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軟件通培訓(xùn)心得體會

時間:2024-01-10 18:50:09 海潔 心得體會 我要投稿
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軟件通培訓(xùn)心得體會(精選15篇)

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,好好地寫一份心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的軟件通培訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀與收藏。

軟件通培訓(xùn)心得體會(精選15篇)

  軟件通培訓(xùn)心得體會 1

  檢查人員調(diào)取了A金融服務(wù)公司的電子賬。該公司是分支機構(gòu),總部在上海,甲市地域內(nèi)的小額金融服務(wù)由該公司負(fù)責(zé),合作方為與之有關(guān)聯(lián)的B公司,B公司在各大賣場,特別是家電賣場設(shè)立經(jīng)營柜臺,為購買手機、電腦等家電商品的用戶提供小額貸款業(yè)務(wù),購買者需要貸款時,在賣場的經(jīng)營柜臺與A、B公司簽訂貸款及金融服務(wù)合同,生效后,B公司將全款支付給賣場,購買者提取商品,并按合同約定分期(如12個月)向B公司支付貸款本金、利息和金融服務(wù)費,B公司收取款項后,按月拆分給A公司,A公司就收取的金融服務(wù)費申報繳納。

  檢查人員在對營業(yè)稅情況進行檢查時,首先按年度核對營業(yè)稅的計稅依據(jù)是否有問題,電子賬顯示,6001-main business income(主營業(yè)務(wù)收入)科目當(dāng)年有較大發(fā)生額,反映的似乎是主營業(yè)務(wù)收入,同時,另外有一個科目7002-clearing house accout -off bs- business-gc fee(賬外科目——業(yè)務(wù)類——金融服務(wù)費)有一個較小的累計發(fā)生額,也像是主營業(yè)務(wù)收入,但似乎又不是。就此問題,檢查人員詢問了被查單位的財務(wù)人員,財務(wù)人員的解釋是,6001記載的是每個月所有生效合同總的應(yīng)收金融服務(wù)費金額,7002記載的是按合同約定每個月實際分期收到的金融服務(wù)費金額。這一數(shù)字由B公司數(shù)據(jù)服務(wù)器自動拆分,每月會有一張拆分表,被查單位根據(jù)拆分表進行賬務(wù)處理。檢查人員查看了部分服務(wù)合同,核對了兩個被查年度7002科目記載的當(dāng)年累計發(fā)生額與當(dāng)年營業(yè)稅申報繳納情況,確定被查單位所繳納營業(yè)稅的計稅依據(jù)就是7002科目記載的當(dāng)年累計發(fā)生額,未發(fā)現(xiàn)疑點。但這樣是不是營業(yè)稅就沒問題呢?

  從被查單位的財務(wù)核算及數(shù)據(jù)拆分的原理來看,6001與7002科目發(fā)生額是有關(guān)聯(lián)關(guān)系的,因為,7002是6001的一種“遞延”,如2012年1月6001當(dāng)月發(fā)生額120萬元,且均為12期(即在今后12個月內(nèi)分期支付金融服務(wù)費),那么今后12個月,每個月7002都會有10萬元的發(fā)生額,這就是二者之間的邏輯關(guān)系,根據(jù)這一原理,檢查人員決定將6001和7002科目的趨勢進行比對,看能否發(fā)現(xiàn)什么問題。

  在用友查賬軟件中,檢查人員點擊“稽查實施” →“科目趨勢分析”,設(shè)定分析科目為6001和7002的2012年1月到2013年12月貸方月發(fā)生額,點擊“分析”,生成了兩個科目兩個年度月發(fā)生額的趨勢圖表,上面那條曲線(簡稱Q1)是6001的趨勢,下面的曲線(簡稱Q2)是7002的趨勢,仔細觀察這個圖,檢查人員發(fā)現(xiàn),Q1雖然彎折厲害,但應(yīng)該是自然的,在前期與被查單位業(yè)務(wù)人員溝通時,檢查人員了解到,其月金融服務(wù)合同簽訂的情況是不均衡的.,如每年10月是經(jīng)營旺季,所以合同簽訂的多,6001增幅較大,而11月則進入淡季,合同額會大幅減少,但隨著該公司業(yè)務(wù)的拓展,總的業(yè)務(wù)量是不斷上升的,因此,可以判定Q1線是合理的。再看Q2,檢查人員發(fā)現(xiàn),它的最大特點是太完美了,穩(wěn)步平滑增長,沒有任何曲折,這是不符合實際的,因為Q1有較大的波折,根據(jù)Q1、Q2的關(guān)聯(lián)關(guān)系,Q1的波折和起伏應(yīng)當(dāng)會在以后的期間內(nèi)通過Q2反映出來,但Q2恰恰沒有波折,似乎與Q1無關(guān),存在明顯的人為加工痕跡,據(jù)此,檢查人員判斷,根據(jù)數(shù)據(jù)拆分確定的Q2,可能沒有完全反映實際情況。接下來,檢查人員到被查單位實地檢查,查閱了所有的合同資料,履行相關(guān)手續(xù)后,檢查了被查單位相關(guān)銀行賬戶的情況,進一步逐月核對了數(shù)據(jù)拆分情況,終于確定了被查單位人為遞延、少計拆分?jǐn)?shù)據(jù),延遲并少繳稅款的事實,檢查人員依法進行了處理。

  軟件通培訓(xùn)心得體會 2

  目前辦公軟件朝著操作簡單化,功能細化等方向發(fā)展。那么辦公軟件培訓(xùn)心得體會怎么寫?大家不妨來看看小編推送的辦公軟件培訓(xùn)心得體會,希望給大家?guī)韼椭?/p>

  從初中開始,我對計算機就比較感興趣,從最開始的復(fù)制、粘貼學(xué)習(xí),然后到打字、學(xué)習(xí)Office、學(xué)習(xí)其它常用軟件等等。來到大學(xué)后,通過大一整整一年在計算機課上的學(xué)習(xí)與實際操作,使我對office辦公軟件有了一定的熟悉;進入大二以來,因為自身擔(dān)任一些職務(wù)的關(guān)系,使我經(jīng)常有機會用到office辦公軟件,現(xiàn)在的我可以算得上是能比較熟練的運用這些軟件了。

  在12月3日下午的.干部培訓(xùn)課上,通過胡華老師對Office辦公軟件的講解,使我對office中的word,excel, powerpoint和outlook等軟件有了更加詳細的認(rèn)識,主要表現(xiàn)在以下方面:

  1、word是一個文檔處理的軟件。應(yīng)用該軟件,可以進行文本的輸入、編輯、排版、打印等工作。一般應(yīng)用于公司制作簡報、電子賀卡、編輯公告、文案等。

  2、excel是一個數(shù)據(jù)處理軟件。應(yīng)用該軟件,可以創(chuàng)建電子表格、編輯工作表、數(shù)據(jù)的格式設(shè)置等。諸如,通過數(shù)據(jù)排序,篩選、分類匯總、數(shù)據(jù)透視表等高級應(yīng)用。一般應(yīng)用于制作企業(yè)員工人事檔案、工資管理表、員工績效評估表等方面。

  3、powerpoint是一個演示文稿軟件。應(yīng)用該軟件,可以很方便的在各個幻燈片中制作各種特效。諸如,幻燈片里面各種對象、文字、圖片、影片等,都可以分別或有選擇的設(shè)置動畫效果。一般應(yīng)用于課件制作,會議、演講、產(chǎn)品展示等方面。

  以上幾個方面,都是該課程講的主要內(nèi)容。近年來,隨著我國信息化程度的不斷提高,熟練地使用辦公軟件已經(jīng)成為各行各業(yè)從業(yè)人員使用電腦的基本要求,它可以作為辦公和管理的平臺,以提高使用者的工作效率和決策能力;還可以幫助我們更好的完成日常辦公和公司業(yè)務(wù)。

  現(xiàn)階段,工作越來越不好找的情況下。對于我們還沒有正式步入社會的學(xué)生而言,想要有所突破,就必須填充自己的知識面,提高實際操作技能等方面。通過兩節(jié)課的學(xué)習(xí),我掌握了更多office辦公軟件的基本操作技能,解決了平常積累下來的許多對office辦公軟件使用的疑問。我相信在將來的學(xué)習(xí)與工作中,必定能更好的使用office辦公軟件,必定更能如魚得水。

  軟件通培訓(xùn)心得體會 3

  《軟件測試方法和技術(shù)》這門課程,還是由張建東老師教我們的。在張老師的講解下,我深刻的體會到軟件測試是很有必要的。一個軟件,從最開始的可行性分析、需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計、編寫代碼。這一系列的開發(fā)之下。千辛萬苦的,花費了大量的人力物力、金錢時間,終于把軟件給做出來了。你試著想一下,要是送到客戶的手上,客戶突然發(fā)現(xiàn),軟件用不了,或者是軟件存在很大的缺陷。導(dǎo)致軟件不好用、甚至比原先沒有這個軟件,還麻煩了?蛻羰呛軕嵟?蛻粢粦嵟蛯(dǎo)致客戶不會付錢。這最終,項目失敗,造成資源的大量浪費,所以說軟件測試還是很有必要的。再者就是,軟件測試可以發(fā)現(xiàn)軟件的缺陷,從而通知編程人員不斷改進軟件。在這樣不斷測試,不斷改進的情況下。將軟件性能不斷提高,軟件變得越來越好用。

  軟件測試,旨在發(fā)現(xiàn)軟件的缺陷?梢赃@樣說,軟件測試就是以發(fā)現(xiàn)軟件缺陷,為最終目的的測試活動。它通過軟件測試方法,白盒的、黑盒的、靜態(tài)的或是動態(tài)的。借助軟件測試工具,來找到缺陷。然后在缺陷評審和確認(rèn)之后將缺陷記錄下來,并用缺陷管理工具管理,詳細描述,關(guān)注軟件缺陷的發(fā)生周期。對它的嚴(yán)重性、和優(yōu)先級下一個定義。書寫軟件缺陷報告,具名缺陷的重現(xiàn)步驟、測試的期望結(jié)果與實際結(jié)果、還有相關(guān)圖片、文字資料。提交給軟件編程人員,來完成軟件缺陷的修復(fù)。

  軟件測試的方法,包括:白盒測試和黑盒測試。其中,白盒測試之中,有含有:語句覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、判定條件覆蓋、條件組合覆蓋、路徑覆蓋、等方法。黑盒測試方法中,有:等價類劃分法、邊界值分析法、判定表法、因果圖法等。軟件測試方法,按照是否運行代碼來看,可以分為:靜態(tài)測試和動態(tài)測試。其中靜態(tài)測試有,對代碼的走查和評審。動態(tài)測試,則是要通過運行代碼來執(zhí)行。白盒測試多用于軟件的'單元測試上,黑盒測試多用于功能性測試上。代碼的靜態(tài)測試和動態(tài)測試,則是每一個軟件項目都必須的。

  單元測試,多構(gòu)造樁函數(shù)或是驅(qū)動程序來測試。一般借助與各種軟件測試工具。軟件測試,或者說程序測試。一般先是進行單元測試。單元測試,修改完單元之中的缺陷、錯誤之后,就是集成測試。集成測試多針對程序功能進行測試,看程序的各項功能是否達到要求,是否齊全。集成測試之后就是系統(tǒng)測試。系統(tǒng)測試是針對整個軟件系統(tǒng)的?窜浖到y(tǒng)是否達到性能的要求。從而改進代碼,以求達到系統(tǒng)的嚴(yán)格要求。最后就是驗收測試,這個測試,一般都分成兩半來做。一半是,程序員模擬客戶環(huán)境,進行測試。而,另一半則是,真正的客戶參與的測試。最大程度的體現(xiàn)客戶的真實環(huán)境?蛻粼谠囘\行的情況下,看是否會發(fā)現(xiàn),平時發(fā)現(xiàn)并且以前的環(huán)境發(fā)現(xiàn)不了的問題。

  驗收測試,包含對界面的測試和軟件可用性的測試,運用尼爾森十大原則,來測試軟件是否好用。軟件是否達到用戶的對軟件界面的需求。

  無論是軟件編寫,還是軟件測試,都需要相應(yīng)的文檔管理。還有針對軟件測試制定的測試計劃,軟件測試執(zhí)行等。

  通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我感受到軟件測試是一門非常需要學(xué)習(xí)的課程。即使作為考察課程,它也是軟件行業(yè)人士所必須了解的知識。它對軟件工程項目的作用是至關(guān)重要的,F(xiàn)在,作為學(xué)生的我所做的項目雖然都是一些小的項目,但是在小組共同開發(fā)的時候還是需要用到項目的測試。如今這門課程我學(xué)的還不是很好,但我相信在今后的實訓(xùn)及工作當(dāng)中,能夠更好的體驗和感受到項目測試的精髓,對軟件項目測試有更深入的了解。我也希望,學(xué)校的老師能夠在今后的教學(xué)當(dāng)中重視軟件項目測試課程,多讓學(xué)生了解實例,去感受、體會軟件項目測試所遇到的問題和解決方案,理解軟件項目測試的精髓。

  軟件通培訓(xùn)心得體會 4

  時光荏苒,歲月如梭,不知不覺間發(fā)現(xiàn)我來公司已經(jīng)有一個月的時間了。起初剛來報到時內(nèi)心充滿著無限的向往,想像著職場生活會是怎樣的精彩,在哪里會體現(xiàn)自己的價值,可是第一天就受到了打擊,發(fā)現(xiàn)自己什么都不會,連領(lǐng)導(dǎo)們在討論什么事情都聽不懂。我知道,從大學(xué)到社會工作是要經(jīng)歷一個過渡階段的,當(dāng)然,這個過程中就需要自己去學(xué)會適應(yīng),學(xué)會成長,逐漸從一個稚嫩的大學(xué)生蛻變成為一個社會需要的人。

  第一天上班我被分配的任務(wù)就是學(xué)習(xí)我們龐大集團所使用的財務(wù)軟件—金蝶K3,對于我來說,K3是一個很陌生的軟件,但是我想畢竟在大學(xué)里學(xué)習(xí)過用友財務(wù)軟件,財務(wù)知識都是一樣的,軟件也一定有相通的地方。首先,我學(xué)習(xí)了集團編寫的整車物流系統(tǒng)實施手冊和金蝶K3財務(wù)系統(tǒng)操作手冊,看了這兩本書后,只是對金蝶有了淺顯的了解,想象著軟件的操作流程。接著,用了一定的時間將我們公司的金蝶K3培訓(xùn)視頻全部觀看了一遍,在這個過程中我體會到工作中不僅要應(yīng)用我們所學(xué)的財務(wù)知識,同時還要掌握軟件的操作技巧,這就要求我們做到學(xué)以致用。通過學(xué)習(xí)K3,我深刻的理解了這句話“知識是永遠也學(xué)不完的”。在學(xué)習(xí)過程中,我總結(jié)了金蝶K3的一些學(xué)習(xí)方法,在這里與大家分享,如有不妥之處,望大家提出,我們共同進步。

  第一,我們應(yīng)該熟悉業(yè)務(wù),清楚公司會涉及到哪些具體的業(yè)務(wù),比如說外購業(yè)務(wù)、銷售業(yè)務(wù)、委外加工業(yè)務(wù)、車輛代管業(yè)務(wù)、車輛調(diào)撥業(yè)務(wù)等等。我認(rèn)為,只有清楚了具體的業(yè)務(wù)才能明白會計的核算流程。

  第二,我們應(yīng)該理清思路,對具體業(yè)務(wù)的會計核算流程有一個清楚的認(rèn)識,比如說外購入庫業(yè)務(wù),首先是保管錄入外購入庫單并審核,然后由會計人員下推生成購貨專用發(fā)票,兩者相互鉤稽,進行入庫核算并生成憑證傳遞到總賬。只有清楚了核算流程,才能知道要做什么,才不至于不知道從何處開始或者到某個步驟卡住不知道接下來應(yīng)該做什么。

  第三,在視頻學(xué)習(xí)過程中,要高度集中注意力,堅持做筆記,對于其中的重點細節(jié)部分和強調(diào)需要注意的.事項要記錄下來,好好琢磨反思,再到軟件中去實際操作體會。

  第四,在實際操作之前,完成前期數(shù)據(jù)準(zhǔn)備;A(chǔ)資料是運行K3系統(tǒng)的基石,就像蓋房子前要準(zhǔn)備好材料一樣,有了準(zhǔn)備的基礎(chǔ)資料才能進行系統(tǒng)的初始化。

  第五,謹(jǐn)記我們集團的財務(wù)制度,有一些東西是硬性要求,是不允許被更改的,比如說,不允許作廢憑證;期末發(fā)票未到要進行暫估處理;暫估處理要在“物資采購”的貸方體現(xiàn);所有損益類科目按其默認(rèn)余額方向記業(yè)務(wù)發(fā)生數(shù)據(jù),其相反方向記結(jié)轉(zhuǎn)損益數(shù)據(jù)等等。

  第六,遇到問題就要解決。在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到很多問題,視頻學(xué)習(xí)過程中當(dāng)遇到不懂的問題時先記錄下來(記錄很重要),當(dāng)看完這一節(jié)時再返回去找到不懂的地方反復(fù)看。因為當(dāng)時你不懂但是當(dāng)你把這一節(jié)全部看完時可能就明白了,如果不明白就需要反復(fù)多看幾遍,細細琢磨,有些問題我們在短時間內(nèi)無法解決,或者無法獨立解決,那我們就要去虛心請教他人,直至明白為止。

  第七,在視頻學(xué)習(xí)過程中,還要勤動手,學(xué)了一個知識點就去嘗試著操作,這樣才能使知識得到應(yīng)用,也才能對知識理解的更加深刻。學(xué)以致用,切合實際;只學(xué)不用,很難深入。然而,會寫字不等于會寫文章。學(xué)會了軟件的單個操作應(yīng)用,其實只是學(xué)會了“寫字”,但是工作上要求交出的作業(yè)是“文章”,這就需要自己去融會貫通,在實際業(yè)務(wù)中積累經(jīng)驗,從而寫出一篇篇滿意的文章。

  第八,我們要重復(fù)看K3視頻,看一遍只略懂皮毛,看兩遍加深了解,看三遍記住一些知識點,看很多遍后,你會發(fā)現(xiàn)每次都能學(xué)習(xí)到新的知識。當(dāng)然,不能一口氣看到底,要勞逸結(jié)合,累了就休息一會兒,這樣學(xué)習(xí)效率才會高。

  第九,學(xué)會擴展思考。學(xué)習(xí)了一個知識點,不妨嘗試著自己給自己出題,用這個知識點可以做些什么?把每個想法都實踐一下。以后你會發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)的東西很連貫,實踐中需要的操作皆在“意料之中”,因為你在學(xué)習(xí)的時候就已經(jīng)解決了這些問題。

  這是我學(xué)習(xí)金蝶K3的一些心得體會,一些個人見解如有不妥之處請大家不吝指出;如果大家有更好的學(xué)習(xí)方法,我們互相交流,以達共勉。

  堅持“活到老,學(xué)到老”的信念,我想必能成就屬于自己的一片天空!包c點滴滴,造就不凡!痹谝院蟮墓ぷ髦形覀儾粩喾e累經(jīng)驗,細心加耐心,懷著無限憧憬與希望,定能把枯燥的工作演變成多姿多彩的生活。

  軟件通培訓(xùn)心得體會 5

  我是公司一名文員,部門涉及很多業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的東西,在此之前,公司的所有業(yè)務(wù)記錄都是通過一張excel表格來完成,第一次看到那張表的時候是真心嚇到了,字段有幾十個,項下又有很多拆分合并,其中又大多為數(shù)據(jù)和日期,通過幾天的整理發(fā)現(xiàn)了不少錯誤,更加感嘆需要一個數(shù)據(jù)庫來解放人力、提高效率。

  從開始接受access培訓(xùn)到現(xiàn)在已經(jīng)有半年時間,雖然上學(xué)期間學(xué)校的老師也有給我們講過access的知識,但只是講了些關(guān)系的建立及簡單的查詢,以為access就好比word、excel等相對比較簡單的辦公軟件一樣。但開始接受盟威Access的培訓(xùn)后,對Access的看法才改變,原來Access還可以這樣玩;參加學(xué)習(xí)之初,由于自身一開始認(rèn)識誤區(qū)的心態(tài)導(dǎo)致自己走了很多彎路。一開始所有的Access老師就告誡我說一定不要心急,要按培訓(xùn)指南指導(dǎo),要按照教程一步一步做下去,切忌眼高手低。但因為心想自己對電腦還算有點感覺,加上公司一直比較急,又很想短時間內(nèi)做出點東西,就沒有很耐心的把教程步驟做完,導(dǎo)致后期回爐再造無數(shù)次耽誤很多時間,在這里希望大家引以為戒。

  在學(xué)習(xí)的過程中,因為老師是一個階段一個階段發(fā)教程的,當(dāng)我看到報銷系統(tǒng)時,就已經(jīng)覺得十分十分的強大了,然后自己就想邊看教程邊偷懶開始自己開發(fā),雖然老師一再強調(diào)不能不會走就想跑,但自己還是開始蠢蠢欲動了,等到做了一部分之后看到了進存銷系統(tǒng)后,又發(fā)現(xiàn)里面有很多自己可以學(xué)以致用的東西,然后又開始重新做,再等到新版的快速開發(fā)平臺出來了,自己又一次被震撼了,感慨Access快速平臺的.強大,基本的模塊都不需要自己手動創(chuàng)建了,簡直太厲害,真是技術(shù)宅改變世界。

  整個開發(fā)過程可以說是充滿艱辛,但又有很強的成就感。雖然自己有時候會想不出來該怎么做,但是!還有一群很厲害的老師可以幫你,有時候老師們一句話、一段代碼就能幫我搞定自己苦思冥想很久都做不出的步驟,可以說每一個成功的系統(tǒng)背后都有一群默默無聞的老師。

  每次把自己一些亂七八糟的想法告訴一對一老師,其實自己都覺得可能做不了了,但每次杜老師都會給我驚喜,幫我完美解決掉,十分欣慰。

  現(xiàn)在系統(tǒng)開發(fā)的已經(jīng)在測試應(yīng)用,雖然還有些部分在一步步完善修改,但我相信access的強大,能解決我的數(shù)據(jù)問題,也相信盟威老師們的技術(shù)給我的支持,在此感謝這半年來所有老師的大力支持與幫助,也希望盟威軟件快速開發(fā)平臺做得越來越好,讓更多跟我一樣的菜鳥開發(fā)出屬于自己的數(shù)據(jù)庫軟件,解放自己的工作強度。

  軟件通培訓(xùn)心得體會 6

  廣聯(lián)達軟件確實給我們的工作帶來了很多便利,但如何用好軟件還是有許多注意事項,否則一個不注意可能就會對你的算量工作帶來很多不必要的麻煩。安縣項目是我做的第一個完整的廣聯(lián)達模型,首先要感謝我可愛的同事們,在做這個項目過程中給了我很多幫助,從你們身上我學(xué)到了很多。在這個過程中我對于廣聯(lián)達軟件也建立了一些自己的認(rèn)識,下面就來疏理一下我總結(jié)的一點小經(jīng)驗:

  1、是新建項目,都是從鋼筋工程開始,一開始就要選擇好計算規(guī)則,這是之后不能修改的,軟件也會自動題示你。

  2、在比重設(shè)置中修改6#鋼筋比重為6.5#的。因為目前市場上沒有直徑6的鋼筋,施工時都是用直徑6.5的鋼筋替代直徑6的鋼筋。

  3、在2009四川定額工程量計算規(guī)則中“鋼筋(鋼絲束、鋼絞線)按設(shè)計圖示長度乘以單位理論質(zhì)量計算,項目中已綜合考慮鋼筋、鐵件的制作損耗及鋼筋的施工搭接用量!彼砸跇菍釉O(shè)置中把搭接全部設(shè)置為0,這樣就不會計算搭接區(qū)的量;還有種方法是將把定尺長度全部設(shè)置為軟件允許的最大值50000mm,接頭形式可以定為其他形式。這樣只要圖式長度在50000mm范圍內(nèi)就不計算搭接,超過50000mm它計算的接頭也是其他形式,這樣較易分辯。另外在11G101—1第54頁右下角注中“梁、柱類構(gòu)件搭接區(qū)箍筋直徑不小于d/4(d為搭接鋼筋最大直徑),間距不應(yīng)大于100mm及5d(d為搭接鋼筋最小直徑)!倍拇ǘ~工程量計算規(guī)則中只是說綜合考慮鋼筋的施工搭接用量,并沒有明確說明是否包含了這部分搭接區(qū)箍筋加密的.量。

  4、樓層設(shè)置時有架空層和錯層要盡量考慮以后工程量的劃分和畫圖方便,我在畫第一幢樓時設(shè)置樓層過細,把架空層也單獨設(shè)置一層,結(jié)果最后把同層的墻、柱分成了幾段,雖然對實體工程量沒有影響,但畫圖布裝飾和最后統(tǒng)計工程量的時候就會很麻煩。樓層設(shè)置對超高模板的量也有會影響,因為軟件計算超高模板時是以層底標(biāo)高開始計算的,如下圖將層底標(biāo)高設(shè)置為—4.5,這時三個區(qū)域的板和梁計算超高模板量都是以—4.5為底標(biāo)高計算的,這要怎么在軟件上處理,我還沒找到辦法,只能最后查看計算式,直接調(diào)整工程量。

  5、在導(dǎo)入CAD之前要將CAD圖紙轉(zhuǎn)換成天正的T3格式,這樣可以最大限度的保證導(dǎo)入圖形的完整性。在識別板鋼筋時,識別完成后會彈出一個如下圖的提示框,一定要按照其提示一條一條的修改之后才可以關(guān)閉提示框,否則之后再調(diào)整板筋布置范圍重疊就找不出這個提示框了。

  6、在畫變截面筏板時最好先統(tǒng)一畫成一塊整板,用分割功能進行分割,再修改其屬性,這樣可以保證筏板之間沒有空隙,不然在設(shè)置筏板變截面時容易出錯。

  7、在布置剪力墻時要將暗柱覆蓋,保證與砌體墻之間沒有間隙,不然導(dǎo)入土建算量后房間沒有封閉,軟件不能自動識別,布置裝飾將會很麻煩。

  8、總說明中的梁構(gòu)造腰筋及次梁加筋可以在所有梁布置完成后統(tǒng)一布置。如梁構(gòu)造腰筋是以梁腹板高度為設(shè)置依據(jù)時,一定要在板布置完成后才布置,因為計算梁腹板高度是要扣除板厚的。

  9、自動生成砌體加筋時,一定要點開“加筋形式”查看一下相應(yīng)的圖形類型,按實際情況調(diào)整一下選擇參數(shù)化圖形。這樣才能準(zhǔn)確統(tǒng)計出相應(yīng)的預(yù)埋件和植筋數(shù)量。

  10、布置墻面時,如一匹墻要分成兩種墻面,那么使用打斷功能將其打斷,不要刪除別一段,可以直接修改屬性,如果將其刪除,之后再畫別一段墻面時,就不容易布置上去了。

  軟件通培訓(xùn)心得體會 7

  這個學(xué)期學(xué)習(xí)了工程造價軟件應(yīng)用———廣聯(lián)達軟件的應(yīng)用,這門課程只有十六個課時,這對于我們來說是很困難的,用十六個學(xué)時的時間去學(xué)好一個軟件,而且它還是一個包括三個模塊的軟件。剛開始的時候自己還告誡自己一定要好好學(xué)習(xí)這個課程,因為以后工作中如果從事造價工作的話一定會用到它的,它將是我們以后工作的一個手段,是我們工作的得力助手,我們在工作中是離不開它的。所以我們必須去學(xué)好這個軟件,必須學(xué)會運用這個軟件,進而去熟練的運用這個軟件,再次就是把它應(yīng)用到實際的工作中去。

  開始接觸到這個軟件時心里面就有一點很擔(dān)心,因為自己在以前的學(xué)習(xí)中,我對計算機不是很感興趣,學(xué)習(xí)計算機軟件一直都是我的一個軟肋,說實話我心里面真的很擔(dān)心,我害怕自己學(xué)不好這個軟件,但是我知道只要自己努力去學(xué)習(xí),一定會學(xué)習(xí)好的。

  在開始學(xué)習(xí)的時候自己還沒有感覺廣聯(lián)達這個軟件有什么困難,感覺很簡單。

  在開始老師總是告訴我們在應(yīng)用軟件時要適時看下面的提示,這樣會簡單好多,老師給我們總結(jié)出繪制構(gòu)件的三個基本步驟:

  選構(gòu)件、選方法、看提示。在廣聯(lián)達圖形算量軟件GCL2008模塊下,最基本的是先建立好軸網(wǎng),然后就是在定義和繪圖之間來回轉(zhuǎn)換,把定義模式中定義好的構(gòu)件在繪圖模式中繪制在軸網(wǎng)中。

  我們只需要按照繪制的順序繪制就好,按照:墻、門窗洞口、柱、梁、樓梯、裝修、土方、基礎(chǔ)、其他、自定義的順序進行定義繪制。然后一層一層的繪制就可以了。

  等繪制好之后在廣聯(lián)達計價軟件模塊中選擇清單或者定額模式進行綁定、換算定額、套價,出清單或出總價。在廣聯(lián)達鋼筋抽樣GGJ2009模塊下,進行抽筋算量,按照:柱、墻、門洞口、梁、板、基礎(chǔ)、自定義、其他的順序進行定義繪制,然后匯出總量即可。

  我們買了最新版的密碼狗,可以進行全程的算量,通過這段時間我的練習(xí),我認(rèn)為繪圖算量前必須進行三項準(zhǔn)備工作:

  1、分圖紙:把圖紙分為:總說明、基礎(chǔ)、框架柱、墻和暗柱配筋、連梁配筋、梁配筋、板配筋、結(jié)構(gòu)平面圖、零星(樓梯節(jié)點等)九大部分。對構(gòu)件來說,這9部分是獨立的。

  2、分析繪圖先后順序:首先根據(jù)總說明建立工程,把基礎(chǔ)放在第一種構(gòu)件繪圖,而后是框架柱,可以使用柱表功能。再做墻和約束邊緣構(gòu)件配筋,因為墻會是梁的支座。再下來是連梁配筋,因為連梁會是次梁的支座,所以連梁放在梁的前面。接下來是主梁、次梁。繪制完上述的構(gòu)件后,板和板配筋就很方便了,利用點式畫法或自動生成最小板,很快可以把板繪制完,再配板鋼筋。最后算樓梯等零星。

  3、建立樓層關(guān)系表:在廣聯(lián)達軟件中,層的概念很重要,掌握了層,軟件的應(yīng)用就會很簡單了,把建筑里的構(gòu)件分為水平構(gòu)件和豎向構(gòu)件,水平構(gòu)件分為梁、板,豎向構(gòu)件為剪力墻和柱。盡量用層來控制豎向構(gòu)件,非到萬不得以不要用輸標(biāo)高來控制豎向構(gòu)件。我在畫圖之前建立一張樓層關(guān)系表,根據(jù)此表在軟件中建立樓層,按總說明在此表中標(biāo)上構(gòu)件砼標(biāo)號,在鋼筋軟件里很快可以把鋼筋的錨固和搭接調(diào)好。此表放在電腦前,可以在匯圖時隨時清楚的看到自己算在哪層,因為圖紙上有些構(gòu)件是按層來標(biāo)示的,有些是按標(biāo)高來標(biāo)示的,有了這張樓層關(guān)系表,計算時很方便,不用來回推算。

  鋼筋工程基本思路和圖形工程基本思路:

  1、鋼筋工程基本思路:

  在計算鋼筋工程量時,首先建立軸網(wǎng),因為工程軸網(wǎng)是繪制其他構(gòu)件的基礎(chǔ),所以建立正確軸網(wǎng)是繪圖算量的最近本的關(guān)鍵。

  基礎(chǔ):根據(jù)不同的基礎(chǔ)類型,定義和繪制不同的類型。

  框架柱:首先做出基礎(chǔ)部分框架柱,然后復(fù)制到上一層,通過原位標(biāo)注把截面尺寸和鋼筋信息不同的柱子更改過來即可。

  畫圖時只要畫出一層構(gòu)件,其他樓層通過復(fù)制即可。在繪制時靈活應(yīng)用設(shè)置柱靠梁邊、調(diào)整柱端頭、F4等命令能快速確定出柱的位置。

  墻:雖然墻的層數(shù)多,但是變化很少同樣采取做一層構(gòu)件復(fù)制到其他層,再修改屬性方法處理。

  約束邊緣構(gòu)件:做完墻后,有助于確定約束邊緣構(gòu)件的位置。建立構(gòu)件時采用建立異型構(gòu)件方法處理,在坐標(biāo)方格內(nèi)繪制柱截面后,隨即定義好插入點,方便繪圖。然后自定義各種鋼筋,由于此部分構(gòu)件錄入需要一個一個箍筋錄入,本次工程在此部分使用了相對較多的時間。

  梁:梁比較直觀,只要按圖紙標(biāo)注錄入鋼筋信息即可,標(biāo)注時使用梁平法表格進行標(biāo)注,對跨數(shù)自動識別與圖紙不相同的梁采用;設(shè)置梁支座、刪除梁支座,對于同名相同標(biāo)注的梁采用應(yīng)用同名梁;對于不同跨有相同的鋼筋信息我采用梁跨格式刷;對于某一跨某一位置鋼筋信息相同的,我又采用梁跨數(shù)據(jù)刷,減少了重復(fù)勞動,提升了布置鋼筋的效率。軟件自動考慮了梁與柱之間的關(guān)聯(lián),比手工算量簡便很多。

  板:底層框架裙房部分的板形狀不規(guī)則,按自動生成板來畫板,這樣就不容易產(chǎn)生板重疊的現(xiàn)象(用畫線來畫板容易使板重疊)。然后再根據(jù)需要合并板、畫線分割板為布置板筋作準(zhǔn)備。

  樓梯及零星構(gòu)件:繪圖輸入不能處理時,使用單構(gòu)件輸入法來處理,樓梯可采用選擇正確的標(biāo)準(zhǔn)圖輸入數(shù)值計算,對于不能參數(shù)輸入計算的構(gòu)件采用表格輸入計算,較手工計算還是方便不少。

  最后,檢查構(gòu)件屬性及布置是否符合設(shè)計要求;檢查鋼筋尺寸是否符合設(shè)計要求及規(guī)范規(guī)定—“編輯鋼筋”;檢查同類型構(gòu)件的鋼筋量—“查看鋼筋量”;查看對應(yīng)的報表,如“鋼筋定額表”“鋼筋統(tǒng)計匯總表”等。

  鋼筋輸入必須是繪圖輸入與單構(gòu)件輸入的有機結(jié)合。

  構(gòu)件錄入完畢后,根據(jù)圖紙設(shè)計說明修改計算設(shè)置匯總計算為方便對匯總出來的構(gòu)件能夠有一個一目了然的效果,在定義構(gòu)件的時候最好把能描述的特征簡練的備注在構(gòu)建的.后面。

  根據(jù)我學(xué)習(xí)廣聯(lián)達的體會,我認(rèn)為學(xué)習(xí)廣聯(lián)達可以劃分為三個階段的學(xué)習(xí):第一階段:掌握軟件的結(jié)構(gòu)及其功能。這時我們還處于學(xué)習(xí)軟件的初級的階段,現(xiàn)在的我們還是在慢慢的去了解廣聯(lián)達的各個功能。

  第二階段:工程適用軟件。在這個過程中,我們已經(jīng)對軟件的有了一定的了解,我們需要拿一些簡單的工程來學(xué)習(xí)軟件。將我們所掌握的軟件的功能實際的應(yīng)用到工程里面去,在這個過程中我們會遇到好多的問題,我們要去解決這些問題。

  第三階段:功能適應(yīng)工程。在對軟件的功能有了較深的了解后,就可以真正應(yīng)用到工程里面去了。

  這個階段應(yīng)該是我們到工作的時候了,但是我們遇到的實際工程是千變?nèi)f化,我們要再對軟件功能充分了解以后,根據(jù)工程的需要提取軟件的功能來滿足工程要求。

  廣聯(lián)達軟件是我們以后工作中需要使用的軟件,這三個階段是我們必不可少要經(jīng)歷的階段。

  但是其實無論什么軟件都只不過是為我們服務(wù)的一種工具,只要我們有心去學(xué),用心去使用,都是很容易學(xué)會和撐握,廣聯(lián)達也不例外,只有我們了解和掌握了其功能,靈活應(yīng)運,變通處理工作中遇到的各種問題。

  總之我在學(xué)習(xí)廣聯(lián)達軟件的過程中學(xué)到了許多東西,它對我的幫助很大。

  軟件通培訓(xùn)心得體會 8

  今年暑假,在學(xué)校的組織下,我有幸參加了由用友軟件(蘇州)分公司培訓(xùn)部舉辦的為期四天的“用友U8普及版”和“用友ERP沙盤認(rèn)知”培訓(xùn)。

  前兩天是用友U8普及版的培訓(xùn),主要讓我們對U8有了一個全面的認(rèn)識和了解。

  在后兩天培訓(xùn)中,學(xué)員們分成3個企業(yè)經(jīng)營小組,開展了企業(yè)經(jīng)營競賽。老師們以企業(yè)總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、采購總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)助理身份體驗了企業(yè)經(jīng)營過程,通過觀測思考、協(xié)同操練、決策規(guī)劃、生產(chǎn)營銷等,學(xué)習(xí)了財經(jīng)、商貿(mào)、經(jīng)營管理等專業(yè)的知識和技能,得到了對企業(yè)經(jīng)營過程、操作流程全方位的感知和認(rèn)識。培訓(xùn)中我們被企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬深深地吸引,熱情地扮演自己的角色,培訓(xùn)氣氛活躍,收到了良好的效果。事后各組成員紛紛表示:如果沙盤模擬的教學(xué)理念用于我們的專業(yè)課教學(xué)中去,必將帶來課程的改革和創(chuàng)新,使我們職校經(jīng)濟類專業(yè)的學(xué)生真正感知社會和企業(yè)的實際,從“做中學(xué)”必然提高學(xué)生們對專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣,此種教學(xué)方法和模擬實踐應(yīng)該在全市的`職業(yè)學(xué)校中推廣。

  我覺得可以在我們的會計電算化教學(xué)中納入ERP,改變現(xiàn)在會計電算化教學(xué)模式:

  1、改變原來的理論教學(xué)方法,引入ERP,豐富教學(xué)內(nèi)容。

  傳統(tǒng)的會計電算化教學(xué)是按傳統(tǒng)教材的編寫進行的,主要分為三個部分。一是計算機基礎(chǔ)知識,主要是現(xiàn)在較為普及的基礎(chǔ)知識;第二部分是關(guān)于會計軟件的開發(fā),介紹會計軟件的發(fā)展、開發(fā)情況及具體軟件開發(fā);第三部分是關(guān)于會計軟件的使用,就某一會計軟件的具體操作。由于課時有限,教師按照這三個部分進行講解,只能是簡單講解,沒有重點,學(xué)生對軟件的使用和開發(fā)均沒有完全掌握。將ERP納入會計電算化教學(xué)后,教學(xué)的主要內(nèi)容發(fā)生了變化,具本分為三個部分:第一部分是會計電算化的概述,簡要介紹會計電算化,會計軟件,ERP的產(chǎn)生和發(fā)展等問題;第二部分是總賬系統(tǒng)(或稱賬務(wù)系統(tǒng))作為ERP子系統(tǒng)之一的學(xué)習(xí),這部分內(nèi)容和原來的普通財務(wù)軟件相近,是會計電算化中重中之重的內(nèi)容,要祥細講解,學(xué)生要完全掌握;第三部分是與總賬系統(tǒng)有關(guān)系而獨立的其他各子系統(tǒng)的學(xué)習(xí),如固定資產(chǎn)處理系統(tǒng)、工資處理系統(tǒng)、供貨(應(yīng)付)和銷貨(應(yīng)收)系統(tǒng)等。通過這些系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對會計電算化及企業(yè)管理都有全新的認(rèn)識,有利于會計電算化教學(xué)和擴寬學(xué)生知識面。對會計電算化教學(xué)進行新的定位,應(yīng)重視軟件使用教學(xué)。由于計算機的普及,對于計算機的基礎(chǔ)知識不應(yīng)納入會計電算化課程,該課程的對象應(yīng)具備一定的計算機知識和會計知識。所以,這門課的定位應(yīng)是使用操作教學(xué),對于普通財務(wù)軟件的教學(xué),其量過少,內(nèi)容單一,要充分利用好課程學(xué)時,將ERP納入會計電算化教學(xué),內(nèi)容將得到極大的豐富,對學(xué)生是絕對有利的。

  2、ERP實驗代替原來的普通財務(wù)實驗,讓會計電算化實驗內(nèi)容變得復(fù)雜、豐富,可以提高學(xué)生業(yè)務(wù)能力。

  ERP是將企業(yè)所有的資源進行整合集成管理,即企業(yè)的物流、資金流和信息流進行全面一體化的管理。ERP軟件有三方面的內(nèi)容:生產(chǎn)控制管理、物流管理和財務(wù)管理。其中的財務(wù)管理包括了會計核算和財務(wù)分析,即包括了原來會計電算化的普通財務(wù)管理。 ERP納入會計電算化實驗以前,實驗主要是針對普通財務(wù)(賬務(wù))進行實驗的,一般是在專門的實驗室進行,學(xué)生是一人一組進行實驗。實驗很簡單,主要就是將有關(guān)數(shù)據(jù)內(nèi)容記入到財務(wù)軟件中,然后執(zhí)行審核、記賬、結(jié)賬的簡單處理,直至生成會計報表。盡管有的實驗處理賬務(wù)時會根據(jù)業(yè)務(wù)的需要進行部門管理、項目管理或是往來管理,但由于實驗過于簡單和容易,學(xué)生對實驗不是很感興趣,實驗效果也不是很好。

  ERP納入會計電算化實驗后,內(nèi)容不再是簡單的數(shù)據(jù)賬務(wù)處理,而是將企業(yè)的賬務(wù)處理系統(tǒng)作為企業(yè)資源計劃的一個子系統(tǒng),與企業(yè)供、產(chǎn)、銷的業(yè)務(wù)子系統(tǒng)同時為企業(yè)管理服務(wù)。賬務(wù)處理不再單一了,有很多的業(yè)務(wù)需要其他子系統(tǒng)來完成,實驗由此發(fā)生了很大的改變,不僅內(nèi)容豐富了,而且整個實驗要求也不一樣了。實驗一般將學(xué)生分為4—6人一組,模仿一經(jīng)營企業(yè),引入“沙盤模式教學(xué)”實驗,如用友的ERP系統(tǒng),讓學(xué)生在企業(yè)中扮演不同的角色,由教師按企業(yè)的實務(wù)情況來指引著學(xué)生的實驗操作,讓學(xué)生體驗整個企業(yè)的各方面,不僅能從中理解企業(yè)財務(wù)狀況,而且清楚會計工作從基本核算到會計信息的提供,從財務(wù)管理到正確處理企業(yè)財務(wù)與和其他部門之間的關(guān)系。從中,學(xué)生還能發(fā)現(xiàn)問題,最后處理問題,專業(yè)上也就得到了提高。

  軟件通培訓(xùn)心得體會 9

  20xx年xx月xx日。我懷著對提高并實現(xiàn)自我價值的心態(tài),走進深圳走秀網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的大門,開始了自己大學(xué)里兼職實習(xí)工作。轉(zhuǎn)眼間。6個月的實習(xí)時間就要過去了。回想起這段時間的工作過程,我深深的認(rèn)識到在走秀網(wǎng)實習(xí)的選擇是絕對正確的,走秀網(wǎng)和公司的同事們對我個人產(chǎn)生的積極影響也是超越我料想之中的,F(xiàn)將這段時間的工作進行如下總結(jié)。

  首先,要具有良好的學(xué)習(xí)能力。剛進走秀,帶我的老大是哈爾濱人,我跟她很投緣。開始的一個星期,我只是熟悉公司的一些業(yè)務(wù)和我們前端的測試范圍,在熟悉業(yè)務(wù)的過程中,我發(fā)現(xiàn)這些頁面上的東西看上去挺簡單的,但是要深入了解還是需要很長的一段時間。期間老大叫一個老員工帶著我去測試一些之前xiu2.0所遺留的簡單的bug。走秀網(wǎng)的測試部還比較大,所以對工作的流程和上線之前的版本控制的非常嚴(yán)格。我們在上線之前,會經(jīng)過兩套環(huán)境,功能測試環(huán)境和鏡像環(huán)境,功能測試環(huán)境是對需求和功能的一個詳細的驗證環(huán)境,鏡像環(huán)境是模擬生產(chǎn)環(huán)境回歸之前我們在功能測試環(huán)境上鎖遺留的一些小的bug。因為不知道這些轉(zhuǎn)測試的bug是怎么產(chǎn)生的`,所以需要去跟開發(fā)人員溝通,開始的時候自己一個人不敢過去開發(fā)部,就讓老員工(才哥)帶著過去,一段時間過后,我開始自己去和開發(fā)溝通交流,從發(fā)現(xiàn)問題的重現(xiàn),到催促開發(fā)修改和轉(zhuǎn)測試,這一段時間讓我深刻體會到溝通時多么重要。

  在走秀期間,我們測試部總監(jiān)還會對我們不定時的培訓(xùn)。教會我們測試的工作流程和每個階段應(yīng)該展開的工作范疇。作為測試,必要會使用的缺陷管理工具bugzilla和測試用例管理工具testlink,還給我們培訓(xùn)了,如何使用自動化工具ruby+watir來對一些測試點進行自動化腳本的編寫。慢慢的,在對公司的業(yè)務(wù)了解的比較透的時候,老大就開始讓我們自己對一些小需求進行測試,測試的過程中,不僅僅是對頁面和表面功能進行測試,還要根據(jù)需求文檔和頁面的顯示對數(shù)據(jù)庫表進行查詢操作,查看頁面的顯示和功能是否和數(shù)據(jù)表里面的一致,還要在后臺日志中查看是否有報錯。所以,測試并不是像我想象中的那么簡單,不是在頁面上點來點去就可以測的好的。

  實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過畢業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會做出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習(xí)作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

  人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個規(guī)則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

  軟件通培訓(xùn)心得體會 10

  在軟件實驗室經(jīng)過2個星期Jsp程序設(shè)計實訓(xùn),從對軟件開發(fā)沒有太多經(jīng)驗的我掌握了更多的軟件開發(fā)的方法和技能,收獲頗多。

  經(jīng)過這次理論學(xué)習(xí),了解到要做好軟件開發(fā),要求掌握的知識并不是只有編寫代碼方面的,網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等的知識對做好項目開發(fā)是很有幫助的。這讓我明確了以后學(xué)習(xí)的目標(biāo),在不斷學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的同時,也應(yīng)該繼續(xù)其他相關(guān)知識的深入學(xué)習(xí)。

  實訓(xùn)期間經(jīng)歷的許許多多,給我們帶來了很多很多有實無形的東西,知識、友情以及團隊開發(fā)的熱情,快樂無一不包圍著我們。在這我很想感謝幾個人,王璐老師和班上一同參與這次實訓(xùn)的.2位同學(xué)。王璐老師對我們備至關(guān)心,不論在學(xué)習(xí)前后,都給予我們關(guān)懷不少,并且王璐老師不愧是從事多年軟件開發(fā)的專業(yè)人士,其深厚的專業(yè)技能知識和豐富的經(jīng)驗令我等欽佩無比。對于我們未出茅廬的大學(xué)生而言,遇到的問題多而復(fù)雜,詢問有經(jīng)驗的人,他們或許一句話就能解決問題,而自己就得找資料或上網(wǎng)摸索可能要一兩天,有時甚至絞盡完腦汁都不得其解。用個詞形容,老師的解答如醍醐灌頂,而對我們,則甘之如飴。

  實訓(xùn)這段期間真的好累,盡管實驗室給我們提供了一個相當(dāng)不錯的上課學(xué)習(xí)環(huán)境,但是整天木木地待在實驗室面對毫無生氣的熒屏,為 code而煩惱,為bug而郁悶,被文檔所包圍,隨程序侵蝕。然而,這就是學(xué)習(xí)的生活,既選之也則安之。忙碌的生活讓我每天似乎沒有太多的時間去想一些其他的事,耐心的去調(diào)試,專注的去編寫更好的算法,沉浸充實和快樂之中。

  更重要的是,兩個星期的實訓(xùn)使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識,更重要的是有一種處理事情的方法、面對問題的心態(tài)和動手能力。面對完全陌生的新知識、新技術(shù)、新項目以及整個IT行業(yè),我們不能畏懼,要以一種積極的心態(tài)去面對,分析并抓住關(guān)鍵所在。因為我們所即將應(yīng)對的每一個項目都是既需要實際操作,又需要詳細規(guī)劃的。作為組長,協(xié)調(diào)組員、激勵其他組員和積極參與項目開發(fā)是我每天必做的工作。我認(rèn)為每個人都應(yīng)該在團隊中做好自己應(yīng)盡的職責(zé),再優(yōu)秀的個人也可能完成一個即龐大又復(fù)雜的項目工作,我們必需緊密的聯(lián)合在一起,以一個團隊的角色來面對。

  總之,這次實訓(xùn)為我們以后從事軟件開發(fā)工作打下了良好的專業(yè)基礎(chǔ),為我們的進一步學(xué)習(xí)提高打下了扎實的理論基礎(chǔ)。

  軟件通培訓(xùn)心得體會 11

  在大慶浦東軟件平臺有限公司經(jīng)過一周的軟件測試實訓(xùn),從對軟件測試沒有什么經(jīng)驗的我初步掌握了軟件測試的方法和技能,收獲頗多。

  我在大學(xué)期間的專業(yè)是信息與計算科學(xué),原本打算從事網(wǎng)絡(luò)方面的工作,對活動目錄、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等的知識比較感興趣。經(jīng)過這次理論學(xué)習(xí),了解到要做好軟件測試,要求掌握的知識并不僅僅是測試方面的,網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等的知識對做好測試也是很有幫助的。這讓我明確了以后學(xué)習(xí)的目標(biāo),在不斷學(xué)習(xí)軟件測試的同時,也應(yīng)該繼續(xù)其他相關(guān)知識的深入學(xué)習(xí)。

  通過此次學(xué)習(xí),對整個軟件測試行業(yè)的了解大大的加深。以前認(rèn)為軟件測試只是枯燥的反復(fù)的使用被測試軟件來發(fā)現(xiàn)異常的問題,以為軟件測試并不重要,低開發(fā)一等,F(xiàn)在認(rèn)識到了軟件測試的重要性,軟件測試是軟件產(chǎn)業(yè)向軟件工業(yè)化生產(chǎn)時代邁進不可缺少的重要組成部分,是保證軟件質(zhì)量達到客戶需求不可缺少的環(huán)節(jié)。軟件測試在國內(nèi)是一個新的職業(yè),發(fā)展得比較晚,但它的重要性正在為行業(yè)所重視。

  在學(xué)習(xí)過程中,我了解了作為一個合格的`測試人員所應(yīng)具備的素質(zhì)與技能。其中個人素質(zhì)在測試工作中起到了非常重要的作用,它包括你的信心、耐心、細心和與人交流溝通的能力,它將貫穿你工作生涯的整個過程。在測試?yán)碚撋,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了軟件測試的流程,各種測試階段和測試方法,以及測試工具的使用。通過這些課程的學(xué)習(xí),讓我們對軟件工程也有了更深刻的理解,為以后的測試工作作了很好的理論儲備和技能的提升。

  軟件測試作為軟件開發(fā)過程中一個非常重要的環(huán)節(jié),越來越成為軟件開發(fā)商和用戶關(guān)注的焦點。完善的測試是軟件質(zhì)量的保證,因此軟件測試就成了一項重要而艱巨的工作,要做好這項工作當(dāng)然也絕非易事,我在做軟件測試工作中總結(jié)出了一些經(jīng)驗和技巧。

  1.功能點的細化

  在進行測試前,先將所要測試的功能細分,填寫《測試用例表》,有針對性的運行功能測試案例,逐個對每個功能細分點進行測試。在每次運行測試案例之前,明確此次運行的目的和預(yù)期的輸出結(jié)果,并要做好記錄。

  2.注意測試中的錯誤集中發(fā)生的現(xiàn)象

  有一些錯誤是和程序開發(fā)人員的編程水平和習(xí)慣有很大關(guān)系的。例如程序中的拼寫錯誤,習(xí)慣用法等。注意收集并記錄這些現(xiàn)象,有助于更快、更多地發(fā)現(xiàn)類似的錯誤。

  3.盡可能多的使用非常規(guī)的測試

  充分考慮到各種合法的輸入和不合法的輸入以及各種邊界條件。邊界值往往是最容易出現(xiàn)異常的情況,特殊的情況下甚至要制造極端的狀態(tài)和意外狀態(tài),比如網(wǎng)絡(luò)突然中斷,和電源突然斷電等情況。

  4.對測試錯誤結(jié)果一定要有一個確認(rèn)的過程

  一般有A測試出來的錯誤,一定要有一個B來確認(rèn)。

  5.制定嚴(yán)格的測試計劃

  測試時間安排的盡量寬松,不要希望在極短的時間內(nèi)完成一個高水平的測試。

  6.回歸測試的關(guān)聯(lián)性一定要引起充分的注意

  在開發(fā)人員剛修復(fù)Bug之后的地方,再找一找,往往開發(fā)人員只修復(fù)報告出來的缺陷而不去考慮別的功能在修改時可能會重新造成錯誤。修改一個錯誤而引起更多的錯誤出現(xiàn)的現(xiàn)象并不少見。

  7.測試文檔要盡可能詳細

  《測試用例表》中的功能點可盡量的詳細,如實、詳細地記錄每次運行測試案例的輸入數(shù)據(jù),輸出數(shù)據(jù),出錯提示,進行測試的時間,完成測試的時間等,便于以后對測試工作的回溯。

  8.重視交流和溝通

  包括和程序開發(fā)人員的交流,同是測試人員之間的交流,網(wǎng)上技術(shù)論壇和網(wǎng)友的交流,和客戶的交流等。多思考,多交流,多提問,通過多種溝通交流的途徑,可以少走很多彎路,同時可以學(xué)到很多東西。

  9.善于總結(jié)

  在測試過程中發(fā)現(xiàn)的所有問題,異常情況,發(fā)現(xiàn)程序開發(fā)人員易犯,常犯的錯誤,各種有價值的經(jīng)驗教訓(xùn),使用系統(tǒng)和操作數(shù)據(jù)庫時發(fā)現(xiàn)或者學(xué)到的技巧,使用測試工具時的心得等等,都可以隨手記錄在筆記本或者電腦上。這些都將是今后工作中可以參照的珍貴資料,同時也會成為自己的寶貴經(jīng)驗。

  10.妥善保存一切測試過程文檔。

  這次軟件測試實訓(xùn)為我們以后從事軟件測試工作打下了良好的專業(yè)基礎(chǔ),為我們的進一步學(xué)習(xí)提高打下了扎實的理論基礎(chǔ)。對測試過程有了初步的認(rèn)識,測試計劃、測試設(shè)計、測試開發(fā)、測試執(zhí)行、測試評估、測試報告貫穿整個軟件開發(fā)過程。單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗證測試每個階段都應(yīng)以用戶需求為依據(jù)。這些基本的概念雖然比較抽象,但對以后的實踐是大有益處的。

  總的來說,這次培訓(xùn)效果不錯,對自己有一定的提升,這完全不同與學(xué)校的學(xué)習(xí),因為它更加貼近工作,針對以后工作的內(nèi)容作了很多實例的練習(xí)與工具的使用,為我們更快的加入工作提供的很好的前提。接下來一段時間,我將利用假期進入相關(guān)測試部門進行實際項目的訓(xùn)練,我相信在我有了很好的理論基礎(chǔ)后,會在工作中很好的加以應(yīng)用,讓測試工作做得更好。同時,我會更加努力的學(xué)習(xí)與工作,遇到問題會及時多渠道尋找解決方法,積極上進,希望早日成為一名優(yōu)秀的測試人員。

  軟件通培訓(xùn)心得體會 12

  將近一個月的假期實習(xí)生活結(jié)束了,告別了這一次短暫的實習(xí)生活,這段時間也讓我感概萬分,有歡樂,也有苦累,也許這就是實習(xí)生活所必須經(jīng)歷的吧。似乎嘗到了校園中所不能經(jīng)歷的辛酸苦累,所以,這段時間里我學(xué)到了很多,也都成為了我人生中的寶貴財富,也邁向了社會中重要的一步,是非常值得珍惜的。

  這次實踐主要就是學(xué)會使用公司軟件部門所開發(fā)的應(yīng)用軟件和各種產(chǎn)品設(shè)備,熟悉和了解一貫的操作方法和可能出現(xiàn)的問題,并就如何解決問題向老員工請教方法。教我的是一位年紀(jì)稍大的老員工,先與我說了一下要點,然后讓我自已看,遇到不懂的就問。初次接觸,發(fā)現(xiàn)它并不像書本那樣的有條有序,許多信息夾雜在一起,令人眼花繚亂,而有不同的種類,要做到隨便一看就知是什么單是不行的,因為看過一點有關(guān)軟件測試的書籍,所有有點了解,但是這些根本不夠,于是接來的幾天我就踏踏實實的坐在哪里認(rèn)真的看產(chǎn)品介紹和說明書,熟悉它的大致結(jié)構(gòu)。

  熟悉了相關(guān)軟件和硬件的操作和基本故障診斷之后,我也成為工作之中的一員,開始嘗試解決客戶應(yīng)用產(chǎn)品中出現(xiàn)的一些問題。在這一段時間里,主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的,對常見的錯誤要一看便知,并養(yǎng)成認(rèn)真仔細的工作習(xí)慣。在工作的.過程中我也遇到了一些棘手的問題,但是經(jīng)過大家的共同努力也一起解決了。經(jīng)過了這些之后我也感覺到光靠培訓(xùn)聽講是不那么管用的,有時候也要自己試著去解決問題去親自動手測試一些東西,在實際的應(yīng)用過程中去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,做任何事都是一樣要實事求是。

  結(jié)合之前的培訓(xùn),了解我現(xiàn)在的任務(wù)就是熟悉各種軟件的操作和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),然后在此基礎(chǔ)上盡一切可能的去模擬、去思考現(xiàn)實使用環(huán)境中的應(yīng)用可能性和預(yù)測可能出現(xiàn)的狀況再對比一出現(xiàn)故障的概率等等,在這樣的一個環(huán)節(jié)之后我要做的更細致的活兒就是做好各種測試計劃和測試報告,然后對這些報告做一個準(zhǔn)確和客觀的評估然后將我所獲得的結(jié)果反饋給軟件或者硬件開發(fā)人員。

  經(jīng)過了將近一個月時間學(xué)習(xí),了解到自己還有許多的不足,首先是缺乏工作經(jīng)驗,因為自己缺乏經(jīng)驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或?qū)W習(xí)不能找到重點,然后工作態(tài)度仍然不夠積極,在工作中僅僅能夠完成布置的工作是不夠的,若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學(xué)習(xí)。在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。同時,學(xué)術(shù)上不夠鉆研,這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因為在我看來,只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值,但我畢竟是大三在校生,對科研技術(shù)進展方面都不了解,所以還需要更多的鍛煉機會。

  經(jīng)過這一次的實踐與學(xué)習(xí),我才慢慢開始真正了解了軟件測試工作,實習(xí)是一個開端,一個讓自己學(xué)會成長的地方,不管是從工作技能上還是為人處事上,我都感覺到了自己有很大的提高。

  首先,應(yīng)對軟件測試感興趣和對自己有自信,如果具備了這兩點,那么在開發(fā)過程中不管遇到什么樣的困難,我相信自己一定能克服。作為軟件測試工作者要善于懷疑,世界上沒有絕對正確的,總有錯誤的地方,具有叛逆心理,別人認(rèn)為不可能發(fā)生的事,我卻認(rèn)為可能發(fā)生,別人認(rèn)為是對的,我卻認(rèn)為不是對的。有時候,往往某些質(zhì)疑才是關(guān)鍵。保持一個良好的心情,否則很可能無法把測試作好,一定不能把生活中的不愉快的情緒帶到工作中來。在工作技能上,因為從事的是測試工作,自己又沒有經(jīng)驗,所以一切需要我從頭開始,而且更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的,但是在工作了這幾個月后,真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。其次,讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述,但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長,只有經(jīng)歷過,才可以讓自己真的成熟起來。

  剛開始的時候很多人都和我一樣,認(rèn)為軟件測試工作簡單,只需要動動鼠標(biāo)就行,之后才明白當(dāng)初的認(rèn)識是多么的膚淺。雖然自是功能測試,手工測試的工作,但是那鼠標(biāo)也不是那么亂點的!所以其實做任何一件事都要付出自己自己的真心,努力去做,勇敢去做,才能離成功更進一步。

  軟件通培訓(xùn)心得體會 13

  在支付寶測試分析的角色和系統(tǒng)分析的角色是對應(yīng)的,只不過一個是測試類的另外一個是開發(fā)類的。系分下面會有相應(yīng)開發(fā),測分下面會有相應(yīng)的測試用例編寫和執(zhí)行人員。也就是說測試分析文檔是對測試執(zhí)行人員的一個指導(dǎo)(在我原來的理解方式上,覺得測試分析人員應(yīng)該是用例編寫人員;而在這里測試分析人員是從業(yè)務(wù)上去分析的,用例是用例執(zhí)行人員來寫并且執(zhí)行的)。

  而通過這次的這次分析覺得自己的測分還存在以下的問題:

  1、太關(guān)注開發(fā)的內(nèi)部實現(xiàn)邏輯。建議:將開發(fā)內(nèi)部實現(xiàn)邏輯看成一個黑盒子,測試分析要從這個黑盒子的輸入和輸出上去看開發(fā)內(nèi)部實現(xiàn)邏輯是不是有問題,而不應(yīng)該先去了解開發(fā)的實現(xiàn)邏輯然后按照他們的思路去分析。

  2、分析文檔寫的過于詳細,甚至將用例的`步驟都寫了出來。建議:測試分析要從全局上去看問題,細節(jié)的東西即便是知道的,也要留給之后的用例編寫人員去了解(就像系分之后的開發(fā)需要去寫詳細設(shè)計的道理一樣),這樣后面的人才會自己主動去想問題。

  3、分析文檔要考慮維護性問題,不要出現(xiàn)類似比如還款中狀態(tài)為“R”這種具體的數(shù)據(jù)內(nèi)容。因為我的分析是對后續(xù)用例編寫人員的一個指導(dǎo)性的文檔,所以如果側(cè)分這么寫很有可能導(dǎo)致用例也照著這么寫,其實不管側(cè)分和用例都不應(yīng)該具體寫到R這么細節(jié),否則的話開發(fā)稍作變動我們就要相應(yīng)變動我們的用例

  4、沒有明確測試目的。review用例的時候,沒有提出每個用例需要明確一個測試目的,讓別人來看這個用例的時候能明白到底是怎么回事。

  總結(jié):

  1、以后寫測試分析文檔,依據(jù)僅僅是prd文檔,必須拋開開發(fā)實現(xiàn)邏輯部分(即不去看系分文檔),待測分出來之后,再去看系分文檔,互相看看彼此考慮的是否存在遺漏的地方。等到在寫用例的時候再讓寫用例的人和相應(yīng)的開發(fā)去互相明確更細節(jié)的東西。

  2、寫用例我們目前都是僅僅做到對流程上的每個節(jié)點去單獨分析,細到看輸出的時候會關(guān)注到數(shù)據(jù)庫表的一個變化。但是除了以上部分,其實還少了對整體流程的關(guān)注,需要增加業(yè)務(wù)流程的各條路徑的一個覆蓋,在針對路徑的用例中不需要關(guān)注到數(shù)據(jù)庫表級那么細。

  3、在做流程路徑覆蓋之前應(yīng)該畫一個路徑圖,這個圖的畫法考慮各個入口的不同分開畫流程圖,分別進行路徑覆蓋。

  軟件通培訓(xùn)心得體會 14

  ERP是企業(yè)資源計劃(Enterprise Resource Planning)的英文縮寫。作為新一代的MRPⅡ,其概念有美國Gartner Group于二十世紀(jì)xx年代初首先提出。Gartner Group信息技術(shù)詞匯表中關(guān)于ERP的定義表述為“一個由Gartner Group提出的概念,描述下一代制造經(jīng)營系統(tǒng)和制造資源計劃(MRPⅡ)軟件。它將包含客戶服務(wù)架構(gòu),使用圖形用戶接口,采用開放式系統(tǒng)制作,他除了已有(MRPⅡ)的標(biāo)準(zhǔn)功能外還包括其他特性,如質(zhì)量、過程運作管理以及管制報告等。這就是新一代的MRPⅡ,即企業(yè)資源化!

  ERP是一個不斷發(fā)展的概念,其內(nèi)涵也因時、因人而有所不同。需要強調(diào)的是,ERP是一個企業(yè)解決方案,是企業(yè)管理在面對競爭時,結(jié)合信息技術(shù)應(yīng)用而提出的一個企業(yè)集成信息系統(tǒng)解決方案。

  對管理者而言,ERP是一個復(fù)雜的概念:

 。1)ERP是美國著名IT咨詢公司Gartner Group Inc、提出的一整套企業(yè)管理系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn),其實質(zhì)是在MRPⅡ基礎(chǔ)上進一步發(fā)展而成的、面向供需鏈的管理思想。

  (2)ERP是綜合應(yīng)用了客戶機服務(wù)體系、關(guān)系數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蠹夹g(shù)、圖形用戶界面、第四代語言(4GL)、網(wǎng)絡(luò)通信等信息產(chǎn)業(yè)成果,以ERP管理思想為核心的軟件產(chǎn)品。

 。3)ERP是建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上的,整合了企業(yè)管理理念、業(yè)務(wù)流程、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、人力物力、計算機硬件和軟件于一體的企業(yè)資源管理系統(tǒng),以實現(xiàn)對企業(yè)物流、資金流、信息流的一體化管理。

  在大學(xué)即將畢業(yè)的時候,我有機會又重修了一次ERP實訓(xùn)。第一次ERP實訓(xùn)的時候我由于工作原因表現(xiàn)不是很好,所以導(dǎo)致從新又修了一遍ERP實訓(xùn)。因為在工作單位使用的是金蝶ES系統(tǒng),在家上我從未接觸過用友ERP—U86,ERP—U86系統(tǒng)所包含的各個子系統(tǒng)是為同一企業(yè)主體的不同方面服務(wù)的,并且子系統(tǒng)之間相互聯(lián)系、共享數(shù)據(jù)。ERP—U86系統(tǒng)的特點在于:公共基礎(chǔ)信息和共用一個數(shù)據(jù);相同的賬套和年度帳;所有操作權(quán)限集中管理;某子系統(tǒng)不具有操作其他子系統(tǒng)的權(quán)限;各子體統(tǒng)之間相互獨立。

  這次主要是讓我們自己建立賬套,然后根據(jù)書上的要求完成每一個步驟。首先以系統(tǒng)管理員(admin)身份登錄用友ERP—U86系統(tǒng)管理,選擇“權(quán)限”/“用戶”,設(shè)置本企業(yè)操作員及對應(yīng)角色;我選擇的用戶名是貓貓,用戶扮演的角色是財務(wù)賬套主管。以系統(tǒng)管理員的身份登錄用友ERP—U86系統(tǒng)管理,選擇“賬套”“建立”參照書上信息錄入。由賬套主管“財務(wù)經(jīng)理”進入企業(yè)應(yīng)用平臺,選擇“設(shè)置”“基本信息”“系統(tǒng)啟用”;啟用總賬、應(yīng)收賬款管理、應(yīng)付賬款管理、固定資產(chǎn)、銷售、采購、庫存、存貨,啟用日期:20xx/01/01。在基本信息選定中要注意所選的權(quán)限,因為有些權(quán)限如果你沒有選擇的話在后面的操作中是不允許你操作的,所以我們要足夠的信息完成好每一項。

  接下來就是基礎(chǔ)檔案錄入,由賬套主管在企業(yè)應(yīng)用平臺中選擇“設(shè)置”“基礎(chǔ)檔案”按照如下表格錄入部門檔案:

  接下來依次錄入人員檔案;在操作界面中,若文字是藍色的,表示必須錄入項目。如果勾選“是否業(yè)務(wù)員”復(fù)選框,則此人可操作ERP—U86其他的模塊。由于用金蝶軟件習(xí)慣用代碼錄入;例如在人員檔案中,人員類別處你輸入“10”然后回車就會出現(xiàn)在職員工;行政部門“101”直接就會顯示出辦公室——這種代碼輸入方便了操作人員,更幫助工作人員在工作中提高了效率。供應(yīng)商分類、供應(yīng)商檔案、客戶分類、客戶檔案設(shè)置;都是打開“客商信息”一次找到對應(yīng)的選項進行錄入操作,其操作方法與部門檔案和人員檔案設(shè)置大同小異,在這些項目操作中按鍵F5是“新增”,F(xiàn)6“保存”,同樣簡便的小方法幫助我們不用一下子鍵盤一下子鼠標(biāo),這都在同一個鍵盤上就可以完成。

  接下來進入到存貨設(shè)置,存貨設(shè)置包括存貨分類設(shè)置、計量單位設(shè)置和存貨檔案設(shè)置等。打開“設(shè)置”“存貨”目錄,選擇“存貨分類”按照之前的方法錄入即可;而在計量單位錄入中使用了計量單位組的概念,計量單位組可分為無換算、浮動換算、固定換算三種。每個單位組有一個計量單位。如果依舊按照之前即可完成計量單位的錄入;打開“設(shè)置”“存貨”選擇“存貨檔案”功能,與前面錄入人員檔案一致,按書上表格一次錄入。存貨檔案用于保存企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的存貨信息,便于企業(yè)管理這些數(shù)據(jù)并進行統(tǒng)計分析。

  開始接觸ERP這門課程時,我覺得它很難。我選的是財務(wù)鏈這一模塊,開始時總在一些小關(guān)卡上卡住了,覺得理解那些概念都很費勁。例如開始我總是完成賬套的注冊后就把它關(guān)掉,做的實驗都不知道怎么保存,后來請教了老師才知道是自己沒注意細節(jié)而導(dǎo)致了這個常識性的錯誤。在接下來的講座中,我都認(rèn)真地聽老師講課,再也沒有犯這類的錯誤。老師的講座等授課讓我掌握課程的`重難點和課程的學(xué)習(xí)方法,這給我在課后的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。我參加的沙盤模擬實訓(xùn)使我受益匪淺,雖然ERP沙盤模擬實訓(xùn)只有短短幾天,但在這幾天里我們要經(jīng)營和建立一個企業(yè)的財務(wù)管理。實訓(xùn)老師將我們分成了六組,每個參加培訓(xùn)的學(xué)校成員為一組,到了最后要看誰賺的多,誰就是第一,因此我們都很緊張,希望能獲得好名次。我在小組中扮演的是CEO,角色很重要,CEO做不好,整個企業(yè)的運營也會不好。由于是第一年接觸ERP沙盤,對此很陌生,也不懂得如何運作,在老師帶領(lǐng)我們做了一遍“初始年”,讓我們有了一個初步的了解后才慢慢的進入狀況的。通過四年的實訓(xùn),我對每個階段的心得總結(jié)如下:

  經(jīng)過這個學(xué)期的對ERP財務(wù)鏈的學(xué)習(xí),我拓寬了知識面,也提高了認(rèn)識。認(rèn)識的提高主要表現(xiàn)在兩方面:

  一方面是對自我的認(rèn)識。認(rèn)識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和財務(wù)知識,而這一切的提高,都需要通過以后不斷地學(xué)習(xí)才能達到。

  另一方面是對ERP形成正確的觀念。ERP的核心能力在整合,企業(yè)在它的協(xié)助下可以使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道,提高執(zhí)行速度,降低信息處理的成本,大幅度提升競爭力;之后,可以再藉ERP來提升決策管理的能力。在執(zhí)行方面,只要把數(shù)據(jù)整理清楚,把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入,ERP的整合功能自然可以替企業(yè)帶來省力、正確、及時等自動化的好處。ERP將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理,因而強化了事前稽核的功能。據(jù)此,ERP的實施是一項系統(tǒng)工程,是一個總體規(guī)劃、突出重點、分步實施的過程,企業(yè)通過ERP項目可以幫助規(guī)范管理,加強執(zhí)行能力,更充分地利用現(xiàn)有資源提高工作效率。

  短短幾天的學(xué)習(xí)時間只能對整體做一般性了解,針對重要模塊進行了深入操作,若要用好ERP還需要我們自己去練習(xí)和實踐。學(xué)無止境,作為財管院的一份子,我們除了做好本質(zhì)工作,還要提高自身的素質(zhì),這就要求我們要不段的補充新知識和新技能,ERP培訓(xùn)就是財管院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的一個很好的機會。也為我們即將走向工作崗位打下了堅實地基礎(chǔ)。

  軟件通培訓(xùn)心得體會 15

  軟件測試在整個軟件周期中的重要性,它存在于整個項目周期,在項目開始之初需求調(diào)研的時候就開始了,在形成需求規(guī)格說明書的時候就需要針對文檔進行測試。這個環(huán)節(jié)在后續(xù)整個項目中占了很大的比重,能主導(dǎo)整個項目的走向,成敗與否全在于開始階段的決策。

  再嚴(yán)密的.測試也不能完全發(fā)現(xiàn)軟件當(dāng)中所有的錯誤,但是測試還是能發(fā)現(xiàn)大部分的錯誤,能確保軟件基本是可用的,所以在后續(xù)使用的過程中還需要加強快速響應(yīng)的環(huán)節(jié)。結(jié)合軟件測試的理論,故障暴露在最終客戶端之前及時主動的去發(fā)現(xiàn)并解決。這一點就需要加強研發(fā)隊伍的建設(shè)。

  經(jīng)過這次培訓(xùn)中多個案例的講解,讓我了解到系統(tǒng)在上線之后會有很多不能預(yù)知的性能問題,需要在上線之前實現(xiàn)進行模擬,以規(guī)避風(fēng)險,包括大數(shù)據(jù)量訪問,高并發(fā)數(shù)等等。

  當(dāng)然也有很多應(yīng)對手段,沒有哪種手段可稱為最完美,只有最合適的,需要靈活掌握,綜合運用以達到最優(yōu)程度,這是個很值得研究的領(lǐng)域。

  目前我們在項目建設(shè)過程中對性能壓力測試的重視程度還不太高,廠家也很少有雇傭第三方的測試機構(gòu)。而是在現(xiàn)網(wǎng)進行試用,遇到問題再解決,可能會產(chǎn)生滯后問題,影響客戶使用。希望以后能在性能測試方面提高重視程度,加大人力投入,以保證系統(tǒng)上線后能夠穩(wěn)定運行。

  對于快速響應(yīng)這塊,我們不能一味依賴廠家,而希望自己就能快速響應(yīng),及時將問題解決。這也是一個比較長遠的問題,需要加強研發(fā)力量的投入。

  我個人是做開發(fā)出身,有此類經(jīng)驗,當(dāng)時是在客戶現(xiàn)場,因為了解系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu),能夠在第一時間排查解決客戶所反饋問題。

  現(xiàn)在系統(tǒng)完全由廠家開發(fā),很難了解內(nèi)部結(jié)構(gòu),或許會造成后期維護困難。所以,是否應(yīng)該針對某些項目介入廠家研發(fā)工作,比如請廠家提供源代碼等相關(guān)要素,以增進維護人員對系統(tǒng)的了解。

  最后再次感謝公司提供的平臺,感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我有機會得到更深層次的學(xué)習(xí)以及展示自己能力的機會,我也會盡我所能來完善工作的系統(tǒng),提高整體工作效率,為南方電網(wǎng)的發(fā)展建設(shè)提供更堅實,優(yōu)秀的支撐服務(wù)平臺。

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