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三下鄉(xiāng)社會實踐活動學(xué)習(xí)心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的三下鄉(xiāng)社會實踐活動學(xué)習(xí)心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動學(xué)習(xí)心得體會1
今天是三下鄉(xiāng)的最后一天,回想已經(jīng)過去的為期五天的三下鄉(xiāng),簡短而又漫長,在這五天的時間里,每一個人都收獲了很多,也成長了很多。五天的磨練,讓我們從一個稚嫩的大學(xué)生漸漸的走向成熟;五天的磨練,讓我們從一個懵懂的大學(xué)生漸漸的了解生活,也許,這些正是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義之所在。
吃苦耐勞,奮勇向前
“吃苦耐勞,奮勇向前”是服務(wù)隊的宗旨。在這五天里,服務(wù)隊的成員們辛勤的完成著每一份工作,他們幫助鄉(xiāng)親們篩沙,搬運(yùn)瓷磚、鏟除雜草、拾撿垃圾、澆地。從最開始的生疏到之后的熟練,從最開始的笨手笨腳到之后的手腳麻利,這一切的改變都見證了服務(wù)隊成員們的付出,他們有的也因此磨起了水泡,有的還被劃出了傷疤,但是這一切并沒有成為他們的障礙,反而成為了他們的激勵,激勵著他們更加努力的工作,更加努力的付出。
體察民情,了解民意
“體察民情,了解民意”是調(diào)研隊的口號。身為調(diào)研隊的成員,他們深知自己肩上擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝瘟私獍傩兆钌钐幍男穆暋K麄冏呓执,進(jìn)入到每一個需要幫助的家庭當(dāng)中,給與他們心靈上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。當(dāng)他們了解到那些困難群眾的苦處時,眼淚不由自主的劃過了臉頰,雖然不能感同身受,但是同情之心讓他們不得不流下無助的眼淚,他們渴望能夠去幫助他們,數(shù)年之后,當(dāng)他們有了能力這一切就會有所改變。
教育要從娃娃抓起
教育是一個國家的根本,是培養(yǎng)人才的搖籃,孩子作為祖國的花朵,從小就要接受最好的教育。因為深知這一點,支教組的成員們在古城村小學(xué)開展了為期五天的教育工作。在這五天里,他們與孩子們一起玩耍,一起做作業(yè),歡樂充滿了整個校園。雖然短短五天不能從根本上改變這里教育落后的局面,但是也會起到一定的作用,會讓孩子們從內(nèi)心深處感受到最純真的關(guān)心與關(guān)愛。
支教組
三下鄉(xiāng),一段感觸深刻的短暫經(jīng)歷。數(shù)天的付出讓土木學(xué)院的學(xué)子在古城村這片天地傾注了自己的心血,在這里,他們奮斗過,拼搏過,勞累過,但更多的是快樂過。在此,希望土木學(xué)院的學(xué)子們能夠把這段經(jīng)歷當(dāng)作最珍貴的回憶,在以后的人生路上,越走越好。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動學(xué)習(xí)心得體會2
記得裴斯泰洛齊曾經(jīng)說過:“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。”作為一名大學(xué)生,參加社會實踐活動,能夠促進(jìn)對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識,實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合,有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這為期8天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動中,使我受益匪淺,深切領(lǐng)會了實踐的重要性。
20xx年7月7日下午,我跟隨湛師體科院的“夢翔浪潮”實踐隊抵達(dá)了湛江市遂溪縣洋青鎮(zhèn)的外村塘小學(xué)。還記得那天,剛下車就被一些小朋友圍觀了,可見我們的到來給村里的小孩子帶來了新鮮感。我粗略瀏覽了一下整個校園,發(fā)現(xiàn)外村塘小學(xué)面積不算大,只有兩幢都是三層的教學(xué)樓,教學(xué)設(shè)備比較簡陋,特別是桌椅非常殘舊……面對這些情景,我想起了自己的小學(xué)時期,我也是出身農(nóng)村的,小時候接受的教育條件也不太理想,正如外村塘小學(xué)的孩子們一樣。我感到有點痛心,曾經(jīng)一度以為再也看不到小學(xué)生坐著老式的長板凳上課的情形了,而今我再一次看到了;曾經(jīng)以為自己的家鄉(xiāng)教育條件很落后,其實還有很多地方是更落后。這就涉及到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡帶來教育不公平的問題了,這是我們很難改變的,只能無奈地接受。那一刻,我真正了解到了這地方的教育狀況,我想我不能為這里的孩子解決教育不公平的問題,但我可以盡自己的微薄之力給這里的孩子們一些心靈的安慰。
剛開始的時候,三下鄉(xiāng)實踐活動開展得比較困難。因為學(xué)校的條件有限,我們?nèi)w隊員們只能在教室里睡地板,洗澡、上廁所等不太方便,廚房很狹小,條件也很一般……總之,剛開始時就覺得很艱苦,總想著這8天怎么熬過去;但是,漸漸地,我習(xí)慣了這種生活,因為在諸多的困難中,我學(xué)會了很多,例如:學(xué)會的忍耐,學(xué)會了如何艱苦奮斗;而且,在解決困難的過程中,我們得到了外村塘小學(xué)李主任以及各位校級領(lǐng)導(dǎo)的熱心幫助和關(guān)懷,讓我們感受到了溫暖;還有,我們的隊員都是來自不同的學(xué)院的,在這過程中,我們互幫互助,由陌生變得熟絡(luò)起來了,收獲了珍貴的友誼。
此次實踐活動中,我被分配到了新聞組,主要負(fù)責(zé)寫實踐隊里的新聞稿;其實,我很慶幸能分到這個組,因為隊員們都很團(tuán)結(jié)、互助,我們的組員經(jīng)常要為了發(fā)新聞稿而熬夜,很不幸,我那時候因身體不舒服而不能熬夜,她們?yōu)榱俗屛以缢栽肛?fù)責(zé)我的工作。那時候,我覺得自己很沒用,到了發(fā)稿的時間就什么也幫不上忙;但是,她們絲毫沒有怨言,而且還督促我要早點休息。說真的,我真的很感動,是她們讓我感到了濃濃的友誼之情。其次,我還收獲了很多知識,由從沒寫過新聞稿到每天都寫新聞稿,不僅學(xué)會了一門學(xué)問,還鍛煉了自己的寫作能力。除了要寫新聞稿外,我還負(fù)責(zé)給低年級的小學(xué)生上語文課;通常,低年級的小學(xué)生定力不太好,上課的時候經(jīng)常不安分,比較難應(yīng)付,而且,我還是第一次上講臺給學(xué)生們上課,不免有點緊張害怕。但是,在隊員們的鼓勵下,我從容地給小朋友上完了一節(jié)課,有位隊員還跟我說:“平時覺得你說話很小聲的,沒想到你給小朋友上課的時候,嗓門還挺大的”。是的,這次的授課經(jīng)歷鍛煉了我的膽量。有時候,我也會和隊員們在廚房里忙碌,一般都是洗菜、生火、淘米等等這些,算是比較輕松吧。雖然這都是很小的事情,卻能學(xué)到很多生活小常識。不過讓我感觸最深的就是隊里的男生手藝都不錯,廚房里的活干得井然有序,飯菜做得也挺不錯的。此外,有時候,隊員們還會組織下鄉(xiāng)慰問孤寡老人、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等,這些都讓我學(xué)會了應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)社會、服務(wù)社會,也讓我體驗到奉獻(xiàn)的快樂。
還有,值得一提的就是外村塘村的村民們對我們的三下鄉(xiāng)活動非常支持,不僅熱心地為我們解決生活上的難題,還把自家的勞動成果贈送給我們,例如:火龍果、花生、雞骨草等等。炎熱的夏日里有著他們火熱的情懷。在7月15日晚上,我們組織隊員與外村塘的小學(xué)生們一起為這里的所有村民舉辦了一個文藝晚會,不僅展現(xiàn)了我們隊員的教學(xué)成果,也為村民們帶來了歡樂,豐富村民的文化生活。看到隊員與小學(xué)生們那出色的表演,還有村民們臉上滿意的笑容,我覺得我們所做的都是值得的。我希望自己把充滿活力的青春展現(xiàn)在這里,把燦爛的笑容留在這里……
8天的時間不長也不短,這個過程帶給我的思考與啟迪,是我成長必備的養(yǎng)料。這幾天,我覺得自己過得很開心、很充實;我付出了汗水,但我學(xué)會了更多的知識,收獲了真摯的情感。真希望以后有更多的機(jī)會,讓我在實踐中鍛煉自己,體現(xiàn)自己的人生價值!
三下鄉(xiāng)社會實踐活動學(xué)習(xí)心得體會3
沒有經(jīng)歷過,就不會有如此感觸;沒有參與過,就不會如此流連忘返。因為感受,所以感動……——題記
堅持,激情,智慧——我們的選擇
選擇無處不在,人生就是一個不斷選擇的過程,有人選擇奮斗,有人選擇安逸,有人選擇理性,有人選擇盲目,有人選擇執(zhí)著,有人選擇放棄,我們選擇艱辛而充實的活著,不同的選擇選擇源于不同的追求,我們要不斷堅持下去,充滿希望去客服一切困難,走自己的路,無怨無悔!」
這段話是我們?nèi)锣l(xiāng)前期拉贊助時,在五強(qiáng)集團(tuán)記下來的一段話,我覺得對我們的這次活動很有激勵,所以我就記下來了。我想,就算沒拉到贊助,我們也決對不可以放棄,失敗可能會有很多次,但是,放棄了,那么肯定不會開出什么花朵。
是的,我們的前期工作是真的很苦的。但那么多的困難,并沒有讓我們這支“新”隊伍泄氣什么,相反的,大家緊緊的團(tuán)結(jié)在了一起。在資金籌備中遇到問題時,我們的隊員都拿出自己的幾百塊錢生活費(fèi),異口同聲的說:“沒有贊助,我們自己去!”是大家堅定的決心,一直鼓勵著我;是我們共同的信念,一直支持著彼此走下去!
我們只想為貧困地區(qū)送去一份關(guān)愛,只想為那些留守兒童帶去一些幫助,只想為那些孤寡老人送去一份問候,只想在那片貧瘠土地上種下我們帶去的溫暖,播下那個叫做愛的種子,我們希望能夠通過大家的努力,呼吁社會,和我們一起來關(guān)愛留守兒童,關(guān)愛孤寡老人……讓他們感受到:愛,時刻圍繞在身邊!于是,我們的團(tuán)隊名稱就叫做“讓愛飛揚(yáng)”,希望愛能夠在這片貧瘠的土地上飛揚(yáng)……
因為共同的目標(biāo),因為共同的理想,我們聚到了一起,只為了有一天,理想,實現(xiàn)……那個時候,我們才會真正的去愛身邊的每一個人……
我想,看著別人的經(jīng)歷,我們可能會羨慕,但只有當(dāng)自己真正體會的時候才會是感觸,才會深深地被打動!可能有些詞你很早就認(rèn)識,但是,也可能那些詞你永遠(yuǎn)也不會懂……比如說:淳樸。有些話雖然簡單,但卻可以催人淚下……在都良田,我時刻感受著那簡單的美好,純真的感動,甜美的笑容。而那些感動只源于那些簡單的動作,平凡的語言。
觸摸感動,無處不在。
我們剛到都良田的時候,打開車門,出來迎接我們的是校長和一群孩子。雖然他們都沒有說話,但是都流露出非常歡迎我們的眼神。他們個子很矮,但卻一個兩個非常積極的幫我們把行李拿上樓去,我們追都追不上。那一刻,眼淚充滿眼眶:小朋友,箱子那么重,你們卻抱著跑,那需要多大的力氣呀……足以表現(xiàn)出你們的熱情與高興……我們把東西都搬到樓上的老師辦公室里(一間教室),就開始給小朋友們發(fā)見面禮。隨后,我們開始整理辦公室,因為那會是我們的寢室了。給我印象最深刻的孩子是龍躍,我們的柳隊帶著他們搞了三個教室的衛(wèi)生,我下去的時候只看見他拿著掃把飛舞,滿頭大汗。我問他:“小朋友,你是不是每天都這么勤快呀?”他說:“不是!”我又問:“那為什么今天你這么勤快?”他說:“因為你們來了我高興呀!”我說:“你們都高興嗎?”他說:“校長說你們會過來,所以我們每個人都好高興!蹦且豢蹋恢罏槭裁,我又哽咽了。我摸了摸他的頭,溫暖灑落了一地……看著他那臉上還揚(yáng)著的笑容,我卻笑不出來了……一個看起來8、9多歲的小孩,卻那么懂事。
第二天是報名,我們的隊員教小朋友填表或是問那些不會寫字的小朋友的愛好,并記錄下來。看人家那期待上學(xué)的表情,我心里又是一陣莫名的感動……好多老奶奶從好遠(yuǎn)的地方把家里的小孩送過來,其中年紀(jì)最大的是78歲。聽校長說,那是翻了好久的山路過來的。柳沙源雙手接過老奶奶送來的小孩,那場面深深地打動了我……
有時候我會帶小班的課,一般是教他們唱歌、跳舞,那三十多個小朋友最感人的是,每當(dāng)我說“123”時,他們都會大聲的說“坐好了”,我說“456”時,他們會說“靜悄悄”。這是我教他們的,他們很配合我。每當(dāng)他們用力的叫著時,我的心都會被觸動一次。沒上課的時候,我就會陪他們跳跳繩、打打羽毛球、跳跳兔子舞?粗⒆觽兡樕咸煺鏌o邪的笑容,我就會很滿足,也會跟著他們一起快樂起來。小朋友們也會邀請我們和他們一起放牛,我們在山上唱歌、照相、聊天。他們的生活,簡單,卻很快樂!盡管他們比我們苦得多,但他們從不抱怨什么。每早5點就起床,每天下午放牛還要放到6、7點,那么小的孩子就要做那么多的事情,突然覺得平日里我們發(fā)的那些牢騷與他們相比是那么的幼稚。從孩子身上,我們學(xué)到了什么叫做以微笑面對生活,如果哪天我沒有和孩子們?nèi)シ排,那些小朋友一定會摘一大束野花送給你,就連摘一些果子都會托人帶回來給你吃。偶爾,他們也會從家里帶一個熱乎乎的粑粑給你,他們都會乖乖地坐在你的身邊高興地聽你講故事,一副很陶醉的樣子,那認(rèn)真的表情我很感動,他們也會甜甜地叫你,"彬彬姐姐"、"冰淇淋姐姐",那甜甜的聲音我很感動。他們會與你分享他的零食,你一口我一口,那慷慨的樣子我很感動…
三下鄉(xiāng)社會實踐活動學(xué)習(xí)心得體會4
今天是支教的第四天,各組積極性不減,工作熱情依舊很高,大家各司其職,各組工作有序進(jìn)行。
我是支教組的一員,每天晚上躺在床上回想今天的事會心一笑。雖然很累,可是想到他們四天的變化,我都十分的欣慰。還依稀的記得第一次給他們上課時的激動和緊張,擔(dān)心著自己的講課方式他們聽不懂,擔(dān)心著自己會照顧不好他們,擔(dān)心著自己無法肩負(fù)老師的職責(zé)……
后來,經(jīng)過四天的磨合,我們彼此越來越熟悉,很多學(xué)生能遵守上課紀(jì)律,配合老師教學(xué)工作,課堂上有了很大的改變。課后的他們也帶給我很多感動,早上積極到校上課,課間會拉著老師的手和衣角,問我們各種好奇的問題,也會分享自己的小秘密,動手做禮物送給我們,一句“老師我真的舍不得你走”很暖心。
所有事情都越來越順利,越來越好,這四天來他們帶給我很多歡笑與感動。有很多家長感謝我們,孩子在這幾天的變化很大,成長了很多。然而,我卻要感謝孩子們,是他們讓我們懂得什么是責(zé)任,是他們教會了我們成長去感恩身邊人。
這幾天來發(fā)生的事都將會是我人生中最美好的一段記憶。但我們快要離開,很遺憾自己對你們做得太少,但過去的已成往事,明天也將來到,能抓住的就是當(dāng)下,老師也努力加油,在有限的時間里教給你們更多的知識。老師也希望你們在今后的求學(xué)之路上繼續(xù)保持現(xiàn)有的學(xué)習(xí)熱情,望健康快樂成長,加油。
一轉(zhuǎn)眼,參加殘聯(lián)的愛心活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了。還記得剛?cè)胄r一直幻想著豐富的義工活動。自認(rèn)為有愛心就好,能吃苦就好,能堅持就好。就在這幾天的活動中,終于讓我們這些剛?cè)胄5拇髮W(xué)生明白了應(yīng)該怎樣做好一名志愿者,也就是這幾天,就改變了我們的很多想法。首先,做義工不單單是一個體力活,能干就好,他需要我們有一定的專業(yè)知識和技能,事先要做要一系列的準(zhǔn)備。剛參加殘聯(lián)的活動時,我們是不了解殘聯(lián)的工作的,更不了解殘聯(lián)的小朋友們,也就更談不上技巧了。其次,我們的準(zhǔn)備不足,沒有考慮太多情況,以至于有些措手不及,很難和小朋友愉快溝通,讓他們開心微笑。最后,我覺得我們組織的太過匆忙,沒有很好的內(nèi)部溝通。例如,沒有提前分組,讓組員事先了解熟悉,分工協(xié)作。同時任務(wù)和目的太粗糙,不夠簡單明了。最后就是沒有相互之間的學(xué)習(xí)交流。但是,不管怎么說,殘聯(lián)的小朋友們實在很可愛,大家也都很用心,這真的很好。還要感謝一下殘聯(lián)的老師們,你們幫了我們很多,感謝你們。最后,我謹(jǐn)代表我自己談一下看法,殘聯(lián)的小朋友是有缺陷的,是和其他小朋友不一樣的,所以就需要我們更加有耐心,不應(yīng)該在他們面前說一些成人化的話。我想我們以后會注意的,也會做的更好。
在現(xiàn)在的社會知識時代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點是主點,能夠在活動中得出這來,對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機(jī)會,在活動中可以會有許多的機(jī)會,而這機(jī)會也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)是一段路,時而坎坷,時而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我,沒有一個人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯過并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,你就會欣賞到獨(dú)特的`風(fēng)景。
為期一周的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經(jīng)落下了帷幕,我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐服務(wù)隊按照“受教育,長才干,作貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真,扎實,深入地開展活動并在活動中學(xué)知識、學(xué)做人、學(xué)做事,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,加強(qiáng)適應(yīng)社會的能力。做到服務(wù)社會、爭取實效、鍛煉自我、共享雙贏,在求真務(wù)實的實踐中牢固樹立勤于學(xué)習(xí),勇于實踐的河南城建學(xué)院學(xué)子新形象;仡櫮切╇y忘的日子,我感慨良多,在活動期間并非一帆風(fēng)順,陌生的環(huán)境及地形、七月份酷熱的天氣、遇到的一些不支持或不理解我們活動的人,這些都給我們的活動造成了影響,但是我們的隊員都堅持不懈,將其一一突破。三下鄉(xiāng),它留給我們的不只是感動,更是成長,讓我們變得更加勇敢自信,意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)社會實踐的洗禮,已經(jīng)不再是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的象牙塔中的書呆子,擁有絢麗年華的我們在走出校園,踏上社會時仍能交上一份滿意的答卷。
總之,這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富!
三下鄉(xiāng)社會實踐活動學(xué)習(xí)心得體會5
剛進(jìn)校時就聽過我們系同學(xué)暑期社會實踐的事情,當(dāng)時特別羨慕他們,覺得能和大家在一起做一些有意義的事情,真的很好。青春就該這樣,慷慨激昂,熱情洋溢。于是在心里,我一直暗暗下定決心:如果有機(jī)會,我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上,我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心,也很激動地報了名。接著就是參加我們系的面試,當(dāng)時看到很多學(xué)生會的同學(xué),心里想:可能沒有機(jī)會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望,我參加了面試,面試完后,心里更加沒有底啦,覺得自己應(yīng)該沒有機(jī)會去參加這個活動了。
接著,我在一張宣傳紙上看到了自己的名字,記得當(dāng)天下午,我很激動。能有機(jī)會參加這項活動我感到很幸運(yùn)。隨后,“三下鄉(xiāng)”的第一次會議召開了,我走進(jìn)學(xué)辦,發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學(xué),我都不認(rèn)識。心里當(dāng)時有些慌,想著:他們大都是學(xué)生會的同學(xué),在一起相處了這么久了,當(dāng)然很熟悉了,就算是有不是學(xué)生會的同學(xué),跟學(xué)生會的同學(xué)也都很熟悉,而我呢?一個都不認(rèn)識,那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務(wù)嗎?能很快融入這個集體中去嗎?記得當(dāng)時的心情真的很復(fù)雜,既有一種被選中的開心和滿足感,有一種對即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬,又有一種心慌和害怕的感覺。
后來又開了幾次會,看著大家都有說有笑的,而我又感覺自己融入不進(jìn)去,心里很著急,想:這次來三下鄉(xiāng)的選擇是值得的嗎?要是一直都融入不進(jìn)去,那不就悲催啦。我有些遲疑,想著要是當(dāng)時沒有參加這個,我早就在家里,過著舒舒服服的日子啦,現(xiàn)在還要去農(nóng)村住上一段時間,而且人都不認(rèn)識,哎?后來轉(zhuǎn)念一想,這樣才好呢,這樣我就又可以多可以認(rèn)識認(rèn)識幾個朋友了,而且這次是我當(dāng)時期盼很久的,
也是我認(rèn)真爭取來的機(jī)會,我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來之不易的機(jī)會,為這個團(tuán)隊做一些我力所能及的事情。
終于等來了暑期三下鄉(xiāng)了,我既期待又害怕,但期待的成分明顯多些,坐在校車上,興奮不已呀。我們出了合肥,來到了六安,來到了孔集村,雖然是安徽省的農(nóng)村,但是在農(nóng)村長大的我,對農(nóng)村有一種親切感。藍(lán)藍(lán)的天空,綠綠的田野,矮矮的房子,勤懇的老農(nóng)?一切的一切都是那么的親切可愛。秀娟飯店,是我們住的地方,我們很快收拾好了行李,拾掇拾掇東西,大家一起聊天,慢慢和幾個同學(xué)聊得很來,然后我明顯感覺自己慢慢的融入進(jìn)去了,突然感覺自己不再孤獨(dú)了,自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天,主要是讓我們收拾好東西,準(zhǔn)備好接下來的活動和工作。
第二天是我們開始工作的第一天,早上5點就起來了,我們上午在村里發(fā)問卷,要和村民進(jìn)行交流,這個孔集村聽說是原來是一個鎮(zhèn),我們住的地方,大多是賣東西的商家,所以口音還不是很重,來自湖南的我還是能很清楚的聽清楚他們講的什么。因為今天是工作的第一天,很多村民并不知道我們的到來,所以不是很理解我們的工作,加上第一次調(diào)研,心里難免有些緊張,所以開始工作進(jìn)展得不是很順利。但是過了一陣,村民知道了我們的來意,我們也有了工作的經(jīng)驗,工作進(jìn)展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀!我們來到章軍飯店,對著老板說:“嘿,老板來24份炒飯!崩习迥求@奇的面孔,讓我們覺得很好笑。是呀,這是我們第一次在包廂里吃炒飯,光吃炒飯很難咽下去,我們拌著涼菜吃。吃著吃著,我發(fā)現(xiàn)我的飯碗里有一粒米粒在蠕動,我以為自己眼花了,仔細(xì)一看,媽呀!
三下鄉(xiāng)社會實踐活動學(xué)習(xí)心得體會6
20xx年的第一個暑假,我大學(xué)第一個漫長的假期就要到來了,在外呆那么長時間真的很想念家,但是此時學(xué)校下達(dá)了一個通知學(xué)校一年一度“暑期三下鄉(xiāng)社會實踐”,如果此時參加這個實踐就意味著我們還不能放假之初直接回家,我們要在外進(jìn)行一段時間的實踐活動,當(dāng)然你也可以選擇回家,選擇不參加社會實踐,但是濃濃的好奇心還是讓我參加了這個有著深刻意義的社會實踐。
這次的實踐主要是以大二的學(xué)姐學(xué)長為主,所以在最初的日子里感覺自己真的沒有幫上什么忙,只是從開始的會議了解到的我們要以什么樣的形式開展社會實踐,去什么地方進(jìn)行社會實踐等等,就這樣每次的探討之后結(jié)果、方向還是收獲甚少、知之甚少。
不過實踐最終還是在一次又一次的學(xué)長、學(xué)姐努力之后定格,我們確定了主要的負(fù)責(zé)老師,明確了我們調(diào)查問卷的主題“有關(guān)蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的問卷調(diào)查”,想必你也能從我們的問卷主題中了解到我們的實踐方式也主要是問卷調(diào)查,在我最初看來真的沒有什么亮點,會有多大的意義那?真正實踐之后我不再認(rèn)為它的簡單。
每一年的暑期“三下鄉(xiāng)”不僅僅是我們那學(xué)校堅持的品牌,也成為我們大學(xué)生主動接觸社會,了解不同地域人文地理的良好機(jī)會。因此學(xué)校對每個團(tuán)隊都是進(jìn)行嚴(yán)格審核,這次我校的團(tuán)隊有走向外省的“五四青年學(xué)校陜西下鄉(xiāng)支教隊伍”等等,我們在本市的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)團(tuán)隊當(dāng)然也得到學(xué)校、學(xué)院大力支持,獲得“學(xué)校重點團(tuán)隊”稱號,所以我們的在其中的實踐調(diào)查也顯得尤為重要。
我們的調(diào)查方式主要是以問卷為主,因此我們耗費(fèi)較長的時間進(jìn)行問卷的制作與修改,問卷分為兩種,一種是面向18-60歲的青年、中年群體,另一種是面向60歲以上的老年人,這種問卷形式的設(shè)計主要是考慮到不同群體對養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有著不同的看法和意見,也方便之后的信息整理。
真正的調(diào)查開始之前我們進(jìn)行了活動的啟動大會,對相關(guān)的人員、地點進(jìn)行進(jìn)一步的安排,老師在會上也給我們提出較高的要求,希望我們獲得突出成績。此刻感覺自己充滿了力量和激情……(第一天我們滿懷斗志踏上“南瑞”的調(diào)查之旅)
第一天我們滿懷激情上路。
我是學(xué)習(xí)社會工作的專業(yè)的學(xué)生,也開始剛剛接觸了問卷的制作,在課下也進(jìn)行了相關(guān)的問卷調(diào)查,因此我感覺我們這個問卷調(diào)查還是蠻簡單的,不就是做做問卷,訪問幾個人就可以的事情嗎?其實非也,在實際的調(diào)查中,首先:我們會遇到不同的人群,之前我們的問卷是在校園中進(jìn)行,大部門同學(xué)還是很愿意和我們進(jìn)行合作,現(xiàn)在我們的問卷是在學(xué)校外進(jìn)行,有的人會忙于手中的工作不想搭理我們,有的人認(rèn)為我們這樣的表面性的調(diào)查不能產(chǎn)生什么實質(zhì)性的作用,因此也不會配合我們,其次,每次的入戶,那些冷不丁的回答,那些拒之門外的行為真的很受打擊,這種種的碰壁之后可能會降低我們原本的積極性。原來每一項工作的背后都會有它的無以言表。
這樣伴著一天奔波的勞累,伴著第一天突如而降的雨水,載著那種對社會的小小感慨,載著那種稍稍的同情之心,就這樣五味般的心情結(jié)束了第一天的調(diào)查之旅。
就這樣回去靜靜地坐在那里,不知多了怎樣一種心情;就這樣回去慢慢的沖洗,想要沖洗這一天的不快和復(fù)雜;就這樣又奉命去開今天的總結(jié)大會。
每個負(fù)責(zé)的組長道出今天的調(diào)查經(jīng)歷,進(jìn)行調(diào)查交流,分配之后的任務(wù),偶爾的嬉笑聲中傳達(dá)了內(nèi)心觸動之后的放松。
晚上一個人的宿舍,想起了今天的調(diào)查。
一個六旬以上的老奶奶站在垃圾桶旁邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著我們這些尤為顯眼的學(xué)生,我走過去,說明我們是安徽師范大學(xué)的學(xué)生正在進(jìn)行一項有關(guān)“蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的調(diào)查”,不知能否有時間接受我們的訪問,她竟然很欣喜的答應(yīng),在訪問過程中,我了解到她現(xiàn)在是一個人生活,除了政府每月的280元補(bǔ)助沒有其他的生活來源,加上兒女不孝順,平時也只能撿些垃圾進(jìn)行自我補(bǔ)助,當(dāng)我問到:“您愿不愿意和子女一起生活”的時候,她說自己身體還算健康,自己一個人生活很好,追其原因是擔(dān)心生活方式的不同,擔(dān)心對子女造成的麻煩。像這樣的回答在調(diào)查過程中我聽到很多,雖然當(dāng)今中國還是以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主,但是大部分的老人還是認(rèn)為自己如果身體健康還是不愿意麻煩子女。
在調(diào)查中有一個小區(qū)幾乎就是個老年人小區(qū),里面有很多的獨(dú)居老人,他們一方面對我國的政府養(yǎng)老,社區(qū)養(yǎng)老存在較大的不認(rèn)可,另一方面又盡量不想打擾子女的生活,選擇獨(dú)自生活。盡管他們有時孤獨(dú),就這樣一個人,但是還是一如既往努力為子女著想。
還記得那個40歲左右的阿姨家里有一位老人,老人不能自理臥病在床,自己下崗照顧老人,說出這樣的一番話:像老人在這個時候我們更應(yīng)該多一點關(guān)懷,好好照顧他,像我自己有一個小孩,以后要承擔(dān)著四個老人,等我老了不想成為孩子的負(fù)擔(dān),那時候我還是會選擇去福利院……
今天我們中國的養(yǎng)老模式主要有家庭養(yǎng)老、政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老。今天的城市家庭當(dāng)然還是以家庭養(yǎng)老為主,但是出現(xiàn)的一些家庭等問題也讓我們看到了家庭養(yǎng)老不能滿足當(dāng)前或者以后的養(yǎng)老。
其實我們的政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)在還沒有發(fā)揮其真正的作用,現(xiàn)在社會在不斷發(fā)展,老齡人口也不斷增長,今后我們也會面臨想發(fā)達(dá)國家、城市一樣的老齡化問題,我們?nèi)绾谓鉀Q?如何讓老人在晚年快快樂樂?如何讓家人社會對我們的養(yǎng)老方式放心?這些都是真實可見的問題。
今天我們的養(yǎng)老模式調(diào)查是一個面向社會,亟待解決的問題,我們不僅僅是想讓我們的調(diào)查獲得多大的成績,還想真實的看到我們調(diào)查之后反映的社會問題盡早的得到關(guān)注。希望這些在青年時做出眾多貢獻(xiàn)之后,社會在他們老年時仍舊給于關(guān)心關(guān)注。
今天的我們不僅是要好好學(xué)習(xí),也要努力學(xué)習(xí)關(guān)心他人,關(guān)心父母,報答社會。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動學(xué)習(xí)心得體會7
記得有師兄師姐跟我說過,一個大學(xué)生,如果可能的話,在他/她的大學(xué)生活里一定要經(jīng)歷至少一次三下鄉(xiāng),沒有經(jīng)歷過三下鄉(xiāng)的大學(xué)生活是不完整的,大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐心得。我不知道這樣的說法會不會太過絕對,但是自己經(jīng)過這次三下鄉(xiāng),我真的收獲了很多很多。
臺上一分鐘,臺下十年功。為了這次三下鄉(xiāng),我們從上個學(xué)期就開始準(zhǔn)備了?傞_始寫方案到真正去三下鄉(xiāng)的這段時間,我們做的真的很多很多。20xx年X月18日,我們一行25個人,汽車在寬闊的大馬路上奔馳了兩個半小時之后,我們從廣州到了英德,開始了為期一個星期的暑期社會實踐三下鄉(xiāng)活動。
初到英德市第二中學(xué),眼前見到的都是一片明朗和寧靜,孩子們燦爛的笑容和期待的眼神讓我們倍感親切。他們熱情地帶我們上宿舍,幫我們搬行李,陌生的心與陌生的心開始進(jìn)行著微妙輕柔的問候和觸碰。但是計劃永遠(yuǎn)趕不上變化,原本報名的100多個學(xué)生只到了35個左右。經(jīng)過聯(lián)系之后學(xué)生人數(shù)終于增加到了40多個。不知道如何表達(dá)心情,有點理想與現(xiàn)實差距太遠(yuǎn)的味道吧。
與學(xué)生互相認(rèn)識之后一切都變得自然起來,他們和我們好像相見恨晚的知己,一有空就和我們待在一起。除了給他們上課,還教他們手語,讓他們做手操報,為他們搞趣味運(yùn)動會,辦晚會等等。他們會拉著我們一起吃飯,會纏著我們聊天,會帶著我們出去溜達(dá)……相處的時間長了,感覺那些孩子真的像自己的親弟弟親妹妹一樣。和他們一起上課、一起說話、一起玩游戲、一起搞活動,都覺得很舒服很親切。第一次那么親近學(xué)生,第一次就那么喜歡他們,社會實踐報告《大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐心得》。
這次三下鄉(xiāng)我連續(xù)三天都有課上,所以挺忙碌的,晚上經(jīng)常都很晚才睡覺,早上又很早就得起來試講或者做其他一些準(zhǔn)備工作。做這些事情的時候我經(jīng)常在想,自己那么努力,不知道結(jié)果到底會怎么樣呢?或許結(jié)果怎樣并不是我自己能夠評價的。
就說一說英語沙龍吧。因為真的很想給學(xué)生一點比較深刻的東西,所以我很想通過一些比較適合他們的方式去上課,但是不知道具體能有什么方法。我事先去聽過他們的課,發(fā)現(xiàn)很多我們認(rèn)為他們懂得的東西他們都不是很明白,所以教案里面的很多東西都得臨時修改。說實話到自己上課的時候我非常非常緊張,那是我第一次踏上講臺,扮演教師的角色。我準(zhǔn)備的主題是“父母與孩子的關(guān)系”。我按照自己準(zhǔn)備的那樣上課,不知道是學(xué)生太認(rèn)真太投入了還是那個話題本身就比較敏感,很多學(xué)生在課堂上都掉眼淚了。因為太動情,很多學(xué)生都很多話想對自己的爸爸媽媽說,所以臨時又加了一個環(huán)節(jié),給他們一個卡片讓他們寫下想對爸爸媽媽講的話然后我們幫他們轉(zhuǎn)達(dá)。這個后面才增加的環(huán)節(jié)反而成為了我課堂中的一大特色。因為這樣做的效果很好,當(dāng)我們的隊員給學(xué)生的家長一個一個打電話告訴他們孩子們的心聲的時候,家長們都很感動。其實也是從這里我們才知道,原來很多家長其實都很想和自己的孩子有更多的交流和溝通,但是苦于沒有途徑。因為所謂的代溝,孩子們和家長很難坐到一起對彼此敞開心扉。綜上所述,我們的這種做法也就具有了更深層次的意義,對親子關(guān)系的改善有一定的作用。而英德二中的一些領(lǐng)導(dǎo)知道了這些事情之后也對我們的這些課堂給予了鼓勵和贊許,他們說此前在他們學(xué)校從未有過類似的活動,而這些恰恰是對成長中的中學(xué)生別具意義的。因為校領(lǐng)導(dǎo)的支持和下鄉(xiāng)師兄師姐的鼓勵,我和我的隊友侯曉妹又一次在另外一個班也上了一次同樣主題的英語沙龍,因為兩個人是第二次合作,而且我們事先做了很多準(zhǔn)備,所以效果也不錯。而因為這4節(jié)課,我也成為這次下鄉(xiāng)隊員中唯一一個把那么多學(xué)生都弄哭的人。我不知道這樣是好是壞,或者根本就是無從定義。但是我僅僅只是想讓他們真正體會到父母的艱辛,想讓他們真正學(xué)會體恤父母。
其實還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些第十屆義館的第一次三下鄉(xiāng),真的讓我成長了很多,收獲了很多。即使是拋開那些實踐經(jīng)驗和社會閱歷不說,我至少得到了孩子們的友誼和信任,得到了那么多顆真誠而樸素的感情。而我算是真正體會到了,只要我們真正付出了,就一定會有所收獲。無論怎樣,都要堅定地相信美好!
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