亞孜的事跡給我留下了深刻的印象。他的堅(jiān)持、勇敢和無(wú)私讓我感受到了人性的光輝，也讓我明白了一個(gè)人的力量可以改變很多事情。我將以他為榜樣，努力學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)他人，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
感動(dòng)中國(guó)人物庫(kù)爾班·尼亞孜事跡心得體會(huì) 10
庫(kù)爾班·尼亞孜是一位備受尊敬的人物，他的事跡讓我深感敬佩和深受啟發(fā)。
他在新疆長(zhǎng)大，成為一名教師，后來(lái)創(chuàng)辦了一所面向少數(shù)民族兒童的小學(xué)，使他們能夠更好地融入社會(huì)，接觸更廣闊的世界。他還把他的學(xué)生帶到全國(guó)各地去體驗(yàn)不同的'文化和生活，培養(yǎng)他們的國(guó)際視野。
他對(duì)學(xué)生的熱情、關(guān)愛(ài)和支持，讓他們得到了更好的成長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)，這也是他的學(xué)生能夠獲得如此多榮譽(yù)的原因之一。
我認(rèn)為他的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)，無(wú)論我們的職業(yè)領(lǐng)域或生活角色如何，都應(yīng)該為他人提供支持和鼓勵(lì)，以幫助他們?cè)谏钪袑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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