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小升初銜接課程心得體會（精選19篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的小升初銜接課程心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小升初銜接課程心得體會 1
4月30日和五月一日，吉林市的小升初拉開序幕。我自然都報(bào)了名，結(jié)果很好，免了擇校費(fèi)。
這幾天，什么與課內(nèi)知識無關(guān)的一定會遭到嚴(yán)厲打擊。不過現(xiàn)在不一樣了，考完了試，什么事都沒有了，我們可以放松幾天了，但只是幾天，還有零起點(diǎn)考試，分班考試呢，照樣很緊張。
小升初一般出的題都挺難的，還好我基本上都會。聽說小升初就是一夜出成績，果然名不虛傳，4月30日，吉林七中考試，第二天早上七點(diǎn)，就張榜公布了，我很幸運(yùn)的被錄取了，并且是免費(fèi)生，真是高興。今天，吉林五中、江城中學(xué)也通知錄取我了。當(dāng)然，我會選擇一個適合我的學(xué)校，適合我的班級來上學(xué)。其實(shí)，一個人再好如果沒有志向的話，那他一事無成。人生，有很多十字路口，選擇一個適合你的，就是真正的好路，相信自己！
小升初，一個熟悉的名詞，卻不平凡，我們不會害怕，我把小升初想得太可怕了。
感謝爺爺奶奶，感謝我的老師，感謝所有關(guān)心我的人。是爺爺奶奶給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是老師給了我六年的知識，是愛我的`人給了我關(guān)愛和溫暖。
小升初，過去了，卻給了我莫大的信心，讓我知道了人間的溫暖。
小升初，一個平凡的詞，它并不平凡
我的籽粒拼圖 今天，我們上美術(shù)課了老師讓我們用乳白膠和各種豆子完成一個拼圖 ，我畫了一個電視機(jī)，是用黃豆、綠豆、紅豆做成的，晚上放學(xué)之后我回家爸爸叫我做了一個小鳥，小鳥用的豆子是紅豆、黑豆、和黃豆，小鳥做出來了它很漂亮，好像真的要飛了一樣。 我已經(jīng)滿足了我很高興，因?yàn)樗俏液桶职忠黄鹱龀鰜淼模矣X得籽粒拼圖很有趣，膠灑了一地豆子滿桌子都是，我真高興啊！真是有趣的一天。
小升初銜接課程心得體會 2
如果把人生比作一盤棋，那么小升初可謂是人生的第一步棋。只有走好了這步棋，后面才可以牽制將軍，以至于取得最后的勝利。馬上就要小升初了，可我心里總是沒有底，就像你突然進(jìn)入到一個漆黑的世界，盡管想趕快離開，但卻不知所措，生怕哪一步走錯了，就會墜入到無盡的深淵。
前幾天，我和媽媽一起看了一篇文章，是一位父親寫他兒子小升初的經(jīng)歷，令我印象非常深刻。這個孩子平時成績不怎么優(yōu)異，可是當(dāng)父親問他想考什么初中時，他竟然說出了全省最好初中的名字。在備戰(zhàn)小升初的幾十天里，孩子經(jīng)歷了各種名校的小升初模擬考試，雖受到了各種打擊，但他沒有放棄追求適合自己的學(xué)校。他認(rèn)識到了自己的不足之處，開始不在奢求考取第一名校初中，而是專攻全市排名第三的'初中。在他和他父母的共同努力下，他們齊心協(xié)力，分工合作，經(jīng)過日夜的不懈奮斗，終于拿到了向往的那所初中的錄取通知書。
看了這篇文章，我開始深思：我也要制定我的小升初計(jì)劃！首先，由于“3+1”政策一出，本來想考天一、省錫中的我就只能選一個公辦學(xué)校了。于是，我堅(jiān)決果斷地選擇了天一。天一是我從小的夢想，也是成功最好的鋪路石。為了這個目標(biāo)，我一定會全身心投入到學(xué)習(xí)中。其次，我要養(yǎng)好身體，每天保證充足的睡眠。改掉作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的效率，在高質(zhì)量完成作業(yè)的前提下，每晚10點(diǎn)前一定要準(zhǔn)時上床睡覺。每天適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，比如跑步、跳繩等。最后，每天問自己三個問題：1、今天我有進(jìn)步了嗎？2、明天我要做哪些方面的調(diào)整？3、我還能做得更好一點(diǎn)嗎？
我知道，現(xiàn)在的我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到天一的錄取標(biāo)準(zhǔn)。但我心里暗下決心，在接下來的幾十天里，我要有一個質(zhì)的飛越！走好人生的第一步棋，這樣我才能擁有更好的未來！為了我的夢想，我一定會努力，相信我的汗水一定能換來成功的果實(shí)！加油！
小升初銜接課程心得體會 3
今天突發(fā)奇想，想寫這篇文章。對于激烈的小升初，大家一定有許多的感悟。偶爾彷徨，偶爾迷惘，但我們始終一起前行在勝利的道路上。
在這次考試中，我有很多收獲和感想。誰不為前途著想，誰不對未來充滿向往�？墒歉偁幦绱思ち�，誰能看到前途的曙光？
只有那努力拼搏的.學(xué)子，才能拉住好初中的臂膀。
轉(zhuǎn)眼曾充滿硝煙的戰(zhàn)場，現(xiàn)在似碧波微微蕩漾。對于我們來說，這一切已是過往。我們現(xiàn)在要做的，是珍惜大家所剩無幾的相處時光。不要因?yàn)閯倮膽?zhàn)鼓為你奏響，就無比狂妄�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币兄x辛勤付出的老師，在暴風(fēng)雨來臨之際，用自己為他們遮擋�！皻椊咝牧K為子，可憐天下父母心�！� 要感謝全心為你好的家長，對他們不要再像以前那樣張狂……
話還有很多，但淚水已漫入我眼眶。喉嚨哽咽住了，再說不出什么話。手指僵硬住了，再不想向鍵盤敲打，就此打住吧！
我的感悟既是如此，若有什么不足請多多體諒。大家不要灰心氣餒，你會成功的，當(dāng)然要建立在你謙虛自信友善努力的基礎(chǔ)上！
小升初銜接課程心得體會 4
在小升初的期間，我曾報(bào)考過許多中學(xué)，但是至今卻沒有被一家中學(xué)錄取，為此我百思不得其解。因?yàn)槲以谛W(xué)六年里的學(xué)習(xí)成績在班里都是名列前茅，在級也有前五名，也常常得到了老師的認(rèn)可與贊揚(yáng)，因此自認(rèn)為感覺良好。在我等待通知的日子一天天地過去，在最后的一天的6月25日，我才明白到什么叫度日如年，我如同煎熬一般度過。時間一分一秒地過去了……
我在想：當(dāng)時的考試試題也難不到我，為什么呢？最后我想了又想總結(jié)了一下我這次考試失敗的原因：“主要原因是不是字體不端正呢？數(shù)學(xué)數(shù)字潦草？”這些也是平時父母常常批評我的。會不會因?yàn)檫@些原因——導(dǎo)致老師根本沒有改我的試卷呢？因?yàn)樾∩跤?00多人考，只錄取10％，學(xué)位有限。我一直在想……在此之前我總是認(rèn)為自己的成績很好，字體也不算差，所以在我參加考試時，按照我平常水平寫出了自以為“良好”的字體，交了卷子，而失去了一次又一次的機(jī)會，為此我十分地后悔，經(jīng)過這次的失敗，我默默回想著父母平時對我的批評與教導(dǎo)，“班里有40多個學(xué)生，老師不可能一個個地糾正，要靠自己的自覺。”我仔細(xì)地想想還是很有道理的，我很后悔沒有把字體書寫端正。但是我并沒有徹底地沮喪，而是吸收教訓(xùn)利用這個暑假的時間把字體寫端正，練出一手好字來。我刻苦地練習(xí)寫字，正所謂“功夫不負(fù)有心人”我這幾天的字體相比以前有了很大的進(jìn)步，也得到了父母的贊揚(yáng)，但是我并不會驕傲、滿足。我要堅(jiān)持下去！父母現(xiàn)在正在幫我找中學(xué)學(xué)位，不管父母幫我找到那所學(xué)校，我都會認(rèn)真、好好地讀下去，不會再讓父母、老師和我自己失望了！雄鷹只有學(xué)會飛行的本領(lǐng)，才能直擊廣袤無垠的蒼穹；野百合只有忍受孤獨(dú)的寂寞，才能盛開漫山遍野的蓓蕾；游魚只有掌握生存的法則，才能徜徉無邊無際的大海。我們又何嘗不是呢？而小學(xué)生的'我們只有為初中要走的路打下基礎(chǔ)，才能在初中的校園里留下自己最為美好的色彩，為自己的學(xué)校爭光！在小升初后的路程中還有很多路要我們走下去，在以后的路程中會更加困難，也少不了坎坎坷坷。但我們不能迷失在人生的道路中。小升初是我們?nèi)松械囊粋�轉(zhuǎn)折點(diǎn)；是我們通向大學(xué)殿堂的一扇小門；是我們通向成功之路的一個階梯；也是我們通向夢想的道路。我們一定要把握機(jī)會走向成功！
讓我們一起為成功而努力吧！
小升初銜接課程心得體會 5
小學(xué)畢業(yè)考試后的感想每個人都有自己的愛好，我也不例外，愛好像吹出的七彩泡泡，五彩繽紛。我的愛好是聽音樂。 音樂是生命的源泉，音樂給人以美的享受，讓你在幽雅高尚的樂聲中感受快樂，所以我的愛好是聽音樂，音樂給人一種全新的感受，從音樂誕生的那時起，人們就喜歡上了它。
有一次我考試沒考好，心里十分不是滋味，回到家里有佳人的責(zé)備聲，讓我更難受了，我慢慢移動著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的煩惱都壓在我的背上，我好象有點(diǎn)累的感覺，我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢？這是我不住的望著別處。
"呀�。⑽业碾S身聽我快速的拿出它聽起來，我不一會兒就進(jìn)入了音樂的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂聲中自由的飛翔，這里沒有考卷，這里沒有分?jǐn)?shù)，這里沒有悲傷，這里只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個身體都在音樂的海洋里快樂的遨游，這時我才感覺到一絲的放松！
我的愛好就是這樣的，在音樂中尋找快樂，在音樂中享受快樂！
作文的'內(nèi)容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個孩子的心聲，在學(xué)習(xí)中的失落無望，在逃避現(xiàn)實(shí)，在音樂中尋找著那份隱隱作痛的快樂！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現(xiàn)實(shí)，跌倒了就應(yīng)該爬起來，失敗了就應(yīng)該重頭再來，我們不應(yīng)該因?yàn)槭×司筒桓胰L試，所以我們應(yīng)該找到自己的不足，去面對這一切！
不要當(dāng)我們失敗了才知道沒有好好的學(xué)習(xí)過，不要當(dāng)我們錯過了才覺得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅(jiān)持不懈的去努力！那么成功又怎么會遠(yuǎn)離我們呢？試著改變自己，走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！
小升初銜接課程心得體會 6
小升初，學(xué)習(xí)生涯的第一個關(guān)卡，也是第一個靠自己通過的關(guān)卡。在四年級時我便對小升初聞風(fēng)喪膽如老鼠見了貓，因?yàn)槲衣犝f小升初考不好進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)要十萬元，真正到了小升初的時候，卻不怎么緊張、害怕了，因?yàn)樵趦赡甑臍v練中我已經(jīng)不再那么幼稚了，我在多次大賽中獲了獎，重點(diǎn)中學(xué)自然而然就進(jìn)去了，表面上很風(fēng)光，實(shí)際上很辛苦。
為了在大賽中脫穎而出，我只能四處奔波，到處接受來時的香茗，不管刮風(fēng)下雨，不管路程多么遙遠(yuǎn)，我總能準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校。這一件事就可以顯出學(xué)子們在求學(xué)路上的艱辛，那一天，晴空萬里，我要去上康大，看著這天氣我便打算自己騎自行車去康大，我在長風(fēng)精英班，所以我要走很遠(yuǎn)才能到那里，在半路上，沒有大樓的.遮擋，太陽火辣辣地炙烤著大地，也炙烤著我，我飛快地騎著我的自行車逃到蔭涼地里慢慢地向前騎，我都快聞到自己的香味了（烤熟了）。終于到了學(xué)校，經(jīng)過三個多小時的學(xué)習(xí)，突然發(fā)現(xiàn)窗外烏云密布，真是黑云壓城城欲摧，但是卻沒有下一句(甲光向日金鱗開)，還有十分鐘下課，怎么辦呢？最后十分鐘是那么地漫長，我下樓時，窗外已經(jīng)下起了滂沱大雨，我只好在樓下等著雨停，這雨下得真大，不一會兒地上就有好多積水了，但是雨絲毫沒有停的意思，而是越來越大，我只好淋著雨回家，我吃力地騎著車，風(fēng)減慢了我的速度，雨趁我速度慢時給我透心涼，我就像一個紅軍戰(zhàn)士，而大雨像一個反動派機(jī)槍手，密集地射擊著，一副排山倒海的陣勢。我在心中想著：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”隨即狂風(fēng)把積在樹葉上的水珠全吹了下來，又淋了我一身，我不敢再想了，好不容易到了家，我已經(jīng)成了“落湯人”。這只是辛苦中的一小部分。我還要把別人喝咖啡、玩游戲……一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情的時間都用在學(xué)習(xí)上，到頭來才明白，我是用三年的黑色換了一個月的彩色，也為成人后五十年涂上了底色，這是人生的第一關(guān)、寒窗苦讀的一個小前奏，過了這一關(guān)，為第二關(guān)作了鋪墊，如果第一關(guān)過不好，第二關(guān)就會有困難。
小升初雖然已經(jīng)過去了，但是初中三年仍然需要努力，“辛苦”也要繼續(xù)。
小升初銜接課程心得體會 7
通過這次小升初考試，我明白了“學(xué)無止盡，學(xué)海無涯”。
我的成績在班里還不錯，但是，在做完課內(nèi)內(nèi)容后，我就沒有再去學(xué)一些別的了，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)�？荚囈膊豢歼@些，學(xué)了也沒用。
但現(xiàn)在，競爭如此激烈，只有學(xué)的多才能超過別人，各中學(xué)都不會考課內(nèi)內(nèi)容，因?yàn)殡y易程度太低，選拔不出好學(xué)生，所以，只能考一些難度大的題目，而你如果都不會，可吃了大虧了。
還有，考試時不能太自信，要銘記：“天外有天，人外有人”這句話，才能使考試時不分心，能夠認(rèn)真答卷。
學(xué)習(xí)之路是漫長而坎坷的，總會遇到一些麻煩或困難，“學(xué)無止盡，學(xué)海無涯”也告訴了我們學(xué)習(xí)的海洋是沒在邊的`，能讓你學(xué)習(xí)的事物也是無窮的，在任何地主，都有值得你學(xué)習(xí)的事物。去游樂園、游樂場，目的原理可供你鉆研，去爬山，山體的結(jié)構(gòu)與成分可供你學(xué)習(xí)，養(yǎng)花時，植物的向光性和結(jié)構(gòu)組成，也可讓你積累，“學(xué)無止盡，學(xué)海無涯”便涵蓋了所有的這些內(nèi)容。
學(xué)習(xí)要靠積累，與自主，課前預(yù)習(xí)，講上聽講，課后練習(xí)必不可少，除了這些，還要關(guān)心時事，博覽群書。
時間與動力是學(xué)習(xí)的根本，古明就有“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”。這樣的語句，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，更告訴了我們，要抓緊時間，利用有限的時間去干對以后有無限幫助的事。動力讓學(xué)習(xí)成為你的愛好，讓你愛學(xué)，會學(xué)，能夠?qū)W好，這兩者結(jié)合起來，學(xué)習(xí)也就有了根本。
而且，學(xué)習(xí)決不僅限于課本上的內(nèi)容，要在生活中把學(xué)會的東西應(yīng)用起來，如以鞏固，學(xué)習(xí)的知識在鞏固中再加以強(qiáng)化，讓你可以吸取更多“養(yǎng)份”。
知識，就是我們的精神食糧，我們要充分吸收，在以后的日子中去創(chuàng)造未來。
小升初銜接課程心得體會 8
在小升初的前一天，我在心底默默地打氣：我可以做到最好。記住“人易我易我不大意，人難我難我不怕難”！
然而那一天睡覺我睡得并不好，四個同學(xué)齊聲演奏“交響樂”，我凌晨一點(diǎn)都還沒睡著，那時差點(diǎn)就哭出來了，小升初的前一晚還寢不安席，小升初那天怎么有精神考試？
進(jìn)考場了，我與幾個同學(xué)擊掌，互相擁抱，便分散了。我時刻想著：沒有什么考試能夠難倒我，加油吧！
數(shù)學(xué)考試開始了，前面都是小菜一碟，正當(dāng)我慶幸這次的考試沒有太難時，翻到背面的解決問題，天哪！全是難題！別怕，只不過是一些稍微擴(kuò)展題，沒有什么能夠難倒我的�？上�，當(dāng)我靜下心來時，時間到了，后面兩題只能丟分了。
英語考試沒什么難度，都是一些老師課堂上講過的`題型，偶爾有一些不會的詞瞎蒙也能蒙對，可惜為了趕時間書寫方面可能有所下降，好了，開始迎接下一場最最重要的語文考試吧！
整個考場一片寂靜。我一看到試卷，頓時傻了眼，怎么只有閱讀和作文啊，而且作文還要五百字以上，雖然去掉了最讓人燒腦的基礎(chǔ)題，但題量也是成平方倍的增加啊，我的心涼了半截，只能認(rèn)命了。
考試考完了，我整個人癱在了桌子上，腦子一片空白，感覺那么的空虛。
同學(xué)們都在討論答案，而我卻在桌子上發(fā)呆，忽然傳來一陣大聲的喊叫：“來了——”我捂住耳朵，只想靜下來，但教室里一片喧嘩，老師來了，同學(xué)們依舊吵著。
小升初結(jié)果出來了，媽媽用手機(jī)查我的錄取情況，看到三個字：公辦班。我不相信，再看一遍，心想：不可能，可能是外來學(xué)生與我同名同編號�？煽吹搅硪晃患议L說也查到了，我十分激動……
我成功了！但這是人生的一個小起點(diǎn)，未來的路更長，需要我揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。
小升初銜接課程心得體會 9
如果說我們的人生被大大小小的考試所覆蓋，那么小升初，就是我們?nèi)松械牡谝粓龃罂�。它就是一個引路石，指引我們通往未來的路。我的小升初之路充滿著汗水和奮斗，歡笑和淚水，讓我明白了很多。
在小升初激烈的競爭里，我漸漸懂得了什么叫爭取，什么叫放棄。為了爭取更多的入學(xué)機(jī)會，為了考上一個更好的中學(xué)，為了給我的.未來奠定一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我不得不放棄我的讀書時間，用來復(fù)習(xí)奧數(shù)和英語，放棄我的業(yè)余時間，來上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班……然而，小升初考驗(yàn)的的不僅僅是學(xué)習(xí)成績，而更考驗(yàn)的我們的，就是心理承受能力。我可能因?yàn)榭忌弦凰容^好的中學(xué)而沾沾自喜，也可能有某次發(fā)揮失常未能被錄取而一蹶不振。但是，我們不能被成功或失敗所打到，要堅(jiān)強(qiáng)起來，使自己立于不敗之地，考哪所學(xué)校都沒問題!
現(xiàn)在，各科功課的繁重和小升初考試，已經(jīng)讓我生活在壓力之中，也不能說是沒有自由吧!楓楊要進(jìn)行面試了，爸爸每天都給我灌輸關(guān)于面試的一些知識;而媽媽每天讓我做題、做題、再做題，而理由都是比我學(xué)習(xí)好的孩子多的去了。不知道為什么，因?yàn)樾∩�，爸爸媽媽都�?yán)厲了許多，每天都是瘋狂的惡補(bǔ)，難道我不累嗎?我沒有壓力嗎?我不想考一所好初中嗎?我很累!我被力壓籠罩著!我也想考上一個好初中!
我想到了此時此刻，我已經(jīng)無所謂我的小升初成績了。我曾經(jīng)為之奮斗過，付出過汗水，不是嗎?
小升初銜接課程心得體會 10
在小升初激烈的競爭里，我漸漸懂得了什么叫爭取，什么叫放棄。為了爭取更多的入學(xué)機(jī)會，為了考上一個更好的中學(xué)，為了給我的未來奠定一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我不得不放棄我的讀書時間，用來復(fù)習(xí)奧數(shù)和英語，放棄我的業(yè)余時間，來上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班……然而，小升初考驗(yàn)的的不僅僅是學(xué)習(xí)成績，而更考驗(yàn)的我們的，就是心理承受能力。我可能因?yàn)榭忌弦凰容^好的中學(xué)而沾沾自喜，也可能有某次發(fā)揮失常未能被錄取而一蹶不振。但是，我們不能被成功或失敗所打到，要堅(jiān)強(qiáng)起來，使自己立于不敗之地，考哪所學(xué)校都沒問題！
現(xiàn)在，各科功課的繁重和小升初考試，已經(jīng)讓我生活在壓力之中，也不能說是沒有自由吧！楓楊要進(jìn)行面試了，爸爸每天都給我灌輸關(guān)于面試的一些知識；而媽媽每天讓我做題、做題、再做題，而理由都是比我學(xué)習(xí)好的孩子多的去了。不知道為什么，因?yàn)樾∩�，爸爸媽媽都�?yán)厲了許多，每天都是瘋狂的.惡補(bǔ)，難道我不累嗎？我沒有壓力嗎？我不想考一所好初中嗎？我很累！我被力壓籠罩著！我也想考上一個好初中！
今晚在培訓(xùn)班網(wǎng)站上看到了一篇關(guān)于小升初的作文，于是有感而發(fā)，寫下了這點(diǎn)隨感……
這寥寥數(shù)語，不但使你“于心有戚戚焉”，就連標(biāo)題都安放其間。友誼是一枚青橄欖，開始品嘗總是澀澀的，時間久了才能品出其甘甜。我知道我還是要面對現(xiàn)實(shí)的，去迎接又一個毫無意義的新的一天？漸漸地，我能站起來，可是我還不能走路，于是我扶著墻，艱難地邁出了那一步，腳好痛、好疼。
小升初銜接課程心得體會 11
寒假一開始，為了能升入一個心儀的初中——西城區(qū)大名鼎鼎的四中或者實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我開始了小升初的沖刺之旅。
首先，我有必要為大家介紹一下北京小升初的復(fù)雜情況：幾乎所有的市重點(diǎn)中學(xué)都要求奧數(shù)成績頂呱呱；英語方面需要具備公共英語二級或三級、BETS二級、三一口語六級或者七級證書，或者具備市級的科技英語決賽獲獎證書；語文方面則要求具有過硬的古文功底、善于話題作文與口頭演講。當(dāng)然，還有一個讀好學(xué)校的捷徑，那就是四、五、六年級連續(xù)三年三好的話，有一個小派位的.機(jī)會。
我不是連續(xù)三年三好學(xué)生。所以，要想進(jìn)入理想的初中，我只有一條路可以走，那就是通過加倍的努力來爭取。經(jīng)過反復(fù)衡量，我確定了努力的重點(diǎn)，以奧數(shù)為突破口，以新概念英語作為輔助工具。爭取以奧數(shù)成績獲得面試機(jī)會，再以較好的演講能力與英語實(shí)力獲得目標(biāo)學(xué)校的青睞。
因此，寒假開始的第一天，我就背上書包，奔波于各個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間。我的時間表是這樣的，上午八點(diǎn)半到11點(diǎn)半學(xué)習(xí)英語；下午一點(diǎn)至四點(diǎn)去競賽班學(xué)習(xí)奧數(shù)。由于爸爸媽媽都要上班，午飯只能自己解決。一般在上完英語課后，在超市購買快餐充饑，然后再走過幾條街，到另外一個地方上奧數(shù)課。下課后，自己擠公共汽車回家。不要以為回家就會輕松，沒個4、5個小時根本寫不完作業(yè)………
我知道，努力不一定會成功，但放棄努力一定會失��！我堅(jiān)信，只要我持之以恒地付出努力，終有一天會達(dá)到勝利的終點(diǎn)！
小升初銜接課程心得體會 12
時光如流水般飛快，不知不覺間，小學(xué)六年就這樣過去了。如今，我們告別了小學(xué)生活，來到了嶄新的初中校園。我們每個人都懷著對未來的希冀與憧憬，踏進(jìn)了這相嶄新的校園，開始了人生的另一段旅程。
入學(xué)教育課上陳老師給我印象最深的一句話是：“我們要重新定位，不管是對自己，還是對別人，要以一個全新的角度去待人。如果在小學(xué)你給自己的要求是95分以上，那么到了初中，就象是站在新的起跑線上，我們也一樣要對自己的人生重新定位！”不僅如此，有了一個全新的開始，我們自然要樹立一個全新的目標(biāo)，而且要時時刻刻記著自己定下的目標(biāo)。當(dāng)你到外面去和朋友玩的時候，你要想想你的目標(biāo)；當(dāng)你在學(xué)習(xí)時忍不住開小差的時候，你要想想你的目標(biāo)；當(dāng)你覺得累了想要休息的時候，你要想想你的目標(biāo)。目標(biāo)不是靠說的`，它是靠無數(shù)個朝夕的堅(jiān)持磨練出來，必須要有足夠的毅力，你才能始終向著自己的目標(biāo)前進(jìn)不泄氣。
我們初一（8）班也是一個全新的集體，是又一個全新的大家庭，我們要像愛我們小學(xué)班級體一樣愛她。既然身在這個大家庭里，就要為她獻(xiàn)上自己的一份力量。
如果我們每個人都獻(xiàn)上一份力，那么這個大家庭就會很快變得很強(qiáng)大，無人能敵。因?yàn)檫@份強(qiáng)大的背后，包含了所有同學(xué)的努力，所有同學(xué)的心血。
新的起點(diǎn)，新的征程。讓我們找準(zhǔn)目標(biāo)，對自己、對他人重新定位；讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個屬于我們自己的、全新的、溫暖的大家庭！
每個人都會經(jīng)歷開始和結(jié)束，每一天、每一分、每一秒都是新的開始。這個世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當(dāng)然，我也迎來了我的初中生涯。
兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過了兩星期啊，時間過得真快。開學(xué)時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習(xí)本。剛來的時候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是跟著我們，而需要更多的自覺。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個班，我又認(rèn)識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認(rèn)識新的人，每一次開始就注定會認(rèn)識新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過一件事就會成長大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠(yuǎn)。
我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
小升初銜接課程心得體會 13
20xx年8月8日、9日、10日，這三天于我而言，特別有意義。上學(xué)期期末就在網(wǎng)上了解到統(tǒng)編版教材的目錄，人教版四年級上冊的課文居然在統(tǒng)編版五年級上冊出現(xiàn)。五年級，重復(fù)的篇目，是否復(fù)習(xí)一下就可以了呢？我該如何進(jìn)行教學(xué)？正惆悵之際，羅寬暢、劉桂梅、汪強(qiáng)等六位專家針對小學(xué)語文統(tǒng)編教材編寫思路，通過理論指導(dǎo)、案例分析給我指了一條明路，使我找到了教學(xué)的方向。其中陳亦橋教授講解的“統(tǒng)編教材小學(xué)語文閱讀變化及教學(xué)建議”讓我收獲頗豐。
王崧舟老師在《百家講壇》上這么說的'：語文的重要性無論怎么說都不為過。
第一、對廣大中小學(xué)學(xué)生來說，語文是學(xué)好其它各門學(xué)科的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動山搖；
第二、對任何一個普通人來說，語文是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾慕浑H工具，沒有語文，我們可能寸步難行；
第三、對我們這個民族來說，語文是三千年中華文化最重要的載體，而語文本身又是三千年中華文化最重要的結(jié)晶；
第四、對每個中國人來說，語文是我們的母語，是每個中國人的精神家園。無論怎么說，我們都沒有理由不愛語文。作為老師，如何讓學(xué)生從小愛上語文呢？就從閱讀教學(xué)開始吧。陳亦橋教授從統(tǒng)編教材的新變、內(nèi)容、建議這三個方面進(jìn)行講解。讓我了解到詩歌篇目增加了；單元結(jié)構(gòu)變化了，每個單元皆為雙線組織，既重人文主題，也重語文要素，一個教學(xué)目標(biāo)貫穿一個單元，真正體現(xiàn)了語文學(xué)科的核心要素；閱讀上，強(qiáng)調(diào)精讀、略讀、課外閱讀三位一體；在考察上將向課外遷移，專治少讀書、不讀書的�？磥恚y(tǒng)編版教材好教，但教好不容易啊。
小升初銜接課程心得體會 14
作為小學(xué)六年級的班主任，我有幸在4月14日參加了中學(xué)組織的小升初銜接交流會。在交流會上，每個學(xué)校的六年級班主任都對自己所帶的班級做了簡單的匯報(bào)，從他們的匯報(bào)中，我能深切感受到，每一位班主任都在為提高學(xué)生的成績而做著最大努力，其中最讓我感動的是張旭老師，她每天下午放學(xué)后都要自己給自己加班，給待優(yōu)生補(bǔ)課，這就體現(xiàn)了以為老師較強(qiáng)的責(zé)任心，和自己對學(xué)生的深切的關(guān)愛，在她的不斷努力下，她班的待優(yōu)生現(xiàn)在都能達(dá)到及格或基本及格，這是一個巨大的變化，這不僅給學(xué)生帶來了希望，也給他們的家庭帶來了希望。和她比起來，我就遜色多了。我們六年級兩個班，兩級分化特別嚴(yán)重，好的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績特別好，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好，自我學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，相比之下，那些待優(yōu)生，學(xué)生成績很差，語數(shù)英考個位數(shù)很常見，而且不是一個兩個的學(xué)生，而是十幾個學(xué)生，他們的基礎(chǔ)很差，在我教的英語課上，我班得有20個學(xué)生（我班共33人）連最基本的.be動詞的用法都不會。聽了張旭老師的匯報(bào)，想了想我班的情況，我覺得我應(yīng)該著重向張旭老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她倔強(qiáng)的精神，學(xué)習(xí)她對學(xué)生的一股熱情。我可以利用課間操和午練的時間，把學(xué)生叫到辦公室，給他們補(bǔ)課。還有就是，對這些待優(yōu)生應(yīng)該分層次留作業(yè)，因?yàn)樽屗麄冏隽昙壍念}，他們真的做不出來，可以針對他們的弱點(diǎn)，單獨(dú)留作業(yè)，然后單獨(dú)批，單獨(dú)講。
我還以發(fā)揮好學(xué)生的力量，讓一個好學(xué)生帶一個待優(yōu)生，監(jiān)督他們的日常學(xué)習(xí)，有不會的問題，多問問他們，也讓這些好學(xué)生多檢查他們的課文背誦，漢字和單詞聽寫情況。再一個讓我驚訝的是，中學(xué)的巨大變化，短短的時間內(nèi)，中學(xué)竟然發(fā)生了如此大的變化，平房變成了樓房，操場也變成了塑像操場，踩上去軟軟的，老師的配備也都年輕化了。
中學(xué)的這些變化，我們看在了眼里，家長也都看在眼里。我們六年級兩個班主任，都在班中對學(xué)生講了中學(xué)的情況，課下也有同學(xué)向我們咨詢，在我們的講解和建議下，我們覺得我們的學(xué)生對某中學(xué)的認(rèn)識也在轉(zhuǎn)變中。某中學(xué)仍然在變化中，相信中學(xué)的明天會是美好的！
小升初銜接課程心得體會 15
小升初銜接的重要性小升初銜接的重要性從小學(xué)升入中學(xué)，是一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于中學(xué)和小學(xué)在教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容等方面存在諸多差異，再加上學(xué)生正好進(jìn)入青春期，無論生理上還是心理上都發(fā)生了明顯的變化，如何盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活就成為所有教師、學(xué)生和家長亟須解決的問題。許多事實(shí)已經(jīng)證明：這個問題解決好了，對學(xué)生的成長大有益處，解決不好，則有可能影響學(xué)生一生的發(fā)展。因此，做好中小學(xué)銜接工作尤為重要。
一、孩子暑假里要做好預(yù)習(xí)
許多剛上初一的學(xué)生都會感覺到“暑假沒做準(zhǔn)備，新學(xué)期開始后在學(xué)習(xí)上有些吃力”。針對這一現(xiàn)象，陳中數(shù)理化的老師認(rèn)為，小學(xué)升初中是一個比較大的階段性跨度，中學(xué)學(xué)習(xí)的知識容量、難度、方法以及對自主學(xué)習(xí)的要求都是和小學(xué)完全不同的，很多家長和孩子都沒有意識到這一點(diǎn)，從而造成了過渡時期的放松。 “假期里孩子需要放松，但不能完全與學(xué)習(xí)脫鉤，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是有延續(xù)性的，完全脫鉤容易造成斷檔，應(yīng)該適當(dāng)接觸為好�！边@位教師建議，孩子可以在家讀讀英語、看些少兒英語節(jié)目、做做趣味數(shù)學(xué)題等，“孩子既不會覺得枯燥，也能學(xué)到知識，為初中學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，這是個兩全其美的好方法�！�
二、家長要做好與孩子的溝通
“小學(xué)成績很好的女生，到了初中，成績可能會跌下去�！薄俺踔卸际墙�(jīng)過篩選的好學(xué)生，本來挺優(yōu)秀的自己一下子就不突出了”，剛升初一的學(xué)生普遍存在這樣的心理問題。 “孩子進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，要對自己重新定位，弄清楚在新環(huán)境中的起點(diǎn)和通過努力要達(dá)到的'目標(biāo)是什么，這個過程是需要家長幫助孩子來完成的。”陳中教師支招，這時，家長首先要有平和的心態(tài)，不要給孩子造成壓力。其次，可以請親戚朋友中上中學(xué)的哥哥姐姐給孩子介紹經(jīng)驗(yàn)，讓孩子有個心理準(zhǔn)備。最后就是要營造輕松的家庭氛圍，積極與孩子溝通學(xué)校的情況，使孩子感覺到背后有父母的支持，不是自己一個人在面對問題。
三、良好的開端是成功的一半針
對暑期孩子該不該參加培訓(xùn)班的問題，一研究孩子心理的專業(yè)人員告訴記者，如果家長在暑期有時間陪孩子參與社會活動、進(jìn)行學(xué)習(xí)，不參加培訓(xùn)班也是可行的，但是由于生活壓力大，家長們大多沒時間陪孩子，所以到培訓(xùn)班進(jìn)行適度的學(xué)習(xí)還是有必要的，再說大多培訓(xùn)班也不會占用整個假期。“這樣可以讓孩子更好地掌握下學(xué)期知識點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，良好的開端是成功的一半�！�
小升初銜接課程心得體會 16
首先，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這么寶貴的機(jī)會，能作為一名畢業(yè)生家長代表來表達(dá)心聲，讓我感到非常榮幸。我是xx班xx同學(xué)的家長。時光荏苒，一晃六年的小學(xué)生活結(jié)束了�；仡欉@六年的時光，我們作家長的親眼見證了自己孩子的成長歷程：從懵懂無知到敏而好學(xué)，從淘氣任性到明禮守信，從天真爛漫到善于思考……這一切，都與校領(lǐng)導(dǎo)的真切關(guān)懷和老師們的精心培育分不開。所以今天，我想代表全體畢業(yè)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)和老師們真誠地道一聲：謝謝你們！你們辛苦了！
其次，作為一名畢業(yè)生家長，我想與大家分享一下我的孩子在成長過程中市十一小給予她的點(diǎn)滴教育的幾點(diǎn)感受：
一、學(xué)校注重培養(yǎng)孩子熱愛科學(xué)，熱愛祖國的情懷
給我印象最深的就是孩子上五年級的時候，學(xué)校組織學(xué)生去寧夏科技館參觀學(xué)習(xí)，要求家長陪同。我給單位請了假陪孩子一同前往。當(dāng)時，正值我國神九發(fā)射成功。在孩子們參觀完科技館后，學(xué)校又安排科技館的工作人員用一些簡單的道具教孩子們模擬火箭發(fā)射上天的過程。孩子們樂此不疲，場面十分熱鬧。足見學(xué)校在培養(yǎng)孩子熱愛科學(xué)、關(guān)心國家大事方面是十分重視的。
二、注重培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感和懂得感恩
2008年的汶川地震和之后的玉樹地震，學(xué)校先后號召老師和學(xué)生們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款，雖然沒有要求孩子捐款數(shù)額，但是我的孩子還是把自己的零花錢全部都捐了。而且從那以后，很少亂花錢；“三八”婦女節(jié)，學(xué)校啟發(fā)孩子們回家為媽媽做件實(shí)事，孩子回到家親自打洗腳水為我洗腳......這一件件看似不起眼的小事，讓孩子從小就樹立了很強(qiáng)的社會責(zé)任感和懂得回報(bào)。
三、老師們善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的特長，為孩子創(chuàng)造機(jī)會，提供施展才華的`平臺。
說到這一點(diǎn)，我不得不提孩子的班主任宋老師。孩子在語文課上發(fā)言積極，擅長朗誦，聲音清脆響亮。宋老師就把她推薦到校廣播室播音、參加學(xué)校和全市的演講比賽、主持節(jié)目。孩子也不負(fù)眾望，為學(xué)校和班級贏得了榮譽(yù)。當(dāng)然，我有理由相信，宋老師只是學(xué)校打造的優(yōu)秀而盡職的教師之一，十一小能有今天的成績和良好的口碑，肯定凝聚了每一位老師的辛勤汗水。
最后，祝愿xx小學(xué)越辦越好，也祝愿校長和老師們工作順利，身體健康！謝謝大家！
小升初銜接課程心得體會 17
記得六年前，孩子上學(xué)的第一天，我拉著孩子的小手，帶他走進(jìn)校園，那時的他，是那么的幼小、那么的稚嫩，對學(xué)校的生活，是那么的好奇，那么的忐忑，我的心情也是，既為他高興，又為他擔(dān)心。然而，看著今天的孩子，樂觀向上，朝氣蓬勃，對未來滿懷信心，充滿希望。六年前稚嫩的小苗，已經(jīng)長成挺拔的小樹。
因此，我要衷心地感謝，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。在這六年里，您們含辛茹苦、無私奉獻(xiàn)。啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領(lǐng)著孩子們，在廣袤的知識海洋中遨游，用汗水澆灌出孩子們對生活的追求和熱愛。
同樣還要感謝孩子們，這六年，對你們來說，也是非常不容易的'六年。你們原本懵懵懂懂，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)了那么多的知識，懂得了那么多的道理畢業(yè)班家長感言畢業(yè)班家長感言。這期間，你們體驗(yàn)過煩惱，承受過困難，也收獲過喜悅。你們每一個人，都品嘗了成長歷程的酸甜苦辣。我為你們的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、聰明智慧，感到欣喜，你們讓我再次感受到，年輕生命所蘊(yùn)含的勃勃生機(jī)。
要不了多少年，你們當(dāng)中不少人，就是社會和國家的棟梁�？墒呛⒆觽儯还苣銈儗盹w得多高、走得多遠(yuǎn)，都應(yīng)該回來看看你的母校紅星路小學(xué)，這里有你們朝夕相伴的美麗校園，這里銘記著兒時
對你的諄諄教誨，這里有你們最最敬愛的啟蒙老師!最后，祝我們的學(xué)校越辦越好!祝我們的老師身體健康!也祝我們的同學(xué)，帶著你們的激情，帶著你們的夢想，在更大的舞臺上，演繹你們精彩的人生!
小升初銜接課程心得體會 18
在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們經(jīng)歷了數(shù)學(xué)的啟蒙學(xué)習(xí)，初步體會到了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)樂趣�，F(xiàn)在到了初中，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)無論是深度還是廣度上都和小學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的不同，不僅如此，初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的好壞對于高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好壞有著至關(guān)重要的影響，因此學(xué)好初中數(shù)學(xué)非常的重要，同時初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有其獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的時候，剛開始的時候由于方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)成績不是很理想，但是不斷的總結(jié)自己學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，努力改善學(xué)習(xí)方法和解題思路，最后終于如愿以償?shù)娜〉昧俗约豪硐氲某煽�，同時在初中的各種數(shù)學(xué)競賽中連創(chuàng)佳績，更重要的是，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，寓學(xué)于樂，十分輕松！
一、注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累：努力做到課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后及時復(fù)習(xí)。一直以來，很多同學(xué)很不在乎學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，認(rèn)為基礎(chǔ)知識在解題時用不上，尤其是數(shù)學(xué)的概念，定義和定理在考試的時候也不會直接考到，學(xué)了也不會有用。其實(shí)這種想法是一個非常致命的`錯誤，我們有很多的同學(xué)，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，也很聰明，就是在學(xué)習(xí)中忽視了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，沒有抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，最后非常遺憾的沒有學(xué)好數(shù)學(xué)。其實(shí)，在中考中，大概有80％的題目都是直接或者間接的和基礎(chǔ)知識有關(guān)系，而只有20％才是我們所謂的難題，但是即使這些難題也都是由很多基礎(chǔ)的題目綜合而來的，所以要想學(xué)好數(shù)學(xué)，首先應(yīng)該也是必須要學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。那么怎樣學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識呢，方法就是課前預(yù)習(xí)，課中聽講，課后復(fù)習(xí)，只要這三個方面堅(jiān)持不懈的結(jié)合起來，相信最后一定能提高自己的數(shù)學(xué)成績。
二、培養(yǎng)和鍛煉數(shù)學(xué)的解題方法和技巧：多做有針對性同時難度適當(dāng)?shù)耐骄毩?xí)，循序漸進(jìn)，周而復(fù)始。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中非常的努力，也知道要做大量的習(xí)題，有的甚至還自覺規(guī)定每天的做題數(shù)量，但是最后數(shù)學(xué)成績提高的也不是很明顯。這是為什么呢？這是很大程度上是由于我們同學(xué)所作的習(xí)題沒有針對性，對于做題，應(yīng)該是不僅要做題，還要做好題，我們的練習(xí)都是經(jīng)過各個老師精挑細(xì)選的習(xí)題，又經(jīng)過無數(shù)的檢驗(yàn)，可以說是非常有針對性，當(dāng)然啦現(xiàn)在書店中很多習(xí)題資料也很不錯，希望大家能仔細(xì)挑選。同時，不僅要做針對性練習(xí)，更重要的是要對做過的習(xí)題不斷的總結(jié)和反思，總結(jié)自己為什么做錯了，錯在哪里啦，那么正確的思路又是什么呢等等，只要經(jīng)過這樣的反復(fù)思考，相信我們初一學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一定會有一個很大的提高。
總之，以上兩點(diǎn)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和學(xué)好數(shù)學(xué)很重要的思路和方法，其實(shí)我們?nèi)魏螐?fù)雜的學(xué)習(xí)過程只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，都會變得很簡單，因?yàn)楹唵尉褪敲�，所以真誠的希望同學(xué)們能夠在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中學(xué)習(xí)快樂，成績理想！具體怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)，是剛步入初中的同學(xué)面臨的共同問題。大家在小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，往往偏重于模仿，依賴性較強(qiáng)，獨(dú)立思考和自學(xué)的能力不夠，很少去探究知識間的聯(lián)系和應(yīng)用。到了中學(xué)，這種學(xué)習(xí)方法必須改變。那么如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢？下面從“四多”談一談我的建議。
一、多看主要是指認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本。許多同學(xué)沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣，把課本當(dāng)成練習(xí)冊；也有一部分同學(xué)不知怎么閱讀，這是他們學(xué)不好數(shù)學(xué)的主要原因之一。一般地，閱讀可以分以下三個層次：
1.課前預(yù)習(xí)閱讀。預(yù)習(xí)課文時，要準(zhǔn)備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語、產(chǎn)生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進(jìn)行簡單的復(fù)述。重點(diǎn)知識可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點(diǎn)地聽講。
2.課堂閱讀。預(yù)習(xí)時，我們只對所要學(xué)的教材內(nèi)容有了一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預(yù)習(xí)時所做的標(biāo)記和批注，結(jié)合老師的講授，進(jìn)一步閱讀課文，從而掌握重點(diǎn)、關(guān)鍵，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題。
3.課后復(fù)習(xí)閱讀。課后復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延伸，既可解決在預(yù)習(xí)和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統(tǒng)化，加深和鞏固對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。一節(jié)課后，必須先閱讀課本，然后再做作業(yè)；一個單元后，應(yīng)全面閱讀課本，對本單元的內(nèi)容前后聯(lián)系起來，進(jìn)行綜合概括，寫出知識小結(jié)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
二、多想
主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會思考的方法。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的能力，同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，要邊聽(課)邊想，邊看(書)邊想，邊做(題)邊想，通過自己積極思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識，歸納總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，靈活解決數(shù)學(xué)問題，這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。
三、多做主要是指做習(xí)題，學(xué)數(shù)學(xué)一定要做習(xí)題，并且應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲂?/p>
做習(xí)題的目的首先是熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識；其次是初步啟發(fā)靈活應(yīng)用知識和培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力；第三是融會貫通，把不同內(nèi)容的數(shù)學(xué)知識溝通起來。在做習(xí)題時，要認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，應(yīng)該用什么方法做？能否有簡便解法？做到邊做邊思考邊總結(jié)，通過練習(xí)加深對知識的理解。
四、多問是指在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)和提出疑問，這是衡量一個學(xué)生學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。
有經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)為：能夠發(fā)現(xiàn)和提出疑問的學(xué)生才更有希望獲得學(xué)習(xí)的成功；反之，那種一問三不知，自己又提不出任何問題的學(xué)生，是無法學(xué)好數(shù)學(xué)的。那么，怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出問題呢？第一，要深入觀察，逐步培養(yǎng)自己敏銳的觀察能力；第二，要肯動腦筋，不愿意動腦筋，不去思考，當(dāng)然發(fā)現(xiàn)不了什么問題，也提不出疑問。發(fā)現(xiàn)問題后，經(jīng)過自己的獨(dú)立思考，問題仍得不到解決時，應(yīng)當(dāng)虛心向別人請教，向老師、同學(xué)、家長，向一切在這個問題上比自己強(qiáng)的人請教。不要有虛榮心，不要怕別人看不起。只有善于提出問題、虛心學(xué)習(xí)的人，才有可能成為真正的學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。學(xué)習(xí)方法是靈活多樣、因人而異的，能不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，是你學(xué)習(xí)能力不斷提高的表現(xiàn)。
小升初銜接課程心得體會 19
首先要重視課堂45分鐘的效果，一定要認(rèn)真聽講，做好筆記，記下有疑問的地方，課上提問或課后請教老師同學(xué)，一定要及時解決。如果連課堂都不能把握，課外再多做多少習(xí)題又能有多大成效呢?老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真及時地完成，進(jìn)一步鞏固課堂知識。
其次，作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤應(yīng)及時訂正，一些典型的錯誤可用糾錯本記錄，這對后面的復(fù)習(xí)很有幫助，可以節(jié)省大量時間。
經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)情況也很重要，可以從中發(fā)現(xiàn)自己疏忽遺漏的地方，取長補(bǔ)短。
另外，我個人認(rèn)為課外參考書并沒有太大的價(jià)值，我每個學(xué)期也就買那么一兩套，但考前兩個月多做模擬試卷可以大大提高簡單題與中檔題的熟練程度。
除了保證上課質(zhì)量，最重要的就是勤于思考了。從高一到高三，我們不知要做多少道題目。有人會問：“做這么多題目有用嗎?”我的回答是：“沒用!”那怎樣才能讓它們發(fā)揮應(yīng)有的作用?思考。我們老師有一句話常掛在嘴邊：“缺乏思考的`學(xué)習(xí)是無效的勞動�！蔽矣X得很有道理。我很反對缺乏思考，沒日沒夜做題目的學(xué)習(xí)方法。
思考，可以讓我們少做無用功。平時做題時多想想，多問問自己，不能認(rèn)為得到答案就行。比如做英語時，可以默讀幾遍，培養(yǎng)培養(yǎng)語感，也可以順便多認(rèn)識幾個單詞。做語文時，注重積累，一些題目可以成為你作文中的素材。做數(shù)學(xué)時，問問自己：“這一題考一些難度大的題目，而你如果都不會，可吃了大虧了。
還有，考試時不能太自信，要銘記：“天外有天，人外有人”這句話，才能使考試時不分心，能夠認(rèn)真答卷。
學(xué)習(xí)之路是漫長而坎坷的，總會遇到一些麻煩或困難，“學(xué)無止盡，學(xué)海無涯”也告訴了我們學(xué)習(xí)的海洋是沒在邊的，能讓你學(xué)習(xí)的事物也是無窮的，在任何地主，都有值得你學(xué)習(xí)的事物。去游樂園、游樂場，目的原理可供你鉆研，去爬山，山體的結(jié)構(gòu)與成分可供你學(xué)習(xí)，養(yǎng)花時，植物的向光性和結(jié)構(gòu)組成，也可讓你積累，“學(xué)無止盡，學(xué)海無涯”便涵蓋了所有的這些內(nèi)容。
學(xué)習(xí)要靠積累，與自主，課前預(yù)習(xí)，講上聽講，課后練習(xí)必不可少，除了這些，還要關(guān)心時事，博覽群書。
時間與動力是學(xué)習(xí)的根本，古明就有“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”。這樣的語句，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，更告訴了我們，要抓緊時間，利用有限的時間去干對以后有無限幫助的事。動力讓學(xué)習(xí)成為你的愛好，讓你愛學(xué)，會學(xué)，能夠?qū)W好，這兩者結(jié)合起來，學(xué)習(xí)也就有了根本。
而且，學(xué)習(xí)決不僅限于課本上的內(nèi)容，要在生活中把學(xué)會的東西應(yīng)用起來，如以鞏固，學(xué)習(xí)的知識在鞏固中再加以強(qiáng)化，讓你可以吸取更多“養(yǎng)份”。
知識，就是我們的精神食糧，我們要充分吸收，在以后的日子中去創(chuàng)造未來。
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