《伊索寓言》心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的《伊索寓言》心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
《伊索寓言》心得體會(huì)1
這個(gè)暑假,我放下正在看的《愛(ài)瑪》,撿起了充滿童年記憶的《伊索寓言》。雖然《農(nóng)夫與凍僵的蛇》《狐貍吃葡萄》等著名寓言都來(lái)自那里,但我還沒(méi)有拿起這本書(shū),從頭到尾都讀得很好。
翻開(kāi)這本書(shū),真的有很多老朋友:《農(nóng)民遺產(chǎn)》《老婦人與醫(yī)生》《鹿的腿與角》《馬與驢》《烏鴉與狐貍》……這些寓言早已耳熟能詳,倒背如流。雖然第一次聽(tīng)到很多寓言,但也有很多吸引我的故事。例如,寓言96講述了演說(shuō)家德馬德斯在一次關(guān)于國(guó)家的演講中的冷漠。每個(gè)人都建議他講一個(gè)伊索寓言,他同意了。突然沉默了。每個(gè)人都問(wèn)他的主角,燕子飛天,鰻魚(yú)下水后該怎么辦,該怎么辦。,得馬得斯說(shuō):她很生氣,因?yàn)槟悴辉诤醭前畲笫,只?tīng)人講故事!這個(gè)寓言要告訴大家的是,世界上的愚人也是如此:彼此等不做正業(yè),一味沈于逸樂(lè)。
在這本書(shū)中,我最喜歡的寓言是寓言19坊。這個(gè)寓言吸引了我的是伊索在造船工匠用寓言挑撥他,逗他回答時(shí)說(shuō)的話:太古時(shí)代天地未開(kāi),宙斯打算讓土出來(lái)。宙斯命令土吸三次水。土奉命行事,第一次吞吸露山;再次吞吸,露出平原。如果土壤打算第三次吸,你們這些家伙就沒(méi)有工作了!庇纱丝梢(jiàn),《伊索寓言》的'作者竟然可以用這樣幽默的手法本該干巴巴的人生哲理,真的很好!
伊索寓言同時(shí)具有濃郁的民族色彩。例如,阿佛洛狄特出現(xiàn)在寓言18中,特修斯和赫拉克勒斯出現(xiàn)在寓言44中,赫耳墨斯出現(xiàn)在寓言110中,特里西阿斯出現(xiàn)在寓言138中,宙斯出現(xiàn)在古希臘神話中。有趣的是,寓言9中也有古希臘人吃夜鶯的習(xí)慣。此外,本書(shū)所描述的寓言平易近人,適合下層社會(huì)。這本書(shū)與其說(shuō)是寓言集,不如說(shuō)是古希臘民間故事寓言集。
就是這樣一本書(shū),我在這個(gè)暑假接觸過(guò),一定會(huì)給我以后的生活帶來(lái)啟示,讓我走得更好!
《伊索寓言》心得體會(huì)2
這個(gè)暑假里,我讀了許多書(shū)。其中我最喜歡的是《伊索寓言》這本書(shū)。
《伊索寓言》是一個(gè)古希臘人伊索寫(xiě)的一部寓言,是世界上最古老的寓言。它告訴人們生活的.哲理:要善于識(shí)破欺騙;得意而不忘形,失意而不灰心;生活最美好的事就是知足常樂(lè)等等。
例如《狗和一塊肉》這篇寓言,它的主人公是一只貪得無(wú)厭的狗。它叼著一塊肉,在水中看到了自己的倒影,斷定這是另一只叼著一塊更大肉的狗,于是它扔掉了自己口中的肉,跳下水去搶奪“另一條狗”的肉。結(jié)果既丟了自己的肉,當(dāng)然也沒(méi)有得到另一塊肉,還把自己全身都弄得濕淋淋的。這個(gè)寓言就像我們國(guó)家的狗熊掰玉米的故事一樣,告訴我們,好高鶩遠(yuǎn),得隴望蜀,這山望著那山高,往往什么也得不到。
《伊索寓言》是一本富含哲理的書(shū),它可以給予我警示,讓我知道應(yīng)該怎樣去對(duì)待生活,我喜歡它。
《伊索寓言》心得體會(huì)3
不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書(shū)。這本書(shū)的格式很奇怪。它不是整個(gè)故事,而是一個(gè)小故事,每一段結(jié)尾都有一種感覺(jué)。它通過(guò)一個(gè)非常簡(jiǎn)單和短暫的故事講述了深深扎根于人們心中的真理。正是因?yàn)檫@種特殊的格式,我才被吸引去瀏覽它。這本書(shū)是《伊索寓言》。
給我印象最深的故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋找。后來(lái),它找到了一塊寶石,對(duì)寶石說(shuō):如果你的.主人找到了你,他會(huì)很高興把你撿起來(lái)妥善保存;但在我看來(lái),你一無(wú)是處。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),一顆小麥比世界上所有的寶石都珍貴。通過(guò)這個(gè)故事告訴我們,世界上有很多東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是珍貴的,但最珍貴的是我們真正需要的。在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)人認(rèn)為錢(qián)是最珍貴的,不是因?yàn)檫@些人貪婪,而是因?yàn)樗麄儾恢雷约赫嬲枰裁础?/p>
《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我很多人生哲學(xué),給了我很多啟示。伊索通過(guò)自己的思想創(chuàng)造故事,爭(zhēng)取自由。當(dāng)我們這樣看伊索寓言時(shí),我們會(huì)對(duì)這件事和歷史心產(chǎn)生溫暖和感動(dòng)。在我們的生活中,沒(méi)有人會(huì)一個(gè)接一個(gè)地指導(dǎo)你做什么,而是依靠你自己獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書(shū)將帶領(lǐng)你走向成功,補(bǔ)充你從未有過(guò)的知識(shí)。
《伊索寓言》心得體會(huì)4
讀完《伊索寓言》后,我了解了許多深刻的人生哲學(xué)和生活經(jīng)驗(yàn)和能力。這本書(shū)讓我從精辟的故事中體驗(yàn)和吮吸。萬(wàn)物中不變的真理對(duì)我的生活也有很大的啟示。
例如,《蛇與荊棘》講述了一條饑餓的蛇被綁在荊棘上,非常痛苦,狐貍看到了,說(shuō):船夫與船非常匹配。從這個(gè)故事中,我明白了邪惡的真相,事實(shí)上,生活中有很多這樣的例子,我們班的江毅就是一個(gè)典型的例子。
藝術(shù)課上,教室里只有蔣易、甘宇和我,其他人都去藝術(shù)室上課了。甘宇在座位上認(rèn)真思考,一切都很平靜。然而,無(wú)事生非國(guó)王蔣易必須挑起是非。他的眼睛和嘴角扭曲了,想出了一個(gè)彎曲的想法。沒(méi)有人知道他想做什么?突然,蔣易拿起甘宇的文具盒,迅速爬到桌子上,迅速放在吊扇上?蓱z的甘宇先是驚呆了,然后他的臉變紅了。他開(kāi)始跳舞。他很快爬到桌子上,想伸出手去拿一個(gè)放在吊扇上的文具盒。蔣易看到后,愿意放棄,沖向吊扇的開(kāi)關(guān)……,突然,吊扇飛了起來(lái),甘玉手一縮,嚇得一身冷汗,臉色蒼白,手幾乎被吊扇絞進(jìn)去……我在旁邊看得觸目驚心,嚇壞了……
這件事一傳十,十傳百,漸漸全班都知道,老師都知道,應(yīng)對(duì)全班的辱罵,老師的指責(zé),蔣易卻毫無(wú)愧疚,老師說(shuō):這樣的人以后一定會(huì)受到良心的'譴責(zé)!
相比之下,我覺(jué)得我做得很好。
有一天,老師送了一塊蛋糕,每人一塊,發(fā)現(xiàn)剩下的一塊,老師思考,不明白誰(shuí)好,他突然想起我今天寫(xiě)得更好,所以獎(jiǎng)勵(lì)我,我高興地看著老師,老師說(shuō):這是獎(jiǎng)勵(lì)你,快吃。我沒(méi)有獨(dú)自吞下,而是把米糕分成四塊,給我們小組的每個(gè)成員,我們小組的每個(gè)人都很高興,他們說(shuō)李宇恒給我們快樂(lè),我們應(yīng)該分享,說(shuō)我們一起吃米糕,也一起笑,老師看到,也稱贊我愿意分享,將來(lái)會(huì)得到好的回報(bào)。
所以,人要想歪點(diǎn)子,必然會(huì)受到良心的譴責(zé)地受到良心的譴責(zé)。相反,如果人們致力于善良,他們會(huì)得到好的回報(bào)!
《伊索寓言》心得體會(huì)5
無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書(shū),這本書(shū)的格式很奇怪,不是整一個(gè)故事,而是一小段一小段的故事,并且在每一段的末尾都有一句感想,它通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的故事,講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理,就是因?yàn)檫@特殊的格式,吸引了我去瀏覽它。這一本書(shū)就是《伊索寓言》。
我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋覓,后來(lái),它找到了一塊寶石,便對(duì)寶石說(shuō):“如果是你的主人撿到了你,他一定會(huì)非常開(kāi)心的把你撿起來(lái)加以妥善保存;但是在我看來(lái),你一無(wú)是處。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴!蓖ㄟ^(guò)這個(gè)故事告訴我們,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),世界上的確有許多東西是珍貴的.,但是最珍貴的莫過(guò)于自己真正需要的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)人都覺(jué)得金錢(qián)最珍貴,不是因?yàn)檫@些人貪心,而是因?yàn),他們還未知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示。伊索通過(guò)自己的思想力來(lái)創(chuàng)造故事,爭(zhēng)取自由。當(dāng)我們這樣來(lái)看伊索寓言的時(shí)候,我們會(huì)對(duì)這件事、這段歷史心生出一種溫情和感動(dòng)。我們?cè)谏钪校粫?huì)有人指導(dǎo)你做什么事,要靠你自己獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書(shū)會(huì)帶領(lǐng)你走向成功的道路,補(bǔ)充你從未具有的知識(shí)。
《伊索寓言》心得體會(huì)6
寒假期間,我讀了很多中國(guó)書(shū),如《海底2萬(wàn)里》、《城南歷史舊事》、《白洋淀紀(jì)事》等。但唯一讓我喜歡的書(shū)是伊索寓言,因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)它了解了中國(guó)許多學(xué)生的真相。
我在《伊索寓言》中感觸最深的故事是農(nóng)夫與蛇。
《農(nóng)民與蛇》講述了我們?cè)谥袊?guó)的歷史故事:在一個(gè)寒冷的冬天,農(nóng)民看到了一條凍僵的蛇。出于憐憫,農(nóng)民把蛇放進(jìn)了學(xué)生們自己的衣服里。過(guò)了一會(huì)兒,蛇開(kāi)始在溫暖中醒來(lái)。蛇咬了農(nóng)民一口,很快農(nóng)民就死了。
讀完這個(gè)故事后,我為農(nóng)民的死而悲傷,為蛇的兇猛而憤怒。農(nóng)夫顯然是蛇的救世主,但作為文人,蛇為什么要咬自己的`救恩?我又想了想,終于想通了,蛇咬是它的本能!農(nóng)夫有愛(ài),蛇無(wú)情!如果我是農(nóng)民,我不會(huì)救蛇,因?yàn)闀?huì)有潛在的危險(xiǎn);如果我是蛇,我會(huì)報(bào)答我的好意,感謝那些幫助我的人。我們生活中有很多人喜歡蛇,它們的本性是無(wú)法改變的。我們必須有一雙眼睛,我們可以有一顆善良的心來(lái)幫助別人,但我們必須看看他是朋友還是敵人。同時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)那些幫助過(guò)我們的人。
通過(guò)寒假閱讀這本書(shū),我學(xué)到了太多關(guān)于生活的真理。這本書(shū)是一個(gè)小世界。在這個(gè)小世界的指導(dǎo)下,我們的生活將更加豐富多彩。同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū)吧!
《伊索寓言》心得體會(huì)7
最近,我讀了一本伊索寓言的故事書(shū)。里面的一篇猴子與漁夫令我深有感觸。
猴子與漁夫這則故事里說(shuō)的是:猴子蹲在樹(shù)叢中,看見(jiàn)漁夫一直在重復(fù)一個(gè)動(dòng)作撒網(wǎng)捕魚(yú)。猴子心想:原來(lái)捕魚(yú)這么簡(jiǎn)單,我也會(huì)!午飯時(shí)間到了,漁夫們紛紛回家吃飯去了。將網(wǎng)留在了沙灘上。猴子見(jiàn)狀,迫不及待地走了出來(lái),來(lái)到沙灘上,模仿著漁夫的`動(dòng)作,用力的將網(wǎng)向海面拋去,可沒(méi)想到得是卻把自己給罩在了網(wǎng)里。猴子不斷的掙扎著,最后滾落進(jìn)了海里。無(wú)法脫身的猴子最后嘆道:“我真是自作自受。∶髅鳑](méi)使用過(guò)漁網(wǎng),怎么可能一下子就能熟練地用這個(gè)工具捕魚(yú)!”
當(dāng)我讀完故事,明白了:許多的事情并不像看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單。僅靠觀察是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有親身體驗(yàn)之后,才有可能掌握要領(lǐng)。
以后我不管做什么事情,也不能只看事物的表面,要腳踏實(shí)地的學(xué)好、做好每一件事。
《伊索寓言》心得體會(huì)8
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力,令人愛(ài)不釋手,經(jīng)久不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。書(shū)中的每一個(gè)故事都有深刻的含義——是的,這也正是寓言的特點(diǎn),寓言——這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰!兑了髟⒀浴纷x后感人應(yīng)該好讀書(shū),還要讀好書(shū)?烧嬲暮脮(shū)有哪些?我推薦大家讀讀《伊索寓言》。伊索是古希臘的著名寓言家,他一生編寫(xiě)了許多小故事,這些故事不但有趣,還充滿了深?yuàn)W的`哲理。
《伊索寓言》中,有不少這樣的小故事,其中有篇《蝙蝠和黃鼠狼》是我比較喜歡的一則故事。話說(shuō),有只蝙蝠掉到了地上,被黃鼠狼見(jiàn)到,便被黃鼠狼叼去了。蝙蝠請(qǐng)求黃鼠狼高抬貴手放過(guò)自己,黃鼠狼答道:我絕不放過(guò)你,因?yàn)槲疑鷣?lái)就痛恨鳥(niǎo)類!蝙蝠忙說(shuō):我是老鼠,不是鳥(niǎo)。黃鼠狼便放了它。
后來(lái),這只不幸的蝙蝠又落了下來(lái),被另一只黃鼠狼叼住,蝙蝠只好再次請(qǐng)求:請(qǐng)你高抬貴手饒我一命,千萬(wàn)別吃我啊!黃鼠狼說(shuō):我生來(lái)就痛恨一切鼠類,我怎能放了你?蝙蝠靈機(jī)一動(dòng),立刻改口說(shuō):我不是老鼠,你看,我有翅膀,還可以飛呢!于是黃鼠狼又把蝙蝠放了。
就這樣,蝙蝠兩次改變了自己的身份,終于死里逃生,幸免于難。這就說(shuō)明,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)學(xué)學(xué)智慧的蝙蝠,臨危不亂,隨機(jī)應(yīng)變,抓住一線希望,最終化險(xiǎn)為夷,死里逃生。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讓我們多讀像《伊索寓言》這樣的好書(shū)吧,讀小故事,得大道理!
《伊索寓言》心得體會(huì)9
這個(gè)暑假,我讀了許多書(shū),有冰心的《繁星春水》,有魯迅的《吶喊》,還有……不過(guò)給我影響最深還是《伊索寓言》這本書(shū)。
《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。它的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
比如說(shuō)我看到的《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的.,但不能太過(guò)于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕,而叫驕傲。我還喜歡《膽小鬼》這個(gè)故事,他講了一個(gè)人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財(cái),總想得到不勞而獲的財(cái)物。有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見(jiàn)了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng),也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。他向四周巡視了一遍,確定沒(méi)有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來(lái)一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的,男女老少都找來(lái)時(shí),那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說(shuō)的好,“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。
看了這么多故事總的來(lái)說(shuō)《伊索寓言》真的很好看。如果你也是一個(gè)喜歡《伊索寓言》的同學(xué),我愿意與你一起分享這其中的快樂(lè)!
《伊索寓言》心得體會(huì)10
在候車(chē)點(diǎn)那,站著幾個(gè)高大的男士,都閉著眼睛把手放在上衣的口袋里。這是怎么回事呀?旁邊明明豎立著一個(gè)牌子,上面有著赫然的五個(gè)大字:母子上車(chē)處難道他們是瞎子嗎?旁邊還有一對(duì)母子被他們擠在了一旁,無(wú)法上車(chē)......
這一幅漫畫(huà)是華君武在一九八零年一日創(chuàng)作的。
這幅漫畫(huà)充分的反映了當(dāng)代社會(huì)的人們毫無(wú)謙讓之心,為了走路抄捷徑可以隨意踩踏草坪;為了能讓自己方便的上車(chē),可以占據(jù)特殊人的上車(chē)點(diǎn)......為了方便自己,寧可裝瞎子、裝聾子、裝文盲;為了方便自己,寧可麻煩其他的人。
像這種假文盲的事件,我們見(jiàn)過(guò)了多少次,多少回。他們可以為了自己的利益而無(wú)視于一切地去上海其他的人。
就說(shuō)我們生活中長(zhǎng)常見(jiàn)的`做、坐公共汽車(chē)吧。座椅上明明白白的寫(xiě)著幾個(gè)招眼的餓大字:老弱病殘?jiān)袐D專坐,可是偏偏就有一位叔叔,昂著頭,瞇著眼,舒舒服服地做在這種特殊座位上。即便上來(lái)了一位老人,一位病人,一位殘疾人,一位孕婦,也都可以視而不見(jiàn)的把眼睛閉上,裝作在那里睡地很熟的樣子?墒撬麄兡抢镏,他們閉上的可不僅僅是他們自己的眼睛啊!而是閉上了對(duì)他人友善、謙讓的心靈之門(mén)哪!
現(xiàn)在大家知道了這種行為不好,大家可千萬(wàn)別像那些假文盲、假瞎子、假聾子一樣。
《伊索寓言》心得體會(huì)11
我們不論在學(xué)習(xí)上,還是在做其它事情上,都要向狐貍學(xué)習(xí),遇事冷靜,善于思考,細(xì)心觀察,做一個(gè)勇敢聰明有愛(ài)心的小孩子!兑了髟⒀浴纷x后感寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,雖然很小,卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù);寓言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在語(yǔ)句!兑了髟⒀浴返淖髡咭了魇且晃粋髡f(shuō)中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的'擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
使我印象最深的是《蚊子與獅子》,講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰(shuí)厲害,它吹著口哨飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅。這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人后面有能人。
面對(duì)寓言大師伊索的文章,會(huì)讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長(zhǎng)大了一歲,又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)生活看得更透徹了。
《伊索寓言》心得體會(huì)12
暑假里我買(mǎi)了一本書(shū)《伊索寓言》。它的作者是古希臘的伊索,這本書(shū)就像千萬(wàn)個(gè)道理,給你知識(shí),給你道理在必要的時(shí)候體會(huì)一下并且用到這些道理。
伊索寓言這本書(shū)主要講了人們當(dāng)時(shí)的時(shí)候的生活實(shí)踐,利用人們與動(dòng)物普遍知曉的某種生活現(xiàn)象寓意而教誨。目的在于形象的反應(yīng)人們生活方面給人的教誨,里面一共講述了240個(gè)精彩的故事,每個(gè)故事都有一個(gè)道理是那樣的深刻,有限還無(wú)法容易理解。比如狼和小羊講了狼想吃小肥羊,試圖以貌似公正的理由來(lái)掩蓋自己的暴行但他的`虛偽言辭被小羊揭曉,他便不加以掩蓋自己的本性。還有狐貍和山羊這個(gè)故事講了狐貍掉進(jìn)了井里,山羊?yàn)榱司群傋约阂驳暨M(jìn)了井里,最后護(hù)理想了個(gè)辦法從山羊的背上踩上去,客戶利益上去就管自己走了所以做事要想好結(jié)果。
這本書(shū)讓我感受到了道理可以讓人清楚理解眼前的事實(shí)。主要說(shuō)的這兩篇感受到了強(qiáng)者兇惡的現(xiàn)象是無(wú)法掩蓋的,還有要幫助別人或者做什么事情應(yīng)當(dāng)先向請(qǐng)事情的結(jié)果會(huì)怎樣。
《伊索寓言》心得體會(huì)13
漫長(zhǎng)的暑假里,我讀完了一本書(shū)——《伊索寓言》。這本書(shū)之所以讓我愛(ài)不釋手,是因?yàn)樗ㄟ^(guò)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小故事,講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。
《伊索寓言》共收集了317個(gè)故事,通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事,揭示了人性中的弱點(diǎn),如背信棄義、貪得無(wú)厭等等,還為人們提供了許多亙古不變的人生經(jīng)驗(yàn)、處事真理和生活智慧。如《斷尾狐》這則寓言告訴了我們不要聽(tīng)信別人的話,要有自己的主見(jiàn);《狐貍和山羊》告誡人們做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙……
我最喜歡的是《好心幫倒忙的笨熊》。
這則寓言主要講了一位隱士和熊交上了朋友,一次他在大樹(shù)下睡著了,熊寸步不離的站在旁邊保護(hù)著他。這時(shí)一只蒼蠅飛來(lái)不停的騷擾隱士,熊怕朋友被驚醒,對(duì)蒼蠅又是吹又是拍,可蒼蠅就是不肯走,圍著隱士飛來(lái)飛去,最后竟然落在了隱士的鼻子上。熊氣壞了,心里想著一定要讓朋友睡個(gè)好覺(jué),于是舉起石頭就向停留在隱士鼻尖上的蒼蠅砸去……蒼蠅敏捷的閃開(kāi)了,隱士卻被熊的石頭送進(jìn)了天國(guó)。
讀了這則寓言,讓我想起了一件事情:我和曉英是好朋友,我們每天都在一起玩,媽媽說(shuō),我倆都快穿一條褲子了。有一次,為了鍛煉身體,我們一起做仰臥起坐,為了能讓曉英做得更好,我坐在曉英的腳上,兩手用力抱住他的膝蓋?墒菚杂⒆鐾旰髤s嘟囔著腿有些疼,掀起褲管一看,才發(fā)現(xiàn)他的`腿已經(jīng)變紅了,肯定是剛才我太用力的緣故。我和那只笨熊不是一樣嗎?本來(lái)想著幫助朋友,卻給朋友帶來(lái)了傷害,雖然曉英一直說(shuō)沒(méi)事,但這事還是讓我覺(jué)得有些愧疚。我知道了與人相處,關(guān)心別人要講究方式方法的。
《伊索寓言》這本書(shū)就是我們的哲理,給了我們?cè)S許多多的啟示,還告訴我們什么該做,什么不該做,從中明白生活的智慧。
《伊索寓言》心得體會(huì)14
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能夠讓我沉浸在自然的美麗之中;我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能夠讓我放松下來(lái),漫游于情節(jié)的波瀾中;我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能夠讓我懂得許多做人的道理……
我最喜歡讀的書(shū)之一是伊索寓言,我之所以喜歡它,是因?yàn)樗谏鷦?dòng)的故事情節(jié)中蘊(yùn)含著人生真諦,能讓人在喜怒哀樂(lè)之中,懂得做事之道,為人之道。
一只烏鴉口渴了,想要找水喝,它突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)頸燒瓶,可燒瓶口很小,烏鴉喝不到水,怎樣辦呢?烏鴉想到:也許能夠……,于是,烏鴉銜來(lái)小石子,輕輕地放入瓶中,水慢慢漲了起來(lái),就這樣烏鴉喝到了瓶中水。事實(shí)上,認(rèn)識(shí)烏鴉還是我很小的時(shí)候,經(jīng)過(guò)《烏鴉和狐貍》那本兒童讀物認(rèn)識(shí)的,正是那只愚蠢的烏鴉,那只自作聰明的烏鴉,在狡猾的狐貍面前,在得意之后,在不經(jīng)意之中,把辛苦得來(lái)的大塊肥肉落入狐貍之口,這是最初我對(duì)烏鴉的印象,不太好的印象。那只不太討人喜歡的烏鴉,在那里用它的聰明機(jī)智改變了我對(duì)它的認(rèn)識(shí)。它用行動(dòng)告訴我們,在遇到困難時(shí),不要放棄,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考解決問(wèn)題的辦法,最終必須能戰(zhàn)勝困難。還是那只不太討人喜歡的烏鴉,在那里用它的行動(dòng)改變了我觀察事物的態(tài)度:在認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物之初,第一印象可能是比較深刻地印象,但未必是正確的印象,僅有全方位認(rèn)識(shí)事物,了解事物,才能對(duì)事物本身得出正確的確定。
正如農(nóng)夫與蛇的`故事:一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍著的毒蛇,農(nóng)夫出于憐憫之心把蛇帶了回去,把它抱在懷中,不一會(huì)兒,蛇逐漸恢復(fù)了知覺(jué),卻咬了農(nóng)夫一口。這則人寓言故事給人深刻地啟迪,自然界萬(wàn)物的存在有其內(nèi)在的規(guī)律,我們認(rèn)識(shí)世界就是要探索它的規(guī)律。蛇是冷血?jiǎng)游铮呤撬牧?xí)性,一個(gè)“好心”的農(nóng)夫,用它的無(wú)知打攪了蛇的冬眠,讓蛇感到來(lái)自外界的攻擊,自然要咬他一口,愚昧讓農(nóng)夫受到懲罰。的確,人是需要愛(ài)心的,正因?yàn)槿擞辛藧?ài),這個(gè)世界才會(huì)溫馨而完美,就像南方雪災(zāi)、汶川地震,大災(zāi)之時(shí)大愛(ài)無(wú)處不在,處處體現(xiàn)人間真情。但農(nóng)夫行為不能理解為一個(gè)動(dòng)物愛(ài)好者,一個(gè)“愛(ài)心人士”。因?yàn)樗膼?ài)心用錯(cuò)了地方,正如對(duì)壞人寬容放縱,則會(huì)給社會(huì),給自我和別人造成更大的傷害,就像農(nóng)夫與蛇,農(nóng)夫救了蛇,蛇卻恩將仇報(bào),咬了農(nóng)夫,教訓(xùn)是何等深刻。
讀史書(shū)能讓人銘記歷史;讀科學(xué)能讓人明智;讀文學(xué)能讓人陶冶情操……。讀書(shū),有助于我們了解世界萬(wàn)物內(nèi)在規(guī)律,讀書(shū),幫忙我們認(rèn)識(shí)真實(shí)地世界。
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