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單片機(jī)課設(shè)心得體會(huì)（通用14篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的單片機(jī)課設(shè)心得體會(huì)（通用14篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
單片機(jī)課設(shè)心得體會(huì)1
我從大二起，就去實(shí)驗(yàn)室去學(xué)習(xí)。在那里與老師和一些電子設(shè)計(jì)愛(ài)好者的交流中，我學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)。我從此走上了學(xué)習(xí)嵌入式的道路。這豐富了我的大學(xué)生活，是我在大學(xué)的最大收獲。
我是從學(xué)習(xí)單片機(jī)開(kāi)始我的嵌入式學(xué)習(xí)的。
我接觸單片機(jī)的方式是在圖書館看書，我看了很多本書，但是大多數(shù)書寫的大同小異。書里面講解的單片機(jī)的寄存器我看了很多遍也沒(méi)有看懂。我都不明白改怎樣學(xué)習(xí)它了。慢慢的我悟出了一個(gè)道理：電子的學(xué)習(xí)實(shí)踐是最重要的，這樣，我在大二的時(shí)候就買了一塊學(xué)習(xí)板，我一邊看視頻一邊仿照視頻的程序，自己編寫程序，在很短的時(shí)間里，我的單片機(jī)有了很大的提高。那些難懂的寄存器透過(guò)編寫程序，我慢慢的弄懂了它們，此刻回頭看去，原先它還是很簡(jiǎn)單的。
用哪種編程語(yǔ)言最適合我們
我看過(guò)的單片機(jī)的書籍，大部分的程序都是匯編寫的。它是一種基于機(jī)器硬件的低級(jí)語(yǔ)言，對(duì)于我們這些只學(xué)習(xí)過(guò)C語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)，十分難懂。我認(rèn)為剛開(kāi)始學(xué)習(xí)單片機(jī)沒(méi)有必要必須要從學(xué)習(xí)匯編編程開(kāi)始。我學(xué)習(xí)單片機(jī)就是用C語(yǔ)言編程的，我并不會(huì)匯編語(yǔ)言，也沒(méi)有妨礙我把單片機(jī)學(xué)好。
我的單片機(jī)學(xué)習(xí)心得
很多人說(shuō)，學(xué)單片機(jī)最好先學(xué)匯編語(yǔ)言，以我的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，絕對(duì)沒(méi)有這個(gè)必要，初學(xué)者一開(kāi)始就直接用C語(yǔ)言為單片機(jī)編程，既省時(shí)間，學(xué)起來(lái)又容易，進(jìn)步速度會(huì)很快。在剛開(kāi)始學(xué)單片機(jī)的時(shí)候，千萬(wàn)不要為了解單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)而浪費(fèi)時(shí)間，這樣只能打擊你的信心，當(dāng)你學(xué)會(huì)編程后，自然一步步就掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)了。
單片機(jī)的.學(xué)習(xí)實(shí)踐
單片機(jī)提高重在實(shí)踐，想要學(xué)好單片機(jī)，軟件編程必不可少。但是熟悉硬件對(duì)于學(xué)好單片機(jī)的也是十分重要的。如何學(xué)習(xí)好硬件，動(dòng)手實(shí)踐是必不可少的。我們能夠透過(guò)自己動(dòng)手做一個(gè)自己的電子制作，透過(guò)完成它，以提高我的對(duì)一些芯片的了解和熟練運(yùn)用它。這樣我們就能夠多一些了解芯片的結(jié)構(gòu)。我相信，你完成了一個(gè)屬于自己的電子制作，你的單片機(jī)水平就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提高。
單片機(jī)課設(shè)心得體會(huì)2
通過(guò)為期一周的單片機(jī)實(shí)訓(xùn)，是我們對(duì)這門課有了許多新的了解，彌補(bǔ)了在課堂上學(xué)習(xí)的不足。相信這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。我們一定要在最短的時(shí)間里對(duì)這些不足加以改正！
首先，在這次試訓(xùn)中我被單片機(jī)強(qiáng)大的功能所震撼，以前在課堂上完全沒(méi)有能理解可編程單片機(jī)的優(yōu)越性。這次通過(guò)實(shí)體仿真軟件等輔助軟件的共同效果，是這次試訓(xùn)有了鮮明的活力。換是我們認(rèn)識(shí)
到這次試訓(xùn)不僅僅是一個(gè)軟件的應(yīng)用，更多的是使我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)到很多在課堂上無(wú)法得到的東西。特別是protues軟件的功能是我們了解了當(dāng)今開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的新方向，簡(jiǎn)直太不可思議啦！
單片機(jī)作為一種最簡(jiǎn)單的軟件，與我們的日常生活息息相關(guān)，了解一些單片機(jī)程序的簡(jiǎn)單錄入是費(fèi)城必要的。如：LED顯示器、鍵盤和顯示器的應(yīng)用和原理。
在被刺實(shí)訓(xùn)中我們每個(gè)人通過(guò)一個(gè)八位流水燈的制作，使我們深深地體會(huì)到了單片機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活中的小小應(yīng)用，既增強(qiáng)了我們的好奇心，又鞏固了我們的理論知識(shí)。更讓我們體會(huì)到了單片機(jī)手動(dòng)的開(kāi)始平臺(tái)的完善與成熟。只要你有想法，單片機(jī)就有可能讓他成為現(xiàn)實(shí)。這里我學(xué)習(xí)完protues軟件后的第一感覺(jué)是，雖然這軟件工作不穩(wěn)定，但是會(huì)有相當(dāng)不錯(cuò)的效果出來(lái)。這對(duì)我以后的工作一定會(huì)有幫助的。在這次試訓(xùn)中不僅只對(duì)單片機(jī)編程有了新的認(rèn)識(shí)，還對(duì)整個(gè)單片機(jī)的開(kāi)發(fā)平臺(tái)都有了一廳的了解，這是一筆不錯(cuò)的收獲。
通過(guò)這幾天的試訓(xùn)，使我的感觸很深，真實(shí)"條條大路通羅馬"，要達(dá)到目的，不同的人就有不同的`方法。只要你的方法不錯(cuò)！五花八門都可以，而且是各有特色。走出來(lái)的結(jié)果都有各自的獨(dú)到之處。在編程中"簡(jiǎn)"字貫穿于整個(gè)程序設(shè)計(jì)中，越簡(jiǎn)單越好，畢竟單片機(jī)留給用戶的資源是有限的，所以我們要充分利用這些資源，達(dá)到更好的效果，這些是我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中應(yīng)值得注意的地方。
在試訓(xùn)中有苦有甜，當(dāng)我們?yōu)橐粋�(gè)很難攻破的程序找出路時(shí)，心情煩躁，感覺(jué)自己很不可理喻，當(dāng)程序一點(diǎn)一點(diǎn)編好后，自己從心底感覺(jué)到一點(diǎn)小小的安慰，看著自己的成果。感覺(jué)很欣慰，有一絲絲的甜意，幾天的實(shí)訓(xùn)使自己的思維邏輯也有了小小的進(jìn)步。
結(jié)束了兩周的電視機(jī)實(shí)訓(xùn)，我們又迎來(lái)了單片機(jī)課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，真是讓我們受益匪淺��？學(xué)到了很多東西，不管怎么樣，先感謝學(xué)校給我的這么多機(jī)會(huì)。真正的學(xué)到了東西。為期一周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)讓我們受益匪淺。此次課程設(shè)計(jì)軟件與硬件相結(jié)合，考察了我們的焊接水平與編程能力。對(duì)于我們應(yīng)用電子技術(shù)的學(xué)生而言焊接是不成問(wèn)題，也很順利；可到了編程時(shí)就出現(xiàn)了很大的障礙，先開(kāi)始的顯示時(shí)鐘還算順利，下面的報(bào)警部分就花費(fèi)了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，還有加上報(bào)警時(shí)的音樂(lè)也是我們到圖書館里查閱資料由匯編轉(zhuǎn)化成C語(yǔ)言得來(lái)的。本來(lái)還以為編程會(huì)很簡(jiǎn)單的，等到實(shí)際操作起來(lái)才知道它的復(fù)雜性，沒(méi)有想像中的那么得心應(yīng)手，理解流程是有思維的前提。單片機(jī)是我們上學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程，所以很多專業(yè)知識(shí)也都忘記了。不過(guò)經(jīng)過(guò)我們一步步的努力，花費(fèi)的時(shí)間與精力終于沒(méi)有白費(fèi)，效果漸漸地出現(xiàn)了。其實(shí)本身程序的思維是正確的，只是步驟中有點(diǎn)小錯(cuò)誤，所以導(dǎo)致整個(gè)程序的結(jié)果很亂，在仔細(xì)修改程序之后，終于一步步地達(dá)到效果了。
我們將各個(gè)部分的程序編好后怎么都連不起來(lái)，出不了預(yù)期的效果。對(duì)于硬件在編程過(guò)程中PCB板的接觸又是一個(gè)頭疼的問(wèn)題，在進(jìn)行編譯的時(shí)候，數(shù)碼顯示管上什么都沒(méi)有，按一下旁邊與之相連的元器件時(shí)就有顯示了，所以也花費(fèi)了好多時(shí)間在PCB板的。重新焊接上。對(duì)于軟件我們?cè)跁r(shí)鐘完成后就對(duì)其加入了報(bào)警系統(tǒng)，可加了之后發(fā)現(xiàn)程序亂了，以前的時(shí)鐘也不可以控制了。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，發(fā)現(xiàn)接地接錯(cuò)了位置，導(dǎo)致了用來(lái)報(bào)警的紅燈跟綠燈根本不亮，然后就將接地線重新焊接了一下，功夫不負(fù)有心人，紅燈亮了，配合編好的程序，用紙板擋住了發(fā)射管與接收管之間的信號(hào)傳輸，數(shù)碼顯示管出現(xiàn)閃爍的效果，并且沒(méi)信號(hào)的時(shí)候綠燈亮，有信號(hào)的時(shí)候紅燈就亮了，這個(gè)現(xiàn)象讓我們喜出望外。經(jīng)過(guò)修改時(shí)鐘程序和報(bào)警系統(tǒng)都被使用上了，可更大的難題就是如何讓它報(bào)警？這困擾了我們，數(shù)碼顯示管上終于有了閃爍的效果，可報(bào)警聲還沒(méi)加的上去。老師的要求是除了蜂鳴器上的報(bào)警聲再加一段音樂(lè)。翻閱了圖書館里的書籍，查出來(lái)的音樂(lè)程序都是用匯編編的，要將此程序放到主程序中就必須將匯編程序改編成C語(yǔ)言程序。這再次困擾了我們，雖然以前也學(xué)過(guò)匯編跟C之間的互換，可都是簡(jiǎn)單的，從沒(méi)涉及到這么復(fù)雜的程序過(guò)，改編很是有壓力，經(jīng)過(guò)研究，我們將匯編程序舍棄了，到網(wǎng)上下載了一段音樂(lè)程序，是C語(yǔ)言編的。要讓音樂(lè)在我們的紅外報(bào)警系統(tǒng)中唱出來(lái)可不是什么簡(jiǎn)單的事情，雖然找到了音樂(lè)程序，但要讓音樂(lè)程序跟我們的主程序融合在一起得花費(fèi)點(diǎn)心思了。
最后在全組人竭盡全力，老師的精心指導(dǎo)下，程序基本編寫成功，這是我們共同努力的結(jié)果，在享受我們成果之時(shí)，不得不感慨單片機(jī)的重要性與高難度性，所以為期一周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)沒(méi)有浪費(fèi)，我們從中學(xué)到了很多知識(shí)。，也讓我們對(duì)單片機(jī)有了更深一步的了解。雖然最后結(jié)果是出來(lái)了，可這與老師的精心指導(dǎo)是分不開(kāi)的，她引導(dǎo)我們的思路，本來(lái)一竅不通的我們經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥基本上通了，所以說(shuō)老師是功不可抹的。
單片機(jī)課設(shè)心得體會(huì)3
很多想學(xué)單片機(jī)的人問(wèn)我的第一句話就是怎樣才能學(xué)好單片機(jī)？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我今天就我自己是如何開(kāi)始學(xué)單片機(jī)，如何開(kāi)始上手，如何開(kāi)始熟練這個(gè)過(guò)程給大家講講。
先說(shuō)說(shuō)單片機(jī)，一般我們現(xiàn)在用的比較多的的MCS-51的單片機(jī)，它的資料比較多，用的人也很多，市場(chǎng)也很大。就我個(gè)人的體會(huì)怎么樣才能更快的學(xué)會(huì)單片機(jī)這門課。單片機(jī)這門課是一項(xiàng)非常重視動(dòng)手實(shí)踐的科目，不能總是看書，但是學(xué)習(xí)它首先必須得看書，因?yàn)閺臅心阈枰蟾帕私庖幌�，單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器，而說(shuō)明白點(diǎn)，我們使用單片機(jī)就是用軟件去控制單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器，再說(shuō)明白點(diǎn)，就是控制單片機(jī)那些管腳的電平什么時(shí)候輸出高，什么時(shí)候輸出低。
由這些高低電平的變化來(lái)控制你的系統(tǒng)板，實(shí)現(xiàn)我們需要的各個(gè)功能。至于看書，只需大概了解單片機(jī)各管腳都是干什么的？能實(shí)現(xiàn)什么樣的功能？第一次，第二次你可能看不明白，但這不要緊，因?yàn)檫�缺少實(shí)際的感觀認(rèn)識(shí)。所以我總是說(shuō)，學(xué)單片機(jī)看書看兩三天的就夠了，看小說(shuō)你一天能看五六本，看單片機(jī)你兩三天看兩三遍就夠了，可以不用仔細(xì)的看。推薦一本書，就這一本就足夠，書名是《新編MCS-51單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)》，是哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社出的的，作者是張毅剛。
大概了解一下書上的內(nèi)容，然后實(shí)踐，這是非常關(guān)鍵的，如果說(shuō)學(xué)單片機(jī)你不實(shí)踐那是不可能學(xué)會(huì)的，關(guān)于實(shí)踐有兩種方法你可以選擇，一種方法：你自己花錢買一塊單片機(jī)的學(xué)習(xí)板，不要求功能太全的，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)你買功能非常多的那種板子，上面有很多東西你這輩子都用不著，我建議有流水燈、數(shù)碼管、獨(dú)立鍵盤、矩陣鍵盤、AD或DA（原理一樣）、液晶、蜂鳴器，這就差不多了。
如果上面我提到的這些，你能熟練應(yīng)用，那可以說(shuō)對(duì)于單片機(jī)方面的硬件你已經(jīng)入門了，剩下的就是自己練習(xí)設(shè)計(jì)電路，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。只要過(guò)了第一關(guān)，后面的路就好走多了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，大家可能都聽(tīng)過(guò)。方法二：你身邊如果有單片機(jī)方面的高手，向他求助，讓他幫你搭個(gè)簡(jiǎn)單的最小系統(tǒng)板。對(duì)于高手來(lái)說(shuō)，做個(gè)單片機(jī)的最小系統(tǒng)板只需要一分鐘的時(shí)間，而對(duì)于初學(xué)者可就難多了，因?yàn)橹挥袑?duì)硬件了解了，才能熟練運(yùn)用。而如果你身邊沒(méi)有這樣的高手，又找不到可以幫助你的人，那我勸你最好是自己買上一塊，畢竟自己有一塊要方便的多，以后做單片機(jī)類的小實(shí)驗(yàn)時(shí)都能用得上，還省事。
有了單片機(jī)學(xué)習(xí)板之后你就要多練習(xí)，最好是自己有臺(tái)電腦，一天少看電影，少打游戲，把學(xué)習(xí)板和電腦連好，打開(kāi)調(diào)試軟件坐在電腦前，先學(xué)會(huì)怎么用調(diào)試軟件，然后從最簡(jiǎn)單的流水燈實(shí)驗(yàn)做起，等你能讓那八個(gè)流水燈按照你的意愿隨意流動(dòng)時(shí)你已經(jīng)入門了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單片機(jī)是多么迷人的東西啊，太好玩了，這不是在學(xué)習(xí)知識(shí)，而是在玩，當(dāng)你編寫的程序按你的意愿實(shí)現(xiàn)時(shí)你比做什么事都開(kāi)心，你會(huì)上癮的，真的。做電子類的人真的會(huì)上癮。然后讓數(shù)碼管亮起來(lái)，這兩項(xiàng)會(huì)了后，你已經(jīng)不能自拔了，你已經(jīng)開(kāi)始考慮你這輩子要走哪一行了。就是要這樣練習(xí)，在寫程序的時(shí)候你肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題，而這時(shí)你再去翻書找，或是問(wèn)別人，當(dāng)?shù)玫浇獯鸷竽銜?huì)記住一輩子的，知識(shí)必須用于現(xiàn)實(shí)生活中，解決實(shí)際問(wèn)題，這樣才能發(fā)揮它的作用，你自己好好想想，上了這么多年大學(xué)，天天上課，你在課堂上學(xué)到了什么？是不是為了期末考試而忙碌呢？考完得了90分，哈哈哈好高興啊，下學(xué)期開(kāi)學(xué)回來(lái)忘的一干二凈，是不是？你學(xué)到什么了？但是我告訴你單片機(jī)一旦學(xué)會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了。
另外我再說(shuō)說(shuō)用匯編和C語(yǔ)言編程的問(wèn)題。很多同學(xué)大一二就開(kāi)設(shè)了C語(yǔ)言的課，我也上過(guò)，我知道那時(shí)天天就是幾乘幾，幾加幾啊，求個(gè)階乘啊。學(xué)完了有什么用？讓你用C語(yǔ)言編單片機(jī)的程序你是不是就傻了？書上的東西我們必須要會(huì)運(yùn)用。單片機(jī)編程用C語(yǔ)言或匯編語(yǔ)言都可以，但是我建議用C語(yǔ)言比較好，如果原來(lái)有C語(yǔ)言的基礎(chǔ)那學(xué)起來(lái)會(huì)更好，如果沒(méi)有，也可以邊學(xué)單片機(jī)邊學(xué)C語(yǔ)言，C語(yǔ)言也挺簡(jiǎn)單，只是一門工具而已，我勸你最好學(xué)會(huì)，將來(lái)肯定用得著，要不你以后也得學(xué)，你一點(diǎn)匯編都不會(huì)根本無(wú)所謂，但你一點(diǎn)C語(yǔ)言都不會(huì)那你將來(lái)會(huì)吃苦頭。
匯編寫程序代碼效率高，但相對(duì)難度較大，而且很羅嗦，尤其是遇到算法方面的問(wèn)題時(shí)，根本是麻煩的'不得了，現(xiàn)在單片機(jī)的主頻在不斷的提高，我們完全不需要那么高效率的代碼，因?yàn)橛懈哳l率的時(shí)鐘，單片機(jī)的ROM也在不斷的提高，足夠裝得下你用C語(yǔ)言寫的任何代碼，C語(yǔ)言的資料又多又好找，將來(lái)可移植性非常好，只需要變一個(gè)IO口寫個(gè)溫度傳感器的程序在哪里都能用，所以我勸大家用C語(yǔ)言。
總結(jié)上面，只要你有信心，做事能堅(jiān)持到底，有不成功不放棄的強(qiáng)烈意志，那學(xué)個(gè)單片機(jī)來(lái)說(shuō)就是件非常容易的事。
步驟：
1.找本書大概了解一下單片機(jī)結(jié)構(gòu)，大概了解就行。不用都看懂，又不讓你出書的。（三天）
2.找學(xué)習(xí)板練習(xí)編寫程序，學(xué)單片機(jī)就是練編程序，遇到不會(huì)的再問(wèn)人或查書。（二十天）
3.自己網(wǎng)上找些小電路類的資料練習(xí)設(shè)計(jì)外圍電路。焊好后自己調(diào)試，熟悉過(guò)程。（十天）
4.自己完全設(shè)計(jì)具有個(gè)人風(fēng)格的電路，產(chǎn)品，你已經(jīng)是高手了……
看到了嗎？下功夫一個(gè)多月你就能成為高手，我就講這么多了，學(xué)不學(xué)得會(huì)，下不下得了功夫就看你的了。
單片機(jī)課設(shè)心得體會(huì)4
熟悉單片機(jī)的人都知道，要學(xué)好單片機(jī)可不是一件容易的事，倒不是因?yàn)閱纹瑱C(jī)很難學(xué)，而是很難找到一本專為單片機(jī)入門者而編寫的教材。翻一下身邊的單片機(jī)教材，都好像是為已經(jīng)懂單片機(jī)的人而寫的，一般先介紹單片機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)和指令系統(tǒng)，再是系統(tǒng)擴(kuò)展和外圍器件，順便講一些應(yīng)用設(shè)計(jì)(隨便說(shuō)一下，很多書中的電路設(shè)計(jì)已經(jīng)過(guò)時(shí)，并且有些程序還是錯(cuò)誤的)。如果按照此種學(xué)習(xí)方法，想進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，就必須先把所有的知識(shí)全部掌握了才可以進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。學(xué)習(xí)使用單片機(jī)只能靠循序漸進(jìn)的積累，下面就本人學(xué)習(xí)單片機(jī)的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)做簡(jiǎn)要介紹。
首先，學(xué)習(xí)單片機(jī)要有一定的基礎(chǔ)：電子技術(shù)方面要有數(shù)字電路和模擬電路等方面的理論基礎(chǔ)，特別是數(shù)字電路;編程語(yǔ)言要求匯編語(yǔ)言或C語(yǔ)言。要想成為單片機(jī)高手，建議初學(xué)者首先學(xué)習(xí)匯編語(yǔ)言，學(xué)的差不多的時(shí)候，轉(zhuǎn)入C語(yǔ)言學(xué)習(xí)。盡管匯編語(yǔ)言屬于低級(jí)語(yǔ)言，編程效率低，但是較C語(yǔ)言具有目標(biāo)代碼簡(jiǎn)短，占用內(nèi)存少，執(zhí)行速度快等優(yōu)點(diǎn)，更重要的是能使初學(xué)者盡快熟悉單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并能對(duì)其進(jìn)行精確的控制。匯編語(yǔ)言在單片機(jī)教材里面都會(huì)涉及，不需要單獨(dú)購(gòu)買教材和學(xué)習(xí)。C語(yǔ)言是一門學(xué)問(wèn),有很多專業(yè)書籍來(lái)講解,并且對(duì)我們今后的編程生涯有絕對(duì)的好處,因此要深入學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要自以為看了某某的視頻教程就以為掌握了C語(yǔ)言，那只是C語(yǔ)言的一部分。在這里給大家推薦一本單片機(jī)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)參考書，馬忠梅等著，北京航空航天大學(xué)出版社出版的《單片機(jī)的C語(yǔ)言應(yīng)用程序設(shè)計(jì)》，要求C語(yǔ)言基礎(chǔ)。如果沒(méi)學(xué)過(guò)C語(yǔ)言，建議學(xué)習(xí)清華大學(xué)譚浩強(qiáng)編寫的C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，這本書寫的不錯(cuò)，通俗易懂。
其次，是單片機(jī)教材選擇。單片機(jī)是一門非常重視實(shí)踐的技術(shù)，不能總是看書，但要學(xué)習(xí)它首先應(yīng)看書，對(duì)單片機(jī)引腳、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、寄存器和原理有一定地了解和感官認(rèn)識(shí)，它的是怎樣工作的，能干些什么?剛開(kāi)始時(shí)，也許你看不明白，但這并不要緊，因?yàn)槟氵�缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在單片機(jī)應(yīng)用廣泛,因此各個(gè)廠家分別推出了自己的單片機(jī),按內(nèi)部結(jié)構(gòu)體系派系分：51系列、PIC系列、AVR系列、摩托羅拉等等……我們沒(méi)必要每樣都學(xué)!因?yàn)樗麄兊木幊谭椒ê驼{(diào)試過(guò)程以及內(nèi)部指令結(jié)構(gòu)有一定的相似,只要學(xué)精通一款就OK了!尤其是用C語(yǔ)言編程,就幾乎不用分什么派系,但是我們要選擇一款有代表性的知識(shí)范圍廣,并且入門容易,書籍多。一般來(lái)說(shuō)，MCS-51系列單片機(jī)已經(jīng)得到廣泛的普及和應(yīng)用，市場(chǎng)上它的資料也比較多，用的人也很多。給大家推薦一些參考書，學(xué)習(xí)時(shí)只需要一本就足夠拉。書名：《新編MCS-51單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)》，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版，作者：張毅剛;書名：《單片機(jī)原理及應(yīng)用》，高等教育出版社，作者：張毅剛等;書名：《單片機(jī)高級(jí)教程:應(yīng)用與設(shè)計(jì)》，北京航空航天大學(xué)出版社，作者：何立民。相關(guān)教材還有很多，在這不一一列舉。
然后，是開(kāi)發(fā)工具和開(kāi)發(fā)環(huán)境的選擇。選擇一塊合適的學(xué)習(xí)板，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)一般無(wú)力接受，如果經(jīng)濟(jì)條件允許、本人又對(duì)單片機(jī)很感興趣、有從事相關(guān)工作意向的話，鼓勵(lì)大家購(gòu)買。隨便說(shuō)一句，學(xué)習(xí)板功能要求太全，具有流水燈、數(shù)碼管、獨(dú)立鍵盤、矩陣鍵盤、AD或DA、液晶、蜂鳴器等就差不多啦，畢竟，功能齊全的價(jià)格比較高。仿真器對(duì)單片機(jī)初學(xué)者來(lái)說(shuō)既是那么耳熟，同時(shí)又有些陌生，這主要是因?yàn)槭袌?chǎng)上傳統(tǒng)的仿真器價(jià)格都在千元以上，對(duì)經(jīng)濟(jì)不是非常寬裕的人來(lái)說(shuō)是不小的開(kāi)支。同時(shí)仿真器是用來(lái)提高調(diào)試程序效率的，也不是非需不可的，如果你沒(méi)有仿真器，遇到程序出錯(cuò)的時(shí)候，只好苦思冥想，反復(fù)燒寫調(diào)試。隨便推薦一下，學(xué)林電子的51tracer仿真器，有興趣的朋友可關(guān)注一下。有了單片機(jī)教程板以后，先看下指導(dǎo)說(shuō)明書，熟悉一下學(xué)習(xí)板，開(kāi)卷有益。以后就得靠自己多練習(xí)了，將學(xué)習(xí)板與電腦連接好，先學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)軟件的使用，然后從最簡(jiǎn)單的流水燈實(shí)驗(yàn)做起，按照你自己的'意愿控制流水燈，當(dāng)你完成時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么愜意的事情。太好玩了，你會(huì)覺(jué)得這不是在學(xué)習(xí)，而是在玩，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，單片機(jī)能夠按照你編寫的程序工作時(shí)，你會(huì)覺(jué)得非常興奮，比做什么事情都開(kāi)心，這樣你會(huì)慢慢迷上單片機(jī)，真的。不少網(wǎng)站上說(shuō)搞定某個(gè)實(shí)驗(yàn)，就恭維的告訴你一聲”恭喜你,學(xué)會(huì)了”自己學(xué)會(huì)了單片機(jī)，這有點(diǎn)可笑，這只能說(shuō)明你算過(guò)關(guān)了，對(duì)單片機(jī)有了一定了解和會(huì)使用它了。但是單片機(jī)能完成的功能太多了,尤其是對(duì)外圍器件的控制,綜合起來(lái)能設(shè)計(jì)出許多意想不到的產(chǎn)品.因此除了入門外,精通可千萬(wàn)別輕易說(shuō)出口。
最后，在熟練掌握和應(yīng)用后，那可以說(shuō)對(duì)于單片機(jī)方面的硬件你已經(jīng)入門了，剩下的就是自己練習(xí)設(shè)計(jì)電路，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。最終，自己完全設(shè)計(jì)具有個(gè)人風(fēng)格的電路，產(chǎn)品，這樣你就是單片機(jī)高手拉。只要過(guò)了第一關(guān)，后面的路就好走多了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，大家可能都聽(tīng)過(guò)。時(shí)下多家電子類的報(bào)刊雜志如：《電子制作》《無(wú)線電》《電子報(bào)》《電子世界》都開(kāi)設(shè)了詳細(xì)的單片機(jī)教程專欄，對(duì)于想學(xué)習(xí)單片機(jī)的朋友來(lái)說(shuō)幫助很大，可以說(shuō)現(xiàn)在的單片機(jī)教程環(huán)境是最好的，有網(wǎng)絡(luò)，有書籍，有報(bào)刊雜志，還有視頻教程，元件的采購(gòu)方面也非常充足，相關(guān)的器材又多有便宜。如果每天能抽出兩小時(shí)的時(shí)間去學(xué)習(xí)，快的一個(gè)月，慢的三個(gè)月就入門拉。以下是一些經(jīng)驗(yàn)：
(1)學(xué)習(xí)單片機(jī)沒(méi)有捷徑，別指望兩三天就學(xué)會(huì),要堅(jiān)持不懈，重在積累。
(2)別崇拜高手，別相信天才，大部分人都不是天才(相信你也不是)!
(3)單片機(jī)是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，要多動(dòng)手，多做實(shí)驗(yàn)。
(4)要學(xué)會(huì)參考別人的程序，減少自己琢磨的時(shí)間，迅速提高自己的編程能力。
(5)碰到問(wèn)題可以借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜尋答案和對(duì)自己有幫助的問(wèn)題,可以大大減少你的開(kāi)發(fā)時(shí)間。
(6)要多交一些朋友，多交流。技術(shù)是靠不斷的積累和交流才會(huì)進(jìn)步的，封閉自守只會(huì)更加落后。
希望大家多上網(wǎng)看看前輩的經(jīng)驗(yàn),可以少走很多彎路。最后，祝愿大家早日成為單片機(jī)高手。
單片機(jī)課設(shè)心得體會(huì)5
經(jīng)過(guò)本次微機(jī)課題的設(shè)計(jì)與研究，我們深入的學(xué)習(xí)了除課本以外的很多微機(jī)附件的內(nèi)容，掌握了很多實(shí)驗(yàn)室操作技能。我們?cè)趯?shí)際設(shè)計(jì)中遇到很多問(wèn)題，但結(jié)合所學(xué)知識(shí)以及參考資料的幫助，不斷地嘗試，設(shè)計(jì)了一種能夠解決實(shí)際問(wèn)題的系統(tǒng)。同時(shí)也加深了我們對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)際的嵌入式操作系統(tǒng)的原理的理解。
單片機(jī)在日常生活中應(yīng)用廣泛，結(jié)合這學(xué)期在學(xué)的嵌入式系統(tǒng)原理，我們更多的了解了單片機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，以及在生活中的廣泛應(yīng)用，其實(shí)80C51只是我們所接觸的一種簡(jiǎn)單的單片機(jī)，在實(shí)際應(yīng)用中，有各個(gè)公司生產(chǎn)的不同型號(hào)的、針對(duì)不同功能設(shè)計(jì)的、以及根據(jù)用戶的需要和發(fā)展自主研發(fā)設(shè)計(jì)的單片機(jī)還有很多，由此設(shè)計(jì)出來(lái)的嵌入式系統(tǒng)更是數(shù)不勝數(shù)。能夠親身的進(jìn)行自我實(shí)踐，并進(jìn)行實(shí)際的應(yīng)用，其實(shí)使我們對(duì)現(xiàn)行單片機(jī)的一次深入的了解，并能夠提升我們將來(lái)在學(xué)習(xí)工作遇到的單片機(jī)設(shè)計(jì)問(wèn)題。
在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們遇到了諸多設(shè)計(jì)的問(wèn)題。例如接口不夠，這一問(wèn)題主要是因?yàn)槲覀兯O(shè)計(jì)的功能諸多，剛開(kāi)始對(duì)于這一接口的.規(guī)劃不是非常的合理，后來(lái)通過(guò)使用中斷，兩個(gè)中斷合理的設(shè)計(jì)便解決了所有的按鍵和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題�？紤]到目前空調(diào)系統(tǒng)也并不是使用我們所用到的80C51單片機(jī)，中斷也有可能通過(guò)擴(kuò)展有所增加，考慮到硬件設(shè)計(jì)的難度，使用兩中斷解決這一問(wèn)題則是最佳的選擇。
在程序設(shè)計(jì)中，我們更加深入了解了中斷的使用與本質(zhì)，合理利用這些，會(huì)使程序簡(jiǎn)化而不會(huì)出錯(cuò)。比如開(kāi)始我們把主程序?qū)懺谥袛嗬锩�，�?dǎo)致程序運(yùn)行混亂，而后來(lái)發(fā)現(xiàn)，只在中斷中做少量工作，比如改一下某一個(gè)標(biāo)志，這樣比較好。對(duì)于傳感器芯片的使用，我們查找了它的datasheet，并查閱了各種關(guān)于其硬件連接和軟件設(shè)計(jì)的資料，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了理論資料與實(shí)踐上的區(qū)別，通過(guò)多次嘗試，成功完成了硬件和軟件的設(shè)計(jì)。在這次課題設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們合理的分工，適宜的規(guī)劃進(jìn)度的進(jìn)展，不僅僅暗示完成了預(yù)先設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
在這一過(guò)程中，我們充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，想象創(chuàng)造性，攻克了很多之前都沒(méi)有想過(guò)的難關(guān)，真的受益匪淺。這次設(shè)計(jì)不僅僅耗時(shí)耗力，而且自己也親自跑了電子市場(chǎng)去進(jìn)行實(shí)際考察，對(duì)我們理論和實(shí)驗(yàn)都有很大的提升，我想這些對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活都有很重要的意義，這將是我們?cè)诔绦蛟O(shè)計(jì)以及大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
單片機(jī)課設(shè)心得體會(huì)6
學(xué)了一年多的單片機(jī)，對(duì)單片機(jī)也有了一個(gè)基礎(chǔ)的了解。在這一年里，我學(xué)了DS18B20、128
64大液晶、數(shù)碼管顯示等。從最初的跑馬燈，到整體融合，經(jīng)歷了一段時(shí)間。單片機(jī)只有P0,P1,P2,P3，如果想把很多功能合在一起的話，就得復(fù)用，或著用到擴(kuò)展，但是那個(gè)擴(kuò)展模塊不好用，寫起程序來(lái)會(huì)比較麻煩，其實(shí)復(fù)用好的話，基本IO口都?jí)蛴?
學(xué)習(xí)的時(shí)候總是難免碰到一些問(wèn)題!但是我的總結(jié)是：沒(méi)關(guān)系，邊做邊想!或著講瞎搞!不搞肯定不知道，搞了才會(huì)懂!過(guò)去的一些問(wèn)題在現(xiàn)在看來(lái)都是小case，什么定時(shí)器賦值啊，定時(shí)器的使用類型(模式0，模式1，模式2)，當(dāng)時(shí)就自己在那里看書理解，一大堆的文字在那里，看了很久也不懂!不過(guò)后來(lái)我懂得了上網(wǎng)找視頻教程!剛開(kāi)始的時(shí)候也總是想為什么這么做，為什么這么做，為什么這么做，一堆的為什么�，F(xiàn)在懂了，做多了，就覺(jué)得要這樣做，要這樣做，就是這么做的，沒(méi)錯(cuò)!不會(huì)的時(shí)候想著，反正會(huì)弄懂的，多試試!
要相信熟能生巧，想想學(xué)習(xí)的時(shí)候，和現(xiàn)在的程度，不是在一個(gè)檔次的!熟悉了操作，一些疑惑也會(huì)雖之解開(kāi)!
我最初開(kāi)始學(xué)單片機(jī)是因?yàn)槲蚁矚g編程，我覺(jué)得編程是一件樂(lè)趣的`事!或著說(shuō)享受技術(shù)帶來(lái)的快樂(lè)!我現(xiàn)在懂得了有各門各樣的語(yǔ)言，C語(yǔ)言是其中一種，還有更底程的匯編語(yǔ)言，java之類的高級(jí)語(yǔ)言，這些我都很喜歡!它們各有各自的好處和用處!而且我不想只會(huì)一門語(yǔ)言，所以我要慢慢地學(xué)習(xí)各種自己喜歡的語(yǔ)言!
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到麻煩或著問(wèn)題，已經(jīng)習(xí)以為長(zhǎng)了!遇到問(wèn)題也不會(huì)焦慮，想的是該怎么解決!水平也是在不斷解決問(wèn)題中提高的，有這一點(diǎn)體會(huì)!其實(shí)初學(xué)單片機(jī)，碰到問(wèn)題總是新的知識(shí)而已，因?yàn)閱纹瑱C(jī)很簡(jiǎn)單，也不用很懂電路原理，知道什么時(shí)候給0，什么時(shí)候給1，其它的就交給硬件去處理。
我也不單單只想有關(guān)單片機(jī)的程序單片機(jī)功能簡(jiǎn)單,一直寫單片機(jī)也會(huì)變得呆板的(這期間就一直寫單片機(jī)的程序，不寫其它思考性的編程),至少我是這么覺(jué)得.因?yàn)閷憜纹瑱C(jī)的程序一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)我的思路有點(diǎn)僵在單片機(jī)的思路上，自己想寫一寫其它的程序，不是單片機(jī)的，是C語(yǔ)言的一些有關(guān)數(shù)學(xué)計(jì)算(類似應(yīng)用題的那種)，寫的時(shí)候卻想的寫單片機(jī)的感覺(jué)，有點(diǎn)難以集中到現(xiàn)在要解決的問(wèn)題!
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隨著電子技術(shù)的發(fā)展，特別是隨著大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生，給人們的生活帶來(lái)了根本性的變化，如果說(shuō)微型計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學(xué)研究得到了質(zhì)的飛躍，那么可編程控制器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制測(cè)控領(lǐng)域帶來(lái)了一次新的革命。在現(xiàn)代社會(huì)中，溫度控制不僅應(yīng)用在工廠生產(chǎn)方面，其作用也體現(xiàn)到了各個(gè)方面。本學(xué)期我們就學(xué)習(xí)了單片機(jī)這門課程，感覺(jué)是有點(diǎn)難呢。也不知道整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程是怎么過(guò)來(lái)得，可是時(shí)間不等人。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)實(shí)習(xí)課題也在一周內(nèi)完成了。俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”。說(shuō)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)為最重要的就是做好程序調(diào)試，認(rèn)真的研究老師給的題目。其次，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢�，做起產(chǎn)品就會(huì)事半功倍，如果沒(méi)弄明白，就迷迷糊糊的去做，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的實(shí)習(xí)算起來(lái)在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有幾天，不過(guò)因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)然，這其中也有很多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒(méi)有什么辦不到的。
通過(guò)這次單片機(jī)實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)單片機(jī)理論的理解，將理論很好地應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去，而且我還學(xué)會(huì)了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。創(chuàng)新可以是在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使之功能不斷完善，成為真己的東西。
這個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們通過(guò)在原有的計(jì)數(shù)器系統(tǒng)進(jìn)行了改進(jìn)，使之增添了暫停、計(jì)數(shù)、清零等的三個(gè)控制功能，使之成為一個(gè)更加適用，功能更加完備的屬于自己的一個(gè)系統(tǒng)。設(shè)計(jì)結(jié)果能夠符合題意，成功完成了此次實(shí)習(xí)要求，我們不只在乎這一結(jié)果，更加在乎的，是這個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，更重要的是，我們?cè)趯W(xué)會(huì)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，同時(shí)還懂得合作精神的重要性，學(xué)會(huì)了與他人合作。作為一名自動(dòng)化專業(yè)的快大三學(xué)生，我覺(jué)得做單片機(jī)實(shí)習(xí)是十分必要的。在已度過(guò)的大學(xué)時(shí)間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識(shí)，如何去鍛煉我們的實(shí)踐能力？如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去呢？我想做類似實(shí)習(xí)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。
首先在做本次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，查閱這方面的設(shè)計(jì)資料是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們是在做單片機(jī)實(shí)習(xí)，但我們不是藝術(shù)家，他們可以拋開(kāi)實(shí)際盡情在幻想的'世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。
其次，在這次課程設(shè)計(jì)中，我們運(yùn)用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識(shí)，如：C語(yǔ)言、模擬和數(shù)字電路知識(shí)等。雖然過(guò)去從未獨(dú)立應(yīng)用過(guò)它們，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中帶著問(wèn)題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計(jì)的又一收獲。
最后，在實(shí)習(xí)之前，我們要對(duì)所用單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，知道該單片機(jī)內(nèi)有哪些資源；要有一個(gè)清晰的思路和一個(gè)完整的的軟件流程圖；在設(shè)計(jì)程序時(shí)，不能妄想一次就將整個(gè)程序設(shè)計(jì)好，反復(fù)修改、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路；要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，一個(gè)程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便；在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題是很正常的，但我們應(yīng)該將每次遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問(wèn)題。但是從中學(xué)到的知識(shí)會(huì)讓我受益終身。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問(wèn)題和實(shí)踐能力提高都會(huì)受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中通過(guò)這幾天的單片機(jī)的實(shí)訓(xùn)，我在理論的基礎(chǔ)上更深刻的掌握了單片機(jī)的深層內(nèi)容及實(shí)際生活中的應(yīng)用，實(shí)訓(xùn)鍛煉了自己動(dòng)手能力和思維能力，還有在軟件方面的編程能力，讓我受益匪淺，同時(shí)也暴露出一些平時(shí)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，讓我深刻反思。這些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)將為我以后的學(xué)習(xí)和工作找明道路，查漏補(bǔ)缺為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
單片機(jī)課設(shè)心得體會(huì)8
隨著大規(guī)模集成電路的出現(xiàn)及其發(fā)展，將計(jì)算機(jī)的CPU、RAM、ROM、定時(shí)/數(shù)器和多種I/O接口集成在一片芯片上，形成芯片級(jí)的計(jì)算機(jī)，因此單片機(jī)早期的含義稱為單片微型計(jì)算機(jī)，直譯為單片機(jī)。
單片機(jī)是微型計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的一個(gè)重要分支，近年來(lái)在工業(yè)智能儀器儀表、光機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)檢測(cè)、信息處理、家電等的得到廣泛應(yīng)用和迅速發(fā)展。
20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)超過(guò)600萬(wàn)，可見(jiàn)需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)目的龐大。另一方面，很多企業(yè)削減甚至取消了校園招聘計(jì)劃，這“兩重壓力”帶來(lái)了就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的后果。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)需求與人才供給完全不對(duì)稱，學(xué)生就業(yè)難而且企業(yè)招人也難的現(xiàn)象。在就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的情況下，職業(yè)規(guī)劃對(duì)一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)就顯得很重要了。而看清市場(chǎng)需求則是職業(yè)規(guī)劃的前提。目前，對(duì)于電子行業(yè)，嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展勢(shì)如破竹，據(jù)統(tǒng)計(jì)目前僅單片機(jī)設(shè)計(jì)行業(yè)至少有20-30萬(wàn)的人才缺口，僅北京市場(chǎng)嵌入式硬件開(kāi)發(fā)工程師的需求就已經(jīng)超過(guò)了5萬(wàn)人，而且還在持續(xù)增加。面對(duì)如此大的市場(chǎng)需求，相信大家有必要了解一下單片機(jī)。
單片機(jī)這門課是一科非常重視動(dòng)手實(shí)踐的科目，不能總是看書，但是也不能完全不看書。單片機(jī)并不象傳統(tǒng)的數(shù)字電路或模擬電路那樣比較直觀，原因是除了“硬件”之外還存在一個(gè)“軟件”的因素。正是這個(gè)“軟件”的原因使得許多初學(xué)者怎么也弄不懂單片機(jī)的工作過(guò)程，怎么也不明白為什么將幾個(gè)數(shù)送來(lái)送去就能讓數(shù)碼管顯示一串字符或控制一個(gè)電機(jī)的變速。對(duì)初學(xué)單片機(jī)的人來(lái)說(shuō)，需要從書中大概了解一下單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器，如果看的多了反而容易搞亂，現(xiàn)在市場(chǎng)上大多數(shù)講單片機(jī)的書一開(kāi)始就講解較復(fù)雜的內(nèi)存、地址、存儲(chǔ)器什么的，更讓初學(xué)者感到不知所云、難以入門。如果按教科書式的學(xué)法，上來(lái)就是一大堆指令、名詞，學(xué)了半天還搞不清這些指令起什么作用，能夠產(chǎn)生什么實(shí)際效果，那么也許用不了幾天就會(huì)覺(jué)得枯燥乏味而半途而廢。簡(jiǎn)單的說(shuō)，使用單片機(jī)實(shí)際上就是用我們自己編寫的軟件去控制單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器。再簡(jiǎn)單些，就是控制單片機(jī)哪些引腳的電平什么時(shí)候輸出高電平，什么時(shí)候輸出低電平。由這些高低變化的電平來(lái)控制外圍電路，實(shí)現(xiàn)我們需要的各個(gè)功能。
例如：在單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)中，經(jīng)常需要通過(guò)RS-232串行口與微機(jī)進(jìn)行通信。目前在各種操作系統(tǒng)中，Microsoft的Windows較為常見(jiàn)，而且大多Windows95/98等32位平臺(tái)。以往在Windows平臺(tái)上的串行通信多使用其提供的API函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，這種方法使用起來(lái)需要許多底層設(shè)置，因而較為繁瑣，并且難以理解。Microsoft推出的ActiveX技術(shù)提供了另外一種實(shí)現(xiàn)串行通信的方法。這種方法不僅相對(duì)較為簡(jiǎn)單，而且非常實(shí)用。尤其是VisualC++這種可視化面向?qū)ο蟮木幊汰h(huán)境中，可以真正把串口看作一個(gè)對(duì)象，編程時(shí)只需簡(jiǎn)單的設(shè)置，理解起來(lái)也很容易。
學(xué)習(xí)單片機(jī)的最有效方法是理論與實(shí)踐并重。學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合，邊學(xué)習(xí)、邊演練，循序漸進(jìn)，這樣舉一反三，就能將用到的指令理解、吃透、扎根于腦海，甚至“根深蒂固”。也就是說(shuō)，當(dāng)你此次學(xué)習(xí)完某幾條指令后（一次數(shù)量不求多，只求懂），接下去就該做實(shí)驗(yàn)了，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使你感受剛才的指令產(chǎn)生的控制效果，眼睛看得見(jiàn)（燈光）、耳朵聽(tīng)得到（聲音），通過(guò)這些感性認(rèn)識(shí)就能深刻理解指令是怎樣轉(zhuǎn)化成信號(hào)去控制電子元器件的。
單片機(jī)的特點(diǎn)：具有優(yōu)異的性能價(jià)格比；集成度高、體積小、可靠性高；控制功能強(qiáng)；低電壓、低功耗
單片機(jī)的應(yīng)用：
1、在智能儀器儀表中的應(yīng)用：在各類儀器儀表中引入單片機(jī)，使儀器儀表智能化，提高測(cè)試的自動(dòng)化程度和精度，簡(jiǎn)化儀器儀表的硬件結(jié)構(gòu)，提高其性能價(jià)格比。
2、在機(jī)電一體化中的應(yīng)用：機(jī)電一體化產(chǎn)品是指集機(jī)械、微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)于一本，具有智能化特征的電子產(chǎn)品。
3、在實(shí)時(shí)過(guò)程控制中的應(yīng)用：用單片機(jī)實(shí)時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和控制，使系統(tǒng)保持最佳工作狀態(tài)，提高系統(tǒng)的工作效率和產(chǎn)品的質(zhì)量。
4、在人類生活中的應(yīng)用：目前國(guó)外各種家用電器已普通采用單片機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的控制電路。
5、在其它方面的應(yīng)用：?jiǎn)纹瑱C(jī)除以上各方面的應(yīng)用，它還廣泛應(yīng)用于辦公自動(dòng)化領(lǐng)域、商業(yè)營(yíng)銷領(lǐng)域、汽車及通信、計(jì)算機(jī)外部設(shè)備、模糊控制等各領(lǐng)域中。
單片機(jī)的基本組成：它由CPU、存儲(chǔ)器（包括RAM和ROM）、I/O接口、定時(shí)/計(jì)數(shù)器、中斷控制功能等均集成在一塊芯片上，片內(nèi)各功能通過(guò)內(nèi)部總線相互連接起來(lái)。
輸入/輸出引腳P0、P1、P2、P3的功能：P0.0~P0。7：P0口是一個(gè)8位漏極開(kāi)路型雙向I/O端口。在訪問(wèn)片外存儲(chǔ)器時(shí)，它分時(shí)作低8位地址和8位雙向數(shù)據(jù)總線用。在EPROM編程時(shí)，由P0輸入指令字節(jié)，而在驗(yàn)證程序時(shí)，則輸出指令字節(jié)。驗(yàn)證程序時(shí)，要求外接上拉電阻。P0能以吸收電流的方式驅(qū)動(dòng)8個(gè)LSTTL負(fù)載。
P1.0~P1.7（1~8腳）：P1是一上帶內(nèi)部上拉電阻的8位雙向I/O口。在EPROM編程和驗(yàn)證程序時(shí)，由它輸入低8位地址。P1能驅(qū)動(dòng)4個(gè)LSTTL負(fù)載。
為了高效的掌握單片機(jī)技術(shù)，擁有一款價(jià)廉物美的單片機(jī)開(kāi)發(fā)套件則是非常重要的，這樣我們就可以將自己設(shè)計(jì)的`程序真正的在單片機(jī)里運(yùn)行起來(lái)。以前的單片機(jī)硬件開(kāi)發(fā)平臺(tái)上千元的價(jià)格并不是一般的初學(xué)者所能夠承受的。針對(duì)這樣的現(xiàn)狀，為了幫助更多想學(xué)單片機(jī)又沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力的同學(xué)，我在電子創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)了一套超高性價(jià)比的單片機(jī)開(kāi)發(fā)套件。該套件以它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可用于8位單片機(jī)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、各種電子方面的課程設(shè)計(jì)、相關(guān)單片機(jī)的畢業(yè)設(shè)計(jì)、電子方面的各種競(jìng)賽以及微控制器方面的項(xiàng)目研發(fā)等。它成為我追求嵌入式系統(tǒng)高手夢(mèng)想的基石！
開(kāi)發(fā)板擺在你的面前，親自操作它，才會(huì)有深刻的體會(huì)，才能學(xué)明白它。從最簡(jiǎn)單的流水燈實(shí)驗(yàn)做起，等你能讓那八個(gè)流水燈按照你的意愿隨意流動(dòng)時(shí)你已經(jīng)入門了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單片機(jī)是多么迷人的東西，當(dāng)你編寫的程序按你的意愿實(shí)現(xiàn)時(shí)，你能體會(huì)到學(xué)習(xí)單片機(jī)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣！
等初步學(xué)會(huì)了單片機(jī)軟件設(shè)計(jì)后，可將通常由硬件完成的工作交由軟件實(shí)現(xiàn)，這樣，系統(tǒng)的體積、功耗、成本將大大降低，而功能得到提升與增強(qiáng)，使習(xí)慣于傳統(tǒng)電路設(shè)計(jì)的人對(duì)單片機(jī)產(chǎn)生一種妙不可言的相見(jiàn)恨晚之感，真正感受、體會(huì)到現(xiàn)代單片微型計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大作用，從而投身于單片機(jī)開(kāi)發(fā)的行業(yè)中。從此，
你的人生因?yàn)橛辛藛纹瑱C(jī)而精彩！
還等什么呢，行動(dòng)起來(lái)吧，找一套獨(dú)特的造型、超高的性價(jià)比、詳盡資料配備單片機(jī)開(kāi)發(fā)板開(kāi)啟8位單片機(jī)教程的新高潮。在短期內(nèi)，你將領(lǐng)略從8位單片機(jī)硬件設(shè)計(jì)到軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程，驚喜、激動(dòng)、歡呼都將是你的切身體會(huì)，只要你肯努力、下功夫、多實(shí)踐，一定會(huì)成功的！
單片機(jī)課設(shè)心得體會(huì)9
一周的實(shí)訓(xùn)，讓我們從另一個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)單片機(jī)。期間我學(xué)會(huì)了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在這次單片機(jī)實(shí)訓(xùn)中我們鞏固了我們平時(shí)所學(xué)的內(nèi)容；加深了對(duì)各種調(diào)試和仿真軟件的使用技能；掌握了單片機(jī)應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)和調(diào)試方法。
首先，我們要從所給定的元器件中設(shè)計(jì)出6個(gè)不同的電路，并編寫程序?qū)崿F(xiàn)相關(guān)任務(wù)要求。我們小組設(shè)計(jì)出的電路主有：
（1）數(shù)碼管輪流顯示百十個(gè)位的數(shù)。要求：數(shù)據(jù)來(lái)源于撥碼開(kāi)關(guān)；個(gè)位顯示完畢停留的時(shí)間稍微長(zhǎng)些。
�。�2）定時(shí)計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)對(duì)外部脈沖計(jì)數(shù)5次后，流水燈的狀態(tài)由亮點(diǎn)左流動(dòng)轉(zhuǎn)化成閃爍5次，然后回到初始狀態(tài)。
�。�3）單鍵改變流水燈狀態(tài)。按鍵一旦按下，流水燈狀態(tài)由暗點(diǎn)右流動(dòng)轉(zhuǎn)化成閃爍8次，然后回到初始狀態(tài)。
�。�4）雙鍵改變流水燈狀態(tài)。按鍵K0(連接INT0)按下，流水燈狀態(tài)由亮點(diǎn)左流動(dòng)，轉(zhuǎn)化成閃爍5次，然后回到初始狀態(tài)；按鍵K1(連接INT1)按下，流水燈狀態(tài)由亮點(diǎn)左流動(dòng)，轉(zhuǎn)化成暗點(diǎn)右流動(dòng)至最右端，然后回到初始狀態(tài)；并且按鍵K1級(jí)別高于K0。
（5）串口輸出數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)在2個(gè)數(shù)碼管上顯示60秒計(jì)數(shù)器。
（6）在集成的8位數(shù)碼管上動(dòng)態(tài)顯示出：1——8的效果。
其次，我們要對(duì)我們所設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行電路布局、連線，檢查電路是否出現(xiàn)錯(cuò)誤或者遺漏。
然后，學(xué)會(huì)用KEIL軟件調(diào)試程序，并用該軟件菜單的各項(xiàng)調(diào)試工具和窗口。再結(jié)合硬件和軟件，進(jìn)行整體調(diào)試。
最后，當(dāng)我們根據(jù)相關(guān)要求從所給定的元器件中設(shè)計(jì)出6個(gè)不同的電路、編寫程序、線路布局，調(diào)試成功，我們的設(shè)計(jì)就完成了。
在這實(shí)訓(xùn)期間我深刻的認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)和實(shí)踐操作必須是相結(jié)合的，也許在實(shí)訓(xùn)時(shí)會(huì)有很多各種軟、硬件等故障。
在編程時(shí)我們就出現(xiàn)了很大的障礙,本來(lái)還以為編程會(huì)很簡(jiǎn)單的,等到實(shí)際操作起來(lái)才知道它的復(fù)雜性,沒(méi)有想像中的那么得心應(yīng)手,最后不得不求出其他小組，原來(lái)本身程序的思維是正確的,只是步驟中有點(diǎn)小錯(cuò)誤,所以導(dǎo)致整個(gè)程序的結(jié)果很亂。
我們?cè)谧鲭p鍵改變流水燈狀態(tài)的電路時(shí)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頭痛的`問(wèn)題，發(fā)光二極管不亮、開(kāi)關(guān)不管用，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們檢查了好幾遍就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，快要失去耐心是發(fā)現(xiàn)少兩連接了兩根線，這是個(gè)好現(xiàn)象讓我們有了繼續(xù)往下的勇氣，終于在反復(fù)的檢查研究中，我們發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管不亮的正負(fù)方向反了，開(kāi)關(guān)接錯(cuò)了位臵，這才導(dǎo)致連接線路期間的錯(cuò)誤不斷。結(jié)果是可喜的，在我們小組竭盡全力，同學(xué)老師的幫忙下，我們的電路很成功。
我們會(huì)遇到很多挫折，不要?dú)怵H，不要放棄。我們只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力；培養(yǎng)自己獨(dú)立思考能力；樹(shù)立良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神。因此，本實(shí)訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念、組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)合作精神。
單片機(jī)課設(shè)心得體會(huì)10
課設(shè)的選題，方案的設(shè)計(jì)與確定，元器件的選擇，硬件的焊接，這一系列的課設(shè)準(zhǔn)備工作早在課設(shè)開(kāi)始之前，老師就向我們做了相關(guān)的介紹和明確的說(shuō)明，同時(shí)非常友好的提示我們?cè)琰c(diǎn)著手準(zhǔn)備自己的課設(shè)項(xiàng)目。但是如此語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)在當(dāng)時(shí)似乎沒(méi)有引起所有人的注意，只到有同學(xué)拿出已成型的作品時(shí)，只到課程設(shè)計(jì)進(jìn)入第二周時(shí)，只到看到有同學(xué)拿著作品去驗(yàn)收時(shí)，只到發(fā)現(xiàn)自己在規(guī)定的時(shí)間里無(wú)法完成擴(kuò)展功能是，我們開(kāi)始醒悟，開(kāi)始想起老師之前的友情提示，開(kāi)始意識(shí)到課設(shè)的準(zhǔn)備工作沒(méi)做好，開(kāi)始產(chǎn)生恐懼。這樣的情形并不只是出現(xiàn)在的課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，而是經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中。整個(gè)課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中都顯得有些盲目，有些匆忙。
像這樣的實(shí)訓(xùn)課程，對(duì)我們學(xué)習(xí)自動(dòng)化的學(xué)生來(lái)說(shuō)意義非常重大，它不僅是對(duì)單片機(jī)這一門課程的理解與運(yùn)用，同時(shí)也涉及到數(shù)字電路和模擬電路的領(lǐng)域；這也是一次鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦的絕佳機(jī)會(huì)，能讓我們切實(shí)感受理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程。
設(shè)計(jì)的過(guò)程是枯燥的，程序的調(diào)試過(guò)程是讓人感到乏味的、無(wú)奈的`、頭疼的，但是看到完工的作品卻是激動(dòng)高興的。對(duì)于硬件的焊接，這可能是很多同學(xué)都喜歡做的一個(gè)環(huán)節(jié)。但是這次的硬件焊接與上一次實(shí)訓(xùn)時(shí)的不一樣，這次你需要自己設(shè)計(jì)電路，自己學(xué)習(xí)理解某些芯片的引腳功能。芯片引腳的接線是我們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的地方，如果接線圖或者焊接有問(wèn)題，這將對(duì)對(duì)芯片有很大的危害。硬件完工后，是軟件的調(diào)試。我認(rèn)為程序的調(diào)試是課設(shè)全過(guò)程中最難得部分，原因是我這塊的功底非常薄弱。很坦誠(chéng)的講，以自己現(xiàn)有的能力，沒(méi)法寫出設(shè)計(jì)中的程序，我和同學(xué)只能借鑒高手的程序，努力地去修改源程序，使其能夠?qū)崿F(xiàn)想要的功能。軟件的調(diào)試不像硬件焊接那么容易，調(diào)試過(guò)程中，我們必須考慮硬件與程序相匹配。在比如在這個(gè)環(huán)節(jié)中，很感謝我的同學(xué)，因?yàn)樗軌蚍浅Ｄ托牡臑槲抑v解C語(yǔ)言中一些語(yǔ)句的用法和功能。
這次實(shí)訓(xùn)還有一重大收獲是學(xué)會(huì)寫一份正式的科技論文。報(bào)告的書寫與軟硬件同等重要，我們應(yīng)遵守論文的格式要求，這也是對(duì)思維嚴(yán)謹(jǐn)性的一種鍛煉。
完成一個(gè)出色的作品，單靠一個(gè)人的力量是不行的，小組成員之間必須相互配合，相互支持，相互團(tuán)結(jié)，所以這也是一次鍛煉我們團(tuán)隊(duì)合作精神的機(jī)會(huì)。
雖然本次實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但是實(shí)訓(xùn)留給我們思考的地方還很多，需要我們學(xué)習(xí)的地方還很多。無(wú)論在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是在以后的工作中，我們都應(yīng)養(yǎng)成多學(xué)習(xí)，理解、多思考、多合作，多實(shí)踐的好習(xí)慣，重視理論與實(shí)踐相結(jié)合。
單片機(jī)課設(shè)心得體會(huì)11
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的單片機(jī)學(xué)習(xí)，我收獲了很多關(guān)于單片機(jī)的知識(shí)，并且這些知識(shí)和日常的生活息息相關(guān)。了解了一些簡(jiǎn)單程序的錄入，LED顯示器、鍵盤、和顯示器的應(yīng)用和原理。
LED顯示器：LED顯示器是由發(fā)光二管組成顯示字段的器件。通常的8段LED顯示器是由8個(gè)發(fā)光二極管組成，LED顯示器分共陽(yáng)極和共陰極兩種。有段選碼和和位選碼。當(dāng)LED顯示器每段的平均電流位5MA時(shí)，就有較滿意的亮度，一般選擇斷碼5-10MA電流；位線的電流應(yīng)選擇40-80MA。LED顯示器的顯示方式有動(dòng)態(tài)和靜態(tài)兩種。7289A芯片是具有SPI串行接口功能的顯示鍵盤控制芯片，它可同時(shí)取得8位共陰極數(shù)碼管和64個(gè)鍵的鍵盤矩陣。7289A的控制指令分為兩類：8位寬度的單字節(jié)指令和16位寬度雙字節(jié)指令；還有閃爍指令和消隱指令。7289A采用串行方式SPI總線與微處理器通信；7289A與AT89C52接口電路，在實(shí)際電路中無(wú)論接不接鍵盤，電路中連接到其各段上的8個(gè)100千歐的下拉電阻均不可以省去，如果不接鍵盤而只接顯示器可以省去8個(gè)10千歐電阻，若僅接鍵盤而不接顯示器，可省去串入DP及SA-SG連線的8個(gè)220歐電阻，7289A還需要外接晶體振蕩電路。液晶顯示器簡(jiǎn)稱LCD，其顯示原理是用經(jīng)過(guò)處后的液晶具有能改變光線傳輸方向的特性，達(dá)到顯示字符和圖形的目的。最簡(jiǎn)單的筆段式液晶顯示器類似于LCD顯示器，可以顯示簡(jiǎn)單的字符和數(shù)字，而目前大量使用的是點(diǎn)陣式LCD顯示器，既可以顯示字符和數(shù)字也可以顯示漢字和圖形。如果把LCD顯示屏、背光可變電源、接口控制邏輯、驅(qū)動(dòng)集成芯片等部件構(gòu)成一個(gè)整體，是的與CPU接口十分方便。
鍵盤：鍵盤是最常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備，它廣泛應(yīng)用于微型計(jì)算機(jī)和各種終端設(shè)備上。計(jì)算機(jī)操作者通過(guò)鍵盤向計(jì)算機(jī)輸入各種指令、數(shù)據(jù)，指揮計(jì)算機(jī)的工作。按照鍵盤的工作原理和按鍵方式的不同，可以劃分為四種：機(jī)械式鍵盤采用類似金屬接觸式開(kāi)關(guān)，工作原理是使觸點(diǎn)導(dǎo)通或斷開(kāi)，具有工藝簡(jiǎn)單、噪音大、易維護(hù)的特點(diǎn)。塑料薄膜式鍵盤鍵盤內(nèi)部共分四層，實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)械磨損。其特點(diǎn)是低價(jià)格、低噪音和低成本，已占領(lǐng)市場(chǎng)絕大部分份額。導(dǎo)電橡膠式鍵盤觸點(diǎn)的結(jié)構(gòu)是通過(guò)導(dǎo)電橡膠相連。鍵盤內(nèi)部有一層凸起帶電的導(dǎo)電橡膠，每個(gè)按鍵都對(duì)應(yīng)一個(gè)凸起，按下時(shí)把下面的觸點(diǎn)接通。這種類型鍵盤是市場(chǎng)由機(jī)械鍵盤向薄膜鍵盤的過(guò)渡產(chǎn)品。無(wú)接點(diǎn)靜電電容式鍵盤使用類似電容式開(kāi)關(guān)的原理，通過(guò)按鍵時(shí)改變電極間的距離引起電容容量改變從而驅(qū)動(dòng)編碼器。特點(diǎn)是無(wú)磨損且密封性較好。
按照按鍵方式的不同鍵盤可分為接觸式和無(wú)觸點(diǎn)式兩類。接觸式鍵盤就是我們通常所說(shuō)的機(jī)械式鍵盤，它又分為普通觸點(diǎn)式和干簧式。普通觸點(diǎn)式的兩個(gè)觸點(diǎn)直接接觸，從而使電路閉合，產(chǎn)生信號(hào)；而干簧式鍵盤則是在觸點(diǎn)間加裝磁鐵，當(dāng)鍵按下時(shí)，依靠磁力使觸點(diǎn)接觸，電路閉合。與普通觸點(diǎn)式鍵盤相比，干簧式鍵盤具有響應(yīng)速度快、使用壽命長(zhǎng)、觸點(diǎn)不易氧化等優(yōu)點(diǎn)。無(wú)觸點(diǎn)式鍵盤又分為電容式、霍爾式和觸摸式三種。其中電容式是我們最常用到的鍵盤類型，它的觸點(diǎn)之間并非直接接觸，而是當(dāng)按鍵按下時(shí)，在觸點(diǎn)之間形成兩個(gè)串聯(lián)的平板電容，從而使脈沖信號(hào)通過(guò)，其效果與接觸式是等同的。電容式鍵盤擊鍵時(shí)無(wú)噪聲，響應(yīng)速度快，但是價(jià)格很高一些。
顯示器：按照顯示器的顯示管分類CRT、LCD。按顯示色彩分類單色顯示器、彩色顯示器。按大小分類通常有14寸、15寸、17寸和19寸，或者更大。顯示管的屏幕上涂有一層熒光粉，電子槍發(fā)射出的電子擊打在屏幕上，使被擊打位置的.熒光粉發(fā)光，從而產(chǎn)生了圖像，每一個(gè)發(fā)光點(diǎn)又由“紅”“綠”“藍(lán)”三個(gè)小的發(fā)光點(diǎn)組成，這個(gè)發(fā)光點(diǎn)也就是一個(gè)象素。由于電子束是分為三條的，它們分別射向屏幕上的這三種不同的發(fā)光小點(diǎn)，從而在屏幕上出現(xiàn)絢麗多彩的畫面。顯示器顯示畫面是由顯示卡來(lái)控制的。若仔細(xì)觀察顯示器上的文本或圖像是由點(diǎn)組成的，屏幕上點(diǎn)越多越密，則分辨率越高。
屏幕上相鄰兩個(gè)同色點(diǎn)的距離稱為點(diǎn)距，常見(jiàn)點(diǎn)距規(guī)格有0.31mm、0.28mm、0.25mm等。顯示器點(diǎn)距越小，在高分辨率下越容易取得清晰的顯示效果。電子束采用光柵掃描方式，從屏幕左上角一點(diǎn)開(kāi)始，向右逐點(diǎn)進(jìn)行掃描，形成一條水平線；到達(dá)最右端后，又回到下一條水平線的左端，重復(fù)上面的過(guò)程；當(dāng)電子束完成右下角一點(diǎn)的掃描后，形成一幀。此后，電子束又回到左上方起點(diǎn)，開(kāi)始下一幀的掃描。這種方法也就是常說(shuō)的逐行掃描顯示。而隔行掃描指電子束在掃描時(shí)每隔一行掃一線，完成一屏后再返回來(lái)掃描剩下的線，這與電視機(jī)的原理一樣。隔行掃描的顯示器比逐行掃描閃爍得更厲害，也會(huì)讓使用者的眼睛更疲勞。完成一幀所花時(shí)間的倒數(shù)叫垂直掃描頻率，也叫刷新頻率，比如60Hz、75Hz等。
通過(guò)這幾天的單片機(jī)的實(shí)訓(xùn)，我在理論的基礎(chǔ)上更深刻的掌握了單片機(jī)的深層內(nèi)容及實(shí)際生活中的應(yīng)用，實(shí)訓(xùn)鍛煉了自己動(dòng)手能力和思維能力，還有在軟件方面的編程能力，讓我受益匪淺，同時(shí)也暴露出一些平時(shí)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，讓我深刻反思。這些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)將為我以后的學(xué)習(xí)和工作找明道路，查漏補(bǔ)缺為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓我懂得了如何編寫一些簡(jiǎn)單的程序，學(xué)會(huì)了如何制作單片機(jī)應(yīng)用程序，并且可以在今后的日常生活中靈活運(yùn)用。
單片機(jī)課設(shè)心得體會(huì)12
課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問(wèn)題，鍛煉實(shí)踐潛力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作潛力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域，在生活中能夠說(shuō)得是無(wú)處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來(lái)說(shuō)掌握單片機(jī)的開(kāi)發(fā)技術(shù)是十分重要的。
回顧起此次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期的日子里，能夠說(shuō)得是苦多于甜，但是能夠?qū)W到很多很多的`的東西，同時(shí)不僅僅能夠鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。透過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手潛力和獨(dú)立思考的潛力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，能夠說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說(shuō)三極管PNP管腳不懂怎樣放置，不懂分得二極管的正負(fù)極，對(duì)單片機(jī)匯編語(yǔ)言掌握得不好……透過(guò)這次課程設(shè)計(jì)之后，必須把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。
這次課程設(shè)計(jì)最后順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問(wèn)題，最后在梁強(qiáng)老師的辛勤指導(dǎo)下，最后游逆而解。同時(shí)，在梁強(qiáng)老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)兔Φ乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！
單片機(jī)課設(shè)心得體會(huì)13
作為一名自動(dòng)化專業(yè)的大三學(xué)生，我覺(jué)得做單片機(jī)課程設(shè)計(jì)是十分有意義的，而且是十分必要的。在已度過(guò)的大學(xué)時(shí)間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識(shí)，如何去鍛煉我們的實(shí)踐能力?如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去呢?我想做類似的課程設(shè)計(jì)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。
這次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)我們歷時(shí)兩個(gè)星期，在我們班里算是倒數(shù)幾組完成的吧，但經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的實(shí)踐和體驗(yàn)下來(lái)，我們又怎么會(huì)去在乎那個(gè)先后問(wèn)題呢，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)到的不僅是那些知識(shí)，更多的是團(tuán)隊(duì)和合作�，F(xiàn)在想來(lái)，也許學(xué)校安排的課程設(shè)計(jì)有著它更深層的意義吧，它不僅僅讓我們綜合那些理論知識(shí)來(lái)運(yùn)用到設(shè)計(jì)和創(chuàng)新，還讓我們知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起時(shí)所能發(fā)揮出的巨大潛能!
單片機(jī)作為我們的主要專業(yè)課之一，雖然在大三開(kāi)學(xué)初我對(duì)這門課并沒(méi)有什么興趣，覺(jué)得那些程序枯燥乏味，但在這次課程設(shè)計(jì)后我發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一滴的努力中對(duì)單片機(jī)的興趣也在逐漸增加。
兩個(gè)星期前我們五個(gè)人還在為到底選那個(gè)課題而發(fā)生分歧，最后還是在龔老師的耐心分析和指導(dǎo)下完成了課題的選定，但是隨之而來(lái)的問(wèn)題卻遠(yuǎn)比我們想想的要困難的多
過(guò)沒(méi)想到這項(xiàng)看起來(lái)不需要多少技術(shù)的'工作卻是非常需要耐心和精力在兩個(gè)星期后的今天我已明白課程設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)的意義，它不僅僅是讓我們把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力，更重要的是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，雖然我們這次花去的時(shí)間比別人多，但我相信我們得到的也會(huì)更多!
在做本次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，查閱這方面的設(shè)計(jì)資料是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們是在做單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，但我們不是藝術(shù)家，他們可以拋開(kāi)實(shí)際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。
其次，在這次課程設(shè)計(jì)中，我們運(yùn)用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識(shí)，如：CAD制圖、匯編語(yǔ)言、模擬和數(shù)字電路知識(shí)等。雖然過(guò)去從未獨(dú)立應(yīng)用過(guò)它們，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中帶著問(wèn)題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計(jì)的又一收獲。后，要做好一個(gè)課程設(shè)計(jì)，就必須做到：在設(shè)計(jì)程序之前，對(duì)所用單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，知道該單片機(jī)內(nèi)有哪些資源;要有一個(gè)清晰的思路和一個(gè)完整的的軟件流程圖;在設(shè)計(jì)程序時(shí)，不能妄想一次就將整個(gè)程序設(shè)計(jì)好，反復(fù)修改、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路;
要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，一個(gè)程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便;在設(shè)計(jì)課程過(guò)程中遇到問(wèn)題是很正常德，但我們應(yīng)該將每次遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問(wèn)題的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，但是從中學(xué)到的知識(shí)會(huì)讓我受益終身。
發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問(wèn)題和實(shí)踐能力的提高都會(huì)受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。設(shè)計(jì)過(guò)程，好比是我們?nèi)祟惓砷L(zhǎng)的歷程，常有一些不如意，但畢竟這是第一次做，難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。
我們通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，并在小組中互相討論，交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，若遇到實(shí)在搞不明白的問(wèn)題就會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。
通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺(jué)理論上已經(jīng)掌握，但在運(yùn)用到實(shí)踐的過(guò)程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過(guò)一番努力才得以解決。這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。我覺(jué)得作為一名自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，單片機(jī)的課程設(shè)計(jì)是很有意義的。更重要的是如何把自己平時(shí)所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中。
雖然自己對(duì)于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒(méi)有很好的掌握，覺(jué)得很難，也沒(méi)有很有效的辦法通過(guò)自身去理解，但是靠著這一個(gè)多禮拜的學(xué)習(xí)，在小組同學(xué)的幫助和講解下，漸漸對(duì)這門課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣，自己開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)并逐步從基礎(chǔ)慢慢開(kāi)始弄懂它。
我認(rèn)為這個(gè)收獲應(yīng)該說(shuō)是相當(dāng)大的。覺(jué)得課程設(shè)計(jì)反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程，但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過(guò)程。小組人員的配合﹑相處，以及自身的動(dòng)腦和努力，都是以后工作中需要的。
單片機(jī)課設(shè)心得體會(huì)14
為期幾天的單片機(jī)實(shí)訓(xùn)暴露出來(lái)很多學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)將為我們以后的學(xué)習(xí)和工作找明道路，查漏補(bǔ)缺為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備！
本次實(shí)驗(yàn)我們組做的課題是《交通燈控制》，這是一個(gè)實(shí)用性質(zhì)非常強(qiáng)的題目。
首先，它非常聯(lián)系我們?nèi)粘Ｉ�，每�?dāng)我們?cè)隈R路上走的時(shí)候?qū)ξ覀兊娜松戆踩P(guān)系最密切的莫過(guò)于紅綠燈，因此設(shè)計(jì)一款好的性能優(yōu)異功能強(qiáng)大的交通燈控制系統(tǒng)是對(duì)所有車輛行人的一個(gè)最大的福音，是對(duì)社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)！
其次，交通燈控制系統(tǒng)是涉及到單片機(jī)、電路、信號(hào)、數(shù)學(xué)數(shù)字運(yùn)算等多學(xué)科的一門綜合性應(yīng)用非常強(qiáng)的課題，這個(gè)課題的成功實(shí)踐必將在一定程度上極大地激發(fā)我們?cè)谶@些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，也會(huì)促使我們?nèi)ハ蚨鄬W(xué)科綜合應(yīng)用的方面發(fā)展，這也是當(dāng)今科學(xué)科技領(lǐng)域一個(gè)顯著的特點(diǎn)。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)這個(gè)課題的選取對(duì)所有參加這個(gè)課題研究的同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常好的鍛煉。
再次，任何一個(gè)任務(wù)的完成，都體現(xiàn)了一個(gè)小組一個(gè)組織的配合，單純一個(gè)人的力量是完不成很大很多的工作的，這就要求整個(gè)組里的成員共同配合積極協(xié)作，為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，這個(gè)課題的意義就在于培養(yǎng)了我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)同時(shí)也培養(yǎng)了我們每個(gè)人在對(duì)待科學(xué)問(wèn)題上孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)，這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是相當(dāng)有益的！
當(dāng)然，通過(guò)做這個(gè)課題，也暴露出來(lái)了很多問(wèn)題值得我們?nèi)ヌ接懡鉀Q和克服：
第一，時(shí)間利用問(wèn)題。由于課題難度較大，因此很多組員都以不會(huì)為理由而無(wú)所事事，在實(shí)驗(yàn)室上網(wǎng)玩游戲，耽誤了寶貴的時(shí)間也造成了整個(gè)組課題研究效率的低下。再一個(gè)有關(guān)時(shí)間的問(wèn)題就是時(shí)間利用率太低。
第二，組員之間配合不甚默契。也許是由于課題的原因，小組內(nèi)成員之間總是各自干各自的缺少那種配合上的默契，結(jié)果到最后很多人都重復(fù)去做同一件事情造成了時(shí)間浪費(fèi)、效率下降。
第三，課題研究不夠深刻。課題研究總是浮于表面文章，對(duì)程序?qū)ψ詈蠼Y(jié)果研究不夠造成雖然某一塊地方做的比較好但是在大腦中沒(méi)有一個(gè)總體的印象，無(wú)法理論聯(lián)系實(shí)際，研究成果的應(yīng)用嚴(yán)重背離實(shí)際現(xiàn)實(shí)，影響使用。
基本上，這次實(shí)訓(xùn)暴露出來(lái)的問(wèn)題就這些，我且先總結(jié)到這里。這些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)，有助于提高我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中對(duì)此類問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，確保不在同一問(wèn)題上再次犯錯(cuò)。團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極配合、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、踏實(shí)務(wù)實(shí)，是對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的深刻總結(jié)。
另外，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我讓我感受非常深的一點(diǎn)就是，作為同學(xué)的代表，作為一個(gè)小小的領(lǐng)導(dǎo)者，在做任何一件事情上都要細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，杜絕差錯(cuò)；還要事事做在同學(xué)前邊，事事做到點(diǎn)子上。錯(cuò)誤傳遞領(lǐng)導(dǎo)的.命令和遲到都是對(duì)工作的極度不負(fù)責(zé)，都是工作上的極大失職，以后要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決杜絕此類事情的再次發(fā)生，否則這一次次的“小錯(cuò)”必將帶來(lái)人生中的“大后悔”！萬(wàn)老師這次的懲罰是對(duì)我的一次深刻的教訓(xùn)，要牢牢記住這次失職帶來(lái)的教訓(xùn)，確保不再犯同樣的錯(cuò)誤！
最后，衷心感謝萬(wàn)老師給我們提供了這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，給了我這么深刻的人生體會(huì)，這一切一切對(duì)我我來(lái)說(shuō)是有益而無(wú)害！
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