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青年學習心得

時間:2022-10-19 15:56:02 心得體會 我要投稿

青年學習心得(精選5篇)

  當我們有一些感想時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編整理的青年學習心得(精選5篇),歡迎大家分享。

青年學習心得(精選5篇)

  青年學習心得1

  擁有了青春就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著頑強的毅力,你可以攀登上一座高山;憑著超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫卷;憑著樂觀的精神,你可以走過一叢荊棘。青春是萬紫千紅的春天,但充滿著奮斗的青春最美!

  著名的旗袍第一創(chuàng)造人崔萬志的一生就向我們詮釋了,有夢想,有奮斗的青春的美麗。崔萬志因出生時受到的小事故導致了他行走不便語言不流暢。當他考上大學時,卻被無情地趕出校園。大學畢業(yè)后,找不到工作。他的夢想是創(chuàng)業(yè),擺過地攤兒,開過書店、網(wǎng)吧都以失敗告終。但他從不放棄,他克服了種種困難,終于實現(xiàn)了自己的夢想,成為了一名電商老板,當別人為他的命運而感到悲哀時,他依然固執(zhí)的為夢想插上翅膀,用行動來證明自己。那成功的喜悅,正是他不斷奮斗、不斷飛翔的軌跡。

  愛因斯坦四五歲時還不會說話,曾被老師視為最蠢的學生,卻在12歲時,經(jīng)過自己不懈努力與奮斗、證明了畢達哥拉斯定理。他曾當過小職員。他的一生充滿坎坷與奇跡,卻用自己的拼博與奮斗、成為了20世紀最杰出的科學家。

  我們是祖國的未來,民族的希望,我們是新時代的青年,實現(xiàn)中華民族的偉大大復興,是我們不斷奮斗過程中的終點站,而實現(xiàn)我們的大學夢,是我們不斷奮斗過程中的加油站。

  “停止奮斗,生命也就停止了。”青春像一條蜿蜒曲折的河流,因為想要投入大海的懷抱,所以來沖破一次又一次的阻擋,一路高歌。

  奮斗的青春是一幅多姿多彩的花卷,奮斗的青春最美!

  青年學習心得2

  奮斗是青春的代名詞,青春因奮斗而充滿激情,因為奮斗而有意義,因為奮斗而美麗。

  在現(xiàn)在這個網(wǎng)絡飛速發(fā)展的社會,奮斗才是生存之道,唯有奮斗才能擁有美好的人生,唯有奮斗才能使自己的青春綻放光彩,唯有奮斗才能彌補過去曾經(jīng)犯下的錯誤,用奮斗去展望未來,立足現(xiàn)在吧!

  曾經(jīng)的我,因為父母工作沒有時間管教自己,自己就放任自由,天天無所事事,作業(yè)不認真做,功課門門不及格,當父母意識到我的反常時,卻已經(jīng)來不及了,我想自己當時似乎掉進了一個大坑,父母在坑外一直呼喊,但卻沒有采取行動來救我爬出這個大坑,只能看著我在坑里一點一點的被餓死。他們或許以為自己的孩子能夠自己爬出來,但事實上,等我真正自己爬出大坑時,已經(jīng)太晚了,但當我悔不當初時,身旁的一位導師告訴我:“奮斗吧!孩子,什么時候知道自己錯了,都為時不晚!”所以,我聽了那位導師的話,去考中專,拿一份文憑。

  雖然那段日子很苦,但我時刻告訴自己,自己種下的果子,自己吃。最終我咬著牙度過那段異常艱難的歲月。以致現(xiàn)在的自己都不敢想象原來自己能有如此大的毅力,隨后又嘆一口氣,為什么不早一點醒悟呢?

  在最好的年紀,付出最大的努力,將會收獲最大的果實,條條大路通羅馬,成功的道路當然不止一條,但奮斗肯定是最快的一條。

  奮斗吧!少年,在你花開一般的年紀,付出你可以付出的努力,最終可以收獲成功!讓你的青春不要留有遺憾,讓你的青春煥發(fā)光彩。

  青年學習心得3

  短短的幾天,幾十個新教師聚在縣進修學校進行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來看,女教師居多,惟獨三個男教師。這樣看來未來小學幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況,那就是女教師多男教師少的局面,做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任,為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。

  本次培訓的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,時間也從x月份持續(xù)到8月份,但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天,其余時間是自學自練階段。培訓的內(nèi)容包括:教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,師道尊嚴,老前輩對我們新教師的一些建議,了解學生的心里教育,有效課堂教學,教學藝術的培養(yǎng),校園安全及防護,班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導,如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長,但內(nèi)容卻是如此的豐富,對于我們小學、幼兒園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓,我也得到了相當大的收獲,現(xiàn)如下幾點:

  一、經(jīng)過此次培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

  在本次培訓中聽了有關教職專員老師的講座后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。首先,教師是文化的傳播者,正如韓愈所說:“師者,傳道授業(yè)解惑也!边@是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,“學高為師,身正為范”正是這個意思,這里也涉及到做人的問題,學生都是有向師性的,這也是做人的一種認同感,同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師要真正成為學生的引路人。

  第三,教師是管理者,教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使課堂教學更有效率,更能促進學生的身心發(fā)展。第四,教師是父母!皭圩约旱暮⒆邮侨,愛別人的孩子是神!倍鳛橐幻陆處煾挥袗坌模處煂W生的愛是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需求。第五,教師是朋友,“良師益友”這就強調(diào)了作為教師要懂得和學生做交心的朋友,師生之間相處要融洽,親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心里輔導者。教師必須要懂得教育學、心理學、健康心里學等,作為教師應了解不同學生的心里特點、心里困惑、心里壓力等,并及時給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心里品質(zhì)。

  與此同時,對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大,要做一名合格的.好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻精神,創(chuàng)新精神,拼博精神,這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘,更要“愛生如子”時時為學生著想,以學生的利益為重,處處用真情去打動學生。新時代的教師應具備高尚的師德,先進的理念,健全的人格,健康的心里素質(zhì)和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平,有敏捷的思維,較強的語言表達能力和感染力。對待學生要多問“為什么?”還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導,說實話。少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話、威脅的話,這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。

  二、經(jīng)過本次的培訓為我的工作提供了許多實際日用的方法和策略。

  通過學科專業(yè)科的培訓,使認識到要想成為一名優(yōu)秀的.人民教師,必須具備最基本的六要素既:認真?zhèn)湔n,認真上課,認真設計作業(yè),認真輔導,認真組織課內(nèi)外活動。其中備課是一項重要的組成部分,備課中要準備三方面的內(nèi)容,備教材、備學生、備教學,更要關注學生如何學、學到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的安排及備課,還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累,只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。在教學上應該懂得將教學藝術化,學會抓住學生的心里,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法教師應當從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門學科,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學方式。這就要我努力地備好課,努力地鍛煉,努力地學習。

  三、經(jīng)過這次培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

  本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境和生活環(huán)境,人際關系等;鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型的老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,讓自信充滿生活,并實現(xiàn)自己的意志。也許,對于我來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開始,而好的開始,便是成功的一半”。

  最后,各位長輩的建議我將銘記于心,用心去備好每一堂課,用心去教學,用時間來我的付出。在教學上的不足要努力去克服,在生活上更應該幸?鞓。

  x月17日,我參加了石蓮子鎮(zhèn)新教師培訓。雖然上班已經(jīng)一年,但我各方面仍然存在不足。經(jīng)過這次培訓,我收獲了很多。下面,我說一下這一次新教師培訓學習的心得體會。

  王校長對新教師提出了3點希望:理清思路,爭做優(yōu)秀教師;扎實負責,爭做骨干教師,桃李滿園的幸福教師;奮勇爭先,爭做優(yōu)秀教師。我在平時應該努力做到以上三點。向優(yōu)秀教師看齊,積極學習向上的觀點,抵制不良言行,努力樹立良好的形象,借鑒經(jīng)驗不斷提升自己。在備課、上課、批改作業(yè)上下足功夫,做到規(guī)范性并努力促進學生全面、個性發(fā)展。日常中要認真學習、虛心學習。

  聶教研員向我們講解了如何去備好語文課和布置作業(yè)。通過學習,我對低年級識字、閱讀教學策略、中高年級閱讀教學策略有了更進一步的了解。我對各種作業(yè)也更加熟悉。

  夏教研員向我們介紹了英語教學策略及作業(yè)。夏教研員列舉了我們身邊很多值得我學習的榜樣。我被這些榜樣深深觸動。我感覺我更應該向他們學習。

  田教研員向我們講解了常識的教學策略及我們應該注意的問題。我對常識有了更深入的了解。

  最后,孫校長在百忙之中來到現(xiàn)場。孫校長希望年輕教師盡快成長,盡快適應工作,盡快適應角色,多向優(yōu)秀教師學習,多動腦筋,多學習。

  通過培訓,我感覺自己的不足之處還有很多。我應該在平時教學中更用心,不斷提升自己。向優(yōu)秀教師看齊,爭做一名合格的優(yōu)秀教師。

  青年學習心得4

  “這是一個最壞的'時代,也是最好的時代,這是我們的小時代。”電影《小時代》里的這句宣言在不期然間擊中了一個大命題。當前,我國基層工作任務重、繁、雜且基層干部緊缺,造成很多干部不愿意留在基層,然而這也恰恰是我們基層干部展現(xiàn)自我的一次機會。基層干部只有不忘初心,腳踏實地,始終保持自己最初的夢想與信念,才能為人民服務,服務于社會,實現(xiàn)自我的價值。

  惟有不忘初心,方能更好的為人民服務。最初每一位基層干部都是懷揣著滿腔工作熱情奔赴基層,只為實現(xiàn)最初的夢想,在基層干出一番事業(yè),為群眾干實事、干好事,實現(xiàn)自我價值。然而身處不同階層不同群體的政治、經(jīng)濟利益訴求的各種矛盾問題交織的復雜局面中,一些基層干部“初心”動搖,服務群眾意識日漸淡薄,對待工作熱情減退,消極心態(tài)日益凸顯。這時基層干部需要內(nèi)修為政之德,不斷加強思想政治建設,牢記公務員就是為人民服務的公仆,多干實事來增加自己的經(jīng)驗,提升自己的本領,培養(yǎng)自己的能力,保持一顆清醒的頭腦,將心思用在工作上,從而更好的為人民服務,做出更大的成績。

  惟有不忘初心,方能更用心的服務于社會。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!狈吨傺偷倪@句千古名言,深刻地道出了偉大的公仆情懷,對于基層干部來說,就是要勤政為民。每一個領導干部都應該把群眾的憂樂掛在心頭,把群眾的事當成自己的事,奮發(fā)向上,積極作為,讓群眾呼吸到干凈的空氣、吃到安全的食物、買得起房、看得起病,為群眾解決基本民生問題。底層民眾生活幸福,貧富差距縮小,民眾感受到公平、正義,才能促進社會和諧穩(wěn)定,才能真正推動小康社會的全面建成。

  惟有不忘初心,方能最終實現(xiàn)自我的價值!叭说纳怯邢薜模墒,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去!崩卒h同志以自己的實際行動,踐行這句話的承諾,以其短暫的一生樹起了一座令人景仰的精神豐碑。經(jīng)歷半個多世紀,雷鋒精神歷久彌新。正是雷鋒同志始終不忘初心,始終保持自己最初的夢想與信念,才能全心全意為人民服務,為了人民的事業(yè)無私奉獻,也讓人們永遠銘記雷鋒精神,最終實現(xiàn)了自己的社會價值與自我價值。

  理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。而“初心”就是我們的理想信心,如果沒有“初心”,那么精神就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。只有始終堅持“初心”,才能不斷給我們的精神“補鈣”,我們基層干部才能健康地成長成材。

  青年學習心得5

  青春,像奔騰的河流,充滿向上的力量;青春,像初升的朝陽,透露著蓬勃的朝氣;青春更像綻放的花朵,散發(fā)著迷人的芬芳。青春更離不開奮斗,因為奮斗的青春最美麗。

  炎炎夏日,蒸發(fā)掉空氣中的最后一絲水汽。在這種環(huán)境中,萬物都會懶散,更何況是人呢?我木偶般坐在課桌前,雙眼望著枯燥的書本,一頁頁漫無目的地翻著,心卻不知飛向了哪里?書本的知識我一點都記不住,就這樣昏昏沉沉,時間就從我的指間流走了……

  秋風蕭索,扯著樹上最后一片枯葉飄飛時,我的思緒打了一個寒噤,半個學期過去了,我亦清醒了。

  記得那天風很大,我將自己鎖在屋子里,淚水打濕了被子。老師的訓斥、父母的失望、同學的鄙視一起在我的腦海中飄蕩,讓我的淚水洶涌如潮,根本就停不下來。真的,我失敗了,還記得考前的傲氣,對父母的保證,對同學的輕看,還有那不時的懈怠和松懈……我的手心微涼,窗外的秋風好像吹在我的心上。我后悔了,也清醒了,我要奮發(fā)、努力……

  層層白雪,覆蓋著大地上的一切生機。在這寒冷凝滯一切的世界里,我獨自奮筆疾書、博覽群書。什么數(shù)學公式,物理定理,化學符號;什么詩詞文章、政治要義,歷史朝代;什么英語單詞、語法、構詞成句……都在我的大腦里一遍遍地刻印。壓力自然很大,有時特別疲憊,有時想要放棄,有時莫名其妙地心煩氣躁……可最終我還是堅持下去……

  冬去春回,窗外一片勃勃生機,窗內(nèi),我和小草一起青蔥,我和花朵一起開放,我和小鳥一起歌唱,我滿懷著信心和希望期待著在這一個夏季,收獲屬于我的夢想……

  不管未來的結果如何,我相信我的青春都是最美的,因為它是在奮斗中度過的,奮斗的青春是無悔的,是最美的!

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