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學(xué)校勞動心得體會

時間:2023-05-14 12:00:55 心得體會 我要投稿

學(xué)校勞動心得體會8篇

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編整理的學(xué)校勞動心得體會,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校勞動心得體會8篇

學(xué)校勞動心得體會1

  一直覺得家長干家務(wù)是應(yīng)該的,直到有一天我心血來潮干了一次家務(wù),這才體會到家務(wù)勞動的辛苦。

  一個星期天,爸爸媽媽沒在家,我寫完作業(yè)后,無聊的在家里轉(zhuǎn)了兩圈,實(shí)在沒什么事兒干,不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時間,說不定還能得到爸媽的表揚(yáng)。說干就干,我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生的程序:先掃地,再把拖把弄濕后拖地。我找來笤把,賣力的掃著,從沙發(fā)底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒,為了把他們掃到一起我費(fèi)了半天的勁兒。地掃干凈了,我又洗了拖把開始拖地,濕拖把真沉,沒拖幾下我就腰酸背痛,休息了一小會兒,我繼續(xù)拖地,終于把幾個房間都拖完了,我長長地喘了一口氣。

  從遠(yuǎn)處看,地是干凈了,可是我拖的地卻濕淋淋的。接著,我朝四周觀望了一下,發(fā)現(xiàn)電視柜上落了一層灰,我找了抹布,把電視柜、茶幾、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成,屋內(nèi)基本干凈了,我也已經(jīng)腰酸背疼、滿頭大汗,并且兩個袖子都濕了半截。

  正在這時,爸媽回來了,看著濕漉漉的地還有狼狽的.我,媽媽驚奇地說:“你打掃為什了?”我自豪地說:“我拖了地還擦了桌子!卑职謰寢尞惪谕暤乜湮遥骸澳阏娴拈L大了,知道干家務(wù)活了,太好了!”媽媽又補(bǔ)充說:“下次把拖把擰干點(diǎn)地就不會這么濕了!”聽了爸爸媽媽的話我心里可高興了。

  這次家務(wù)勞動讓我充分地領(lǐng)略了爸媽平時的辛苦,的確,他們既要上班還要做這繁雜的家務(wù),真是太不易了,今后,我一定要多干力所能及的事,盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)。

學(xué)校勞動心得體會2

  學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。

  學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣、感受社會。在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小6@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。

  公益勞動是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。

  處于這個時代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的'作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

  學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。

  社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動,更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。

學(xué)校勞動心得體會3

  本學(xué)期社會實(shí)踐學(xué)校開設(shè)了四、五、六年級實(shí)踐活動。通過此次活動學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;增強(qiáng)了集體責(zé)任感,提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。也有了機(jī)會把自己學(xué)到的知識用于操作,創(chuàng)新上,經(jīng)過半天的活動學(xué)生能創(chuàng)作出自己的作品,而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎證書,在欣賞自己作品的同時也激發(fā)起了動手實(shí)踐的能力。他們的熱情非常高。取得的主要成績:

  1、保證活動的安全從學(xué)校出發(fā)開始就進(jìn)行教育,班主任在課堂上提出具體要求,然后學(xué)校在上車前集中,提出具體要求:上車時不準(zhǔn)擁擠,搶上,排隊(duì)有序上車,乘車時不許打鬧喧嘩,吃東西,不準(zhǔn)開車窗戶,一定要扶好,系好安全帶,活動時聽從老師的指揮,不與外校學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)。保持好乘車時和活動地點(diǎn)的衛(wèi)生。這學(xué)期三次活動保證了安全,學(xué)生遵守紀(jì)律,服從老師的安排,基本做到講究衛(wèi)生;

  2、能認(rèn)真參加各小組的活動,課上表現(xiàn)活躍,積極參與,小組合作精神好,能在有效地時間內(nèi)完成老師交給的任務(wù),完善自己的作品,如電子相框、橡筋直升機(jī)、會跑的蛇、襪子玩偶等,興趣濃厚,團(tuán)結(jié)協(xié)作;

  3、三個年級活動之前分別參觀了二樓的走廊文化,在實(shí)踐學(xué)校老師的講解下,同學(xué)們注意聆聽,認(rèn)真做好記錄,欣賞自己的笑臉美滋滋的,掌握了安全常識,消防設(shè)備的使用情況,提高了遇到突發(fā)事的應(yīng)變能力。

  4、本學(xué)期增加了電子相框、電子報(bào)刊等內(nèi)容增進(jìn)了孩子們的樂趣!積極參與的熱情濃厚,期待新的課程開發(fā),供孩子們體驗(yàn);

  5、社會實(shí)踐活動給了學(xué)生展示自己的.舞臺,借助這個平臺應(yīng)用知識,開發(fā)創(chuàng)作的空間,使他們樂于動手創(chuàng)作,課后通過自己動手制作出小發(fā)明,小創(chuàng)作,有了愛科學(xué)、愛創(chuàng)新的欲望;

  6、通過實(shí)踐活動給了學(xué)生動手的機(jī)會,借助自己的作品,展示自己的風(fēng)采,有了發(fā)表觀點(diǎn)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競爭的意識,也增進(jìn)了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛美、愛勞動的情感。

  經(jīng)歷綜合課的孩子回歸到社會和生活當(dāng)中”使學(xué)生有了自主選擇和主動探究的能動性,為學(xué)生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間;面向?qū)W生的生活世界,幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用;推進(jìn)學(xué)生對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗(yàn),謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長的支持,肯定和贊揚(yáng)。

  需要改進(jìn)的方面:

  1、學(xué)生的約束力不強(qiáng),通過乘車、語言、活動過程看,少數(shù)同學(xué)散漫,自身素質(zhì)差,私下亂動學(xué)具教具,保持衛(wèi)生觀念淡薄,表現(xiàn)出愛說話、打逗、隨意吃自帶的小食品,這些需要改進(jìn)和加強(qiáng);

  2、活動中不夠?qū)W,動手能力差,小組活動時動作慢,自己的作品粗糙,折痕、裁剪、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強(qiáng)。

  總之,小學(xué)綜合課回歸生活和社會”是立足于以人為本,以學(xué)生為本的主體性思想;立足于課內(nèi)外結(jié)合,課堂與生活、與社會聯(lián)系,促進(jìn)知情意行統(tǒng)一的整體性思想;立足于學(xué)生參與社會活動。是力求教學(xué)目標(biāo)、教育內(nèi)容的選擇與組織實(shí)施符合學(xué)生的生活邏輯,建立在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的,根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律安排教育活動感到欣慰。這種教學(xué)思路既為各學(xué)校師生所認(rèn)可,又為全體學(xué)生所接受。社會實(shí)踐學(xué)校在張春蓮校長的帶領(lǐng)下做了細(xì)致周到大量的工作,在此代表我校學(xué)生、家長和學(xué)校對實(shí)踐學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師付出的辛苦勞動表示感謝!

  社會實(shí)踐活動是時代的呼喚,是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的必然要求,也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我,服務(wù)社會”的重要載體。為把社會實(shí)踐活動落到實(shí)處,我校把社會實(shí)踐活動作為日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑,積極組織活動,我校組織全校師生多次活動。

  通過活動,促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實(shí)踐和創(chuàng)新能力,對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育,擴(kuò)大了學(xué)生的視野,增長了社會經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步延伸了課堂,加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育,提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識,幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀,為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。

  為及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將教育服務(wù)和社會實(shí)踐活動更好地推向深層次,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)制健全措施得力

  管區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育,引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項(xiàng)重要舉措。管區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動的開展,為學(xué)生接觸社會提供了機(jī)會,有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性,有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國,振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。

  為此,學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會議,為管區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動做了部署,對相關(guān)活動做了周密安排和精心組織,結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況,制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動方案;并召開會議,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,提出具體要求。

  二、內(nèi)容豐富形式各樣

  1、通過為管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染等活動。各個方面都取得可喜了成績,促進(jìn)了文明建設(shè)。通過這些活動,廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力,受到了啟發(fā)與教育,更以一片真情回報(bào)社會,向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采,獲得了社會的廣泛好評,同時也帶動了村民的環(huán)保意識,有的村民說:“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾,今后我們再也不好意思到處亂扔了”。

  2、在管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中,學(xué)生一邊勞動一邊和村民談心了解管區(qū)情況,拉進(jìn)了與村民的感情,改善和促進(jìn)了管區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況,增強(qiáng)村民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識,培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想,在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動人民,熱愛勞動的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到管區(qū)活動的同時,也使學(xué)生開闊了視野,學(xué)到了很多書本上沒有的東西,并提高了各方面的素質(zhì),真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。

  3、通過社會實(shí)踐活動,學(xué)生的服務(wù)意識進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生,培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識,并牢固樹立了為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的思想。

  總之,我校的社會實(shí)踐活動,使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻(xiàn),弘揚(yáng)道德新風(fēng),展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作,不斷豐富管區(qū)和社會實(shí)踐活動的內(nèi)容和機(jī)制,為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)!

學(xué)校勞動心得體會4

  今天,學(xué)生剛放學(xué),就接到通知:全體班主任參加學(xué)校栽花束勞動。所有的班主任老師送走學(xué)生之后馬上加入到勞動的隊(duì)伍中。校園頓時成了一道亮麗的風(fēng)景,所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都加入到勞動的大軍中,勞動中,大家配合的那么默契,挖坑的挖坑,栽樹的栽樹,培土的培土,今天的勞動沒有思想準(zhǔn)備,很多女教師穿著五一假新買的高跟皮靴,漂亮的新衣服,來不及換衣服和鞋子。但大家毫無怨言,一個不少參加了勞動,還有的教師帶病參加勞動。今天的'天氣也真考驗(yàn)人。突然的高溫,加之男教師少勞動強(qiáng)度又大,下班前還要完成任務(wù),讓同事們個個滿頭大汗,男教師已經(jīng)勞動一下午了,沒有休息時間,此時大家為了一個共同目標(biāo),下班前完成任務(wù)。為此勞動中大家不嫌臟,不怕累,同心協(xié)力終于在下班前幾分鐘完成了勞動任務(wù)。

  學(xué)校是一道風(fēng)景,老師們敬業(yè)的精神是一道風(fēng)景,領(lǐng)導(dǎo)們以校為家的精神更是一道秀麗的風(fēng)景。毛家店中心小學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)之下,教育事業(yè)正蒸蒸日上,校園環(huán)境大有改觀,學(xué)生的精神面貌煥然一新。作為中心小學(xué)的一名教師,我感到自豪,雖然班主任工作很累,但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神,超負(fù)荷的勞動培養(yǎng)了我的上進(jìn)意識,一天一個太陽,點(diǎn)燃一個希望,一天一個故事,每個都不尋常。一天一個變化,鑄造一個夢想。我相信毛家店中心小學(xué)在全校領(lǐng)導(dǎo)老師的共同努力下,教學(xué)、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn),讓我們共同努力,讓毛家店小學(xué)的明天更美好!

學(xué)校勞動心得體會5

  今天,爸爸媽媽帶我和妹妹到啤酒花地里摘酒花,體驗(yàn)勞動的辛苦。到了酒花地一看,摘酒花的人真多,有老人、叔叔、阿姨,還有和我一般大的幾個小學(xué)生。

  我將板凳放在酒花藤邊,學(xué)著媽媽的.樣子拿了一個袋子摘起酒花來。我原以為酒花特好摘,可是一點(diǎn)都不好摘。中午我全身疼痛,有一點(diǎn)困,想休息回家了,可是爸爸卻說:“堅(jiān)持就是勝利”。媽媽說:“一公斤酒花6角錢,好好干,摘完后媽媽給你錢!蔽艺f:“媽媽我不要錢,您還是自己拿著吧!”媽媽奇怪地看著我說:“為什么?”“因?yàn),平時都是爸爸媽媽請我吃東西,這次我想把錢省下來,等教師節(jié)那天,請你吃串串香!眿寢屄犃撕笮χf:“謝謝你,教師節(jié)那天媽媽將是世界上最幸福的媽媽!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!毕挛,我們將采摘好的酒花過了秤,媽媽收好東西就帶我回家。

  今天,我雖然很累,但我真快樂。

學(xué)校勞動心得體會6

  家務(wù),兩個對于大家來說并不陌生的字眼,再平凡不過了?墒,平凡又平凡的家務(wù),卻在我的腦海中,成為一滴永遠(yuǎn)不會被蒸發(fā)的海水,永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中漂蕩。

  刷鍋,簡單吧?可如此簡單的一件事,卻讓我無可奈何。

  帶著大汗淋漓的身軀,回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親,心疼的對我說:“看你,滿頭大汗的,來,先洗把臉吧!苯又,笑著對我說:“王子,你不是囔著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋!

  我一聽,心中卻有一種輕視的感覺:“切,不就是刷鍋嘛,太簡單了!

  飛也似的洗了臉,我沖進(jìn)廚房,一切準(zhǔn)備就緒。

  先打了一些水,倒入鍋中,接著,我拿起帶柄的鋼絲刷,沖刷鍋里討厭的油膩。刷呀刷……咦?怎么還有油膩?再來一遍,怎么還沒刷干凈?

  第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷,怎么就是刷不掉?而且,全身發(fā)癢,手上沾滿了油膩。我急了,心中直問自己:“奇怪了,平時覺得簡簡單單的一件事,到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊,額頭上,“滾滾長江”也開始奔流直下。

  我是個急性子,做什么事總想一帆風(fēng)順。如今,又被這點(diǎn)困難所阻擋,但我總不能傻站著在這里干著急吧。在我面前,這種困難,似乎從一個小小的小水溝,霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰,出現(xiàn)在我面前,擋住了我前進(jìn)的步伐,攔住了我通往成功的道路,使我變得手足無措。

  正當(dāng)我一籌莫展時,我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象:倒上水……然后……哦,對了,媽媽總是先把水煮開,再來刷鍋。我試著這樣做,啊,這方法是再靈驗(yàn)不過了,滾燙的.開水,將粘在鍋里的油膩散開,這樣,鍋刷起來即快又干凈。看,我用這種方法所刷得鍋,干干凈凈,一點(diǎn)油膩都沒有。

  瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的精力,也得用自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個鍋,簡直是天差地別。是呀,我們都應(yīng)該多幫幫父母做些力所能及的家務(wù),減輕減輕他們身上的擔(dān)子。人們常說,一屋不掃何以掃天下,是的,要想做大事,必須先做好各種小事。

學(xué)校勞動心得體會7

  放假了,我打算在家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活.吃完飯,我?guī)蛬寢屜赐?我用清水把倒入洗潔精的碗沖了一下,可還是有很多油.媽媽走過來和藹可親地對我說:“小傻瓜,洗潔凈倒的太少了,要多倒點(diǎn)兒才能把油洗下來.還是我來吧.”于是媽媽搶回了洗碗的任務(wù).

  不過,我可沒閑著,趁媽媽洗碗的時候,我又悄悄地去幫媽媽洗衣服.我想:剛才洗碗的時候洗潔凈放得太少了,那現(xiàn)在衣服多了,用的水也多了,洗衣粉應(yīng)該多放點(diǎn)才對.于是,我就放了很多洗衣粉.沒想到,剛?cè)嗔艘粫䞍,就產(chǎn)生了很多泡泡,大的、小的、紅的、綠的`,真好看!我一邊洗衣服,一邊自娛自樂地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過來,又好氣又好笑地說:“你這個小搗亂鬼,弄的滿地都是肥皂水,肥皂泡滿屋子飛呢!”

  雖然我總是給媽媽幫倒忙,可媽媽沒有批評我,而是耐心的教我。晚上爸爸回來了,我聽到媽媽對爸爸說:“我們的孩子長大了,知道幫我干活了!蔽衣牭胶,真是感到無比開心!

學(xué)校勞動心得體會8

  人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,只要是勞動,不論是什么勞動,都應(yīng)該值得表揚(yáng)與學(xué)習(xí)的。這是開學(xué)后的第十二周,也是我們班級的勞動周,在這周的11月20號,我們在年級辦張永強(qiáng)老師的組織下,我們專業(yè)的班級將學(xué)校劃分為幾個區(qū)域來分組打掃。我們組有三個人,負(fù)責(zé)打掃03棟六層的內(nèi)圍衛(wèi)生。不湊巧的是這一周的溫度降得很快,異常的冷,但依然不減我們對勞動的熱情,和對學(xué)校衛(wèi)生負(fù)責(zé)到底的態(tài)度。所以即使風(fēng)忽忽的刮,我們還是熱情飽滿的認(rèn)真工作著,頂著寒冷的天氣,不怕冷不怕辛苦,將06棟樓的走廊、樓梯、洗衣房和廁所打掃的干干凈凈,不僅廁所沒異味了,走廊也好干凈,和沒打掃前簡直是兩個地方啊?粗晃覀兇驋叩母筛蓛魞舻乃奚針,心里高興的不得了。

  這次義務(wù)勞動的實(shí)踐,通過小組為單位的勞動,啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,仔細(xì)地打掃著宿舍樓,看著走廊、樓梯、廁所和洗衣房的清潔,看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了,都不因天氣寒冷而退縮,是這些成果完全讓我們忘記了勞累,也讓我們對自己的以后要講究衛(wèi)生,不隨意制造垃圾下了決心。

  參加義務(wù)勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們,大多都是獨(dú)生子女,父母對我們的'寵愛,使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動,使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動,讓我們對勞動有一個更深入的認(rèn)識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。

  這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些在校的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)學(xué)校及黨組織對我們的要求。

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