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青少年違法犯罪心得體會(huì)（通用20篇）
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編收集整理的青少年違法犯罪心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青少年違法犯罪心得體會(huì) 1
未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的接班人。保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝能力、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基民群眾自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他。成年公民的共同責(zé)任。對(duì)付犯罪未成年合法權(quán)益的行為，任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻，制止或者向有關(guān)部門提出檢舉和控告。國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年維護(hù)自己的合法權(quán)益。增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。增加社會(huì)責(zé)任感。
保護(hù)未成年，應(yīng)當(dāng)遵循保障未成年人的合法權(quán)益原則，尊重未成年人的人格，尊嚴(yán)的原則，適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)的原則。堅(jiān)持教育保護(hù)相結(jié)合的原則。保護(hù)未成年人的.方式主要有家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四種。
未成年人發(fā)現(xiàn)任何人或者對(duì)其他未成年人和其他未成年實(shí)施不良行為或者嚴(yán)重不良行為，可以通過(guò)所在學(xué)校、其父母或者政府有關(guān)主管部門報(bào)告。也可以自己向上訴機(jī)關(guān)報(bào)告。未成年人要自覺(jué)守法。依法維己。法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做。要增自我防范，自覺(jué)抵制社會(huì)不良影響，杜絕不良行為、促進(jìn)身心和諧健康的發(fā)展。
對(duì)未成年人進(jìn)行預(yù)防犯罪的教育，目的是增強(qiáng)對(duì)未成年人的法制觀念，是未成年人懂得違法和犯罪行為對(duì)個(gè)人，家庭，社會(huì)造成的危害，懂得違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，樹立危機(jī)守法和防止違法犯罪的意識(shí)。
未成年人通過(guò)加強(qiáng)文化修養(yǎng)的法律意識(shí)，自覺(jué)抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害。和未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過(guò)法律途徑，及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益是未成年人犯罪自我防范意識(shí)主要包括兩個(gè)方面。
未成年犯罪的原因除了受家庭、學(xué)校、社會(huì)等主觀原因來(lái)說(shuō)。主要是青少年法律意識(shí)單薄，子宮里查，認(rèn)知能力、價(jià)值觀念扭曲。缺乏正確交友觀等。所以未成年人自覺(jué)預(yù)防犯罪主要做到：遵守國(guó)家法律法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范，樹立自尊自律自強(qiáng)的意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，充分運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益。
青少年違法犯罪心得體會(huì) 2
今天，老師帶著我們看教育片，看了之后，我深有感觸。
第一場(chǎng)《都是網(wǎng)吧惹的禍》
寫一個(gè)女學(xué)生在父母離婚在街上走的時(shí)候，一個(gè)男生帶他去網(wǎng)吧玩游戲，還教唆她抽煙，最后沒(méi)錢時(shí)，兩位男生又鼓動(dòng)她去偷東西，她去了。過(guò)了幾天，因?yàn)樯嫦臃缸�，她被警察抓到警察局審�?wèn)。
第二場(chǎng)《如此家教》
寫一位小男孩因?yàn)楦赣H的暴力而和一群狐朋狗友一起去搶劫，回家之后就玩電腦，因?yàn)槟赣H的溺愛他敢和母親頂嘴，暴力和溺愛導(dǎo)致了他誤入歧途，被警察抓走了。
第三場(chǎng)《花季風(fēng)雨》
寫一個(gè)成績(jī)比較差的女學(xué)生在街上逛時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)自稱是“花姐”的騙子，她把女學(xué)生帶到飯店里，謊稱自己是“環(huán)球時(shí)裝”董事長(zhǎng)，女學(xué)生相信了，聽她的話叫了另外兩個(gè)女同學(xué)，在騙子快得手時(shí)，被假扮成飯店老板的'警察抓住了，那位女學(xué)生也因?yàn)樯嫦庸召u人口被刑事拘留。
看完這個(gè)教育片，我疑惑了，為什么他們都走上了犯罪的道路呢？是不良分子的影響，是自己的是非分辨力差，是自己的貪欲……
聽老師說(shuō)這些教育片都是由事實(shí)改編出來(lái)的，其實(shí)這些事情就生活在我們的身邊，我們要時(shí)時(shí)防住一些騙子或不良分子的欺騙和誘惑，不要糖衣炮彈蒙住了雙眼，要擦亮眼睛，辨認(rèn)是非，懂得一些自我防護(hù)措施，及時(shí)識(shí)破騙子的詭計(jì)，不讓自己上當(dāng)、受騙。如果被騙子教唆去犯罪，不管你是不是有意犯罪，都會(huì)受到法律的懲罰，浪費(fèi)掉自己的青春年華，到時(shí)后悔也無(wú)濟(jì)于事。
現(xiàn)在我們還是涉世未深的少年，應(yīng)該努力讀書追求上進(jìn)，而不是讓自己誤入歧途，浪費(fèi)一生。只要努力讀書，對(duì)社會(huì)國(guó)家有所貢獻(xiàn)，讓自己的人生閃閃發(fā)光！
青少年違法犯罪心得體會(huì) 3
犯罪，它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系。”在此，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸�！�
那么青少年犯罪有那些原因呢？從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的`誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。
讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己！
青少年違法犯罪心得體會(huì) 4
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，使我對(duì)有關(guān)未成年人保護(hù)的知識(shí)有了初步的了解，對(duì)未成年人有哪些權(quán)益受到國(guó)家的保護(hù)、當(dāng)未成年人的合法權(quán)益受到侵害時(shí)應(yīng)該怎么辦有了一定的了解.預(yù)防未成年人犯罪法是我國(guó)第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門法律，它具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的指導(dǎo)思想、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)工作的原則，對(duì)未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的方法與內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任，是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法.它的頒布和實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會(huì)對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的重視和關(guān)懷，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境提供了有力的法律保障.
未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位.在生活中，未成年人的人格尊嚴(yán)常常受到監(jiān)護(hù)人、教師及其他成年人的侵犯，嚴(yán)重傷害了未成年人的人格和自尊心.如：在一些學(xué)校里，侵犯學(xué)生權(quán)利、傷害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，或多或少存在體·罰和變相體·罰學(xué)生的行為.如有時(shí)罰站，有時(shí)一個(gè)學(xué)生違紀(jì)全班同學(xué)挨批，優(yōu)待尖子生，有時(shí)對(duì)后進(jìn)生態(tài)度粗劣等.這些做法不僅違背了有關(guān)法律的規(guī)定，嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康.因此，我們教師要全面準(zhǔn)確地理解自身的'權(quán)利和義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為.
保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí).然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果.其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害，應(yīng)該讓他們懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律.依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，是維護(hù)法律的尊嚴(yán).，在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，依法維護(hù)自身權(quán)益則十分必要.
青少年違法犯罪心得體會(huì) 5
法律就是秩序，沒(méi)有了法律，那么人類的生活就如同垃圾一樣骯臟。《未成年人保護(hù)法》也就是法律賜予我們的武器，用來(lái)保護(hù)我們未成年人的。但是，如果我們不能正確的使用這個(gè)武器來(lái)保護(hù)我們，給我們帶來(lái)的將是嚴(yán)肅的懲罰！
據(jù)報(bào)道：去年7月至9月，安徽當(dāng)涂縣城幾十家居民及企業(yè)單位被盜，每起盜竊案數(shù)額不大，但作案手段高明，案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)幾乎不留痕跡，搞得當(dāng)?shù)厝诵幕袒�。辦案人員奔波數(shù)月破案后發(fā)現(xiàn)，作案者竟是14個(gè)8至13歲的小女孩。其中的“大姐大”13歲，組織“團(tuán)伙”入室盜竊，是其“心血來(lái)潮”的招數(shù)。每次作案由她安排，一個(gè)暑假，她一人就獲取贓款近萬(wàn)元，還制定了開學(xué)后每周末偷一次的計(jì)劃。令人瞠目的是，一些孩子的父母對(duì)孩子偷盜來(lái)的金銀首飾等贓物竟坦然“笑納”，不加追問(wèn)。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的`責(zé)怪孩子，卻沒(méi)有想過(guò)自己所犯下的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，就有可能造成孩子的犯罪原因。還有的竟是對(duì)孩子所給的贓物不加追問(wèn)，就坦然“笑納”。促使孩子的犯罪數(shù)額越來(lái)越大。我們小學(xué)生現(xiàn)在最缺乏的就是法律知識(shí)，如果知道了法律知識(shí)也就有可能不會(huì)犯罪，可就是因?yàn)槿狈Ψ芍R(shí)，孩子所犯下的可能就是彌天大罪。就如同給自己色彩斑斕的生命，增添了一筆污黑的顏色。
法律是人類生活中不可缺少的�？赡苡行⿲W(xué)生認(rèn)為“只是違反一下學(xué)校紀(jì)律而已，沒(méi)問(wèn)題的，以后我就不違法了�！闭�(qǐng)你快點(diǎn)打消這個(gè)念頭。因?yàn)楝F(xiàn)在一次小小的放松就很有可能駐成一次大錯(cuò)。我們作為學(xué)生，總是要離開校園，來(lái)到這個(gè)社會(huì)打拼。才真正的成為一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要從小培養(yǎng)我們的法律知識(shí)，預(yù)防犯罪。
總而言之，在履行自己的義務(wù)中也要保護(hù)好自己的權(quán)利。不能讓別人來(lái)代替自己。
青少年違法犯罪心得體會(huì) 6
我們需要清新的空氣，我們需要溫暖的陽(yáng)光，我們需要甘甜的雨露，我們也需要健康的成長(zhǎng)。在生活中只有大家遵紀(jì)守法才能讓人與人之間更關(guān)愛，讓社會(huì)更文明，更和諧。接下來(lái)，我給大家講一個(gè)小故事：
我的鄰居小波今年16歲了。在家里是獨(dú)生子，是父母的希望，但他從小就有一個(gè)貪小便宜的習(xí)慣，看見別的學(xué)生有比自己好的玩具、文具，就要拿來(lái)占為己有。老師向家長(zhǎng)講了這件事，但他的父母不以為然，認(rèn)為孩子現(xiàn)在還小，長(zhǎng)大會(huì)懂的。但隨著他家長(zhǎng)對(duì)的`放縱，他的膽子也越來(lái)越大。看到人家停放的自行車、電動(dòng)車手就癢癢，非要去撬鎖，把車子占為己有。有的車子已經(jīng)被他賣掉，有的車子被他騎到別的地方丟棄了。所偷合計(jì)人民幣6900元。小波的行為已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國(guó)刑法》第二百六十三條構(gòu)成了盜竊罪。為了維護(hù)社會(huì)治安，保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯，法院對(duì)小波判處有期徒刑兩年，并處罰金2000元。
聽后同學(xué)們一定會(huì)感慨，一個(gè)少年一生中最寶貴的花樣年華，因自己的貪婪與不守法白白的耽誤了。這不光是在小波心靈上蒙上一層永遠(yuǎn)抹不去的陰影，更是傷害了一個(gè)家庭!望子成龍的父母看到自己的孩子觸犯了法律的法規(guī)，只能在高墻里度過(guò)自己的花季，追悔莫及。但他們卻無(wú)能為力，只能眼睜睜地、痛徹心扉地承受著本不該的一切。
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。我們只有學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，才能用法律準(zhǔn)則規(guī)范我們的行為，維護(hù)我們的合法權(quán)益。我們要牢記勿以惡小而為之，要助人為樂(lè)，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，努力成為一個(gè)真正的遵紀(jì)守法的道德小公民，迎接我們更燦爛更美好的明天。
青少年違法犯罪心得體會(huì) 7
談到法律，它總會(huì)給人以威嚴(yán)的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、宗教、紀(jì)律一樣規(guī)范著人們的行為，正是由于這些規(guī)范的存在，我們的權(quán)利才得到了保障。
法律、法規(guī)在我們身邊處處可見，例如：上學(xué)、放學(xué)時(shí)我們經(jīng)過(guò)十字路口，有的人不遵守交通法規(guī)，闖了紅燈，就很有可能導(dǎo)致一場(chǎng)車禍，而斷送了鮮活的生命。下面我就給大家說(shuō)一段真實(shí)的故事。
《今日說(shuō)法》報(bào)道了這樣一件事。一位15歲的中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，唯一的缺點(diǎn)就是他從小學(xué)就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，母親為了看管兒子，放棄了家中的農(nóng)活，在城里租房子，陪讀。可他不理解母親對(duì)他的良苦用心。暑假中，母親又在網(wǎng)吧中找到了整整兩天沒(méi)有回家的兒子。氣憤之際，母親掄起木棍狠狠地打了他。回到家中，兩人再次發(fā)生爭(zhēng)吵，他趁母親不備，順手拿起電源線從背后纏住了母親的脖子，致其昏迷。于是，他拿走了家里的2000多元錢，又一次進(jìn)入網(wǎng)吧。第二天中午回到家時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)死亡。因?yàn)楹ε�，他又將母親的尸體從三樓的窗戶上扔了下去。
我還看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，在上海，14至16歲的少年犯占未成年人犯罪的64·2%，尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15。1%。犯罪，無(wú)疑威脅著我們安定的`生活，而法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。
作為中學(xué)生的我們，要遵紀(jì)守法，而遵紀(jì)是基礎(chǔ)�，F(xiàn)在小小的放松，很可能在將來(lái)釀成大禍，難道要等到接受法律制裁的時(shí)候才悔恨嗎？我們一定要從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧。
青少年違法犯罪心得體會(huì) 8
大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)實(shí)施了，新的《小學(xué)生守則》共有十條，這十條，作為小學(xué)生要人人會(huì)牢記，并且所有同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》的要求去做，新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有二十條，同樣要學(xué)，并且要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范自己的.行為，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)做講文明、講禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。
法制教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。能讓人該過(guò)自新。要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，網(wǎng)吧、游戲廳，你們可知道有多少人因你們而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路！現(xiàn)在，便有許多的不良同學(xué)：有的同學(xué)愛打架或偷別人的錢財(cái)。小小的年紀(jì)，就粘上了許多惡習(xí)。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
青少年違法犯罪心得體會(huì) 9
今天早上，我們來(lái)到梧田辦事中心，做好今天有關(guān)宣傳的準(zhǔn)備工作，由于天氣的原因，所以到了九點(diǎn)我們才開始戶外宣傳。此次活動(dòng)的目的主要是要是像梧田區(qū)人民宣傳有關(guān)法律保護(hù)和有關(guān)法律條紋條規(guī)處罰規(guī)定，讓公民進(jìn)一步參與到發(fā)制社會(huì)，提高我國(guó)人民的法制觀念。
在宣傳活動(dòng)中，人們貌似很害怕我們給他們?nèi)グl(fā)傳單，表現(xiàn)出我們很不受歡飲的樣子，不過(guò)農(nóng)民工啊，小商小販還是比較樂(lè)意接受此次活動(dòng)的。造成這么大的反差，我覺(jué)得應(yīng)該是我們公民認(rèn)為與自己有關(guān)的才會(huì)去接受，大多數(shù)受害人是農(nóng)民工很小販們。下午我們做現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。
在這次的法律咨詢的實(shí)踐活動(dòng)中，我感受到有很多人對(duì)法律咨詢都并不了解，甚至存在誤解，許多人排斥法律咨詢，認(rèn)為法律咨詢就是勸說(shuō)別人的，就好像與人辯論。有些來(lái)訪者把法律咨詢師當(dāng)做“救世主”，把自己的所有心理“包袱”丟給他;有些人覺(jué)得法律咨詢是要為他們開藥治療的;有些人覺(jué)得法律理咨詢就是會(huì)為他們提供解決問(wèn)題的建議等等。由此可見，我國(guó)仍需加強(qiáng)法律咨詢的宣傳力度，讓廣大群眾了解和接受法律咨詢，并懂得主動(dòng)求助法律咨詢機(jī)構(gòu)的.幫助。
在咨詢過(guò)程中，我感覺(jué)最深刻的是，書到用時(shí)方恨少。我們除了要掌握課堂的理論知識(shí)，還應(yīng)通過(guò)多種途徑汲取更多的專業(yè)知識(shí)，不僅正確把握好法律咨詢的工作流程，更要靈活地應(yīng)用到實(shí)踐中。同時(shí)，我覺(jué)得很多細(xì)節(jié)都會(huì)對(duì)法律咨詢的過(guò)程產(chǎn)生影響的，例如禮貌、咨詢員的語(yǔ)言表達(dá)能力和衣著打扮等，這些都值得我們引起重視。大學(xué)生最缺乏的就是經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的積累，要真正提高心理咨詢的水平，多參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是很有必要的。
青少年違法犯罪心得體會(huì) 10
昨天，學(xué)校組織觀看了獨(dú)特的法律教育講座，中國(guó)教育學(xué)院兩位醫(yī)生簡(jiǎn)單分析了未成年人保護(hù)法、青少年如何保護(hù)法律法規(guī)的實(shí)施，證明了大量案例，充分解釋了兒童如何正確利用法律保護(hù)其合法權(quán)利，使我受益匪淺。
中國(guó)古語(yǔ)有云:棍子出孝子、嚴(yán)師出高徒。但這種簡(jiǎn)單粗暴的教育方式不僅會(huì)對(duì)學(xué)生造成身心傷害，還會(huì)反映一些教師法律觀念和法治意識(shí)的淡漠，不利于教師形象的樹立和維護(hù)。
首先，教師體罰學(xué)生體現(xiàn)了一種人治，與法治格格不入。誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而可改，善莫大雁。在成人世界中，錯(cuò)誤的糾正取決于黨紀(jì)國(guó)法和規(guī)章制度；在兒童生活中，還應(yīng)建立適當(dāng)、及時(shí)、有效的班級(jí)規(guī)章制度、學(xué)校規(guī)章制度、教學(xué)規(guī)章制度，使錯(cuò)誤承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，而不是讓教師的主觀意愿體罰學(xué)生。
其次，教師體罰學(xué)生忽視了學(xué)生的權(quán)利。包括學(xué)生在內(nèi)的每，包括學(xué)生，都平等地享有法律賦予的人格、身份和財(cái)產(chǎn)的廣泛權(quán)利，包括父母和教師，沒(méi)有人有權(quán)侵犯孩子的合法權(quán)益。隨機(jī)體罰是對(duì)學(xué)生健康的危害，無(wú)疑是對(duì)他們權(quán)利的忽視。
第三，教師體罰學(xué)生對(duì)法律漠不關(guān)心。中國(guó)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，教師不得體罰或變相體罰學(xué)生。在中國(guó)的傳統(tǒng)觀念中，教師擁有絕對(duì)的權(quán)威和權(quán)力，再加上讓他進(jìn)步的`原因，使權(quán)力超越法律，導(dǎo)致體罰現(xiàn)象被禁止。
在建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的背景下，作為人類靈魂工程師的教師承擔(dān)著傳道、教學(xué)、解惑的重要任務(wù)，在法制教育中也起著重要作用。因此，教師應(yīng)不斷提高法律素養(yǎng)，以言行教學(xué)的方式向?qū)W生傳達(dá)法治精神。我相信這種法律教育最終會(huì)變成春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
青少年違法犯罪心得體會(huì) 11
人生會(huì)面臨很多選擇，當(dāng)你不知道在十字路口去哪里的時(shí)候，你會(huì)做出怎樣的選擇？
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人無(wú)法區(qū)分是非，選擇錯(cuò)誤的道路來(lái)后悔自己的生活，尤其是我們的青少年。因此，學(xué)校為我們組織了一門法律教育課程。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很重要。
我仔細(xì)聽了報(bào)告的內(nèi)容，給我留下了深刻的印象。做這個(gè)報(bào)告的是三個(gè)正在服刑的人，不僅如此，他們都是三個(gè)有自己美麗青春的年輕人。他們告訴我們他們是如何走上這條不歸路的，他們是如何后悔和失去自由的無(wú)助和悲傷。他們用自己的`錯(cuò)誤來(lái)警告我們，這些年輕的男孩和女孩正在享受生活的美麗和自由，告訴我們建立省級(jí)法律意識(shí)，遵守法律，學(xué)習(xí)法律，理解法律，遵守法律，成為社會(huì)上的好公民。同時(shí)，它還告訴我們要小心交朋友，無(wú)論何時(shí)何地都不要忘記父母對(duì)我們的善良。這是一個(gè)失去自由的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和理解。
他們想把這些真理傳達(dá)給自由的我們。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)，甚至震撼了我們的心。
聽完這節(jié)課，我覺(jué)得這對(duì)我以后的人生道路起到了很大的作用。它給了我很多真理和靈感，告訴我要想成為人才，首先要學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受益！聽了今天的報(bào)告，我覺(jué)得為什么未成年人的違法犯罪呈上升趨勢(shì)，主要是因?yàn)樗麄兊姆梢庾R(shí)薄弱，有些人不懂法律，有些人不知道怎么做是對(duì)的，怎么做是錯(cuò)的；什么是他們應(yīng)有的權(quán)利，什么是他們應(yīng)有的義務(wù)。不能真正理解遵紀(jì)守法的意義，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范言行。
要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先要組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，組織未成年人學(xué)習(xí)新憲法、刑法、刑事訴訟法、社會(huì)保障處罰條例等法律規(guī)定，自覺(jué)運(yùn)用法律知識(shí)規(guī)范社會(huì)行為中的言行。用法律武器與所有違法犯罪現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
青少年違法犯罪心得體會(huì) 12
在學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)的過(guò)程中，我有一點(diǎn)體會(huì)，就是一定要自覺(jué)維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威。
社會(huì)主義法律權(quán)威的樹立，既有賴于國(guó)家的努力，也有賴于公民個(gè)人的努力。從國(guó)家角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)采取各種有效措施消除損害社會(huì)主義法律樹干的因素。例如，要進(jìn)一步提高立法質(zhì)量，保證法律的科學(xué)性，合理性;改善法律實(shí)施的狀況，保證有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究;深入開展法律宣傳教育，增強(qiáng)全社會(huì)的法律意識(shí)。從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)各種方式努力維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威。覺(jué)得至少應(yīng)做到以下三個(gè)方面：
努力樹立法律信仰。一個(gè)人只有從內(nèi)心深處真正認(rèn)同、信任和信仰法律，才會(huì)自覺(jué)維護(hù)法律的權(quán)威。應(yīng)當(dāng)通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，深入理解法律在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用，深刻把握我國(guó)社會(huì)主義法律的精神，從而樹立起對(duì)我國(guó)社會(huì)主義法律的.信仰。
積極宣傳法律知識(shí)。在自己學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)的同時(shí)，還要向其他人宣傳法律知識(shí)。特別是要宣傳社會(huì)主義法律觀念，幫助人們徹底根除“權(quán)大于法”，“要人治不要法治”等封建殘余思想，宣傳我國(guó)社會(huì)主義法律的優(yōu)越性，使人們了解和認(rèn)同我國(guó)社會(huì)主義法律，從而推動(dòng)全社會(huì)形成尊重和維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威的良好風(fēng)尚。
敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。違法犯罪行為既是對(duì)社會(huì)秩序的破壞，也是對(duì)法律權(quán)威的蔑視。不僅要有守法意識(shí)，自覺(jué)遵守國(guó)家法律，而且要敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，自覺(jué)維護(hù)法律權(quán)威。同違法犯罪行為斗爭(zhēng)的方式是多種多樣的，既包括事前采取有效措施預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，也包括事中和事后制止，檢舉，揭發(fā)違法犯罪行為。
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“你懂不懂法呀”“你真是一個(gè)法盲”……生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣一些話語(yǔ)，可見，法律，已存在大家的腦海中，但對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)，法律是既熟悉又陌生的一種抽象的事物，我們不知道它在哪里?
這段時(shí)間，老師給我們講了《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》等，我似乎有些明白了：法就在我們身邊，需要我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)生活中去捍衛(wèi)它，保護(hù)它。但有的同學(xué)卻認(rèn)為，我們現(xiàn)在還小，用不著學(xué)法律，等長(zhǎng)大了再說(shuō)。其實(shí)這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我們的'生活處處離不開法律。下面我們來(lái)看一個(gè)例子;某市一小學(xué)二年級(jí)一班的班主任數(shù)學(xué)老師，因該班的一位同學(xué)沒(méi)完成家庭作業(yè)，非常生氣，把學(xué)生叫到辦公室訓(xùn)話。越說(shuō)越著急，順手拿起在旁邊的熱爐鉤子將該同學(xué)的臉部燙傷三處多。因?qū)Ψ芍R(shí)淡薄，這位同學(xué)回家后并沒(méi)將實(shí)話告訴家長(zhǎng)，最后在逼問(wèn)中才說(shuō)出實(shí)話。此班的數(shù)學(xué)老師將承擔(dān)賠償以及一切責(zé)任。
同學(xué)們，聽了上面這個(gè)案例，你是不是有點(diǎn)覺(jué)得法律就像一個(gè)保護(hù)屏在保護(hù)我們呢。那么，我想再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，上面這位老師犯了哪條法律讓他承擔(dān)了一切責(zé)任呢?沒(méi)錯(cuò)，就是犯了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》是根據(jù)我們這個(gè)年齡段的孩子設(shè)定的保護(hù)法規(guī)，比如，在學(xué)校里，教師不可以體罰學(xué)生和侮辱學(xué)生尊嚴(yán)。父母不能讓未成年人未上初中后直接輟學(xué)。同學(xué)們，你們看，法律真是無(wú)處不在，它既幫助我們又限制我們。讓我們的生活更加有序、更加安全。所以，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)這些法律，合理的運(yùn)用它，它就會(huì)讓我們?cè)谏钪邢硎軕?yīng)有的特權(quán)。
法，就在我們身邊，它是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，它又是一把劍，用正義化解邪惡!
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教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好《教師法》、《教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。
在這次活動(dòng)中，我重溫了《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《民辦教育促進(jìn)法》等，著重學(xué)習(xí)了《教師法》。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，收益很大。
（一）遵守、律和職業(yè)道德，為人師表；
�。ǘ┴瀼貒�(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃完成教育教學(xué)工作任務(wù)；
�。ㄈ⿲�(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；
�。ㄋ模╆P(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；
�。ㄎ澹┲浦褂泻τ趯W(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；
�。┎粩嗵岣咚枷胝斡X(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
教師是“人類靈魂的'工程師”，自古就有“教書育人，為人師表”的說(shuō)法。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。
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未成年人犯罪是一個(gè)關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定與人才培養(yǎng)的重要問(wèn)題。為了預(yù)防未成年人犯罪，各級(jí)政府、學(xué)校和社區(qū)采取了一系列措施。在長(zhǎng)期的工作中，我有幸參與了一些未成年人犯罪預(yù)防工作，積累了一些心得體會(huì)。在下面的文章中，我將分享自己對(duì)于未成年人犯罪預(yù)防的思考和認(rèn)識(shí)。
首先，我認(rèn)為家庭教育是預(yù)防未成年人犯罪的基礎(chǔ)。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。良好的家庭教育可以培養(yǎng)孩子的道德觀念和價(jià)值觀，使他們自覺(jué)遵守法律，尊重他人。父母應(yīng)該給予孩子足夠的.關(guān)愛與溫暖，并為他們樹立正確的行為模范。另外，父母還應(yīng)該與孩子建立良好的溝通機(jī)制，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與生活，并關(guān)注他們的心理成長(zhǎng)。只有如此，才能有效預(yù)防未成年人犯罪。
其次，學(xué)校教育也是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校作為未成年人的第二個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境，承擔(dān)著傳授知識(shí)與教育學(xué)生的責(zé)任。在課堂教育中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)他們正確對(duì)待課業(yè)壓力和競(jìng)爭(zhēng)。此外，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年法律知識(shí)的教育，讓學(xué)生明白違法犯罪的嚴(yán)重后果。通過(guò)一系列的課程和活動(dòng)，學(xué)�？梢栽鰪�(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)他們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
社區(qū)也是預(yù)防未成年人犯罪的重要陣地。社區(qū)是未成年人活動(dòng)的重要場(chǎng)所，也是他們接觸社會(huì)的第一個(gè)平臺(tái)。社區(qū)應(yīng)該提供良好的環(huán)境和機(jī)會(huì)，讓未成年人參與有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好和社交能力。社區(qū)還可以組織一些法律講座和活動(dòng)，增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)和法治觀念。同時(shí)，社區(qū)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)高危青少年的關(guān)注和幫助，積極開展心理輔導(dǎo)和社會(huì)關(guān)愛工作。
此外，媒體在預(yù)防未成年人犯罪中有著重要作用。媒體是社會(huì)倡導(dǎo)和宣傳的重要窗口，能夠?qū)ξ闯赡耆水a(chǎn)生積極影響。媒體應(yīng)該推廣正能量的內(nèi)容，宣傳正面的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。同時(shí)，媒體還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)淫穢暴力等有害信息的過(guò)濾和管控，減少未成年人接觸不良信息的機(jī)會(huì)。媒體的引導(dǎo)和正面影響將對(duì)未成年人犯罪預(yù)防起到積極的促進(jìn)作用。
最后，社會(huì)各界也應(yīng)該共同參與未成年人犯罪預(yù)防工作。政府、學(xué)校、家庭、社區(qū)、媒體等各個(gè)方面都應(yīng)該形成合力，共同關(guān)注未成年人犯罪問(wèn)題，共同制定和實(shí)施相關(guān)政策和措施。只有通過(guò)合作與合力，才能更加有效地預(yù)防未成年人犯罪，培養(yǎng)一支健康有為的新一代。
綜上所述，未成年人犯罪預(yù)防是一個(gè)復(fù)雜而長(zhǎng)期的工作。家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)建設(shè)、媒體引導(dǎo)和社會(huì)參與是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié)。只有通過(guò)全社會(huì)的關(guān)注和努力，才能有效地預(yù)防未成年人犯罪，保障社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
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隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，未成年犯罪的問(wèn)題也日益凸顯。如何預(yù)防未成年人參與犯罪，保護(hù)他們的健康成長(zhǎng)，是每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)關(guān)注并努力解決的問(wèn)題。在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于未成年犯罪預(yù)防的心得體會(huì)。接下來(lái)，我將圍繞“教育引導(dǎo)、社會(huì)關(guān)愛、法律保障、家庭教育、自我價(jià)值”五個(gè)方面，闡述我的心得體會(huì)。
教育引導(dǎo)是預(yù)防未成年犯罪的重要方法之一。在我國(guó)，學(xué)校是未成年人接受教育的主要場(chǎng)所。學(xué)校教育是未成年人個(gè)性發(fā)展、道德意志培養(yǎng)和法律規(guī)范普及的重要途徑。作為老師，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康，關(guān)心他們的成長(zhǎng)成才，加強(qiáng)班級(jí)管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)。通過(guò)開展以法律教育為主的講座、辯論、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式的教育，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，自覺(jué)抵制犯罪的誘惑。
社會(huì)關(guān)愛也是預(yù)防未成年犯罪的重要手段。社會(huì)資源的分配不均、受教育程度低以及家庭環(huán)境等都會(huì)導(dǎo)致一些未成年人處于較為困境的境地。對(duì)他們的關(guān)愛和幫助是社會(huì)責(zé)任所在。政府、社會(huì)組織、志愿者等應(yīng)積極參與到未成年犯罪預(yù)防工作中來(lái)，提供相關(guān)的幫助和支持，確保他們能夠享受到公平的教育機(jī)會(huì)和相關(guān)資源。
法律保障是預(yù)防未成年犯罪的基礎(chǔ)。制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，宣傳普及法律知識(shí)，提高未成年人對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和遵守能力是關(guān)鍵。公安機(jī)關(guān)和司法部門要加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)和監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行未成年人犯罪的糾正教育措施。同時(shí)，社會(huì)也要對(duì)未成年人犯罪持零容忍的態(tài)度，形成良好的法治氛圍和輿論環(huán)境。
家庭教育是未成年犯罪預(yù)防的重要一環(huán)。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，是兒童形成良好自我價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則的重要場(chǎng)所。父母要將家庭溫暖和諧的環(huán)境營(yíng)造出來(lái)，與孩子建立良好的溝通機(jī)制，關(guān)心孩子的內(nèi)心需求和成長(zhǎng)狀況，教育他們遵守法律、尊重他人、正確處理問(wèn)題的方法，并引導(dǎo)他們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
自我價(jià)值是未成年人犯罪預(yù)防的重要因素。每個(gè)人都有自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，未成年人也不例外。通過(guò)樹立正確的人生目標(biāo)和追求，充實(shí)自己的.素質(zhì)，開發(fā)潛能，提高自我價(jià)值感，使自己能夠遠(yuǎn)離犯罪的誘惑并積極參與社會(huì)活動(dòng)，發(fā)揮自己的作用。作為青少年，要培養(yǎng)積極的生活態(tài)度，主動(dòng)參與社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，形成正確的世界觀和價(jià)值觀，樹立正確的人生觀。
綜上所述，未成年犯罪預(yù)防是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)各方共同努力。教育引導(dǎo)、社會(huì)關(guān)愛、法律保障、家庭教育以及自我價(jià)值感的培養(yǎng)，都是有效預(yù)防未成年犯罪的重要手段。只有形成全社會(huì)的共識(shí)和參與，加強(qiáng)預(yù)防工作，才能最大限度地減少未成年人犯罪的發(fā)生，保護(hù)他們的權(quán)益和健康成長(zhǎng)。
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近年來(lái)未成年人犯罪的案例屢見不鮮，刑法也逐漸調(diào)整了未成年人的刑事責(zé)任年齡。結(jié)合社會(huì)各界的建議后，《預(yù)防未成年人犯罪法》此次修改主要有以下亮點(diǎn)：
一是關(guān)于未成年人不良行為的預(yù)防，從橫向與縱向兩個(gè)角度明確界定不良行為和嚴(yán)重不良行為的含義。不良行為是指吸煙、飲酒、曠課、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)等不利于未成年人健康成長(zhǎng)的行為；嚴(yán)重不良行為是指未成年人實(shí)施的由刑法規(guī)定，因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的行為，以及其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。突出“預(yù)防為主、提前干預(yù)”的特點(diǎn)。
二是對(duì)特定的有嚴(yán)重不良行為的未成年人實(shí)施專門教育，國(guó)家加強(qiáng)專門學(xué)校建設(shè)，對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人進(jìn)行專門教育。專門教育納入國(guó)民教育體系。專門學(xué)校建設(shè)和專門教育具體辦法，由國(guó)務(wù)院規(guī)定。對(duì)于實(shí)施刑法規(guī)定的行為、因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的未成年人，新的法律規(guī)定了四種情形，經(jīng)專門教育指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)估同意后，教育行政部門會(huì)同公安機(jī)關(guān)可以決定送入專門學(xué)校，對(duì)其進(jìn)行專門矯治教育。全國(guó)人大常委會(huì)法工委表示，這標(biāo)志著收容教養(yǎng)制度同時(shí)退出歷史舞臺(tái)。
三是強(qiáng)化家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)未成年人不良行為的干預(yù)，對(duì)嚴(yán)重不良行為，公安機(jī)關(guān)應(yīng)及時(shí)制止。同時(shí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門建立學(xué)生欺凌防控制度。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)日常安全管理，完善學(xué)生欺凌發(fā)現(xiàn)和處置的工作流程，嚴(yán)格排查并及時(shí)消除可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌行為的`各種隱患。
“只是個(gè)孩子”顯然無(wú)法當(dāng)作他們逃避法律和社會(huì)規(guī)則約束的借口。如何對(duì)他們進(jìn)行教育矯治？如何更好預(yù)防未成年人犯罪？今年新實(shí)施的《預(yù)防未成年人犯罪法》就填補(bǔ)了“一放了之”與“一罰了之”之間的空白地帶，設(shè)置了科學(xué)合理的未成年人罪錯(cuò)行為分級(jí)干預(yù)體系，是對(duì)當(dāng)前民意和輿論的積極回應(yīng)，更是踐行未成年人司法保護(hù)的生動(dòng)體現(xiàn)。
在周四的下午，老師帶我們?nèi)⒓印段闯赡耆朔缸镏卫砼c預(yù)防巡回展》的活動(dòng)后，我心里深有感觸，寫下了這一篇讀后感。
我看的一則故事，是說(shuō)：有一對(duì)室友，其中有一個(gè)女孩兒吸毒。在某一天，她再次吸毒后，在無(wú)意識(shí)下拿了寢室里的水果刀捅死了自己的另一名室友。在警察逮捕她的時(shí)候，她說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己在做夢(mèng)，完全不知道發(fā)生什么事�！边@一次，法院判她三年以上十年以下的有期徒刑。一次意外，毀了一生。
第二則故事是：一位十五歲學(xué)習(xí)優(yōu)良的大好少年，在某天見到一個(gè)初二的學(xué)生對(duì)著自己的母親的背后做鬼臉。他氣惱地去教訓(xùn)了這一位同學(xué)，他認(rèn)為這是對(duì)他母親的一種侮辱！那位同學(xué)在報(bào)復(fù)心理的背景下，帶著一群人去圍毆他。他拿出隨身攜帶的一把刀子捅人，一死一傷。被判故意傷人罪，十年以上的有期徒刑。像這樣的事，如果用暴力解決，只會(huì)有這樣的下場(chǎng)。
第三則故事是：一對(duì)關(guān)系很好的朋友。在某天，有一人向另一個(gè)朋友借了錢但是很久都沒(méi)有還錢，所以某天，那位同學(xué)找他，催他還錢，但是他很氣憤，他認(rèn)為：既然是那么好的朋友，就不應(yīng)該催他還錢的！于是他惱羞成怒地將錢砸在那位同學(xué)的臉上，并用剪刀割傷了那位同學(xué)。后來(lái)，那位同學(xué)的家長(zhǎng)報(bào)案，而他因此被刑事拘留。本來(lái)小小的事，卻鬧得如此下場(chǎng)。
青少年違法犯罪心得體會(huì) 18
近年來(lái)，未成年犯罪呈現(xiàn)出不可忽視的上升趨勢(shì)，引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。作為社會(huì)的一員，我深知預(yù)防未成年犯罪的重要性，并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷及相關(guān)的學(xué)習(xí)和思考，總結(jié)出了一些預(yù)防未成年犯罪的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將以個(gè)人經(jīng)歷為線索，探討未成年犯罪的原因、方法和措施。
首先，對(duì)于兒童和青少年來(lái)說(shuō)，家庭教育是預(yù)防未成年犯罪的第一道防線。我記得小時(shí)候家庭教育的重要性被頻繁地強(qiáng)調(diào)，我的父母時(shí)時(shí)刻刻都在注重培養(yǎng)我的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。他們從不給我過(guò)分的寵愛，而是注重教育我如何尊重他人、遵守法律。我深深懂得尊重和遵守規(guī)則的重要性，這使得我遠(yuǎn)離了不良行為。因此，家庭教育的關(guān)鍵在于家長(zhǎng)的言傳身教，通過(guò)合理嚴(yán)格的家庭教育可以降低兒童和青少年患上不良情緒和犯罪行為的可能性。
其次，學(xué)校教育在未成年犯罪預(yù)防中扮演著重要的角色。學(xué)校不僅是知識(shí)的傳授者，更是道德觀念和價(jià)值觀念的塑造者。我所在的學(xué)校十分重視學(xué)生的品德培養(yǎng)，通過(guò)開展各種形式的主題班會(huì)和課堂教育活動(dòng)，讓我們了解健康人生的意義，并且讓我們認(rèn)識(shí)到違法犯罪的危害與邪惡。這些活動(dòng)讓我明白了健康成長(zhǎng)必須伴隨著正直和勇敢的選擇。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、自我約束能力和正確的價(jià)值觀念，從而減少未成年犯罪的發(fā)生。
此外，社會(huì)環(huán)境對(duì)于預(yù)防未成年犯罪也起到至關(guān)重要的作用。正如一句老話所說(shuō)：“人無(wú)完人，環(huán)境頂天下�！鄙鐣�(huì)不同的價(jià)值觀和道德規(guī)范對(duì)于兒童和青少年的心智發(fā)展永遠(yuǎn)是有著重要影響的。由于都市化的迅速發(fā)展和社會(huì)對(duì)金錢物質(zhì)的盲目追求，一些未成年人追逐“悔罪”的思想產(chǎn)生并加劇了未成年犯罪的發(fā)生。因此，社會(huì)應(yīng)該注重經(jīng)濟(jì)利益和道德的平衡，加強(qiáng)對(duì)媒體的監(jiān)管和引導(dǎo)，為青少年提供更健康、正能量的社會(huì)環(huán)境。
最后，政府部門和社會(huì)組織的參與是預(yù)防未成年犯罪的保障。政府可以通過(guò)出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)未成年人犯罪進(jìn)行嚴(yán)懲，加強(qiáng)對(duì)家庭和學(xué)校的.輔導(dǎo)和幫助，為未成年人提供更好的教育資源。此外，社會(huì)組織可以開展豐富多樣、針對(duì)性強(qiáng)的公益活動(dòng)，鼓勵(lì)未成年人參與其中，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和正直品質(zhì)。政府和社會(huì)組織的共同努力可以建立健全的預(yù)防未成年犯罪的網(wǎng)絡(luò)，幫助未成年人遠(yuǎn)離犯罪。
總之，預(yù)防未成年犯罪需要家庭、學(xué)校、社會(huì)和政府的共同努力。只有通過(guò)家庭教育的引導(dǎo)、學(xué)校教育的滲透、社會(huì)環(huán)境的浸潤(rùn)以及政府和社會(huì)組織的積極參與，才能夠更好地預(yù)防未成年犯罪的發(fā)生。作為社會(huì)的一員，我們也應(yīng)積極關(guān)注、參與預(yù)防未成年犯罪的行動(dòng)，為創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)共同努力。通過(guò)這些努力，我們相信未成年犯罪問(wèn)題將會(huì)得到有效的控制，未來(lái)的社會(huì)將會(huì)更加美好。
青少年違法犯罪心得體會(huì) 19
未成年犯罪成為了當(dāng)前社會(huì)一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，雖然社會(huì)上有很多關(guān)于此類問(wèn)題的討論和探討，但是我們更應(yīng)該從不同的角度來(lái)看待這些問(wèn)題。作為年輕人，應(yīng)該更有責(zé)任感和使命感，去探尋這個(gè)問(wèn)題的背后，從而更好地加入到諸如防范、改善和解決未成年犯罪的大家庭中。
未成年犯罪是由不同的原因引起的，不同的家庭、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化背景等等原因都是導(dǎo)致未成年犯罪的根源所在。那么，是什么促使了這些原因呢？一方面，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，物質(zhì)文化水平、貧富差距、家庭環(huán)境等都在發(fā)生著激烈的變化，這些變化都會(huì)影響到未成年人作為群體的行為表現(xiàn)。另一方面，未成年人對(duì)權(quán)利和義務(wù)的觀念，以及自我認(rèn)同和成熟度等都需要不斷地加強(qiáng)和培養(yǎng)。
未成年犯罪的危害顯而易見，它不僅會(huì)影響到受害人的安全和權(quán)益，更會(huì)對(duì)罪犯自身的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。未成年犯罪不僅會(huì)使我們失去許多寶貴的生命，還會(huì)對(duì)社會(huì)造成一定的經(jīng)濟(jì)損失。因此，在防范和治理未成年犯罪的過(guò)程中，政府和社會(huì)對(duì)這些問(wèn)題應(yīng)該引起高度的重視，并采取針對(duì)性的手段和措施。
第四段：如何防范和治理。
為了防范和治理未成年犯罪，我們需要借鑒國(guó)內(nèi)外的一些成功經(jīng)驗(yàn)，然后采取有針對(duì)性的措施和手段。首先，需要建立完善的預(yù)防體系，這個(gè)體系應(yīng)該覆蓋到教育、家庭教育、社區(qū)服務(wù)等多個(gè)方面。其次，需要實(shí)現(xiàn)法律制度的'完善與落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)未成年犯罪的立法、修訂、執(zhí)行和監(jiān)督等多方面工作。最后，也需要各個(gè)社會(huì)單位和個(gè)人共同參與，形成全社會(huì)的合力，共同推進(jìn)未成年犯罪的防范與治理。
第五段：總結(jié)。
未成年犯罪是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，僅僅靠措辭是無(wú)法解決的。我們必須借助各個(gè)力量和資源，來(lái)加強(qiáng)防范和治理。同時(shí)，我們也必須從根本上尋找問(wèn)題的源頭與原因，從而采取更加全面、有效的措施和手段，真正地預(yù)防和治理未成年犯罪，共同建立起一個(gè)更加美好、安全和穩(wěn)定的社會(huì)。
青少年違法犯罪心得體會(huì) 20
自古以來(lái)，犯罪問(wèn)題就一直困擾著社會(huì)和家庭。然而，隨著時(shí)代的變遷，未成年犯罪問(wèn)題變得越發(fā)嚴(yán)重，給社會(huì)穩(wěn)定和家庭和諧帶來(lái)了極大的威脅。為了更好地了解和解決這個(gè)問(wèn)題，我觀看了一部名為《未成年犯罪》的紀(jì)錄片。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深刻地認(rèn)識(shí)到未成年犯罪的危害性以及預(yù)防和改變未成年犯罪的重要性。以下將從自覺(jué)遵守法律、重視家庭教育、加強(qiáng)社會(huì)引導(dǎo)、積極幫助改造、全民參與共同呼吁五個(gè)方面進(jìn)行論述。
首先，觀看這部紀(jì)錄片讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵守法律的重要性。紀(jì)錄片中揭示了一系列未成年犯罪者在犯罪之前沒(méi)有足夠的意識(shí)和能力辨別對(duì)錯(cuò)的事實(shí)。作為一個(gè)公民，我們要自覺(jué)遵守法律，不僅僅是出于對(duì)法律的尊重，更是為了自己的未來(lái)和社會(huì)的穩(wěn)定。遵守法律是我們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，只有如此才能建立起公平、和諧的社會(huì)秩序。
其次，觀看這部紀(jì)錄片讓我意識(shí)到重視家庭教育的重要性。在紀(jì)錄片中，很多未成年犯罪者都來(lái)自問(wèn)題家庭，缺乏父母的關(guān)愛和正確的教育。這種家庭環(huán)境導(dǎo)致他們?nèi)狈φ_的價(jià)值觀和行為規(guī)范，從而失去了辨別對(duì)錯(cuò)的能力。家庭是一個(gè)人形成性格、價(jià)值觀和道德觀的最初和最重要的環(huán)境，只有重視家庭教育，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和道德觀，未成年犯罪問(wèn)題才能從根本上得到解決。
第三，觀看這部紀(jì)錄片讓我意識(shí)到加強(qiáng)社會(huì)引導(dǎo)的重要性。紀(jì)錄片中，一些未成年犯罪者表示自己在犯罪之前缺乏正確的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，容易受到社會(huì)不良信息的誘導(dǎo)和影響。社會(huì)是未成年犯罪發(fā)生的土壤，必須加強(qiáng)對(duì)未成年人的引導(dǎo)，營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)各界應(yīng)共同努力，通過(guò)教育、宣傳和輿論引導(dǎo)，塑造健康的社會(huì)氛圍，以防止和減少未成年犯罪的發(fā)生。
第四，觀看這部紀(jì)錄片讓我認(rèn)識(shí)到積極幫助改造未成年罪犯的'重要性。紀(jì)錄片中，一些已經(jīng)犯罪的未成年人表示自己在犯罪之后深感悔過(guò)，并努力改造自己，重新踏上正途。這告訴我們，即使犯了錯(cuò)誤，只要我們肯改正，社會(huì)也應(yīng)該給予另一次機(jī)會(huì)。對(duì)于未成年犯罪者，我們要加強(qiáng)矯治和教育，幫助他們重建自信和未來(lái)，使他們能夠重新融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，觀看這部紀(jì)錄片讓我意識(shí)到預(yù)防和改變未成年犯罪是全民共同呼吁的問(wèn)題。社會(huì)和家庭只有共同努力，才能有效地預(yù)防和改變未成年犯罪。政府應(yīng)加強(qiáng)法律、教育和社會(huì)工作的合作，制定完善的未成年犯罪預(yù)防政策；學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范；家庭應(yīng)加強(qiáng)家庭教育，營(yíng)造和諧的家庭氛圍；社會(huì)各界應(yīng)加大宣傳力度，倡導(dǎo)健康的社會(huì)風(fēng)尚。只有全民共同參與，才能有效地減少和解決未成年犯罪問(wèn)題。
總之，觀看《未成年犯罪》這部紀(jì)錄片讓我深刻地認(rèn)識(shí)到未成年犯罪問(wèn)題的嚴(yán)重性和危害性，以及預(yù)防和改變未成年犯罪的重要性。只有從家庭和社會(huì)兩個(gè)層面共同努力，通過(guò)法律教育、家庭教育和社會(huì)引導(dǎo)等多種手段，才能有效地防范和解決未成年犯罪問(wèn)題，為我們的社會(huì)和家庭帶來(lái)更多的和諧和安寧。
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