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家風(fēng)家教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-07 18:30:41 心得體會(huì) 我要投稿
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家風(fēng)家教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的家風(fēng)家教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

家風(fēng)家教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

家風(fēng)家教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

  看到家風(fēng)這個(gè)主題,我便回想起父親在多年前發(fā)給我的一則短信,內(nèi)容如下:臭小子,跑早操了。沒別的,只想給你說:天行健,君子以自強(qiáng)不息!記得吃早飯哈。多年后的今天,回想起那個(gè)遙遠(yuǎn)的早晨,仍能記起當(dāng)時(shí)熱淚盈眶的感覺,讓我受到巨大的鼓舞。作為一名基層干部,帶著父親傳給我的家風(fēng),我正奮力在工作和生活中前行。

  力學(xué)篤行,不負(fù)韶華。受父親愛看書的影響,我也養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。讀書時(shí),感嘆于《說岳全傳》里岳飛的精忠報(bào)國,感動(dòng)于《活著》里生命的`力量,感悟于《資本論》里對(duì)資本主義必將消亡的分析。但父親常教導(dǎo)我,不要死讀書、讀死書,多走出去看看。正如所言,讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。帶著書上的問題,我下到村組中去,更深刻體會(huì)到思考應(yīng)和實(shí)踐緊密結(jié)合。在工作中,遇到老百姓的難題,不僅要坐在辦公室思考解決問題的辦法,也要站在更寬廣的角度體會(huì)老百姓的困難與處境,既學(xué)會(huì)使用辯證唯物主義看待問題的方法,更考慮到解決方案接不接地氣、有沒有可操作性。把知識(shí)理論從書本上帶來,把解決辦法給群眾帶去。

  謹(jǐn)言慎行,嚴(yán)于律己。父親從小便教導(dǎo)我做人要嚴(yán)于律己,在任何場(chǎng)合都要注意言行舉止。在基層工作中,我更是深有體會(huì)。在工作中要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,群眾事無小事,講話前三思,不該說的話堅(jiān)決不說;做事前謀定,該做的事盡職盡責(zé)地去做。同時(shí)更要八小時(shí)外保持良好的作風(fēng),遵守黨章黨規(guī),不斷強(qiáng)化底線意識(shí),守好紀(jì)律紅線;保持謹(jǐn)慎態(tài)度,不斷強(qiáng)化政治意識(shí),筑牢理想信念;把握細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn),不斷強(qiáng)化危機(jī)意識(shí),做好防微杜漸。不管在工作還是生活中,都能三省吾身,時(shí)刻保持謹(jǐn)言慎行,這樣才是嚴(yán)于律己的黨員,清正廉潔的干部。

  砥礪前行,堅(jiān)韌不拔。說:天行健,君子以自強(qiáng)不息。一個(gè)民族之所以偉大,根本就在于在任何困難和風(fēng)險(xiǎn)面前都從來不放棄、不退縮、不止步,百折不撓為自己的前途命運(yùn)而奮斗。我們當(dāng)立志高遠(yuǎn),并為了目標(biāo)努力奮斗,這也正是父親的那則短信所教給我的,面對(duì)生活中的困難要敢于拼搏、勇于奮斗。作為一名共產(chǎn)黨員,我深知奮斗是我們的底色,在平凡的崗位上要為國家貢獻(xiàn)出自己的力量,有國泰,才能民安。在疫情期間我感受尤為深刻,無數(shù)普通人付出巨大犧牲,無數(shù)家庭團(tuán)結(jié)一心,面對(duì)任何困難,我們都有堅(jiān)韌不拔的意志、自強(qiáng)不息的精神,這便是我們民族的家風(fēng),也是我們贏得這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)的原因。

  在漫長的人生中,父親傳給我的家風(fēng)注定對(duì)我影響深遠(yuǎn),鞭策我在生命旅途中更穩(wěn)健地奮楫揚(yáng)帆、砥礪前行!

家風(fēng)家教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

  從孩子呱呱落地就意味著教育的開始,家庭教育是孩子的第一所學(xué)校,父母也是孩子的第一任老師,做父母的我們應(yīng)該重視孩子的家庭教育,做好家庭教育,才能更好的配合學(xué)校教育。任逸軒他雖然不是各方面都非常出色的孩子,但他一直都是我們心中的驕傲,大家眼中的優(yōu)秀孩子,說起教育經(jīng)驗(yàn),我覺得談不上有什么成功之處,但是,從嗷嗷待哺的嬰兒到現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu),多才多藝的小少年,作為家長的我們確實(shí)費(fèi)了不少心血和愛。在這里,我就分享一下我的教育理念吧。

  一、營造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境

  人的一生都在模仿,尤其是孩子,父母就是孩子的榜樣,所以我們的一言一行都在潛移默化的影響著孩子的心理和行為。在鄰居眼中,五好家庭我們家是名副其實(shí),我們這個(gè)大家庭十多年來從未紅過臉,老人疼愛我們,我們孝順老人。俗話說家和萬事興,家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子成長是至關(guān)重要的,家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解。任逸軒說他有一個(gè)幸福的家,每天他都很快樂、活潑、陽光。因此這孩子有愛心和同情心,在集體生活中有集體榮譽(yù)感。

  為了營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他安心學(xué)習(xí),每天晚上吃過飯,爺爺和奶奶都出去散步,我們也安靜的各自做著自己的事情,晚上電視基本是關(guān)閉狀態(tài),家里的電腦也只是他下棋對(duì)弈的專利。遠(yuǎn)離這些電子產(chǎn)品,他就會(huì)有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和閱讀。

  二、讀萬卷書行萬里路

  鳥魚飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書,任逸軒出生四個(gè)月的時(shí)候,我就躺在他旁邊,給他看書并講解,也許你們會(huì)說,四個(gè)月大的孩子知道什么呀,他能看懂嗎?可以的,記得第一次他目不轉(zhuǎn)睛的看書并聽我講了20多分鐘,也許他以后的專注力非常強(qiáng)的原因就來源于此吧。不到一歲他就認(rèn)識(shí)了12種顏色和一些文字,那時(shí)雖然他不會(huì)說,但是我說,他可以指出來。因?yàn)閺男【徒佑|文字,他對(duì)文字產(chǎn)生了濃厚的'興趣,兩歲多就可以自主讀書了,跳過了拼讀書這一階段。這些都為他現(xiàn)在優(yōu)異的成績奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  學(xué)而用之,在讀書之余,我們只要有時(shí)間,就盡量帶他出去游玩,踏青,讓他看看外面的世界,開闊眼界,增長知識(shí),了解中國的人文文化,領(lǐng)略祖國的大好河山。

  三、陽光總在風(fēng)雨后

  要成人首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣做人,三歲多時(shí)就把他送進(jìn)國學(xué)館,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和《千字文》,到現(xiàn)在教育他有時(shí)還會(huì)搬出書里的句子給他講。腦開發(fā)的黃金時(shí)間是0—6歲,所以在這期間我著重于他的思維教育,想讓他成為一個(gè)思維敏捷,遇事周全的人,我選擇在他四歲的時(shí)候?qū)W習(xí)圍棋,圍棋可以讓他學(xué)會(huì)制定計(jì)劃時(shí)要有全局觀,做事不能墨守成規(guī),放棄是為了得到,善于爭(zhēng)先是制勝關(guān)鍵,該出手時(shí)就出手,收好官才完美等等,這些看似圍棋的術(shù)語,其實(shí)都有著相應(yīng)的人生感悟。正因?yàn)樗浅O矚g圍棋,在他的努力下,竟然以徐州市第一名的優(yōu)異成績升上了四段,真為他感到自豪!繪畫是練習(xí)手眼協(xié)調(diào)能力,以后能用到繪畫的地方太多了,所以五歲的時(shí)候,給他報(bào)了繪畫,他當(dāng)時(shí)很抵觸,喊著好累呀,看著一幅幅作品栩栩如生的從他手中畫出,慢慢的他喜歡上了畫畫,即使是每周六上午從8點(diǎn)要畫到12點(diǎn),他也是習(xí)慣了,并樂在其中。一手好字錦繡一生,于是他學(xué)上了軟硬筆,而且只要有活動(dòng),他都會(huì)積極的去參加。天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,今年讓他去學(xué)了籃球,這樣可以鍛煉他的意志和身體,長大了才能有擔(dān)當(dāng)。雖然這些課程會(huì)把他的假期排的滿滿的,偶爾他也會(huì)說媽媽我嫌累,但是孩子,你要知道,陽光總在風(fēng)雨后,吃得苦中苦方為人上人,學(xué)會(huì)這些技能你會(huì)受益一生的。

  其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們?cè)诟改高@個(gè)學(xué)堂里也要不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,去更好的配合學(xué)校的教育,并放手讓孩子通過自己勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就有很可能會(huì)獲得成功!

家風(fēng)家教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

  家風(fēng),作為一種無形的力量,一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中,家庭中的家風(fēng)好,這個(gè)人才會(huì)茁壯成長,如果家風(fēng)不好,這個(gè)孩子在成長中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的.重要性。是呀,難怪在同一間教室里,在同一個(gè)老師的教育下,學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!

  中華民族素有禮儀之邦之稱,向來重視家教。早在戰(zhàn)國時(shí)期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事,三國時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親,他在《誡子書》中這樣教育他的孩子:非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn),就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定,不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。

  家教,在幾千年的。歷史傳承下,去其糟粕,留其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么女子無才便是德、棍棒底下出孝子、傳男不傳女,已被歲月的流沖走,而那些膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是家家之訓(xùn),形成了家家之風(fēng)。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!

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