《安全教育》心得體會
當我們備受啟迪時，心得體會是很好的記錄方式，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的《安全教育》心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《安全教育》心得體會1
在“4.15”全民國家安全教育日來臨之際，淄博市淄川二中通過一系列內容豐富、形式多樣的遠程方式開展了全民國家安全教育宣傳活動。
開展主題班會。結合安全教育平臺，各班開展“總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”網絡主題班會。各班班主任組織學生學習了“何為國家安全”“危害國家安全的行為及相關罪名”“如何維護國家安全”“誰來保衛(wèi)國家安全”等國家安全相關法律知識內容，在班會中同學們靜心聆聽，用連麥的方式暢談自己對國家安全的認識以及國家安全與個人的關系，以歷史和生活中的'實際事例說明國家安全與個人利益息息相關，每個人都應該為國家安全貢獻自己的力量。
舉行豐富多彩的專題活動。開展了征文、手抄報、書法、知識競賽等形式多樣的國家安全教育活動，學生用畫筆、文字宣傳國家安全知識，書寫個人感悟，每名學生都認識到國家安全的重要性，認識到國家安全人人有責。學生紛紛表示要牢固樹立國家安全意識，自覺維護國家安全。
通過活動的開展，不僅增強了廣大學生的國家安全法意識，培養(yǎng)了關心和維護國家安全的思想，更使學生了解到觸犯國家安全條例的危害，提高了學法、懂法、守法、用法的意識，增強了全民國家安全責任。
《安全教育》心得體會2
廣東公共電視臺播放了關于洪水、火災、地震的安全教育知識。
發(fā)生地震的時候，我們無法預測它的大小和嚴重性，有時候大的地震有逃亡機會，有的時候就來不及，但是小的地震是有很多逃生機會的。所以無論是大小地震，我們都不要緊張，不要跳樓、跳窗逃亡，也不要躲在高墻下。小的`地震逃生機會大，如果選擇跳樓、跳窗就會出現生命危險，也可能把腿和胳膊摔斷。大家在樓道逃生時也要注意安全，不要擁擠，因為如果有人摔倒了就會被踩傷或者踩死的。
地震的時候如果是在操場上，千萬不要躲在高墻下面，如果墻倒了會塌傷的。要逃到操場中間安全的地方。
在河邊游泳時發(fā)生地震，如果自己溺水了，趕緊呼救，讓自己的鼻子、嘴巴浮在水面上面，等人來呼救，如果別人溺水了，就在周圍找一塊木頭或者一個大樹枝仍給她，叫她抓住，趕緊呼叫人來救人。
我覺得以前自己的安全意識很小，看完《安全教育》節(jié)目后，我的安全知識變得更豐富了，我還要學習更多的安全知識!
《安全教育》心得體會3
俗話說水火無情。進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。防患于未燃，防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學生的防溺水安全意識，提升大中小學學生的防溺水技能。
一、預防溺水的措施
1、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳；
2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。
二、溺水時的自救方法
1、不要慌張，發(fā)現周圍有人時立即呼救；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
3、身體下沉時，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法到岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、發(fā)現有人溺水時的救護方法
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的.髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
特別強調：未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
四、岸上急救溺水者
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
這些常識對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。溺水猛于虎，當我們面對頻發(fā)的溺水事件時，我們不應該只扼腕嘆息，而應該積極行動起來，共同構建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠離孩子，讓溺水事件不再重演……
《安全教育》心得體會4
安江二完小近期開展了防溺水安全教育系列活動，我在此次系列活動中深受啟發(fā)與教育。
生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無數人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊藏了無盡的危險，使人失去寶貴的生命。
進入夏季，學生溺水事件又頻現報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
水是那么恐怖，我們應當怎么辦呢？其實很簡單：
1、盡量不要去江邊游泳，嚴格做到“六個一”，如果要去，必須有水性好的大人陪同。
2、游泳下水前做暖身運動有助于預防游泳時下肢抽筋。
3、如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧！
夏天到了，很多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危險。
所以我們學校展開了防溺水活動，校長再三提醒，一定不要去水邊玩，還告訴我們，有人落水后不要盲目施救，一定要大聲呼救。校長還說，如果真的想去玩水，就去正規(guī)的'游泳館。
老師肯定知道我們在會上并沒有認真的聽。所以上課后，老師還是會提醒我們不要去水邊。并且老師還會提問幾個同學，看他們到底記住了沒有。暑假里，老師每天都讓我們寫安全日記，時刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無處不在，我們千萬不可大意。
我媽媽還跟我說了一個事件。有五、六個初中生他們去河邊玩耍，有幾個被淹死了。我聽了，心里特別酸。這件事，我一直記在心里。所以，我每次非常想去玩水的時候，就會想起老師和校長的說的話。
同學們，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老師和校長說的話謹記在心！真的不要一個人去水邊玩耍，太危險了。
《安全教育》心得體會5
看了學校給我們的開學第一課《全國中小學生安全教育》的視頻，讓我想起了兩年前發(fā)生在昆明的明通小學事件、上海的外灘事件，是震驚全國的重傷亡案件。特別是昆明明通小學事件，和我們就在同一個城市，死傷的都是差不多一樣年紀的孩子。這些重事件的后面，有著什么樣的原因呢？凡涉及兒童的交通事故每五起就有一起兒童死亡，燙傷、跌落、溺水這些又是怎么發(fā)生、應該如何避免呢？
開學第一課的《全國中小學生安全教育》節(jié)目中力士競賽、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)等數個模擬游戲，揭開了各種事故中引起量傷亡的原由；在模擬游戲的后面請出的安全防護專家向我們展示了遇到擁擠、踩踏的時候應該如果進行自我保護；在預防兒童溺水、交通意外等方面，節(jié)目又通過“魯魯貝貝奇遇記”小故事，對我們進行了有關如何預防交通安全的教育；而針對兒童誤食誤吞玩具、釘子這樣高發(fā)的致命意外，急救人員手把手的演示，也讓我們懂得了如何在意外出現的時候不至于手忙腳慌還有燙傷、高空跌落等等各種寓教于景的小故事，更讓我們了解到：對于未成年人來說，危險無處不在！作為家長，我們在提高警惕、消除不安全因素的'同時，更應教育孩子如何避免各類危險的發(fā)生以及自救。
看完這個開學第一課《全國中小學生安全教育》，通過對這些知識的了解，希望每個人都能夠重視和學習和這些方面相關的安全知識；因為多學一次安全知識，我們就能多些機會避免安全事故的發(fā)生；平時多進行安全知識的演練，當災難來臨時我們就多了一次逃生的機會！
這不僅是對中小學生的教育，也是對所有成年人的教育！
《安全教育》心得體會6
首先，做為一名學校安全專干校園要加強自己安全責任心，做到安全在我心中，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)前。
中學生是祖國未來，通過加強中學生公共安全教育，培養(yǎng)中學生安全意識知識技能，提高中學生面臨突發(fā)安全事件自救自護應變能力，對于提高我國整體國民安全意識自救救護能力必將產生深遠積極影響�，F就我們學校進行了安全教育后我一點心得體會。
在新時代背景下，安全教育越來越顯現出其重要性。為了提高安全教育質量，提高安全教育針對性可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護法》《義務教育法》，頒布了《中小學幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學安全教育工作提出了明確法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規(guī)預防避險自救互救減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件意識社會責任意識自救互救能力。
隨著經濟日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識淡薄，在車水馬龍馬路上演了一幕幕不可挽回悲劇。當你看到一個個鮮活生命消失于車輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心場景時，能不感到痛心疾首嗎？
道路交通安全事故依然是各種事故領域頭號殺手。而導致悲劇發(fā)生一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育形勢相當緊迫。為了更好地宣傳交全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：
1、我要認真學習交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、當我們徒步行走于人來車往馬路時，請時刻保持清醒頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
3、當我們時馬路時，多一份謙讓耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
記得有一個故事。幾個學者一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息那你已經失去了一半生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問你們會不會游泳�。繉W者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說那你們就失去了全部生命。
雖然這只是一個故事，但其中蘊含哲理卻耐人尋味。災難發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子學子工人知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有警惕，不懂起碼安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離厄運，卻都會在意料之外客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切時候，我們社會便向文明彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人義務，更是我們每個人責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此生命吧。
《安全教育》心得體會7
中小學生是祖國的未來，通過加強中小學生公共安全教育，培養(yǎng)中小學生的安全意識、知識和技能，提高中小學生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產生深遠的積極影響。
在新的時代背景下，安全教育越來越顯現出其重要性。為了提高安全教育的質量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護法》、《義務教育法》，頒布了《中小學幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學安全教育工作提出了明確的法律要求。另外，在《國務院關于實施國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《應急管理科普宣教工作總體實施方案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等文件中，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規(guī)和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力。
尤其是修改了《中小學公共安全教育指導綱要》，這既是貫徹落實國家有關法律規(guī)定，加強依法辦學的需要，同時也有助于在中小學生中普及安全知識和提高學生防范、處置突發(fā)公共安全事件的'能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應急管理系統(tǒng)，減少災害的發(fā)生，降低災害損失，維護社會安定團結。
通過分析近年來我國中小學生安全事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)現如果對學生的安全教育到位，學生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方，如學校公共安全教育方面的課程設置比較零散，缺乏系統(tǒng)性，內容大多偏重于學生安全知識的傳授和認知能力的發(fā)展，缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓練；教育行政部門也缺乏對中小學公共安全教育工作的指導和規(guī)范，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應的綜合保障機制；部分學校對公共安全教育重視不夠，實施不力、隨意性強，缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題，國家已經從國家層面來著手規(guī)劃和明確中小學公共安全教育的內容與實施過程，進一步加強對中小學公共安全教育工作的指導，切實提高中小學公共安全教育的實效性，確保中小學生的人身安全，這就是學校教師安全教育。
加強學校安全教育是構建中小學安全管理體系和安全教育工作長效機制的需要。根據“科學預防，積極預防”的方針，要一直把中小學安全工作重心放在預防為主上，將加強安全教育工作作為一件大事來抓，使學生在認知、技能和行為三個層面樹立安全意識，獲得安全知識，學會在生活實踐中應用安全知識和技能，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習慣。
學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育。
《安全教育》心得體會8
安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。
20xx年11月14日晚，我們班會開展了以“宿舍安全，牽系大家”為主題的班會，這是一場有著教育意義的班會，首先由生活委宣布班會開始，接著請了班主任給大家舉了幾個這幾年某些高校發(fā)生的安全故事，這些事故導致了學生生命財產安全受到了嚴重的威脅，使得同學們都為之震驚，沒想到平時的不注意引來這么嚴重的后果。然后班主任又給大家說了些預防措施，包括火災、用電安全、個人安危、財產安全等。如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。最后大家看了一些圖片及相關的視頻。
經過了這場活動，我們深刻了解到安全事故的嚴重性，它給我們的'生命和財產安全帶來了巨大威脅，隨時可能構成驚心動魄的慘劇。事故無情，一個個鮮活的生命消逝告訴我們：只有從現在做起，從點滴做起，讓悲劇遠離我們。我覺得，要采取多種形式，大力宣傳學校各項安全規(guī)章制度，使廣大學生充分了解安全規(guī)章制度的內容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章的習慣。抓好典型事故案例，嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度，認真查處各類違紀事件。
《安全教育》心得體會9
為保證學生暑假期間的安全工作，維護安全和諧穩(wěn)定的校園和社會環(huán)境，使同學們度過一個快樂平安的暑假假期。我班提前做好了“暑假”假期的安全教育，重點強調了學生防溺水防火食品衛(wèi)生交通安全等安全問題，并對如何做好假期安全工作，向全體同學提出了明確的要求，利用班會開展安全主題會，宣傳有關的安全常識，提高學生的安全防范意識。
一防溺水。溺水是夏季安全事故的高發(fā)期。
1教育孩子不要私自外出游泳，不到無安全防護無安全救護員場所或不不熟悉水情的河湖等地方游泳，不在水中潛游跳水和同伴過分玩笑等等。教孩子一定的防溺水自救知識，如抽筋受傷時的救護或同伴溺水的`救護等。2要對防溺水安全有足夠的熟悉，嚴禁孩子私自玩水。外出游泳必須家長陪同，陪同時也要注重游泳安全，防止意外事故。
二防火安全。
1提出問題討論：假如你看到發(fā)生火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
2根據討論，結合[安全教育讀本]向學生補充一些防火知識。
三食品衛(wèi)生。
在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。不吃生冷食品，不吃發(fā)霉變質的食品。
四防交通事故。
如今機動車輛增多，交通事故頻發(fā)，孩子對交通安全形勢并不一定了解，我從行路過馬路（十字路口）騎車乘車下車等方面進行已下常識教育。
1教育孩子遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。
2教育孩子行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂游戲活動，更不能扒車強行攔車或朝車上扔石子翻越倚坐道路隔離設施等。橫過公路時要“一站二看”確認安全后快速通過。
3教育孩子騎自行車時應在非機動車道內順序行駛，無非機動車道的，應靠路右側行駛。不超速不逆向行駛，更不能追逐騎車脫把騎車。
4教育孩子不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應確認無車輛來往后再離開。
五防中暑。
中暑一般表現為頭昏頭痛惡心口渴大汗全身疲乏心慌胸悶面色潮紅等癥狀，或呈現面色蒼白四肢濕冷血壓下降脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現為高熱，體溫超過41℃無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至呈現休克心力衰竭肺水腫和腦水腫等。
預防中暑的措施：
1不要長時間暴露在烈日下；室內外溫差太大易加重中暑；在室外活動時盡量多飲一些水等等。
2一旦呈現上述癥狀，應立即到陰涼通風處歇息，補充清涼含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。
六防拐騙。
1教育孩子不吃生疏人給的東西，不輕信生疏人說的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。
2教育孩子不與生疏人網上聊天，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹防上當受騙。
3教會孩子在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。
除了以上的安全教育外，還要教育孩子在用電體育活動安全自救等方面的安全知識，總之安全人人講，安全知識時時記。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全健康愉快的度過整個假期！
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