管理課個人心得體會

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的管理課個人心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

管理課個人心得體會1

　　企業(yè)管理是一門實用性很強的學(xué)科，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也了解到現(xiàn)在企業(yè)管理的一些知識。要促進企業(yè)的發(fā)展首先要有一個好的管理團隊，好的管理能力，提高企業(yè)的競爭能力和發(fā)展能力。學(xué)習(xí)企業(yè)管理具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義，為今后工作奠定一定的理論基礎(chǔ)。

　　通過學(xué)習(xí)紡織企業(yè)管理，我初步認識了許多管理學(xué)知識:

　　一、企業(yè)概述:

　　企業(yè)是從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，以盈利為目的的經(jīng)濟組織。

　　二、管理概述：

　　管理是組織并利用資源，通過計劃、協(xié)調(diào)、控制等手段，達到人與物、人與事的最佳組合，以實現(xiàn)組織活動預(yù)期目標的過程。

　　三、紡織工業(yè)組成：

　　主要由原料生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)加工企業(yè)、裝備及專件制造企業(yè)等三大部分組成。其中生產(chǎn)加工企業(yè)主要有棉紡織、毛紡織、絲紡織、麻紡織、印染、針織、服裝、非織造等。

　　四、紡織企業(yè)管理的`要求：

　　是做好企業(yè)的基礎(chǔ)管理工作;加強市場需求的研究;不斷加強企業(yè)管理創(chuàng)新;提高企業(yè)管理水平。

　　五、紡織工業(yè)特點：

　　1、多工序、連續(xù)化的大生產(chǎn)。

　　2、多機臺作業(yè)。

　　3、勞動密集型。

　　4、輪班作業(yè)。

　　5、原料在生產(chǎn)成本中比重高。

　　6、紡織品的市場流行期短。

　　六、生產(chǎn)計劃的主要內(nèi)容包括：

　　確定生產(chǎn)目標、生產(chǎn)能力;制定生產(chǎn)進度、生產(chǎn)計劃(總計劃);制定作業(yè)計劃(具體的);組織和檢查生產(chǎn)計劃的實施。

　　七、紡織五大管理：

　　工藝管理、設(shè)備管理、操作管理、原材料管理、空調(diào)管理。工藝管理是技術(shù)管理的重要基礎(chǔ)工作，主要內(nèi)容有：制定工藝、工藝研究、工藝紀律、工藝制度等。

　　設(shè)備管理的內(nèi)容：正確選購設(shè)備，充分利用設(shè)備;重視改造與提高;做好設(shè)備的維護和休整工作;設(shè)備的投入產(chǎn)出核算及日常維護保養(yǎng)管理制度的貫徹落實。

　　設(shè)備的評價方法有以下幾種：投資回收期法、年平均壽命周期費用法和費用效率法。設(shè)備的壽命按其性質(zhì)可分為物質(zhì)壽命、經(jīng)濟壽命、技術(shù)壽命和產(chǎn)品壽命。

　　操作法是按一定規(guī)律和程序標準完成作業(yè)的方法，紡織操作指一定時間內(nèi)對看管機器周期巡回、處理斷頭、停機故障、機臺清潔和質(zhì)量把關(guān)等一系列活動。

　　原材料管理是指在保證產(chǎn)品原料供應(yīng)和質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對原料采購的質(zhì)量、價格、運輸和倉儲進行計劃、組織和控制的活動。它已成為紡織企業(yè)保證利潤的重要途徑。

　　空調(diào)管理指對生產(chǎn)車間空氣的溫度、濕度、流速、清潔度及噪音，按規(guī)定調(diào)節(jié)并保持在合理范圍內(nèi)的工作。

　　八、財務(wù)管理：

　　財務(wù)管理的含義，財務(wù)管理的內(nèi)容，資金的時間價值，籌資管理，投資管理

　　九、產(chǎn)品質(zhì)量：

　　指產(chǎn)品能夠滿足人們需要的特性，包括產(chǎn)品的可靠性、適用性、安全性、壽命周期，即使用價值。紡織品質(zhì)量特性主要是物理性能和外觀兩個方面。

　　十、紡織品開發(fā)原則：

　　圍繞需求、結(jié)合時尚、性能創(chuàng)新、效益第一、產(chǎn)權(quán)意識。

　　十一、人力資源管理

　　主要內(nèi)容是招人、用人、培訓(xùn)、考核、分配;最低要求是招得進、留得住;原則是公正、公開、規(guī)范;方法是做好用人規(guī)劃、完善用人機制、明確崗位職責(zé)、重視學(xué)習(xí)培訓(xùn)、堅持監(jiān)督考核;目標直觀上講究是聘好人、用好人，建立一支始終能夠滿足企業(yè)需要的結(jié)構(gòu)合理的職工隊伍。

　　通過這個課程，我想：無論是企業(yè)還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。一個學(xué)期的紡織企業(yè)管理帶給我很多心得體會，我也將會應(yīng)用于今后的實踐中，取得更多的收獲。我希望能在今后自己有機會創(chuàng)業(yè)時好好的去利用這次積累到的一切知識老師幽默的講課總是會讓教室充滿笑聲。這也是我讀大學(xué)以來最有價值最精彩的課之一，我想在很長的一段時間里我都會去思考，去回憶這一個課程。因為老師帶給我們的不僅僅是一次簡單的課程教學(xué)，而是一次思想的蛻變，同時也讓我們領(lǐng)略到了他的那份灑脫，在教我們?nèi)绾握�確工作學(xué)習(xí)的同時，他還教會我們要好好享受生活，也正是他的那種積極的生活態(tài)度，才使得他更充滿人格的魅力，也給我們每一位學(xué)生留下了更深的印象。

管理課個人心得體會2

　　3月21日至22日兩天，我參加了百朗管理培訓(xùn)課程，聽了百朗x老師老師激情生動的講解，內(nèi)心深受震撼，對如何進行高效管理，如何進行質(zhì)量攻堅，怎樣進行創(chuàng)新型班組的自主管理，有了更加深刻、更高層次的認識，結(jié)合工作實際，我深有感觸，總結(jié)如下：

　　一、金牌班組長如何經(jīng)營人心。

　　首先，以情動人，用熱心、知心換取員工的信任和尊重。其次，以理服人，用事實說話，促進員工績效的改善。

　　最后，善于使用激勵性的語言，及時的認可和肯定員工的表現(xiàn)，激發(fā)工作熱情。

　　二、金牌班組長如何提升績效。

　　首先，建立以結(jié)果為導(dǎo)向的目標管理體系，將目標分解到人、到日，使班組成員各司其職，各盡所能，各施所才。

　　其次，使用看板進行管理，通過生產(chǎn)過程的可視、可溯、可控及當(dāng)日問題當(dāng)日清的方式實現(xiàn)高效管理。

　　最后，運用激勵手段激發(fā)員工的動力，使員工的利益取向和團隊保持一致。

　　三、金牌班組長一日高效管理應(yīng)做到以下幾點：

　　第一，做好班前準備：班組長提前到達工作現(xiàn)場，第一時間了解影響當(dāng)前生產(chǎn)計劃執(zhí)行的關(guān)鍵問題。特別是新上任的班組長最好提前30分鐘到現(xiàn)場進行準備。應(yīng)按人、機、料、法、環(huán)五個要素，提前排查預(yù)算，在班組內(nèi)建立有效的生產(chǎn)保障機制。應(yīng)通過班前會的召開，營造良好的工作氛圍，傳遞上級的信息和指令，明確當(dāng)班工作任務(wù)，使員工的個人工作和企業(yè)經(jīng)營目標時刻保持一致。

　　第二，做好班中控制：例行執(zhí)行首件檢驗工作，把產(chǎn)品質(zhì)量的控制放在首位;通過"自檢、互檢、專檢"，嚴把班組生產(chǎn)質(zhì)量關(guān)，以質(zhì)量零缺陷為目標做好過程管理。樹立下一工序即用的服務(wù)意識，通過分時清單及突發(fā)事件管理，確保完成生產(chǎn)任務(wù)。

　　第三，做好班后總結(jié)：認真填寫生產(chǎn)日報表，確保內(nèi)容準確、及時，盡量數(shù)字化、具體化。交接班工作應(yīng)做到"五必清"(現(xiàn)狀必須看清、數(shù)量必須點清、差異必須說清、要點必須問清、原因必須查清)和"五不走"(記錄未記好不走、交接未完成不走、現(xiàn)場未清理不走、產(chǎn)品未擺放整齊不走、工具未整理不走)。通過班后會的召開，對當(dāng)班工作進行即時總結(jié)，應(yīng)用木桶理論，解決最短板的事和人的問題。

　　四、班組長如何攻克質(zhì)量難關(guān)。

　　首先，通過制定產(chǎn)品不良核查表，用數(shù)據(jù)說話，使產(chǎn)品不良的現(xiàn)狀清晰。使用柏拉圖分析，確認占總比率80%的不良問題進行優(yōu)先解決。將魚骨圖用于質(zhì)量改善及日常管理中，明確引發(fā)不良的要因，并制定對策進行解決。

　　第二，培養(yǎng)員工質(zhì)量意識：幫助員工樹立用戶至上的理念，實行對下道工序的回訪制度。召開現(xiàn)場案例警示會，通過案例剖析、警示與自查，以點帶面推動班組質(zhì)量改善。設(shè)置不良品斷頭臺，強化員工三不的意識，推動消滅現(xiàn)場不良。

　　五、創(chuàng)新型班組的`自主管理。

　　班組的驅(qū)動力來自于班組成員對團隊目標的認同，班組成員認同目標是班組實現(xiàn)自主管理的重要前提。讓每個班組成員各司其職、各盡所能，獨當(dāng)一面的開展工作，充分發(fā)揮自身的才能，是實現(xiàn)班組自主管理的必要條件。通過在班組內(nèi)實施情景領(lǐng)導(dǎo)模式，可以幫助班組長差異化的經(jīng)營班組中的每一個人，開發(fā)員工潛力，建立高績效團隊，實現(xiàn)班組自主管理。

　　通過學(xué)習(xí)，使我對高效管理、質(zhì)量攻克、創(chuàng)新型班組自主管理有了新的認識，在今后的工作中我要再接再厲，加強學(xué)習(xí)，將理論落實到實際工作中，不斷提高自己的認識水平和工作能力，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

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