上網課的家長感悟心得體會（通用30篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的上網課的家長感悟心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
上網課的家長感悟心得體會 篇1
這是一個特別的春節(jié)!一個讓我們清凈的春節(jié)，一個讓我們感到害怕的春節(jié)，一個讓我們反省的春節(jié)，一個此生難忘的春節(jié)……
往常每個假期還未結束，就該操心孩子開學前的各種準備。今年卻沒有這樣的感覺和過程……，作為母親的我最擔心高三的大寶貝，畢竟即將高考。正在我擔憂、心煩之時，孩子興奮的告訴我：學校老師聯系學生們，下載安裝網課程序了，要開始上網課。我心情就像近期美好的天氣——艷陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學，快速進入學習狀態(tài)，于是開始了一種特別的興奮，積極準備，配合老師，預備上網課。早上比往常還要更準時的起床，吃早餐，上網課，下課后會和我們分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步，看見她開心的樣子，我們做為家長也很開心!學校組織好了學生在家自主學習，使學生認識到這段期間不等于放假，而是在老師的指導下，學生會繼續(xù)有條不紊地學習。
感謝學校各位領導和各科老師!你們比我們家長們還更關心和操心孩子的學習情況，花自己的時間和精力去準備網課，讓孩子們在家也能學習，并且完全進入學習狀態(tài)。在這個特殊時期，每個人要保護好自己的同時，還要保護好家人已經很不容易了，可學校的領導和各科老師不光要做到保護好自己及家人，還要心系自己的學生，花時間和精力為學生付出!真心感恩和感謝你們!愿所有的孩子和老師們平安健康，愿孩子們畢業(yè)季心想事成、創(chuàng)佳績!祝老師們桃李滿天下!
上網課的家長感悟心得體會 篇2
自從畢業(yè)之后，不知道離開教室已經有多少個年頭了。但在老師的邀請下，我們這群已經身為人父或人母的學生們，有幸能再次通過網絡的課堂重溫當年學習的歲月。當然，這次聽課的主要目的，還是通過陪伴自己的孩子，為網課的工作做一份家長的努力。
在結束了這一天的聽課后，我對這次的網課教學也有不少自己的看法和感受，現總結如下：
一、個人的感覺
對于這次的課堂，我也很期待。平常我都注意不去打擾孩子的學習，所以對這個課堂的教學方式也只是一知半解。對于具體的情況甚至都不夠清楚。
而在這次的課堂上，老師們?yōu)槲覀兗议L很好的展現了網絡課堂的優(yōu)勢。一張張優(yōu)秀的課件不斷的通過網絡傳輸到學生的屏幕上，看著這些標記詳細的知識，我不僅感嘆到網絡的方便。并且在視頻中看老師，明顯更加的親切，也更加的容易引人注目。期間我也有觀察過自己孩子的情況，通過這樣的教學方式，顯然他的注意力更容易被課件吸引，也很容易的就融入到了課堂中去。
二、對課堂優(yōu)勢的體會
對于這個課堂，我看到了很多的優(yōu)勢和出色的地方！其中，我認為最出色的地方，就是在于每堂課都能保存下來。這樣當孩子有什么不懂的地方的時候，還能調回去認真的聽一遍。而每位老師顯然也非常的細心。只要有學生舉手說沒聽懂，老師都會細細的分析題目，并且在課件上做好著重記號。并且在課堂結束后，這些批注過的課件也會一起下發(fā)。
其次，線上網絡教學的教學方式比較新穎，這樣的教學方式極大的吸引了孩子的注意里。連我作為家長也不自覺的就投入了進去，我相信這對學生上課注意力不集中的問題能做到很好的.改善。
三、不足之處
這個教學方式確實有非常明顯的優(yōu)勢，但是其中的問題也非常的明顯！就我個人在幾堂課下來的感受來說，那就是太過便捷了！老師們準備課件，甚至對于沒聽懂的地方還能回頭看視頻。這一切都太過便捷！這樣做固然是方便的，但是如果學生自控能力不強，就會助長學生的惰性！
可以回看的課堂，這就容易導致學生不珍惜課堂的時間，導致上課的時候不認真。其次，因為有課件，學生也基本不怎么動筆！俗話說：“好記性不如爛筆頭”，當學生們回到學校是不可能拿著課件的。為此，也很可能造成教學效果不佳。
以上的就是我對這次線上教學的看法，優(yōu)勢固然是有的，但是問題也同樣不少。但我也明白，關鍵不在于教學的方式，而在于學習的學生！作為家長，我也要更加的重視這些方面的情況才行！
上網課的家長感悟心得體會 篇3
孩子在家上網課是對老師的考驗，也是對孩子的考驗，更是對家長的考驗。
我們做家長的也得每天在家辦公，還得負責孩子的飲食起居，很多過去可以交給學校處理的事情，現在都得家長們自己來做，真的，不是我們家長們犯懶或者沒耐心，而是我們根本就輔導不了，現在的初三課程太難了。白天上一天的網課，晚上還要做作業(yè)，做完就到半夜了，家長還得對照答案批改，全部改完我們才能躺下休息。有時候我的工作還得晚上加班加點做，再躺下睡覺，已經是第二天凌晨的事兒了。第二天又得按部就班的干，有時候連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質了。應該是所有家長的心聲。
上網課的家長感悟心得體會 篇4
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間孩子們便到了人生中最重要的轉折點之一——高三。在原本應該已經回到學校里正常行課的時候，我們的孩子們卻因一場突如其來的疫情被困置在了家中，不能回到學校進行正常的復習生活。作為一名高三學生的家長，我更多的是對孩子學習進度的擔心，孩子們本就寶貴的復習時間更因為疫病的爆發(fā)而被縮短。時間緊迫的高三學子們經不起時間的浪費，不能讓因為極少數人引起的疫病輕而易舉的毀掉了孩子們兩年多來的長跑，毀掉了無數個奮斗的白天和夜晚。但延遲開學是我們無法改變的現狀，唯有尋找一個新的學習渠道，讓孩子們足不出門在家也能積極備考，決勝高考。
我從孩子那里聽說xx二中高三學生將在2月9日實施“網絡教學”，我之前的擔憂減少了。當看到孩子能夠在家通過網絡與老師們連線進行學習與復習，我非常感動!復習生活也沒有因為疫病而停滯，我作為一個高三學生家長的心也踏實了下來。家長們最大的顧慮不也就是孩子們的學習進程嗎，學習生活能夠在網絡上正常開展了，也就不影響正常的學習計劃了。學校為孩子們積極尋找辦法度過這個困難的時期，我們作為家長也應在這個關鍵的時候發(fā)揮我們的作用，積極引導孩子自主學習，及時詢問復習的狀態(tài)，關心他們的生活。學校、學生、家長三方共同度過這個困難時期。
上網課的家長感悟心得體會 篇5
與傳統(tǒng)的課堂相比，網課教育我覺得更能讓孩子們專注度提升。傳統(tǒng)課堂上一句悄悄話，一聲插科打諢，一點小動作，都可能影響這節(jié)課的專注程度，而在家里，沒有過多的外界干擾，孩子們學習專注程度反而更加提升了。雖說與老師面對面交流的機會減少了，但當今通信方式如此發(fā)達，總會有辦法解決的。
而且現在黨和國家如此重視當今的教育，老師們也都兢兢業(yè)業(yè)奮斗在崗位上，并沒有因此說一句不耐煩的話，任勞任怨服務著學生，服務著社會，我很感激來自黨和國家的幫助，來自老師的無私奉獻。
說句實話，百業(yè)待興的時候總需要一束光來照著我們國家前進，奮斗在疫情前線的有醫(yī)生和防疫人員，遙望祖國未來則有這些園丁的保駕護航。我相信我們終會度過這場難關，迎來美好的明天。再次感謝為我們的孩子辛苦奮斗的xx二中老師們，您們辛苦了!
上網課的家長感悟心得體會 篇6
面對意料之外的疫情，我們不得不展開“空中課堂”教學模式，但這種模式有利也有弊。因此，我對這種上課模式也有了新的感受和認識。
一開始上直播課的時候，老師和學生都不是很適應，因為老師沒有當過主播，所以剛開始都會出現一點點問題，而我們學生自制力也比較差，難以控制住自己，并且有的學生不在意，不重視網絡課堂，有的同學總認為在網上上課學不會，弄不懂。并且我們在家上課的效果遠不如在學校上課的效果。例如：在學校一節(jié)課40分鐘，我們也許會集中注意力認真聽40分鐘;而在家中上一節(jié)課的時間大約是一小時，我們可能集中注意力認真聽課的時間還不到40分鐘。而老師在講課的時候因為看不到我們的臉，不知道我們的面部表情，所以也不知道我們這一節(jié)課的知識掌握的怎么樣。還有我們在家做作業(yè)的時候效率也不高，每當我們遇到問題、難題時，我們首先想到的就是去搜而不是認真思考。
除了不利條件以外，當然也會有一些有利條件。比如說：老師在直播講題的時候，當我們遇到不會的問題時，我們就可以直接給老師發(fā)信息尋求幫助或者可以在網上搜索有關知識點，然后并做相關的習題來鞏固和提升自己。在家學習時，我們可以自由分配我們的時間，我們可以多花費一些時間來彌補一下我們的不擅長的科目，同時可以少分配一些時間在我們擅長的科目上，并努力讓自己變得更優(yōu)秀。
在這段時間以來，我們都逐漸適應了這樣的一種上課方式，并且都努力做到最好。我們堅信黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。加油!
上網課的家長感悟心得體會 篇7
今年是個特殊的年，直到現在學生還是坐在家里上課，沒有人敢冒險也沒有人愿意冒險，相比在一線奮戰(zhàn)的醫(yī)護人員，老師是不能親身體會的。國家啟動緊急措施，各部門各單位密切配合。疫情面前，停課不停學，國家教育部下達緊急通知，各省、市、縣積極響應。作為一名教育工作者在家里上網課也是為國家做出些微的貢獻。網課從一開始的迫不得已、慌亂失措到現在的有條不紊、亂中有序，已經進行了三周的時間。聽到這個消息我激動之余又感到不安。網上授課，從來沒有接觸過的事，我應該怎么做?我能做好嗎?焦慮在我心頭籠罩。
我們八年級物理組多次嘗試，多次修正，現階段是通過班級群布置預習作業(yè)和課時作業(yè)，預習作業(yè)包括錄制講課內容視頻和本節(jié)課的課件，課時作業(yè)是本節(jié)課相關的練習，讓學生在每天學習物理的一個小時內完成。熟悉、解決直播工具，學習直播技巧，搜集上課資料。一個個困難逐個克服，而這只是開始。
通過學習，我深深感受到網絡的功能有多強大。老師的聲音清晰地傳來，雖然看不見他們的容顏，但他們往親切的話語釋放著著內心積蓄的熱情。學會了怎么課堂連麥、發(fā)彈幕回答問題，彼此看不見的課堂因為連線變得熱鬧非凡。以前總以為兢兢業(yè)業(yè)干工作，無愧于心，無愧孩子就是好老師了，在教學理論學習上沒有下足功夫，通過網絡這個即時工具看到了我的差距，如夢初醒，再不提升自己，就可能被時代淘汰，因此我要借助這個大好的機會，提升自己的專業(yè)理論水平，豐富自己的文化底蘊，加強師德修養(yǎng)建設，我們不再做燃燒自己照亮別人的蠟燭，而要做的是點燃孩子學習、生活、進步的明燈。
上網課的家長感悟心得體會 篇8
可以近距離的陪同孩子，了解他們的所思所想，感受他們的成長與進步，孩子讀書就像我們大人工作一樣，有嚴格的作息時間，有詳細的計劃和安排，本以為很簡單的事，最后發(fā)現，孩子們讀書真的很累，他們要邊聽邊講邊做筆記，還要理解，時間長了，我自己都感覺要犯困，孩子們卻能堅持下去，實在不簡單，這樣一項活動，拉近了家長和孩子的心，也多了幾份理解和寬容，實屬驚喜。
老師們大公無私，犧牲自己寶貴的休息時間，不計酬勞地為孩子們備課、錄課和講課，我們家長雖是門外漢，對各科具體的教學內容一知半解，但看得出老師們的良苦用心，許多老師教態(tài)自然、PPT課件精美、普通話標準，講解，顯然花了不少心思和功夫。在當下，門一再延遲開學時間，孩子的學習狀態(tài)和注意力會有所下滑，”停課不停學”的理念合我們家長的教育需求和期望，所以我們非常感謝老師、學校和門，這是第二大驚喜。
上網課的家長感悟心得體會 篇9
“我為什么不能玩？我一個多月沒有出去了，每天就是要求看書看書看書，玩下游戲怎么了？”兒子突然在自己房間里大聲叫著。
“你玩太久了，已經玩了4-5個小時游戲了，每天都這樣，完全上癮了，玩游戲會毀掉你自己的！”媽媽生氣的說到。兒子和媽媽突然吵著架。
“咣當，啪”的一聲，什么東西掉下了？我想著，趕緊從我房間里出來一看，原來兒子把手機摔掉地上了，手機碎了……
看著兒子也是驚慌地望著地上的手機，媽媽氣得要哭了……
庚子年2020年初春，春節(jié)后的寒假，對于每一個家庭來說本應是迎春弄色滿懷開心快樂的日子，可是一場猝不及防的嚴重的疫情來臨，讓我們不知所措，幾經崩潰。為了響應國家防控要求，都待在家里沒有出去，每個人的活動空間就是客廳餐廳臥室衛(wèi)生間。兒子也這樣子憋在家里一個多月了，吃了睡睡了吃，整天就是呆呆的，不是攤在沙發(fā)上就是躺在床上，整個人就如同一個沒有精神和靈魂的軀殼，行尸走肉一樣。因此為了不讓兒子無聊，我們就允許兒子每天玩1-2個小時手機游戲來打發(fā)時間，找點樂趣。但是這個允許就給自控力自律性本身就不強的兒子造成了極壞的影響，玩游戲上癮了，甚至晚上偷偷的躲在被子里玩游戲，造成作息時間更加混亂，整天都是無精打采的，呆滯木訥，昏昏沉沉的，又是青春期的孩子，故而就發(fā)生了上述的一幕，發(fā)泄內心的無助。
之后和班主任老師、語文老師請教在這種特殊情況下如何釋放和幫助到小孩子的心理心靈的問題；尤其記得3月初學校準備要上網課前，生物課杜老師深夜電話家訪給兒子電話時，兒子高興得激動打了雞血一樣，感覺兒子聽到老師的聲音鞭策鼓勵以及老師的和藹可親的笑聲時，好似一只被困住的蛟龍回到大海一樣，兒子那個開心讓我酸楚澀澀，恰似“試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃雨時”，我的愁呀，只能在心里哦。
欣喜的是教育部發(fā)布通知“停課不停學”，學校很快就開始了網上授課，讓兒子可以聽到老師們的聲音，可以感受到同學們的情誼，可以領略到校園的氣息，好似就是回到了學校一樣；而且每天在釘釘直播群里上課，有了老師們每節(jié)課在直播間里和課后的要求和作業(yè)的完成情況監(jiān)督，尤其是體育老師要求跳繩啊，原地跳啊等等運動啊，還要拍照上傳啊，小組同學們一起制作抗疫繪畫啊，讓兒子變得生動活潑，精神氣一下子就提升了許多。讓兒子不再覺得自己是一個人行走在荊棘的泥濘的路上，心靈不再是那么孤獨寂寞，讓自己靈魂深處感覺有了一盞明燈，溫暖著，照亮著，指引著自己繼續(xù)前行。之后每天一日三餐的飯主動做好，有時候還會自己搞幾個煎餅，妹妹搗蛋生氣了，還會去哄妹妹，媽媽下班回家好會問候一下，幫媽媽拿東西等等，讓我感觸的老師不單單是傳道受業(yè)解惑，更重要的是老師才是兒子的靈魂工程師。
可是網絡上課，手機，電腦上的東西始終都是虛擬的，對于一個心智尚未成熟，自控力自律性尚未達成又處于青春期的男孩子來說，他們的興奮度能有多久是一個莫大的考驗；網絡上課畢竟形式大于實際，而且小孩子長期在一個狹小的空間讀書看書，脫離了同學，脫離了老師，脫離了學校，脫離了社會，更不用談沒有德智體美勞等精神層面的東西了，我每天看著群里家長們一個個的擔心和焦慮，白天要上班，留小孩子一個人在家，怎能控制得住不玩游戲不上網，尤其是一些不健康的信息必然會侵蝕著小孩子的幼小的心靈，也是對小孩子的一個靈魂的致命考驗�？粗蠋熋刻齑咧獙懽鳂I(yè)、答題等等，想到兒子玩游戲上癮到發(fā)泄把手機丟了的狀況，我毅然決定放棄事業(yè)，待在家里，陪著兒子，希望他能夠在這個特殊時期繼續(xù)有一個健康和積極向上的人格魅力，就如開學時第一次學校家長會上校長說的那樣：投資什么都沒有投資孩子重要。陪兒子在他這么小的時候一起經歷和面對如此嚴重的困境的考驗，讓兒子心靈接受一次洗禮，重塑自己的人生，如何擁有一份強大的心理素質，在困境中成長，在逆境中成熟，在以后面臨再大的艱難險阻就能心中擁有一縷陽光，去突破心靈的陰霾，能夠讓兒子勇敢去調整自己面對任何的困境的挑戰(zhàn)，奪取勝利，待到山花爛漫時，繁華不肯謝幕年華里。
期待孩子們早點回歸校園，回歸正常的青春年少時該有的校園時光，回歸到老師們的懷抱，讓我們一起期待四月的春天“十里春風不如你”，在花香滿園的春末，郎朗書聲再次響徹校園每一個角落！
上網課的家長感悟心得體會 篇10
通過幾周的線上學習，發(fā)現線上教學和傳統(tǒng)教學還是有一點不同。且不談看不到老師親切的面孔，由于沒有課本的緣故，大大增加了我們的筆記內容。很多時候都是下課以后再回頭來補充筆記。有時在筆記上所花的時間，可能比上課的時間還要多。其次，網課對學生的自覺性要求更高。線上教學因為擺脫了空間的限制，讓我們雖在全國各地，仍可以一起上課學習。其次，線上教學也體現了與傳統(tǒng)教學相比所沒有的優(yōu)勢。更加豐富的學習資源，舒適的學習環(huán)境。
上課內容通過觀看視頻加上老師的提問、講解，學習的效率也有所提高。節(jié)省了部分時間，老師有更加充足的`時間為學生解疑答惑。但有一個不足之處，對一些新疆和西藏地區(qū)的同學有一個小小影響。這個影響，就是時差。這是我和一個新疆的同學聊天，他所傾訴的。他們那邊有著兩個小時的時差，在上第一節(jié)課時，他們的當地時間只有6點20分。下午上課的時間，又正好是家里吃飯的時間。但他說，他會克服面臨困難，與同學們一起上課。
線上教學為我們帶來了不同的學習體驗，在當前這一特殊時期，解決了學生們的上課問題。但對傳統(tǒng)教學的懷念，隨時間也是只增不減。希望疫情盡快結束，希望奮戰(zhàn)在前線的英雄們早日歸來。
上網課的家長感悟心得體會 篇11
尊敬的各位老師和家人們好，向所有的老師說聲您們辛苦了，感恩您們辛苦的培育著孩子們。
由于疫情的原因孩子們只好在家里網上學習，所以就把我推上了臨時的家庭“教師”，讓我不知如何下手，不過還好孩子在學校接受老師的教導，在家里大部分時間還是很聽話和懂事。
第一天網上學習開課了，這時我想怎樣做能幫上孩子呢？我的文化水平也不夠��！決定和孩子一上課學習，每天早上想讓孩子早起，就要比她起的早來帶動她，是因為家里有老人就不能起的太早，怕打擾他們休息，五點我先起床看書，等5點40左右就讓孩子起床，她來疊好所有的被子，洗漱完后看我還在那里看書，她也很積極的完成各科的晨讀打卡活動。在她讀經典時給她放上古典音樂發(fā)現就不那么急躁的去讀了。晨讀結束我們去外面跑步健身30分鐘，回來吃早餐一般都是讓孩子洗碗，擦地。然后我就和她一起網上學習，剛開始是她有聽不懂的地方我聽懂了就給她講，后來發(fā)現我越講她越困，而且效果不太好，我對她說我也很想學會，那你認真聽會給我講好嗎？之后她感覺給我講課很有趣，于是每次學習后都很喜歡給我講，在她給我講時她學的就很快還很認真，作業(yè)也是在她不會時和她一起互動學習完成，每當有時間就和她一起復習掌握不太好的數學知識，因為在家孩子一個人學習偶爾會有惰性，所以基本上多陪伴效果會更好些。
學習和生活作息都有固定時間表去做，看她學習時間多，所以力行的就少了些，但還是盡量不幫她做太多，能自己動手就一定讓她自己去做，每次當她洗自己衣服時我都要放上我和她爸爸的幾件衣服，她也洗的很開心。作業(yè)少時就教她做菜。發(fā)現孩子照顧父母越多，感覺她就越是懂事和擔當，有時就像個小大人，她每次看我上課學習比她還認真，就把她感動的給我去端水喝，還把她最喜歡吃的東西送到我的嘴里，真是覺得學習其實也很快樂，每天晚上睡前和剛起床時都是背誦，因為發(fā)現這時比白天背的更快，記得也清楚。無論做什么事情重在堅持吧！
希望疫情早日結束，孩子們早日回歸校園學習。真是無限的感恩用語言無法表達。相信孩子們一定會在這樣好的培育下成人成才，再次感恩所有老師的辛苦付出，感恩！感恩！感恩！
上網課的家長感悟心得體會 篇12
今年新學期的上學方式很特別，可以說史無前例，由于新型冠狀病毒的作怪把學生上學的權利都給剝奪了，因此，教育部決定“停課不停學”，讓我們在家學習。看，我們在學校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網絡主播”。
第一次上網課，真是十分激動。心里十分擔心會弄錯，弄漏什么，又暗暗地有些激動，很是期待。課程哪個時間上哪一節(jié)老師的課程表都安排好了。首先，我們點開視頻，看了大概三十五分鐘，跟著老師一字一句地記筆記，有時候老師說快了課后還可以看回放。這比學校還要好，避免漏記了哪些知識。
接著在課后便完成老師布置的作業(yè)。每一天從早到晚的課程都安排好了，這不僅提高了我們的效率，并且和同學老師在網上的互動，也使我們之前更加親密，短暫的相隔卻使我們的心更緊密地聯系在一起。
還記得我第一次上網課時，信心十足。不過，直到聽說釘釘上面要連麥，老師要讓同學回答問題，我就像泄了氣的氣球，急得團團轉。萬一老師叫到我，我卻回答不出來怎么辦？萬一老師說我表現不好怎么辦？終于我?guī)е话驳男那榇蜷_了手機，并點開了直播。我望著手機，老師正娓娓道來，邊講邊播放課件。這時，老師讓我們回答問題，沒想到老師第一個就叫到了我，我點擊了“申請連麥”，視頻里身上穿著粉紅色睡衣的是誰呀？沒錯，就是我。這可是眾目睽睽之下呀！感覺到自己的囧態(tài)，我恨不得找個地縫鉆進去。唉，尷尬啊，我倍受煎熬地度過了這節(jié)課。
之后上網課，我都是按要求，穿戴整齊，就像在學校里上課那樣要求自己，這樣就不怕出丑了。
我相信，只要我們認真進行網上學習，永遠保持著學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。
上網課的家長感悟心得體會 篇13
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間孩子們便到了人生中最重要的轉折點之一——初三。在原本應該已經回到學校里正常行課的時候，我們的孩子們卻因一場突如其來的疫情被困置在了家中，不能回到學校進行正常的復習生活。作為一名初三學生的家長，我更多的是對孩子學習進度的擔心，孩子們本就寶貴的復習時間更因為疫病的爆發(fā)而被縮短。時間緊迫的初三學子們經不起時間的浪費，不能讓因為極少數人引起的疫病輕而易舉的毀掉了孩子們兩年多來的長跑，毀掉了無數個奮斗的白天和夜晚。但延遲開學是我們無法改變的現狀，唯有尋找一個新的學習渠道，讓孩子們足不出門在家也能積極備考，決勝中考。
我從孩子那里聽說xx二中初三學生將在2月9日實施“網絡教學”，我之前的擔憂減少了。當看到孩子能夠在家通過網絡與老師們連線進行學習與復習，我非常感動！復習生活也沒有因為疫病而停滯，我作為一個初三學生家長的心也踏實了下來。家長們最大的顧慮不也就是孩子們的學習進程嗎，學習生活能夠在網絡上正常開展了，也就不影響正常的學習計劃了。學校為孩子們積極尋找辦法度過這個困難的時期，我們作為家長也應在這個關鍵的時候發(fā)揮我們的作用，積極引導孩子自主學習，及時詢問復習的狀態(tài)，關心他們的生活。學校、學生、家長三方共同度過這個困難時期。
上網課的家長感悟心得體會 篇14
在教育局和校方的不斷努力下，孩子們終于開始上課了。
疫情以來一直擔心孩子3月份開學上課的事情，既怕集中上課危險又怕孩子耽誤學業(yè)。在學校精心組織下，老師們通過各種渠道，采用各種方式，為學生們準備多種形式的課件，嘗試了不同種類的直播軟件。
家長們按照老師微信里的通知，按照步驟下載軟件和課件。老師們不厭其煩，通過網絡召開家長會、班會，把一切可能遇見的情況都進行說明和安排，提前對孩子們進行心理疏導，化解家長的擔心，了解家里有困難的學生，把問題一一解決，使每一個學生對網絡授課從一無所知到心里有數，從無從下手到胸有成竹。我們積極配合學校，和老師們共同做好了一切準備。
為了保證在線直播不掉線，給孩子配備了兩個網絡，無線網絡和手機熱點，如有問題，及時切換。為了提升網絡學習效果，我還給孩子配備了手機、電腦打印機等設備。孩子使用臺式機觀看課件，使用手機聽老師講解、互動、自愿參與視頻監(jiān)控。就這樣，我見證了孩子在家也完成了在校的每日常規(guī)。
我知道這次上課老師和學校都付出了很多，從方案制定到付諸實施，從教室到家庭，從課件學習到視頻答疑，每一步都需要努力和創(chuàng)新，作為家長我們更應該擔當起在家里看護和監(jiān)督的作用，不讓孩子落課，感謝老師們的辛苦付出，不辜負老師們的殷切希望，我們會一起努力，完成學校的教學計劃，一起期待和迎接戰(zhàn)勝疫情的那一天！謝謝老師，您們辛苦了！
上網課的家長感悟心得體會 篇15
微風輕起，撥動我的心弦，在記憶的湖中激起陣陣漣漪。2020年對每個人而言都是特殊的一年。因為疫情，我們在家隔離，只能通過網絡來相見。而疫情期間，為了不落下課程進度，我們也開始了網課……
初次見面——新奇
第一次的網課，對我來說非常新奇，按照老師的教授與步驟、安裝程序、怎樣操作、如何發(fā)言、攝像頭怎樣打開……這些都是問題。俗話說：“萬事開頭難”，在老師的指導下，在父母的幫助中，經過無數次的調試和訓練，我終于和老師、同學們來了一次久違的“線上見面”，許多個“第一次”，都使上網課非常新奇與有趣。
沒有老師監(jiān)管——懈怠
網課后一段時間，最初的新鮮感過去，剩下的只有倦怠與疲憊，長時間地對著電腦屏幕，眼睛逐漸出現視力下降等現象，坐姿不端正也使我的頸部、腰部等身體部位出現酸痛無力等現象。于是，早讀時間被我擅自取消，變?yōu)樵黾有菹r間的所謂借口；上課能關閉攝像頭就不會開啟；老師點名回答問題假裝不在線。上課同學們在認真聽講而我在睡夢中與周公相會……就這樣，一日又一日，我變得懈怠起來。
為了中考努力——堅持
疫情期間，本就不是放松休息的假期，而是彎道超車的賽場！看著屏幕建奮筆疾書的同學們，我一下子筆直了身體，低頭開始思索剩下網課時間的計劃。仔細算算，中考只剩一年零兩個月，這觸手可及的距離，使我壓力倍增。從現在開始，珍惜每一分每一秒，不再虛度光陰。為了老師與父母的期望，為了在中考一戰(zhàn)中取得令自己滿意的成績，為了將來更加美好的人生，堅持不懈，就從現在做起！
“少年強則國強，少年獨立則國獨立”，我們新一代的少年，要把握現在，把握自己的人生，為建設更美好的中國的努力奮斗！
上網課的家長感悟心得體會 篇16
上網課是對老師們的一次考驗，是對學生們的一次考驗，更是對家長們的一次考驗。總總的來說，我對學校開的網課算是滿意的，畢竟老師們也是第一次上網課，我們家長還只用照顧好自己家的一個娃，老師們可是要每天面對如此多沒辦法拿尺子觸碰的孩子，學生們要是聽話還好，不聽話的話，老師既打不到又管不到，唯一的辦法就是上報家長我們，讓我們在家收拾他們，等到家長教育孩子，老師想要達到的那種效果已經差不多被“愛”所驅散了。
剛開始陪我家孩子上網課時，我還能用我過去學過的知識，在家里幫著老師解答一些老師上課提的問題，等上久了，我這才發(fā)現現在初一的課程里已經有很多我們上過大學還無法解答的腦筋急轉彎似的題目了，最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來的。不過這些課程內容還是上網課不太難的事情，難得是每天叮囑孩子上網報到，在網上早自習和在網上聽課。
孩子也上到初一了，上到小學四年級，孩子已經都是自己去上學了，現在上網課，又重新回到了孩子需要家長接送的狀態(tài)了。因為孩子對電腦不是很熟悉，我們做家長的必須每天早起幫孩子把教學軟件弄好，讓孩子坐在電腦屏幕前進行早自習，網絡好的話，我們還能回籠睡一會兒，要是網絡不好的話，我們就得不停地幫孩子調試網絡，以保證老師能夠看見孩子們坐在電腦前在早自習。
我們做家長的也得每天在家辦公，還得負責孩子的飲食起居，很多過去可以交給學校處理的事情，現在都得家長們自己來做，真的，不是我們家長們犯懶或者沒耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功課輔導好，給孩子準備完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之后，我們才有躺下休息一會兒的時間。有時候我的工作因為白天沒空做，我還得晚上加班加點做，再躺下睡覺，已經是第二天凌晨的事兒了，不到起點又得起來新的一天，連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質了。
好在現在我家初一學生的網課快要上完了，等到三月開學回學校上課了，我們這些做家長的就可以喘一口氣了吧。這一屆的學生們太難了，家長們更難，老師們，或許更難吧！
上網課的家長感悟心得體會 篇17
2月10日8：30開始了“名師課堂”授課活動，我和學生一起準時端坐在電視機前，收看遠程教學課程。我現在任教一年級語文課，自然就選取了一年級語文遠程教學視頻。
視頻里，老師語速不急不躁，緩緩地將學生引入文本。講授時，采用隨文識字的方法，讓學生輕松識字的同時認讀課文。課堂中，教師引導學生通過比較“春風，春風吹。夏雨，夏雨落。秋霜，秋霜降。冬雪，冬雪飄”的閱讀，讓學生自主發(fā)現“吹，落，降，飄”是動詞。另外，教學活動里拓展有關春夏秋冬的詩句，豐富了學生的知識儲備，也潤澤了學生的語文素養(yǎng)。
第二節(jié)數學課，教師用實物操作的方式，讓學生理解十幾減9如何計算。教師用了“破十法”、“平十法”、“想加用減”的方法幫助學生明白十幾減9是如何計算的。當學生理解后，在逐一出示例題練習講解，幫助學生理解運用。
反思自己平時的教學，課堂容量有時較大，遇到學生理解不了時過于急躁。今后在教學中，要平緩自己的情緒，讓每節(jié)課堂在輕松自如的氣氛中度過，給予學生充分的思考空間。
上網課的家長感悟心得體會 篇18
4月8日早上，班主任商老師在微信群、QQ群喊同學們抓緊時間晨讀。今天網課用QQ語音共享上課，有的網絡不行、有的設備找不到等等。QQ群里、微信里有家長一直在問問題，班主任都要一一回答。第一天上網課忙的不亦樂乎，班主任除了上課，還要解決同學們出現各種各樣的問題。當晚，班主任商老師在群里通知，沒有平板的同學可以來學校指定接送區(qū)域取回自己的平板�？吹叫畔⒑喼碧珳嘏�，真是一個有溫度的學校。
4月11日早上7：46分班主任進入騰訊會議室，看看哪位同學沒有進來的，在微信群、QQ群里發(fā)消息提醒。早讀要求所有同學進入會議室并打開視頻讀書。只要有一位同學未開視頻，班主任都會喊到名字。
語文課上丁老師認真嚴謹，給同學們視頻授課和平時在課堂一樣，語文備課充分，教學內容豐富多彩，精彩的片段講的深入淺出。偶爾會有開小差的同學及時提醒。未背書、未交作業(yè)的同學都在微信群、QQ群里督促，及時批改，模范作業(yè)給予展示。課下隨時抽查學生語文課堂筆記。
數學課上商老師幽默風趣、思路清晰，同學們都積極參與老師的提問，配合老師互動。只要有同學沒聽課或開小差的商老師立馬提醒。課后要求同學們準時完成作業(yè)，把課堂上訂正作業(yè)上傳暢言曉學，保證每位同學都做作業(yè)。隔三差五在QQ群里、微信群里叮囑同學們注意防水、防火安全。
英語楊老師帶的班級多，英語課件提前發(fā)到QQ群里和暢言曉學，同學們可以自行下載預習，英語課件知識點全面，視頻畫面生動、讀音清晰，孩子可以反復練習效果很好。并且要求同學們準時完成作業(yè)，及時給予批改，優(yōu)秀作業(yè)給予鼓勵和表揚，未交作業(yè)都會在微信群、QQ群提醒督促。
音樂、體育、美術、科學、道法老師都會推送課件到QQ群、微信群。孩子們跟著視頻學習，結束后把學習成果分享到微信群里。優(yōu)秀作業(yè)老師在群里給予鼓勵點贊，鼓舞孩子們士氣，孩子們熱情和積極性很高。
這段時間的網課學習，各位老師真的辛苦，線下教學一個班57名同學都坐在同一間教室，便于管理溝通交流。線上教學57名同學分別在57個家庭里。各位授課老師恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。上課前檢查人數是否都到會議室，提醒同學們處理好自己的事情，上課要專心聽課。沒有打開視頻的同學一個一個喊名字把視頻打開。通過這段時間觀察，班主任及任課老師工作不重，事兒真挺多，忙并快樂著！
我也給陳楊溝通，老師認真教學，希望你努力學習，不要辜負了老師和家長，別浪費了時間和資源。
上網課的家長感悟心得體會 篇19
近期，由于新型冠狀病毒爆發(fā)，我們開始了假期在家學習――網絡課程教學，老師直接在網上授課。經過一段時間的學習后我對網課有了不一樣的理解他使我受益匪淺。
網上授課一般有直播和視頻兩種方式，每次授課前老師都會在微信群里發(fā)通知，提前通知我們進入課堂。進入課堂后，我們會進行“打卡”有時會選擇選項卡的方式進行簽到。課上時間老師可以通過連麥與我們進行回答問題或發(fā)選項卡讓我們選擇。有時簡答題老師會讓我們通過消息欄與老師進行溝通，耳邊傳來老師的清晰教導聲旁邊作業(yè)本上有老師要求列的公式和文章……就這樣新學期的知識通過網上授課的方式呈進入在了我的大腦中。
線上學習帶給我的不僅是新學期的新知，還有自制力的重要性、正確的學習態(tài)度以及老師在背后的辛勤付出。也許學校上課與線上授課的最大區(qū)別就是周圍環(huán)境的不同，但沒有人的監(jiān)督下按時上課這就需要我們的自制力。在網上授課的過程中也是在鍛煉我們學習態(tài)度的過程。視頻以及直播的PPT文件都是老師背后的辛勤勞動，是他們?yōu)榱私虒覀儗W習方式。因此他讓我懂得了要珍惜每一次的線上教學，珍惜老師的教學。
因此上網課的過程中帶給我的不僅是獲得新知的感受，更多的是我學習方面的全面提升，這次的網課經歷使我受益良多。
上網課的家長感悟心得體會 篇20
兒子上小學三年級，休息在家接受的是網絡課程的教學任務。網絡學習對于我們80后不是新鮮的玩意兒，但是如何要求孩子配合好，不落課，孩子在學校能做到認真聽老師，但是他卻不會認真聽家長，這就是擺在家長面前的第一個難題。
學習第一天，我和孩子早早就收拾好書本和相關資料坐在電腦桌前，按照課表8點半開始的網絡課程，因為觀看人數多等預想不到的原因出現卡頓，不能正常觀看，甚至黑屏打不開課程。眼看時間一分一秒的過去，家長們在班級群里也是焦急的互相詢問，老師沒有馬上回復。我想，家長們守著一個孩子尚且如此焦慮，更何況老師面對這么多同學各種問題，還有學校上級領導交辦的各種工作任務，估計更是焦心吧。前期準備的如此充分，沒想根本沒看到想象中的網絡直播課，孩子調皮的跑來跑去，時不時過來調皮一下。就這樣，第一節(jié)的網絡課我們沒有看到直播，直到吃中飯時我們還在積極的想各種辦法，孩子倒是依舊沉浸在假期的歡樂中，果然孩子的童年處處充滿歡樂。下午時候，老師在班級群里發(fā)出消息，網絡課程可以任意時段回看復播，不一定在人多的時間里看直播，隨后按照老師要求認真完成作業(yè)，遇到不懂不會及時向老師提問，不影響孩子們在家學習。聽到這個好消息，相信家長們都放心了，老師也放心了。
經過一段時間的居家學習，我和孩子已完全掌握學習通軟件里各種學習章節(jié)、考試、班會等的教學任務。按照老師要求當天及時發(fā)送學習作業(yè)，很感謝老師對每一個同學認真負責的態(tài)度，及時糾正作業(yè)中的錯誤。
當前特殊時期，我們一定配合好學校，多在家不出門，勤洗手多運動，吃好喝好的同時積極運動，保證個人身心健康。作為一名母親，我希望孩子可以健康成長，同時我也是一個學生，我希望可以陪伴孩子學習更多更好的知識。
上網課的家長感悟心得體會 篇21
網課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學習模式幫忙了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學習的巨大魅力。
20xx年的寒假過得十分不一樣尋常，一場可惡的、新型冠狀病毒的蔓延，導致我們只能在家里不能出門。
開學的日期一天天接近，本來應當熱熱鬧鬧、高高興興上學的日子，如今卻不能出門，也不敢出門，就像今年的屬相——老鼠一樣藏在洞里了。所以教育局規(guī)定學校開展“停課不停學”網上教學，也成為今年的主流。
于是，學習的地點從學校教室變成了家里和互聯網，從開始無從下手，手忙腳亂，到此刻兩周多的時間逐漸適應。網課給我感覺有十分新鮮感，從前上學需要早起，此刻不用早早起床，時間地點上更加靈活，不會因為疫情耽誤學習�？墒蔷W課也有缺點，感覺不如課堂上效果好，因為教師不能立馬看到我們的反應。
期待疫情趕緊結束，我們這些祖國的花朵們能夠早日上學。
上網課的家長感悟心得體會 篇22
因為我們班有出xx的同學，所以停課一周，為了不讓我們落課，學校組織我們班在網上上課，上課的情景怎樣就聽聽我的感受吧。
第一天，我有些沮喪，因為不會在網上發(fā)送信息，所以教師提問時，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著教師表揚其他的同學，我都快瘋了。由于沒法和教師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。
第二天，我最終琢磨出了發(fā)信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因為我上課時發(fā)送了錯話，擾亂了課堂紀律，受到了教師嚴厲的批評，爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含著淚水反省自我的錯誤。
第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認真上課，好好回答問題，聽到教師的表揚，我比中了五百萬大獎還高興。
第四天，我已經習慣了上網課，就像在學校上課一樣，我愉快地度過了最終一天。
網上上課，有苦也有樂，有教訓也有收獲。
上網課的家長感悟心得體會 篇23
僅有勤奮學習才是通向成功的唯一捷徑。在理解線上教學的這段時間以來，我每一天都早早的起床，打開電腦，登錄各個學習軟件，在規(guī)定的時間里觀看教師的教學直播，并與教師進行互動。
線上教學帶給我的感受是新鮮的，也是愉快的。我覺得，線上教學具有許多優(yōu)勢，為我們在疫情期間的學習帶來了極大的便利。網課能夠跨越空間的限制，讓我們能夠在不一樣的地點共同學習。許多學習軟件都具有提醒作業(yè)的功能，這也使我能夠每一天按時，并且保質保量地完成教師布置的作業(yè)。與教師的實時互動，不僅僅活躍了課堂的氣氛，也加深了我們對于知識點的理解。我喜歡這種課堂，它的到來，使我在假期生活中喪失的規(guī)律作息重新回到了我的身邊……這些都是線上教學所帶給我們的益處。
高永祚說過：“學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。”網課并不是我們偷懶的借口，而是督促我們更加勤奮學習的有力工具。其實，無論是課堂教學還是線上教學，都只是我們學習的一種形式而已，堅持不變的，應當是我們那一顆篤學之心！
上網課的家長感悟心得體會 篇24
2020，有點特殊。今年的課堂沒有了教師們犀利的眼神，沒有了同學們課下的歡聲笑語，沒有了提醒我們上課的鈴聲。課堂形式的改變使得同學們的學習生活在必須程度上受到了沖擊，同學們也對這一新式課堂有不一樣的心得體會，讓我們一齊來看看吧！
雖然我們是經過課程直播的形式在家進行學習，但我依然能夠按照學校的作息時間進行學習，這樣的學習方式讓我更獨立。同時每一天堅持讀書，堅持運動，讓我更堅定自我的想法，更加自律。另外線上的授課雖然少了教師的督促，可是促使我們有更多的時間去思考學習的動機，養(yǎng)成自主學習的好習慣。
經過這三周的課程直播學習帶給我最大的收獲就是：無論何時何地，要學會自主管理，要自律，我會一向堅持這種自律的習慣。最終，我想說，我們一齊在特殊時期共同努力，一齊加油！沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨，待到春暖花開時，在學校里再相遇。
上網課的家長感悟心得體會 篇25
于我們小學生而言，在網絡世界，最有用的就是學習，他能彌補教師課堂上講課的不足，又能給我們供給第二學習課堂。每一天，寫完課后作業(yè)，我都會在作文上寫一篇作文，經過電腦管理員認證或修改成一篇好的作文發(fā)表。網絡世界還能夠學習許多語言，如英語，在網絡上有許多能學好英語的網站，只要根據需要進行搜索，它們都會出來，供你選擇，那就能夠學了。在網絡上還能夠搜索到自我不懂卻需要掌握的知識、問題，只需在百度或其他地方搜索，都會有很好的答案。
在網絡世界，還能夠看新聞，只要點一下新浪或者其他網站，就能夠看到今日的新聞，十分方便。在網絡上還能夠看電視，電影院上映的所有大片，在家都能夠看到。對了，在網絡世界還能夠看小說，在書店賣得很貴的書不用買就能看到。網絡世界還能夠購買東西，能做到足不出門就能夠擁有你需要的一切。
當然，網絡也有負面，，網絡里有許多虛假的東西，也有許多不禮貌的東西，，還有許多誤導我們小學生的東西。網絡世界雖然五彩繽紛，可是，我們卻不能對他上癮，不能沉迷，一旦上癮，就很難戒掉。
經過這個假期的上網，我明白了，小學生上網應當上些對自我有用的東西，不應當沉迷于玩游戲，更不應當聊QQ。在網絡上只做些對自我有益的事，用它來充實自我，在學習、生活上更上一層樓。
上網課的家長感悟心得體會 篇26
在全國抗擊疫情的后方，相信有很多像我這樣的父母，在探索如何讓孩子有效的上網課？我從兩個方面做了調整。
在具體措施方面：
首先，找出影響學習進步的因素。結合上個學期和各科老師的溝通，重點是改正上課做小動作。其次，因為網課的進度相對較快，所以每天要做好課前預習。孩子可以全程跟著老師津津有味的學習。極大的學習興趣，根本不需要監(jiān)督。寫作業(yè)速度也快了。最后，紀律記心間,按時交作業(yè)，準時進教室，不遲到不早退。
在心理準備方面：
珍惜陪伴孩子的每一天，用耐心代替急躁，微笑代替發(fā)怒。希望每位父母找到適合的方法，培養(yǎng)孩子的學習興趣。做到家長、孩子、學校有效配合。不負老師們精心準備的每節(jié)課，不負時光！
感謝每位老師的辛勤付出！你們辛苦了！
上網課的家長感悟心得體會 篇27
線上授課，對教師更有挑戰(zhàn)�，F場沒有學生，而在網絡的另一端，除了我們的學生外，還有家長。我想就網課說幾點心得。
1、學生上網課，家長配合尤為重要。
居家學習，家長是孩子最好的老師，家長的思維影響孩子的思維，家長的胸懷影響孩子的胸懷，家長對老師的態(tài)度影響孩子對學習的態(tài)度。僅僅依靠打卡，作業(yè)完成，有限的交流互動很難掌握，需要家長的配合才能有更好地保障學習效果。沒有家長的配合，老師的努力將打折扣。所以必須做到很好的家校溝通。
2、作為老師要備好每一節(jié)課是關鍵。
對于老師，上課前一定要備好課，提前熟悉上課內容，把學生可能出現的錯誤圈點，課件打開再點開始直播，避免直播開始了，還得找課件。課堂中盡量多鼓勵，少批評，少講與課堂內容無關的話題，讓課堂效果做到最好。作為教師的我們可以多去看其他老師的網課視頻，了解他們上課的一個方法，找到更加合適的方法來教學，不同的一個方式來教學，學生們會更加的有興趣，而單一的方式也是會讓學生們會有厭倦感，課堂的教學生動有趣一些，教學效果也會事半功倍。教師可以利用課堂回放功能觀看自己的授課過程，分析自身存在的問題。也可以通過電話或微信的方式采訪學生，讓學生談談學習感受，以便教師更好的反思、改進。
3、網課的利與弊。
網絡直播課對自律的學生有好處，可以回看自己不太理解的地方，空閑時間可以自己練習有難度的題。但對不自律的學生沒有任何約束力，網絡教學會拉大這兩類學生的差距。
總而言之，線上授課對于大部門教師而言，還是一個新的事物，只要大家保持“好學精進”的態(tài)度，一定能夠很快適應這種方式。上好每一節(jié)直播課。
上網課的家長感悟心得體會 篇28
由于疫情的原因，孩子在家上網課將近一個月的時間。網課期間聽到了兩種心聲。第一種線上教學不好：很多人都在崩潰，覺得線上教學孩子容易走神，聽不懂，我認為不應該讓網課背這個鍋。孩子可能平時就是這個狀態(tài)。只是家長看不到而已。還有就是家長工作比較忙，孩子太小自律性差，聽課的效率就差了一點。但是沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，疫情都是暫時的，早晚會過去，孩子們也會在校園里相聚！
第二種，就是線上教學好：因為可以跟孩子一起聽課，孩子聽不懂的還能給他講解一下。讓他記得更深刻，起到了督促的作用，還能了解老師課堂的流程和要求，以后輔導孩子也有了方向，這次網課就是一次的試煉，試的不只是孩子，還有家長。不管線上線下只要家長用心，孩子不管生活還是學習就會有很多進步！
作為家長我也在反醒自己，有沒有提醒孩子好好學習認真聽課？有沒有檢查孩子的作業(yè)？有沒有協(xié)助孩子學習？慢慢你會發(fā)現，自律，真的會讓人越來越好。一分耕耘，也真的會有一分收獲！通過這次網課呢，作為家長我發(fā)現了自己教育孩子方面很多的不足，學到很多，以后會有更多耐心和細心去對待孩子。與孩子共同進步。就算孩子回到線下教學課堂上，也會做到督促孩子，課前預習，課中好好聽課，課后復習的好習慣。也絲毫不會松懈！
最后來個最重要的總結，郝老師您的課堂講解很詳細，課堂上的互動也讓孩子記的牢固。郝老師，感謝您。您是最辛苦的。您真的是一個特別負責的好老師，好老師，好老師，重要事情說三遍，愛你！
上網課的家長感悟心得體會 篇29
3月14日起為應對疫情防控，全市中小學生開始線上教學。一年級的小朋友們，還是第一次獨立上網課，為了消解家長心中的顧慮，班主任郝老師提前給家長和孩子們進行了網課模擬演練，熟悉了釘釘群課堂的操作流程。另外，為應對可能出現的網絡卡頓問題，還教會了家長和孩子們QQ群課堂的操作。這樣，網絡教學就順利開始了。
作為構建起學生教育的三方—學校、社會、家庭中的一方，線上學習需要家庭一方承擔起督學的艱巨任務。之前，孩子大部分時間都呆在學校，作業(yè)也會在放學后學校托管期間完成，家長基本不需要和孩子在完成作業(yè)方面糾結太久。所以，線上學習也讓我確實體會到了學校和老師的辛苦，一年級小學生最重要的是養(yǎng)成習慣，一年級小學生家長最重要的是不厭其煩，慎終如始地督促孩子。每天按時上課，保質保量按時完成作業(yè)，看似簡單的事情，實際執(zhí)行起來真是冷暖自知。令人欣慰的是任課老師們嚴謹、負責的態(tài)度，尤其是班主任郝老師，課余時間為學生們分類整理數學題目、輕音讀音，即使產檢也從未耽誤孩子們一節(jié)課，線上教學也毫不含糊地認真?zhèn)湔n，精心組織。形式多樣的課后作業(yè)，豐富多彩的課外活動，還有及時監(jiān)督的課后闖關，讓家長切實感受到了老師對低年級學生的用心和關愛，真的是線上學習雖有不易，家校合作碩果累累。
上網課的家長感悟心得體會 篇30
由于新冠狀病毒的肆虐，孩子們的線下學習改為線上學習，宅在家中，沒有了雜事的干擾，專心的陪伴孩子，獲得了美好的親子時光。在網課期間，我深深的體會到了老師的辛苦，看到了孩子的不足，目睹了孩子的成長。
多才多藝的各科老師，精心準備著每一天的教學內容，帶領孩子們有條不紊的學習，孩子們也慢慢適應了這種授課方式，由一開始的坐不住，到慢慢的認真思考積極的和老師互動。
尤其我們一二班的班主任，在懷孕特殊時期，依然沒有放松對孩子們的學習管理，精彩出色的教學，每天提醒孩子們量體溫，提醒家長們注意防護，關注每一位孩子的進步，耐心的批改作業(yè)，組織孩子們舉辦繞口令比賽，提高了孩子們的語文學習興趣……
作為家長，在網課學習時，最大的優(yōu)點我親切的看到了自己孩子在上課時的狀態(tài)，我就會去思考怎么引導孩子正確有規(guī)律的學習新知識。
疫情下的網課，無論教師，學生和家長都齊心協(xié)力，努力克服各種困難，督促孩子學習，力保疫情防控和學生學習兩不誤！
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