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質(zhì)量管理培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-07 09:24:38 心得體會(huì) 我要投稿

質(zhì)量管理培訓(xùn)心得體會(huì)

  我們有一些啟發(fā)后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的質(zhì)量管理培訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。

質(zhì)量管理培訓(xùn)心得體會(huì)

  近日公司開展了質(zhì)量意識(shí)的培訓(xùn),通過老師形象生動(dòng)的講解、由小見大、面到點(diǎn)的分析質(zhì)量意識(shí)的重要性,讓我對(duì)質(zhì)量意識(shí)有了更深刻的理解和相識(shí)。

  質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)賴以生存的保障,企業(yè)以質(zhì)量求生存,求發(fā)展,假如說一個(gè)企業(yè)所制造出來的產(chǎn)品或所供應(yīng)的服務(wù)失去了質(zhì)量,那么這個(gè)企業(yè)也就失去了市場(chǎng),注定會(huì)在這個(gè)歷史舞臺(tái)上黯然倒下。尤其像我們這種客車空調(diào)制造企業(yè),可謂成也質(zhì)量,敗也質(zhì)量,質(zhì)量關(guān)乎企業(yè)的生死攸關(guān),這好像公司的每個(gè)員工都有共識(shí)。只有我們?nèi)w員工都具備了這種質(zhì)量意識(shí),我們公司的產(chǎn)品質(zhì)量才能得到保障。質(zhì)量意識(shí)則是企業(yè)生存和發(fā)展的思想基礎(chǔ)。質(zhì)量意識(shí)是通過企業(yè)質(zhì)量管理、質(zhì)量教化和質(zhì)量責(zé)任等來簡(jiǎn)歷和施加影響的,并通過質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制使之自我調(diào)整而一步一步地、緩慢地形成起來的。咱們企業(yè)也在這次質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)中植入了企業(yè)文化,增加了職工的團(tuán)隊(duì)精神,真正的把質(zhì)量管理落到實(shí)處,充分發(fā)揮了質(zhì)量意識(shí)的意義。

  質(zhì)量意識(shí)是一個(gè)企業(yè)從領(lǐng)導(dǎo)決策層到每一個(gè)員工對(duì)質(zhì)量和質(zhì)量工作的理解,這對(duì)質(zhì)量行為起著極其重要的影響和制約作用。質(zhì)量意識(shí)體現(xiàn)在每一位員工的崗位工作中,是一種自覺地去保證企業(yè)所生產(chǎn)的交付顧客需求的產(chǎn)品—硬件、軟件和流程性材料的質(zhì)量、工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的意識(shí)。產(chǎn)品的質(zhì)量是員工做出來的取決于人員的品質(zhì)觀念和看法,假如人員的品質(zhì)觀念和看法發(fā)生偏差,則品質(zhì)體系再完善,品質(zhì)限制方法再先進(jìn)也沒用。

  產(chǎn)品質(zhì)量有產(chǎn)生,形成和實(shí)現(xiàn)的過程,這一過程由根據(jù)肯定邏輯依次進(jìn)行的一系列活動(dòng)構(gòu)成,從原料到產(chǎn)品,從生產(chǎn)到流通,產(chǎn)品質(zhì)量須要一條長(zhǎng)長(zhǎng)的環(huán)環(huán)相扣的監(jiān)督鏈條,公司的產(chǎn)品質(zhì)量由每個(gè)員工的工作質(zhì)量來保證。那就要求我們“自檢,互檢,專檢”,確保產(chǎn)品質(zhì)量得到保證。通過企業(yè)的質(zhì)量管理,質(zhì)量教化和質(zhì)量責(zé)任對(duì)全體員工進(jìn)行針對(duì)性的質(zhì)量意識(shí)教化,我們每一位員工的陳舊質(zhì)量觀念得到了轉(zhuǎn)變,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感得到了強(qiáng)化,明白了“質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,而不是檢驗(yàn)出來的”,“合格不是目的,精品才是目標(biāo)”的質(zhì)量意識(shí),同時(shí)牢牢樹立愛崗敬業(yè)的精神,追求每一個(gè)產(chǎn)品都是精品。

  總之,這次培訓(xùn)給我?guī)淼氖斋@頗多,我信任一起培訓(xùn)的同事體會(huì)都是一樣的。但學(xué)習(xí)的目的是能運(yùn)用到工作實(shí)際中去,還須要用很長(zhǎng)的時(shí)間去理解和實(shí)踐,而理解實(shí)踐的過程中,又會(huì)不斷地發(fā)覺問題,學(xué)習(xí)新的學(xué)問,把質(zhì)量由厚讀薄,再由薄讀厚,不斷的突破自己。把質(zhì)量意識(shí)深深的烙印在心中,讓公司在世界樹立一張質(zhì)量名片。

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