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班組建設(shè)讀書(shū)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的班組建設(shè)讀書(shū)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班組建設(shè)讀書(shū)心得體會(huì)1
作為機(jī)修二車(chē)間的一部分，首先每天面對(duì)的就是生產(chǎn)中各類(lèi)設(shè)備的故障，也就是生產(chǎn)不正常的情況下作業(yè)，這就要求我們有一定的現(xiàn)場(chǎng)的分析處理能力，因此從本工段人員的業(yè)務(wù)能力下手加強(qiáng)職工培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)。我們工段以應(yīng)知應(yīng)會(huì)和每日一題為基礎(chǔ)，認(rèn)真將班前會(huì)內(nèi)容進(jìn)行豐富，班組每月按期進(jìn)行技術(shù)比武活動(dòng)，力爭(zhēng)每一位員工都有相當(dāng)強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，并且有相當(dāng)可靠的安全知識(shí)作業(yè)
作為一個(gè)合格的工段長(zhǎng)，我深知一個(gè)隊(duì)伍強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵是團(tuán)結(jié)和執(zhí)行能力，我熟悉并積極采用白國(guó)周班組管理理念中的“望、聞、問(wèn)、切”方法對(duì)員工進(jìn)行觀察和調(diào)動(dòng)
望：注意觀察班組職工的情緒。人的情緒會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)造成很大的影響。在班組管理中，班組長(zhǎng)要善于觀察每位職工，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其情緒的波動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)不安全的情緒因素，要及時(shí)采取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前，班組成員若有異常情緒，班組長(zhǎng)一定不能不聞不問(wèn)。
聞：傾聽(tīng)班組成員的意見(jiàn)。班組成員是企業(yè)生產(chǎn)的主體，班組長(zhǎng)要經(jīng)常聽(tīng)取大家對(duì)安全工作的'意見(jiàn)和建議，從班組成員的言談中能得到有益的啟發(fā)，從而更好地開(kāi)展工作。
問(wèn)：多與班組成員進(jìn)行思想上的交流。班組長(zhǎng)要做班組成員的知心朋友，要多與班組成員談心，多了解他們的困難，并想方設(shè)法幫助解決，這樣會(huì)充分調(diào)動(dòng)起班組職工的積極性。
切：抓住問(wèn)題，找出解決辦法。企業(yè)工作千頭萬(wàn)緒，都要通過(guò)班組落到實(shí)處。班組長(zhǎng)要準(zhǔn)確找出管理中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題，積極認(rèn)真地制定措施和辦法。班組長(zhǎng)解決問(wèn)題要切合實(shí)際，切忌走形式，走過(guò)場(chǎng)，切忌說(shuō)模棱兩可的話，辦模棱兩可的事。
同時(shí)，班組長(zhǎng)要積極推廣新技術(shù)、采用新方法，不斷吸取安全工作的新方法和新思維，將傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代科學(xué)管理的要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見(jiàn)性，但事故的形成必然有一個(gè)過(guò)程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。
班組建設(shè)讀書(shū)心得體會(huì)2
公司組織的的班組建設(shè)培訓(xùn)主要目的是提高每個(gè)班組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，提高工作效益。通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)班組建設(shè)有了更進(jìn)一步的體會(huì)，班組建設(shè)是指提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質(zhì)能力，確保班組高效能的一系列工作，而班組長(zhǎng)在班組建設(shè)中起著承上啟下的作用。參加這次培訓(xùn)，我主要有以下體會(huì)：
一、天成風(fēng)電公司班組建設(shè)還存在許多問(wèn)題：
如，班組長(zhǎng)還未認(rèn)識(shí)到自己在班組建設(shè)中扮演怎樣的角色、該如何去做，有何使命，班組長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、班組成員技能水平薄弱、班組長(zhǎng)管理知識(shí)欠缺，思想認(rèn)識(shí)和行為不統(tǒng)一、執(zhí)行力差等。
二、如何搞好班組建設(shè)工作。
1.抓關(guān)鍵，提高培養(yǎng)班組長(zhǎng)素質(zhì)
班長(zhǎng)是班組的核心，即是生產(chǎn)者又是管理者。班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低直接影響班組的生產(chǎn)管理，能否充分發(fā)揮班組在企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)和其它活動(dòng)中的作用，班長(zhǎng)是關(guān)鍵人物，一個(gè)好的班長(zhǎng)應(yīng)該具備以下條件：
1）、有一定的文化基礎(chǔ)，技術(shù)基礎(chǔ)，過(guò)硬的實(shí)際操作本領(lǐng)。
2）、有較好的素質(zhì)，較強(qiáng)的責(zé)任心。
3）、有組織，管理能力，既能抓管理，又能關(guān)心團(tuán)結(jié)群眾，調(diào)動(dòng)群眾的積極性。
4）、有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，又懂得一些管理知識(shí)。
5）、能規(guī)范遵守各項(xiàng)規(guī)律制度，以身作則。
2.統(tǒng)一思想和行為，充分認(rèn)識(shí)班組建設(shè)的重要意義
班組作為企業(yè)中最小的生產(chǎn)組織和重要的構(gòu)成細(xì)胞，其基礎(chǔ)地位是不容置疑的。一旦失去了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，一切都將成為空中樓閣、海市蜃樓。所以，我們要思想和行為做到統(tǒng)一，3.班組要按時(shí)、保質(zhì)保量完成公司制定的所有工作方針目標(biāo)。具體表現(xiàn)在：
1）、嚴(yán)格按生產(chǎn)計(jì)劃和技術(shù)要求，科學(xué)、合理地組織生產(chǎn)，并根據(jù)需要，該加班就加班、該延時(shí)就延時(shí)，及時(shí)解決生產(chǎn)中突出問(wèn)題。
2）、開(kāi)展好過(guò)程控制和其它有關(guān)質(zhì)量活動(dòng)。班組在生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量靠設(shè)備的有效保證、員工的有效監(jiān)控，作為班組長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)工序重點(diǎn)監(jiān)控，并對(duì)特殊工序應(yīng)該建立多重監(jiān)控體系，使質(zhì)量工作始終保持在受監(jiān)控過(guò)程中，讓我們的工作做到最好。
3）、加強(qiáng)班組管理，班組管理宜“嚴(yán)”,不宜“松”。以班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容為重點(diǎn)，建立、健全班組各項(xiàng)管理制度，不斷提高班組科學(xué)管理和民主管理水平
4）、做好思想政治工作，教育職工堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德。
4.抓好現(xiàn)場(chǎng)安全管理
1)、班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的內(nèi)容
①生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境清潔衛(wèi)生，無(wú)臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善，附屬房屋窗明壁凈。
�、跈C(jī)器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時(shí)消除事故隱患。
�、郯嘟M人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，會(huì)正確穿戴和使用勞保用品，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、生產(chǎn)紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書(shū)寫(xiě)工整。
�、馨踩珮�(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目。
�、莅嘟M在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的.問(wèn)題.
5.抓基礎(chǔ)，完善班組各項(xiàng)管理制度
班組建設(shè)重在打基礎(chǔ)，健全各種規(guī)章制度，搞好民主管理，發(fā)揮職工主人翁作用，使班組工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化.
6.做好溝通與落實(shí)
與班員在思想上的交流。每個(gè)人的思想意識(shí)、家庭背景、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣，除了在檔案資料上、在生活中進(jìn)行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法外，在上班和休息時(shí)，可以與班員談?wù)勑�、拉家常，詢�?wèn)班員在班里的感覺(jué)以及對(duì)班組骨干工作的評(píng)議和看法。以求達(dá)到思想上的統(tǒng)一，這樣班員的心也就齊了，班員的凝聚力和向心力便大大增強(qiáng)了。
在今后的工作中，我將用所學(xué)到的班組管理知識(shí)在工作中去實(shí)踐，努力提高自身的綜合素質(zhì)，以制度管人，轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。
班組建設(shè)讀書(shū)心得體會(huì)3
車(chē)輛管理室將“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”作為車(chē)輛運(yùn)行各班組的指導(dǎo)方針，本著“以制度為準(zhǔn)繩，以激勵(lì)為向?qū)А钡妮o助原則，保證地面車(chē)輛安全管理。目前車(chē)輛管理室下轄4個(gè)班組，分為機(jī)組車(chē)隊(duì)、小車(chē)隊(duì)、班車(chē)隊(duì)、修理廠。班組建設(shè)的核心是：相互之間分工明確，監(jiān)督管理不留死角，嚴(yán)格按照公司安全工作計(jì)劃，執(zhí)行車(chē)輛安全管理相關(guān)的規(guī)定。
一、班組機(jī)制建設(shè)
機(jī)制上，一個(gè)有效的、合理的、適合公司發(fā)展的管理制度能規(guī)
范員工行為，提高工作效率和質(zhì)量。機(jī)制建設(shè)方面，要求班組長(zhǎng)職責(zé)明確，班組任務(wù)分解有制度。相互分工，相互合作，相互促進(jìn)。要求組員量化考核、有排序、結(jié)果定期公開(kāi)，鼓勵(lì)開(kāi)展崗位練兵，并且要有經(jīng)常性班組講評(píng)制度，將考核結(jié)果與績(jī)效掛鉤，提高組員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。始終把班組文化建設(shè)作為提高員工隊(duì)伍素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。同時(shí)，通過(guò)完善落實(shí)“八個(gè)環(huán)節(jié)”工作制度，完善幫扶檔案，完善大病互助基金管理，開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式活撥的文體活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)員工，增強(qiáng)班組團(tuán)結(jié)，提高班組凝聚力。
二、班組長(zhǎng)自我要求
俗話說(shuō)“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，要搞好班組建設(shè)，班組長(zhǎng)的作用異常重要。班組長(zhǎng)做為兵頭將尾的人，是承上啟下的一個(gè)“橋梁”，其管理水平的好壞，履責(zé)能力的強(qiáng)弱，執(zhí)行能力的高低，將直接影響整個(gè)班組的安全和建設(shè)。班組長(zhǎng)不能以一名普通職工的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，必須明確自己所負(fù)的責(zé)任，對(duì)工作要身先士卒，以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)感召班組成員。要對(duì)工作要盡心盡責(zé)，還要時(shí)刻關(guān)心班組成員的生活和工作，及時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài)，要做到“時(shí)時(shí)處處了解人、真心真意尊重人、實(shí)實(shí)在在關(guān)心人”。在實(shí)際工作中，要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。對(duì)自己一日三省，靠人格的魅力帶動(dòng)和激勵(lì)大家。
三、班組成員協(xié)作共進(jìn)
班組成員是班組的基石，培訓(xùn)是班組文化建設(shè)的基礎(chǔ)。班組成員通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行充電，吸收新知識(shí)，創(chuàng)新思路，提高班組成員的.綜合素質(zhì)。在抓職工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實(shí)際情況，有針對(duì)性地組織開(kāi)展座談會(huì)、交流會(huì)、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)。要求班組成員紀(jì)律作風(fēng)過(guò)硬，沒(méi)有違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象，精神面貌好，團(tuán)隊(duì)協(xié)作好。同時(shí)，倡導(dǎo)班組在培訓(xùn)工作中改變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法，防范于未然。通過(guò)班組全員的互動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高自身的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)班組終身學(xué)習(xí)，不斷提高的文化氛圍。
班組建設(shè)涉及方方面面、各個(gè)角落，需要各班組長(zhǎng)齊抓共管，需要各班組成員群策群力，共同努力。全面加強(qiáng)班組建設(shè)不僅是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，也是公司參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。只有做到全員識(shí)體，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，班組建設(shè)與管理工作做到位，每個(gè)班組都健康運(yùn)轉(zhuǎn)，充滿活力，才能實(shí)現(xiàn)安(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn))全、穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展，才會(huì)有旺盛的活力和生命力，才能不斷的激勵(lì)自己，為公司注入不斷發(fā)展的動(dòng)力。
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