法治教師培訓(xùn)心得體會
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,寫心得體會是一個不錯的選擇,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編幫大家整理的法治教師培訓(xùn)心得體會,希望能夠幫助到大家。
法治教師培訓(xùn)心得體會1
我通過教師法制教育學(xué)習(xí),堅定了學(xué)法和用法相結(jié)合,努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的信念。在教師法制學(xué)習(xí)的過程中,我有以下幾點體會:
一、注重職業(yè)道德:
真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生,以學(xué)生為本,是現(xiàn)代教育的根本,是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵,學(xué)為人師,行為世范,每一位教師應(yīng)為教書育人,完成崇高使命愉悅中升華道德,積極做高尚師德的踐行者。
二、學(xué)習(xí)充分認(rèn)識到學(xué)法用法的重要性:
作為人民教師,要做到依法施教,依法育人,自覺遵守學(xué)習(xí)法律知識,宣傳法律知識,貫徹法律知識。當(dāng)然,前提是要增強(qiáng)自覺的法制觀念,提高自身的法律素質(zhì)。執(zhí)法懂法,在教育教學(xué)過程中,認(rèn)真履行職責(zé),不斷豐富自身的學(xué)識,努力提高自身能力,業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),堅持做到“為人師表”自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立楷模形象。
三、我堅持理論和實踐相結(jié)合,嚴(yán)格依法執(zhí)教:
這是學(xué)好法和用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提,用法是目的。只有把學(xué)法和用法有機(jī)的結(jié)合起來,才能做好教書育人的工作,使學(xué)生健康成長。因此,在今后的工作中,要堅持依法解決問題。學(xué)生出問題是正常的事情,一旦問題出現(xiàn),必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度去教育和處理,對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生明白是非曲直,做到防微杜漸。
四、加強(qiáng)法制意識教育,增強(qiáng)青少年法制意識尤為重要:
目前,我國小學(xué)生和中學(xué)生犯罪率率增不減,是法制觀念淡薄的結(jié)果,作為人民教師幫助他們了解一些法律常識是必要的。一部分小學(xué)生和中學(xué)生正處于青春期時,正常的心理和身體正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充滿著獨立性、自覺性、依賴性、反抗性的矛盾,起伏比較大、易沖動,自我控制能力差、做事情欠缺考慮:而且他們的人生閱歷淺,社會環(huán)境又非常復(fù)雜,社會上對小學(xué)生的誘惑的東西太多,對一部分小學(xué)生和中學(xué)生的影響也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流的東西,網(wǎng)面上負(fù)面消極的東西,虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,扭曲的價值觀等。如果沒有正確法的引導(dǎo),他們很容易走上歧途,甚至違法犯罪。
作為教師,我們的目標(biāo)就是讓小學(xué)生和中學(xué)生健康快樂的成長。學(xué)有所獲,學(xué)有所成。所以應(yīng)當(dāng)對小學(xué)生和中學(xué)生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)青少年的法制意識,使小學(xué)生和中學(xué)生將來成為一名遵紀(jì)守法的公民。
法治教師培訓(xùn)心得體會2
通過學(xué)習(xí)《教師法制教育讀本》,我了解了各種相關(guān)法律知識,既增強(qiáng)了法規(guī)意識,更新教育觀念,又在學(xué)生面前樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,提高自我反思、自主發(fā)展能力。還深刻地體會到師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的`高尚。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。
通過學(xué)習(xí)我知道了教師依法必須履行的義務(wù):遵守法律和職業(yè)道德,為人師表。依照《教育法》、《教師法》及其他有關(guān)法律、法規(guī),從事教育教學(xué)工作而必須履行的責(zé)任,表現(xiàn)為教師在教育教學(xué)活動中必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。它是由法律規(guī)定,并以國家強(qiáng)制力保障其履行;貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃、履行教師聘約、完成教育教學(xué)工作任務(wù);對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)水平。
法治教師培訓(xùn)心得體會3
盼望著、盼望著……經(jīng)過一個暑期的漫長等待與企盼,20xx年XX市法治課教師培訓(xùn)活動終于來了。
20xx年10月9日上午11:00左右,來自XX市各個區(qū)、各中小學(xué)校共80名教師帶著簡單的行囊、風(fēng)塵仆仆地齊聚XX火車站,乘坐4個半小時的高鐵、轉(zhuǎn)乘1個小時的大巴來到憧憬已久的廣州番禺,入住集食宿和培訓(xùn)為一體的銀座酒店,開啟為期一周的法治課教師培訓(xùn)。
短短一周的培訓(xùn)活動,我們聆聽了8位專家的精彩講座,受益匪淺。李之寧教授題為《幸福新說——學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)領(lǐng)域下的教師勝任力》的講座中,我認(rèn)識到:現(xiàn)代化的學(xué)校和教師不僅有教學(xué)和管理學(xué)生的職能,還應(yīng)該有指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的職能,這是全民的需求,學(xué)生的需要。我們要轉(zhuǎn)變觀念,做新時代的教師,做學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)師,讓學(xué)生活出他應(yīng)該有的樣子。從萬華教授講授的《學(xué)校管理的法治思維》中我領(lǐng)悟到:學(xué)校管理需要法治思維,作為管理者一定要有權(quán)利意識、證據(jù)意識和程序意識,保障學(xué)校管理權(quán)力的正確行使。同時,學(xué)校有義務(wù)保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)、生命健康權(quán)和人身自由權(quán)、肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、獨立財產(chǎn)權(quán)、不合理勞動權(quán)、平等對話權(quán)和申訴控告權(quán),要關(guān)注學(xué)生的需要,理性進(jìn)行人文關(guān)懷。吳開華教授的《依法執(zhí)教與教師法律素養(yǎng)》則讓我記住了學(xué)校要有“辦事依法、遇事找法、解決問題用法和化解矛盾靠法”的法治觀念,“學(xué)校確有責(zé)任的,不鬧也賠,學(xué)校沒有責(zé)任的,鬧也不賠”;教師要依法保護(hù)學(xué)生的各種權(quán)益不受侵犯,同時要善于拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,而雷麗珍教授則告訴我們侵權(quán)行為的構(gòu)成要件是:違法行為、損害事實、因果關(guān)系、主觀過錯,缺一不成立;還逐一為我們解讀了《學(xué)生傷害事故處理辦法》中的相關(guān)條款,同時列舉了一些學(xué)校傷害事故的真實案例和處理辦法,為學(xué)校今后處理類似事件提供了參考,很受啟發(fā)。
此次培訓(xùn),不光關(guān)注法治教育工作的,還充分關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展和身心健康。從徐向陽主任題為《觀念、理念、視角、方法——基于問題研究的教育論文寫作》的報告中,我明白了:教師應(yīng)把寫作當(dāng)做一種生活方式;要有敏銳的眼光和嗅覺,順應(yīng)時代潮流、善于找準(zhǔn)問題,對讀者有所啟迪;看問題要有多個視角,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威;要選好標(biāo)題,注意文字表達(dá)的規(guī)范和韻味。從陳兆興教授所作的《大道至簡、知易行難——對教師專業(yè)發(fā)展的幾點思考》中,我體會到每個教師都要致力于提升自己語言、書寫、教學(xué)、教育技能;一個優(yōu)秀的教師成長會經(jīng)歷職前準(zhǔn)備期、適應(yīng)期、稱職期和成熟期,要勤于鉆研和反思,才能實現(xiàn)由新手到高手的蛻變;作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),要善于引領(lǐng)師生在體驗當(dāng)下的進(jìn)步中追求幸福。鄭希付教授則用旁征博引、深入淺出、詼諧幽默的方式給我們做了一場有關(guān)《教師壓力與情緒管理》的講座,對改變我們的認(rèn)知方式、提升幸福指數(shù)有幫助、也讓我想到未來該如何構(gòu)建良好師生關(guān)系、家庭關(guān)系和人際關(guān)系,做幸福優(yōu)雅的教師。
總之,這次培訓(xùn),承辦方深圳弘博教育學(xué)院安排周密、考慮周全,主講老師經(jīng)驗豐富、分析透徹,參會教師認(rèn)真聆聽、積極交流。很有收獲。相信全體參訓(xùn)老師一定會認(rèn)真在未來的工作中學(xué)以致用,并發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,為我市法治建設(shè)工作貢獻(xiàn)自己的力量。
【法治教師培訓(xùn)心得體會】相關(guān)文章:
法治教師培訓(xùn)心得體會01-24
法治教師培訓(xùn)心得體會范文01-25
參加法治課教師培訓(xùn)心得體會01-19
法治教師培訓(xùn)心得體會3篇10-17
道德與法治培訓(xùn)心得體會05-02
道德與法治培訓(xùn)心得體會09-19