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回校宣講心得體會（通用19篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，可以記錄在心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的回校宣講心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
回校宣講心得體會 1
作為社會實踐，我回我的母校xx中學宣傳我現(xiàn)在就讀的大學——xx大學。這一次的宣傳我感觸良多。
我的母校翁源中學是粵北山區(qū)一個縣的縣級重點中學。雖然說不如城市的中學的資源豐富，但是由于我們學校的學生的學習都比較刻苦耐勞，所以在粵北同類中學之中都享有盛譽。無論在重點班還是普通班的每個人的心中都有一個美麗的夢想。譬如說，在理科重點班，華南理工大學乃是一半的學生的理想殿堂，是他們五彩絢麗的夢境。
xx大學是理科學校的翹楚，是廣東理工界的最高殿堂，也是全國知名的綜合性學府。作為一名學生無不向往考取華南理工大學。我曾經(jīng)也作為xx中學理科重點班的一分子，同樣把xx大學作為心中的夢想，每一次的考試都不自覺地把自己的分數(shù)和排名與xx大學的錄取條件作對比。一次次是那么小心翼翼，誠惶誠恐，是那么地忐忑不安。當我的分數(shù)過線的時候，心中是那么地欣喜若狂，抑制不住的喜悅心境綻放成為一個喜上眉梢的笑容；當與分數(shù)線失之交臂的時候，心頭的哀傷之感久久地揮之不去，既失落又害怕。我想，要是這個夢碎了該怎么辦？我為自己打氣，夢不能碎，只要高考不結束就不能放棄。我暗暗地下定決心，為下一次的考試作準備。多少個夜里，我都夢到自己被xx大學錄取，并在xx大學的校園里漫步參觀。只可惜那時我們沒有師兄師姐為我們作xx大學的宣傳，不知xx大學各方面的真實情況，夢中的景象與現(xiàn)實生活中的xx大學大相徑庭。但現(xiàn)在情況完全迥異了，我的師弟師妹們有我們這一屆的師兄師姐為他們做宣傳，讓他們與自己的夢想親密接觸。
這一次的宣傳是與xx大學，xx大學和xx大學等五所高校聯(lián)合舉辦的，以重點班的學生為對象進行的一次全面的、到位的、具體的宣傳。在宣講會開始之前，從師弟師妹們的臉上，我就能看出他們的喜悅和興奮之情。一雙雙閃亮的眼睛撲閃撲閃的，對這些學校充滿了期待與熱切。自己的理想大學的真實面貌與自己所想的是否一樣，在大學的生活是否真的那樣精彩美麗�？粗麄儩M心期待的臉龐，我就迫不及待地為他們介紹美麗的xx大學以及多姿多彩的'校園生活。
宣講會的學校安排順序如下：xx大學、xx大學、xx大學、xx大學，最后是xx大學。輪到介紹我們的學校時，我們先給師弟師妹們展示了一段相關的視頻。這段視頻包含了我們學校的規(guī)模、校園環(huán)境的概貌、學生的組織社團和他們的生活，讓母校的師弟師妹們對華南理工大學有個初步的了解。我們還在視頻結束后進行了一個簡單的問答游戲，問了一些視頻中展示的一些關于華工的內(nèi)容�；卮鸬耐瑢W都能準確地作答，由此可見他們聽講的認真程度是相當?shù)牟豢尚∮U。從他們瞪大的雙眸中可以看出他們迫切地想知道他們理想大學的模樣。眼睛一眨不眨，生怕看漏了一些什么的重要信息。臉上流露出濃濃的求知欲望。
我和師兄師姐們介紹了我們學校的教學環(huán)境，校園的生活和宿舍環(huán)境以及生活，讓他們了解在xx大學的生活是那樣的豐富多彩，那樣的充實有益，它會是他們?nèi)松幸坏漓n麗的風景線，使之終身難忘。xx大學是一個非常適宜學習的地方，它的教學質量在全省數(shù)一數(shù)二，師資力量雄厚，教學設施完備。xx大學的圖書館聞名全省。圖書館的藏書齊全，而且我每每看到館中滿座，學生們在那里自主地自覺地學習，讓你也會不由自主地加入其中。來xx大學將會使他們的人生更加美好。
介紹完畢之后，我們作為被高考洗禮過的人士還和他們交流了學習經(jīng)驗和叮囑他們?yōu)楦呖甲髟圃茰蕚�。在我們介紹時，師弟師妹們屏氣凝神，希望從我們的經(jīng)驗中得到有效的幫助，從中找出適合他們的有效的學習方法，也希望從中找到努力的方向，使他們不再彷徨。恍惚間，我好像回到了高三的那段日子，每天都有綿綿無盡頭的作業(yè)，有看不完的書，好像自己把握的那點知識在高考中怎么也不夠用，而且總覺得學習效率不高。我很害怕自己會失敗，想讓自己進步，卻又力不從心，于是難免會倍感迷茫。我時常思忖，自己的選擇是否正確。那時候的我，很希望能夠找到理想的、行之有效的學習方法，正確地看待自身和高考。我很希望既不太放松散漫又不能讓自己承受太大的壓力。到后來，我的老師對我說：“你的學習任務已經(jīng)在高一、高二完成了，在高三要做的就是鞏固復習。你只要多看、多練習幾遍就能把以前學的知識拿出來運用了，不用太擔心。僅僅做一次練習就能把同一個知識點多復習幾遍了。穩(wěn)定學習成績就行了。”平和的學習心態(tài)和及時彌補不足的學習方式確實是適合我的道路，所以在最后的階段，我學習得很順心。這次當師弟師妹們帶著同樣的困惑來想我討教的時候，我熱情地把這種學習心得和體會介紹給他們，告訴他們我就是這樣進入xx大學的。
這次的宣講很是成功，我的師弟師妹們連連向我們道謝。xx大學由此成為了更多母校新一代精英的夢想。這夢想會成為鞭策他們不停向前邁進的動力，支撐著他們完滿走完高三那一段艱難的歲月。有夢就會有動力，有夢就會飛翔，相信這些雛鷹最終會蛻變成為在藍天翱翔的雄鷹，拍擊著翅膀飛入xx大學！
回校宣講心得體會 2
“要擁有一顆踏實的心和一雙勤奮的手�！边@是昨天優(yōu)秀畢業(yè)生報告會上學姐告訴我們的一句話。這是一句人人都懂都常會聽到的話，但真正做到的又有幾個？
時光如梭，轉眼即逝。聽著學姐求職工作的路程，她從當初的“一無所有”或者說是“一文不值”走到現(xiàn)在的事業(yè)蒸蒸日上，成績輝煌，她們所走的路程，對于她們歷歷在目。那么多的艱辛、困難和失敗，她們都走了過來，這給即將走向社會的我們是多么大的啟發(fā)。
在當今這個復雜的社會，我們要勇敢地面對自己，明確自己的目標，找準自己的優(yōu)缺點，然后積極地去探索，去學習，去實踐，去理解，去想，去做，去走，一步一步達到自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。這也許對我們來說很遙遠，但只要努力，堅守自己的信念，執(zhí)著自己的目標，成功之門，終有一天會為你而開。
時間是一種既美麗又可怕的東西。回憶這十八年來，所走過的路，不過是在父母的羽翼下長大的，過去也有過歡笑、淚水和痛苦，大風大浪會一一向你襲來。這十八年來，我雖然學會了一些知識和做人的道理，其實那真的是太少太少了。大千世界，真正去學的東西還有很多很多。我勸我自己，也勸跟我年齡相仿即將就業(yè)的同伴們，其實不必懼怕這些苦或累，當你真正成功的那天，你會覺得，一切都是值得的.！
學姐當時告訴我們一句話：你要抱著用十分努力去做八分的回報的心態(tài)去做你的工作，去走你要走的路。這句話使我很震撼，從前聽到這句話也許我不是很理解，但現(xiàn)在我卻能明白其中的含義。
世界是公平的又是不公平的，你要認為它是公平的，那么你的付出就會有回報；如果你認為它是不公平的，付出就不等同于回報，要看你用怎樣的心態(tài)去看待，那么最好是用“十分的努力去做八分的回報”，這件事情就能很容易的想通了。
我從前的學習都是很認真的，但不一定真的能每次都得好成績�？芍灰淮文悴慌Γ鸵欢ú粫煤玫某煽�。暑假打了一段時間的工，是做餐廳服務員，以前認為服務員只是點點菜、端端盤子那么簡單。真正去干的時候，卻并不是那么回事，要記菜單，會擺臺，會上菜，會微笑，會溫馨的為客人服務，還要聽領班的話，有責任心，不懂就要去問，要看眼色，踏實、認真。最重要的是不怕苦、不怕累。那段時間真的是很累，不過我還是堅持了下來，并且學到了很多東西，也明白了做什么都不容易。
這學期，學校安排我們?nèi)ケ６ù鬂櫚l(fā)超市實踐了一個月，做收銀員。這樣，我更是受到了鍛煉，掌握了收銀的工作的流程，我對工作更加嚴謹認真。
實習期間也有過小挫折。比如出現(xiàn)現(xiàn)金短缺，顧客不滿意，領導批評等，這些都讓我學會了一些處理事情的方法。任何公司都不會理你的飄飄然，所以你要踏踏實實的工作，不要抱怨生活，抱怨各種不公，也不要得過且過。執(zhí)著的去做好一件事，做好每一件事。
每個人都能有所作為，所以感謝你現(xiàn)在所擁有的健康、年輕、親情、友情、和平環(huán)境、充足的物質條件。剩下的就由你自己完成，那就是豐富自己的精神世界，提高自己的價值，做自己喜歡做的，成就自己的夢想！
現(xiàn)在的我即將面臨的是考會計證和實習就業(yè)。首先我要用心去學好專業(yè)知識、技能，收取大量的知識養(yǎng)分，考到會計證。另外做好就業(yè)的準備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，用自己年輕充沛的精力去創(chuàng)造自己想要的未來。
天道酬勤，在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，我們不要抱怨，不要畏懼，用一顆踏實的心和一雙勤奮的手，在大浪淘沙中找到自己的屹立之地。
回校宣講心得體會 3
為了弘揚哈工大精神，向高中母校的學弟學妹以及老師們弘揚哈工大精神，以及更好的認識威海校區(qū)的實力，鼓勵學弟學妹奮發(fā)學習，積極備戰(zhàn)即將到來的高考，我和同一高中畢業(yè)的兩名工大同學一起報名參加了學校的母校宣講活動，并于20xx年1月29日在利津一中進行了回訪宣講。
寒假伊始，我們便與高中同學聯(lián)系，確定宣講的隊伍，最后武漢大學和武漢理工大學的同學加入了我們的隊伍。之后我們分工合作，一部分同學開始策劃本次宣講活動的具體流程；另一部分同學負責聯(lián)系現(xiàn)今高三的級部主任。高三的陳主任看完我們的策劃后對我們給予了極大肯定，并且決定將我們的宣講對象定為理科火箭班的同學。火箭班的學弟學妹全部成績優(yōu)異，學習生活習慣良好，對即將到來的高考充滿了信心。
晚上六點整，宣講隊員們到達高三（26）班教室，調(diào)試設備，并與學弟學妹們親切交談，現(xiàn)場氣氛活躍輕松。六點三十分，宣講活動正式開始，我們的宣講被安排在武漢理工大學的同學們之后。在本次宣講中，我被選作哈工大威海校區(qū)的主講人，我以幻燈片的形式，從學校概況、校園風光、課余生活等方面向學弟學妹們?nèi)轿徽故玖斯ご笸Ｐ^(qū)的風采。宣講內(nèi)容包括哈工大的概況，威海校區(qū)的由來，威海校區(qū)的同學享受的就業(yè)考研保研待遇以及歷年良好的就業(yè)率。現(xiàn)場的學弟學妹被威海校區(qū)的美麗風光深深吸引，并不斷提出自己的問題。最后我們播放了學校的宣傳片，收到了很好的反響。
宣講環(huán)節(jié)結束以后，進入了互動環(huán)節(jié)。宣講隊的隊員們耐心解答了學弟學妹們在高中學習中遇到的一系列問題，比如理綜答題技巧，高考前作息時間的安排，如何調(diào)整自己的備考心態(tài)。我們還和大家分享了自己對于未來的.規(guī)劃，現(xiàn)場氣氛非�；钴S。通過我們的宣講，學弟學妹們對于大學生活有了全新的認識，并充滿了期待，對于高考后的人生有了更清晰的想法。
最后我們留下了自己的聯(lián)系方式本次宣講圓滿結束。
通過這次宣講，我們有了回到母校的機會，對母校的感情更加的加深了，每個人策劃活動，與他人合作溝通的能力也得到了很大提升，我們自己本身也受益匪淺。
回校宣講心得體會 4
首先我代表學校領導班子及全體教師向他們?nèi)〉玫某煽冎乱哉\摯祝賀，向他們的努力付出表達崇高的敬意，并對他們真切感人的報告表示衷心感謝！
剛才，四位畢業(yè)生的優(yōu)秀代表，用他們的親身經(jīng)歷和感受，用樸實生動的語言，為我們做了一場精彩的報告會，事跡真實感人，催人奮進，是我們在校學生鮮活的學習成功教育的典型教材。
同學們，在今天看來他們是成功的，有著各種各樣的榮譽光環(huán)籠罩。不過他們曾經(jīng)也跟你們一樣，在這個校園里快樂充實的學習、生活；受到各種問題的困擾而自信不足，陷入過各種各樣的困境，經(jīng)歷了放棄與奮斗的掙扎。因為對自身價值的追求和對成才的渴望，他們及時調(diào)整了心態(tài)，爭分奪秒，勤奮學習，取得了屬于自己的成功和榮譽。這些成功和榮譽承載了他們執(zhí)著奮斗的艱辛和獲得認可的驕傲，也為在校的同學們實現(xiàn)自身價值提供了榜樣。
同學們，當你們的師哥師姐載譽歸來，你們是否也豪情滿懷，壯志凌云？這就要求大家從現(xiàn)在開始，以他們?yōu)榘駱樱ぬ崒嵾^好每一天。在此對大家提幾點要求：
第一、要樹立成長成才的信心和決心
“只要肯干，你就會超越；只要用心，你就會成功”、“只要付出，我們都會是一粒閃閃發(fā)光的金子”，大家要立志成為守紀律講文明、奮勇爭先為學習的好學生，為自己將來的發(fā)展，也為更好的報效父母，樹立足夠的信心和決心。
第二、要端正學習態(tài)度
通過四位畢業(yè)生的介紹，我們不難得出一個結果，就是要成才成功，必須具有學習的能力，而學習能力的培養(yǎng)必先依賴正確的學習態(tài)度。每天學一點，每天進步一點，培養(yǎng)良好的.學習習慣和學習氛圍，形成積極進取的學風。
第三、希望你們意志堅韌
任何成功都不是一帆風順的。面對挫折失敗依然奮斗不懈，勇往直前，需要堅韌的'意志，你們要積極的投入到學校組織的各項活動中去，在活動中嚴守紀律，接受鍛煉，磨練意志，增長才干。
第四、希望你們品德高尚
高尚的品格是成功的基石。一個人品不完善的人不可能有良好的發(fā)展。單位聘用員工要考核人品，企業(yè)考察干部要看人品，因此，你們要從點滴小事做起，處處體現(xiàn)自己的良好品行。
同學們，希望你們以優(yōu)秀畢業(yè)生為榜樣，扎實踐行學校對你們的期望，相信不久的將來，你們會像他們一樣優(yōu)秀。
同學們，鼓舞人心的報告會后，要掀起一股“學習先進典型，爭做學習標兵”活動的熱潮，從先進的事跡中得到感悟，獲得激勵，堅定學習的信念，為實現(xiàn)自己的夢想和父母的期盼而努力奮斗。
再次感謝優(yōu)秀畢業(yè)生能抽出時間回到母校做報告，感謝你們的付出為母校贏得的榮譽。歡迎你們�；啬感？纯�，關注母校的發(fā)展，為母校的發(fā)展獻計獻策。
祝你們工作順利，萬事如意！祝同學們天天進步，快樂健康！
回校宣講心得體會 5
時間猶如白駒過隙，轉眼之間，我的大學生活已經(jīng)過去了一年有余，我也不是一開始那個對大學懵懵懂懂的小女孩，現(xiàn)如今，對自己的未來有了更明確更清晰的規(guī)劃。作為一名中北學子，我很感謝自己的學校，讓我一步步的成長，讓我變得更加優(yōu)秀，所以我參加了寒假回母校宣講的實踐活動，想讓更多的人了解并喜歡中北大學，為學校獻出自己的一份力。通過這次實踐活動，我也收獲頗多。
這次的實踐活動，前期的準備活動很是繁瑣。在沒有放假之前，我和我的隊友就開始聯(lián)系老師，和他們商量宣講的相關事情，但是中間各種狀況頻發(fā)，我和隊友們盡力協(xié)調(diào)，最后才確定了宣講的具體時間。并且，在正式宣講之前，我們幾人分配協(xié)調(diào)好各項工作，分工明確，每個人都盡力做好自己的工作，雖然準備的過程比較艱難，但是我們深知，我們的溝通協(xié)調(diào)能力與此同時也得到了提高。這不僅僅是一次實踐，還是一項挑戰(zhàn)，從前期的準備工作到最后的實踐完成，接觸了我們以前從未接觸過的東西，克服了一個個困難�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，這次實踐，也讓我更加明白了這個道理。
到了正式宣講的那一天，當我站在母校門前，看著在校門經(jīng)過的學弟學妹們，真的是感慨萬千。兩年前的我還是像他們一樣，每天兩點一線，生活簡單又充實。而現(xiàn)如今，我是以一個學姐的身份重回母校，給學弟學妹們分享我的大學與學習經(jīng)驗。進入校園，見到了以前教導我們的老師，他們還像以前一樣認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。老師先是問了我們大學的生活如何，看著我們一步步的成長，老師很是欣慰。到了上課時間，老師把我們帶入教室。當我真真正正站在教室門口的`那一刻，除了有把宣講盡自己最大努力完成好的責任感與重回母校的激動，還有一絲絲的緊張。這是我第一次參加大學的社會實踐，并且以前上臺為大家介紹的經(jīng)歷不是很多，通過窗戶，我看到同學們一張張期待而又激動地面孔，我在心里面默默的給自己打氣，我一定不要辜負老師與同學們的期望。我很快的調(diào)整好自己的狀態(tài)，走上講臺，給大家講述我的大學與一些我的學習方法。同學們?nèi)搪牭枚己苷J真，并且積極的詢問一些問題，我在他們的眼中，看到了努力學習的堅定，看到了對大學的憧憬，看到了對未來的期望，一切都是那么的美好。時間過得飛快，下課鈴聲在耳邊響起。在最后我和隊友表達了對他們的一些期待，我相信這些孩子通過自己的努力，一定會考出令自己滿意的分數(shù)，一定有一個美好的未來。
通過這次寒假實踐，我還認識了許多志同道合的朋友。我們一起商討宣講的事項，分工合作，每個人都提出一些好的建議，讓我們的宣講工作更加有序高效的進行。同時，我們每個人都是對自己的一次突破，嘗試一些新的東西，在與老師的協(xié)調(diào)溝通與準備工作中能力得到了提高，更加有利于我們的全面發(fā)展。
其實，我們在宣講的同時，也是在激勵著自己。進入大學已經(jīng)一年多了，在這一年多的時間里，我認識了新朋友，學習到了許多新的知識，也體會到了大學生活并不像以前的學姐學長描述的那樣輕松。高中的我，目標很是明確，就是想考上一個理想的大學。在大學繁忙的學業(yè)中，雖然過得很充實，但有時不免會迷茫。這次實踐，給予我警醒，我在鼓勵同學們努力學習的同時，何嘗不是在激勵自己呢？通過這次實踐，我更加的清楚自己想要什么，也讓我更加明確了自己的定位，自己還有很多不足需要改正。
最后，我很感謝學�？梢越o我這次機會讓我可以回到母校宣傳，也非常的感謝我的母校和老師給予我們的支持。這次社會實踐，收獲很多，讓我明白了自己的不足，在此以后，我一定盡自己的最大努力去改正，讓自己變得更加優(yōu)秀。同時也希望我的學校中北大學可以越來越好。加油！
回校宣講心得體會 6
這個寒假，我們小組回到了高中母校宣傳進行返校宣講對外經(jīng)貿(mào)大學的活動，總體來說，我們這次活動完成比較成功，我們一行人也是從中獲益匪淺。
首先，我們的這次宣講形式豐富，通過資料，發(fā)帖，現(xiàn)場宣講，張貼海報等各種形式宣傳了我校，讓在本溪高中在讀的高三學生對我校有了一定了解，也燃起了學弟學妹們對我校的深厚興趣�；顒又校覀円餐ㄟ^學長學姐與本校下屆學生的親密互動，給這些即將面臨高考，還處在緊張復習生活中的學弟學妹們帶來了動力，并傳授了經(jīng)驗教訓，同時，我們也親切耐心的想他們介紹了大學的有關情況，讓大家對大學及對外經(jīng)貿(mào)的.大學生活充滿了向往。
通過我們的努力，在我們的母校，在這所遼寧省首批示范累學校，在這所連年獲得高考王稱號的學校中，建立了對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的威信，我們自身也在活動中找到了自己的滿足感和完成任務的成就感。本次活動的不足就在于，由于高三學生備考緊張，無法留給我們足夠的時間宣講，所以宣傳過程可能存在一些遺漏之處。相信下次我們會做的更好，我們小組也期待著能夠再有這樣的機會。
回校宣講心得體會 7
非常榮幸接到母校的邀請，作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校，校內(nèi)的一草一木，依稀間恍如昨日，六年學習生活于此，為我的綜合發(fā)展打下了堅實的基礎。見到一位位啟蒙老師，他們風采依舊，我真的非常的高興，在此衷心的祝福他們身體健康，工作順利，萬事如意。而在座的學弟學妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學學業(yè)有成，快樂成長。
時光荏苒，白駒過隙，六年前我也和你們一樣抱著對未來的希翼和離別的傷感站在這里，有幾分成熟幾分茫然。而六年后我也僅以一個過來者的身份和大家分享這十二年學習生活的點滴感悟。
一、首先身處學生階段的我們一定要將學習放在首要位置，培養(yǎng)和提升學習興趣。
學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它在學生的學習中具有重要的作用。作為小學生和準初中生的你們，一般對各種新事物都充滿好奇心，有極強的求知欲，而對于那些單調(diào)、枯燥的練習和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易接受新觀點的頭腦是學習過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結的智慧結合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書籍。這里所說的不僅包括文學類的名人傳記，中外名著，大家的散文隨筆，更有一些科普類書籍。其實，慢慢的你會發(fā)現(xiàn)在一些看似淺顯的趣味問題中蘊含著豐富的數(shù)理邏輯，而那些看似荒誕的奇思妙想在現(xiàn)實生活中起到非同凡響的作用�？傊瑥V泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的基礎，讓那些對未知世界奧秘的想了解變成不可遏制的探索愿望，激發(fā)探知的動力。越是深入研究，趣味便會越濃，當學習興趣與終身致力的奮斗目標相結合，興趣就發(fā)生了質的飛越，額成為志趣，成為我們未來學習生涯及今后事業(yè)的進取方向。
二、要培養(yǎng)良好的學習習慣。一個好的學習習慣可以讓你終生受益。
培養(yǎng)良好的學習習慣首先源于自信心。因為養(yǎng)成一個好的習慣需要的是堅持與完善。而自信心是進取心的支柱，如果在學習過程中能不斷的超越自己，不斷的產(chǎn)生自信從而激勵自己向更好的自己邁進，那么我相信每個人都會形成一套適合自己的學習習慣和方法。其次是科學合理的利用時間，講求辦事效率。現(xiàn)在競賽熱度仍然較高，然而我覺得走競賽的路是需要技巧的，其中最大的問題就是如何合理分配時間。這就要求我們要學會做時間的主人。
其一是主次分明，在保證校內(nèi)各科任務完成的情況下再去進行課外的拓展。
其二是做到有條不紊，心中有數(shù)在各科之間，課內(nèi)課外尋找到屬于自己的平衡點。
第三，養(yǎng)成勤思好問的`學習習慣，學會交流探討式學習方法。學習需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通。相互爭論是一個思維上互相激發(fā)的過程，思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在探討中學會追根溯源，主動質疑，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。這樣學到的知識就似有緣之水，有本之木。
第四，學會發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣。學習是一個日積月累的過程，在學習中應該注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，真正做到學以致用。
三、要全面發(fā)展，一個人的綜合素質其實體現(xiàn)在方方面面。
比如剛才提到的探討式學習就需要較強的與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你了解世界，也是世界了解你的最有效的途徑。學會溝通可以讓你更深入的明白自己，快速地找到解決問題的方法，更能讓你保持舒暢的'心情去面對生活。所以一個會學習的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間，你的書桌，你生活過的地方是不是井井有條？其實這就體現(xiàn)著你的歸納整理能力。同時業(yè)余愛好的開拓和學業(yè)的發(fā)展并不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，只有各個部分協(xié)調(diào)合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起著潤滑劑的作用，減少那些不和諧的雜音，幫助我們追求更高品質的生活。
最后要談的就是自學能力的培養(yǎng)。同學們，我們?nèi)绻x到碩士畢業(yè)，在學校課堂的時間大概是18年，而眾所周知，21世紀是終身學習的世紀，知識更新的速度遠超過我們的想象，唯有具有超強的自學能力才能有更長遠的發(fā)展。所以在這18年的時間里一定要避免填鴨式學習，多培養(yǎng)自學能力。自學能力的基礎技能是閱讀與理解，在此基礎上進行概括與把握，最終進行篩選過濾。將能接受的知識內(nèi)化，剩下的歸結為問題。人類教育發(fā)展的理論和實踐證明，以"問題"為中心的學習方法歷來是人們學習的良方。所以在自學過程中最大的問題可能就是不知道自己有什么問題。要想達到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合。自學能力的培養(yǎng)是一個細水長流的過程，它恰似一個嬰兒學步，需要前輩的指導和陪伴，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。
不論你是即將離開，準備踏上新的征程，還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽。我相信一路走來一定有許多歡聲笑語，也有許多風雨兼程，更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就是成長，或許現(xiàn)在的我們都太過平凡，或許現(xiàn)在的我們都和想象中的自己相離甚遠。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷，珍藏每一份感悟，多一點純粹與坦然，此時此刻的我們就是最好的我們。
最后在這里我由衷的感謝我的母校鐘家村小學給我提供這個平臺來分享我的一點心得，希望能給各位學弟學妹們一些小小的幫助，我也只是在我人生道路上走過了一小步，今后定當與大家共勉。今天我以鐘小為榮，明天鐘小以我為榮。
回校宣講心得體會 8
重新回到這座熟悉的城市，懷著忐忑而激動地心情來到了闊別二十年的母校。校門前的馬路比原來寬闊了許多，門口那些熟悉的小商店已經(jīng)不見了蹤影，門口修車的大爺告訴我，這條路闊建了兩次，母校已然變成我最熟悉的陌生地方。
七月的校園，依舊充滿生機。一座新的教學樓拔地而起，旁邊的操場比原來的'大了許多，一些留校的學弟在籃球場奔跑著，還有一些小學妹在操場邊上三三兩兩的說說笑笑。那矯健的身影，那似曾相識的笑聲和背影一下子把我?guī)У搅俗蛱臁Ｎ遗Φ膶ふ以?jīng)住過的宿舍樓，可怎么也找不到她的蹤影。一位路過的老人告訴我，早就拆了建起了現(xiàn)在的`實驗樓，心中不禁有些失落。我加快腳步去尋找那些曾經(jīng)在夢里出現(xiàn)過無數(shù)次的影子，可隨著腳步的移動心中的失落越來越重。轉過林蔭道，忽然看到了曾經(jīng)的閱覽室，在一座座新樓的比襯下顯得有些滄桑，可我卻恍惚見到了自己的親人，心中倍感親切。我的心跳有點加快，三步并作兩步走上前去，發(fā)現(xiàn)門窗上滿是灰塵，顯然已經(jīng)好久沒有用過了，或許現(xiàn)在就是個倉庫吧。我在圖書室前拍了張照片，她是我唯一的記憶。
再次走到校門口，回眸校園，新的教學樓，實驗樓，宿舍樓，食堂一切都是那么的富有生命力，所有這些讓我看到了母校的未來和希望，心中無限感慨。母校，你是我一生的情結。再過二十年，我還會再來看你，相信到時的你依然年輕。
回校宣講心得體會 9
日出日落花開花謝不知不覺間灰塵早已塵封了高中時日夜為伴的書籍緊張繁忙終日勞碌驀然回首時記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時的身影忘卻然而一絲火花卻又將這將熄的思憶之火再度燃起一點思念卻又將這淺淡的記憶洗新一次活動就將這份思憶的鮮花化作實踐的果實。自從暑假回校拿了檔案后就再也沒回我的母校建湖高中。一路上看著熟悉的.街道一樣的路一樣的人不一樣的是一路上的心情。以前回校時總盼這路程短些再短些畢竟來回的是兩座城市。而如今卻慶幸來到南通讀大學因為認識了許多好友因為我在這里成長了。
一小時車程后我來到了母校并拜訪了我的三年的班主任及數(shù)學老師。老師比起去年臉色好了很多漂亮了很多�？赡苁菐覀兏呷苄量喟捎浀梦覀儼嗟臄�(shù)學底子都很差老師總是不放心每天晚修都會來班上走走解答同學們的問題。在將近兩個小時的談話里我們聊了許多也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯了在過去老師一直對我們很嚴格。無論是在學習上還是生活上。老師禁止我們抄作業(yè)買外賣在課室充電等。這些在當時的我們看來對老師的這些“命令”完全當耳邊風。當我們談到這些事時老師十分感慨也十分無奈。她說她知道我們的年齡根本不會理會她的話但是她對這些事從不懈怠這是她的責任。是啊到現(xiàn)在我才知道老師都是為了我們?yōu)榱宋覀兊腵健康我們的未來她日夜嘮叨老師對不起您辛苦了。
談話結束后我在校園逛了一圈。在校園的每個角落都有我們美好的回憶特別是高三的課室。一張張桌子上疊著高高的課本走道上放著
一只只箱子黑板報寫著“離高考還有天”我們愛玩下課大家打打鬧鬧卻不傷感情。我們團結在校運會上團體總分第一名。我們努力每節(jié)課下課老師都會被同學們圍著解答。曾經(jīng)有人說過沒有經(jīng)歷過高三的不算讀過高中。是的在那一年中我們有歡笑有淚水有收獲有失去。但是經(jīng)過時間的沉淀剩下的是對高三的懷念。
其實畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)我們對母校有著深厚的感情。我們不僅在這里學到了知識還學到了許多課本上學不到東西。感謝母校讓我認識了一群好朋友感謝母校讓我學會了獨立生活感謝母校讓我懂得了感恩。曾經(jīng)覺得母校很小現(xiàn)在卻覺得母校很大她每年容納了許多菁菁學子授予知識。曾經(jīng)覺得母校環(huán)境不好現(xiàn)在卻覺得母校很美曾經(jīng)的缺點卻成了我懷念的地方。曾經(jīng)覺得校門衛(wèi)的保安很討厭每次都嚴格把關嚴格讓我們進出現(xiàn)在卻覺得他們是如此可愛他們正是在對大家負責。母校我們以你為榮愿母校的未來越來越美好。
回校宣講心得體會 10
重新回到這座熟悉的城市，懷著忐忑而激動地心情來到了闊別二十年的母校。校門前的馬路比原來寬闊了許多，門口那些熟悉的小商店已經(jīng)不見了蹤影，門口修車的大爺告訴我，這條路闊建了兩次，母校已然變成我最熟悉的陌生地方。
七月的校園，依舊充滿生機。一座新的教學樓拔地而起，旁邊的`操場比原來的大了許多，一些留校的學弟在籃球場奔跑著，還有一些小學妹在操場邊上三三兩兩的說說笑笑。那矯健的身影，那似曾相識的笑聲和背影一下子把我?guī)У搅俗蛱�。我努力的尋找曾�?jīng)住過的`宿舍樓，可怎么也找不到她的蹤影。一位路過的老人告訴我，早就拆了建起了現(xiàn)在的實驗樓，心中不禁有些失落。我加快腳步去尋找那些曾經(jīng)在夢里出現(xiàn)過無數(shù)次的影子，可隨著腳步的移動心中的失落越來越重。轉過林蔭道，忽然看到了曾經(jīng)的閱覽室，在一座座新樓的比襯下顯得有些滄桑，可我卻恍惚見到了自己的親人，心中倍感親切。我的心跳有點加快，三步并作兩步走上前去，發(fā)現(xiàn)門窗上滿是灰塵，顯然已經(jīng)好久沒有用過了，或許現(xiàn)在就是個倉庫吧。我在圖書室前拍了張照片，她是我唯一的記憶。
再次走到校門口，回眸校園，新的教學樓，實驗樓，宿舍樓，食堂一切都是那么的富有生命力，所有這些讓我看到了母校的未來和希望，心中無限感慨。母校，你是我一生的情結。再過二十年，我還會再來看你，相信到時的你依然年輕。
回校宣講心得體會 11
我騎著自行車停在母校門前，注視著這扇熟悉的大門，仔細回想自己小學畢業(yè)后，多久沒有再推開這扇守護記憶的大門了。一年?兩年?或許更久了。教學樓早已變了摸樣，但那份親切依然彌漫在心中。校園雖增添了不少新事物，但舊時的記憶依舊如此清晰。
操場上那曾經(jīng)滿是黑色沙礫的跑道，現(xiàn)已煥然一新，紅色的塑膠在陽光下炫耀著自己的活力與朝氣。想起那些年與同學們在這操場上瘋狂地奔馳，喜悅和汗水揮灑在這片土地上，一次次的歡呼一次次的哀嘆似乎還環(huán)繞在耳邊。我停下車，沿著跑道慢慢地開始我的行走。東南角那些新漆涂抹著的體育器材，那上面依稀還殘留那些年與朋友一起打鬧的身影。
不知不覺走到了籃球場�；@筐還未換新，那銹跡斑斑的籃筐不知經(jīng)歷了多少年的風吹雨打，又記錄了多少在籃球場上的歡笑與吶喊。那曾被我抱怨太高的籃板一下子矮了許多，然而我意識到不是籃板矮了，而是我長大了，不再是那個抱怨太高拿籃球泄憤的小女孩。
沿著無比熟悉的小道，晚風拂過臉龐，送來了清涼，也送來了舊時記憶。曾經(jīng)有著一大幫人熱熱鬧鬧地從這里經(jīng)過，然而如今只有我一人獨自行走。望著曾經(jīng)的.西操場，那些體育課總愛一群人窩在那里玩弄的舊器材，小沙坑，現(xiàn)已被一座巨大的體育館所代替。館內(nèi)齊全的設備，優(yōu)越的環(huán)境，我不禁有些羨慕起這些學弟學妹了。校內(nèi)的綠化多了不少，從前的蘑菇亭現(xiàn)在已成為樹木中的一員。我用手撫摸著眼前這棵桂花樹，想起那時和朋友們將桂花摘下壓入書本中，希望書本也帶有桂花香。但壓的時間長了，桂花模糊了筆跡，變成一塊塊“斑紋”�？此苼y糟糟的書本，然而卻是我那時最喜愛的寶貝，那帶有桂花香的書本如今成了我最美好的記憶。
走過熟悉的拐角，曾經(jīng)的教室映入眼簾。我停下腳步向內(nèi)望去，書桌、門窗全換了新，曾經(jīng)的我們正是坐在這個教室里，聽老師傳授知識，與同學下課打鬧。然而曾經(jīng)已成為過去，只能回憶而無法觸碰。但不變的是在這講臺下將會有一群像從前的我們一樣求學的學弟學妹和講臺上將在這里為新一代傳授知識的老師，在這里又將有一批追夢者努力拼搏，去創(chuàng)造他們的未來。
天漸漸暗了，校園在落日的余暉籠罩下陷入沉寂，安寧。
我靜靜地推著車，不想打破這片祥和，車輪轉動發(fā)出的聲響猶如時光的齒輪所演繹的驪歌。身后的母校目送著我踏出她的懷抱，一如當年畢業(yè)時那樣。然而當時的孩童現(xiàn)已成長，但她一如當年美麗端莊。歲月不但沒有在她臉上留下滄桑，反而更多的給予了新的輝煌。
我感嘆時光的強大，贊頌母校的輝煌，但依舊希望在多年后的某一天，我還能像今天一樣，在這母校中尋找當年的點點美好。
回校宣講心得體會 12
我的母校德州一中是一所有著八十三年歷史的省級重點中學，老校區(qū)文化深厚，環(huán)境優(yōu)美，而于20xx年建成招生的新校區(qū)更是像小一號的大學校園。仍記得剛入學時母校xx年校慶的熱烈場面，時隔三年，我步入了正值xx校慶的東南大學，感到自己十分幸運，這個寒假我?guī)е卸饕泊碇鴸|大回到母校，依次走進了老和新兩個校區(qū)。
走進德州一中老校門，學弟學妹們正在上課，安靜的校園讓我們會想起了許多難忘的充實的時光，沒有像小學一樣朗朗的書聲，卻讓人深深感受到濃厚的學習氣息。我們幾個簇擁著擠進了老師的辦公室，驚喜的王磊老師像對久別的孩子一樣抓住了我們的手，一個一個的打量，說著我們細微的變化。我們依次見到了幽默的鄭老師，可愛的孟老師，還有在新校區(qū)我們尊敬的班主任劉老師，再次坐到了一起暢談我們的.大學，回憶我們的高中。
老師與我們交談時，他們提到了他們記憶中的大學生活，提到了高中與大學的學習，他們說高中現(xiàn)今填鴨式的教育是為了應試，在這個壓力下也許除了學習書本之外的事情了解的都很少，而大學生活中，書本很重要，但已不能優(yōu)于一切了，還要更注重自己能力的發(fā)展，更要學會與人交流。孟老師也告訴我們，在大學中要抓住自主學習的機會，不拘泥于教材，也要自己去讀對自己有用的書，她說一定要利用好圖書館這個資源庫，在工作以后要讀自己喜歡的書要抽時間就很困難了，所以要努力在最容易武裝自己時毫不懈怠去行動，這給了我極深的印象，于我自己，總是心中有著這些打算，但在很多時候就會因為這樣那樣的原因放下了，這種懶惰也許是我最大的敵人，所以我想在大學中要開啟我的理想之門最先應打敗自己的心魔。
除此之外老師們還給我們提出了許多建議，班主任劉老師說高中時貼在講臺上方的話“日事日畢，日清日高”應該作為我們一生的箴言。每日事每日畢，每日清除當天的問題才能每日都有提高，的確，想到高中時在老師的強調(diào)下我們遵循著這八個字，真的取得了很大的進步，在如今這個競爭激烈的社會真的每日有著每日的提高才能不被時代所拋棄，像歌曲里寫的“再不瘋狂我們就老了”。
在與老師的交流中，我很清楚的感受到了老師們最想用他們過來人的身份給予我們最多的建議和經(jīng)驗，我們雖然畢業(yè)了，不再是他們義務中的學生，但他們對我們毫無保留的教導讓我們深深感受到師生之間是一輩子的情誼。
在了解到我們的社會實踐活動之后，老師幫助我們聯(lián)系了學校辦公室，由于時值期末考試，我們只能在課間走到教室與學弟學妹在他們緊張備考時進行一次簡短的談話。站在這么多學弟學妹面前，沒有了原來的忐忑，我向他們簡單介紹了東大這所百年名校，并向他們贈送了東南大學的紀念品和宣傳彩頁，學弟學妹們很高興的問了我很多關于東大，關于大學生活的問題，從他們好奇的臉上我仿佛看到了我們在高中時對大學生活的憧憬與渴望，當然他們最想知道的還是進入大學的“門檻”：高考，我與另外幾個同學向他們分析了20xx年山東高考的各個科目情況，并告訴他們高考并不像他們想象中那么困難，如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己哪個方面不足現(xiàn)在努力仍然來得及，如果現(xiàn)在認為自己已經(jīng)不錯的也要繼續(xù)完善自己，作為山東的考生一定要比其他地方的考生更加努力。在學弟學妹的要求和老師的`允許下我們還占用了他們半節(jié)自習課的時間向他們分享了我們的高三學習經(jīng)驗。
在與學弟學妹的交流中我們發(fā)現(xiàn)這一屆的學生要比當時的我們更加有危機感，也許因為我們接觸到的大多是鄉(xiāng)下考上來的孩子，但是我相信在一百多天之后，這一屆的學生在考場上會比我們更強。
告別高三的學弟學妹，我們最后去了曾經(jīng)呆了三年的教室，如今這里坐著的已經(jīng)是高一的學生，看著熟悉的教室，新鮮的面孔，我們心中也很復雜。高一的學弟學妹們在知道我們的來意后很熱心的和我們交談，他們正在描繪心中對大學最初的夢想，漸漸地讓他成為現(xiàn)實，也將在這里度過永遠難忘的三年生活。
結束了與學弟學妹的交談，告別了老師，我們走出了一中的校門，其實我并不想將這次的回訪母校說成一次社會實踐活動，一次任務，這次回來見到老師學生更像一次學習，曾經(jīng)的恩師們再次給予我們知識，教我們在大學中甚至在以后的人生路上應該怎樣走，怎樣為人處事、怎樣充實自己、怎樣讓自己不落后。學弟學妹們也讓我們知道了在現(xiàn)在的社會中應該充滿更高的危機感，充分爆發(fā)自己的小宇宙。
回校宣講心得體會 13
當我得知有機會回到母校進行宣講時，內(nèi)心充滿了激動與期待。這不僅僅是一次與學弟學妹們分享經(jīng)驗的機會，更是一次回憶自己青春、感受校園生活的難得時刻。
宣講前的準備工作讓我深刻體會到責任的重要性。我需要選擇哪些內(nèi)容來與學弟學妹們分享？我的經(jīng)歷會對他們產(chǎn)生怎樣的影響？這些問題一直縈繞在我的腦海中。最終，我決定從自己的.大學生活、職場經(jīng)歷以及人生感悟三個方面來展開分享。
回到母校，看到熟悉的.教學樓、操場和圖書館，仿佛又回到了那個充滿夢想和活力的時代。當我站在講臺上，面對著那些充滿好奇和期待的眼神，我知道，我的每一句話都可能成為他們未來人生道路上的指引。
宣講過程中，我盡力將自己的經(jīng)驗和感悟融入其中，希望能夠給學弟學妹們帶來一些啟示。我分享了自己在大學生活中的點滴趣事，也談到了職場上的挑戰(zhàn)與機遇。當我談到自己的人生感悟時，我看到了許多同學眼中的共鳴。
宣講結束后，我收到了許多同學的反饋。他們表示，我的分享讓他們對未來有了更清晰的規(guī)劃，也讓他們更加堅定了追求夢想的信念。這讓我深感欣慰，也更加堅信自己此次宣講的價值和意義。
這次回母校宣講，不僅讓我有機會與學弟學妹們分享自己的經(jīng)歷，更讓我有機會重新審視自己的成長道路。我意識到，每一個階段的經(jīng)歷都是寶貴的財富，都值得我們?nèi)フ湎Ш透卸鳌?/p>
未來，我希望能夠有更多的機會回到母校，與更多的學弟學妹們分享我的經(jīng)驗和感悟。同時，我也希望自己能夠不斷進步，成為他們?nèi)松缆飞系陌駱雍鸵啡恕?/p>
回校宣講心得體會 14
近日，我重返母校，為學弟學妹們帶來了一場關于我的工作經(jīng)歷和職業(yè)發(fā)展的宣講。當我再次踏入那熟悉的校園，心中涌起的不僅僅是回憶，還有責任和期待。
宣講前的準備過程，讓我深感責任重大。我希望能夠通過自己的經(jīng)歷，為即將踏入社會的他們提供一些幫助。在準備過程中，我不斷地回顧自己的職業(yè)生涯，思考哪些經(jīng)驗是值得分享的，哪些故事能夠激勵他們。同時，我也與身邊的同事、朋友交流，希望能夠從他們的經(jīng)歷中汲取更多的素材。
宣講當天，我站在講臺上，面對著那些熟悉又陌生的面孔，心中既有緊張也有激動。我盡可能地用通俗易懂的語言，分享了自己的.工作經(jīng)歷、遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及是如何克服這些困難的。我也談到了自己在職場中的收獲和成長，以及對于未來的展望。
在互動環(huán)節(jié)，我鼓勵學弟學妹們提問，他們的問題既有關于職業(yè)選擇的，也有關于職場生活的。我盡我所能為他們解答，希望能夠幫助他們更好地了解職場，為他們的未來提供一些參考。
宣講結束后，我收到了許多學弟學妹的反饋，他們表示我的分享給了他們很大的啟發(fā)和幫助。這讓我深感欣慰，也讓我更加堅信自己這次宣講的價值。
回顧這次宣講，我收獲了很多。不僅與學弟學妹們分享了自己的經(jīng)驗，也從中汲取了很多他們的想法和觀點。這次宣講讓我更加明白，每個人的成長道路都是不同的，但只要我們勇敢地去追求自己的夢想，努力地去面對挑戰(zhàn)，就一定能夠實現(xiàn)自己的人生價值。
未來，我希望能夠有更多的機會回到母校，與更多的學弟學妹分享我的經(jīng)歷。我也期待看到他們在未來的日子里，能夠像我一樣，勇敢地去追求自己的夢想，成為社會的棟梁之才。
回校宣講心得體會 15
近日，我重返母校，為學弟學妹們帶來了一場宣講。當我站在熟悉的講臺上，面對著那些充滿朝氣和憧憬的年輕面孔，我的心中涌起了無數(shù)的感慨。
這次宣講，我主要分享了我在大學的學習和生活經(jīng)歷，以及畢業(yè)后的一些工作經(jīng)歷。我希望通過我的經(jīng)歷，能夠為他們提供一些啟示和幫助。在宣講過程中，我深刻感受到了學弟學妹們對于未來的渴望和迷茫。他們渴望了解大學的生活，但又擔心自己無法適應；他們想要知道未來的職業(yè)方向，但又迷茫于自己的興趣和特長。我盡我所能，用我的親身經(jīng)歷為他們解答疑惑，希望能夠為他們指明一條清晰的道路。
在宣講的過程中，我也收獲了很多。我感受到了學弟學妹們的熱情和活力，他們的提問讓我重新審視了自己的過去，也讓我更加堅定了自己的未來方向。同時，我也意識到了自己的責任和使命。作為一名學長，我應該為他們樹立一個好的榜樣，用我的經(jīng)歷激勵他們，讓他們更加自信和堅定地走向未來。
這次宣講讓我更加深刻地認識到了自己的`價值和意義。我不僅僅是一個普通的學生，更是一個可以為他人帶來幫助和啟示的人。我希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)為更多的人帶來正能量和幫助，讓更多的人因為我而變得更加自信和堅定。
總的來說，這次回母校宣講是一次非常有意義和收獲的經(jīng)歷。我不僅僅為學弟學妹們提供了幫助和啟示，更加堅定了自己的信念和方向。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地為自己的夢想而奮斗，成為一個更加優(yōu)秀和有價值的人。
回校宣講心得體會 16
回到母校，走進那熟悉的教室，心中充滿了激動與感慨。母校，這個曾經(jīng)陪伴我度過青春歲月的地方，如今我站在這里，為學弟學妹們分享我的學習和工作經(jīng)歷，這是一種緣分，也是一種責任。
當我站在講臺上，面對著那一雙雙充滿好奇與期待的眼睛，我深感責任重大。我深知，我的每一句話、每一個動作，都可能影響到他們的`未來。因此，我盡可能地用簡單易懂的語言，分享我在大學的學習經(jīng)驗、工作中的'挑戰(zhàn)與收獲，以及我對未來的規(guī)劃與展望。
宣講過程中，我感受到了學弟學妹們的熱情與活力。他們積極提問，與我互動，讓我看到了年輕一代的朝氣與拼搏精神。同時，我也看到了他們眼中的迷茫與困惑。這讓我更加堅定了為他們提供幫助的決心。
這次宣講，讓我更加深刻地認識到了自己的責任與使命。作為學長，我不僅要為學弟學妹們提供學習和工作上的建議，更要為他們樹立榜樣，激勵他們勇往直前，追求自己的夢想。
此外，這次宣講也讓我更加珍惜自己的學生時代�；叵肫鹉切┠暝谀感６冗^的日子，我深感時光荏苒，歲月如梭。那些曾經(jīng)的點點滴滴，都成為了我人生中寶貴的財富。
未來，我計劃繼續(xù)與母校保持緊密的聯(lián)系，為學弟學妹們提供更多的幫助與支持。同時，我也希望能夠在自己的工作和生活中，不斷進取，不斷進步，為母校爭光，為社會貢獻自己的力量。
總之，這次回母校宣講，讓我收獲了很多。我感謝母校給予我的培養(yǎng)與機會，也感謝學弟學妹們的熱情與信任。我相信，在未來的日子里，我們會一起努力，一起成長，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
回校宣講心得體會 17
回到母校，再次踏上這片熟悉而又陌生的土地，我的心中充滿了激動與感慨。站在那熟悉的講臺上，面對著那些充滿朝氣的面孔，我仿佛看到了自己當年的影子。
宣講開始前，我認真地準備了相關的資料和PPT，希望能夠將自己這些年來的經(jīng)歷和心得分享給母校的同學們。當我站在講臺上，面對著那些充滿期待的.眼神，我突然感到了一絲緊張。但當我開始分享自己的故事，那種緊張感逐漸消失，取而代之的是與同學們之間的共鳴和互動。
在宣講過程中，我主要分享了自己在職場中的成長經(jīng)歷，以及面對困難和挑戰(zhàn)時的心得體會。我告訴同學們，職場并不是一帆風順的，但只要保持積極的心態(tài)和不斷學習的態(tài)度，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的價值。同時，我也鼓勵同學們要珍惜在校的時光，努力學習專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的.綜合素質，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
通過這次宣講，我深刻感受到了母校對我的培養(yǎng)和支持。我也意識到，作為一名校友，我有責任和義務為母校的同學們提供幫助和支持。這次宣講不僅讓我有機會與同學們分享自己的經(jīng)驗，也讓我更加珍惜自己在校的時光，更加堅定了自己的職業(yè)追求。
回顧這次宣講，我認為最成功的地方在于與同學們的互動和共鳴。我通過分享自己的故事，激發(fā)了同學們的興趣和熱情，讓他們更加深入地了解了職場和人生的挑戰(zhàn)與機遇。同時，我也從同學們的提問和反饋中得到了很多啟示和收獲。
展望未來，我希望能夠繼續(xù)為母校的同學們提供幫助和支持。我也期待自己能夠在職場中取得更大的成就，為母校爭光添彩。同時，我也希望母校能夠繼續(xù)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
回校宣講心得體會 18
當我收到母校的邀請，希望我能回到學校為學弟學妹們做一次宣講時，我的內(nèi)心是激動又緊張的。一方面，我深感榮幸能夠有機會與這些年輕的心靈分享我的經(jīng)歷和感受；另一方面，我也深知這是一次巨大的責任，畢竟我的每一句話都可能影響到他們的未來。
在準備的過程中，我回顧了自己的求學之路，從最初的迷茫到后來的堅定，從一次次的失敗到最后的成功。我試圖從中找出那些值得分享的瞬間和感悟。同時，我也深入了解了母校近年來的發(fā)展和變化，這讓我更加感慨時光荏苒，母校始終堅守著為學子們提供最好教育環(huán)境的初心。
宣講當天，當我站在那熟悉的`講臺上，看到下面一雙雙充滿好奇和渴望的眼睛，我知道，這一刻，我不是一個簡單的演講者，而是他們未來道路上的一盞燈。我分享了自己的學習經(jīng)驗、職業(yè)選擇的心得以及生活中的一些感悟。我告訴他們，無論未來走到哪里，都要堅持自己的夢想，勇敢地去追求，不要害怕失敗，因為失敗只是通往成功的`另一條路。
宣講結束后，我收到了許多學弟學妹的反饋，他們表示我的分享給了他們很大的啟發(fā)和鼓勵。這讓我深感欣慰，也更加堅定了自己為母校、為學弟學妹們貢獻力量的決心。
回顧這次宣講，我最大的收獲不僅僅是與學弟學妹們的交流，更是對自己的一次深刻反思。我意識到，每個人的成長都是一段旅程，而這段旅程中最寶貴的財富就是那些經(jīng)歷和感悟。我希望，通過我的分享，能夠將這些財富傳遞給更多的人，讓他們在未來的道路上走得更加堅定和從容。
回校宣講心得體會 19
重回母校，站在熟悉的講臺上，我的心中充滿了感慨。時光荏苒，仿佛昨日我還是那個坐在教室里的學生，而今天，我已經(jīng)踏入了社會，成為了一名職場人。
這次回到母校，是為了參加一場宣講活動。當我走進那熟悉的校園，看到那些年輕的面孔，仿佛看到了自己當年的影子。我深知，這次宣講不僅僅是為了分享我的工作經(jīng)歷，更是為了激勵學弟學妹們，讓他們對未來充滿信心。
在準備宣講的過程中，我回顧了自己的成長歷程，思考了在職場中遇到的種種挑戰(zhàn)和機遇。我試圖將自己的經(jīng)驗和故事融入到宣講中，讓學弟學妹們能夠更容易地理解和接受。在宣講過程中，我分享了自己在職場中的成功與失敗，講述了自己是如何面對挫折、如何堅持不懈地追求夢想的。
宣講結束后，我收到了許多學弟學妹的反饋。他們表示，我的分享讓他們深受啟發(fā)，讓他們對未來充滿了期待和信心。這讓我深感欣慰，也讓我更加堅信，自己的付出是有價值的。
這次回母校宣講，讓我更加深刻地認識到了自己的責任和使命。作為一名職場人，我不僅要關注自己的發(fā)展，更要關心年輕一代的成長。我希望，通過我的分享，能夠激勵更多的學弟學妹們勇敢追求自己的夢想，不畏挫折，堅持不懈。
同時，這次回母校也讓我更加珍惜自己的學生時光。那段純真的`.歲月，那些曾經(jīng)的夢想和追求，都成為了我人生中寶貴的財富。我感謝母校給予我的一切，也感謝那些曾經(jīng)陪伴我成長的老師和同學們。
未來，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，為學弟學妹們樹立更好的榜樣。我相信，只要我們堅持不懈，勇往直前，就一定能夠實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造更加美好的未來。
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