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學(xué)身邊榜樣心得體會(huì)

時(shí)間:2023-10-20 10:04:42 美云 心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)身邊榜樣心得體會(huì)(精選17篇)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)身邊榜樣心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)身邊榜樣心得體會(huì)(精選17篇)

  學(xué)身邊榜樣心得體會(huì) 1

  俗話說:榜樣的力量是偉大的,沒有榜樣的人一定不完美,而完美的人一定有榜樣。在追求目標(biāo)時(shí),我也曾給自己強(qiáng)加幾個(gè)榜樣,可這一個(gè),才是真正的'榜樣。

  他是一位國(guó)際巨星,在好萊塢工作。沒錯(cuò),他就是成龍。成龍的特點(diǎn)是堅(jiān)強(qiáng),每一次我遭受挫折,總會(huì)聽聽成龍唱的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,我的憂愁也都會(huì)消之而去。成龍還有一個(gè)特點(diǎn)是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,比如在拍電影時(shí)眼角膜受損、耳朵失聰、被打致完全失去知覺可是依舊那么努力拼搏,為自己打出一片天。

  其實(shí)成龍個(gè)人很環(huán)保,比如在地上見到垃圾,不管多少,都會(huì)彎腰將它們撿起來扔入垃圾桶。在用紙方面,他也很有規(guī)劃,在拍戲時(shí)上廁所一個(gè)人只有一張紙,擦過眼淚的紙曬干就可以在利用了。曾經(jīng)有一次,他的兒子小時(shí)候被人打了,回家哭了一宿,流一次淚擦一張紙。成龍沒有心疼他的兒子,而是心疼那些紙。

  成龍還有一個(gè)常人沒有的優(yōu)點(diǎn)敬業(yè),在電影常常自己動(dòng)手,不用替身,曾在十幾樓的房子樓頂跳到另一個(gè)房子的六樓,就是這么敬業(yè)的一個(gè)人,將美國(guó)導(dǎo)演都看呆了。

  在成龍這么多優(yōu)點(diǎn)中,我雖然還沒有全部領(lǐng)悟到,但我想我會(huì)加油,將自己打造成成龍那樣卓越的人。

  學(xué)身邊榜樣心得體會(huì) 2

  他是我的語文老師,他也是我的榜樣。他個(gè)子矮小,一身素衣,平和近人,行為舉止皆有一派儒家風(fēng)范。

  他是我的榜樣,傳授我無窮的知識(shí)。他總是以微笑的面頰對(duì)待每一節(jié)課。他傳授我知識(shí),無論是氣勢(shì)磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》,還是清新雋永的《再別康橋》,他都一字一句,毫無保留的傳授給我。他給我?guī)砹酥R(shí),營(yíng)造了希望。

  他是我的榜樣,教育我要盡職敬業(yè)。一日,同學(xué)有問題,是一道數(shù)學(xué)問題,百思不得其解,正愁。只見語文老師從后門進(jìn)來,可能是為了考老師,就拿著那道題目問起了語文老師,還面帶著微笑。孰知,老師嘴角微微一笑,答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出,“這么簡(jiǎn)單都不知道,以后多問問數(shù)學(xué)老師吧!”老師就是老師,學(xué)生有不懂的問題,定會(huì)解答。怎可不敬業(yè)乎?作為莘莘學(xué)子中的一名,學(xué)習(xí)是我的職責(zé),敬業(yè)是我的義務(wù)。

  他是我的榜樣,告誡我要平易近人。一次,下課與同學(xué)談?wù)撘恍┱n外的與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,怎知一個(gè)短個(gè)子也擠進(jìn)來與我們一起談?wù)。一看卻是我們的語文老師,讓我心里一陣?yán)浜埂T趿,他卻面帶微笑和我們一起談?wù)撈饋恚疫主動(dòng)講。哇靠,個(gè)小的老師不稀奇,如此平易近人的我還是頭一次見到,真是世界之大,無奇不有啊!在以后的日子里,他與同學(xué)相處和睦。我也變得平易近人,交到很多朋友,多虧了老師對(duì)我的影響啊!

  他是我的榜樣,雖然他沒有和珅美男子的長(zhǎng)相,沒有諸葛亮身長(zhǎng)八尺的魁梧身材,也沒有蘇東坡激揚(yáng)的.文筆,沒有李太白的瀟灑飄逸,沒有一代天驕的大氣磅礴,亦沒有如愛因斯坦一般推出驚世之論,沒有如牛頓一樣發(fā)現(xiàn)什么定律,沒有如王羲之一般練出一手好字,也沒有創(chuàng)作出什么地動(dòng)山搖的作品。他只是我的老師,也是我的榜樣,讓我從細(xì)微之處更加完善自己。

  我有自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的張海迪為榜樣,有憂國(guó)憂民的范希文為榜樣,有剛正不阿的文天祥為榜樣,語文老師也是我的榜樣。

  學(xué)身邊榜樣心得體會(huì) 3

  怎樣做一個(gè)好教師,一個(gè)好教師需要具備什么樣的品質(zhì)?從老師的身上,我們看到了一個(gè)好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個(gè)方面的品質(zhì),即愛心、敬業(yè)、好學(xué)、鉆研。

  愛心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。吳邵萍老師正是將全部愛心傾注在孩子身上,創(chuàng)造出了教育的奇跡。

  敬業(yè)對(duì)于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質(zhì),教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),處理好家庭與工作、個(gè)人與集體等多方面的.關(guān)系。吳邵萍老師用她28年的教育工作實(shí)踐,為我們準(zhǔn)確地詮釋了“敬業(yè)”二字。

  好學(xué),對(duì)于一名優(yōu)秀教師來說十分必要。若要?jiǎng)偃喂ぷ鲗?duì)象不斷成長(zhǎng)的教育工作,唯有保持好學(xué)的品質(zhì),不斷地學(xué)習(xí)。吳邵萍總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)。平時(shí),她每月讀10本雜志、每個(gè)季度讀1-2本理論書籍,讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學(xué)為基礎(chǔ),她才能成長(zhǎng)為一位智慧型的幼兒園園長(zhǎng)。

  作為一名好教師,刻苦鉆研的品質(zhì)更為重要。好的教育實(shí)踐一定蘊(yùn)含著教師的積極創(chuàng)造。從吳邵萍老師的教育實(shí)踐中,我們看到了她所具有的刻苦鉆研、創(chuàng)造的品質(zhì)。吳邵萍老師長(zhǎng)期以來以積極開展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑。這些研究成果的出版,為幼兒園教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)幼兒的觀察、分析、評(píng)價(jià)提供了直接的參照和支持,為教師的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)提供了范本。

  做研究型的好教師,這是時(shí)代對(duì)我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師,我們的教育實(shí)踐才能進(jìn)行得更加豐富多彩,才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)以及兒童身心發(fā)展的不斷變化,使兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康、快樂的成長(zhǎng)。

  學(xué)身邊榜樣心得體會(huì) 4

  如果說吳老師從事的幼兒教育事業(yè)面對(duì)的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾,那我們職業(yè)教育所面對(duì)的學(xué)子則是角落里那叢獨(dú)自飄香的小花,或許少人問津,卻仍奮力生長(zhǎng)。培育呵護(hù)這方花朵禾苗,亟需我們傾心播撒師愛的陽光雨露,用“師愛”為他們架起成功的金橋。

  首先,要以理解之“愛”感染學(xué)生。從吳老師身上,我深深地感受到了教育的成功,需要我們扮演好“人師、嚴(yán)父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫,理解他們所表現(xiàn)出的懶惰、偏激以及沮喪,是我們開展工作的基本前提。

  其次,要以尊重之“愛”引導(dǎo)學(xué)生。我們只有從內(nèi)心深處尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生,才能喚起學(xué)生對(duì)美好人性的熱愛,對(duì)老師教育的認(rèn)同。我們將以吳老師為榜樣,進(jìn)一步充分尊重學(xué)生的意愿,積極引導(dǎo)他們發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

  再其次,要以賞識(shí)之“愛”激勵(lì)學(xué)生。職業(yè)學(xué)校的孩子尤是需要賞識(shí)的`群體之一。吳老師說“沒有笨小孩,只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后,我們要緊密聯(lián)系學(xué)校開展的全省德育品牌--成功教育,在已有的“十一表彰”等活動(dòng)基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步擴(kuò)展鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)的范圍。同時(shí),我們還將積極開拓,為學(xué)生走向成功創(chuàng)設(shè)更多的條件和機(jī)會(huì)。

  教育之路既是光榮之路,又是曲折之路。所謂“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”,在職業(yè)教育的漫漫征途上,我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)吳邵萍老師先進(jìn)事跡,以吳教師為榜樣,面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活靈動(dòng)的生命,我們絕不削足適履;面對(duì)家長(zhǎng)的期望社會(huì)的期待,我們絕不淺薄浮躁。我堅(jiān)信,在吳老師的事跡引領(lǐng)下,將“師愛”貫穿于我校成功教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié),愛必能浸潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生的心靈,職業(yè)教育必能為每一位學(xué)子架起通往成功的金色橋梁!

  學(xué)身邊榜樣心得體會(huì) 5

  榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。

  杜馨怡就是我身邊的榜樣,她有著一頭利落的短發(fā),一雙大而水靈的眼睛,笑起來甜甜的。她是我的好朋友,更是大家的`好團(tuán)支書。

  時(shí)光在筆下停止,慢慢后退,定格在初二剛剛開學(xué)的一幕:

  “誰想第二批入團(tuán),把名寫在一張小紙條上給我!”她聲音急切得很。僅僅一個(gè)上午,她就收到了十幾張小紙條。要說同學(xué)們也真是給面子,每個(gè)人真是把名字寫在張細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著,一個(gè)不小心就會(huì)把誰充滿希望的心愿弄丟。只見她一張張打開,展平,認(rèn)真看過后,再一條摞在一條上,小心翼翼地收起來——放在桌斗兒的一角。

  然后把紙條上的名字寫在張數(shù)學(xué)作業(yè)紙上,利用課間讓第一批團(tuán)員投票。說得輕巧,可是做起來哪里那么容易啊。杜馨怡幾乎每節(jié)課間都跑去找團(tuán)員投票,規(guī)則講了一遍不懂,就講第二遍。這樣一句話在八個(gè)團(tuán)員中至少講了十幾遍。

  看著她忙來忙去,我都替她腿疼。本以為投完票就OK了,誰知她還要統(tǒng)計(jì)再次讓候選人和團(tuán)員投票……就這樣我以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。

  在第二批團(tuán)員的團(tuán)歌里我看見她欣慰的笑容。也許團(tuán)歌的聲音太大了,讓時(shí)間后退得緩慢。我看見了她在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)畫班牌投稿,在換黑板報(bào)時(shí)找資料,在團(tuán)委辦公室為團(tuán)員蓋團(tuán)章……

  雖然她沒有做過什么轟轟烈烈的大事,都是身邊點(diǎn)滴小事,但是每件都是為班級(jí)無悔付出,每件都是為班級(jí)榮譽(yù)著想。

  她是我的榜樣,我的船,我的燈,我的指南針。

  學(xué)身邊榜樣心得體會(huì) 6

  俗話說:“人無完人!卑駱泳秃盟埔凰掖,讓我揚(yáng)起希望的帆,駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈,照亮我前方的道路,驅(qū)逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫……我們身邊的榜樣,他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短的。

  我的.榜樣——她是一個(gè)活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮,走起路來一甩一甩的,她陽光開朗,總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班秀的,但她身上的品質(zhì)與精神,像磁石一般“吸引”著我,讓我不得不為之贊嘆。

  刻苦努力的她·我學(xué)習(xí)的榜樣記得那是一次單元測(cè)試,老師發(fā)下語文試卷,一個(gè)個(gè)成績(jī)從老師口中飛出,老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下,她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當(dāng)老師喊道她的名字時(shí),沒有喊分?jǐn)?shù),只是小聲地說著。老師望著她,班里的同學(xué)迷惑地望著她。她頓時(shí)舒展眉頭,又像平時(shí)那樣甜甜地笑了。當(dāng)她回到座位時(shí),看到那鮮紅的79.5分時(shí),握緊了拳頭,她在心里默默地喊著:“沒關(guān)系的,你要繼續(xù)努力,沒有,只有更好!前面的路還遠(yuǎn)著呢,不要辜負(fù)爸爸哈哈哈期望!”當(dāng)又一次測(cè)試來臨時(shí),她認(rèn)真仔細(xì)地答卷,她以排名第5的成績(jī)得到了老師的贊揚(yáng)!這次,她又笑了,笑得很甜……她每天積極發(fā)言,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),她樂于助人,經(jīng)常幫助同學(xué),刻苦努力的她,是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  學(xué)身邊榜樣心得體會(huì) 7

  通過學(xué)習(xí)青年典型的先進(jìn)事跡,我深深被這些就在自己身邊的青年榜樣所感動(dòng)。在同一個(gè)單位,在類似的崗位,但他們憑著奉獻(xiàn)崗位、盡職盡責(zé)、吃苦耐勞的敬業(yè)精神成為我們中間的佼佼者。通過學(xué)習(xí)他們的事跡,我覺得自己應(yīng)在以下三個(gè)方面奮起直追。

  1.要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的好習(xí)慣。

  刻苦學(xué)習(xí)、善于思考無疑是他們的共同特點(diǎn)。他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),都能自我加壓,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),使工作能力素質(zhì)迅速提高,為有所作為夯實(shí)了基礎(chǔ)。因此,我要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用新的思想、新的方法,推進(jìn)工作創(chuàng)新。要不斷完善學(xué)習(xí)方法,做到持之以恒、結(jié)合實(shí)際,努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)際需要。

  2.要養(yǎng)成愛崗敬業(yè),踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。

  在各自崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),耐得住寂寞,受得了艱苦,經(jīng)得住考驗(yàn)是他們身上的共性。為了工作,他們舍小家顧大家,不計(jì)一時(shí)得失,服從工作需要。正是靠非凡的敬業(yè)精神,取得了今天的.成就。通過學(xué)習(xí)他們的事跡,讓我認(rèn)識(shí)到,要成為優(yōu)秀的電務(wù)工人,必須像他們一樣對(duì)工作滿腔熱情,恪盡職守,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  3.要養(yǎng)成腳踏實(shí)地,樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。

  求真務(wù)實(shí),埋頭苦干,牢記“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”,不做表面文章,不謀個(gè)人私利是他們的共同美德。面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù),他們始終懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感壞抓落實(shí)。我們要想把工作做好,就要具備與他們一樣的精神和作風(fēng)。努力在務(wù)實(shí)、勤勉上下功夫,要發(fā)揚(yáng)“勁!钡木瘢龅劫砼d夜寢,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

  學(xué)身邊榜樣心得體會(huì) 8

  排好隊(duì)排好隊(duì)我知道吃飯的時(shí)間又到了,準(zhǔn)是監(jiān)督教師在那里維持紀(jì)律。本人天生心地善良,沒辦法,只好讓那些小個(gè)子先打飯了啰!

  等我去打飯去的時(shí)候,已經(jīng)沒有幾個(gè)人了,食堂里顯得冷冷清清的,讓人感到有點(diǎn)害怕。我看見幾個(gè)只有掃把高的小朋友拿著拖把在那里拖地。地面上密密麻麻,撒了一層米飯。我想如果不是水泥地板,現(xiàn)在已有很高的秧苗了。桌子上還有同學(xué)們吃飯時(shí)剩下的飯菜。放眼望去,食堂里一片狼藉。這么小的同學(xué)打掃這么臟的地方,想必一定很辛苦。不過還沒有等我吃完,那幾個(gè)小朋友就已經(jīng)把食堂的里里外外、桌上桌下打掃得干干凈凈。

  那幾個(gè)小朋友遲遲不走,我好奇的問他們:小朋友,食堂已被你們打掃得干干凈凈了,怎么還不走呀!?小朋友的回答讓我真的很感動(dòng)。他們說:因?yàn)榻憬氵沒有吃完呀!聽了小朋友的話,心里感覺酸酸的,眼角有點(diǎn)濕了,不知是淚水,還是汗水。我知道他們?cè)诘任页酝觑埡,幫我打掃餐桌上的殘(jiān)N衣曇羲粏〉膶?duì)他們說:姐姐自己會(huì)打掃的,你們先走吧!小朋友這才慢慢的.離開,吃完飯后,我把餐桌打掃得干干凈凈。從那以后,我吃飯時(shí),注意又注意,盡量不掉飯菜。

  其實(shí)我告訴大家這件事的最終目的,也許你們?cè)缫巡碌搅藢?duì),就是遵守公共秩序,講究公共衛(wèi)生,更重要的是養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。俗話說人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌?梢娒罪埖闹匾裕晕覀円獝巯ЪZ食。我們這頓吃飽了,可不知這一頓還有多少人沒有吃。老師經(jīng)常教育我們要愛惜糧食,黨和政府對(duì)我們更是關(guān)懷備至!給我們貧困寄宿生補(bǔ)貼生活費(fèi)。九年義務(wù)教育美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼就要過去了,難道我們連愛惜糧食的好習(xí)慣都養(yǎng)不成嗎?我覺得不可能吧!那是什么原因呢?不會(huì)是你們?nèi)狈趧?dòng)鍛煉,不知道稼穡之艱辛吧!人類面臨著糧食危機(jī),我國(guó)也面臨著糧食安全的嚴(yán)重問題。請(qǐng)我們到勞動(dòng)中去理解糧食的來自不易吧。把珍惜糧食變成我們自覺地行為。懶散的我從小朋友身上獲得啟迪,由不珍惜糧食變得對(duì)糧食格外珍惜,更何況你們比我更勤勞更聰明呢?

  好了,飯是吃完了,該去洗盤子了。我洗刷刷、洗刷刷,一個(gè)字爽。我低頭一看,滿池的飯粒任水沖去。我不禁淚水潸然。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!父母在田間勞作的形象在我眼前浮現(xiàn)出來。我深刻地理解了愛惜糧食就是尊敬父母這句話的含義。

  糧食是人類不可缺少的物質(zhì)。請(qǐng)把糧食當(dāng)作我們的生命看待吧。只要我們向身邊的榜樣學(xué)習(xí),見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也,把一切不好的習(xí)慣都可以拋棄。功夫深到這般程度,還怕養(yǎng)不成好習(xí)慣嗎?

  學(xué)身邊榜樣心得體會(huì) 9

  在感動(dòng)中國(guó)十大杰出的人物中,讓我久久不能忘懷的是山西姑娘孟佩杰,為什么我會(huì)對(duì)她如此情深呢?

  童年也許對(duì)于每一個(gè)人來說都是幸福無比的,然而站在感動(dòng)中國(guó)十大人物的領(lǐng)獎(jiǎng)舞臺(tái)上的孟佩杰卻在她8歲的童年時(shí)光里,養(yǎng)母不幸癱瘓,養(yǎng)父也從此不知去向,這突如其來的惡運(yùn)并沒能把比我們大不了多少的孟佩杰姐姐給擊垮。

  從此小小佩杰姐姐就承擔(dān)起所有家庭重?fù)?dān),不論是嚴(yán)寒還是酷暑佩杰姐姐都會(huì)很早起來為病母梳洗、做飯、喂飯,推拿、端大小便等。做完這些,然后就一路小跑來到學(xué)校,每次都會(huì)利用課余時(shí)間回來看看母親,就這樣一天下來學(xué)校與家里來來往往地忙碌七、八次,這對(duì)當(dāng)時(shí)的佩杰來說是多么地艱難啊,但是她卻從來沒有抱怨地什么,相反的是臉上總是掛著那美麗的`笑容。

  試想,我們8歲時(shí),我們還只知道在父母、爺爺奶奶懷里撒嬌;只知道向父母索要玩具,基本上是飯來張口,衣來伸手?擅辖憬隳兀12年如一日照料養(yǎng)母的一切生活,4000多個(gè)日日夜夜啊!如今我們都是九年級(jí)的學(xué)生了,卻還是那么的怕苦,當(dāng)早上清脆的鈴聲響起時(shí),我們還躲在被子里睡大覺,當(dāng)一天下來作業(yè)堆成山時(shí)就只知道把別人的拿來“復(fù)印”一下。

  雖然我們沒有像孟佩杰這樣的經(jīng)歷,但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種不怕苦不怕累的精神,今天我們?cè)谶@么好的條件下學(xué)習(xí),只是每天早起這么一點(diǎn)苦,與孟佩杰相比又算得上什么呢?

  現(xiàn)在我們正面臨這人生的第一個(gè)十字路口,我們需要通過自己的努力來正確、理性地選出一條讓自己無怨無悔的路來,同學(xué)們不論我們是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中都應(yīng)該向佩杰姐姐學(xué)習(xí),讓自己變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,無論遇到任何困難都能勇往直前。

  學(xué)身邊榜樣心得體會(huì) 10

  有一種力量讓人感動(dòng),它就是大愛無聲;有一種奉獻(xiàn)震徹心扉,它就是熱血豪情。

  最近認(rèn)真學(xué)習(xí)了“五一勞動(dòng)模范”人民心中的好民警,同事心中的好榜樣,王進(jìn)文同志的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)之后我的內(nèi)心久久不能平靜,在夜深人靜的時(shí)候問自己我該怎么做,作為一名從業(yè)多年的老民警,常常也會(huì)偶感疲憊,接觸的人事多了也會(huì)有點(diǎn)麻木,從最初的豪情萬丈到?jīng)]有激情,我深深地意識(shí)到,這樣的我存在著許多不足,我要有王進(jìn)文的精神,樹立人民至上的政治品格、勤勞刻苦的優(yōu)良作風(fēng)、忠誠(chéng)履職的務(wù)實(shí)態(tài)度、為民解困的高尚品質(zhì)和埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神,為了老百姓。為了推動(dòng)南芬的建設(shè),貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

  榜樣的力量是無窮的。而他的鮮活性、生動(dòng)性、親切性,具有極大的感染力和影響力。我受到強(qiáng)烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴。能夠成為我在工作及生活中的榜樣,獲得奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的信心和力量,更加堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的志向,從今年以來,在工作上我的卯足干勁,今年我們所里派民警進(jìn)社區(qū),我毅然申請(qǐng)下基層,身邊的朋友很不理解的問我:“你這樣是為了什么呢,能有什么好處呢”?面對(duì)這樣反復(fù)被提及的問題,我的答案一直很肯定,我從小的夢(mèng)想,榜樣的影響,讓我明白基層的百姓更需要我,我會(huì)在南芬這片沃土上灑下我勤勞的`種子,以收獲安定和諧的希望。詩人艾青曾說:“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉。”是的,我懷著詩人般的感情投身到南芬這片熱土,用我的真情打動(dòng)百姓;用我的實(shí)際行動(dòng)感染百姓;用真心為他們著想、為他們排憂解難,任何艱難險(xiǎn)阻都不畏懼。因?yàn)槲倚闹杏袌?jiān)定的信念,因?yàn)槲疑钪獜奈疫M(jìn)入警隊(duì)的那一天起,我們的青春都將與這片熱土緊緊相連,將于百姓息息相關(guān)。

  在社區(qū)的這段時(shí)間,我接待了許多百姓居民,從這些大大小小的事情中我深刻體會(huì)到在我們眼中很小的事情,甚至于不算事的事,在居民百姓的眼中是那么的大,我們的一句話,可能影響他們很多,我在崗位上堅(jiān)持做到不拖拉、不推諉,盡力不讓老百姓跑二遍,看著那么大年歲的大爺大媽感謝的握著我手時(shí),我覺得一切都是值得的,我為能幫到他們而自豪,我為我是民警而驕傲。

  我在疲憊的時(shí)候常常的問自己,別人做到的我為什么不能做到?別人不怕辛苦不辭辛勞,為什么我不能做到?他們,是先進(jìn)典型,而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進(jìn)。這不是我最應(yīng)該反省的嗎?學(xué)習(xí)他,就是要學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他,就是要學(xué)習(xí)一心為民、服務(wù)百姓的宗旨意識(shí),學(xué)習(xí)他,一心為民的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)他,扎實(shí)做好本職工作。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。曾幾何時(shí),我們莊嚴(yán)地舉起右手宣誓,從那一刻開始,我們心里便多了一份神圣的承諾,肩上便多了一份光榮的責(zé)任。為了這份承諾和責(zé)任,讓我在崗位上勤奮工作,把平凡的工作做到最好,讓我們都來學(xué)習(xí)先進(jìn),爭(zhēng)作榜樣,影響和帶動(dòng)更多的人加入“敢于超越,勇爭(zhēng)第一”的隊(duì)伍中,為南芬的發(fā)展添磚加瓦,讓我們這一代在這里譜寫輝煌燦爛的人生!

  學(xué)身邊榜樣心得體會(huì) 11

  學(xué)習(xí)了覃xx的先進(jìn)事跡,讓人感動(dòng)和佩服。從她的事跡中,我們得知:從20xx年,29歲的她就開始照顧30歲的丈夫和4歲的女兒。十四年如一日,覃xx一直守護(hù)在丈夫身邊,期待他能早日康復(fù);十四年如一日,她用自己柔弱的肩膀撐起了整個(gè)家。

  覃xx是一位善良忠貞的妻子。她為照顧丈夫勞心勞力,日夜守護(hù),每天付出。在她的精心照料和護(hù)理下,丈夫漸漸康復(fù)。她是市人民醫(yī)院醫(yī)生護(hù)士們公認(rèn)的最會(huì)護(hù)理的家屬;她是老家鄉(xiāng)親們心中妻子的楷模;她是我們維林人的榜樣。

  覃xx是一位賢良的母親。她為女兒做榜樣,用自己的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀感染女兒。她對(duì)女兒教育也毫不松懈,如今女兒乖巧懂事,跟她猶如好友。

  覃xx是一位很好的媳婦。她對(duì)公婆很有孝心,在她的盡心付出下,中風(fēng)住院的'公公得以康復(fù)出院。當(dāng)公婆與別人聊起她時(shí),總是毫不掩飾對(duì)她的贊賞,連夸她心地善良、稱職擔(dān)當(dāng)。

  生活的打磨,讓覃xx成為一個(gè)思想成熟、心態(tài)平和的人。她以不抱怨的心態(tài)努力生活;她擁有溫暖卻又淡然、沉靜卻又自信的氣質(zhì)。

  覃xx的堅(jiān)持,以及對(duì)丈夫的不離不棄、無微不至的照顧和真愛令人感動(dòng)。在她身上體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)女性的善良、忠貞、堅(jiān)韌和美德,她是一位非常了不起的女性。她的事跡激勵(lì)我們學(xué)著面對(duì)艱難,學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)樂觀,學(xué)著去做生活的強(qiáng)者,學(xué)著去做一個(gè)孝老愛親的人。

  我相信生活不會(huì)辜負(fù)這么一位善良的女性,在此我要衷心祝福覃xx一家平平安安、健健康康、快快樂樂,日子越過越好。

  學(xué)身邊榜樣心得體會(huì) 12

  一名榜樣就是一面旗幟,代表著努力奮斗的方向,也凝聚著繼續(xù)前進(jìn)的“超能量”。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献龀隽藰O不平凡的事跡。盡管他們?cè)V說的故事不盡相同,有的似“潤(rùn)物細(xì)無聲”,用平凡人生書寫不平凡歷程,有的`則如“金戈鐵馬”,為了祖國(guó)和人民殫精竭慮,付出一切乃至生命,但他們都有著同樣的感人事跡,匯聚著來自同一本源的精神力量。他們身上洋溢著時(shí)代精神,讓我們見識(shí)到新時(shí)代共產(chǎn)黨人應(yīng)有的樣子……

  張桂梅說:“只要還有一口氣,我就要站在講臺(tái)上,傾盡全力、奉獻(xiàn)所有,九死亦無悔!睕]有豪言壯語,卻能直抵人心,詮釋了新時(shí)代黨員干部的高尚品質(zhì),詮釋了什么是全心全意為人民服務(wù),詮釋了什么是使命擔(dān)當(dāng)。

  學(xué)身邊榜樣心得體會(huì) 13

  在民族的譜系中,榜樣是最醒目的標(biāo)識(shí);在英雄的天空中,楷模是最耀眼的星辰。《榜樣4》中的一幅幅感人畫卷、一個(gè)個(gè)動(dòng)人鏡頭都詮釋著共產(chǎn)黨人的初心和使命,體現(xiàn)著人民公仆的崇高和光榮,榜樣們展示的情懷,猶如那和煦的陽光,散發(fā)著溫暖光芒,滋潤(rùn)著人們心靈,感動(dòng)著你我,指引了前行方向。

  胸懷家國(guó),“初心”中顯大義。

  退伍不褪色,變裝不變心,戎裝衛(wèi)祖國(guó),布衣為人民!栋駱4》中的本色英雄張富清用行動(dòng)踐行初心和使命,用生命捍衛(wèi)尊嚴(yán)和驕傲,始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中,他面對(duì)槍林彈雨,發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、敢于犧牲的精神,炸碉堡、奪關(guān)隘,把革命的事業(yè)“舉”過頭頂;在平和的轉(zhuǎn)業(yè)間,他對(duì)待優(yōu)越選擇,保持樂于吃苦、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì),入山區(qū)、搞發(fā)展,把群眾的利益“擱”在心里;在歲月的陪伴里,他面對(duì)功名誘惑,保持淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)的操守,藏利祿、埋身份,把個(gè)人的得失“淡”于腦中!把霾焕⒂谔欤┎烩粲谌恕,張富清用實(shí)際行動(dòng)證明無愧于黨和人民,向我們展示了忠黨許國(guó)、愛民奉獻(xiàn)的崇高,我們要汲取精神養(yǎng)分,純凈思想心靈,沿著榜樣的足跡,堅(jiān)定不移的闊步前行。

  心系事業(yè),“實(shí)干”中見奉獻(xiàn)。

  能吃虧才能曉是非,多吃虧才能有跟隨。這就是“吃虧”書記李連城。他知曉身上的“千鈞擔(dān)”,明白發(fā)展的“風(fēng)向標(biāo)”,唯有實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,不斷厚實(shí)群眾荷包,才能達(dá)到全村脫貧的目標(biāo)。古人說“巧婦難為無米之炊”,再美好的藍(lán)圖需要資金去推動(dòng)。投資創(chuàng)業(yè)辦紙廠,風(fēng)險(xiǎn)高、資金少,他自掏腰包,許下“有錢大家賺,虧損自己擔(dān)”的承諾,最終全村受益、盈利頗豐;規(guī)劃建設(shè)小康村,堅(jiān)持“哪兒沒人往哪兒搬,誰有意見跟誰換”的理念,群眾口服心服、農(nóng)村面貌一新。他一路堅(jiān)持“吃虧”哲學(xué)和“實(shí)干”理念,實(shí)現(xiàn)西辛莊舊貌換新顏、貧困到富裕的華麗轉(zhuǎn)身,他用令人贊嘆的成績(jī)和人民群眾的口碑,來回報(bào)黨和人民的信任。對(duì)他來說,為了事業(yè)的發(fā)展,村莊的改變,奉獻(xiàn)天經(jīng)地義、吃虧理當(dāng)如此,把“人民對(duì)生活的.向往,就是他的奮斗目標(biāo)”融到骨子里,這就是我們應(yīng)該追的“明星”。

  情牽群眾,“青春”中曉擔(dān)當(dāng)。

  生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。是對(duì)百色市第一書記黃文秀的最美詮釋。她研究生畢業(yè),面對(duì)高薪、毅然拒絕,回到家鄉(xiāng),貢獻(xiàn)智慧,把青春揮灑在貧困山區(qū),將熱血奉獻(xiàn)在脫貧一線,用美好的青春書寫了無悔人生。她在日記里寫到“只有扎根泥土、才能懂得人民”,樸實(shí)無華的語言,卻蘊(yùn)含著真摯的感情,是一種共產(chǎn)黨員的炙熱,因此她經(jīng)常穿梭于田間巷陌、奔走于群眾之間,規(guī)劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提高經(jīng)濟(jì)收入,改善生活質(zhì)量,增強(qiáng)了人民群眾的幸福感和獲得感,始終把責(zé)任和擔(dān)當(dāng)扛在肩上,將初心和使命落在行動(dòng)上,以此來回應(yīng)“不獲全勝、絕不收兵”的承諾。作為新時(shí)代的黨員干部。理當(dāng)將她的那種把扶貧路當(dāng)“長(zhǎng)征路”的精神銘記于心,堅(jiān)持愛崗敬業(yè)、克己奉公,始終把百姓裝在心里,為群眾解決困難、謀求利益,追尋共產(chǎn)黨員應(yīng)有的價(jià)值。

  一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。我們要深刻感悟榜樣的情懷,認(rèn)真學(xué)習(xí)榜樣的精神,用行動(dòng)詮釋初心和使命,用實(shí)干扛起責(zé)任和擔(dān)當(dāng),自覺為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)智慧和力量。

  學(xué)身邊榜樣心得體會(huì) 14

  10月21日晚8時(shí),由中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣4》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。石家莊市廣大黨員干部守候在電視機(jī)前認(rèn)真收看。專題片中一個(gè)個(gè)平凡而偉大的英雄,用他們的行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨員的初心和使命。大家看后紛紛表示,《榜樣4》專題片為大家又上了一堂生動(dòng)的黨課,要學(xué)習(xí)榜樣精神,汲取榜樣力量,不忘初心、牢記使命,立足崗位、努力奮斗,為我市發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。

  《榜樣4》聚焦“不忘初心、牢記使命”主題,通過典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式,集中彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,深刻詮釋出一個(gè)個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著和堅(jiān)守。

  “作為一名共產(chǎn)黨員、革命軍人,我堅(jiān)決聽黨的話,黨指到哪里我打到哪里……”專題片以全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、94歲退役軍人張富清老人的事跡開篇。張富清60多年深藏功名,一輩子堅(jiān)守初心,不改本色。市退役軍人事務(wù)局擁軍優(yōu)撫和褒揚(yáng)紀(jì)念處處長(zhǎng)王金梅,守在電視機(jī)前認(rèn)真收看,被老人的事跡深深感動(dòng)。作為一名黨員,她表示要向張富清老人學(xué)習(xí),堅(jiān)守初心,勇?lián)姑,為石家莊的退役軍人提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。作為市退役軍人事務(wù)局的一名工作人員,王金梅身邊也有許多來自石家莊的全國(guó)模范退役軍人、市最美雙擁人物、市最美軍嫂的“閃光”事跡。她告訴記者,眼下,市退役軍人事務(wù)局正探索通過培樹典型、舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、健全褒揚(yáng)和激勵(lì)機(jī)制等方式,把“身邊榜樣”的精神和力量弘揚(yáng)傳遞出去。

  黃文秀,用一顆為人民服務(wù)的赤誠(chéng)之心和年輕的生命,在脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)上寫下她的初心和使命。市婦聯(lián)宣傳部部長(zhǎng)張立勤說,黃文秀用自己的一生踐行著共產(chǎn)黨人的信仰。心中有信仰,腳下有力量。作為婦聯(lián)系統(tǒng)的一名普通黨員,深深懂得婦聯(lián)組織引領(lǐng)、服務(wù)、聯(lián)系婦女群眾的`責(zé)任和使命。她表示將以黃文秀這樣的優(yōu)秀黨員為榜樣,想婦女群眾所想、急婦女群眾所急,積極為婦女群眾解難題、辦實(shí)事,做婦女群眾的貼心人、娘家人。

  北京東城區(qū)環(huán)衛(wèi)工人李萌、海南省共村駐村第一書記隋耀達(dá)……專題片中,一個(gè)個(gè)平凡而偉大的英雄,走上初心臺(tái),再次宣讀入黨志愿書,看到他們舉起右手的那一刻,石家莊市中級(jí)人民法院宣傳處處長(zhǎng)侯麗萍深受觸動(dòng)。她表示:“榜樣的力量是無窮的,從他們身上看到了一個(gè)個(gè)共產(chǎn)黨員的初心與使命,在今后的工作中要堅(jiān)持向‘榜樣’們學(xué)習(xí),常懷為民之心,常做為民之事,以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,將初心與使命落到工作中,落到行動(dòng)上!

  學(xué)身邊榜樣心得體會(huì) 15

  12月8日晚,觀看了《榜樣6》系列節(jié)目,它為我們展示了當(dāng)代各行各業(yè)普通黨員的廣闊胸懷,用真誠(chéng)和耐心去解決群眾的心聲,心懷人民,為國(guó)為民無私奉獻(xiàn)的的鮮活事跡;通過觀看:我看到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真實(shí)形象,體會(huì)與領(lǐng)悟到共產(chǎn)主義的信念和深刻內(nèi)涵。

  讓我感觸最深的是:《榜樣6》里面的的黨員們都深愛自己的.崗位,把為人民群眾服務(wù)當(dāng)成自己生活的樂趣和價(jià)值追求,并持之以恒地付出。其中有句話說的好:你把群眾放在什么位置,群眾就把你放在什么位置,讓我感觸最深。作為一名黨員教師,在日常的教育教學(xué)工作中我們也應(yīng)該把為孩子服務(wù)放在首位,始終堅(jiān)定理想與信念,把為了孩子的一切,一切為了孩子作為自己服務(wù)孩子的信條,踐行為孩子、家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨。

  學(xué)身邊榜樣心得體會(huì) 16

  對(duì)有的人來說,最大的歡樂、最大的幸福、最大的成就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人!氨旧⑿邸睆埜磺、“吃虧”書記李連成、“扶貧之花”黃文秀、扶貧“硬漢”隋耀達(dá)、“大湖鴻雁”唐真亞、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、攬?jiān)隆疤靾F(tuán)”成員等,他們中有的是“英雄閑日月,深藏功與名”的革命功臣,有的是默默無聞、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線的扶貧干事、第一書記,有的是十年如一日奔波在特殊線路上的郵遞員,有的是秉承著“寧愿一人臟,換來萬家凈”精神的環(huán)衛(wèi)天使,有的是在國(guó)家創(chuàng)新領(lǐng)域踴躍前行的科研工作者,雖然他們?cè)陬I(lǐng)域不同,但他們都是在用生命在踐行為人民服務(wù)宗旨,他們俯首甘為孺子牛,他們把群眾的利益放在第一位,他們有一個(gè)共同的名字叫做“榜樣”。

  榜樣以崇高的信念彰顯英雄本色。共產(chǎn)黨員的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,人民英雄張富清用實(shí)際行動(dòng)闡述了老一輩革命家、愛國(guó)主義者是如何踐行初心和使命的,功成身退,指的應(yīng)該就是張富清老人這樣的:在工作時(shí),不拿群眾的一針一線,組織哪里需要,就去哪里;在為群眾的利益、中國(guó)的崛起奉獻(xiàn)一生后,他沒有居功自傲,相反的是默默隱退,即使在可以享受離退休干部待遇時(shí),也始終嚴(yán)格要求自己,永葆黨員本色。

  榜樣以平凡的舉動(dòng)展現(xiàn)黨員初心。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代面臨的'三大戰(zhàn)役之一,黨的十八大以來脫貧攻堅(jiān)取得決定性進(jìn)展,我國(guó)農(nóng)村貧困人口累計(jì)減少6853萬人,減貧幅度達(dá)到70%,年均脫貧人數(shù)1370萬人,這些振奮人心的數(shù)據(jù)的取得是無數(shù)黨員干部、扶貧專干、第一書記奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線的成績(jī)。不打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),決不收兵,正是懷著這樣的初心和使命,李連成、黃文秀、隋耀達(dá)等人默默地犧牲小我,服務(wù)百姓,他們不怕吃苦、不怕受累,只要群眾的日子富起來,生活好起來就是值得的。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線上,犧牲了不少黨員干部,也有不少干部聚少離多,全力平衡工作和家庭的關(guān)系,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出匯聚成群眾幸福生活之歌。

  榜樣以擔(dān)當(dāng)?shù)木窦?lì)我們同行!皻v史燭照時(shí)代,榜樣傳承精神。”工作在平凡崗位的唐真亞、李萌是我們學(xué)習(xí)榜樣,奮戰(zhàn)在各創(chuàng)新領(lǐng)域的科研工作者是我們學(xué)習(xí)的榜樣,中國(guó)取得現(xiàn)在成就,不是一蹴而就的成功,而是這些奮戰(zhàn)在各個(gè)戰(zhàn)線上的工作者一次次對(duì)初心的堅(jiān)守,一次次對(duì)困難的無懼,一次次對(duì)信念的執(zhí)著。身為基層黨員干部,更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種大魄力、大情懷和敢擔(dān)當(dāng)、能作為的精神,仰望星空、腳踏實(shí)地,在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自我,服務(wù)群眾。

  學(xué)身邊榜樣心得體會(huì) 17

  通過榜樣6的先進(jìn)模范人物事跡,詮釋每一位中華兒女的家國(guó)情懷,用生命譜寫黨員的無悔人生。是信仰的力量,更是新時(shí)代最可愛的.中國(guó)共產(chǎn)黨人奮發(fā)拼搏的踐行者。戰(zhàn)士王焯冉用血肉之軀捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土。將軍之后廷·巴特爾優(yōu)化草原環(huán)境科學(xué)養(yǎng)殖。孫金娣真誠(chéng)與耐心為人民排憂解難……每一位榜樣的力量都激勵(lì)我們奮發(fā)向上。

  我作為一名教育工作者,更應(yīng)該加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng),擔(dān)起育人使命,通過黨建引領(lǐng)德育不斷深入,構(gòu)建微黨課、微團(tuán)課和少先隊(duì)講堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。提升為他人服務(wù)意識(shí),為師生家長(zhǎng)解決困難和問題。立足本職崗位,堅(jiān)持組織教師志愿者開展助農(nóng)、助企、助教等有意義服務(wù)活動(dòng)。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

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