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大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì)范文（通用20篇）
我們心里有一些收獲后，馬上將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì)范文，歡迎大家分享。
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 1
火，既給人類帶來了光明，但同時(shí)也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。因此為增強(qiáng)同學(xué)們的消防意識(shí)，我院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部組織了一次火災(zāi)逃生演習(xí)活動(dòng)。通過這次的逃生演習(xí)活動(dòng)和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)消防知識(shí)有一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、 當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想。
2、 當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，卻記慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、 起火時(shí)，如果樓道被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢(shì)逃離火區(qū)。
4、 加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
5、 消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，有是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用是不珍惜改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的`成果，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，因此，我們要重視消防工作的重要性，積極配合消防人員做好消防工作。 通過這次演習(xí)，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 2
5月15日這天的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習(xí)。
一開始，同學(xué)們都靜靜地坐在教室里，等著演習(xí)的開始。我心里又興奮又緊張，畢竟是第一次參加這種演習(xí)，很多同學(xué)的心情是跟我一樣的，從他們臉上的表情就可以看的出。正當(dāng)我們翹首以待的時(shí)候，警鈴響起來了。在老師的指揮下，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，有秩序地迅速跑出教室，順著安全通道撤離了教學(xué)樓，來到了安全地帶—操場(chǎng)。 等所有同學(xué)都到齊后，校長(zhǎng)開始給我們一邊講解消防安全知識(shí)，一邊指導(dǎo)我們逃生的技巧，同學(xué)們做的都很認(rèn)真。
這次演習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了消防安全知識(shí)，知道了在危險(xiǎn)時(shí)刻怎樣逃生和保護(hù)自己，也懂得了生命的可貴。而且，在遇到災(zāi)難時(shí)如何幫助周圍的人，緊急時(shí)候更不能慌亂，要有秩序，要用科學(xué)的'方法和沉著的心態(tài)應(yīng)對(duì)突來的災(zāi)難。
演習(xí)結(jié)束后，我們又回到了寬敞明亮的教師繼續(xù)上課。安全多重要啊，它是我們幸福生活和快樂學(xué)習(xí)的保障，所以，以后我一定好好學(xué)習(xí)安全知識(shí)，把安全和防患緊記在心里。
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 3
火與我們的生活息息相連，它無私的帶給我們必不可少的光明和熱量，但是，如果我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷的擴(kuò)散，以至于吞噬人的生命，俗話說：“水火無情、火善用之則為福，不善用之則為禍�！边@一點(diǎn)也沒錯(cuò)，有多少例子可以證明，火災(zāi)大多是在不經(jīng)意間就發(fā)生了，比如丟一個(gè)煙頭，就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)。
為了提高我們對(duì)發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力，我們?nèi)w科室成員在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次關(guān)于火災(zāi)的應(yīng)急演練。在演練過程中，我們每個(gè)人分工明確，清楚各自的職責(zé)，有序的`完成了管轄區(qū)病患的疏散逃生。在這次演練中自身也學(xué)到了很多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要保持鎮(zhèn)定，清晰的頭腦，火勢(shì)可控時(shí)直接用滅火器撲滅火源。
火勢(shì)不可控時(shí)，發(fā)現(xiàn)者通知主班護(hù)士撥打報(bào)警電話，然后啟動(dòng)消火栓，轉(zhuǎn)運(yùn)病人及貴重儀器等，在這過程中，更加明白了打消防電話也是不少的學(xué)問，消火栓的使用方法和各班的職責(zé)。同時(shí)，通過這次演練也更加強(qiáng)了我們對(duì)預(yù)防火災(zāi)及應(yīng)對(duì)火災(zāi)的意識(shí)，對(duì)病人的安全指導(dǎo)方面也加強(qiáng)了宣教�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”在平時(shí)，我們做好預(yù)防工作，宣告安全知識(shí)，讓大家都有這種意識(shí)，為我們的工作、生活蓋上一層堅(jiān)硬的保護(hù)罩，讓我們的生命更快樂，更幸福，更美好！
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 4
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是二十一世紀(jì)對(duì)每個(gè)人的要求。今天，我給大家聊聊自我保護(hù)，我們學(xué)校舉行的火災(zāi)逃生演習(xí)。
“叮叮�！鄙险n了，老師拿著一條毛巾大步走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)，在此之前，我們要先放一個(gè)火災(zāi)逃生的小視頻。”我們邊看，老師邊和我們說：“毛巾一定要用水打濕，而且多疊幾次，阻隔的'煙霧就更多一些，逃生的時(shí)候，一定要把貼身的金屬飾品給拿下來，防止燒傷。”
視頻剛一結(jié)束，學(xué)校就響起了刺耳的警報(bào)聲，班主任帶領(lǐng)著我們來到走廊，然后，我們彎著腰，用濕毛巾捂住口鼻，安靜、有序的往樓梯口走。這時(shí)樓上的一個(gè)班正在下樓，然后一個(gè)班接著一個(gè)班，我們都急了，不知所措。這時(shí)，老師對(duì)我們說：“火災(zāi)來臨時(shí)，就是因?yàn)樵S多人不知所措，不知道自己應(yīng)該去哪里，與逃生的機(jī)會(huì)失之交臂，而葬身火場(chǎng)。”這時(shí)，我們都冷靜下來，等樓上的最后一個(gè)班撤離了，我們才彎著腰緩緩下樓。
來到操場(chǎng)，我們清點(diǎn)完人數(shù)后，向上級(jí)匯報(bào)后，校長(zhǎng)對(duì)我們說：“這次火災(zāi)逃生演習(xí)圓滿成功�！闭麄�(gè)操場(chǎng)響起了掌聲。
這次演習(xí)圓滿成功，通過演習(xí)，我們知道了在任何危險(xiǎn)來臨時(shí)，我們要懂得自救，要尊重生命，因?yàn)樯哂谝磺?
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 5
周二早上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播中宣布，下午大課間將有一次逃生演習(xí)。賈老師告訴我們，大家下午逃生演習(xí)的時(shí)候要帶毛巾捂住口鼻。
下午第二節(jié)課后，賈老師讓我們用清水把毛巾泡好，然后疊好。老師還告訴我們毛巾越厚越好，因?yàn)檫^濾有毒煙霧的效果更好。
這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)發(fā)出了“逃生演習(xí)現(xiàn)在開始”的口令，警鈴響了。讓我們立即采取行動(dòng)。我用濕毛巾捂住口鼻，按照老師的`指示，貓腰順著墻腳拼命往操場(chǎng)逃跑。有的同學(xué)沒帶毛巾，只好用裙子或紙巾捂住口鼻。有同學(xué)沒把這個(gè)練習(xí)當(dāng)回事，就什么都沒蓋就來操場(chǎng)了。我認(rèn)為這些學(xué)生做得不對(duì)。我們不是剛學(xué)了課文《生命生命》嗎？你怎么能對(duì)自己的生活如此不負(fù)責(zé)任？我順著人流找我們班的團(tuán)隊(duì)…
我們又一次聽到大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布又一次逃生演習(xí)。這時(shí)，我想，我一定要跑快一點(diǎn)，進(jìn)行第二次鍛煉。我和同學(xué)回到教室的走廊，屏住呼吸準(zhǔn)備第二次逃生演習(xí)。當(dāng)警報(bào)聲再次響起，在老師的帶領(lǐng)下，我們以最快的速度，標(biāo)準(zhǔn)的逃生動(dòng)作，沿著樓梯有序的“逃生”。因?yàn)橛辛说谝淮翁由萘?xí)的經(jīng)驗(yàn)，這次逃生演習(xí)我們做的比較好。
我們聚集在操場(chǎng)上，聽著消防員叔叔精彩的總結(jié)演講。逃生演習(xí)后，我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)火災(zāi)，如何在火災(zāi)中自救。我覺得這個(gè)活動(dòng)很有意義。
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 6
下午第二節(jié)課，一陣突如其來的警報(bào)聲劃破了安靜的校園。
一聽到警報(bào)，教室變得混亂不堪，每個(gè)人的心跳都加快了。老師讓我們用濕毛巾、手帕或者紅領(lǐng)巾捂住鼻子，有序排隊(duì)下樓。所有的學(xué)生都聽從老師的指示：災(zāi)難來臨時(shí)，不要驚慌，要冷靜。不能嬉鬧，不能拖沓，不能玩弄自己的安全。
跑到二樓，樓道里全是煙，惡臭刺鼻，樓道里彌漫著褐色的煙霧。沒有人在開玩笑，沒有人在擁擠，只有混亂的腳步聲。學(xué)生爭(zhēng)分奪秒，有條不紊的逃離，一刻不敢停留。突然，我突然窒息了，未知的氣體充滿了我的全身。眼前的.一切都是朦朧的，只有慢慢飄散的煙霧，來不及散去。
學(xué)生一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，盡量不要吸入空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著墻或扶手，貓用腰快速向前移動(dòng)。夾在被疏散的人群中，我也順利逃離了“火場(chǎng)”。當(dāng)我再次呼吸到新鮮空氣的時(shí)候，我不禁感嘆：活著真好！
正在這時(shí)，一輛消防車呼嘯而過，迅速停在1號(hào)樓前。三樓走廊里，兩個(gè)來不及撤離的同學(xué)在揮舞紅領(lǐng)巾，向下面的人求救。我看到一個(gè)消防員敏捷地登上吊籃，另一個(gè)熟練地操作電腦。我們?cè)谀睦锬慷昧诉@樣的救援場(chǎng)面，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)陷入一片寂靜。
每個(gè)人都屏住呼吸凝視著，眼睛隨著梯子移動(dòng)。梯子舉起它的大手，一個(gè)接一個(gè)地向上伸展。二樓，三樓.雖然我知道這是危言聳聽，但我的心還是緊繃著，生怕吊籃會(huì)掉下來。最后梯子到了頂樓，被困學(xué)生安全登上了防護(hù)平臺(tái)。當(dāng)他們安全著陸時(shí)，操場(chǎng)上爆發(fā)出一陣掌聲。
這次消防演習(xí)讓我們更多地了解了滅火以及如何在火災(zāi)面前更快地逃生。消防演習(xí)給了我們一個(gè)生動(dòng)的教訓(xùn)！太難忘了！
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 7
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是21世紀(jì)每個(gè)人的要求。今天，我要和你談?wù)勛晕冶Ｗo(hù)，我們學(xué)校舉行的消防演習(xí)。
“丁——”去上課了。老師拿著毛巾大步走進(jìn)教室，很認(rèn)真地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們這個(gè)班要進(jìn)行一次逃生演習(xí)。在此之前，我們必須先放一個(gè)消防通道的小視頻。”我們看著看著，老師對(duì)我們說：“毛巾一定要用水弄濕，疊好幾次會(huì)擋住更多的'煙。逃跑時(shí)一定要脫下貼身的金屬飾品，以防燙傷。”
視頻一結(jié)束，學(xué)校就響起了刺耳的警報(bào)聲，班主任把我們領(lǐng)到了走廊。然后，我們彎下腰，用濕毛巾捂住口鼻，安靜有序地向樓梯走去。這時(shí)樓上一節(jié)課要下樓了，然后一節(jié)又一節(jié)，我們都很著急，很茫然。這時(shí)，老師對(duì)我們說：“火來了，是因?yàn)楹芏嗳瞬恢耄恢涝撊ツ睦�。他們錯(cuò)過了逃跑的機(jī)會(huì)，被埋在火里。”這時(shí)我們都冷靜下來，等樓上最后一節(jié)課疏散完畢，我們慢慢彎下腰下樓。
我們來到操場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)并向上級(jí)匯報(bào)后，校長(zhǎng)對(duì)我們說：“這次消防逃生演習(xí)完全成功。”整個(gè)操場(chǎng)響起了掌聲。
這次演習(xí)非常成功。通過鍛煉，我們知道，任何危險(xiǎn)來臨時(shí)，都要懂得自救，尊重生命，因?yàn)樯哂谝磺校?/p>
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 8
在這個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，我們進(jìn)行了一次火災(zāi)逃生演練。
那是一個(gè)晴朗的中午，雖然沒有雨，但我們感受到了冬天的涼意。中午，我正懶洋洋地躺在床上睡覺。突然，外面?zhèn)鱽砭揄懓盐页承�，我揉了揉眼睛，到底怎么�?仔細(xì)一聽，這響聲是火災(zāi)警報(bào)聲，哪里火災(zāi)發(fā)生了嗎?我馬上跑進(jìn)廁所，學(xué)著老師教的逃生方法，拿著自己的毛巾用水打濕，并擰干，同學(xué)們也紛紛做起來，，我把毛巾象征性地捂住鼻子，驚慌地跟著生活老師身后往樓下跑去，而有的同學(xué)手里雖然一手拿著毛巾，但根本沒有派上用場(chǎng)。到了操場(chǎng)，我找到自己班的指定位置站好，體育委員劉鑫柯清點(diǎn)著人數(shù)。清點(diǎn)完后，一位教官出現(xiàn)在了主席臺(tái)上，他的皮膚黑黑的，戴著一頂軍帽，身穿著軍服，拿著話筒嚴(yán)肅地說：“我是一位來自成都的教官，這次演練大家都很棒，火災(zāi)逃生姿勢(shì)大部分人都正確，火災(zāi)正確逃生姿勢(shì)是用濕毛巾捂著口鼻，彎著腰走。因?yàn)闊熓窍蛏仙�，為了獲取更多的氧氣，彎著腰更好，呼的空氣經(jīng)過毛巾的.過濾，有害物質(zhì)會(huì)減少，但也不能捂太緊，不然煙沒把你熏死，你自己卻把自己捂死。”說完叫了幾名同學(xué)上臺(tái)做示范，想到我自己的動(dòng)作，恍然大悟，原來要這樣做才是對(duì)。
經(jīng)過這次火災(zāi)消防演練，我學(xué)會(huì)了正確的逃生姿勢(shì)，增漲了火災(zāi)的逃生知識(shí)。
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 9
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次逃生演練。
2：40消防逃生演練正式開始，總指揮田校長(zhǎng)在發(fā)布逃生命令之后，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉廣明老師馬上通過廣播站向各個(gè)班級(jí)傳達(dá)逃生信號(hào)，作為班長(zhǎng)的我聽到信號(hào)連忙 跑道教室門前做好準(zhǔn)備，協(xié)助班主任老師一起組織班級(jí)撤離，很快撤離的隊(duì)伍站好了，我趕快帶領(lǐng)同學(xué)們捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，別的班的同學(xué)也都迅速撤離，這時(shí)， 整個(gè)教學(xué)樓鴉雀無聲。過了一分多鐘教學(xué)樓內(nèi)的全體師生都安全有序的撤離到操場(chǎng)，這次演練也就告一段落了。
通過了這次消防逃生演練我真正地明白了有序的撤離是最好的撤離方法，記得教導(dǎo)處的.徐主任曾在上個(gè)周的升旗儀式上說過一個(gè)科學(xué)家做的試驗(yàn)，科學(xué)家把瓶子中放 了幾個(gè)小球，然后在小球上拴上線，讓幾位小朋友在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)分別有序和無序的從瓶子中提小球，試驗(yàn)結(jié)果是有序的提小球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，小球全部都從瓶 子中提了出來，而無序提的小球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，沒有一個(gè)提出來，這個(gè)試驗(yàn)告訴我們什么，它告訴我們有序的干什么事情比無序的干什么事情要迅速的多。
這次消防演練，不僅教會(huì)了我怎樣在危機(jī)時(shí)刻撤離現(xiàn)場(chǎng)，更重要的是，通過這次演練我明白了在危機(jī)的情況下，有秩序的撤離更給我們的生命贏得了時(shí)間。
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 10
安全無小事，這是一種責(zé)任更是當(dāng)今社會(huì)的主題。它關(guān)系到廣大員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到廣大員工的切身利益和家庭幸福。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，公司每次周例會(huì)都必講安全必強(qiáng)調(diào)安全。企業(yè)想要獲得更廣闊的市場(chǎng)就必須抓好安全生產(chǎn)工作，使安全理念深入人心，使意外事故的發(fā)生率降到最低，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。
通過近期公司舉行的“安全培訓(xùn)大會(huì)”深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要。因此在以后的`工作中將從自身出發(fā)樹立起“安全第一”的正確理念，努力培養(yǎng)生命價(jià)值意識(shí)，自身保護(hù)意識(shí)，安全常識(shí)意識(shí)和學(xué)習(xí)意外事故急救措施，為今后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，安全生產(chǎn)大于天這是用生命鑄就的事實(shí)，我們必須要時(shí)時(shí)刻刻牢記，才能保證工作的順利進(jìn)行，才能保證企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 11
為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力，今天早上全體師幼進(jìn)行了防火災(zāi)安全演。
在演練前一天，我對(duì)班上幼兒進(jìn)行了火災(zāi)自救知識(shí)的普及，讓幼兒掌握火災(zāi)自救逃生的方法。演練活動(dòng)開始，警報(bào)聲響起，在老師的.帶領(lǐng)下班上幼兒能迅速找來毛巾浸濕捂住口鼻，玩下身子撤離到指定的地點(diǎn)。全體人員集體到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)。
演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震或火災(zāi)了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 12
11月5日，吉林市一商業(yè)大廈發(fā)生火災(zāi)，造成19人死亡，24人受傷。在同一地方，20xx年2月也曾發(fā)生同類事故，造成54人死亡、70人受傷；11月15日下午，上海市中心膠州路一棟28層住宅樓失火，大火在燃燒4個(gè)多小時(shí)后才被基本撲滅，造成58人死亡，另有70余人受傷；11月17日，哈爾濱松花江大橋一在建橋墩發(fā)生火災(zāi)，大火將施工現(xiàn)場(chǎng)覆蓋的保溫棉點(diǎn)燃，現(xiàn)場(chǎng)起火原因初步判斷為焊接所致。一幅幅慘痛的畫面讓人的心里久久不能平靜，那些逝去的生命讓我們深深感受到消防安全亟待加強(qiáng)，對(duì)于強(qiáng)化消防安全，筆者想起了以下幾點(diǎn)。
一、 強(qiáng)化源頭管理是遏制事故多發(fā)的關(guān)鍵
近年來過快的社會(huì)發(fā)展速度導(dǎo)致城市現(xiàn)狀布局不盡合理，工業(yè)企業(yè)與居民混雜，建筑密度大，再加上建筑先天設(shè)計(jì)缺陷，導(dǎo)致了城市消防布局不合理；居民居住區(qū)密集且建筑材料耐火等級(jí)低，火災(zāi)隱患非常大；城市消防通道不能滿足大型消防車荷載要求，消防裝備始終滯后于城市的發(fā)展，消防救援工作不能得到速度上的保證，事故損失便無限的被擴(kuò)大化了。
要保證消防安全，首先要從源頭上抓起：一是高層、超高層建筑項(xiàng)目必須強(qiáng)制設(shè)置火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和消防滅火系統(tǒng)，將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)，而不是傻傻等待消防官兵的到來；二是強(qiáng)化安全生產(chǎn)“三同時(shí)”制度落實(shí)，凡新建、改建、擴(kuò)建的建設(shè)項(xiàng)目，都必須嚴(yán)格按照建設(shè)項(xiàng)目安全生產(chǎn)設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用的要求進(jìn)行建設(shè)與管理，安全設(shè)施投資應(yīng)當(dāng)納入建設(shè)項(xiàng)目概算。三是強(qiáng)化建筑施工隊(duì)伍資質(zhì)管理，嚴(yán)禁無資質(zhì)隊(duì)伍承接建筑裝飾工程。四是嚴(yán)格建筑施工及裝飾材料管理，嚴(yán)禁使用阻燃性能差的綠色密目網(wǎng)、不阻燃的裝飾材料。
二、強(qiáng)化宣傳教育是提高安全意識(shí)的手段
大量火災(zāi)案例分析表明，絕大部分特大型火災(zāi)是由于人們?nèi)狈Ψ阑鹬R(shí)，沒有自救能力所造成的。在火災(zāi)剛剛發(fā)生的時(shí)候是人為可以控制住的.，往往是因?yàn)槿藗冊(cè)谶@方面的無知導(dǎo)致了火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延和擴(kuò)大，并最終導(dǎo)致惡性的事件的發(fā)生。
提高全民消防意識(shí)，切實(shí)做好消防宣傳工作，不斷增強(qiáng)國(guó)民消防安全素質(zhì)，火災(zāi)也是可以預(yù)防和治理的。利用群眾容易接受的形式和媒體宣傳，積極主動(dòng)做好消防宣傳工作。發(fā)放紙質(zhì)宣傳資料，手機(jī)短信，舉辦消防演練，舉行消防競(jìng)技比賽等等，讓宣傳的手段多樣化，普及群眾安全用火、用電、用氣、用油等防火常識(shí)和逃生自救知識(shí)。盡最大的努力，廣泛、充分地發(fā)動(dòng)社會(huì)一切力量，將消防知識(shí)和自救知識(shí)深入到社會(huì)上每一個(gè)公民心中，只有每個(gè)人都掌握了消防技能，才能真正減少火災(zāi)。
三、強(qiáng)化日常監(jiān)管是避免消防事故的保障
上海特大火災(zāi)是一起責(zé)任事故，裝修工程違法層層多次分包，私營(yíng)承包主的電焊工無特種作業(yè)人員資格證上崗作業(yè)，嚴(yán)重違反操作規(guī)程引燃了易燃物直接導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生；施工現(xiàn)場(chǎng)管理混亂，安全措施不落實(shí)，導(dǎo)致了大火迅速蔓延，人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失擴(kuò)大；該工程為停產(chǎn)復(fù)工項(xiàng)目，有關(guān)部門安全監(jiān)管不力，對(duì)停產(chǎn)后復(fù)工的建設(shè)項(xiàng)目安全管理不到位，讓火災(zāi)發(fā)生成為可能。
面對(duì)這種人為火災(zāi)，特種作業(yè)人員的嚴(yán)格規(guī)范管理是控制此類事故發(fā)生的關(guān)鍵。首先，對(duì)特種作業(yè)人員持證情況全面摸排，確保全部持證上崗。其次，監(jiān)督指導(dǎo)各企業(yè)建立各工種特種作業(yè)人員管理檔案，加強(qiáng)證件變更的管理工作。再次，強(qiáng)化對(duì)各種特種作業(yè)人員的安全教育，確保按規(guī)程操作，杜絕因特種作業(yè)發(fā)生惡性的事故。同時(shí)加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全整治，及時(shí)排查治理安全隱患，確保各施工現(xiàn)場(chǎng)安全措施到位。對(duì)項(xiàng)目建設(shè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位存在違法分包、轉(zhuǎn)包等行為的，立即依法停工停產(chǎn)整頓，并追究項(xiàng)目業(yè)主、承包方等各方責(zé)任。
四、強(qiáng)化消防設(shè)備更新是提升救援效率的基礎(chǔ)
隨著城市的發(fā)展，高樓大廈鱗次櫛比。過大的建筑密度本身就增加了消防隊(duì)伍火災(zāi)救援的難度，建筑內(nèi)部的消防設(shè)備則更是作為黑手狠狠的推了一把。建筑內(nèi)部消防設(shè)備配置不全、人為損毀、老化損毀，滅火器材未及時(shí)檢測(cè)，隱患迭出。尤其是當(dāng)高層建筑出現(xiàn)火災(zāi)事故時(shí)，消防官兵所配備的消防裝備因?yàn)樯涑谈叨鹊南拗仆荒軌蜻M(jìn)行有效地救援，“內(nèi)憂外患”，事故就此形成并朝壞的方向發(fā)展。
加強(qiáng)消防安全，每個(gè)地區(qū)的消防設(shè)施應(yīng)該根據(jù)轄區(qū)內(nèi)整體的建筑規(guī)劃來設(shè)計(jì)。建筑內(nèi)的消防應(yīng)急設(shè)備因人為損壞的要及時(shí)的更新配備，設(shè)備老化不能使用的也要及時(shí)更新，一旦發(fā)生險(xiǎn)情可以正常使用以延緩險(xiǎn)情的擴(kuò)大趨勢(shì)甚至是消滅險(xiǎn)情。面對(duì)建筑的日益增高，轄區(qū)內(nèi)消防裝備保證能從容應(yīng)對(duì)，以符合轄區(qū)內(nèi)救援的條件。當(dāng)前高層建筑增多，高噴消防車應(yīng)增加配備，消防供水系統(tǒng)也要設(shè)計(jì)合理，以保證險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)有足夠的水壓進(jìn)行救援，人民生命安全得到保證。
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 13
為了更好的將自然災(zāi)害防患于未然，保護(hù)幼兒的生命安全與健康，在下午配合園內(nèi)組織了幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次防火逃生演練。
此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在幼兒園演練方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求教師教育幼兒，聽到“警報(bào)哨聲”之后，全園幼兒必須聽從教師指揮，把毛巾蘸上水，用濕毛巾捂住口鼻，低伏前進(jìn)，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的`位置，完成各自的任務(wù)。
當(dāng)幼兒園發(fā)出第一聲“火警廣播”之后，各室人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案到達(dá)自己負(fù)責(zé)的樓道，教師組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶，通過綜合樓三樓北側(cè)樓梯疏散至一樓，然后通過北一樓東3疏散口疏散至院內(nèi)空曠地帶，到達(dá)安全地帶后，我們班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，一共37人，組織幼兒蹲在地上，并立刻向級(jí)部主任匯報(bào)情況，隨后宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師急幼兒的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 本次演練非常成功，通過這次演練提高了幼兒的自救能力，知道在危險(xiǎn)來臨時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己，脫離危險(xiǎn)，提高了幼兒的安全意識(shí)，使幼兒得到了鍛煉。
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 14
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，火是不可缺少的，在化工廠高溫、高壓、易燃易爆的介質(zhì)更是到處都有，所以我們了解有關(guān)于火災(zāi)的安全常識(shí)是尤為重要的。更要在自己的工作崗位規(guī)范自己的操作行為，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，及掌握火災(zāi)的急救常識(shí)是十分必要的。
案例中的許多火災(zāi)事故主要是由于大多數(shù)的人沒有火災(zāi)的安全常識(shí)，從而引發(fā)了重大的火災(zāi)事故，沒有火災(zāi)的安全常識(shí)在火災(zāi)發(fā)生后，不僅僅沒有救助別人的能力，更是連自救的都不能得救，從而導(dǎo)致事故更加嚴(yán)重，造成的損失更是重大，所以掌握有關(guān)于火災(zāi)的安全常識(shí)不僅僅可以避免事故的發(fā)生，同時(shí)也能避免自己身陷火災(zāi)的.危險(xiǎn)之中。那么要避免火災(zāi)的發(fā)生，就要掌握火災(zāi)的安全常識(shí)：
如果火災(zāi)發(fā)生居民樓內(nèi)，樓內(nèi)居民首先要保持冷靜。如果火災(zāi)是出于初起階段，盡快用水和滅火器破撲救，如果撲救不了，盡快離開火場(chǎng)，不要貪戀財(cái)物。為了做好個(gè)人防護(hù)，可用濕毛巾掩住口鼻，用浸濕的衣服被褥包裹身體，以防止被火燒傷；在濃煙中，要低姿行走，煙大時(shí)要匍匐前行，居民應(yīng)該保持秩序，依次撤離現(xiàn)場(chǎng)，切不可由于火災(zāi)使自己更加緊張，逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置，疏散時(shí)辨不清方向，結(jié)果不擇路線，不顧后果，致使失去有力的逃生機(jī)會(huì)。如果逃生通道被封鎖，一時(shí)逃不出去，要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號(hào)，以便消防人員及時(shí)救助。
如果火災(zāi)發(fā)生在公共場(chǎng)所，例如賓館，學(xué)校等按照安全出口指示標(biāo)志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要快速組織求救，同時(shí)將各個(gè)房門關(guān)閉，如果火勢(shì)較大，無法撲救，要根據(jù)平時(shí)熟悉的情況確定逃生路線，迅速選擇逃生出口逃生，但不要乘坐電梯，以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門被封死，要關(guān)緊房門，堵住漏孔，防止煙霧進(jìn)屋，同時(shí)向窗外揮舞物品呼喊，盡快向外發(fā)出求救信號(hào)；如果煙大，要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻，防止毒煙熏嗆，要沉著冷靜，選擇最直接的逃生路線，開門時(shí)，要迅速將門關(guān)好，防止空氣流助長(zhǎng)火勢(shì)和煙霧竄到各個(gè)房間。如果通道被封鎖，要往遠(yuǎn)離煙火的地方疏散，可以利用衛(wèi)生間、樓梯間、水房等場(chǎng)所避難，然后想方法下樓，沒有救護(hù)措施，不要盲目跳樓，以免造成傷亡。
工廠企業(yè)應(yīng)時(shí)刻保證單位的消防安全，加強(qiáng)消防標(biāo)準(zhǔn)化管理。消防設(shè)施要健全，消防疏散通道要保持暢通無阻，工廠企業(yè)員工要熟悉單位的消防環(huán)境。經(jīng)常進(jìn)行消防逃生自救訓(xùn)練，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要迅速組織救援，及時(shí)將火撲滅在初起階段，如果不撲滅，要迅速逃生，每個(gè)員工要，熟悉逃生出口，做到臨危不亂，沉著冷靜，明辨方向，迅速撤離。煙大時(shí)要匍匐前進(jìn)，被煙火圍在里面的人員，要盡量呆在陽臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)又能避免煙火熏嗆的地方，向外揮舞衣物，發(fā)出救援信號(hào)，也可以用繩索系到結(jié)實(shí)的固定物上滑繩自救。煙火大時(shí)，自己失去了自救能力，要趴在屋內(nèi)墻根處，既防止被建筑物砸傷，又便于消防人員尋找。身上起火時(shí)，不要亂跑，要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。
總之希望我們每個(gè)人都能掌握安全常識(shí)，對(duì)于火災(zāi)這樣的重大事故，我們要做到防患于未然，在工廠沒有小的事故，更不要說是火災(zāi)的事故，我們時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，把一切不安全的因素制止在萌芽時(shí)刻。
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 15
火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火�；饡�(huì)產(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等�；穑谌祟悮v史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開火�；鸾o人類帶來了文明和先進(jìn)，同時(shí)也給人類帶來了痛苦和災(zāi)難。
什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。
一、消防工作的重要性
消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的.保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果;是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 16
通過這一期專題教育，我們進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，認(rèn)識(shí)到了“預(yù)防為主”的重要性，懂得了在火災(zāi)事故面前，要鎮(zhèn)定，不要慌張，也不可以慌張，要沉著鎮(zhèn)定地面對(duì)突發(fā)事件。
通過這次的教育，我們明白了“預(yù)防為主”的重要性，火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出、危害最大的，而且是潛伏在我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ�、也是最易被忽視的，幾乎所有的安全隱患都是可以避免的。
在學(xué)習(xí)中，我們深深地意識(shí)到“安全”二字的極端重要性。安全就是效益。在學(xué)校中，時(shí)時(shí)處處確保有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，在校內(nèi)外都要注意用電安全，不玩火，不吃陌生人給的東西、不私自離開集體自己活動(dòng)和場(chǎng)所，上學(xué)放學(xué)途中要與父母聯(lián)系，帶回家途中要關(guān)好門窗，防止意外事故的發(fā)生。
通過這一學(xué)期的教育，我懂得了“預(yù)防為主”的重要性�；馂�(zāi)給人的生命帶來的危害，往往在于我們太在乎那些個(gè)人的利益，卻忽視了那些身在福中不知福的人的生活環(huán)境。在學(xué)校、家里，我們隨意攀爬電線，隨意橫穿馬路，有的同學(xué)為了一時(shí)的方便，便將生活中的學(xué)習(xí)與玩樂、交往中的煩惱與悲傷記錄下來，記錄在紙張上，通過這些資料可以清晰地顯示出來，并能幫助我們認(rèn)識(shí)和吸取有用信息，能夠正確認(rèn)識(shí)和把握。
安全重于泰山，在校園中，一時(shí)的疏忽，釀成無數(shù)的慘痛的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為了在一次次的火災(zāi)事故面前，我們要提高警惕，杜絕一切可以危及生命的事故發(fā)生。作為一名高校生，一名當(dāng)代大學(xué)生，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，必須掌握一定的.安全知識(shí)，提高自身的防范能力。我們要做到：
�、賹W(xué)好安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。通過安全教育課，讓我們從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
�、谠谌粘W(xué)習(xí)生活中注意謹(jǐn)慎行事和安全防范，加強(qiáng)自我安全意識(shí)，做到時(shí)刻防范于未然。
�、墼诎l(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們不可慌張，可以及時(shí)采取自救措施，逃生。這樣，可以避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
�、茉诩抑腥舭l(fā)生火災(zāi)，一定要注意家人和父母的，不可以打給陌生人，也可以打來向老人或身旁的人報(bào)喜，這不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，還能增加彼此之間的了解和情感的聯(lián)系，為日后遇到類似的情況能有效地解決。
同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)，使自己能夠遠(yuǎn)離火災(zāi)。
通過此次專題教育的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步懂得了在火災(zāi)中如何正確的使用消防器材，提高了火災(zāi)逃生技能。通過這次專題教育的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識(shí)，懂得了在火災(zāi)的危害下如何自救、如何逃生。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在以后的日子里，學(xué)習(xí)、工作、生活中，時(shí)刻把安全放在第一位，做到防微杜漸，防范于未然，真正做到“安全第一”。
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宿舍發(fā)生火災(zāi)的原因隨著教育事業(yè)的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模的逐年擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)成倍增長(zhǎng)，宿舍設(shè)施與學(xué)生供求矛盾愈加突出，相當(dāng)數(shù)量的宿舍已“多功能”使用；隨著人們生活水平的提高，各種電器已進(jìn)入宿舍，學(xué)生生活、增多，可燃物也隨之增多，不明顯增多，管理難度加大。
宿舍發(fā)生火災(zāi)的原因主要有以下幾點(diǎn)：縱觀高校火災(zāi)成因，尤以突出。
不安全用電、亂拉亂接電源線，電線老化，違章使用，使用不合格電器，電器長(zhǎng)期處于運(yùn)行或等直接導(dǎo)致了火災(zāi)的發(fā)生。
綜合分析高校發(fā)生的主要原因如下：
一、私自亂拉電源線路 違章亂拉、亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路，從而引發(fā)火災(zāi)事故。
二、違章使用 高校的建筑物、供電線路、供電設(shè)備，都是按照實(shí)際使用情況設(shè)計(jì)的.，在宿舍內(nèi)違章使用，如電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電熱杯、熱得快等，使供電線路過載發(fā)熱，加速線路老化而引發(fā)火災(zāi)。
三、使用電器無人看管，人走不斷電
四、定時(shí)供電或因故障而停電引起火災(zāi)
五、用電線路短路引發(fā)火災(zāi)
實(shí)踐證明，常見的電器設(shè)備引起的火災(zāi)，如果使用部門或使用者了解必要的消防常識(shí)，提高消防意識(shí)，火災(zāi)是完全可以避免的。
因此，我們每一個(gè)人都要自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極地預(yù)防，采取有效措施整改各種安全隱患，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，為“平安東大”“和諧東大”的創(chuàng)建做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 18
人們的生活心在已經(jīng)是一點(diǎn)兒也離不開火了，它給我們的生活帶來了光明與希望！火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。然而，火竟然能夠便利我們的生活，自然而然地也能給我們帶來火災(zāi)，嚴(yán)重的話傷亡不計(jì)其數(shù)。因此，我們要正確地使用火，更要小心地堤防它，以免帶來不必要的傷亡！家中和公共場(chǎng)所盡可能配備好消防安全設(shè)備，以備不時(shí)之需。公共場(chǎng)所更危險(xiǎn)，必須被配配好消防安全設(shè)備，還得有逃生路線圖，因?yàn)楣矆?chǎng)所是火災(zāi)的“容身之處”，危險(xiǎn)可能無處不在�？赡苤皇且粋�(gè)人的小小的舉動(dòng)，卻造成了一行大火災(zāi)。
我們的心里總會(huì)有這樣一個(gè)想法：我沒有真正見到火災(zāi)，它一般都是發(fā)生在別人的身上，我肯定不會(huì)遇到的.！如果這樣想，那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。也許有一個(gè)人只是扔了一個(gè)煙頭，結(jié)果卻釀成了一場(chǎng)大火災(zāi)；也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器，它突然就爆炸了正好給火災(zāi)促成了一個(gè)天大的好機(jī)會(huì)，乘虛而入；也許在家里煤氣一直沒關(guān)，可能火勢(shì)還沒起來，就已經(jīng)一命嗚呼了。這樣的情況其實(shí)很多見，只是沒有發(fā)生在我們的身邊，許多火災(zāi)更是因此而釀成了大禍！如果是在公共場(chǎng)所的話很可能造成死亡人數(shù)不計(jì)其數(shù)啊，很多人為此也家破人亡、妻離子散呢！
我們要從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，保住珍貴的生命要緊，千萬不要讓火災(zāi)把生命無情地奪去了！山東省青島市黃島油庫油罐因遭雷擊而導(dǎo)致爆炸起火，大火前后共燃燒104個(gè)小時(shí)，燒掉原油3.6萬噸，燒毀大型油罐5座。那次大火造成直接財(cái)產(chǎn)損失3540萬元，在大火撲救中有14位消防官兵犧牲。1998年3月5日下午4是左右，陜西省西安市煤氣公司管理站儲(chǔ)氣罐區(qū)一座400立平方米球形儲(chǔ)氣罐底部閥門爆裂，導(dǎo)致液化石油泄露，處理不當(dāng)，發(fā)生爆炸，14死亡，30人受傷。有許多人不知如何用滅火器，讓我告訴你們吧：
1、干粉滅火器，首先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2、1211滅火器，首先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就能使密封間開，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出了。
我一定會(huì)在日常生活中多注意防火細(xì)節(jié)多向大家宣傳消防安全知識(shí)，讓大家都做好安全措施，使火變得不再可怕！讓火災(zāi)的悲劇不再重演！珍愛生命，火災(zāi)是無處不在的，生命無價(jià)，而生命也將是火災(zāi)所造成的慘重的代價(jià)，無辜的人也會(huì)被突如其來的火災(zāi)奪去生命與健康，有的會(huì)命歸西天。而釀成火災(zāi)的相關(guān)的人就是上海這些無辜的生命的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 19
為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，拔高防火自救能力，xx醫(yī)科大學(xué)首先臨床第2黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火警實(shí)地中熟知運(yùn)用組織疏散學(xué)生的根本常識(shí)，讓學(xué)生熟知運(yùn)用火警中逃生的方法及自救互救的技藝。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在公寓休息，忽然間，火警信號(hào)響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，贊助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家伙兒用濕毛巾捂住鼻頭涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教員里當(dāng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)歷程有條不絮，前前后后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。未有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在實(shí)地，也未有出現(xiàn)由于擁堵而造成的不測(cè)事故產(chǎn)生。
隨后Xx醫(yī)科大學(xué)捍衛(wèi)處處長(zhǎng)Xx在體育館給首先臨床第2黨總支全體師生開展了題為《首先臨床學(xué)院2總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演說。趙老師的演說有聲有色，詳盡具體，分別從預(yù)防火警、治安防治、交通安全3方面給學(xué)友們講解安全自救常識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒學(xué)友們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演練用滅火器滅火的準(zhǔn)確操干。趙老師激情洋溢的演說剛結(jié)束，就傳來了學(xué)友們霹雷般的掌聲。
全體師生退場(chǎng)后，在校籃球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練，我首先臨床學(xué)院第2黨總支各專業(yè)學(xué)友積極參加，通過實(shí)踐真正熟知運(yùn)用了準(zhǔn)確的滅火操干。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練完善結(jié)束。
這次逃生演練從學(xué)生人身和利害起程，以模擬火警實(shí)地的模式幫到學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防常識(shí)起到指導(dǎo)干用。趙老師的動(dòng)情演說讓學(xué)友們從中獲益匪淺，學(xué)會(huì)了一些根本的防火自救技藝，拔高了消防意識(shí)，切實(shí)作到了防患于未然。
最寶貴的是性命、是幸福、是安全。
人的性命高高在上，然則安全是幸福生活的主要保障。因此在歡樂時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從首先臨床學(xué)院2總支對(duì)我們開展逃生疏散演習(xí)到安全教育演說中，讓我們感遭到學(xué)校準(zhǔn)安全的重視，以及演說中講到的例證，讓我們感遭到性命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。在我們身邊有好多不測(cè)和不幸，因此我們每個(gè)學(xué)友都要樹立安全首先的思想，與此同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于嚴(yán)以律己，切實(shí)履行安全天職，保障安全。
干為一名合格的大學(xué)生，我們要加強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，化除安全隱患，與此同時(shí)還要嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，加強(qiáng)政治明銳性、拔高防護(hù)能力，更主要的'是要熟知運(yùn)用安全常識(shí)拔高防護(hù)技藝。性命有如鮮花一樣?jì)蓸計(jì)善G怒放著性命，美麗的性命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只怒放一次，怎能不珍惜這段美好的年光呢？因此我們要以安全牽頭，敲響安全的警鐘，奏響性命的樂章，讓生命之花開得愈加絢爛。
大學(xué)生火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 20
一般火災(zāi)的發(fā)生，多數(shù)是由于人們的不注意、不重視引起的。高校學(xué)生宿舍消防安全工作要主動(dòng)出擊，積極防范，實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)應(yīng)付向主動(dòng)防范的轉(zhuǎn)變，不能等到事態(tài)發(fā)展到嚴(yán)重關(guān)頭再來應(yīng)付處理。要把防火安全教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作常抓不懈，要結(jié)合火災(zāi)案例及身邊發(fā)生的隱患事故有針對(duì)性的開展教育活動(dòng)，各院系及主管部門和宿舍管理部門要利用班會(huì)、社團(tuán)、系刊、板報(bào)、講座等多種喜聞樂見的形式進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，不僅使學(xué)生懂得宿舍存在火災(zāi)隱患的危險(xiǎn)性，更要從思想上真正筑起防火墻，在行動(dòng)上嚴(yán)格落實(shí)宿舍安全管理的“十不”制度。即不亂接電源、不亂扔煙頭、不在宿舍內(nèi)抽煙、不在蚊帳內(nèi)或床上點(diǎn)蠟燭、不焚燒雜物、不存放易燃易爆物品、不使用高功率用電器、不使用不合格電器、人走滅燈、排插不靠近枕頭、被褥等。
全面宣傳，增強(qiáng)法紀(jì)法制觀念。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”，是黨和國(guó)家關(guān)于安全工作的'重要方針各高校在加大對(duì)學(xué)生安全教育宣傳力度的同時(shí)，要把有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度列入學(xué)校普法教育的重要內(nèi)容。要經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)“消防法”、“消防安全管理實(shí)施細(xì)則”和宿舍安全管理規(guī)定。特別要配合“安全生產(chǎn)月”和“119”宣傳周，加大學(xué)習(xí)和宣傳力度，讓學(xué)生了解和掌握有關(guān)法律知識(shí)和校紀(jì)校規(guī)，做到知法、懂法、守法，提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性。同時(shí)要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)宣傳媒體的作用，正確把握輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、安全、進(jìn)步的方針，大力宣傳學(xué)校安全工作中的先進(jìn)典型，揭露和批評(píng)疏于管理、監(jiān)督不力并導(dǎo)致重、特大事故的典型，營(yíng)造一個(gè)關(guān)注安全、關(guān)愛生命的輿論氛圍。
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