教育課學習心得體會
我們得到了一些心得體會以后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編精心整理的教育課學習心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教育課學習心得體會1
“忽如一夜秋風來,妝點青海大油田,培訓中心碩果累,全員共筑大安全!薄鞍踩a作為企業(yè)生存、發(fā)展、壯大的頭等大事,時刻不能放松,安全——是永恒的主題”、“在安全事故中,生命在剎那間逝去,親人撕心裂肺的呼喊,如果這一切還不能觸動我們,那么真的要等親人、朋友這樣呼喊我們時才能覺醒嗎?11月1日下午,培訓中心黨校院內的多功能廳里不時地傳出一陣陣掌聲。演講臺上,一個女選手神情凝重,正在緩緩講述一段親身經歷的幼兒安全教育事例,臺下的觀眾都很認真地聽著,有的不住點頭,有的若有所思。直到她結束演講,走下講臺,現(xiàn)場依然一片安靜。短暫的沉默后,便是真誠的掌聲!
培訓中心12個基層選手們緊緊圍繞安全這一主題,聲情并茂、鏗鏘有力地講述著身邊的安全事故案例。從疏忽大意引發(fā)的觸電人身死亡事故案例分析,到謹言慎行避免了重大事故的發(fā)生;從對耳濡目染、親身經歷的安全事故到嚴格執(zhí)行安全規(guī)程避免安全事故的評述……選手們震撼人心的演講內容、超凡的演講技巧、詮釋了一個個血淋淋的案例背景和許多不為人知的痛觸及悔恨,感人肺腑,引人深思。
極富感染力和說服力的演講使現(xiàn)場氣氛高潮迭起,選手演講語重心長,觀眾聆聽掌聲雷動,動情之處不免有人為之落淚。選手偶爾忘詞的時候,現(xiàn)場觀眾用更加熱烈的掌聲給選手加油、打氣,整場賽事別開生面,精彩紛呈。
本次比賽旨在弘揚安全文化,營造安全氛圍,夯實中心安全基礎。比賽以“安全與責任”為主題,要求參賽選手們結合實際,以演講的方式闡述自己對安全和生命的理解和認識。選手們紛紛以自己的親身經歷或身邊的發(fā)生的'一個個事例,給在場的所有人上了一堂生動活潑卻發(fā)人深省的安全教育課。每個基層單位的同志既是演講者又是聽眾,演講是圍繞安全與生命過程中的所感、所想展開的,每個人所講的側重點不同,以事說人,回顧事故經過中,反思事故教訓:有的用親身駕駛經歷述說自己家人每日祁盼親人安全準歸的心聲,有的以心酸沉痛的表情敘述同行因忽視安全和麻痹大意造成家破人亡的故事,警示著大家在工作、生活中的點點滴滴無一不與安全連在一起,牢記“安全第一,預防為主”安全工作方針,“安全在于細節(jié),安全生產離不開認真”二字,愚者在鮮血中總結經驗,智者靠經驗避免流血……那些血淋淋讓親人心碎真實的事例,與會者聽后無不動容。
參賽選手以情動人,聲情并茂,各位選手列舉了近年來的重大安全生產事故,用數(shù)字說話,震撼人心。除了精彩的演講,選手們的選題角度也不盡相同,有關注細節(jié)的《安全,請關注細節(jié)》,有貼近生活的《安全=幸!罚芯o扣主題的《安全伴我行》。通過聽這次安全演講使我深深體會到,安全與個人、與家庭、與企業(yè)有著千絲萬縷的聯(lián)系,“愛油田、愛企業(yè)、愛工作、愛生活”是我們每一個員工的心聲!中心的興旺發(fā)達,離不開每個員工的辛勤勞動,離不開安全保障。今后我們將時刻緊繃安全這根弦,從我做起,嚴格遵守各項操作規(guī)程,用我們的細心、耐心和誠心,換取生產的安全運行,讓我們一起共創(chuàng)文明、安寧、和諧、美好生活。
“安全生產作為企業(yè)生存、發(fā)展、壯大的頭等大事,時刻不能放松,安全——是永恒的主題”,朋友們,安全工作只有起點,沒有終點,讓我們攜起手來,腳踏安全這塊基石,用“以人為本,安全第一”企業(yè)生存發(fā)展理念,用安全的生活意識、安全的行為方式,去堵百分之一的疏漏,千分之一的僥幸,萬分之一的偶然,將安全教育的理念植入您的心中,植入他的心中,植入所有人的心中,為我們的油田填寫一份份新的安全記錄,譜寫一首首燦爛的安全樂章!這也許是我們每一個油田兒女的心愿吧……
教育課學習心得體會2
課程改革給美術課提出了更高的要求,它不僅僅停留在過去的以老師教,學生學為主的教學模式,而是加入了更多小組合作,讓學生自己在合作中學到新知識要達到這樣的目標,需要美術教師有很高的綜合素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。我一直在思考:什么樣的美術課稱得上好?如何更好把小組合作的融入課堂中?在思考的同時,我重新學習課表,又把一次次的實踐進行總結。為此,通過平時教學工作以及課外的學習探索、實踐與反思,我認為想上好美術課應注意以下幾個方面:
一、營造開放自由的課堂氛圍
美術教學是一個預設和開放并存的系統(tǒng),很多時候我們的教學都屬于“封閉教學”,按部就班,缺少開拓精神,隨著新課標的落實,由“封閉教學”走向“開放教學”已是一種必然,在一個輕松、活潑的情境中,讓學生樂于嘗試,不知不覺中學習到了美術的知識和技能,并獲得了豐富多彩的體驗,品嘗到了美術活動的樂趣,身心得到舒展,情感得到釋放,同時,他們的個性化創(chuàng)意得到了體現(xiàn)和展示,盡管他們的作品還不夠成熟,但是每件作品都蘊含著極其豐富的情感、理想和創(chuàng)造性。
二、“合作互動”的學習方式
課堂教學是重點,“合作互動”的學習,是一種同伴之間為達到一定的教育目標而展開的學習方式,可以增進同學之間的信息交流,培養(yǎng)學生之間的團結合作,互相幫助的精神,促進學生自主學習的積極性,第一、根據(jù)課型“合作互動”,通過互助互動有利于解決問題。第二、根據(jù)重難點,“合作互動”,抓住課中的難點展開并提出問題:通過小組合作討論,應用集體的智慧,較輕松地解決了難點。第三、結合作業(yè),“合作互動”,美術作業(yè)與其他作業(yè)不同,每個學生的想象力和表現(xiàn)能力不同,對同一題材的表現(xiàn)也不同,因此,作業(yè)的完成應從封閉走向開放,由個體走向合作,共同完成作品可以促進同學之間的交流,提高作品的'質量。
“合作互動”的評價,同伴之間進行借鑒學習,有利于培養(yǎng)他們寬容的合作精神和敏銳的審美鑒賞力。
通過美術教學活動去喚醒他們對生活的感受,引導他們用基礎的藝術形式去表現(xiàn)他們內心的情感,陶冶情操,提高審美能力,達到認識、操作、情感、創(chuàng)造的整合的道路中,我還有很多的不足,在以后的教學過程中,我會不斷提高美術素質以外,不斷的改進教學方法,上好美術課。讓學生掌握一定的繪畫基礎知識和基本技能技法,培養(yǎng)學生具有一定觀察能力、思維能力、構圖能力和辨別、調色能力的同時,努力為學生創(chuàng)造一個輕松愉快,有趣味的學習環(huán)境和氣氛,消除學生心中的心理障礙,使學生感到學習沒有負擔,是一種享受,一種娛樂。
教育課學習心得體會3
今天,我看了《安全教育第一課》視頻,它讓我懂得了很多的求生知識,還讓我懂得了珍惜生命,里面講了幾種安全知識,有自然災害:如地震,交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現(xiàn)實生活中,我們難免保證我們走到哪里都很安全,可能會發(fā)生一些突發(fā)事故:如溺水,失火,交通事故等等,遇到突發(fā)事件的時候,我們應該要怎么做呢?哈哈,猜不出來吧?答案是:這時我們應該要冷靜地處理事情,不要慌張,平時要多看一些關于求生的書籍,并進行實地演練。
安全教育第一課里面講了:在學校地震時要跑到操場,不能躲在教學樓旁邊,如果教學樓操場太遠,應該躲在桌子下面。如果在家里地震時,應該盡快找到三角形的小空間,假如沒有找到,就拿枕頭等軟的'東西放在頭頂上。游泳安全:如果有人掉下河里,如果旁邊有木棍,就去救他(她),假如沒有,就應該去找身邊的人幫助。我們做每一件事的時候都要仔細地想一想:它安全嗎?做了以后會有什么后果呢?交通安全:高高興興地上學,平平安安地回家,這是爸爸媽媽每一天的希望,但是天有不測風云,交通安全事件占的人數(shù)最多,所以我們應該要很重視這一點,讓交通安全的事故減少,甚至消失。所以我們過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行,不違反交通規(guī)則。
我看了《安全教育第一課》,讓我明白了人在自然界中是多么脆弱,讓我學會保護自己,了解很多安全常識。我們應該要珍惜生命,安全第一,生命只有一次,青少年是祖國的未來和希望,我們應該要好好學習,將來為祖國多出點力,加油吧!
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