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線上教育心得體會

時間:2023-04-14 15:41:41 心得體會 我要投稿

線上教育心得體會例文

  我們心里有一些收獲后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家收集的線上教育心得體會例文,希望對大家有所幫助。

線上教育心得體會例文

線上教育心得體會例文1

  依據學校疫情期間開展線上教學實施方案,充分發(fā)揮“互聯網+教育”線上優(yōu)勢,認真開展線上教學,確保班級學生線上學習學有所獲,學有所成。本學期承擔了兩門課程的教學任務,對于我來說,雖然一節(jié)課只有短短的四十分鐘,但課前的準備工作卻是格外“磨”教師的。

  尤其是對于從未涉足過的“線上教學”,更是“磨”上再加一層“磨”,線上教學對于每一位教師而言既是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)。下面我從三方面談談我的'體會:

  一、課前準備:一切從磨礪出發(fā)

  磨教學平臺,根據學校統一安排,我校使用智慧樹線上教學平臺進行教學,經過近兩小時的摸索、試用,利用QQ群視頻通話共享屏幕功能和智慧樹平臺共同來完成我的線上教學。

  磨教學內容,選定了教學平臺后,進入備課的關鍵環(huán)節(jié),確定教學內容。遵循我院線上教學教師指南,“三個轉變”、“三個不變”、“三個關鍵”的原則,根據教學設計,做到教學內容由淺入深,重難點突出,知識點邏輯清晰。

  二、課中教學:此時無生似有生

  我的授課課程都是實踐操作性較強的課程,要求學生動手能力強,創(chuàng)新思維強,例如:《創(chuàng)意設計》課程,上課前會在QQ群公告欄中下達今日學習單,使同學們了解本節(jié)課的學習內容、學習目標、線上資源等。指導學生在智慧樹平臺中學習關于本次課的理論知識點并做好相關筆記,然后使用QQ視頻共享桌面的方式補充知識點,輔導與答疑,布置作業(yè),安排任務,作業(yè)收齊后,會使用視頻的方式與學生通話,每位同學都必須發(fā)言,共同討論交流設計心得。從學習效果可以看出,同學們對網課熱情度極高,作業(yè)完成非常出色,有的同學作品創(chuàng)意突出、有的同學口才了得,使我對他們刮目相看,對他們也有了新的認識。

  三、課后反思:絕知此事要躬行

  首次嘗試“線上教學”,使我對“互聯網+教育”有了更深刻的認識,一方面,線上教育使教師和學生聯系更加密切,學生們也利用互聯網開啟了汲取新知識的大門。另一方面,通過便捷的數據反饋,使得學校能夠更直接的掌握每名師生的工作學習狀態(tài),對線上教學技術的掌握都愈發(fā)成熟,為教育信息化發(fā)展積累了寶貴的經驗。我相信在未來我會更好地利用線上教學方式,揚長避短,讓線上和線下相輔相成。

  當下,面對疫情,作為一名專職教師,好好備課,上好網絡直播課,保證學生的學習質量,就是在履行自己的另一份防疫責任!

線上教育心得體會例文2

  這次開學很遲,學校也是安排我們提前上課,雖然不是在教室里面,但是也是教學,而且線上的教學也是有一些不一樣,看不到學生,也是對于他們的情況不是那么容易去掌握,但是我也是認真的去準備,作業(yè)也是仔細的批改,上課的時候也是多去提問題,多給學生思考,讓他們能更加自主的學習,同時也是考慮到他們在家里的情況,也是會容易松懈,所以課堂我也是盡量的講得更加生動一些,自己也是在這次線上教學之中收獲很多,有一些心得體會。

  和課堂的教學相比,線上教學面對的情況比較的未知,所以對于我們的教學水平其實要求是更高的,課堂上可能有些知識點講的枯燥一點,但是由于學生們都在下面,所以也是可以及時的知道自己的教學情況是怎么樣的,而線上教學卻是并不是那么的清楚學生們的情況,雖然可以提問,但是看不到,所以也是不那么的情況這堂課教得,他們學到多少,我也是積極的去準備,讓課堂的知識也是讓學生們聽得更懂一些,同時做一些調查問卷,了解每個學生的`學習情況,對于作業(yè)也是認真的去批改,我知道,這學期時間比較的緊湊,所以這開始的線上教學必須是要做好的。

  在線上教學之中,我也是有了很多的收獲,自己的教學能力也是感覺到了提升,畢竟準備要更加的充分,而且對于知識點的把握,如何去講解能讓學生學好是非常的不容易的,我也是感受到了,沒有那么多反饋的教學,是對我的一個挑戰(zhàn),但是我也是順利的完成了,學生們的學習情況也是比較的好,雖然有些同學還是需要督促,但是大部分的學生也是非常自覺的來把學習給搞好了,而今回到了教室,也是看到了他們學習的一個成果,能跟上教學的一個進度。

  這種教學方式也是有非常好的一面,當時沒有聽得太懂,可以到時候反復的聽,而不像課堂,只能有一次,而且也是可以讓學生們懂得自主的去學習是非常的重要的,沒有了老師的監(jiān)督,而能認真的學習,那么以后也是能更好的把學習搞好,只有養(yǎng)成了自主學習的好習慣,才能把知識學得更好,而不是僅僅被動的接受知識。我也是在這次的教學之中,收獲了很多的經驗,會以后運用到課堂的教學之中去。

線上教育心得體會例文3

  線上教學打破了常規(guī)教學面對面授課的傳統模式,那些源于課堂互動時靈感的激發(fā),思維的碰觸,一石激起千層浪的場景很難體現在線上教學中,但經過三周的.線上教學,讓我打消了最初的顧慮。

  對我來說,我將課件做到“精致”,按學情不斷調整教學任務,上課時刻關注對話框,問題設計有留白,鼓勵學生質疑、討論,通過連麥,絲毫沒有銳減互動的激情。

  對于學生,線上教學進一步培養(yǎng)了他們自主學習、探究的能力,在明確學習任務的前提下,學生們通過家校本互不影響提交作業(yè),進行真實反饋,與老師單線交流,提高了學生的學習積極性!對于家長,線上教學給了他們難得的與老師密切配合的契機,真實的掌握孩子上課狀態(tài)的機會,通過每天盡職盡責的短視頻,讓我感受到了春意!

  原來,線上教學也是可以如此精彩,冰冷的屏幕之間也是可以傳遞火熱的激情!

線上教育心得體會例文4

  如果撇開學生們今年上半年將考出來的實際成績來說,或許這段因為疫情影響,我在家給學生們直播教學,學生們在家線上聽課的日子,是老師我和學生們相處最融洽的日子。感謝這段直播教學的日子,讓我找到了和學生們相處最合適的距離,因為這段最美的距離,我和我的學生們成為了亦師亦友的關系。

  不得不說,現在學生們是喜歡網絡的。他們的生活,一切都可以在網上解決,包括娛樂,也包括了現在的學習。本來讓我網絡直播教學,我這個內向性格老師還是有點放不開的,是我的學生們,推薦了我?guī)讉他們?吹木W絡直播的主播,看了那些主播的直播后,我意識到過去我們的線下教學,我們在學校里面的教學如果講得好的話,其實也可以放一臺攝像機在后面錄下來,如果直接錄的話,網絡直播了,唯一需要改進的就是將線上教學的互動感體現出來,學習一下那些主播與粉絲的互動,我們這些做老師的也就明白如何做了。經過我的學生們的“調教”,我這個大學老師也跟上了時代,現在利用互聯網進行線上教學已經也用得非常順手了,甚至在我開直播課時,我的直播教學室里,還出現了很多不是我的學生,他們也表示愛聽我的`線上直播教學,這對于一個初用網絡教學的老師,可謂是可喜可賀的一件事兒了。

  不過不是我潑涼水,這樣的線上教學,要是這個學期的學習成績單發(fā)下來的話,或許學生們和老師們都會希望下學期的學習還是回歸到線下教學,回到我們親切的學校,回到我們熟悉又陌生的教室,去上課。據我對學生們的觀察,他們線上教學變得積極,是因為這種形式是他們喜歡的,感興趣的,并且他們感興趣的點或許不是關于學習內容的。雖然我也很樂于與同學們打成一片,但學生們與我打成一片時,是把我當成一個朋友而不是老師的,他們對學習不是很感興趣,他們或許更喜歡的是大家一起玩。說實話,就連我這個老師也很喜歡跟學生們玩在一起,這段疫情期間沒有外賣送,但是大家還是組建了一個美食群,每天大家都會課余時間在里面分享美食,甚至也會在上課開小差的時候在里面鬧騰一下。我也愿意我的學生們開心快樂,但學習成果可能就不太可能非常理想了。

線上教育心得體會例文5

  轉眼間,寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情擴散的影響,各地的學校都延遲開學。由此可見,我們停課了,但停課不停學。這是我們大家第網絡各自在家線上學習,得知用網絡的上課方式時,心里充滿了期待感。

  所謂無規(guī)不成方圓,老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來,有計劃的學習。參照學校發(fā)的學習時間表,在勞逸結合的原則下,加了些體育鍛煉和娛樂時間。這樣既不耽誤學習,又能強身健體,等正式開學了也能夠提前適應。下面就來分享一下我的停課不停學計劃吧。

  首先,一日之計在于晨。早上起來第一件事就會拿出教材晨讀,晨讀的內容都是老師要求打卡的內容,每天在晨讀時間會先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數英線上課,為了不耽誤學業(yè),各科的老師都很花心思,給我們準備了一些教學視頻和復習資料。雖然線上課不是我們學校任課老師錄制的視頻課,不過發(fā)現視頻課里的上課模式和學校上課一模一樣,下面居然還有學生,視頻里的老師語速緩慢,繪聲繪色,還邊講邊和下面同學互動,這樣的課程十分生動,讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了,眼睛會很累,所以我們在每節(jié)中間休息時間加入了眼保操環(huán)節(jié),這樣既不耽誤學習,又不會太傷眼睛。

  其次,上午課程結束,就是午餐和休息時間。以往在學校午間休息時,我都會和我的好朋友小潘一起聊天,F在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天,聊聊每日趣事和最新疫情動態(tài)。

  下午主要是完成上午課后作業(yè)和閱讀時間。由于疫情期間,不能下去活動。王老師很注重我們的身體,給我們提供了室內泡泡操、足球操還有一些其他運動視頻。每天下午我完成作業(yè)后,我們全家會形態(tài)各異地跟著視頻跳起來。跳的.雖然不好,到跳完不但促進了全身血液循環(huán)起到了強身健體作用,而且運動完,吃晚飯也更食欲大增呢。

  最后,晚飯后自然是我的休閑娛樂時間,我們全家坐一起聊聊天,有時一起看一部好電影。

  雖然呆在家學習的生活沒有學校那么豐富多彩,但在這非常時期,停課不停學,這何嘗不是一種不錯的選擇呢?在保證身體健康的基礎上,學習也要緊跟其后,在家養(yǎng)成良好的學習習慣,不管在家還是在學校一樣能收貨滿滿的知識。

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