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學(xué)習(xí)排球的心得體會

時間:2023-05-06 17:10:45 心得體會 我要投稿

學(xué)習(xí)排球的心得體會范文

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,馬上將其記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)排球的心得體會范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)排球的心得體會范文

學(xué)習(xí)排球的心得體會范文1

  一學(xué)期的排球課就這樣到一段落了,總體感覺很愉快。從第一節(jié)課興奮地踏上排球場,到最后一節(jié)課依依不舍地把排球投進(jìn)球袋,一路上都有我與排球快樂相隨的身影。

  記得第一節(jié)課在老師還沒交代好注意事項時,我就已經(jīng)迫不及待地去摸球了。當(dāng)開始打的時候,因為姿勢不正確,球的走向跟我的發(fā)球方向簡直是南轅北轍,吃力還打不好,一節(jié)課下來,手都打痛了,手臂上球的落腳處都是紅點點,有很多小淤血,疼得當(dāng)晚在宿舍擦了好多油。

  在接下來的學(xué)習(xí)中,我專心聽老師的講解技術(shù)要點和細(xì)節(jié),漸漸掌握了小竅門,步入正軌。在我們充滿可親笑容的.老師的耐心指導(dǎo)下,我也對排球有了進(jìn)一步的興趣,老師不僅認(rèn)真教授打排球的知識,更注重課堂氣氛的建立,讓我們在體育課上不只是學(xué)會技術(shù)層面的東西,還學(xué)會了寓樂于學(xué),真正享受體育課帶給我們的快樂與自在。通過在排球課上的學(xué)習(xí),培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì),在課堂上,不管練習(xí)還是娛樂,學(xué)到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法。

  如連續(xù)失誤時,如何使自己盡快冷靜下來而不灰心,這些都是對自己形成良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變能力,在某種意義上說排球是依靠判斷的運動,你必須預(yù)測將要發(fā)生的情況而迅速做出決策,它也是一項靠集體配合的運動,所以我們必須相互協(xié)調(diào),不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球可以培養(yǎng)人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅心情。

  參加排球運動不僅能提高人們的力量、速度、靈活、耐力,彈跳,反應(yīng)等身體素質(zhì)和運動能力,并改善身體各器官、系統(tǒng)的機(jī)能狀況,而且還能培養(yǎng)機(jī)智、果斷、沉著、冷靜等心理素質(zhì)。通過排球比賽和訓(xùn)練,可以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體主義精神;可以鍛煉勝不驕,敗不餒,勇敢頑強(qiáng),克服困難,堅持到底等良好作用。

  體育課我選擇了排球,是因為它是個需要團(tuán)隊合作的運動,可以從個體到團(tuán)隊的運動中吸收知識、學(xué)得技巧,以及發(fā)展價值觀念、它不單單只是需要一個人的技術(shù)要多么好,更需要大家的團(tuán)結(jié)!而在我們的排球課上,我真切地體會到了這一點。

  很高興這學(xué)期能在排球班嘗到這么多東西,也很感謝老師的悉心指導(dǎo)、我會在以后延續(xù)排球帶給我的無窮快樂與享受!

學(xué)習(xí)排球的心得體會范文2

  學(xué)習(xí)排球?qū)⒔粚W(xué)期了。以前,由于害怕受傷,我?guī)缀醵疾唤佑|排球,F(xiàn)在,在學(xué)習(xí)了一段時間后,我感覺排球其實不但沒有想象中可怕,而且它是一種有益的體育項目。

  在這個學(xué)期中,通過老師的講解,我了解到排球是一種以身體的任何部位擊球,使球不落地,高度注重團(tuán)隊合作的體育項目。在排球課上,我學(xué)習(xí)了走位、傳球、墊球、開球等基本動作。一節(jié)課下來,有時感覺真的挺累的,尤其是學(xué)習(xí)墊球的時候,練了不大久,手又酸又痛,還起了一些小泡泡。雖然有時比較累,但我堅持下來了,而且我很慶幸我堅沒有嚴(yán)密的集體配合,再好的個人技術(shù)也難以發(fā)揮,更無法發(fā)揮戰(zhàn)術(shù)的作用,參加排球運動不僅能提高人們的力量、速度、靈活、耐力,彈跳,反應(yīng)等身體素質(zhì)和運動能力,并改善身體各器官、系統(tǒng)的'機(jī)能狀況,而且還能培養(yǎng)機(jī)智、果斷、沉著、冷靜等心理素質(zhì)。這也是建設(shè)精神文明的一種良好手段。通過排球比賽和訓(xùn)練,可以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體主義精神;可以鍛煉勝不驕,敗不餒,勇敢頑強(qiáng),克服困難,堅持到底的氣魄。

  其次,排球的學(xué)習(xí)和鍛煉不是一天兩天可以學(xué)會的,而是需要長時間的積累和鍛煉。因此,要想學(xué)會排球,長時間及有效的訓(xùn)練是必不可少的。這就需要我們付出努力和汗水,鍥而不舍,堅持到底。這種頑強(qiáng)拼搏的精神對學(xué)習(xí)者有著重大的作用,若我們能把這種精神應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中去,那相信我們肯定能更進(jìn)一步。這學(xué)期我學(xué)會了很多,我要感謝老師,我要感謝同學(xué)們。今后我一定會把在排球課上學(xué)到的東西應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中,學(xué)以致用,不辜負(fù)老師的詳細(xì)講解和我的辛勞付出。

學(xué)習(xí)排球的心得體會范文3

  一直一來,我認(rèn)為排球很好學(xué),然后傳球和墊球都很容易,可是,自從這個學(xué)期學(xué)了排球之后,我才發(fā)現(xiàn),我大錯特錯了,學(xué)習(xí)排球并不是那么簡單,只是看著別人是那么的容易,那么的輕松。所以,我覺得,做任何事之前,不要只看著別人做簡單,什么事情都要自己親自去體驗一番,任何一項運動,都需要我們仔細(xì)、認(rèn)真的去學(xué),才能學(xué)好。

  經(jīng)過十多周對排球的訓(xùn)練,我們都有自己的感受,都有自己在傳球方面的技巧與心得體會,下面,我就對傳球說說我自己的心得體會。

  第一,在傳球的時候,老師教我們在接球時,要稍微蹲著一點,然后是當(dāng)球飛來之時腳一蹬,還有手勢也是非常重要的,眼睛也要注視著前方的球,從而使球順利傳出去?墒俏以诮忧驎r,沒有按照老師說的動作要領(lǐng)來做。在接球時,我總是直立站著的,手沒有任何的`動作,還有傳球的手勢也不對。所以,在傳球的時候,總是對球的控制把握不住,有時候一下就把球傳了飛出去,使自己的搭檔無法接到球。而有時候又沒有使球到達(dá)搭檔的距離之處,這樣就無法接到球了。

  第二,在傳球的時候,感覺傳球并不是那么簡單,不是那么的容易,不是接不到球就是接觸球的位置不對,總是手掌觸到球而不是利用手指將球傳過去。

  第三,在傳球的時候,我如果按照老師所講的那些動作要領(lǐng)來做,感覺很別扭,傳球傳不了幾下手就會很痛。

  第四,后來,我在和搭檔聯(lián)系的過程當(dāng)中,我們盡量按照老師教我們的動作來學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中,搭檔給予我?guī)椭,指出了許多錯誤的地方,我們在相互的學(xué)習(xí),找出對手的錯誤,并加以改正。

  第五,后來我慢慢的改正了許多,才發(fā)現(xiàn)原來傳球也這么講究,也有自己的技術(shù)在里面。在傳球的時候,主要是靠伸臂力量,與下肢蹬地力量的協(xié)調(diào)配合,通過球壓在手上使手指手腕產(chǎn)生的反彈力將球傳出。

  第六,另外,在傳球的過程中,我們要使球成拋物線拋出去,這樣做有助于搭檔在接球的時候容易,同時,這樣做有助于搭檔有反映接球的時間,并作出相應(yīng)的調(diào)整。

  第七,學(xué)習(xí)排球,對于我們自己而言也是有很大的益處的,學(xué)習(xí)排球由于我們鍛煉身體,有助于鍛煉我們的思維和反映能力。

  第八,排球的傳球,我們不管是考試還是在平時的訓(xùn)練當(dāng)中,要和搭檔配合好,只有和搭檔配合得好了,這才能提高我們學(xué)習(xí)的興趣,才能在第九,考試當(dāng)中,有一個滿意的成績。但是,我們學(xué)習(xí)排球,并不是為了考試,我們要有一種上進(jìn)心,我們在學(xué)習(xí)其他的理論知識的同時,鍛煉一下自己,讓自己也在忙碌當(dāng)中放松一下,這才好是最終的目的。

  經(jīng)過這幾周的學(xué)習(xí),我慢慢的發(fā)現(xiàn)我對排球的喜歡程度遠(yuǎn)超過之前。通過我對排球的努力學(xué)習(xí),使我較為熟悉的掌握了排球傳球技能,身體的協(xié)調(diào)能力、彈跳能力都得到了提高。學(xué)習(xí)排球后,使我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊精神的重要性,每一個成員都是一個團(tuán)隊所不可缺少的,每一個搭檔在團(tuán)隊中發(fā)揮不同的作用,使我受益匪淺。

學(xué)習(xí)排球的心得體會范文4

  本學(xué)期的體育課我選修了排球,一學(xué)期里有初次接觸的新奇,有掌握不好的焦急,有當(dāng)眾墊球的緊張,也有取得進(jìn)步的興奮。在老師的督促與鼓勵、技術(shù)好的同學(xué)的帶動與示范、搭檔的配合與幫助下,我在排球課上逐漸成長起來——由最初連拋球都拋不好到最終成功墊夠20個球;由連續(xù)好多節(jié)課發(fā)球不過網(wǎng)到最后開竅,每節(jié)課都有進(jìn)步與收獲。整個學(xué)期中有許多事情和瞬間記憶猶新,它們或者促使我掌握了這項技術(shù),或者幫我鍛煉出了穩(wěn)定的心態(tài),或者讓我享受到了其中的快樂。在此,我想通過排球課上的幾件點滴小事來記錄它帶給我寶貴財富。

  “老師說你行,你就行”

  剛開始的幾節(jié)課我對從未接觸過的排球非常不熟悉,而且看到很多同學(xué)都技術(shù)那么好,心里既著急又郁悶,雖然每節(jié)課都認(rèn)真練習(xí)還是沒有顯著的成效,只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)完成任務(wù),而且一緊張還發(fā)揮不穩(wěn)定,所以對自己特別沒有信心。

  記得某節(jié)課老師讓大家自墊球,基礎(chǔ)好的同學(xué)練習(xí)行進(jìn)間的,基礎(chǔ)相對不好的同學(xué)練習(xí)原地的,我當(dāng)然就老老實實原地墊了。練了一段時間之后覺得熟悉了,也開始嘗試行進(jìn)間墊,發(fā)現(xiàn)確實難很多。結(jié)果大家輪流展示的時候老師也讓我加入了行進(jìn)間墊球的行列。我覺得自己肯定墊不好,而且又緊張,就說我肯定不行,但老師堅持讓我墊。于是我咬緊牙關(guān)控制球,終于有驚無險的成功到達(dá)了終點。這時候老師說:“你看,我說你行,你就行!”那一刻我突然對自己有了信心,從那以后就相信自己可以做好每一個動作,完成每一項任務(wù)。

  一學(xué)期里還有很多次因為老師的鼓勵而產(chǎn)生了動力,使我不斷努力和進(jìn)步。尤其是當(dāng)一項技術(shù)剛開始掌握不好的時候,老師總會適時的再重復(fù)一遍要點并且多給一次機(jī)會,讓我們有一個適應(yīng)的過程,鼓勵我們放開發(fā)揮,最終達(dá)到老師要求的目標(biāo),成功完成任務(wù)。

  每一組輪流展示

  我在以前的體育課上從來沒有經(jīng)歷過每組同學(xué)輪流到前面做其他同學(xué)看的練習(xí)環(huán)節(jié),開始時它對我來說是一個大挑戰(zhàn)。因為自己技術(shù)比較弱,怕在同學(xué)們面前出丑,所以很緊張,總是發(fā)揮不好。但是經(jīng)過一次次的嘗試我漸漸適應(yīng)了這個特別的項目,并且發(fā)現(xiàn)它帶給我了很大的幫助和啟發(fā)。

  首先,它使同學(xué)們之間彼此更加熟悉,大家根本就不會笑話彼此,反而會互相幫助找出不足,更會對每位同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)給予贊同和鼓勵,是我們在歡樂的氣氛中掌握好技術(shù)。另外,它還鍛煉了我們調(diào)節(jié)心態(tài)、克服緊張的能力。剛一開始顯然會慌亂和不適應(yīng),但是經(jīng)常演練之后,我們漸漸熟悉了這種方式,即使在同學(xué)們前面做也可以發(fā)揮出自己練習(xí)的水平。它給我?guī)淼男睦硭刭|(zhì)的提高,使我在學(xué)習(xí)、生活中也受益匪淺。

  搭檔配合墊球

  課上的一項重要內(nèi)容——墊球——是要兩人搭檔來做的,它讓我明白了配合的重要性,我也因此結(jié)識了一個好朋友。

  我屬于領(lǐng)悟比較慢的孩子,開始時我的搭檔比我做的好,墊的穩(wěn),所以幾乎都是我發(fā)過去的球都一左一右的,她要來回跑幫我墊正,很是辛苦。我在練習(xí)中也注意學(xué)習(xí)她的技巧,并且努力摸索門道,隨著課程的進(jìn)展越墊越穩(wěn),她終于不用那么累了?梢哉f整個課程中我與搭檔的接觸最多,她對我的幫助也最直接,我們就是在互相鼓勵與督促中共同進(jìn)步的。

  另外,配合墊球時間一長就與搭檔彼此適應(yīng)和熟悉,風(fēng)格都很相像。當(dāng)我們共同數(shù)著墊的最多的記錄,當(dāng)我們救起一個危險的.球,當(dāng)我們互相可以感受到對方狀態(tài)的好壞,默契與日俱增。就像最后考試時老師說的,我墊那么高的球別人都不一定能適應(yīng),但我的搭檔卻每一個都接的很穩(wěn)很好。這正是我們練習(xí)的成果,也是我們默契的見證。

  發(fā)球的質(zhì)變

  發(fā)球無疑是整個排球課最令我頭疼的項目了,當(dāng)其他同學(xué)已經(jīng)可以在發(fā)球線后輕松過網(wǎng)甚至直逼底線,我連往前站幾步發(fā)都很是困難。必須承認(rèn)在這方面我實在是沒有悟性,好幾節(jié)課都不得要領(lǐng),著急卻完全沒有辦法。老師講的要點都聽明白了,可就是轉(zhuǎn)化不成自己的動作。我能做的就是每節(jié)課不停地摸索與嘗試,體會怎么樣可以把球“弄”到網(wǎng)的那邊去。到了后半學(xué)期大多數(shù)同學(xué)都發(fā)得很嫻熟我卻毫無進(jìn)展,眼看考試逼近卻毫無頭緒,既害怕又著急。我所能做的就是每節(jié)課不停地練習(xí),嘗試,不放棄。

  在離考試還有兩節(jié)課的時候,我偶然一粒發(fā)球感覺用上了身體的力氣,順利過網(wǎng)了。我就依照那種方法和姿勢不斷重復(fù),終于可以保證大多數(shù)發(fā)球成功。雖然最后還是發(fā)揮不夠穩(wěn)定,但這個結(jié)果對我來說實屬不易,我已經(jīng)看到了自己努力的成果。這個艱難而痛苦的過程也使我明白了量變終歸會積累成質(zhì)變,堅持到最后不放棄,就一定可以獲得質(zhì)的飛躍。

  對于這學(xué)期的排球課,還有許多瞬間記在腦中,許多收獲存在心里。感謝它讓我熟悉了排球這項有趣的運動,也感謝它使我在運動之外得到了那么多快樂和啟迪!

學(xué)習(xí)排球的心得體會范文5

  經(jīng)過一個多月的激烈角逐,20xx年第五屆男/女排球賽終于圓滿結(jié)束。比賽中有許多心得體會。

  首先是改變了我對排球運動的看法。

  排球運動具有攻防對抗性、技巧性、變化性、集體性、合作性等特點,對促進(jìn)身心健康具有重要的價值。排球比賽是集體比賽項目,除發(fā)球外,都是在集體配合中進(jìn)行的。沒有嚴(yán)密的集體配合,再好的個人技術(shù)也難以發(fā)揮,更無法發(fā)揮戰(zhàn)術(shù)的作用,這項運動和其他的比賽有點不同的是,排球雖然是隔網(wǎng)對抗項目,不像足球、籃球直接對抗球類項目那樣存在身體沖撞受傷的危險,但排球運動的特點決定了參加排球運動的練習(xí)者仍然存在勞損、挫傷、意外受傷的危險,在打排球的過程中需要的是一種精神,是一種甘于奉獻(xiàn)的精神,我們也曾受過傷,但都為了比賽而堅持著!隊友們對排球的熱愛讓我很是感動,忍著痛為自己的隊友創(chuàng)造好的機(jī)會,因為她們和隊友的非常好的配合使我們獲得了一場屬于自己的勝利。我更加認(rèn)識到在排球比賽中,個人技術(shù)是一小方面,團(tuán)隊協(xié)作才是重點其次是改變了我對一些事情的看法。

  通常我認(rèn)為一件事重要的是最后的結(jié)果,但并不是每件事都是這樣的!在策劃和籌備及組織實施的過程中充滿許多困難,例如:經(jīng)費、場地、裁判等等。但其中也充滿了歡聲笑語,我們之間的感情也進(jìn)一步的加深了,在過程中我們學(xué)到了好多的東西,堅持、友情、奮斗、快樂。而最終的結(jié)果無非就是兩個:勝利與快樂。我覺得最終的結(jié)果和過程相比就顯得微不足道了。但是勝利一直是我們的目標(biāo)、是我們所追求的!

  最后是我得到了多方位的鍛煉。

  首先,在排球賽比賽的過程中,我們作為組織者有時候缺乏排球賽的比賽規(guī)則,學(xué)長一直耐心的教導(dǎo)我們,跟我們溝通。一個細(xì)節(jié)動作不停的`說不停的訓(xùn),但是有時就是改不過來,真的是我們不行,還是思想不集中或沒有全心全意投入工作中。不過有學(xué)長學(xué)姐的鼓勵,我們一直努力著!排球運動是一個集體性項目,而組織排球則更加需要團(tuán)隊精神。我們在參與排球賽規(guī)則學(xué)習(xí)或比賽活動的過程,即是一個人際交往的過程,這都有助于我們的交際能力的提高,具備了交往能力。也增進(jìn)了我們之間的友情,使我們的信息更流通,工作更出色。

  第二,在排球比賽中,比賽越到激烈時我們越要集中精神,配合越要緊密,這樣才更能出色的完成比賽,體現(xiàn)出我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們相互支持、相互理解、機(jī)智靈活,才取得了最后的勝利。雖然有時我們不夠團(tuán)結(jié),信息不能相互共享,但我們及時調(diào)整了自己的工作態(tài)度和工作方式,我感到我們的團(tuán)結(jié)力量還是不錯的!

  我們參加了這幾場比賽,收獲的不僅是成功的喜悅,更多的是組織比賽的實戰(zhàn)經(jīng)驗!當(dāng)然最直接的就是使我們深一步的認(rèn)識了自己的不足,找到了改進(jìn)努力的方向。最重要的,也最讓我們感動的是,我們在籌備和組織中的失誤,得到的不是責(zé)備,而是加油和鼓勵,因為我們是一個團(tuán)隊,我們相信自己的隊友。有了你們這樣的鼓勵,我們會繼續(xù)努力拼搏的!

  比賽已經(jīng)結(jié)束了,最后的結(jié)果不是理想中的那么完美,但是有那么精彩豐富的過程已經(jīng)足夠啦!這對我們是一筆寶貴的財富!值得我們借鑒和教會下一屆新生。

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