親子閱讀心得體會(huì)600字（精選16篇）
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編為大家整理的親子閱讀心得體會(huì)600字，希望對大家有所幫助。
親子閱讀心得體會(huì) 1
一位法國作家曾說過：“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶。”一本書就是一艘船，能帶人到遠(yuǎn)方，我們家長和老師帶孩子達(dá)到不了的地方，書可以帶孩子到達(dá)。讀書能夠啟迪智慧，豐富思維，陶冶情操，塑造品格。古今往來有識之士，大都識通古博今的人，他們從歷史中找到成功的借鑒，汲取了豐富的人生智慧，學(xué)會(huì)了正確處理復(fù)雜的事情的方法，從而踏上了功成名就的路途。
小學(xué)生正處于人生地起步階段，渴望吮吸知識的甘露，除了靠老師課堂上的有限傳授，更需要孩子課外的閱讀采集。盡管孩子有時(shí)候讀得很粗略、很快，也沒及時(shí)地記錄，積累好詞好句，但每當(dāng)看到孩子坐在沙發(fā)上靜靜地捧著書讀書時(shí)，或聽到孩子被書中人物引出了一連串笑聲時(shí)，我們深感到閱讀的魅力，希望讀書能使孩子變的更善于思考。
和孩子一起讀書，和孩子一起成長，不僅可以讓我們同享受閱讀的快樂，同時(shí)在親子閱讀中交流情感，加深了對孩子的`了解，閱讀需興趣，而興趣來自可以無止境地拓寬自己的見識。豐富的的觀念是充實(shí)人生內(nèi)涵的不可或缺的條件，由興趣形成的習(xí)慣，將改變自己一生的風(fēng)格，那么就從小培養(yǎng)閱讀的興趣開始吧！有些家長可能比較愛干凈，總是規(guī)定孩子要在指定的地方讀書，我不是這樣的，我們家到處是書，無論是到那個(gè)房間，隨手都能拿到書，這樣能為孩子讀書提供方便，也易于幫助孩子抓住那稍縱即逝的讀書念頭。
一個(gè)有書的學(xué)校不失為一個(gè)充滿理性和希望的學(xué)校，一個(gè)喜愛讀書的家庭也一定是充滿快樂的家庭。
讀書，應(yīng)該是我們終身的愛好。
親子閱讀心得體會(huì) 2
英國愛丁堡大學(xué)研究者從“英國全國兒童發(fā)展研究”中選取了1.7多萬人的數(shù)據(jù)資料，對他們進(jìn)行了長達(dá)50多年的跟蹤調(diào)查。發(fā)現(xiàn)從小進(jìn)行親子閱讀的孩子往往在今后的生活中更加成功。
分析結(jié)果顯示，人們在七歲時(shí)的閱讀能力能夠用來預(yù)測他們在成年期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位，這些預(yù)測因素的準(zhǔn)確性要優(yōu)于人們在童年時(shí)期的智商、教育和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位等因素。處于這個(gè)年齡段的兒童如果在閱讀技能方面非常出眾，那么他們在成年后擁有較高的收入、較好的住房條件和較好的工作的可能性會(huì)明顯增加。
例如，如果兒童在7歲時(shí)的閱讀能力提高了一個(gè)檔次，那么他們在42歲時(shí)的收入就會(huì)增加5000英鎊。即使在調(diào)整了其他常見的影響因素之后，上述長期的相關(guān)關(guān)系依然存在。這項(xiàng)研究成果意味著童年時(shí)期掌握的一些基本技能會(huì)對人的一生發(fā)展有非常重要的影響。所以孩子的教育要贏在起跑線上面�！缎∫篃簟愤@套書就十分適合親子閱讀。
這本書包含二十個(gè)啟發(fā)冥想類的睡前故事。這些故事可以幫助孩子集中注意力、相信自己、遠(yuǎn)離煩惱。每篇故事的結(jié)尾會(huì)提煉出其中的.深意，用于深層啟發(fā)孩子智力。與國內(nèi)大多數(shù)睡前故事不同，本書的每一篇故事都是大衛(wèi)?豐塔納從兒童心理學(xué)角度巧妙設(shè)計(jì)的，這些情節(jié)將會(huì)對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，本書在緩解孩子焦躁的情緒、激發(fā)其自信心和想象力、培養(yǎng)其沉思的習(xí)慣、樹立正確的價(jià)值觀以及平和的心態(tài)等方面，具有重要意義�？梢詭椭⒆映砷L為一個(gè)身心健康、全面發(fā)展的人。
《小夜燈》帶給孩子的是一種全新的思維方式，帶給父母的是一種輕松自然的教育方法。把這本書帶回家吧，相信它一定會(huì)給孩子一個(gè)不一樣的多彩童年。
親子閱讀心得體會(huì) 3
古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，而我卻認(rèn)為書中自有樂趣在，特別是媽媽陪我一起讀書的時(shí)候。
親子閱讀是一次次快樂的體驗(yàn)，它使我深深體會(huì)到閱讀是一種能給我們帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)。同時(shí)，也是我們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。爸爸、媽媽在親子閱讀的過程中，也回味到了童年生活的幸福，同時(shí)也能體會(huì)我們孩子的酸甜苦辣。為了讓我盡可能多接觸書籍、擴(kuò)充知識面、營造讀書的家庭氛圍，在學(xué)校和老師的“親子閱讀”倡儀下，爸爸、媽媽特意在繁忙的工作時(shí)間外擠出時(shí)間和我一起讀書。
爸爸、媽媽很注意我的心理特點(diǎn)，他們買書總會(huì)選我愛看的書，使我對書產(chǎn)生好感。同時(shí)，爸爸、媽媽還會(huì)與我在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)我把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說出來，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來，然后大家一起分析、討論。久而久之，我的閱讀興趣變得更加濃厚，閱讀水平也逐步提高。這是一個(gè)讓我學(xué)會(huì)觀察和想象力的很好的方法，這樣一個(gè)閱讀過程，使我們不知不覺地一起陶醉在書的`世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福，我和爸爸、媽媽親密無間，爸爸、媽媽也在陪我閱讀的同時(shí)，充實(shí)了自己，豐富了自己。
通過親子閱讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧，讓我們的家庭少一點(diǎn)煙酒味，多一點(diǎn)書卷氣，少一些浮躁，多一些書香。
親子閱讀心得體會(huì) 4
陪孩子閱讀一直是我覺得應(yīng)該做的事情。從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣非常重要，喜愛讀書的孩子更愛動(dòng)腦思考問題，閱讀也能培養(yǎng)孩子的語言能力、培養(yǎng)想象力、養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，拓寬孩子知識面。父母作為孩子的第一位老師，找好合適的方法來培養(yǎng)孩子的閱讀能力至關(guān)重要。而我則是陪孩子一起讀書來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。下面與大家一起分享我陪孩子閱讀的'方法和經(jīng)驗(yàn)。
一、與孩子一起復(fù)習(xí)功課，幫助孩子打好閱讀基礎(chǔ)，同時(shí)還有助于與孩子溝通。
孩子從幼兒園放學(xué)回家后，我會(huì)和孩子一同把當(dāng)天學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容再讀一遍，孩子有些在幼兒園還沒掌握的字可以再鞏固一遍。
二、與孩子一起閱讀。
孩子畢竟年齡還小，自己閱讀會(huì)注意力不集中，遇到問題有時(shí)候也不能及時(shí)問家長。我會(huì)選一些新繪本，有圖畫有文字，與孩子一起閱讀。鼓勵(lì)孩子有不明白的地方及時(shí)提出，我也會(huì)故意提問，讓孩子幫助我解答困惑，這能提高孩子的語言表達(dá)能力，鍛煉孩子的思考能力。
三、陪孩子讀書，自己也要讀書，營造讀書的家庭氛圍。
孩子自制力差，需要家長督促。家長也要主動(dòng)地在孩子面前做好榜樣。孩子在家的時(shí)候，我會(huì)放下手機(jī)，關(guān)掉電視，陪孩子一起玩耍，一起看書或者是各自看書，孩子沒有其它的誘惑可以更好地把注意力放在書本上面，而家長營造的看書的氛圍也能給孩子起到引導(dǎo)的作用。
以上是我的一些個(gè)人心得和總結(jié)。在陪孩子一起閱讀這件事上面，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，讓閱讀成為孩子的興趣和習(xí)慣。也謝謝老師們對孩子的教導(dǎo)和付出！
親子閱讀心得體會(huì) 5
xx月xx號至xx月xx號，是xx幼兒園首次舉辦以”書香潤童心，好書伴成長”為主題的讀書月。作為家長的我，雖然平時(shí)忙于工作，但是有時(shí)候也會(huì)買點(diǎn)書籍或者繪本給孩子看，只是陪伴她閱讀的次數(shù)或者時(shí)間并不是很多。這次就剛好借著這個(gè)機(jī)會(huì)，周末帶孩子逛逛書店，晚上在睡覺前給孩子說說故事。在陪伴孩子閱讀的過程中，我覺得：
第一，我們盡量找到孩子的興趣點(diǎn)，并以此為出發(fā)點(diǎn)，找一些相關(guān)的書籍，和孩子一起閱讀，慢慢地使孩子的知識面變得開闊起來，在閱讀的過程中，聽到最多的就是那句“為什么”，那么就更能激發(fā)孩子將來閱讀的`欲望。作為家長的我們，應(yīng)該多抽點(diǎn)時(shí)間和孩子共同閱讀，這樣才能真地去了解孩子們的興趣和想法，從而才能在閱讀的過程中共同成長。
第二，我們可以嘗試讓孩子們來講故事。一般來說，在閱讀的過程中，家長們都是給孩子講故事的。但是我們可以互換一下，鼓勵(lì)孩子去講故事，家長在旁邊聽。一開始，小孩不愿意去說，因?yàn)樗X得她不會(huì)講，事實(shí)上她也不認(rèn)識字，確實(shí)不會(huì)說。但是在我的鼓勵(lì)之下，她開始慢慢地學(xué)著根據(jù)圖畫上的信息去說，而且還越說越起勁了。雖然會(huì)說的不多，有時(shí)候說得跟書本上的文字不一致，但是這也可以鍛煉她的膽子和想象力，故事并不是唯一的，不是嗎？
通過親子閱讀，孩子的閱讀興趣變得濃厚了，讓我與孩子之間有了更深的溝通和交流，也對孩子的成長有了更深的發(fā)展，這次還要感謝學(xué)校和老師們，用心良苦地開展這次“親子閱讀”活動(dòng)，你們不僅給予了孩子們的關(guān)愛，也使到我們在教育孩子方面成長了不少。
親子閱讀心得體會(huì) 6
閱讀，是人一生中的財(cái)富。古人云“讀萬卷書，行萬里路”，足可以看出閱讀的重要性。自三月靜海二幼開展“愛上閱讀、愛上經(jīng)典”讀書月活動(dòng)以來，我們陪伴孩子閱讀有一段時(shí)間了，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時(shí)間的推移有了明顯的變化，從不愛讀書到拿起書來愛不釋手，一�！皭圩x書”的種子，已經(jīng)播種在孩子的心里。
1、提高了孩子的自主意識
每周五，幼兒園定期讓孩子們借閱圖書，在眾多圖書中，挑選一本回家閱讀，在挑選圖書的同時(shí)，鍛煉了孩子的自主意識，從小養(yǎng)成自主選擇的能力，周五放學(xué)前，老師會(huì)叮囑孩子們“要愛護(hù)圖書，周一按時(shí)歸還”，孩子回家后，在閱讀圖書的時(shí)候，都會(huì)特別小心，不讀的時(shí)候，會(huì)將書放到指定位置，每次周一上學(xué)前，都會(huì)提醒我歸還圖書。
2、創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀空間
在家中，給孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)園地，讓孩子可以在該片區(qū)域，自由選擇圖書進(jìn)行閱讀，在閱讀過程中，我會(huì)問孩子“這一段文字你認(rèn)識哪個(gè)字？”“你喜歡故事中的哪個(gè)人物？”“哪個(gè)詞語你不理解？”“這個(gè)故事告訴我們什么道理？”等問題，或者和孩子將故事中喜歡的人物或景色畫出來，搭配繪本閱讀機(jī)器人、點(diǎn)讀筆等，通過互動(dòng)的`方式，增加孩子的讀書樂趣。
3、與孩子一起享受閱讀的時(shí)光
閱讀，可以讓家長與孩子討論故事情節(jié)、故事人物、故事告訴我們的道理，增加了孩子與家長之間的感情、話題，讓我們在每天工作之余，擁有一個(gè)好的心情與孩子一起享受閱讀帶來的快樂，孩子也在這個(gè)過程中，理解了一些詞語，一些道理，點(diǎn)滴融入到生活當(dāng)中。
親子閱讀心得體會(huì) 7
寒假媽媽把老師發(fā)的必讀書目全部給我采購回來了，好開心�。寢屨f她小時(shí)候也看過三毛流浪記，當(dāng)我看到三毛流浪記這本書時(shí)，就迫不及待的趕緊打開想看書里的故事。
書里面的三毛做的好事，常常被人誤解。比如有一次，一個(gè)小孩摔倒了，三毛把她扶起來，可是小孩的媽媽以為是三毛欺負(fù)她的女兒，還有一次三毛本想把錢包還給丟失的主人，可是錢包的主人以為三毛是小偷！真是太冤枉人了！不僅如此，從這本書里我還學(xué)到了不少成語哦！比如：破口大罵、火冒三丈、氣急敗壞、好景不長、聞所未聞、勃然大怒、無家可歸、不屑一顧、拾金不昧、靈機(jī)一動(dòng)、真相大白、急中生智、一頭霧水、不翼而飛等等……
三毛給我的感覺很愛打抱不平，看見大孩子欺負(fù)小孩子他會(huì)上去幫小孩子，但是我好想提醒三毛，你要先把事情問清楚，萬一是小孩子不對呢？解決事情的方法并不是只有用武力才能解決的啊，你可以把他們拉開，然后同他們講道理呀？對不對？
這本書，讀起來感覺很輕松也很有趣，讀后又讓人沉思，不禁感嘆三毛的生活很慘苦，沒有爸爸和媽媽，更沒有感受到家的溫暖，沒有飯吃，也沒有衣服穿，還經(jīng)常受欺負(fù)。
我們生活在這個(gè)時(shí)代，是多么的`幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有溫暖的家，想吃什么就吃什么，過著幸福的生活，還有可愛的學(xué)校學(xué)習(xí)知識，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的一切，學(xué)習(xí)三毛的精神，雖然遭遇很慘，但他那顆純真善良的心讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)，因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
應(yīng)該欺負(fù)他們，更要幫助他們，不要讓流浪兒們感到世界很不公平，要給他們一個(gè)溫暖的家。
親子閱讀心得體會(huì) 8
松居直說：念書給孩子聽，就好像和孩子手牽手到故事國去旅行，共同分享一段充滿溫暖語言的快樂時(shí)光。繪本能夠提升孩子的語言能力，這一好處是不言而喻的。平時(shí)我們口語中不太能出現(xiàn)的詞匯比如螺旋、珍貴、清澈、感動(dòng)等等，繪本都能恰到好處的創(chuàng)造情境，諾寶正處于語言敏感期，往往聽過幾遍即能加以運(yùn)用，媽媽，你夸獎(jiǎng)我，我好感動(dòng)呀！媽媽，蝴蝶的鼻子（口器）為什么是螺旋狀的呀？諾寶積累的每一個(gè)詞匯，都演變成了親子時(shí)光中的驚喜和感動(dòng)！
繪本還可以豐富孩子的想象，兒童文學(xué)家彭懿曾說童年沒有經(jīng)歷過最奇妙的幻想，成年如何承受最嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)？諾寶被蚊子咬時(shí)幻想有一只吃蚊子的`豹子，摘草莓時(shí)幻想草莓會(huì)逃跑，幻想自己是超人會(huì)魔法，在幻想中自娛自樂�；孟胧菍殞毥鉀Q內(nèi)心沖突，理解陌生世界的重要工具，而繪本可以引領(lǐng)孩子往更廣闊的世界幻想。
親子共讀我想帶給我們更多的是親子關(guān)系的改善，想一想我們成人的世界是多么的蒼白枯燥啊，但是親子共讀能夠讓我們永葆童趣，這樣我們是不是更能從孩子的視角去想問題并用他們喜愛的語言和他們交談呢！對于寶寶而言，他們依偎在父母身邊，感受父母的氣息，聽父母讀書的聲音的，他們會(huì)覺得這就是愛的感覺。
親子共讀，想一想，就覺得是一件很溫馨很幸福的事��！從她咿呀學(xué)語到現(xiàn)在買了小幾百本繪本，有時(shí)還和同事們相互交換繪本，辦的讀書卡也從未間斷，最近突然意識到?jīng)]有自主閱讀能力的孩子讀書卡不太適用，繪本館嘈雜，沒有一個(gè)舒服溫馨的環(huán)境，小孩很難集中注意力，而且來回借書時(shí)間成本太大，后階段決定舍棄讀書卡，還是買書在家里舒舒服服的享受親子共讀吧！
親子閱讀心得體會(huì) 9
書對孩子來說，是認(rèn)識世界的重要渠道。在孩子從幼兒園至今，我談?wù)勛约旱囊恍┖秃⒆拥拈喿x體會(huì)。
在孩子入學(xué)前，我就開始對其進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，如拼音、簡單的漢字，通過一些知識的灌輸，孩子在主觀意識也有對知識的渴望和興趣，從一開始的畫冊，慢慢的能夠讀懂一些字句，從一開始只會(huì)聽故事，慢慢地記住一些故事，并能夠大概表述出來。
自從孩子進(jìn)入小學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)他比以前更喜歡看書了。很多時(shí)候都是拿起書坐著看，讀到不認(rèn)識的字時(shí)，會(huì)拿著書來問我，我告訴他讀音后，他會(huì)繼續(xù)讀下去。讀到自己認(rèn)識的一些難字或有趣的情節(jié)時(shí)，會(huì)哈哈笑起來。 書既成了孩子的良師益友，也成了孩子最感興趣的玩具。
在教育孩子的同時(shí)，也是讓自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，教育模式的改變，定然有諸多新的教學(xué)理念出現(xiàn)，作為家長，應(yīng)該要適應(yīng)并接受這種理念�，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展快，信息渠道便捷，但我覺得通過讀書這種方式讓小孩子學(xué)習(xí)一些知識更為好些，我在圖書館辦理了圖書借閱卡，每兩周和孩子一起去借閱圖書，孩子在圖書館可以借閱自己喜歡的圖書，這也大大增強(qiáng)了孩子看書的興趣。借來的圖書與孩子一起閱讀，通過閱讀我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)孩子不但對書本里面的內(nèi)容感興趣，對書中的'字也漸漸熟悉并感興趣起來，一段時(shí)間下來，他認(rèn)識了不少新的生字。
我感覺親子閱讀確實(shí)是一種很好的學(xué)習(xí)方法，能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，拓寬孩子的視野，增加知識量，同時(shí)也是家長的一種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，應(yīng)該繼續(xù)保持下去。
親子閱讀心得體會(huì) 10
大家都知道，閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣。閱讀，是一種能給孩子們帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)，是他們獲取知識、開闊視野的最好途徑。
每個(gè)孩子都喜歡聽故事。小時(shí)候，我都在睡覺前給她講一個(gè)故事，讓那些神奇美妙的童話故事伴隨她進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。中班的時(shí)候，幼兒園就開展了親子閱讀，那一本本精美的繪畫本，引起了孩子們無限的閱讀欲望。我先讓她自己看看，然后講一遍給她聽，再讓她講一遍給我聽，雖然有些地方講得不是很清楚，但我還是鼓勵(lì)她講，這樣不斷地練習(xí)，對孩子的語言發(fā)展、文字理解都非常有益，識字量也不斷地提高。
進(jìn)入小學(xué)以后，功課忙了。我們的閱讀時(shí)間也適當(dāng)?shù)刈隽苏{(diào)整。晚飯以后，我整理碗筷，她先看半小時(shí)的書。等我洗涮完，她寫作業(yè)，我看她看過的書，睡覺前我們交流一下書的內(nèi)容，一起感受詞語的優(yōu)美，故事的精彩。
每個(gè)孩子都抵擋不住電視的誘惑。暑假的時(shí)候，她迷上了電視劇《還珠格格》，說古代的皇上、阿哥、格格、小燕子等等太搞笑了。我不讓她看吧，她說是暑假，又不會(huì)影響功課，后來我拿了本少兒版《中華上下五千年》，告訴她里面全部是講古代的。她一看就著迷了�，F(xiàn)在這本書已經(jīng)都給她翻爛了，還是愛不釋手。順著孩子的興趣，挑一些孩子喜歡的`書，可以把孩子從電視機(jī)旁拉到書屋里，從書中汲取更多、更廣的知識。
書中自有黃金屋�，F(xiàn)在，她已經(jīng)成為屋的主人了。閱讀，已經(jīng)成為她生活中不可磨滅的一部分。每天都要叮囑她做完作業(yè)才能看書。睡覺前不能看太晚，注意保護(hù)視力等等。
我想，當(dāng)孩子真正體會(huì)到閱讀的樂趣后，我們家長只有配合孩子一同在知識的海洋里求索、開拓、創(chuàng)新，讓閱讀伴隨著每個(gè)孩子健康快樂地成長。
親子閱讀心得體會(huì) 11
我的孩子 名字叫馨馨，是一個(gè)活潑可愛、熱愛學(xué)習(xí)、喜歡交朋友的美麗小公主，我喜歡與我的小公主一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起成長。在和她一起讀書的過程中，我能體會(huì)到她的感受，能感受到她的快樂與感動(dòng)。陪她一起讀書，當(dāng)讀到感動(dòng)處時(shí)，我的小公主會(huì)不自覺的流下感動(dòng)的淚水，當(dāng)我扭頭看她時(shí)，我會(huì)故意調(diào)侃她：“這個(gè)小孩還真是感情豐富呀！”這時(shí)她會(huì)假裝打哈欠說：“哎呀，我都打盹流淚了，然后將臉貼到我的臉上，蹭掉臉上的淚水�！比缓笪覀冊俳涣饕幌卤舜说�'感受，從書中學(xué)習(xí)做人與做事的道理。
和孩子 一起讀書，她會(huì)用稚嫩的童音聲情并茂的給我讀，并且還會(huì)附上優(yōu)美的肢體語言配合著書中的情節(jié)，我便會(huì)在一旁欣賞著她，發(fā)現(xiàn)孩子真是家長 的開心果，會(huì)讓家長 不知不覺的感受到一種快樂，是為孩子的成長而快樂，為孩子的聰穎而快樂，為孩子的善良懂事而快樂。
和孩子一起讀書，我會(huì)給她講故事 ，陪她看作文書，陪她看漫畫書、笑話書還有課本，晚上睡覺前她會(huì)纏著我給她講故事 書，我便會(huì)給她講故事，她聽得非常認(rèn)真并時(shí)不時(shí)的問一些問題還會(huì)跟著哈哈大笑，有些故事給她講的多了她會(huì)不自覺的將整個(gè)故事自己講下來，有時(shí)我會(huì)故意扮成孩子讓孩子變成媽媽來給我講故事，這樣既加深了母子間的感情又能讓孩子通過閱讀、講故事鍛煉孩子的語言組織能力及口才，不自覺的培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力。
我喜歡與孩子一起讀書，在讀書的過程中我會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴成長，分享她的快樂與悲傷，與孩子一起讀書快樂無比。
親子閱讀心得體會(huì) 12
我看了一本叫《格林童話》的書，深深的打動(dòng)了我。里面有一篇文章，感覺很生氣。我為什么生氣？我來解釋一下！
這篇文章是《格林童話》，講的是一只貓認(rèn)識一只老鼠，然后告訴它他有多喜歡老鼠，想和它交朋友。最后，老鼠同意和貓生活在一起�！拔覀儽仨殲槎鞙�(zhǔn)備東西，否則我們會(huì)在冬天挨餓，”貓說�！澳膬阂矂e去，小老鼠�！崩鲜髠兘邮芰素埖�'好建議，于是他們買了一罐豬油，但他們倆都不知道豬油該放在哪里。他們左思右想，最后貓說：“我覺得這豬油適合教堂，因?yàn)闆]人敢偷教堂的東西。我們把豬油藏在祭壇下面，卻不能偷�！崩鲜笳f：“好的�！比欢鴽]過多久貓就想吃豬油了，于是她反復(fù)對老鼠撒謊說：“表哥剛生了寶寶，讓我來照看。嬰兒全身都是白色的，還有一些棕色的斑點(diǎn)。所以我今天必須出去�！钡鋵�(shí)貓沒有親人。它就是想偷豬油吃。貓直到晚上才回來，所以貓用這個(gè)方法騙了老鼠。最后，貓吃光了所有的豬油。老鼠想到了他們?yōu)槎鞙?zhǔn)備的東西，說：“去吧，貓！我們?nèi)ツ秘i油吧。我們可以吃一頓美餐�！薄笆堑��！必埢卮稹＠鲜笠娙强盏�，才知道是貓吃的，最后貓吃了老鼠。
這篇文章告訴我：不能輕易相信別人，否則損失很大，不能相信動(dòng)物。我很討厭這只貓，因?yàn)槔鲜竽敲聪嘈潘�，但是貓只騙老鼠，更糟糕的是，它還吃老鼠。不值得生氣嗎？
親子閱讀心得體會(huì) 13
以前給寶寶買的《IAmGoingToRead！》系列，雖說里面的句子較長，但是故事構(gòu)思有趣，畫面簡潔，深受孩子喜愛，而且有很多重復(fù)的單詞與句式，非常適合孩子積累單詞與句子，不但有利于孩子的口語表達(dá)，還為進(jìn)一步的英語閱讀打下基礎(chǔ)。小家伙很喜歡這套書，每次都要看上了十來本還覺得不過癮。依照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，媽媽給寶寶選了英文原版小玻系列。
小玻系列以一只名為小玻的天真無邪的頑皮小狗為主角，根據(jù)幼兒生活選取主題，演出溫馨可愛的家庭生活和精彩有趣的故事，讓幼兒在愉悅、輕松的閱讀中，發(fā)現(xiàn)事實(shí)，熟悉生活，快樂成長�，F(xiàn)在這套書就放在寶寶的.枕邊，晚上睡覺前每本書要看個(gè)兩三遍，早上醒來第一件事也是拿著這些書翻來翻去，簡直到了走火入魔的程度了！給孩子念英文繪本，媽媽覺得很重要的一點(diǎn)是剛開始要給孩子大致翻譯一下，起碼讓她懂得故事概況，這樣才不至于讓她因?yàn)槁牪欢ヅd趣轉(zhuǎn)而排斥聽英文繪本。媽媽剛開始一句英文一句中文，最多翻譯個(gè)三四遍，她也就能津津有味的聽全英文的故事了！
要讓孩子學(xué)好第二語言英語，千方百計(jì)為孩子營造自然和諧的環(huán)境，幫助孩子快樂的學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵，也是每一位父母和教育工作者的責(zé)任和使命。媽媽現(xiàn)在是負(fù)責(zé)英文輸入，只管耕耘不問收獲，相信總有一天小家伙會(huì)主動(dòng)輸出的！
親子閱讀心得體會(huì) 14
11月，初冬季節(jié)，在老師的推薦下，我和孩子一起閱讀了世界經(jīng)典童話《小鹿斑比》。這是一部充滿愛與溫馨的童話，講述了小鹿斑比從蹣跚學(xué)步到經(jīng)歷許多磨難，一天天強(qiáng)大起來，最終成為“鹿王”的過程。我們被主人公小鹿斑比的精神深深地打動(dòng)了。
故事中小鹿斑比很聰明、機(jī)智，還很勇敢，喜歡問許許多多奇怪的'問題，直到媽媽給出滿意的答案。這種不懂就問的精神在哪個(gè)時(shí)代都不過時(shí)，都值得我們好好學(xué)習(xí)。無論是家長還是孩子，無論是在工作、學(xué)習(xí)或是生活中，我們難免會(huì)遇到疑難問題，問還是不問，結(jié)果截然不同。不懂不問只會(huì)將問題越積越多，成為成長的絆腳石；而不懂就問，不僅會(huì)使問題迎刃而解，還增長了我們的知識，為成長添足后勁。
小鹿斑比的爸爸媽媽對斑比的教育方法，讓我們家長有著很深的感悟。教育是一個(gè)深刻的問題。我們家長要學(xué)習(xí)他們溫和而不失威嚴(yán)的愛，做好孩子成長的引路人，要懂得該放手時(shí)就放手，畢竟我們不能陪伴孩子一輩子。愛不光是滿足孩子的物質(zhì)生活，更重要的是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的心態(tài)、良好的習(xí)慣、優(yōu)秀的品德。
在成長的過程中，我們總要經(jīng)歷一些磨難。我們從斑比身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，學(xué)會(huì)了遇到困難想辦法解決。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，讓我們憑借自己的信心、耐心和智慧去收獲成長的喜悅吧！加油！
親子閱讀心得體會(huì) 15
時(shí)間匆匆流逝，不知不覺孩子已經(jīng)上三年級了。從開始的呀呀吱語到現(xiàn)在用流暢的語言閱讀一篇文章，心里充滿著無限的滿足和感慨。在這里僅代表我個(gè)人向各位老師，各位校領(lǐng)導(dǎo)及各位校園的工作人員獻(xiàn)上誠摯的感謝。謝謝你們的付出。是你們的付出，愛護(hù)，才有我兒子的成長，再次說聲：謝謝。
親子閱讀不但增進(jìn)了我和兒子的.之間的感情，而且也讓孩子明白了做人做事的道理�；仡^想想其實(shí)孩子也不會(huì)占用我們太多的時(shí)間，每天陪他閱讀哪怕是10分鐘，孩子就會(huì)有意想不到的收獲，何樂而不為呢！
古人說‘讀書破萬卷，下筆如有神；，這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生。孩子的世界，充滿著純真，洋溢著快樂，我們要走進(jìn)孩子的世界，與孩子做到真正的零距離接觸，親子閱讀是一次次快樂的體驗(yàn)。深深體會(huì)到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識，開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。
通過親自閱讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的樂趣。還可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子遠(yuǎn)離各種游戲，各種動(dòng)畫。培養(yǎng)孩子正確的人生價(jià)值觀，是我們的責(zé)任和義務(wù)。為了孩子的成長，讓我們放下手機(jī)，放下應(yīng)酬，每天多陪孩子讀讀書，在豐富孩子的同時(shí)，也豐富自己。
親子閱讀心得體會(huì) 16
非常感謝學(xué)校能開展親子閱讀活動(dòng)，讓我與家人從中感受到快樂。在此活動(dòng)中我有幾點(diǎn)體會(huì)，希望能與大家分享、共勉：
一、貴在堅(jiān)持。生活中充滿著無可奈何，很多時(shí)候想與家人一起看看書，總會(huì)為著各種原因而耽誤。其實(shí)每天保證和孩子讀10到20分鐘書便很足夠了，不要為自己找各樣的借口。
二、選擇孩子感興趣的書。興趣是最好的老師，我們應(yīng)該尊重孩子的心理特點(diǎn)，給他選一些印刷美觀，內(nèi)容有趣的圖畫書，讓孩子有興趣去讀。
三、不要讓閱讀成為孩子的死任務(wù)。閱讀開始之初，只要孩子愿意把書放在手上津津有味地讀，家長就應(yīng)該感到心滿意足了。不要強(qiáng)求孩子學(xué)會(huì)里面的每一個(gè)字，要保護(hù)好孩子的閱讀興趣。
四、要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧靜舒適的讀書環(huán)境。孩子容易受外界的影響而分心，在他看書時(shí)最好能關(guān)掉電視、電腦。
五、最好能當(dāng)孩子的'閱讀榜樣。言傳不如身教，良好的閱讀習(xí)慣有賴家長的引導(dǎo)。孩子剛起步，很多書都看不懂。家長可以用生動(dòng)的語言、有趣的動(dòng)作把內(nèi)容表現(xiàn)出來，孩子的閱讀興趣會(huì)更濃厚哦!
親子閱讀不應(yīng)只是一次活動(dòng)，更應(yīng)是持之以恒的常規(guī)。每天閱讀既營造了和諧的親子關(guān)系，又讓孩子享受到讀書的樂趣，體會(huì)到學(xué)習(xí)的滿足。孩子的閱讀快樂是單純的，每天與孩子一起閱讀，是我們一天當(dāng)中最快樂的時(shí)光。
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