追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì)（通用23篇）
我們心里有一些收獲后，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇1
看完最后一個(gè)字，合上書(shū)，這本《追風(fēng)箏的人》終于看完了。心中不禁感慨萬(wàn)分，有時(shí)，我常幻想自己來(lái)自未來(lái)，這樣，我就會(huì)對(duì)未來(lái)某一天發(fā)生的突然變化，更加從容。這是一本關(guān)于救贖的書(shū)，也是一本關(guān)于友情、善良的書(shū)。
對(duì)于這本書(shū)所寫(xiě)的年代與歷史，由于年幼，我并不清楚，只知道是一個(gè)連年戰(zhàn)爭(zhēng)，充滿硝煙的地方，在我的意識(shí)里，那里的人民飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨，所以根本不會(huì)想到那里也是一個(gè)春暖花開(kāi)，羊肉串飄香，孩子們可以無(wú)憂無(wú)慮追風(fēng)箏的地方。
而在這本書(shū)中，令我感觸最深的就是阿米爾與哈桑之間說(shuō)不清，道不明的感情，如果說(shuō)他們是朋友，那為什么當(dāng)哈桑被一些年齡大的孩子欺負(fù)時(shí)，阿米爾不挺身而出，卻沉默和逃避？如果說(shuō)他們是主仆之間的忠誠(chéng)之情，那阿米爾為什么要在十幾年后再次踏上這個(gè)充滿戰(zhàn)火的土地上來(lái)救贖呢？
從這本書(shū)里，我看見(jiàn)作者對(duì)種。種苦難和暴行毫不諱言，用一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)故土的愛(ài)而回避了阿富汗社會(huì)的種。種不公和鄙陋，卻也沒(méi)有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂(lè)。
阿米爾和哈桑之間的友誼從放風(fēng)箏開(kāi)始，很多年后，能讓阿米爾記憶猶新的依然是和哈桑追著風(fēng)箏穿越城市的大街小巷，在追風(fēng)箏的過(guò)程中，看清這個(gè)城市的方方面面。
盡管小說(shuō)的敘述如同流水一般，將故事的發(fā)展情節(jié)徐徐展開(kāi)，但作者內(nèi)心確如同奔騰的潮水，想卷席一切不公正的社會(huì)現(xiàn)象和人性的正反兩面。一冷一熱，使得整本小說(shuō)有了正常的體溫，甚至能讓人聽(tīng)到書(shū)頁(yè)里的血脈的流動(dòng)和心跳，最后都沖破作者的身軀和思想，變成寬廣的河流，沉靜而包容。
可能就我目前的生活狀況，是不能體會(huì)作者寫(xiě)這本小說(shuō)的初衷。但我能從作品中體會(huì)他作為主人和仆人之間的尊卑，作為貴族與賤民的隔閡，作為朋友和兄弟的真情，以及對(duì)歷史和現(xiàn)無(wú)法轉(zhuǎn)變的種。種無(wú)奈卻又想要傾訴的一種訴求。
《追風(fēng)箏的人》將兩個(gè)不同人生的人放在歷史的宏大背景下，運(yùn)用生動(dòng)而細(xì)膩的刻畫(huà)，洞見(jiàn)人生和人性的復(fù)雜，不得不說(shuō)，這些是吸引我繼續(xù)讀完它的一個(gè)理由。
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇2
讀完《追風(fēng)箏的人》，感觸頗多，一部不是純文學(xué)的作品，更偏政治、民族、種族、階級(jí)題材，讀完之后心情浮浮沉沉，異常沉重。內(nèi)心有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知該如何表達(dá)。一句話，就是通過(guò)大背景下的小人物的命運(yùn)描寫(xiě)，映射阿富汗政治的動(dòng)亂，種族歧視給人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。
作者講述故事的方式很舒服，他筆下的阿富汗看上去很真實(shí)，我們現(xiàn)在知道的阿富汗像是一個(gè)地獄的國(guó)度，但是作者寫(xiě)出了它曾經(jīng)美好的樣子。阿米爾和哈桑的童年和我們沒(méi)有什么區(qū)別，反而因?yàn)楸舜伺惆椋@得比現(xiàn)在的孩子還更加幸福一點(diǎn)。哈桑是個(gè)從頭到尾從里到外無(wú)可挑剔的孩子，不管是性格還是為人處事，都是個(gè)純凈干凈得仿佛天使一樣的人。
作者從主角的視角敘述，實(shí)際上我們也不知道哈桑是不是真的就是個(gè)天使，因?yàn)榘⒚谞栆暯堑墓?shí)在是個(gè)集世間所有美好的品性于一體的人，在這樣的人身邊生活，我覺(jué)得壓力還蠻大的，其實(shí)上阿米爾性格中的很多部分都是一個(gè)人類身上很正常有的感情，比如阿米爾小時(shí)候很自私，又很膽小，沒(méi)什么男子漢氣概，做事最先想到自己，這些思想都還算是正常的。但是他身邊有個(gè)哈桑，和這個(gè)近乎完美的人類生活的時(shí)候，阿米爾身上的人類很正常的缺點(diǎn)就被放得很大，以至于我看的時(shí)候也會(huì)先罵一罵阿米爾。
看完覺(jué)得實(shí)際上他是個(gè)很了不起的人，他很清楚自己身上的罪孽，很有自知之明，最后轉(zhuǎn)變之后踏上再次成為好人的路，正視了自己的錯(cuò)并畢生為自己做過(guò)的事贖罪，這是一般人都很難做到的事。而最后他被阿賽夫打得半死的時(shí)卻發(fā)自真心的笑著，覺(jué)得自己內(nèi)心真正舒坦了，他多年困擾在內(nèi)心的罪實(shí)際上也是他自己加上去的，也是哈桑給他的。一個(gè)沒(méi)有對(duì)所謂正的價(jià)值觀的人是感受不到自己犯過(guò)的錯(cuò)，也沒(méi)有勇氣承擔(dān)責(zé)任，但阿米爾很幸運(yùn)，他身邊有很多善良的人，他父親、拉辛漢、阿里等等，這些人在影響著他、監(jiān)督著他、愛(ài)著他，所以阿米爾能為自己的罪困擾那邊多年，背負(fù)了內(nèi)心譴責(zé)那么多年，等到他最終解脫的時(shí)候，他才成為了一個(gè)完整也偉大的人類。追風(fēng)箏的人，風(fēng)箏實(shí)際上指的是人類最美好的那些情感∶善良，無(wú)私，愛(ài)意，責(zé)任，友誼。作者描寫(xiě)哈桑追尋著風(fēng)箏，但我們看到的一直在追尋風(fēng)箏的人實(shí)際上是阿米爾，他一追就是幾十年，大半人生。
在這本書(shū)許許多多感動(dòng)人心的文字話語(yǔ)之前，我看完覺(jué)得最觸動(dòng)我的卻是兩個(gè)畫(huà)面，第一個(gè)是哈桑和阿米爾坐上樹(shù)枝，阿米爾看到哈桑雙手張開(kāi)，風(fēng)箏就直徑投入他的懷抱的那個(gè)畫(huà)面；一個(gè)是最終阿米爾帶著索拉博放風(fēng)箏，追著風(fēng)箏奔跑的那個(gè)畫(huà)面。作者描寫(xiě)哈桑是追風(fēng)箏的高手，不用怎么追，風(fēng)箏總能落入他手里，而阿米爾卻只能去追尋，最后一段一連兩個(gè)“我追”，體現(xiàn)出了實(shí)際上的追風(fēng)箏的人確實(shí)是阿米爾。這兩個(gè)畫(huà)面重疊在一起，實(shí)際上也告訴了我們兩個(gè)人性格，差異大卻最后殊途同歸。擁有和被風(fēng)箏愛(ài)著的人，和用自己一生追尋著風(fēng)箏的人同樣偉大�？赐杲Y(jié)局，心中的震撼仍在縈繞。文中兩位主角奇妙的組合，演繹一段奇妙的友誼，有堅(jiān)貞的忠心，有懦弱的背叛，一切源于風(fēng)箏，一切又都結(jié)束于風(fēng)箏。
一路成長(zhǎng)的歷程，一路追尋的困頓，每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，然而追尋之物卻發(fā)生了變化。我說(shuō)不清楚這個(gè)度是在哪兒，只是有幾絲惋惜，只是希望我們將知道風(fēng)箏所落之處，花費(fèi)畢生而求得之物。
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇3
這本書(shū)，收藏了好久，始終沒(méi)有打開(kāi)!偶然一次機(jī)會(huì)，打開(kāi)，就被阿米爾與哈桑之前的兄弟情，與爸爸之間的父子情所吸引!忠誠(chéng)善良的哈桑，阿米爾就是他心中的風(fēng)箏，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”這是哈桑經(jīng)常對(duì)阿米爾說(shuō)的!無(wú)論阿米爾如何對(duì)待哈桑，不管是在面對(duì)阿塞夫欺凌侮辱哈桑時(shí)，阿米爾的退縮，還是由于阿米爾自身問(wèn)題，變法趕走阿里和哈桑。忠誠(chéng)善良的哈桑始終如一把阿米爾當(dāng)作自己最好的朋友!
而對(duì)于阿米爾，爸爸是他心中的風(fēng)箏，爸爸的剛強(qiáng)，勇敢，對(duì)弱勢(shì)人群的善良與慷慨，對(duì)不法勢(shì)力的不低頭與倔強(qiáng)。統(tǒng)統(tǒng)都讓打小性格懦弱與優(yōu)柔的阿米爾對(duì)爸爸充滿無(wú)限崇拜!而爸爸對(duì)哈桑的愧疚轉(zhuǎn)化成某種特殊的感情，也拉開(kāi)了阿米爾對(duì)哈桑的嫉妒。開(kāi)始了錯(cuò)綜復(fù)雜的各種感情線。阿拉辛在臨終前告訴阿米爾的所有真相，阿米爾這么多年對(duì)哈桑的愧疚，對(duì)爸爸的崇拜與尊重，在得知真相后由開(kāi)始的憤怒轉(zhuǎn)變?yōu)橐粓?chǎng)漫長(zhǎng)而不簡(jiǎn)單的救贖。對(duì)哈桑所虧欠的救贖，對(duì)索拉博目前所處困境的救贖，對(duì)爸爸所犯下的錯(cuò)誤的救贖，更是對(duì)他自己心靈的自我救贖!
最終，善良，人性，和平，終見(jiàn)端倪!在動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在人與人的不信任中，在每個(gè)人的自我保護(hù)中，阿米的勇敢與善良，最終得到索拉博的信任，也完成阿米爾人生中的自我救贖與自我人格的完善，變成他自己想要變成的阿米爾!
每個(gè)人心中都有自己的風(fēng)箏!阿米爾，也最終追到他心中的風(fēng)箏——勇敢與善良!
愿每個(gè)人都能追到自己的風(fēng)箏!
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇4
這本書(shū)的故事情節(jié)不算復(fù)雜，卻偏偏摻雜了太多的情感，朋友之情，兄弟之情，父子之情，紛紛交雜糾纏在一起，在那兵荒馬亂的社會(huì)中，抽絲撥繭般地將人性一層層剝開(kāi)展現(xiàn)在讀者的面前，縱使血肉模糊，只為告訴你：救贖并不等于幸福。
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生的一件悲慘不堪的事令阿米爾感到深深的自責(zé)和痛苦，他逼走了哈桑。不久，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，阿米爾跟隨父親逃往美國(guó)。美國(guó)這個(gè)自由的國(guó)度并沒(méi)能幫助他卸下背負(fù)著的道德十字架，成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛，他再次踏上阿富汗這片飽含血淚、滿目瘡痍的土地，開(kāi)始自己艱難的自我救贖之路。
在這本書(shū)中，作者用細(xì)膩平淡的筆觸，娓娓道來(lái)一段人性的救贖。語(yǔ)言平實(shí)而力透紙背，感強(qiáng)烈真摯而不造作，仿佛一位老朋友向你訴說(shuō)他曾經(jīng)的故事。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠(chéng)誓言，哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉，二十多年來(lái)不停歇地煎熬拷問(wèn)著懦弱的靈魂。親情、友情，歡笑、背叛，汗水、血水，樹(shù)蔭傾瀉的陽(yáng)光，順窗而下的雨水，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默，獨(dú)自咽下的淚水，難以置信的身世，執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命，連同風(fēng)箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠(chéng)熱情纏繞，被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長(zhǎng)的交響曲：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”……
書(shū)中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都是那個(gè)追風(fēng)箏的人，我們?cè)跉q月更迭中追逐夢(mèng)想、親情、友誼、良善，雖然偶爾會(huì)不可避免地犯錯(cuò)，唯有不忘初心才能自我救贖。
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇5
《追風(fēng)箏的人》講述了十二歲的阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的故事，這本書(shū)以風(fēng)箏為主線，勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。
哈桑從一出生就待在阿米爾家中，而他說(shuō)的第一個(gè)單詞“阿米爾”也就注定了他此生只為阿米爾而活，他們的童年是快樂(lè)而又美好的。在當(dāng)?shù)�，一年一度的追風(fēng)箏大賽是最引人注目的，哈桑是一個(gè)追風(fēng)箏的能手。這一年，追風(fēng)箏大賽像往年一樣如期而至，哈桑也毫不意外地追到了最后一只風(fēng)箏。但是在追風(fēng)箏的過(guò)程中，哈桑被其他富家少爺威脅，讓他交出最后一只風(fēng)箏，而哈桑卻誓死守護(hù)那只風(fēng)箏，因?yàn)槟谴碇贍敯⒚谞柕臉s耀。最后，哈桑被逼在角落里，施以暴力與侮辱。他可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道的是，他最好的朋友阿米爾在一旁目睹了這整個(gè)過(guò)程，但他卻沒(méi)有伸出援手去幫助哈桑擺脫困境。后來(lái)，阿米爾因?yàn)樾闹欣⒕螣o(wú)法面對(duì)哈桑，通過(guò)栽贓誣陷的方式，讓哈桑永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)家。
許多年過(guò)去了，阿米爾知道了哈桑竟是他同父異母的親兄弟，此時(shí)的哈桑，早已去世多年，哈桑的兒子索拉博也落入了阿米爾幼時(shí)的宿敵手中�；诤夼c傷痛在阿米爾心中交織著，他決定走上救贖的道路。通過(guò)他的不懈努力與堅(jiān)持，最后他把索拉博救回了自己身邊，并一直陪伴著他……
剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我是極度討厭阿米爾的。他一次又一次地傷害了哈桑，而哈桑卻用生命詮釋了“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，我不明白，到底是怎樣的愛(ài)與忠誠(chéng)，能讓他可以放棄生命去守護(hù)。但阿米爾卻一次又一次地傷害了最深愛(ài)著他的人�；剡^(guò)頭來(lái)想想，我們又有什么資格去討厭他呢？我們同意也傷害過(guò)深愛(ài)著我們的人——“你真煩人，能不能別管我”“別這么嘮叨，行不行”這些話，相比大多數(shù)人都對(duì)自己的父母說(shuō)過(guò)，這樣，我們?cè)跓o(wú)形中就傷害了他們。阿米爾與我們不同，至少他最后走上了救贖的道路，但現(xiàn)在的我們呢，是否已經(jīng)意識(shí)到虧欠父母的有太多太多了呢？
故事的最后，阿米爾成為了那個(gè)追風(fēng)箏的人，真誠(chéng)有坦蕩地對(duì)索拉博說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”其實(shí)，我們每個(gè)人都有失落在曠野中尋而不見(jiàn)的風(fēng)箏，都有飄揚(yáng)在空中追而不得的風(fēng)箏，也都有沒(méi)有勇氣去追的風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，都要勇敢去追。
每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人，去奔跑去追逐吧，向著心中的那只風(fēng)箏！
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇6
偶然看到阿富汗作家卡勒德。胡塞的的作品《追風(fēng)箏的人》，讀后覺(jué)得心中十分難過(guò)和糾結(jié)。故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，主人公阿米爾和仆人哈桑情同手足（事實(shí)上他們也的確是同父異母的兄弟）的成長(zhǎng)，感情十分融洽，但是由于身份的不同，在小小年紀(jì)的阿米爾心中并沒(méi)有意識(shí)到哈桑對(duì)于自己的重要性。眼睜睜的看著哈桑為了給他追風(fēng)箏而被幾個(gè)壞少年傷害卻不敢挺身而出解救，過(guò)后由于無(wú)法面對(duì)自己心中犯罪的感覺(jué)而設(shè)計(jì)驅(qū)走哈桑，完全背板了兩個(gè)人無(wú)間的感情，在此將人性中自私、惡劣的本質(zhì)表露無(wú)遺。
但是作為一個(gè)良心尚存的人，阿米爾一直受著自己良心的苛責(zé)和拷問(wèn)，多少年都無(wú)法釋?xiě)�。在故事的最后，阿米爾尋找到再次成為好人的路，不遺余力的挽救了哈桑的兒子，并且收養(yǎng)了他，我想他是覺(jué)得好過(guò)一點(diǎn)了，盡管對(duì)于事情并無(wú)任何改變！我讀后并沒(méi)有為阿米爾最后的微笑而微笑，反而覺(jué)得一樣難過(guò)。
對(duì)待自己最好的人，總是被年少的自己忽視；給予自己最真心的人，總是最不被在乎的！人心是最難捉摸的，但是卻也是最惡劣的，千萬(wàn)遍的折磨愛(ài)自己的人都不覺(jué)的累，只有一朝失去才會(huì)覺(jué)得措手不及的悔恨！從此我想到了《飄》里面的女主角斯嘉麗，幾乎一生都在追逐著阿希禮，直到梅蘭尼的死亡才讓她看清楚她自己愛(ài)的是誰(shuí)，為此，她又開(kāi)始了對(duì)自己曾經(jīng)擁有又失去的瑞特的追逐！為什么我們就不能珍惜上天給的每一個(gè)緣分，善待對(duì)自己好的每一個(gè)人呢？
阿米爾幸運(yùn)的有機(jī)會(huì)再次成為好人，是不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì)呢！每個(gè)人的身邊都有一個(gè)為自己追風(fēng)箏的人，善待他們，這樣一生的幸福都將有人守護(hù)！
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇7
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！泵看巫x到這句誓言，都不禁眼圈發(fā)紅，短短七個(gè)字，字字在心中打著烙印。
風(fēng)箏，是童年的回憶與遐想，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線將彼此相接，串聯(lián)友誼與勇氣，寄托詩(shī)意的童真。而喀布爾的一個(gè)冬天，阿米爾和哈桑將風(fēng)箏升華，詮釋了生命的短暫而非凡。
公園的天空是風(fēng)箏比賽的賽場(chǎng)，飄著各種圖案的風(fēng)箏，偶爾有兩只風(fēng)箏纏繞在一起，總會(huì)有一只將另一只從空中逼落。很神奇，在孩子們嘈雜的嬉笑聲中，你必須大聲喊出來(lái)對(duì)方才能聽(tīng)得見(jiàn)，但這風(fēng)箏線摩擦發(fā)出的清脆的斷裂聲老遠(yuǎn)就能傳來(lái)。阿米爾和哈桑相視一笑�！盀槟悖f(wàn)萬(wàn)遍。”哈桑卷起袖子，奔跑在最前面，張開(kāi)雙臂，被逼落的風(fēng)箏拖著半根風(fēng)箏線搖晃著落進(jìn)他的懷里，作為兩人的戰(zhàn)利品。
主人公阿米爾從剛出生就認(rèn)識(shí)哈桑，他們一起生活，一起游戲，深厚的迸出火花的友誼令人羨慕。但有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變，阿米爾是遜尼派，哈桑是什葉派；阿米爾是普什圖人，哈桑是哈拉扎人，宗教和身份地位的不同預(yù)示他們終究會(huì)分開(kāi)。阿米爾嫉妒父親對(duì)哈桑的呵護(hù)，一時(shí)沖動(dòng)，誣陷哈桑偷了他的手表和錢，他在幾十年后才會(huì)知道，哈桑就是他同父異母的弟弟，是血濃于水的親人。這在當(dāng)時(shí)的阿富汗是不可饒恕的罪過(guò)，他只能在成年后追尋自己的救贖。
友誼是寶貴的，我們往往等到失去了它才會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)。阿米爾在二十年間頻頻想起哈桑堅(jiān)定忠誠(chéng)的目光，令他的心隱隱作痛，但為時(shí)已晚。哈桑盡全力為阿米爾追風(fēng)箏，阿米爾也應(yīng)等價(jià)回報(bào)。我們也是如此，友誼應(yīng)是平等的，是連時(shí)間也無(wú)法拆散的，不能讓信仰和地位撼動(dòng)它，否則就要用一輩子彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。人生總是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。理想也正如此，我們常感嘆時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，未曾想過(guò)自己錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)，發(fā)覺(jué)時(shí)為時(shí)已晚，只好用更多精力和心血去彌補(bǔ)。
兄弟間尚是如此，對(duì)待所有你愛(ài)和愛(ài)你的人也都一樣，用真誠(chéng)相待，以忠實(shí)相依，將幸福銘刻在心，就像放風(fēng)箏的人和追風(fēng)箏的人，一人施展技巧，一人奔跑追尋，相互配合與依托，抒寫(xiě)美好回憶。
“許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被掩埋，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行慢慢爬上來(lái)。”阿米爾找到哈桑的兒子索拉博，并把他當(dāng)做自己的孩子撫養(yǎng)，幫助索拉博度過(guò)失去雙親的痛苦。我相信，哈桑早已原諒阿米爾，阿米爾找到了自己的救贖，阿米爾也相信，索拉博是哈桑和他友誼的見(jiàn)證，自己愿意為此付出一切，無(wú)愧于哈桑，這在一定程度上，是責(zé)任。
兩個(gè)冬天的早晨，相隔二十年，同樣的風(fēng)箏，不同的奇跡。胡塞尼用兩次風(fēng)箏大賽，似乎輕描淡寫(xiě)，卻將友誼與救贖無(wú)限放大，給予心靈的震顫。
有無(wú)數(shù)那樣的友誼與救贖，千千萬(wàn)萬(wàn)人追尋，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇8
人的一生總有那么一件或幾件我們永遠(yuǎn)無(wú)法說(shuō)出口的秘密，因?yàn)槟请[藏著我們最無(wú)恥的愧疚，最卑鄙的懦弱，或者最悔恨的傷害。
《追風(fēng)箏的人》里，哈桑是追風(fēng)箏的人。但我感覺(jué)，每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人。哈桑的風(fēng)箏是阿米爾，用他的忠誠(chéng)和正直追逐一生；阿米爾的風(fēng)箏是他父親，用勉強(qiáng)和謊言追逐了一生……
總是有那么一支風(fēng)箏，一個(gè)人放著，另一個(gè)去追，而這兩個(gè)人的命運(yùn)是想擺也擺脫不了地緊緊相連。
剛出生時(shí)的阿米爾和哈桑都是喝同一個(gè)奶媽的奶長(zhǎng)大的，他們的母親一個(gè)死了，一個(gè)走了。人說(shuō)這樣從此兩人是兄弟。哈桑死后，阿米爾知道了他們真的是同父異母的兄弟。這是命運(yùn)吧！當(dāng)阿米爾知道了他與哈桑之間這個(gè)悲劇的根據(jù)——等級(jí)差，到頭來(lái)根本不存在時(shí)，是多么大的諷刺，也許作者就是想給我們一個(gè)諷刺。
作者用細(xì)膩平淡的筆觸，為我們真實(shí)的還原了阿富汗喀布爾，娓娓道來(lái)一段人性的救贖。語(yǔ)言平實(shí)而力透紙背，感強(qiáng)烈真摯而不造作，仿佛一位老朋友向你訴說(shuō)他曾經(jīng)的故事。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠(chéng)誓言，哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉二十多年來(lái)不停歇地煎熬拷問(wèn)著懦弱的靈魂。親情、友情，歡笑、背叛，汗水、血水，樹(shù)蔭傾瀉的陽(yáng)光，順窗而下的雨水，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默，獨(dú)自咽下的淚水，難以置信的身世，執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命，連同風(fēng)箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠(chéng)熱情纏繞，被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長(zhǎng)的交響曲：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”……
看了這本書(shū)，對(duì)責(zé)任有了更深刻的理解，喜歡這本書(shū)的風(fēng)格，它所包含的東西很多：責(zé)任、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)情、友情、寬恕和贖罪。每個(gè)人都有可能犯下錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，在很多時(shí)候，因?yàn)槟X袋瓜里一時(shí)錯(cuò)誤的念頭，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為，傷害到其他人，礙于面子，礙于需要承擔(dān)的責(zé)任，我們有時(shí)候選擇逃避，逃避我們的錯(cuò)誤，逃避我們對(duì)其他人的傷害。
這本書(shū)就較深刻得寫(xiě)出作者為了彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦去贖罪的過(guò)程。風(fēng)箏，這本書(shū)的主線，是親情、是愛(ài)情、是友情，是正直、是善良、是誠(chéng)實(shí)，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。
每個(gè)人心中都有風(fēng)箏，無(wú)論它意味什么，都要勇敢地去追逐。
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇9
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”這句話永遠(yuǎn)的像烙印一般刻在阿米爾的心中。
阿米爾和哈桑是這部作品的主角，他們?cè)乔橥肿愕暮没锇�，但卻因?yàn)榘⒚谞柕呐橙酰沟霉：退母赣H永遠(yuǎn)離開(kāi)了他們。
哈桑是阿米爾家仆人的孩子，但他們并沒(méi)有因?yàn)樯矸莸匚坏膽沂舛嗷ヅ懦�，反而親密得如兄弟一般。阿米爾就像哈桑的弟弟，是在哈桑的保護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的，正因如此才養(yǎng)成阿米爾的懦弱。在一次風(fēng)箏大賽中，阿米爾取得了勝利，哈桑義無(wú)反顧地為阿米爾追逐“戰(zhàn)利品”――風(fēng)箏比賽中第二名選手?jǐn)嗔司�的風(fēng)箏，他一邊向前狂奔一邊回頭對(duì)阿米爾喊：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”當(dāng)仆人哈�！⒚谞栕詈玫幕锇椋蝻L(fēng)箏被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。幾年后他的家鄉(xiāng)發(fā)生戰(zhàn)亂，他懷著羞愧與悔恨離開(kāi)了家鄉(xiāng)。到后來(lái)阿米爾得知哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛宛如刮骨刀，狠狠的刺痛了他，當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖�，阿米�?/p>
回到家鄉(xiāng)，目睹了家鄉(xiāng)的變化：戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家，見(jiàn)到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊，哈桑死了，但哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾，他不惜一切，冒著生命危險(xiǎn)去營(yíng)救索拉博，最后他成功了，成功的救回了索拉博，他的心也得到了平靜。
看完這本書(shū)，我不禁潸然淚下，作者以簡(jiǎn)潔，樸素的語(yǔ)句描繪了一個(gè)令人感動(dòng)的故事。阿米爾與哈桑親密的友誼就如又酸又甜的柑橘，雖有過(guò)摩擦，有過(guò)誤解，但友誼是無(wú)法被任何阻礙隔斷的，就算遠(yuǎn)隔千里，就算生死相阻，以往那段純真的友誼也永不會(huì)褪色。這便是友情，即使彼此分散，但那段情誼卻不會(huì)因此而分散！我們?cè)谏钪幸驳孟襁@樣，多一些寬容與包含，多一些理解與原諒，這樣我們的友誼才會(huì)更加長(zhǎng)久。
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇10
時(shí)間很貪婪——有時(shí)候，它會(huì)獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)�；蛟S，不會(huì)輕易被時(shí)間帶走的，才是最最珍貴的。
我一直在琢磨，《追風(fēng)箏的人》給我留下的究竟是一種怎樣復(fù)雜的情緒，無(wú)解。我想，心境不同，感受便難相似。為你，我仿佛有千千萬(wàn)萬(wàn)種情緒。只要青春依舊，誰(shuí)都可以迷茫。迷茫貌似成了青春的代名詞，我也仿佛順理成章地拿它當(dāng)作借口，以至于做了一些當(dāng)時(shí)感覺(jué)起來(lái)超級(jí)神圣，而后并不被自己認(rèn)可的抉擇，我慣性似的天真以為自己可以，好像有著一種與生俱來(lái)的天然的自信，卻少了一份“欲戴皇冠，必承其重”的勇氣。
每當(dāng)夜深人靜，所有我說(shuō)過(guò)敷衍的話便一遍一遍回蕩耳邊，我無(wú)比慶幸我還有感覺(jué)，因?yàn)�，麻木，才是最大的悲哀。拉辛汗曾在阿米爾為自己的過(guò)錯(cuò)無(wú)比懊惱自責(zé)時(shí)，告訴他：“沒(méi)有良心、沒(méi)有美德的人不會(huì)痛苦。”我感到來(lái)自這世界深深的暖意，原來(lái)過(guò)錯(cuò)，是可以被原諒的。
阿米爾負(fù)了阿桑，而我，卻正在辜負(fù)我的那群朋友和家人。還好他覺(jué)悟了：“我們每個(gè)人或多或少都在年幼的時(shí)候做過(guò)一些讓自己今后感到羞愧的事，這些事可能如影子一般伴隨自己一生，讓你只能低著頭去看它。可是時(shí)光不會(huì)掉頭，自己盡力地彌補(bǔ)，何嘗不是一種自我拯救呢？”我還有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)，即坦然地承擔(dān)我應(yīng)盡的責(zé)任。原來(lái)自我救贖最好的狀態(tài)便是心安地竭盡所能。至于最后的結(jié)局，我想借用徐志摩對(duì)待愛(ài)情的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待：一生至少該有一次，為了某個(gè)決定而忘了自己，不求完滿，不求驚喜，甚至不求有結(jié)果，只求在我最美的年華里有過(guò)那么一次義無(wú)反顧的任性和真誠(chéng)。
以前，我認(rèn)為，讀書(shū)可以讓人的“經(jīng)歷”變得豐富，我可以像一位老者，看著書(shū)中的事物肆意發(fā)展而泰然自若，此刻我發(fā)覺(jué)，原來(lái)讀書(shū)真的可以讓人的經(jīng)歷變得豐富，跑入書(shū)中，走進(jìn)角色，細(xì)細(xì)感受這一路的風(fēng)雨陽(yáng)光。
《追風(fēng)箏的人》是本美好的書(shū)，里面有太多愧寶。《追風(fēng)箏的人》的情節(jié)還在縈繞，心血來(lái)潮的我突然構(gòu)建起書(shū)中的某個(gè)場(chǎng)景，我望向長(zhǎng)空那一只只被想象出來(lái)的風(fēng)箏？驚覺(jué)：每個(gè)人都有一顆善于仰望天空的心。是否你的心中也有一個(gè)風(fēng)箏？如果有，那么，無(wú)論它意味著什么，每當(dāng)風(fēng)箏起飛之際，讓我們勇敢地追，為人，為己。阿桑的陪伴依舊：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇11
“凡夫俗子在歷史狂濤里的獨(dú)立奮斗，一部非比尋常的小說(shuō)�！边@是《人物》對(duì)《追風(fēng)箏的人》的評(píng)價(jià)。誠(chéng)然，我等凡夫俗子，生活平淡無(wú)奇，不一定能經(jīng)歷作者那樣跌宕的人生，但書(shū)中所寫(xiě)，仍然值得我們深思。
《追風(fēng)箏的人》是一部典型的“成長(zhǎng)小說(shuō)”，書(shū)中主人公阿米爾在成長(zhǎng)的過(guò)程中承受了成長(zhǎng)所帶來(lái)的傷痛。童年時(shí)所犯下的背叛、誣陷、欺騙以及嫉妒等錯(cuò)誤，一直都是纏繞阿米爾的噩夢(mèng)，讓他耿耿于懷，自責(zé)內(nèi)疚。在歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之旅后，已入中年的阿米爾終于實(shí)現(xiàn)了“自我救贖”。那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”也變得更加美麗。
讀完全文，感嘆于它沒(méi)有虛矯贅文，沒(méi)有無(wú)病呻吟，于扣人心弦的情節(jié)中勾勒出家庭與友誼、背叛與救贖，于輕描淡寫(xiě)中展現(xiàn)出人性的脆弱與成長(zhǎng)。
那么，追風(fēng)箏的人，究竟是誰(shuí)呢？
是哈桑嗎？故事中，他曾是追風(fēng)箏的高手，阿米爾曾贊嘆哈桑，說(shuō)他體內(nèi)似乎有某種指南針。又或許，阿米爾才是那個(gè)追風(fēng)箏的人吧。在這部小說(shuō)中，阿米爾不斷在追風(fēng)箏，在成長(zhǎng)。
小時(shí)候，阿米爾想方設(shè)法贏得追風(fēng)箏比賽，為的只是得到父親的肯定與喜愛(ài)，為了成為一個(gè)“被注目，而非僅僅被看到；被聆聽(tīng)，而非僅僅被聽(tīng)到的人”。讀到這兒，我真切地感受到12歲的阿米爾的熱切渴望，他渴望被認(rèn)可，被贊揚(yáng)，被肯定。這多么像我們身邊的那些孩子，那些并不一定樣樣讓我們滿意的孩子。在父親的眼中，阿米爾不夠勇敢，不夠堅(jiān)強(qiáng)，在阿米爾眼中，父親那般高大，卻又那般遙遠(yuǎn)。因此，阿米爾極度重視追風(fēng)箏比賽，為了贏得比賽，不惜犧牲哈桑，導(dǎo)致自己一生的遺憾。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，是否有過(guò)這樣的階段，為了成為父母眼中的乖孩子，我們努力學(xué)習(xí)，我們積極進(jìn)取；在我們教學(xué)的過(guò)程中，是否見(jiàn)過(guò)這樣的孩子，為了父母而讀書(shū)，父母是絕對(duì)的權(quán)威。我們不能武斷地說(shuō)這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗谌松哪硞�(gè)階段真實(shí)存在，很難避免，但我們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到這樣的學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，很難產(chǎn)生長(zhǎng)久的良好的效果。
書(shū)中的故事走向也證實(shí)了這一點(diǎn)。童年的阿米爾是懦弱的，是不幸的。然而，阿米爾也是幸運(yùn)的，因?yàn)椋谒砷L(zhǎng)的道路上不乏良師益友。
哈桑，是他的仆人，更是他的摯友，是他年幼時(shí)的精神寄托。追風(fēng)箏比賽，有哈桑的幫助，阿米爾方能看到父親以他為榮；寫(xiě)了人生中的第一篇短篇小說(shuō)，哈桑，這個(gè)目不識(shí)丁的孩子耐心地聆聽(tīng)，放聲地稱贊，哈桑的一句“你肯定會(huì)成為偉大的作家，全世界的人都讀你的故事!”多年后仍在阿米爾的腦海中久久縈繞。
拉辛汗，是阿米爾父親的朋友，他更是阿米爾的良師、知音、引路人。他是阿米爾的第一位讀者，他在讀完阿米爾的第一篇短篇小說(shuō)之后認(rèn)真地寫(xiě)下：“我非常喜歡你的故事……我愿意傾聽(tīng)你訴說(shuō)的任何故事。太棒了！”這句話，讓年幼的阿米爾飄飄然，更讓成年的阿米爾更加堅(jiān)強(qiáng)。拉辛汗和阿米爾的接觸并不多，但他在阿米爾的自我救贖和成長(zhǎng)中至關(guān)重要。當(dāng)阿米爾深陷過(guò)去的自責(zé)與愧疚中時(shí)，拉辛汗鼓勵(lì)他回到故鄉(xiāng)，對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧，這兒有再次成為好人的路�！�
“良言一句三冬暖�！辈灰】凑Z(yǔ)言的魅力，不要吝惜你的贊美，無(wú)論是面對(duì)你的朋友抑或面對(duì)你的學(xué)生，你的珍視與贊美，往往能產(chǎn)生意想不到的效果：那個(gè)默不做聲的孩子突然報(bào)名參加朗誦社團(tuán)，只因?yàn)槟谴巫x課文時(shí)，你向他投去了一個(gè)微笑；那個(gè)孤僻內(nèi)向的孩子漸漸和同學(xué)交流說(shuō)笑了，只因?yàn)槟切┣缋实奈绾�，你為他送去關(guān)心和鼓勵(lì)；那個(gè)學(xué)習(xí)吃力的孩子悄悄舉手發(fā)言了，只因?yàn)槟潜咀鳂I(yè)本上，你為他寫(xiě)下了溫暖與贊揚(yáng)……
誠(chéng)然，現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，就如主人公阿米爾，他是那樣懦弱，卻又那樣勇敢，他敢于正視自己的性格缺陷，終其一生，自我救贖。希望我們每個(gè)人都能像阿米爾那樣勇敢，就像小說(shuō)結(jié)尾所說(shuō)：“也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追。”
當(dāng)然，作為教師，我們不僅僅要學(xué)習(xí)追逐自己的風(fēng)箏，學(xué)會(huì)自我救贖與成長(zhǎng)，更應(yīng)該成為像哈�；蛘呃梁鼓菢拥娜�，因?yàn)槲覀兩磉叾嗟氖窍癜⒚谞栠@樣成長(zhǎng)中的孩子，他們需要我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。我們應(yīng)該做一個(gè)有心人，發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)；我們應(yīng)該正視孩子們身上的不足，相信他們，引導(dǎo)他們一步步成長(zhǎng)。告訴他們：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇12
第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，它給我的感覺(jué)是深沉的，懊悔的。我能感覺(jué)得到作家寫(xiě)它時(shí)的沉重，懺悔和渴望贖罪。
這本書(shū)和其他的小說(shuō)不同。這本書(shū)全文的感情一直很平穩(wěn)，沒(méi)有刻意加工的大起大落，全文像流水一般流暢，以平淡的字句反映出了內(nèi)心深處的感受，給我，給讀者的心靈帶來(lái)了極大的撼動(dòng)。一般講人性的書(shū)都會(huì)以一種黑暗的角度來(lái)描述，其實(shí)這種書(shū)我一點(diǎn)不喜歡，因?yàn)樗鼈兇蠖喽己軌阂郑乙嗖幌矚g那些書(shū)的作者，因?yàn)樗麄兘o人一種賣弄學(xué)識(shí)以及閱歷的感覺(jué)。而追風(fēng)箏的人 的作者卻真實(shí)的讓人感覺(jué)到他心中的情感，絲毫不做作。
我喜歡文中的哈桑，因?yàn)樗艺\(chéng)，真誠(chéng)。他不僅一次的對(duì)阿米爾說(shuō)為你，千千萬(wàn)萬(wàn)， 每當(dāng)我看見(jiàn)這句話，我的心中都充滿了感動(dòng)和震撼。哈桑對(duì)阿米爾的感情絕對(duì)是絕無(wú)僅有的，我想他真的拿阿米爾當(dāng)朋友，而且是可以獻(xiàn)出生命的那種。但阿米爾不那么想，他從不把哈桑當(dāng)朋友，他嘲笑他昧，甚至于在看到哈桑被欺負(fù)時(shí)，選擇獨(dú)善其身。盡管他事后很懊悔和羞愧，但正因這份懊悔和羞愧，他犯下了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。他陷害了哈桑，陷害他偷東西。哈桑和他的父親離開(kāi)了，但哈桑對(duì)阿米爾的感情還未終止。
當(dāng)阿米爾和父親到了美國(guó)時(shí)，他對(duì)在阿富汗的哈桑感到非常抱歉，當(dāng)他回到阿富汗想要贖罪時(shí)，卻被告知身為他弟弟的哈桑已經(jīng)死了，只留下了一個(gè)兒子還在繼續(xù)受苦。阿米爾費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦把他從自己的老敵人手里救出來(lái)，并帶到自己身邊撫養(yǎng)。當(dāng)他和侄子一起放風(fēng)箏的時(shí)候，他仿佛又看見(jiàn)了兒時(shí)快樂(lè)的自己。
我們每一個(gè)人都是追風(fēng)箏的人，或是贖罪，或是追夢(mèng)，其實(shí)這并沒(méi)有什么條件，但我們一定要去追，要有追的勇氣。
放風(fēng)箏的人在前面跑，而追風(fēng)箏的人一心一意的在后面追，或許這也是一種幸福吧。
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇13
時(shí)針旋轉(zhuǎn)，又緩緩離開(kāi)，無(wú)數(shù)個(gè)午后時(shí)光相連接。終于，我翻過(guò)了書(shū)的最后一頁(yè)。
阿米爾和哈桑，同父異母的兄弟，卻因種族歧視被賦予了不同身份：一個(gè)是被貴族少爺，另一個(gè)卻成了卑賤的仆人。哈桑善良忠誠(chéng)，他可以為阿米爾付出一切甚至生命。阿米爾呢，童年的他過(guò)于懦弱了。童年里的最后一次追風(fēng)箏比賽，阿米爾和哈桑贏了，在大家都為阿米爾歡呼的同時(shí)，哈桑卻久久不能安定。不是因?yàn)橄矏�，而是恐懼與自責(zé)。那個(gè)夜晚，哈桑為奪回本屬自己和阿米爾的戰(zhàn)利品，甘受何塞夫一伙人的侮辱。懦弱的小阿米爾，離他們不遠(yuǎn)，始終未敢上前半步，那雪地上暗黑的血跡格外刺眼……哈桑的離開(kāi)，讓他更難以面對(duì)自己，最終他移民美國(guó)。
戰(zhàn)爭(zhēng)將阿米爾的祖國(guó)蹂躪地面目全非，殘忍的塔里班人嗜血成性，以殺人為樂(lè)。成年后的阿米爾重返家鄉(xiāng)，親眼見(jiàn)識(shí)了塔里班人的陰惡，知道了哈桑的艱難。往昔不斷重現(xiàn)，他和哈桑間的故事一直在腦海里重播。“十多年了，你對(duì)自己過(guò)于苛責(zé)。”拉辛汗如是說(shuō)道。
終于，他下定決心，他必須面對(duì)自己，要為曾經(jīng)所為擔(dān)起責(zé)任，不敢再懦弱下去了。
阿米爾會(huì)見(jiàn)了何塞夫——那個(gè)從小就和阿米爾作對(duì)的陰惡之人，如今是塔里班的同伙，也是奈拉博——哈桑唯一孩子的控制人。可憐的小奈拉博，他對(duì)每個(gè)人都懷有莫名的恐懼感，走路時(shí)總低著頭;當(dāng)?shù)弥⒚谞栆獛x開(kāi)，小奈拉博拒絕了。阿米爾又怎忍心他繼續(xù)受這非人對(duì)待。他和何塞夫談判：進(jìn)行一場(chǎng)生死搏斗，或他死，或我亡。
在那個(gè)幽暗的空間里，何塞夫戴上了不銹鋼手套，眼神中流露著蔑視與嘲笑。毋庸置疑，阿米爾不是他的對(duì)手�？砂⒚谞栆Ьo了牙繼續(xù)搏命，被打倒在地，斷裂的肋骨已支撐不住他的身體。何塞夫豈是善罷甘休之人，盡管角落旁的奈拉博哭著哀求別打了，他仍往阿米爾肚子捶上重重一拳，后者嘴角再次流血。終于，奈拉博拿起了彈弓，以與他父親相當(dāng)?shù)膵故旒夹g(shù)，拉滿，對(duì)準(zhǔn)了何塞夫的左眼，彈珠飛出。
可憐的小奈拉博，戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了他享受美好生活的權(quán)利。重獲自由的日子，他重復(fù)著洗澡，一洗便是一小時(shí)，為贖罪，為恐懼，令人心酸。當(dāng)?shù)弥赡軙?huì)被送回孤兒院時(shí)，他哭著、哀求著，可是希望渺�！�
好在后來(lái)，阿米爾和奈拉博間的堅(jiān)冰漸漸融化，他們回到了美國(guó)，撿了個(gè)天氣不錯(cuò)的日子，放起了新的風(fēng)箏……
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!我的腦海中總縈繞著這句話。
合上書(shū)本，閉起雙眼，你能想象嗎?我仿佛看到了兩個(gè)男孩追起了風(fēng)箏，另一個(gè)小小男孩，手舉黃色風(fēng)箏悄悄跟上來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)。
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇14
這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的暑假，我看了好多本書(shū)，但我印象最深，覺(jué)得最好看，最有意義的還是那本《追風(fēng)箏的人》。一看題目《追風(fēng)箏的人》大家肯定在懷疑，追風(fēng)箏？追風(fēng)箏有什么好寫(xiě)的呢，但當(dāng)我仔細(xì)深入去看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，竟然這么真實(shí)，這么感人至深！
這本書(shū)的作者是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼，他向我們闡述了一個(gè)感人的故事：一個(gè)12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足，但是一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一場(chǎng)悲慘的事情，讓阿米爾感到自責(zé)和痛苦，他逼走了哈桑。但不久后，自己也跟著爸爸逃往美國(guó)。幾年后，阿米爾成年了，但始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上久別20年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)力氣，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天的謊言：哈桑其實(shí)是阿米爾爸爸的私生子
這本書(shū)特別感人，在這本書(shū)里，風(fēng)箏可以說(shuō)是象征性的。是風(fēng)箏把整個(gè)故事串通起來(lái)，看了這本書(shū)，我才知道風(fēng)箏并不只代表高飛的夢(mèng)想，還代表著親情，友情，愛(ài)情，也代表著正直，誠(chéng)實(shí)，善良。這位作家卡勒德胡賽尼，用他的智慧抒發(fā)著愛(ài)國(guó)之情。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”這句話在書(shū)的開(kāi)頭和結(jié)尾都有出現(xiàn)，這句話含義很深，既有仆人對(duì)主子的負(fù)責(zé)，又有兄弟之間的情誼。也許每個(gè)人心中都一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追！
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇15
第一次讀《追風(fēng)箏的人》，就有一股強(qiáng)烈的，似曾相識(shí)的感覺(jué)。那，不就是我嗎?
幼時(shí)的我，也有一個(gè)如哈桑般的好友。完全稱得上是形影不離。
可我有一次，帶著他去偷東西。我們的目標(biāo)是一個(gè)很刻薄的老婆婆家。平日里，她老是訓(xùn)斥我們。我們便暗下決心，一定要好好報(bào)復(fù)她。她有一個(gè)很珍貴的手表，我們?cè)缇陀J覦它了。于是，我就去把它偷了�？僧�(dāng)老婆婆發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我卻說(shuō)是他干的。“他明知道是我背叛了他，然而還是再次包容了我，也許是最后一次。那一刻我愛(ài)上了他，愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)任何人，我只想告訴他，在某種程度上，我也許就是草叢里的毒蛇，湖底的鬼怪。”書(shū)中如是說(shuō)。
是我在從中作祟，使他遭到了老婆婆的一頓毒打，使他背上了小偷的名號(hào)，使他不敢光明正大的站在世人面前。
我感受到了如阿米爾一樣的恐懼，一樣的愧疚。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，不，直到現(xiàn)在，那深深的負(fù)疚和罪惡感縈繞著我，無(wú)論怎樣，難以拭去。
但讀了《追風(fēng)箏的人》，我幡然醒悟了，現(xiàn)在還為時(shí)不晚。哈桑已逝，朋友仍存。別等到來(lái)不及的時(shí)候再后悔。當(dāng)看到阿米爾鼓起勇氣尋找哈桑時(shí)，我再也坐不住了，拿起書(shū)，徑直向朋友家追去。
“我追，風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)像峽谷那樣大大的微笑。”
早已讀過(guò)這本書(shū)的他，一看到這本精美橙色封面的《追風(fēng)箏的人》，心領(lǐng)神會(huì)的盯著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我倆之間，無(wú)需多言，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”
“是啊，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！�
沒(méi)有生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的我們應(yīng)該感到慶幸。因?yàn)檫@樣，我們才有去挽救，去道歉的機(jī)會(huì)，還不至于懷著負(fù)罪感度過(guò)一生，抓緊機(jī)會(huì)別讓它定格成永遠(yuǎn)的傷痛。
每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏，我們都是追風(fēng)箏的人。只有追到了屬于自己的風(fēng)箏，我們才能成為健全的人。那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線的背后是一份對(duì)人生命運(yùn)的信服與感激。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論那只風(fēng)箏意味著什么，就讓我們勇敢的地去追吧!
我追。
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇16
開(kāi)始看這本書(shū)是因?yàn)�，在�?tīng)聞這本書(shū)的介紹后，記住了一句話：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！边@是仆人哈桑對(duì)少爺阿米爾的最真摯的話語(yǔ)，這是一句催人淚下的話，這是一句孩子對(duì)孩子的承諾。這兩個(gè)男孩從小一起長(zhǎng)大、一起生活、一起玩耍。哈桑是一個(gè)衷心的仆人，他愛(ài)少爺阿米爾勝過(guò)愛(ài)他自己。他為了阿米爾打架，甚至付出了自己的最寶貴的一切。而阿米爾清清楚楚目睹了這一切后，卻因自己的懦弱害怕和膽怯而背叛了于他情同手足的哈桑。阿米爾的懦弱改變了他和哈桑的一切與將來(lái)的命運(yùn)。當(dāng)友誼出現(xiàn)裂痕時(shí)，他挽回了嗎?不!懦弱似乎吞噬了他，在他心中生根發(fā)芽，他不愿去挽回，不愿去贖罪，并千方百計(jì)的趕走哈桑，好讓自己的心靈得到一絲可笑的慰籍。
難道生活也是如此?一開(kāi)始犯錯(cuò)，一錯(cuò)再錯(cuò)，最后錯(cuò)無(wú)可錯(cuò)時(shí)終于去逃避。在我看來(lái)，只有挽回，只有彌補(bǔ)，只有贖罪，為自己的犯罪擔(dān)起責(zé)任，方能得到心靈的解放。
于整體而言，《追風(fēng)箏的人》講述了阿富汗少爺阿米爾和他的仆人的兒子哈桑的故事。作者講述故事的方式并不華麗，他只是用十分樸實(shí)的文字描繪了一個(gè)家庭的悲劇。阿米爾年輕時(shí)的親情與友情，成長(zhǎng)過(guò)程中的背叛與最后的救贖。作者用一個(gè)一個(gè)小小的例子，給我們講述了哈桑這個(gè)靈魂人物的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與忠誠(chéng)。
看完這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得哈桑真是悲劇年代的產(chǎn)物，他身上有一個(gè)少年的所有美好品質(zhì)，但他的人生卻比絕大多數(shù)的人活得都要凄慘。
《追風(fēng)箏的人》中的故事或許只是一個(gè)小家庭的經(jīng)歷，但確是一個(gè)大社會(huì)的縮影。擁有如此高超寫(xiě)作技巧的卡勒德·胡賽尼在這本書(shū)中曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我向來(lái)只為一個(gè)讀者寫(xiě)作，我自己�！边@里不僅僅蘊(yùn)藏著這本書(shū)亦或是這個(gè)人成功的秘密，而且揭露了寫(xiě)作要先取悅自己，而后才能取悅他人的道理。古人有云：玉不琢不成器，言不休不成章。寫(xiě)作在我看來(lái)是發(fā)自內(nèi)心的抒懷，亦是一種認(rèn)識(shí)自我的提升。同樣的，余華在其《活著》一書(shū)的前言中寫(xiě)道：“一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心寫(xiě)作，只有內(nèi)心才會(huì)真實(shí)的告訴我，我的自私，我的高尚是多么突出。內(nèi)心讓我真實(shí)的了解自己，一旦了解自己也就是了解世界�？ɡ盏隆ず惸嵋彩侨绱�，《追風(fēng)箏的人》反映其內(nèi)心的純真和救贖。
風(fēng)箏，帶著世間所有的美好象征飄向遠(yuǎn)方，我們要做的，就是終其一生去追逐它，它是我們生而為人的意義所在。
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇17
《追風(fēng)箏的人》是一部很經(jīng)典的作品，初次拜讀是在高中，那時(shí)讀這種大部頭偷偷摸摸的，在每星期的閱讀課上像是擠牙膏一般嘬一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)的這本書(shū)花了半學(xué)期才讀完。當(dāng)時(shí)因?yàn)樽x得零碎，又沒(méi)花太大精力細(xì)琢，讀完只覺(jué)得完成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，如釋重負(fù)，至于感觸，也說(shuō)不出個(gè)一二。
這次花了些時(shí)間再次讀了一遍，整部作品給我的感覺(jué)是壓抑卻質(zhì)樸。
我心疼哈桑的忍讓和年少時(shí)期對(duì)另一個(gè)少年毫無(wú)保留的愛(ài)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，為了阿米爾，任何苦難和不堪都可以獨(dú)自消受。我氣憤阿塞夫蠻橫無(wú)理，將人性的惡展現(xiàn)得淋漓盡致。唯獨(dú)主角阿米爾，我對(duì)他的情感態(tài)度是很復(fù)雜的，情感主義至上的我以前總是不懂他為什么將種族看得如此重要，不懂哈桑受辱他為何認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，不懂他為何執(zhí)拗地將哈桑趕出家門。
而這一切其實(shí)都是源于他的原生家庭。阿米爾從小跟隨單身父親長(zhǎng)大,這樣說(shuō)來(lái),父子關(guān)系應(yīng)當(dāng)很牢固,但事實(shí)并非如此。阿米爾的父親是一位英雄式人物,對(duì)阿米爾的教育十分嚴(yán)苛。在父親眼里,阿米爾一直都是膽小懦弱,不具備男孩子應(yīng)當(dāng)具有的勇氣，但父親十分喜歡哈桑,這份落差令阿米爾產(chǎn)生嫉妒,因此在后巷,這個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的男孩子看到哈桑被欺負(fù)選擇了漠視。
同時(shí)，種族觀念在我們看來(lái)甚是荒謬，但這并不是現(xiàn)在生活在民族平等的國(guó)家里的花朵所能完全理解的，這種根深蒂固滲入到骨子里的歧視在阿富汗確是被大多數(shù)人接受的。所以站在我原來(lái)的立場(chǎng)去責(zé)怪心智尚未成熟的阿米爾實(shí)在是太不應(yīng)該。
一次次對(duì)哈桑的傷害也給阿米爾留下了心靈創(chuàng)傷，尤其在得知哈桑是自己兄弟時(shí)，愧疚和心痛如蛇噬般折磨著阿米爾，正因?yàn)榇�，這部作品最為出眾的亮點(diǎn)“自我救贖”才顯現(xiàn)出來(lái)。
阿米爾終歸“再次走上好人的路”，對(duì)哈桑的贖罪換句話說(shuō)是對(duì)他道德錯(cuò)誤的補(bǔ)償。在這部作品的后半段，尤其結(jié)尾再次描述“放風(fēng)箏”，溫暖的基調(diào)，細(xì)膩的筆觸，何嘗不是讀者們心靈的凈化呢。
我們?cè)谌松牟煌瑫r(shí)期都會(huì)曾不惜一切去追逐當(dāng)下最執(zhí)著的想要得到的事物，它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼、對(duì)那個(gè)一直暗戀的王子抑或公主的愛(ài)慕……所有的.一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是那個(gè)空中的風(fēng)箏。
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇18
我們總是很難去面對(duì)真實(shí)的自己，用華麗的謊言來(lái)麻痹自己，順便欺騙別人，卻不敢坦然去面對(duì)自己所犯下的錯(cuò)誤。
阿米爾這個(gè)富家少爺所犯下的罪行，不也是一樣。在面對(duì)自己人性中的怯懦、說(shuō)謊、虛偽、善嫉、矯情、邪惡、自私、自大時(shí)，他選擇的是逃避，這是一個(gè)懦弱無(wú)知少年的錯(cuò)誤選擇。他也為此付出了一生，來(lái)自心靈鞭撻、愧疚、恐懼的沉痛代價(jià)。
少年之間的友誼就本是微妙的，因身份地位不同而相互之間小心翼翼的試探。可能，這就像一個(gè)巨大的命運(yùn)輪盤。因?yàn)樯鐣?huì)地位的差距，阿米對(duì)于哈桑有種先天上的優(yōu)勢(shì)，因此兩人永遠(yuǎn)不可能成為真正意義上的朋友。阿米便能將性格中的“惡”暴露在哈桑的面前。通過(guò)有意無(wú)意的欺負(fù)，阿米在哈桑身上抒發(fā)生活中來(lái)自父親的甚至是來(lái)自哈桑的壓力。但哈桑又帶給了他這么多的快樂(lè)和認(rèn)同，似乎一切都是因?yàn)樽约翰粔蚝谩Ｗ詈螅瑸榱说玫礁赣H的認(rèn)同，他甚至眼看哈桑被人欺負(fù)，而僅僅是為了保住他的藍(lán)風(fēng)箏。他對(duì)哈桑感到愧疚，想讓哈桑打還他，想讓他們就此扯平，可哈桑還是什么都不做，甚至把爛果子抹在自己的臉上，哈桑還是如此深的在包容他，信任他，愛(ài)他。他平靜的外表下掩藏著一股找不到出口的洪水，愧疚和怕人發(fā)現(xiàn)的寢食不安在折磨著他。但他依舊將他的惡發(fā)泄到哈桑身上，只因?yàn)樗瞧腿�，他是弱�?shì)的。爾后，哈桑被他逼走了，他似乎找到了平靜。
那一幕發(fā)生在追風(fēng)箏大賽后的一場(chǎng)意外的背叛，是因?yàn)槟懬拥淖运叫愿�，�?dǎo)致一段真切友誼的逝去。在阿米爾成年后，輾轉(zhuǎn)回到飽經(jīng)戰(zhàn)火摧殘的阿富汗之后，發(fā)現(xiàn)在種族和宗教的自我本位主義下，在政權(quán)更迭的動(dòng)蕩下，踐踏生命都變得那般的毫不起眼。
在多年以后，有人告訴他，哈桑是他同父異母的兄弟。是父親和仆人的妻子通奸生下的不能承認(rèn)的兒子。這本來(lái)還有理可循的事就變得如此荒誕不經(jīng)。父親的隱瞞和有意無(wú)意的比較，哈桑和阿米之間不平等的地位，阿米的自卑自憐自傷自傲，哈桑所受的屈辱痛苦，在那個(gè)身份地位等級(jí)的社會(huì)里，還有多多少少這樣的故事？可能這就是在社會(huì)背景下那個(gè)叫做命運(yùn)的東西。因?yàn)殡A級(jí)和一段不可告人的秘密成為主仆，因?yàn)榉N族的對(duì)立和迫害醞釀了最終的悲劇……那個(gè)與他如影隨形的哈桑，那個(gè)愿意為他付出一切代價(jià)的哈桑，那個(gè)在他耳邊說(shuō)著“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的哈桑，此生卻無(wú)緣再見(jiàn)。
作者清淡的筆觸之下，飽滿內(nèi)斂的人物個(gè)性在沈靜中透露著濃濃的憂傷。在交錯(cuò)倒敘的文字中，讓我驚覺(jué)那從容精湛的文筆，仿佛讓時(shí)光在瞬間如光影交錯(cuò)，回顧著漫長(zhǎng)曲折的人生道路，往事歷歷在目，然而人事已非�；夭蝗サ耐辏钛a(bǔ)不了的心靈裂縫。
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇19
也許故事的結(jié)局不算完美，甚至帶有苦澀與酸楚。但人生既是如此，犯錯(cuò)，或許只能用一生來(lái)挽回，和救贖······
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！泵看巫x到這幾個(gè)字，都感覺(jué)心情甚是沉重。讀完《追風(fēng)箏的人》，我思緒萬(wàn)千。對(duì)身邊的人，我是否盡心盡力？是否不經(jīng)意間傷害著身邊的人？我想，我不要后悔，對(duì)身邊的人和事都要盡心盡力。一個(gè)背叛與救贖的故事，人一生中難免犯錯(cuò)，或許無(wú)法挽回，亦可能無(wú)法彌補(bǔ)！
十二歲的阿米爾與仆人的兒子哈桑情同手足，是從小一起長(zhǎng)大的朋友。只是因身份的不同，他們分別被命運(yùn)貼上不同的標(biāo)簽，有著不同的人生之路。哈桑為幫阿米爾追回風(fēng)箏的途中遭到阿賽夫的圍堵，阿米爾雖目睹一切卻未挺身而出，阿米爾的懦弱與膽怯最終逼走哈桑父子。哈桑的離開(kāi)一直折磨著阿米爾，他也為此一直苦惱和痛苦。他失去了那個(gè)朋友，那個(gè)一直站在他身邊保護(hù)著自己那個(gè)人。后來(lái)父親的好友告知他，哈桑其實(shí)是自己同父異母的兄弟時(shí)，踏上了救贖之路。去尋找哈桑，救出哈桑的兒子索拉博。阿米爾最終邁出了這一步，戰(zhàn)勝了自己膽怯的心理。哈桑的忠誠(chéng)與重情義，阿米爾最后的勇敢，都令我感動(dòng)，為之動(dòng)容。
"時(shí)間很貪婪，有時(shí)候，它會(huì)獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)�！啊蔽液芨吲d終于有人識(shí)破我的真面目，我裝的太累了�！鞍⒚谞柎蟾攀俏覀兠總�(gè)人的縮影。我亦曾無(wú)數(shù)次在自己還小，無(wú)知懵懂的狀態(tài)下，不自知的傷害到了身邊的人。一次次違背了自己的內(nèi)心，犯過(guò)荒唐的錯(cuò)。對(duì)最最親近的人，時(shí)有產(chǎn)生言語(yǔ)上的偏激。后來(lái)，慢慢長(zhǎng)大，漸漸董事，我也去追逐那只名為救贖的風(fēng)箏，希望從此以后不再需要這樣的風(fēng)箏。
追逐的，不僅僅是風(fēng)箏。斷了線的風(fēng)箏畢竟太脆弱，離了手中的線就漸漸遠(yuǎn)去，無(wú)法追逐。風(fēng)箏無(wú)法承擔(dān)什么，而作為高中生的我們，在成長(zhǎng)歷程中總該有所承擔(dān)。學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)經(jīng)歷，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中反思。學(xué)會(huì)包容與理解，反思過(guò)去的自己，找回自己的本真，找回那份美好純粹的情感。時(shí)時(shí)帶有正能量，忘卻曾經(jīng)的一切陰影。讓一切歸零，知道錯(cuò)了，就勇于承認(rèn)，敢于承擔(dān)·······不要靜待那個(gè)隨時(shí)都會(huì)懊悔的自己！
這只風(fēng)箏象征著阿米爾的救贖，是哈桑的真誠(chéng)，代表著親情，友情，是善良，正直和成熟。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，只有追到這只風(fēng)箏了，內(nèi)心才能得到真正的救贖。我們或許曾傷害過(guò)他人，也曾被他人傷害。留在心里的烙印和傷疤，等待著被治愈和救贖······
這本書(shū)以背叛與救贖，失去與成長(zhǎng)為主線，讓我們展示了真正的救贖之路。人的一生，不可能一帆風(fēng)順，總是有風(fēng)雨，有晴天。再親近的朋友，也有最后遠(yuǎn)離的一天，此后大家再無(wú)聯(lián)系，看著自己曾經(jīng)的好友與自己漸行漸遠(yuǎn)。
這本書(shū)教會(huì)我的，還有那份勇氣。敢于面對(duì)自己曾經(jīng)所犯下的錯(cuò)，我們?nèi)狈念^再來(lái)，改過(guò)自新的勇氣，這時(shí)的我們需要的是那份不懼前路艱辛的勇敢······
每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，不管那意味著什么，讓我們勇敢的去追！
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇20
這并不是單純的關(guān)于友情的故事，它更多地體現(xiàn)了人性的贖罪與獲救。阿米爾與哈桑之間的關(guān)系也不止友情，在那一遍遍真摯而又濃烈的“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的回響過(guò)后，沉淀下來(lái)的，是對(duì)人性乃至整個(gè)社會(huì)的思考。
《追風(fēng)箏的人》是美國(guó)作家卡勒德·胡塞尼的處女作。它講述了主人公哈桑與少爺阿米爾那“不公開(kāi)于世人”的動(dòng)人情誼；講述了阿里與老爺?shù)闹髌颓檎x；講述了阿米爾那終其青少年都在為“俘獲”他爸爸對(duì)他的關(guān)愛(ài)而努力，甚至違背了道德以致釀成災(zāi)禍的故事；還講述了阿米爾那為了贖罪所作出的一次次決定、祈禱與犧牲。
因?yàn)楣Ｊ前驮耍車男『⒍汲靶�、排擠他。他們瞧不起他那被屈辱過(guò)的已去世的母親，更瞧不起他那天生而來(lái)的難看的兔唇，并以此惡意給他取了個(gè)侮辱性綽號(hào)——巴巴魯。阿米爾少爺與哈桑玩得極好，只是阿米爾從不在其他阿富汗小孩面前拉著哈桑一起玩，也從來(lái)不會(huì)對(duì)外稱其為自己的朋友，更別說(shuō)稱為好朋友了。在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，阿米爾在忠誠(chéng)而又機(jī)智的哈桑的幫助下，贏得了勝利，并以此認(rèn)為得到了父親的矚目與關(guān)注。殊不知，他失去的反而更加沉重。哈桑在幫他追回第二名的風(fēng)箏時(shí)，邊跑邊回頭，幸福地朝阿米爾高喊著：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
那只鮮艷的風(fēng)箏一直被追到了死胡同，不，是阿塞夫他們仨把哈桑逼進(jìn)去的。他們仨犯下了讓人難以忍受的罪行，他們害了哈桑!阿米爾一路找到了巷尾，卻自始至終遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著旁觀，任那鮮血從哈桑身上一點(diǎn)一滴地滴在地上。他的懦弱心理，他的嫉妒心理在此時(shí)如山洪噴發(fā)般爆發(fā)，矛盾地糾結(jié)著。他知道也恐懼于阿塞夫他們仨此次前來(lái)的報(bào)復(fù)，他嫉妒，哈桑所獲得的那本不屬于他的愛(ài)，老爺對(duì)哈桑的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于自己。于是他選擇了袖手旁觀，于是他對(duì)此只字不提，任憑內(nèi)心煎熬著，仍然沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)行，直至阿里與哈桑搬走，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，自家搬遷，都沒(méi)有承認(rèn)。最大的悲哀在于，他再也無(wú)法見(jiàn)到哈桑了，更不能聽(tīng)到那一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”了！
在我們的日常生活中，我們常碰到校園欺凌。這與故事中哈桑被周圍的孩童嘲笑、欺凌的事件性質(zhì)是相同的。這與人們的心理有關(guān)，一個(gè)人的人品優(yōu)劣，決定了他的為人處世。那些故意嘲笑、惡意欺凌弱小的“惡霸”，我想問(wèn)問(wèn)他們，難道他們?cè)谄哿枞跣〉耐瑫r(shí)，不是完全將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上的嗎？難道生而為人，不應(yīng)該互相給予彼此尊重和溫暖嗎？魯迅曾說(shuō)：“猛獸總是獨(dú)行，牛羊才成群結(jié)隊(duì)。”現(xiàn)在理解來(lái)看，那些“霸凌者”是猛獸，獨(dú)自驕傲著，也注定他們只能孤獨(dú)著。也許生活中有種種不如意等著你，也許你身邊存在著這樣的欺凌事件，也許你就是那個(gè)深受其害的人……但無(wú)論如何，我們要堅(jiān)決地對(duì)暴力說(shuō)不，也養(yǎng)成一種良好的品格足以抵擋前路的風(fēng)暴，竭盡自己所能去幫助“惡霸”改邪歸正，“放下屠刀”。
那只鮮艷的風(fēng)箏可以理解為哈桑的忠誠(chéng)，哈桑追到了，他對(duì)阿米爾忠誠(chéng)不二，也可以理解為阿米爾自我期許的獲救后重塑良好品格的自己，只有追到了，他才能成為一個(gè)健全的人。
故事越讀到后面，真相也越來(lái)越清晰。阿米爾在幾十年后的生活里，無(wú)意間得知哈桑是自己同父異母的兄弟。他想起了當(dāng)年自己背叛了自己的兄弟，他想贖罪。在后來(lái)?yè)?jù)阿辛汗所指“那有一條通往再次成為好人的路”，他毅然決然地踏上了那段“千鈞一發(fā)”的征程，給人一種“壯士一去兮不復(fù)返”的堅(jiān)定。他重返暌違二十多年的故鄉(xiāng)，哪怕是與自己的恐懼來(lái)源之一——阿塞夫及其鋼拳套以命相抵，他也在所不辭。他極力渴望“獲救”的心，最終成功地救回了哈桑的兒子“索拉博”，也幫助他追回了風(fēng)箏，算是彌補(bǔ)了當(dāng)年的遺憾，也真正地贖罪成功了。
此書(shū)中有一句經(jīng)典臺(tái)詞：“當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救�！蔽蚁耄@是對(duì)阿米爾自我救贖的高度概括與贊揚(yáng)吧�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？”當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己的罪行，并竭力要贖罪，并為之付諸最大的努力實(shí)踐，“過(guò)”才能被最大限度地彌補(bǔ)上。而那時(shí)，你所追的風(fēng)箏，是能將功補(bǔ)過(guò)的風(fēng)箏。在此故事中，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙也彌漫著每一個(gè)角落。眾所周知，無(wú)論在書(shū)中，還是在現(xiàn)實(shí)世界，戰(zhàn)爭(zhēng)真實(shí)存在。每當(dāng)一條條觸目驚心的國(guó)外熱武器戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的新聞傳入國(guó)內(nèi)，我相信，國(guó)人們無(wú)一不慶幸自己生于和平社會(huì)，同時(shí)，也會(huì)深感弱國(guó)們的無(wú)力抵抗與無(wú)奈面對(duì)。每當(dāng)一張張饑瘦枯黃的難民兒童的照片出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，這無(wú)疑是對(duì)和平愛(ài)好者的致命沖擊。每每看到和平宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，心中既激動(dòng)又欣慰。我在此倡議：讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)從地球中消失，讓我們一同守衛(wèi)和平！
回歸這本感人至深的小說(shuō)，風(fēng)箏可以象征著親情、友情、愛(ài)情，也可以隱喻為正直、善良、誠(chéng)實(shí)等優(yōu)良品格，對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
我們每個(gè)人心中都有屬于自己的風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇21
“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”一句如此簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在我腦海中一遍遍回放。哈桑，我為你的忠誠(chéng)致敬！小巷中的一回頭，牽引著整部小說(shuō)走向高潮。
本書(shū)描述的是阿米爾和哈桑這兩個(gè)小男孩的故事。在一個(gè)冬天里，雪花紛飛，卻沒(méi)有人感覺(jué)到冷。因?yàn)樵谶@個(gè)日子里，放風(fēng)箏比賽正在激烈地進(jìn)行。當(dāng)最后一只翱翔的風(fēng)箏的線在你的手中時(shí)、當(dāng)最后一只被你割斷線的風(fēng)箏也被你緊緊握在手里時(shí)，你就成功了。你的勝利，會(huì)為冬天的火焰增一把柴，讓它燃起更耀眼的光。阿米爾就是這樣一個(gè)小男孩，他燃起的是濃濃的父愛(ài)，燃掉的是友誼與真誠(chéng)。他永遠(yuǎn)都沒(méi)有忘記哈桑握著風(fēng)箏、滴著血的樣子！
那之后的一個(gè)夜里，下著大雨，水珠模糊了車窗、淚水沾滿了眼眶。他們離去的身影，漸漸地從阿米爾的視線里消失。拉辛汗曾說(shuō)，罪過(guò)并不可怕。因?yàn)橹挥凶镞^(guò)，才能讓人去贖罪。讀這樣的文章，總能讓人有種身臨其境的感覺(jué)。利益如同一把刀子，砍斷了你與友誼的連線。阿米爾是為了父愛(ài)，然而，我又是為了什么呢？虛榮、報(bào)復(fù)，還是仇恨？我與她們的分割，也許只是得到100分時(shí)的驕傲、被弄傷了的抱怨，或其他兩人不與自己玩的悲傷。我們這是何必呢？
這些年來(lái)，我如此地期盼得到外界的認(rèn)可，但到最后才發(fā)現(xiàn)，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。正因?yàn)槿绱耍乙ゾo屬于自己的友誼——美好！其余的人，我何必去刻意地爭(zhēng)取他們的認(rèn)可呢！我要?jiǎng)?chuàng)造自己的友誼，抓緊自己的風(fēng)箏，去完成自己的夢(mèng)想。
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇22
一本書(shū)的幸福，最好是能令人想起兒時(shí)。
在我們是孩子的時(shí)侯，在大伙兒以一種無(wú)知而盼望的目光迎來(lái)將來(lái)的時(shí)侯，在大家一天天引以為豪地長(zhǎng)出成年人的時(shí)侯，總會(huì)有一些事不可大家忘掉。這些幸福的逃避責(zé)任的不正確和自高自大的小糾糾，不管多長(zhǎng)時(shí)間，都跟隨發(fā)展，絕不相忘。
還記得本來(lái)是自身一不小心粉碎了鄰居家的大花瓶，確仗著自身已能言善辯而鄰居家的孩子還不可以干脆利落講話而硬說(shuō)并不是自身，并認(rèn)為真的能瞞天過(guò)海。你是否還記得一次兩個(gè)小孩翻臉了聚眾斗毆老師打手心訓(xùn)斥，我違背良心的告之老師哪一個(gè)比我小的小孩的錯(cuò)，原因是我也擔(dān)憂哪一個(gè)高個(gè)子的小孩將來(lái)叫我麻煩。而不管不顧哪個(gè)小孩子哭著離去。還記得媽媽說(shuō)與我一起張大的小孩子有很嚴(yán)重的病而不許我倆玩。我也有意的避開(kāi)他，他總是拿許多 的美味的來(lái)喚我去玩，長(zhǎng)此以往，我能厭煩的說(shuō)，你走吧，我別與你這一患者玩耍。隨后我看見(jiàn)他猶豫著漸漸地離去我們家的小院，外出的時(shí)侯抹了一把淚水。
之后，由于讀書(shū)的關(guān)聯(lián)，遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了窮鄉(xiāng)僻壤，趕到了大城市剛開(kāi)始徹底不一樣的日常生活，慢慢遺忘了故鄉(xiāng)和這些一起玩耍的小伙伴。遠(yuǎn)離了兒時(shí)的無(wú)知。
這就是小時(shí)侯的簡(jiǎn)易直接的自私自利和沒(méi)什么在意的損害。許多年以后，早就是間隔漫長(zhǎng)，僅僅我依然不可以釋?xiě)眩匀徊豢梢詫捜�。盡管她們將會(huì)已繁忙的忘記了這種，再度碰面后是徹底與之前的防護(hù)。大家終究并不是當(dāng)時(shí)的相互。
追風(fēng)箏的人敘述一個(gè)善解人意，慚愧，逃生，舒心的小故事。繁雜的令人不敢相信的實(shí)際，在喀布爾長(zhǎng)期籠罩著的錯(cuò)亂中，產(chǎn)生著動(dòng)人心魄的小故事。那就是在痛苦中提高的至為保貴的美。
追風(fēng)箏的人或許給了大家一個(gè)機(jī)遇。在我們已長(zhǎng)大了，得以應(yīng)對(duì)一前的時(shí)侯，在U本人學(xué)好自身省悟的時(shí)侯，見(jiàn)到這本書(shū)，是一種真誠(chéng)的提示。以便生命的平靜，大家應(yīng)當(dāng)去找到，應(yīng)當(dāng)去拯救。
那麼，有原因堅(jiān)信，創(chuàng)作者確是給了大家一條再度變成善人的路，要我們?nèi)デ筅H。
追風(fēng)箏的人讀后心得體會(huì) 篇23
追風(fēng)箏的人，圍繞風(fēng)箏與阿富汗兩個(gè)少年之間展開(kāi)，一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事，關(guān)于阿富汗歷史政治，種族文化的故事。
主人公阿米爾不是英雄，和我們看的電影中主角光環(huán)并不一樣，他對(duì)父愛(ài)的渴求、對(duì)優(yōu)越感的渴望以及面對(duì)惡勢(shì)力時(shí)的自保。他嫉妒父親對(duì)哈桑好，恨不得自己血液里流淌著父親的血；看見(jiàn)哈桑被強(qiáng)勢(shì)蠻橫的阿塞夫猥褻時(shí)，躲在角落中不出聲；后來(lái)因?yàn)闆](méi)為哈桑挺身而出內(nèi)心受到煎熬，還設(shè)局陷害讓哈桑和阿里離開(kāi)了他們家。
相反，哈桑對(duì)阿米爾是非常忠誠(chéng)的，有仆人對(duì)主人的忠誠(chéng)，有對(duì)朋友的忠誠(chéng)。他為了阿米爾少爺博得父親的愛(ài)，一直是那個(gè)追風(fēng)箏的人，后來(lái)知道阿米爾不想見(jiàn)到自己時(shí)，附和他的謊言，離開(kāi)了家；原諒拋棄了自己的母親，一直對(duì)她很好。
我覺(jué)得在生活中，哈桑這樣善良可愛(ài)的人很少，在從來(lái)沒(méi)被承認(rèn)的友誼中，始終不變地奉獻(xiàn)著對(duì)阿米爾少爺忠誠(chéng)的愛(ài)；阿米爾在之后的二十多年，因?yàn)楸撑褍?nèi)心一直自責(zé)，受煎熬，最后踏上了成為好人的路，冒死將哈桑的兒子救出，成為了那個(gè)為索拉博追風(fēng)箏的人。
知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
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