教師愛的教育讀書心得體會(huì)范文
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的教師愛的教育讀書心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
教師愛的教育讀書心得體會(huì)范文1
這個(gè)星期五，老師讓我們?cè)谛瞧诹托瞧谔靸?nèi)啃完這本《愛的教育》。
其中我印象深刻的有這幾個(gè)人，他們是卡隆、戴洛西和洛貝蒂。
卡隆是一個(gè)為人正直、善良的小男孩。大家都很喜歡卡隆。有一些愛欺負(fù)人的壞小孩不喜歡卡隆這樣愛保護(hù)人的人，因?yàn)榭∫恢痹诒Ｗo(hù)弱小的、可憐的小孩子。
戴洛西是一個(gè)愛和同學(xué)一起分享圖畫卡片的班長(zhǎng)，愛幫助同學(xué)，功課也很好，無論是算術(shù)、作文還是美術(shù)，總是第一。他還會(huì)劍術(shù)而且有驚人的記憶力，他很英俊也很敏捷。
洛貝蒂是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，他很善良、愛樂于助人。有一天他看見一個(gè)孩子不小心摔倒在馬路上，如果沒車還好，但是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是有車，洛貝蒂以最快的速度沖過去救下孩子，但是自己的腳卻被車子軋?jiān)谲囕喯隆?/p>
《愛的'教育》這本書告訴我們要善良、勇敢、自信、努力……讓我們成為更加優(yōu)秀的好孩子。
人間有無數(shù)的愛，如父母的愛、同學(xué)的愛、老師的愛等等，這些愛就像陽(yáng)光一樣灑在我們身上，感到無比的溫暖。我們就像一顆一顆的小樹苗，愛就像雨露，滋潤(rùn)著我們，我們要孝順爸媽，感恩老師，關(guān)愛同學(xué)……
教師愛的教育讀書心得體會(huì)范文2
《愛的教育》是一本描寫安利卡小學(xué)六年生活的書，它催人奮進(jìn)，讓我受益匪淺。
這本書的主人公是安利卡、卡羅納等。它主要描寫了安利卡與同學(xué)們之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)友誼的故事。如卡羅納主動(dòng)保護(hù)弱小，可萊諦用努力學(xué)習(xí)來孝順父母……這些故事中的人物形象生動(dòng)豐滿，給人留下了深刻的.印象。
我最喜歡的人物是賣柴人的兒子可萊諦，因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了我。再想想自己，在父母的精心照料下，衣食無憂，卻動(dòng)不動(dòng)就跟他們耍小脾氣。我們有時(shí)候還嘲笑一些因家境貧困買不起新衣服的同學(xué)，與書中高尚的少年相比，我感到非常慚愧。
我最喜歡的片段是每月故事《少年抄寫員》中的“一天晚上，他等爸爸上床睡下以后，就悄悄地摸進(jìn)工作間，點(diǎn)上煤油燈”敘利奧犧牲自己的休息時(shí)間為家里補(bǔ)貼家用，實(shí)在太讓人感動(dòng)了!再想想自己，爸爸工作這么忙，經(jīng)常加班加點(diǎn)，而自己卻向爸爸要這要那，一點(diǎn)也不考慮他的辛苦�，F(xiàn)在，我知道了，我不但不能只纏爸爸而不學(xué)習(xí)，并且還要理所應(yīng)當(dāng)?shù)胤謸?dān)家務(wù)，這才是真正的好孩子。
讀完這本書，我想：書中那些貧苦的少年都懂得努力學(xué)習(xí)、孝敬父母，那我們這些“小皇帝”不應(yīng)該這么做嗎?爸爸媽媽把希望都寄托在我們身上，所以我們要努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，來報(bào)答父母。
教師愛的教育讀書心得體會(huì)范文3
《愛的教育》是一部偉大的愛的經(jīng)典著作，它以對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、同學(xué)的真摯情感，講述了如何進(jìn)行“愛的教育”。全書概括了發(fā)生在主人公恩利科身邊各式各樣的感人小故事，也記錄了父母在他日記本上寫的“愛的教育”，還有老師講述的“每日故事”。它告訴我們，作為一個(gè)學(xué)生，怎樣學(xué)習(xí)、生活、去愛，訴說了崇高純真的人性之愛，就是一種最為真誠(chéng)的教育，教育使愛在升華。
這是第二次閱讀《愛的教育》了，此時(shí)此刻，我對(duì)世間博大的愛有了更深入的了解，如果說，原來我感動(dòng)的是愛的善良，現(xiàn)在，我理解了愛是愛國(guó)、寬大、無私的品質(zhì)。
愛就是愛國(guó)。
《帕多瓦的'小愛國(guó)者》中的男孩，因?yàn)閾碛辛藧蹏?guó)的激情而充滿了力量和尊嚴(yán)。古往今來，愛國(guó)是一個(gè)人必須具備的基本素質(zhì)，不論強(qiáng)大落后，不管富饒貧窮，把自己的全部精力獻(xiàn)給社會(huì)的精神是值得肯定的。茅以升作為美國(guó)卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)第一個(gè)工學(xué)博士，毅然決然放棄美國(guó)的高等待遇，回到當(dāng)時(shí)還是一窮二白的中國(guó)，最后為中國(guó)的橋梁建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)。是啊，在危機(jī)時(shí)刻想到的不是自己，而是祖國(guó)，這樣的人才會(huì)像帕多瓦的小愛國(guó)者充滿了力量。
愛就是寬大。
寬大，是一種愛的奉獻(xiàn)，是對(duì)他人、對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)�！段业呐笥鸭恿_內(nèi)》中，教室里有四個(gè)學(xué)生在捉弄可憐的克羅西，克羅西報(bào)復(fù)而惹出了麻煩，加羅西承擔(dān)了責(zé)任，“老師”對(duì)寬大、慷慨、勇敢、正義的“加羅內(nèi)”說：“你有一個(gè)崇高的靈魂�！边@種崇高就源于他對(duì)同學(xué)的寬大。是啊，當(dāng)一個(gè)人處處做到寬大，他的靈魂當(dāng)然就與眾不同，強(qiáng)大的氣場(chǎng)會(huì)伴其左右，他的光芒會(huì)照耀得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，于是，人們就心存敬畏，我想，這大概就是之所以“崇高”的原因了。
愛就是無私。
提到無私，當(dāng)然與奉獻(xiàn)緊密相連。《愛的教育》中處處有無私的小故事，令人動(dòng)容，如《窮人》中的父親對(duì)安利柯說：“別人有困難的時(shí)候，你應(yīng)該伸出你的援助之手去幫助別人，你愿意看到和你一樣活潑可愛的小孩為了溫飽努力掙扎嗎?”可是在現(xiàn)實(shí)中，我們卻常常看到利益、情感的糾紛，錙銖必較，唯利是圖。其實(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注生活中的不經(jīng)意間，在這不經(jīng)意間，我們吃完了母親做的可口飯菜，聽完了老師苦口婆心講解的新課，撐開了同學(xué)送來的雨傘，于是，我們時(shí)刻想著無私地回報(bào)，獻(xiàn)出自己的一份愛心，或許我們的力量是微不足道的，但也許正是這一點(diǎn)點(diǎn)光芒，就能給他人帶來溫暖和信心，甚至可以改變一個(gè)人的一生。
《愛的教育》告訴我的不僅是如何理解愛、感受愛，更重要的是教會(huì)我用善良、真誠(chéng)的心去愛祖國(guó)、愛更多的人。
愛如空氣，遍布每個(gè)角落，恩利科的老師說：“你們就是我的孩子�！彼麄�?cè)趯W(xué)習(xí)中，感受到了家的溫馨、和諧、人情味，恩利科是幸福的，因?yàn)樗氖澜绯錆M了情與愛，讓我們珍惜一份愛、奉獻(xiàn)一份愛，在這愛意盈盈的環(huán)境里再多制造些愛的芬芳。
教師愛的教育讀書心得體會(huì)范文4
在人世間，到處都充滿愛，《愛的教育》將“愛”表達(dá)得淋漓盡致、感人肺腑，讓我難以忘懷。我非常喜歡這本書，因?yàn)樗茏屛腋惺軔鄣臏嘏?/p>
《愛的教育》是意大利作者艾德蒙多·德·亞米契斯所寫，在受愛國(guó)主義教育的影響下，二十歲加入軍隊(duì)，寫了許多愛國(guó)主義的短片小說，在四十二歲那年，寫出了《愛的教育》�！稅鄣慕逃罚麨椤缎摹�，是一本日記體的小說，用一個(gè)意大利的小學(xué)男孩安利柯的眼睛講述他在四年級(jí)校園內(nèi)外的故事。安利柯用自己的眼光來審視他眼中的善與惡，美與丑;用自己的心靈去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在《愛的教育》里，講述了許多愛的故事，大至祖國(guó)，人民，小至父母，同學(xué)，朋友，但不管這些愛，是大是小，全部平等。在這些故事中，令我印象最深的，就是安利柯的父親在二月二十五日為安利柯寫下的《街道》。這篇文章寫的是安利柯回家的路上不小心碰撞了一位婦人，但他卻并沒有在意她，直接走過，正巧被樓上他的.父親看見了，后來父親用書信的方式告知安利柯：街道是應(yīng)該被尊敬的，一個(gè)國(guó)家的國(guó)民教育程度可以從街上行人的舉動(dòng)看出來。如果在街上有不好的行為，在家里也必定同樣有不好的模樣。沒錯(cuò)，如果我們?cè)诮值郎系男袨榉浅Ｎ拿�，非常和諧，這樣不僅自己看得舒服，外地人也會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)美好的城市......
在還沒有讀這本書之前，我并不懂什么是“愛”，以為“愛”是指爸爸媽媽對(duì)孩子的關(guān)心。但讀完這本書之后，我漸漸明白了，原來“愛”不僅是父母與孩子間的親情，還有同學(xué)之間的友情，如安利柯吧自己心愛的玩具火車送給了伯萊克西;還有人民對(duì)英雄的崇敬之情，如安利柯父親瞻仰卡華伯紀(jì)念碑;還有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和包容，如先生沒有責(zé)罵在課堂上玩娃娃的學(xué)生;還有學(xué)生對(duì)老師的敬仰之情，如安利柯的父親過了幾十年還坐火車去看他以前的先生……
世間的愛，無處不在，它能讓我們感到幸福，感到溫暖�！稅鄣慕逃钒堰@份愛傳遞給了我們，讓我們一起再傳遞下去吧。
教師愛的教育讀書心得體會(huì)范文5
世界上有許許多多的愛，如親愛、友愛、師愛……但《愛的教育》這本書，詮釋的是一群孩童純真質(zhì)樸的愛，在我眼里，比任何一種愛都難能可貴。
這本書的主人公是一名孩童——安利柯。此書以安利柯為中心，寫了在安利柯身邊的事和人。書里的孩童，都極其富有個(gè)性特點(diǎn)：行為高尚的卡隆、活潑開朗的可萊諦、調(diào)皮可愛的“小石匠”瓦梯尼、小商人卡洛斐、“小紳士”卡羅·諾卑斯、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……
本書以日記的形式，通過安利柯的所見所聞，反映社會(huì)各個(gè)階層的狀況。作者以真摯的情感為紐帶，凸現(xiàn)了人物高尚的品格，再現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受。全書沒有虛偽的說教、沒有宗教式的宣傳，也沒有豪言壯語或口號(hào)，而是通過對(duì)生活樸實(shí)的描寫，使人感受到人類多么需要關(guān)心、理解、幫助。
這里面有一個(gè)故事使我感觸頗深——小抄寫匠：小學(xué)生裘里亞家境很困難，父親為了養(yǎng)活這一家人已經(jīng)很蒼老了，他非常希望能減輕家里經(jīng)濟(jì)上的壓力，為了貼補(bǔ)家用，他除了日常的公事外，還要當(dāng)抄寫員，常常抄到深夜。裘里亞非常心疼父親，決定暗暗幫助父親抄寫，一開始還好，可是過段時(shí)間，裘里亞就感到睡眠不足，功課一直到下降，上課有時(shí)還打瞌睡，這使父親對(duì)他越來越冷淡，甚至連他生病都不管他了。但最終這個(gè)抄寫工作還是被父親發(fā)現(xiàn)了，父親非常懊悔，陪裘里亞睡了一個(gè)香甜的覺，原諒了他。這個(gè)故事是多么感人啊!一個(gè)才四年級(jí)的兒童就懂得父親的辛苦，為父親分擔(dān)工作，甚至情愿被誤會(huì)，被責(zé)罵，也要為家里分擔(dān)。這是多么純真的一份愛呀!
其實(shí)《愛的教育》里面還有很多感人的'故事：倫巴底的小偵察員、愛國(guó)少年、爸爸的陪護(hù)人、少年鼓手、公員勛章、萬里尋母記和難船。
《愛的教育》教會(huì)了我很多，讓我領(lǐng)悟到了愛的真諦。愛要替人著想;愛要懂得分享;愛要敢于承擔(dān);愛要學(xué)會(huì)感恩;愛要……這本書用一個(gè)兒童的視角讓我們看到了這世界上的美好和悲傷。讓我們更深地領(lǐng)悟了做人的道理。其實(shí)往往兒童的話才是最真實(shí)的，發(fā)自于內(nèi)心的。
總之，一句話——愛要從心里出發(fā)。
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