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支教的心得體會

時(shí)間:2023-05-15 17:49:31 心得體會 我要投稿

支教的心得體會范文

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),心得體會是很好的記錄方式,這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編幫大家整理的支教的心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

支教的心得體會范文

支教的心得體會范文1

  有一種生活,你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;

  有一種艱辛,你沒有體會過就不知道其中的快樂;

  有一種快樂,你沒有擁有過就不知道其中的純粹。

  ———引自一名支教志愿者的語錄

  時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間半年多的時(shí)間已悄然無蹤。

  回想剛到茂縣土門中學(xué)時(shí),一輛面包車把我們送到了學(xué)校,在教學(xué)樓下,全校的學(xué)生都爬在陽臺上望著我們,幾位初三的學(xué)生很熱情地幫我們把大包小包的行李提到了寢室。那時(shí)感覺一切都是未知的,但那時(shí)心中充滿著無限的期待和飽滿的激情。后來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了我們,并且也安排了教學(xué)班級。雖然我學(xué)的是地理教育,但當(dāng)時(shí)學(xué)校由于急缺英語老師,所以學(xué)校教務(wù)處安排我教七年級一個(gè)班英語和八年級一個(gè)班政治。半期后,初二年級的地理老師請產(chǎn)假后,我再次被調(diào)整為帶七年級一個(gè)班英語和八年級一個(gè)年級的地理了。在這里,我付出著、努力著、感動著、收獲著。

  一、調(diào)整心態(tài),積極面對。

  其實(shí)我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的,因?yàn)橛游业氖且粡垙堈嬲\熱情的'笑臉,沒有多少寒暄,領(lǐng)導(dǎo)早已經(jīng)對我的工作做了整體安排,我沒有什么意見。在接觸學(xué)生之前,同事們就告訴我,農(nóng)村的孩子比較樸實(shí)本分,但由于知識面的狹窄,思維不是很靈活。也有調(diào)皮的,但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的。帶著這些忠告,我懷著興奮和期待的心情走進(jìn)了教室。孩子們在安靜地等待,四十雙眼睛向我看來,我看到了好奇和探尋。我也微笑地看著他們,相信他們也會懂得我的友善。在這互相對視的目光中我們開始了英語的學(xué)習(xí)。

  最感動的一個(gè)細(xì)節(jié)就是,每天上下課師生互相問好時(shí),他們都盡自己最大的聲音向我喊出“老師好”、“老師再見”,雖然我的耳朵經(jīng)常被高分貝音量震得嗡嗡作響,但沐浴在學(xué)生的愛里很幸福。他們很有禮貌,見到老師行禮問好,他們也很勤勞,總是將校園和教室打掃得干干凈凈。同時(shí),他們也很頑皮,班上也有個(gè)別學(xué)生違反紀(jì)律,被班主任發(fā)現(xiàn),受到了嚴(yán)厲的批評教育。還有的請來了家長,看著學(xué)生們痛哭流涕地表態(tài),家長們恨鐵不成鋼的表情,我覺得這里有著更多的望子成龍。

  二、教學(xué)工作,不敢馬虎

  我在支教之時(shí)就給自己定下一條原則:到新的工作環(huán)境中要做到敬業(yè)樂群。因此,在工作中我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從安排,認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,精講精練。針對學(xué)生知識面窄、理解問題膚淺的情況,我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時(shí)間,補(bǔ)充一點(diǎn)課外知識,讓學(xué)生做一做,練一練。針對學(xué)生思維不靈活的問題,我上課盡可能多地提問,從多個(gè)角度提問,并且將問題難度降低,同時(shí)給予學(xué)生積極的課堂評價(jià)。學(xué)生們漸漸由不愛發(fā)言到搶著發(fā)言。

  針對學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的問題,我教給他們學(xué)習(xí)方法,同時(shí)采用多種形式,使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的一點(diǎn)樂趣,提高了學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)中我還能認(rèn)真?zhèn)湔n,因地制宜,因材施教,尊重學(xué)生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過創(chuàng)設(shè)問題情境、分組合作、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵(lì)等各種教學(xué)手段,真誠對待每一個(gè)學(xué)生。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,信任他們,鼓勵(lì)他們,想盡一切辦法調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,讓他們的天性和個(gè)性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

  三、課堂內(nèi)外、感動你我

  山區(qū)的天氣比較冷,看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇,通紅的小手,又加上他們大部分學(xué)生的家長沒在身邊,跟他們的爺爺奶奶的,想著想著我心里真是一陣酸楚,熱淚盈眶,甚是讓人感動。在這里,我們的生活總是充滿了感動,記得有一次,在英語課堂上,當(dāng)全班學(xué)生都很認(rèn)真的聽課時(shí),有一個(gè)女生在下面做信封,后來我才知道,那個(gè)學(xué)生是在做自己送給自己的生日賀卡。原來她是一個(gè)單親家庭,同時(shí)也是一個(gè)留守兒童,每當(dāng)生日時(shí)總希望家人能送給自己祝福,可每年等來的都是失落,所以每年在自己生日這天,她都自己給自己制作生日賀卡。得知此事后,我心里酸酸的,那節(jié)英語課后,我準(zhǔn)備了一份小小的禮物送給她并祝她圣體快樂時(shí),她感動地流淚了,告訴我,我是自她記事起唯一一個(gè)給她送生日禮物的人。還有一次,一天中午,以為老奶奶背著背簍,背簍里裝著幾棵青菜和十幾個(gè)雞蛋,來到我們的寢室門口,我趕緊讓她進(jìn)屋,他說:不進(jìn)去了,上午拔了一些青菜,把嫰的挑出來給你們吃,家里的雞下了些蛋給你們帶過來。我們怎么拒絕,她堅(jiān)持放下后就走了。這是班里一個(gè)學(xué)生的奶奶,學(xué)生經(jīng);丶腋棠陶f老師對她很好,所以她奶奶是專門走了幾個(gè)小時(shí)的山路給我?guī)Я饲嗖撕碗u蛋以表感謝的。像這種感動還有很多很多……

  支教的日子里雖然很辛苦,但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大,我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課余時(shí)間來辦公室和我們聊天,會和我們說他們的心里話。

支教的心得體會范文2

  從小我就希望當(dāng)一名光榮的人民教師,如今我幸運(yùn)站在神圣的講臺上,終于開始了我的教師夢。

  第一次走進(jìn)中心小學(xué),看見一群群可愛的孩子,仿佛又回到了童年時(shí)代。純真善良的孩子,曾經(jīng)我也是其中的一員,現(xiàn)在卻要成為他們的老師,在孩子的歡聲笑語中繼續(xù)成長!我們的老師也是可愛的,跟那么天真無邪的孩子在一起,心靈永遠(yuǎn)是清澈透明的,永遠(yuǎn)那么年輕!

  感謝中心小學(xué)給了我們這么一個(gè)美麗的平臺,去體味做一名教師的百般滋味,我們在這里成長,我們在這里成熟。我們支教團(tuán),帶著希望,帶著微笑,帶著關(guān)愛,帶著熱忱,帶著信念,帶著活力,帶著祝福,帶著奉獻(xiàn),走進(jìn)小學(xué),走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)社會。我們在這里學(xué)習(xí),交友,豐富生活,積累經(jīng)驗(yàn)。支教是一項(xiàng)美麗的事業(yè),無私奉獻(xiàn)更為動人,我們便在不知不覺中成為了感動別人,感動自己的光榮的支教教師!

  支教工作才開始三天,我的感受頗多。

  面對一雙雙渴求知識的眼睛和寫滿了認(rèn)真的.臉龐,我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我們注重學(xué)生與學(xué)生互動,盡可能多地給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊揚(yáng),盡量培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。另外,我們將德育融于自己的教學(xué)之中,因?yàn)槲覀冇X得他們是那么地需要激勵(lì)。一節(jié)課下來,很多老師已是筋疲力盡,第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課后,我們便給和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心,讓學(xué)生知道,我們是師生,更是朋友。文化課上,我們一起暢游在知識的海洋,體育課上,我們嬉戲在并不寬敞的操場。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在

  其中,樂在其中。中午xx:00,上午的課程便結(jié)束。下午4:00又開始上課,6:xx年級的數(shù)學(xué),我上第一節(jié)課的時(shí)候,各位同學(xué)都非常認(rèn)真地聽著,當(dāng)我望向他們時(shí),我就感覺到拉同學(xué)們的求知欲。第一節(jié)課下來,我的嗓子就變得沙啞啦,已經(jīng)喊不出來啦?吹酵瑢W(xué)們對學(xué)生的熱情,我不可能放下書本去休息,我就堅(jiān)持了一下,走向了下一個(gè)班,下一個(gè)班的同學(xué)也一樣,對學(xué)習(xí)非常的積極。在這其中,我對班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行了大致的了解,也準(zhǔn)備啦適當(dāng)?shù)恼n時(shí),針對不同的同學(xué)準(zhǔn)備啦不同的方案,上課對大綱要求的進(jìn)行講解,然后布置作業(yè),通過學(xué)生交上來的作業(yè)再進(jìn)行了解,再對于個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo),然后再重新布置作業(yè),通過不斷的反復(fù),沒讓一個(gè)同學(xué)掉伍,教學(xué)方面達(dá)到了預(yù)期的效果,比如,我上啦三位數(shù)與四位數(shù)及四位數(shù)與兩位數(shù)的乘法,分?jǐn)?shù)的除法與乘法,年月日的計(jì)算,三位數(shù)與兩位數(shù)之間得除法都達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)結(jié)果。掉隊(duì)的同學(xué)比較少。此外,我還兼任拉五年級的《貴州省情》,對貴州的地理特征,貴州的歷史,貴州的經(jīng)濟(jì)情況以及貴州當(dāng)前的省情進(jìn)行了講解。讓各位同學(xué)對貴州有一個(gè)大致的了解。

  在我們支教期間,我們組織啦手工比賽,作文比賽,體育節(jié)及文藝匯演,在手工比賽中,各位同學(xué)的作品非常漂亮,做工巧。賽出啦許多優(yōu)異的作品。在作文比賽中,同學(xué)們的作品更是不用說啦,寫得非常好,優(yōu)秀的可以拿去投稿啦,比如我班的甘旋同學(xué)的《我眼中的老師》得到了大家的認(rèn)可,評了特等獎。體育節(jié)同學(xué)們本著“友誼第一比賽第二”理戀。賽出啦風(fēng)格賽出了友誼。隨后就是文藝匯演,同學(xué)拿出了許多精彩的節(jié)目。他們的多才多藝讓我們感到欣慰。

  在支教活動期間。我們針對班上個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行了家訪,與家長進(jìn)行了溝通,把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長,并對對學(xué)生回到家后做些什么以及家長對孩子的家庭教育進(jìn)行了解,還有就是他們對現(xiàn)行教育的看法進(jìn)行里交流。與家長的順利溝通,鍛煉了我們的交流的能力。

  隨著支教活動的進(jìn)行,留給我們的時(shí)間卻不多啦。很快就要到了八月五號,在那天,我盟舉行了文藝匯演,但是各位小同學(xué)都知道,我們就要離開啦,在最后一個(gè)節(jié)目的時(shí)候,大部分同學(xué)掉下了不舍的淚水,我們各位隊(duì)友的心開始變得……但是我們沒有哭,因?yàn)槲覀円獔?jiān)強(qiáng),不能讓學(xué)生們看出來,我們要讓他們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我們也舍不得他們這些小同學(xué),在這短短的十七天里,我們之間交下了很深的友誼,有著很深的師生情誼。我可愛的,活波聰明的小同學(xué)小朋友們,我真的舍不得你們。

  這十七個(gè)日夜,十二位隊(duì)員,十一份友誼,讓我們聚在了一起。我們通力合作,共同奮進(jìn),戰(zhàn)勝了一切困難,這顯示了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。這留給我的將是我人生的一筆巨大的財(cái)富。我不會忘記和你們在一起的每一天,我會永遠(yuǎn)記住你們。

支教的心得體會范文3

  現(xiàn)在已經(jīng)是下鄉(xiāng)第五天了,支教的角色已基本適應(yīng)了,通過與孩子交流。我發(fā)現(xiàn),其實(shí)孩子比我想象中聰明多了。他們接受新鮮事物的能力很強(qiáng),記憶力也很強(qiáng),果然“孩子是棟梁,是國家的花朵”這句話沒有錯(cuò)。

  在我的工作方面,譬如說,當(dāng)我出一些有趣新穎的數(shù)學(xué)題時(shí),孩子很快可以接受,并且超乎我想

  象完成我準(zhǔn)備的'題目。雖然從一方面講,這需要我準(zhǔn)備更多的題目,教案也相對而言比較難找,但是,從另一方面而言,他們會這么多題目也是一種好事兒。

  不僅如此,在文娛方面,也可以體現(xiàn)他們的智慧。

  文娛組的角色也使我的時(shí)間慢慢充實(shí)著。和孩子們排練話劇,比較困難的是,我該如何跟他們溝通。而作為一名話劇演員,“神似”是一件很難的事情,把這件重要的任務(wù)傳遞給孩子,更是難上加難了。

  這一天,跟孩子們初步溝通舞臺的形式等方面內(nèi)容,剛開始我是,因?yàn)楹ε潞⒆硬贿m應(yīng),害怕缺乏舞臺表現(xiàn)力,害怕他們不夠勇敢。令我欣慰的是,他們都挺活潑的,而且很容易領(lǐng)會我們的話。甚至有時(shí)候,他們的舞臺表現(xiàn)力比我更加好。因?yàn)椋瑥乃麄冃『⒌乃季S而看,他們能更加清楚細(xì)節(jié)方面的表現(xiàn),能有自己屬于孩子的肢體語言,這些肢體語言有很多是我們平常所沒有想到的。

  教師,不僅要求“傳到授業(yè)解惑”,更是要求我們發(fā)掘孩子的潛力,讓他們學(xué)生,讓我們教師,甚至讓國家得到茁壯成長的花苗!

支教的心得體會范文4

  這次下鄉(xiāng)下鄉(xiāng)支教工作的開展比較成功,達(dá)到了并且有些方面超出了我的預(yù)期。但由于主觀和客觀上的一些原因,仍然出現(xiàn)了一些問題,這都需要我們在以后的下鄉(xiāng)支教工作中注意吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),多加注意,做更充分的準(zhǔn)備。下鄉(xiāng)支教生活雖然短暫,但它既豐富了我們的生活閱歷又給我們留下了許多感受和啟發(fā)。而我們的行動是可以改變他們的生活的,在他們眼中,我們就是榜樣,我們的`品格會深深地影響聽課的學(xué)生,我們激情,他們也會感到生命充滿活力,我們勇敢,他們也會自信??每一個(gè)下鄉(xiāng)支教的隊(duì)員都會發(fā)覺,在那里你竟然會有那么大的魅力,這時(shí)你就會有一種責(zé)任感,要讓學(xué)生們因?yàn)槟愣訄?jiān)強(qiáng),勇敢。另外,從客觀上,下鄉(xiāng)支教也鍛煉了隊(duì)員的能力,為以后步入社會打基礎(chǔ)。

  這一次下鄉(xiāng)支教活動總體對我來說,是一次具有意義的歷練。我們在下鄉(xiāng)支教的過程中,感受到了自身的不足,也體會到了老師的辛苦,我們今后應(yīng)該多參加類似的活動,這次下鄉(xiāng)支教活動對我們來說是一件寶貴的財(cái)富。國家需要全面人才,在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件,在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境,才是個(gè)人能力的最好鍛煉,大學(xué)生可以充分施展才干,積工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)大學(xué)生的下鄉(xiāng)支教活動對大學(xué)生和農(nóng)村產(chǎn)生了重大的影響和作用。

  大學(xué)生只有走出校門,走進(jìn)社會,才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐,在實(shí)踐中了解自己,在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折,經(jīng)受鍛煉,增長才干,培養(yǎng)工作實(shí)踐能力。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間為期10天的下鄉(xiāng)支教工作結(jié)束了,這10天中的所見所聞,這10天的經(jīng)歷,都值得我們一生珍惜和追憶,在今后的生活中,我們會自豪地說,下鄉(xiāng)支教是無悔的選擇。

  最后,衷心祝愿鄉(xiāng)村孩子的明天會更好!

支教的心得體會范文5

  7月14日,懷著激動而忐忑的心情,收拾好行李,踏上了前往下鄉(xiāng)支教的征程。一個(gè)小時(shí)的車程,目的地:廉江市黎明小學(xué)。等待著我們的是一群未曾謀面的小機(jī)靈鬼,是人生地不熟的環(huán)境,是未知的住宿條件與教學(xué)條件。但讓人痛心的并不是我們將會身處于什么樣的環(huán)境,而是這群孩子已經(jīng)身處在了什么樣的環(huán)境。

  距離鎮(zhèn)上十多公里,由鎮(zhèn)入村,沿途皆是荔枝樹,這里稱作黎明農(nóng)場;臒o人煙,零散的房屋,稀疏的村落,密集的藥店。我未能在這里看見年輕而充滿活力的面孔,停留在這個(gè)村落的是孩子與中老年人,即所謂的留守兒童。而這里的經(jīng)濟(jì)狀況也不言而喻了。

  所以當(dāng)我們到達(dá)黎明小學(xué),看到那荒廢已久的、缺電缺床板的.宿舍之后,我們的決定是睡課室。甚至洗澡也只能在一樓僅有的廁所排隊(duì)進(jìn)行。方圓十里,你甚至找不到一間像樣的飯店,一間像樣的超市。放眼望去,你只能看見綠油油的農(nóng)場與樹木,還有那起伏的山丘。你能感受到這里的所有的一切,似乎都很難與現(xiàn)代化掛鉤。

  三言兩語之間,難言其環(huán)境指惡劣,但是,我能所言的便是這里需要的就是我們,是新鮮的血液與青春的活力?崾顭鸬氖俏覀冃闹械臒崆,能像蒲公英一般把愛播撒到這里,能盡一份綿薄之力,為這里的祖國的花朵帶來愛與換了便是我們社會實(shí)踐最大的意義。

支教的心得體會范文6

  按照學(xué)校支教的安排,我到忻州五中頂崗支教。到崗后我的心情很復(fù)雜,覺得這既是對我人生的一次歷練,機(jī)會難得,又擔(dān)心面對座位上的學(xué)生,我能不能勝任。

  五中的學(xué)校環(huán)境非常好,綠樹蔥郁,很多果樹上結(jié)滿了累累的果實(shí),空氣中散發(fā)著誘人的果香,校園中的道路干凈而又整齊。教學(xué)樓的造型很漂亮,校園里的學(xué)生緊張而活潑。操場很寬敞,上體育課的同學(xué)們都在操場上進(jìn)行活動。此情此景,讓我好像又回到了在記憶中的中學(xué)時(shí)代。

  我的指導(dǎo)老師是李際昕老師,剛到時(shí)她帶我去聽課。這堂課講的是陶淵明的《桃花源記》,李老師講得非常好,深入淺出,層次分明。同學(xué)們都在聚精會神的聽,桃花源中令人心曠神怡的場景,一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中。我觀察著同學(xué)們,大家都在用心的聽講,整堂課的紀(jì)律也很好,我想在他們中或許可能出一位陶淵明那樣的人才吧。

  因?yàn)樘厥庠,學(xué)校讓我暫時(shí)代初一年級的歷史課,這讓我思想上感到非常緊張,畢竟我一直都是聽老師講課,第一次登上講臺角色互換,哪能不緊張?我讓自己的心情很快的平靜下來,面對下面學(xué)生期待的面孔,我使出渾身解數(shù)也得把歷史課講好。課堂中我觀察著學(xué)生們的.反應(yīng),當(dāng)看到同學(xué)們在全神貫注的聽課,我的心情也平靜下來,很自然的把這節(jié)課順利的講完了。課后我問同學(xué)們能聽懂講課嗎?學(xué)生回答說:“聽懂了”。這讓我信心倍增,通過認(rèn)真?zhèn)湔n,歷史課也上得更越來越順手。

  支教兩周,通過親身實(shí)踐,我感到做老師很辛苦,教書育人責(zé)任重大。我要虛心向老師們學(xué)習(xí),讓支教伴我成長,爭取在支教結(jié)束時(shí),可以成為一名合格的教師。

支教的心得體會范文7

  今年暑假,我跟隨xx師范學(xué)院赴xx縣xx鎮(zhèn)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)踐小分隊(duì)參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。主要任務(wù)是到xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)支教。雖然只是短暫的十天,但讓我學(xué)到了很多,又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多。這十天的支教,我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì),做一名優(yōu)秀的人民教師。

  在這十天的教學(xué)工作、調(diào)查、交流和生活中,我學(xué)會了很多東西,對一些事情也有了新的看法,對自己的認(rèn)識更進(jìn)了一步。我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng),給我提供了一個(gè)廣闊的鍛煉自己的平臺。這十天的時(shí)光將會給我留下永恒的回憶,這次實(shí)踐也會成為我人生的一筆財(cái)富。支教結(jié)束之后,思考了很多,想了很多,也讓我體悟到了許多。下面我就將我的一些體悟與大家一同分享。

  一、把握機(jī)會加強(qiáng)鍛煉

  實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)加強(qiáng)和鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際的能力,現(xiàn)代教育也越來越重視社會實(shí)踐。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的機(jī)會來鍛煉自己,提升自己各方面的能力,為以后進(jìn)入社會打下良好的基礎(chǔ)。我們要在在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件,在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境,這才是對個(gè)人能力的最好鍛煉,在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺上,我們要充分施展才干,積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),我們只有走出學(xué)校,走進(jìn)社會,才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐,在實(shí)踐中了解自己,在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折,經(jīng)受鍛煉,增長才干,增強(qiáng)工作實(shí)踐能力。

  二、努力學(xué)習(xí)提高從教能力

  在這十天的教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西需要去彌補(bǔ)。普通話不太標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)知識不夠扎實(shí),現(xiàn)代教學(xué)方法沒有掌握且不能靈活應(yīng)用等等。為此我今后要加強(qiáng)這些知識的學(xué)習(xí)和鍛煉,刻苦學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì),將來做一名稱職的人民教師,以最佳的姿態(tài)投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。

  三、奉獻(xiàn)愛心幫助他人

  大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量,去幫助那些孩子,為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn)。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。我們不是去游山玩水,我們是在教育別人的同時(shí)也磨練了自己,我在這十天的教學(xué)中,始終給同學(xué)們講這樣一個(gè)道理。一個(gè)人無法改變自己的生活條件,但可以改變自己對生活的態(tài)度,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件,但我可以改變對學(xué)習(xí)的態(tài)度,我相信勤能補(bǔ)拙,只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,就算沒有好的學(xué)習(xí)條件,我也可以有一個(gè)美好的'前程。

  三、講求合作提高效率

  當(dāng)今社會是一個(gè)競爭十分激烈的時(shí)代,單憑個(gè)人的單打獨(dú)斗是不能辦成很多事的。因此我們必須講求合作,合作精神、合作意識顯得非常重要,因?yàn)樵诋?dāng)下每一個(gè)人都是相互聯(lián)系在一起進(jìn)而構(gòu)成了變幻莫測、紛繁復(fù)雜的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。我們要以寬廣的胸襟和誠信的人格去和別人合作,和有的人合作一次,可能就一去不復(fù)返了,但和有的人合作一次就成為朋友,朋友之間就更需要相互的包容與理解。因此我們要珍惜每一次的合作機(jī)會,誠信合作達(dá)到雙贏的效果。可以這樣說,一個(gè)人的誠信度有多高,她/他的成就就有多大。

  在評價(jià)別人的缺點(diǎn)時(shí),首先要保證這些缺點(diǎn)在你身上就是優(yōu)點(diǎn)。

  在這十天里,我對此就認(rèn)識非常深刻。就拿給三年級二班排節(jié)目來說,如果沒有合作互助,僅憑我一個(gè)人就不會有那么好的效果。一起三下鄉(xiāng)的同胞們,我愿和你們做永遠(yuǎn)的朋友,真誠的希望你們都能夠答應(yīng),F(xiàn)在就把我們的合影放在這里。

  四、學(xué)會感恩回報(bào)社會

  金集鎮(zhèn)的村民給我的感受是,他們那么的淳樸和慈愛。我們在教室住宿,是他們借給我們被子,讓我們度過了十個(gè)晚上,對待我們想自己的孩子一樣。讓我非常的感動。我在這里珍重的說一聲:謝謝叔叔阿姨,向你們致敬。

  我們的生命不是上帝給予的,而是我們的父母給予了我們的生命。父母艱辛的把我們撫養(yǎng)長大,無時(shí)無刻不關(guān)懷著我們,當(dāng)我們獨(dú)立了,當(dāng)我們有成就了,我們最不要忘記的是自己的父母,其次是幫助過、鼓勵(lì)過我們的所有人。因此我們要懂得感恩,要把感恩形成一種不需要理由就去作為的行為,讓我們的靈魂深處,心底里、骨子里都懂得感恩。當(dāng)一個(gè)人的人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,價(jià)值得到升華了,就應(yīng)該到回報(bào)的時(shí)候了。

  五、做好人生職業(yè)規(guī)劃腳踏實(shí)地走下去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

  在成就別人的基礎(chǔ)上成就自己,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,完成自己的人生愿望。

  每一個(gè)人要想成就一番事業(yè),就首先必須有一個(gè)明確的目標(biāo),并不斷的努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的拼搏去實(shí)現(xiàn)它。制定目標(biāo)需要注意三點(diǎn):目標(biāo)需現(xiàn)實(shí)化、目標(biāo)需具體化、目標(biāo)需可操作化。不要做一只無頭的蒼蠅,亂飛亂碰,最終什么都沒有留下就喪失了自己的生命。每一個(gè)人的人生目標(biāo)都是由許多小的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)組合在一起完成的。我把小的目標(biāo)稱為部分,人生目標(biāo)稱為整體,部分的力量都發(fā)揮出來并有機(jī)的組合在一起的話,那么整體的力量是無窮的。正所謂“不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江!本鸵馕吨愕娜松浅晒Φ,就真正的實(shí)現(xiàn)了你的人生價(jià)值。我們要始終相信三個(gè)公式:理念+實(shí)踐+經(jīng)驗(yàn)=成功、戰(zhàn)略+執(zhí)行+積累=成功、簡單+勤奮=成功。

  當(dāng)今社會,就業(yè)形勢這么嚴(yán)峻,在這樣的形勢下如何獲得一份工作呢?我認(rèn)為:首先要了解清楚社會需要什么樣的人才,社會需要全才基礎(chǔ)上專才的人才。很多方面基礎(chǔ)很好再加上一門技術(shù)知識都過硬、潛力很深的專才,最后帶上你高尚的人品氣質(zhì)、寬廣的胸襟、永不放棄的自信,工作將會來臨,抓住機(jī)遇,你要知道機(jī)會是留給又要準(zhǔn)備的人,想要抓住機(jī)會,就按照“全才基礎(chǔ)上專才的人才”的標(biāo)準(zhǔn)去打造自己吧,去充實(shí)自己吧,去準(zhǔn)備吧。

  每一個(gè)人都有懶惰性,那么如何克服這種懶惰性呢?第一,有一個(gè)明確的人生目標(biāo)作為前提,有精確的計(jì)劃,計(jì)劃細(xì)到每一年、每一月、每一天;第二、每次工作學(xué)習(xí)之前,想想你的人生目標(biāo),想想如果你實(shí)現(xiàn)了的話將會咋樣,讓你的一切行為為你的人生目標(biāo)服務(wù);第三、培養(yǎng)超級自信力和頑強(qiáng)的進(jìn)行不懈努力的毅力;第四、把“有志者事竟成”作為一個(gè)消除懶惰、進(jìn)入學(xué)習(xí)工作狀態(tài)的動力。

  人的一生有三個(gè)點(diǎn):起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)。起點(diǎn)既出生,可以說人人都是平等的;轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是人生道路上每一次重要的選擇,選擇你的方向、你的目標(biāo),這對一個(gè)人的一生是否有成就起著決定性的作用。只要每一個(gè)人讓自己的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)都具有挑戰(zhàn)性、困難性豐富性的話,那么對于你的終點(diǎn)來說,也即你的晚年生活,只有每一個(gè)轉(zhuǎn)折都是成功的。那么你的晚年生活是多么的美好、多么的幸福,在黃昏的傍晚回憶起你艱苦拼搏、刻苦奮斗的一生,講給你帶來極大的精神鼓舞,去享受你的晚年生活。

  總之,這次三下鄉(xiāng)使我成長了許多,學(xué)到了從課本上無法學(xué)到的東西。切身經(jīng)歷了社會交往的過程,感受了其中的快樂和憂傷,雖是短短的十天,但這是我人生當(dāng)中難忘的一段經(jīng)歷,將會給我在今后的人生道路上有許多啟迪。真的非常感謝此次三下鄉(xiāng),給了一個(gè)發(fā)展鍛煉自我的平臺。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的學(xué)習(xí)中,要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí),加強(qiáng)對其他方面的能力的培養(yǎng),真正提升自己全面素質(zhì),做一名優(yōu)秀的人民教師,我會為這個(gè)信念進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力,最終去詮釋它,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

支教的心得體會范文8

  作為一名大一學(xué)生的我,參加了許多活動,感到生活過得很充實(shí),也學(xué)到了很多。但是讓我感受最深、最觸動我心靈的是這一次的城南小學(xué)支教活動。

  那些小孩子都很活潑、很聰明、也很頑皮。但我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩子有點(diǎn)內(nèi)向,不怎么喜歡跟周圍的同學(xué)玩在一起。在家訪時(shí),我才了解到他是從小跟奶奶生活一起的,爸爸媽媽都在外地工作,跟他交流的時(shí)間很少,平時(shí)給他打電話都是要求他要努力讀書,不應(yīng)許他出去外面玩的那些話語。這讓他從小就缺少了母愛、父愛。現(xiàn)在的社會,有很多這種現(xiàn)象,大人整天都在忙碌,努力使生活變得更好,但是他們從來都沒想過孩子除了物資上的關(guān)愛之外,更多需要的是心靈上的關(guān)懷。我自以為我是一個(gè)有愛心,有責(zé)任感,有使命感的人。見了她之后,我知道我有許多方面待以提高。我會一直以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

  我們能做的不是能教他們多少知識,最重要的是,幫他們驅(qū)走內(nèi)心的黑暗,讓他感受到溫暖的陽光,溫暖的愛,讓他對生活充滿信心。隨著漸漸地了解,我和他交了個(gè)朋友,他對我的信任,尊敬,使我明白,當(dāng)你用一種愛去關(guān)心別人時(shí)。你會收獲另一分的回饋。在離別時(shí),他把他最喜歡的兩只蠟筆送給了我,他說:“姐姐,我喜歡你,希望你在用這兩只蠟筆畫畫時(shí)會想起我。姐姐,你要常來跟我玩,我會想念你的。”聽了他那般話后,我心里有股酸溜溜的感覺,同時(shí)讓我感到一分責(zé)任,一分動力,支撐著我堅(jiān)把這件有意義的'事情做下去。

  回來的時(shí)候,天仍然有點(diǎn)冷,但我的新卻像火一般的溫暖。這火正是我支教的熱情。

  我覺得這次城南小學(xué)支教點(diǎn)燃了我,我希望著火永不滅,我更希望我們驕陽義青團(tuán)能進(jìn)一步的發(fā)展壯大,把更多的愛心點(diǎn)燃,讓這火生生不滅。

支教的心得體會范文9

  xx年夏天,xx師范學(xué)院又迎來了新一年的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。在我校校團(tuán)委的組織下,我所在的“文新學(xué)院·xx義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)”作為一支校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)開展了此次暑期社會實(shí)踐活動。我們實(shí)踐的地點(diǎn)是資中縣羅泉鎮(zhèn),實(shí)踐的內(nèi)容是開展義務(wù)支教和社會實(shí)踐調(diào)查。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。開展此次社會實(shí)踐活動的目的既是培養(yǎng)和鍛煉我們的社會實(shí)踐能力,增強(qiáng)師范技能,也是想通過假期給當(dāng)?shù)厍嗌倌甑膶W(xué)習(xí)和健康成長奉獻(xiàn)我們的一份力量。

  7月12日上午,“文新學(xué)院·xx義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)”在劉華俊老師的帶領(lǐng)下正式奔赴資中縣羅泉鎮(zhèn)開展義務(wù)支教活動。經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的長途顛簸后,我們順利地抵達(dá)了目的地。在這里,22名志愿者開始了為期半個(gè)月(7月12日至7月27日)的暑期社會實(shí)踐活動,在當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС郑蠋煹闹笇?dǎo)、幫助和學(xué)生的積極配合下,我們的實(shí)踐活動內(nèi)容豐富多彩,實(shí)踐效果十分明顯。

  羅泉鎮(zhèn)是xx省有名的古鎮(zhèn),歷史文化悠久,古建筑保存完整,處處散發(fā)著濃郁的古典氣息。尤其是歷經(jīng)幾百年風(fēng)雨的鹽神廟,古樸典雅、涵蘊(yùn)十足。12日下午,我們在劉老師的帶領(lǐng)下對羅泉古鎮(zhèn)進(jìn)行了一個(gè)大致的參觀和了解并通過與學(xué)校溝通,找到了一間幼兒園教室作為我們的上課地點(diǎn)。13日上午,根據(jù)計(jì)劃和安排,我和另外三名志愿者被安排在了幼兒園教室外設(shè)立宣傳點(diǎn),宣傳義務(wù)支教活動并布置授課教室和對當(dāng)天到來的學(xué)生進(jìn)行簡單的交流和授課。

  義務(wù)支教宣傳的當(dāng)天就有很多家長和學(xué)生前來報(bào)名。他們相當(dāng)踴躍、積極,學(xué)生們表現(xiàn)出了對知識、對學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈渴望,家長們表現(xiàn)出了對孩子的關(guān)心和對教育的重視。對到來的學(xué)生,我們統(tǒng)一組織在教室里進(jìn)行初次的交流。我負(fù)責(zé)了當(dāng)天上午的第一堂課。課上,我首先感謝了同學(xué)們的積極參與,然后我作了自我介紹,并表達(dá)了所有志愿者的來意,希望通過這樣一個(gè)活動能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活、成長有所幫助。接著,我和全體同學(xué)進(jìn)行了交流和認(rèn)識,了解了他們的學(xué)習(xí)狀況,傾聽了他們的學(xué)習(xí)、生活問題并針對性地予以了解答。第一堂課,主要是認(rèn)識和交流,讓大家彼此熟悉而不陌生,在認(rèn)識和交流的過程中,孩子們的天真、純樸和求知的眼神深深地打動了我。

  支教的第二天,前來報(bào)名的學(xué)生越來越多,有小學(xué)生,初中生,還有高中生。小小的幼兒園教室已無法滿足不同年級的太多的學(xué)生一起上課,但令我們感動的是,街上的一位阿姨知道情況后主動提出將她的一間空屋借給我們上課,雖然屋子顯得有些臟亂又有些潮濕,但解決了我們的燃眉之急。經(jīng)過我和幾名志愿者的打掃、布置,最終成了我們給初中年級同學(xué)上課的地方,而我就主要負(fù)責(zé)給初中年級的同學(xué)輔導(dǎo)功課。

  接下來的幾天,我開始了正式地給初中年級的同學(xué)輔導(dǎo)功課,輔導(dǎo)的內(nèi)容主要是同學(xué)們普遍要求的也是我比較擅長的英語和數(shù)學(xué)。整個(gè)過程主要采取學(xué)習(xí)方法講授和疑難問題解答的方式進(jìn)行,每天上午8:00—8:45為英語輔導(dǎo)課,9:00—9:45為數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課。英語課上,從教學(xué)生們朗讀單詞,學(xué)認(rèn)音標(biāo)到語法知識講解我都非常細(xì)心,力爭準(zhǔn)確,不誤導(dǎo)每位學(xué)生。數(shù)學(xué)課上,教導(dǎo)他們平時(shí)上課要認(rèn)真聽老師的講解,熟悉甚至熟記課本重要公式、定理并輔以典型例題強(qiáng)化練習(xí)。

  在15天的教學(xué)過程中,志愿者們不僅對學(xué)生們的功課進(jìn)行了細(xì)致的輔導(dǎo),對同學(xué)們的各種學(xué)習(xí)問題進(jìn)行了答疑,還教授了書法、音樂、美術(shù)、健美操、武術(shù)等能啟迪他們思維、激發(fā)他們興趣的藝術(shù)類課程。針對高中年級同學(xué)強(qiáng)大的高考壓力,志愿者們不僅與高中同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流還對他們進(jìn)行了心理輔導(dǎo)等工作,增強(qiáng)了他們應(yīng)考的信心。

  整個(gè)支教過程輕松而愉悅,學(xué)生們不但學(xué)到了知識,還受到了藝術(shù)上的熏陶。尤其是小學(xué)生們個(gè)個(gè)興致勃勃,所有的人都認(rèn)真、積極地跟著志愿者模仿、學(xué)習(xí)。書法課上,志愿者從握筆、坐姿、筆畫、筆順、運(yùn)筆等方面一一對學(xué)生進(jìn)行了教導(dǎo)和糾正,通過練習(xí),很多學(xué)生的字都有明顯的進(jìn)步。音樂課上,志愿者們拿起吉它教學(xué)生們唱歌、識譜等拓寬了他們的審美觀,豐富了他們的學(xué)習(xí)生活。美術(shù)課上,志愿者們分發(fā)給每位同學(xué)精美的彩筆和紙,教他們手繪POP。拿著筆,孩子們興致高昂,跟著志愿者認(rèn)真地學(xué)習(xí),最終完成了不少不錯(cuò)的作品。健美操和武術(shù)課上,志愿者們從最簡單的動作開始一遍遍地耐心

  地進(jìn)行教導(dǎo),學(xué)生們也一遍遍地跟著老師模仿,他們覺得很新奇,而且也適合他們好動的天性,學(xué)起來相當(dāng)賣勁,進(jìn)步也神速,幾天下來他們基本上就能完整地完成一套動作?粗⒆觽兊倪M(jìn)步,志愿者們心里都十分高興。

  本次暑期社會實(shí)踐還有另外一個(gè)非常重的工作:社會實(shí)踐調(diào)查。志愿者們分成三個(gè)小組,圍繞羅泉鎮(zhèn)有名的歷史古跡、民俗文化、獨(dú)特的地質(zhì)地貌、農(nóng)村教育問題等展開了深入而細(xì)致的實(shí)地走訪、參觀調(diào)查。

  我所在的小組首先參觀了羅泉的歷史古跡,如鹽神廟、羅泉井會議遺址、古鎮(zhèn)房屋建筑、繡樓等。在參觀的過程中通過訪問、咨詢等獲得了大量的羅泉古鎮(zhèn)的相關(guān)資料。

  接著我們參觀了羅泉有名的天然溶洞“羅泉洞天”。走進(jìn)溶洞就能感到一陣寒意,據(jù)說它就像一個(gè)天然的空調(diào),里面冬暖夏涼。這個(gè)溶洞很大,溶洞里有各式各樣的天然的石鐘乳,他們形態(tài)各異,有的像猴子,有的像女神,有的像一根根定海神針,美麗極了。神奇的溶洞地貌,引發(fā)了志愿者們對當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)地貌環(huán)境的好奇。

  然后,我們還對羅泉豆腐進(jìn)行了調(diào)查。羅泉的豆腐十分有名,但究竟它有什么樣的獨(dú)特魅力而這樣出名呢?志愿者這通過對羅泉豆腐的品嘗、對當(dāng)?shù)刂谱鞫垢娜诉M(jìn)行咨詢、以及對當(dāng)?shù)厮|(zhì)等的實(shí)地調(diào)查后發(fā)現(xiàn),羅泉豆腐之所以出名是因?yàn)榱_泉豆腐的制做工藝有很好的傳統(tǒng),主要是將黃豆浸泡、磨漿、過濾、煮漿、加鹽,待其凝固后以專用的模板成型。,并且制作豆腐的水為天然的溶洞水。羅泉豆腐具有細(xì)、白、嫩、綿四大特點(diǎn),加以輔料可烹調(diào)出麻、辣、燙的豆腐佳肴,如箱箱豆腐、口袋豆腐、鯰魚豆腐、豆腐包子等。羅泉人還將豆腐制成風(fēng)味獨(dú)特、便于攜帶的豆腐干、豆腐乳等,備受美食旅游者的喜愛。早在明清時(shí)期羅泉豆腐就已成為巴蜀一絕。當(dāng)年,古鎮(zhèn)因?yàn)辂}業(yè),商賈云集,五里長街晝夜為市,羅泉豆腐不僅繁榮了地方經(jīng)濟(jì),而且豐富了古鎮(zhèn)文化,羅泉豆腐與震驚中外的羅泉會議同時(shí)彪炳史冊,光耀古今。

  另外,志愿者們還對羅泉農(nóng)村教育現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的調(diào)查。通過走訪農(nóng)村家庭,訪問學(xué)生和家長以及對當(dāng)?shù)氐慕逃虒W(xué)條件的實(shí)地考察,我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教育還是存在很多突出性的問題,如教學(xué)設(shè)備、教學(xué)資源落后,教育方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和教師的技能培訓(xùn)等方面還很欠缺。這對我們當(dāng)代大學(xué)生面對我國農(nóng)村教育問題、社會問題有很大的啟發(fā)和思考。

  最后,志愿者們還找到了羅泉鎮(zhèn)文化站站長肖映貴先生,通過與他兩個(gè)多小時(shí)的交流,我們獲得了更多、更詳細(xì)的羅泉的信息,從而促進(jìn)了我們實(shí)踐調(diào)查任務(wù)的順利完成。

  在支教的過程中,我還有一項(xiàng)工作,那就是新聞報(bào)道,每天的支教動態(tài)要及時(shí)上傳到學(xué)校團(tuán)委。這項(xiàng)工作看似簡單,其實(shí)不然,要把有價(jià)值的支教新聞寫好不但要有敏銳的眼光和洞察力,還要有心靈的感悟。通過半個(gè)月的支教實(shí)踐以及新聞報(bào)道,不僅提高了我的文字功底、觀察能力,還增強(qiáng)了我的感悟能力,使我對這次暑期義務(wù)支教實(shí)踐活動有了更深的`認(rèn)識和理解:

  一、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件?崾钇咴,因?yàn)橛辛藷崆椋覀儾挥X天氣的炎熱。我們在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合下組成小隊(duì),每天分到不同的地方。在這中間我們遇到過很多困難,比如路線問題、與當(dāng)?shù)厝罕姕贤▎栴}等,但因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)的整體,我們在面對困難時(shí)總是可以勇敢向前。這讓我們深切地了解到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

  二、對于任何工作的態(tài)度都應(yīng)該是積極向上的。在一個(gè)接一個(gè)的調(diào)查工作中,面對疲憊,面對煩瑣的問卷統(tǒng)計(jì),我們應(yīng)保有積極向上的態(tài)度,而不是一味逃避和頹廢。無論是對待何種工作,我相信這都十分重要。

  三、在與人交流中,學(xué)會了很多技巧和方法。在此次的活動中,我們與羅泉鎮(zhèn)文化站負(fù)責(zé)人有直接的接觸,與小朋友也有很多交流,這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)。

  四、在共同生活中培養(yǎng)自身對于團(tuán)隊(duì)的歸屬感十分重要。我想在這相對較長的半個(gè)多月中支持我一路走過來的就是對于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的歸屬感,這點(diǎn)對于我而言十分重要。

  五、在支教的過程中讓我了解自身的許多不足,要加強(qiáng)自身的知識儲備。在活動開展中,我發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足,這也給了我很好的啟示,讓我對于自身更加了解,要求我要更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身的知識儲備。

  暑期社會實(shí)踐是短暫的,與孩子們分別十分地不舍,孩子們是可愛的,他們的堅(jiān)強(qiáng)的求學(xué)精神是可敬的,我們可能沒有經(jīng)歷過他們那樣的苦日子,沒有在那樣艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)過,這次我們看到了,我們聽到了,我們也感受到了。

  雖然我們的力量是微弱的,但我相信,國家的號召不是一句空話,我們有著去支教的熱情,有著去傳遞知識的渴望。如今,我們又回到了校園,我們還是平凡的大學(xué)生,我們還在為完成我們的學(xué)業(yè)而努力著,但,我們的心靈受了一次洗禮,我們的目標(biāo)有了新的升華,我們更懂得去感恩去珍惜,當(dāng)然,更要去回報(bào)!

  支教工作是愛心的傳遞,是知識的傳遞,其中的樂趣是妙不可言的。我已經(jīng)深深地?zé)釔凵狭诉@個(gè)事業(yè),就如泰戈?duì)査f:“果實(shí)的事業(yè)是受人尊敬的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我做葉的事業(yè)吧,葉總是謙遜地專心地垂著綠蔭的!

支教的心得體會范文10

  富中的支教生活,鍛煉了我的教學(xué)能力,也使得我深刻理解了班主任工作。在班主任的各項(xiàng)工作中,了解和研究學(xué)生是班主任開展工作的前提。支教的第一個(gè)星期,通過和班主任指導(dǎo)老師鄧愛平老師的交流,以及和同學(xué)們的日常接觸等方式,我記住了全班同學(xué)的名字和發(fā)現(xiàn)了班級的某些問題。班上的同學(xué)學(xué)習(xí)成績雖然較好,可是上進(jìn)心不足,紀(jì)律仍需加強(qiáng)。面對這些情況,通過和班主任指導(dǎo)老師的共同商討,我們立即決定利用班會課,匯集全班人之智慧,制定出一套考試獎勵(lì)機(jī)制和班級懲罰方案。

  有人說,班主任是世界上最小的主任,卻也是世界上影響最大的主任。對于班級內(nèi)每一位學(xué)生而言,班主任是離他們最近的人,對他們的影響是深遠(yuǎn)的。通過協(xié)助班主任指導(dǎo)老師參與班級管理,我上了人生第一節(jié)班會課,制定了班級清潔輪值表,策劃了班級大食會,參與了校運(yùn)會、家長會……這些都是有趣且有意義的.經(jīng)歷。

  為了讓班上的同學(xué)進(jìn)一步了解、理解班級衛(wèi)生、紀(jì)律、月考計(jì)劃等要求,使同學(xué)們能將規(guī)范的要求內(nèi)化成自覺的行動,在班主任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,我以專題討論會的形式,通過展示班級輪值表、引導(dǎo)學(xué)生制訂月考計(jì)劃、討論交流班規(guī)的具體處罰形式,著重強(qiáng)調(diào)班級衛(wèi)生、紀(jì)律和月考計(jì)劃和中段表彰等要求,以無紀(jì)律,不成方圓為主題,召開了我人生第一節(jié)班會課。班會課前,我針對主題班會的目的與形式,設(shè)計(jì)相關(guān)多媒體課件。班主任也專門召開了一次班干部會議,提前將主題班會的內(nèi)容告知學(xué)生,使學(xué)生在思想上有一個(gè)準(zhǔn)備過程,同時(shí),積極發(fā)動班干部做好配合,廣泛調(diào)動學(xué)生的積極性。班會課如同預(yù)期一般進(jìn)行,按照班級衛(wèi)生、紀(jì)律、月考計(jì)劃等幾大環(huán)節(jié)展開。通過這節(jié)班會,我感受到要開好一次主題班會,主要是做充足的課前準(zhǔn)備和選擇適合的主題。本次班會從內(nèi)容的確立到課件的制作,都是指導(dǎo)老師和我一段時(shí)間的努力,而且這個(gè)主題主要是貼近同學(xué)們的生活,和反映了同學(xué)們的突出問題。此后,帶著這些經(jīng)驗(yàn),我召開了一次又一次的主題班會。

  回想當(dāng)初的選擇,今日的收獲,我的支教初體驗(yàn)是在富麗中學(xué),何其有幸!在這里,我認(rèn)識了博聞強(qiáng)識,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。他們無私地和我分享自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),告訴我如何處理種種問題的方法;在這里,我遇見了一群活潑開朗,勤奮好學(xué)的學(xué)生。他們愿意和我一起參與每一節(jié)課,積極地和我進(jìn)行互動感;在這里,支教生活鍛煉了我;富中人的熱情感染了我。

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