消防員隊(duì)伍管理心得體會(huì)(精選15篇)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編為大家整理的消防員隊(duì)伍管理心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
消防員隊(duì)伍管理心得體會(huì) 篇1
今天是11月9日,我校舉行了消防安全教育演習(xí),老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾,到時(shí)需要用。
下午,第二節(jié)課一上課,我們先聽了消防知識(shí)講座,緊接著是火災(zāi)逃生演習(xí)。一聽學(xué)校著火,老師一邊指揮我們趕緊離開教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著腰,緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。
緊張的逃生剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話音剛落,操場(chǎng)上響起來(lái)熱烈的掌聲。席老師把火點(diǎn)燃了;鸷么笱剑谶@燃眉之急,消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器直往火爐里噴,只見粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清楚,火竟然滅了,叔叔的動(dòng)作好快呀!
后來(lái)我們不少學(xué)生代表也試了試,演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
消防員隊(duì)伍管理心得體會(huì) 篇2
“嗡兒嗡兒嗡兒……”警報(bào)一聲聲地響起。“全體師生們請(qǐng)注意,全體師生們請(qǐng)注意!一層中門廳起火,現(xiàn)在正在組織滅火,請(qǐng)大家迅速撤離,請(qǐng)大家迅速撤離!”“喲,著火啦?”“不是,是xxx小學(xué)在組織消防演習(xí)呢,你看,滿樓道濃煙滾滾,嗆得人上氣不接下氣,而且還什么也看不見,我在里面,還被絆了呢!薄斑@多虧有老師的帶領(lǐng),迅速撤離,要是慢了的話,還不出危險(xiǎn)。俊薄皠偛耪姘盐覇芩懒,到處都是黃煙,哎,你的鼻子怎么變黃了?”……這是我們今天,也就是x月x日的一次消防演習(xí)的上半時(shí)段,如果想聽下半時(shí)段,就接著聽吧。
在我們撤離了“著火的”教學(xué)樓后,來(lái)到了操場(chǎng),看消防員叔叔為我們表演怎樣使用干粉滅火器。首先,消防員叔叔準(zhǔn)備好了兩個(gè)放著木塊的大鐵盆,拿出其中的一個(gè)鐵盆放到中央,先把油倒上,然后拿起打火機(jī),對(duì)著木塊一點(diǎn),火就靠木塊上的油,燃燒了起來(lái),消防員叔叔先把保險(xiǎn)銷用力拔了出來(lái),然后又把另一個(gè)保險(xiǎn)拔掉,拿起喇叭口,對(duì)著火焰一噴,火馬上就被撲滅了。好多老師和保安叔叔都對(duì)滅火器來(lái)了興趣,都去親自試了試,都把火一噴就滅,讓我們?cè)娇丛接腥,我都想親自上去試一試那個(gè)干粉滅火器了。最后,保安叔叔還給我們講了十一月九日是我國(guó)的“消防日”,我想,這可能就是為什么消防演習(xí)要在今天舉行的原因了吧。
我看了這次消防演習(xí)后,知道了:火,雖然給我們的幸福生活帶來(lái)了溫暖,但是,如果不正確應(yīng)用它的話,又會(huì)給我們的社會(huì)帶來(lái)很多災(zāi)難,因?yàn),火?zāi)的也是數(shù)不勝數(shù)的。如果大家從現(xiàn)在開始如果還不注意防火的話,那么,往小了說(shuō)就是一個(gè)家庭被火舌卷進(jìn)肚里,往大了說(shuō)呢,那么,后果是不可以預(yù)料的。
最后,請(qǐng)大家以后注意防火,共創(chuàng)和諧社會(huì),共同重視火災(zāi),讓火災(zāi)永遠(yuǎn)不會(huì)在地球上發(fā)生!
消防員隊(duì)伍管理心得體會(huì) 篇3
“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”大自然中有許許多多的災(zāi)害,當(dāng)這些災(zāi)害來(lái)臨時(shí),我們要學(xué)會(huì)預(yù)防,學(xué)會(huì)去如何保護(hù)自己。
這不,今天早上我們學(xué)校就進(jìn)行了一次防火演練。老師昨天要求我們,今天早上每人帶一塊濕毛巾。早上,大家來(lái)到學(xué)校,正在朗讀古詩(shī),警報(bào)響了,大家井然有序地排成四隊(duì),彎下腰用濕毛巾捂住口鼻,下樓梯朝著操場(chǎng)奔去。不一會(huì)兒,全校的師生都到齊了。鄭主任先是示范了滅火器應(yīng)當(dāng)如何使用,又講了一起真實(shí)的案例:一所公司因?yàn)橥话l(fā)爆炸,導(dǎo)致死亡人數(shù)幾十人,受傷七百六十人,八人失蹤,公司經(jīng)濟(jì)損失六十多億,七個(gè)集裝箱報(bào)廢。
聽著這則驚人的消息,我心里不禁感嘆一次災(zāi)難給人類帶來(lái)的巨大傷害,同時(shí)我也理解了學(xué)校為什么要組織這次防火演練。鄭主任又講了一些火災(zāi)來(lái)臨時(shí)要注意的事項(xiàng)后,我們就回到了各自的班級(jí)。
通過(guò)這次防火演練,我知道了,如何防御災(zāi)害和保護(hù)自己有多么的重要,不能因?yàn)闉?zāi)難沒有降臨到我們頭上,而就不去防范。我們應(yīng)當(dāng)每時(shí)每刻做好準(zhǔn)備,這樣災(zāi)害就不會(huì)傷害到我們了。
消防員隊(duì)伍管理心得體會(huì) 篇4
“你是平安的,我就是快樂(lè)的”,這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力,懂得遇到火警逃生的方法,我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月xx日,隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái),一聲:“著火了,快逃!”的叫喊聲,緊接著,小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子,在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,在指定安全場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí),懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走,學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng),幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
消防員隊(duì)伍管理心得體會(huì) 篇5
我校為進(jìn)一步提高全校師生的消防安全素質(zhì),增強(qiáng)我們防御火災(zāi)的能力,最大限度地減火災(zāi)事故的發(fā)生。今天下午我們五年級(jí)全體同學(xué)一起到清河區(qū)消防大隊(duì)觀看消防表演。下午特別熱,同學(xué)們的臉都熱紅了,但是炎熱的天氣絲毫沒有減少我們心中的熱情。
我們來(lái)到消防隊(duì),消防隊(duì)員們已經(jīng)站的整整齊齊的在迎接我們。他們個(gè)個(gè)虎虎生威,不可侵犯的樣子,把消防隊(duì)員們的偉大和威嚴(yán)都展現(xiàn)在我們的眼前。首先我們參觀消防隊(duì)員的宿舍,里面的陳設(shè)非常的簡(jiǎn)單:一人一張床,兩人一個(gè)床頭柜,那整齊的床鋪,四四方方的被褥令在場(chǎng)的同學(xué)們都驚嘆不已。其他的私人物品也都擺放的整整齊齊的,我看了真是對(duì)消防隊(duì)員們佩服的五體投地啊!接著,消防隊(duì)的指導(dǎo)員帶領(lǐng)著同學(xué)們來(lái)到了籃球場(chǎng)上,觀看更加精彩的表演。在同學(xué)們的加油聲中,只見消防隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都本領(lǐng)高強(qiáng),能沿著水管或者墻角以不同的方式“飛檐走壁”登上高樓,能扛起重重的云梯迅速的攀登,他們一個(gè)個(gè)快速而又敏捷的登樓救險(xiǎn)動(dòng)作,不時(shí)迎來(lái)了在場(chǎng)同學(xué)們熱烈的掌聲?吹猛瑢W(xué)們一臉的佩服,連在場(chǎng)的老師們都直呼消防員好厲害!他們還講授了有關(guān)消防知識(shí)和消防滅火器材的`應(yīng)用,真是讓我們受益匪淺!
我印象最深的還是消防隊(duì)員們教同學(xué)們使用滅火器材。我非常幸運(yùn)的被老師挑中了,我懷著激動(dòng)、緊張的心情走了上去。消防隊(duì)員首先給我們演示了一遍,他們先在一個(gè)火盆里點(diǎn)著火,并告訴我們這種滅火器叫干粉滅火器,將滅火器提到距火盆一米半的地方后,先上下顛倒幾次,使筒內(nèi)的干粉松動(dòng),然后讓噴嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處,拔去保險(xiǎn)銷,壓下壓把,滅火劑便會(huì)噴出滅火。我認(rèn)真的把消防隊(duì)員說(shuō)的要領(lǐng)記在腦子里,前面幾位同學(xué)都做的非常順利,該輪到我做了,剛剛平靜的心情又緊張了起來(lái),我照消防隊(duì)員的樣子滅火,并按照要領(lǐng)一步一步的做,我也順利的把火撲滅了,我心里有說(shuō)不出的興奮。
我覺得這次活動(dòng)我的收獲很大,這次活動(dòng)不但增強(qiáng)了我的防火意識(shí),而且還提高了我自護(hù)自救的能力。有很多人遇到火災(zāi)的時(shí)候,就會(huì)在心理上產(chǎn)生慌亂,所以平時(shí)學(xué)會(huì)了一些自救的知識(shí),在遇到火災(zāi)的時(shí)候,是很有用處的。從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
這次去消防大隊(duì)參觀演練,我的收獲很大,學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),這次參觀演練活動(dòng)將會(huì)成為我生命中永遠(yuǎn)的記憶和珍藏。
消防員隊(duì)伍管理心得體會(huì) 篇6
學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái),為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然。
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”,在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一位師生都樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾,到時(shí)需要用。
下午第二節(jié)課一上課,我們先聽了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí):如打119電話、聲呼救、等等,緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲,一聽到鈴聲,老師一邊指揮我們趕緊離開教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話音剛落,操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了。火好呀,在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器,先拔出鑰匙,然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn),再按下開關(guān),只見粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了,叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試,演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在演習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何安全逃生,如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜,不要慌張,真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái),為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然,讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安寧!
消防員隊(duì)伍管理心得體會(huì) 篇7
xx年xx月xx日,邀請(qǐng)張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識(shí),要緊出去三個(gè)方面的原因,第一:幼兒安全;第二:幼兒園廚房電線跑火;第三:辦理幼兒園消防證期間,馮警官總是在火場(chǎng),尋人很難。為了保證教職工和幼兒的安全,幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí),增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。
xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說(shuō)解了防火的一些理論知識(shí),也結(jié)合一些消防案例事件,對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過(guò)程、驚險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)解。并按照事故處理"四別放過(guò)原則",對(duì)怎么開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹立消防安全意識(shí),提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點(diǎn):
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組,確;馂(zāi)放生,第一時(shí)刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園,加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查,發(fā)覺咨詢題及時(shí)的解決,消除園內(nèi)的安全隱患。
消防員隊(duì)伍管理心得體會(huì) 篇8
XX年3月25日XX小學(xué)開展“掌握逃生技能,助你危境脫險(xiǎn)”安全教育周消防逃生演習(xí)活動(dòng)。全校全體師生1467人參與這次火場(chǎng)逃生演習(xí),取得了圓滿成功。
星期三下午第三節(jié)上課鈴響了,王XX副校長(zhǎng)在學(xué)校廣播室里主持這次演練活動(dòng);顒(dòng)分幾個(gè)步驟進(jìn)行:一、各班主任宣布了演習(xí)活動(dòng)的紀(jì)律,并在班級(jí)里八小組里選好了兩個(gè)安全組織小隊(duì)長(zhǎng);二、各班學(xué)生在老師的引領(lǐng)下背誦《XX小學(xué)消防教育兒歌》;三、班主任老師再次說(shuō)明逃生的路線,各通道口逃生路線引導(dǎo)老師到位;四、王XX副校長(zhǎng)說(shuō)明逃生注意事項(xiàng)和毛巾的使用方法。強(qiáng)調(diào)了各班在逃生的過(guò)程中要做到“三要”:要有序、要安靜、要冷靜;強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)禮讓精神,先人后己,不推不擠,安全第一。隨著警報(bào)聲響起,同學(xué)們按預(yù)定的路線和順序迅速逃生。
一時(shí)間濃煙滾滾,人潮如流,各個(gè)班級(jí)在正副班主任的組織下迅速涌向操常全體師生在3分15秒時(shí)間里逃出了“火場(chǎng)”。同學(xué)們高興的在操場(chǎng)上勝利歡呼。
王XX附校長(zhǎng)隨即總結(jié)了這次逃生的得失。他反饋了剛才逃生過(guò)程中的情況:有的學(xué)生在逃跑的過(guò)程中沒有用毛巾緊閉鼻口,有個(gè)別班級(jí)跑的不是很順暢有堵住現(xiàn)象,但后面的班級(jí)能不急不燥,發(fā)揚(yáng)先人后己的禮讓精神值得表?yè)P(yáng)。接著全體師生再次回到教室,靜聽王校長(zhǎng)分析了云和217火災(zāi)的逃生情況,表?yè)P(yáng)了三2班的闕獻(xiàn)濤同學(xué)的冷靜、機(jī)制和學(xué)以致用。還分析了選擇不同逃生方法的后果,希望各位同學(xué)掌握逃生技能,以備在危急時(shí)刻派上用常
隨即。急促的警報(bào)聲又一次響起,同學(xué)們又開始了第二次“火場(chǎng)逃生”。這一次逃生過(guò)程是那樣有序和迅速。隨著最后一名同學(xué)跑到操場(chǎng),一共用時(shí)2分40秒。取得了演練的預(yù)期結(jié)果。
政教主任雷炳東老師給大家講解和操作了滅火器的使用方法;學(xué)生也上前體驗(yàn)干粉滅火的威力,掌握了滅火的方法和技能。
一個(gè)學(xué)期一次的逃生演練結(jié)束了。這次消防逃生演練活動(dòng)安全、順利而成功。師生和家長(zhǎng)都嘖嘖稱贊這個(gè)活動(dòng)搞得好。
消防員隊(duì)伍管理心得體會(huì) 篇9
為了提升企業(yè)文化氛圍,增加隊(duì)員之間的交流,培養(yǎng)尼可企業(yè)文化,經(jīng)公司研究決定,特舉辦消防演習(xí)活動(dòng)。
這次活動(dòng)項(xiàng)目是滅火器使用和滅火操作及救護(hù),在這次活動(dòng)中分為了三個(gè)小組,在比賽中看出了每個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和凝聚力及不甘落后的那種精神,記憶猶新的一個(gè)團(tuán)隊(duì)那就是保安隊(duì),他們?cè)谇皟蓚(gè)項(xiàng)目中沒有拿到名次,但永不放棄的精神值得學(xué)習(xí),在最后的兩個(gè)項(xiàng)目中,他們表明是自己的弱項(xiàng),可他們相互鼓勵(lì)加油拼搏的精神,在第三項(xiàng)比賽中奪魁,這樣三個(gè)小組中每個(gè)小組都拿到了一個(gè)項(xiàng)目的名次。
一場(chǎng)較量結(jié)束了,保安隊(duì)奪得了冠軍。我們所有的隊(duì)員一齊為他們歡呼,領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。我們收獲的不僅是哪方的勝利,而是心中的喜悅,那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、團(tuán)結(jié)及凝聚力,同時(shí)也體現(xiàn)出每個(gè)秩序維護(hù)員的個(gè)人價(jià)值??。一場(chǎng)比賽雖已結(jié)束了,但它留給我們?cè)S多回憶和思考,每個(gè)賽場(chǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭(zhēng)第一的精神將會(huì)帶到我們的工作中,這就是那場(chǎng)比賽的收獲。訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)消防隊(duì)員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀(jì)律和善于處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力,并通過(guò)工作和生活的種種載體予以展現(xiàn),最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的最大化,由此顯示了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力!
消防演練,為的就是我們的安全。這次的消防演練和以往的不同,我們還真正的親手去體驗(yàn)了一把用滅火器滅火的滋味,雖然說(shuō)并不是所有人都嘗試了,但是我們都看見了那個(gè)場(chǎng)景,看著濃濃的白煙飄過(guò)來(lái),雖然說(shuō)很嗆,但是我們經(jīng)歷過(guò)了“火災(zāi)”,我們以后就不會(huì)再害怕了對(duì)不對(duì)?我們都學(xué)會(huì)了要如何使用滅火器。
消防員隊(duì)伍管理心得體會(huì) 篇10
“嘟,嘟!”隨著火災(zāi)警報(bào)的響起,我們?nèi)qR上在門口排隊(duì),迅速而有序撤離現(xiàn)場(chǎng)。捂住口鼻,跑到操場(chǎng)上。
在星期五的午間談話的時(shí)候,老師正在講評(píng)作業(yè),突然警報(bào)響起,好像要讓我們措手不及。但我們不慌張,前三排走前門,后三排走后門,鎮(zhèn)定地排隊(duì)撤離,邊跑邊捂住口鼻,模擬真的火災(zāi)時(shí)的狀況,這是為了避免吸入濃煙。在下樓時(shí),我們遇到了二年級(jí),并讓他們先走,因?yàn)槲覀兪歉吣昙?jí),要讓低年級(jí)。最后我們到了操場(chǎng)上,馬上蹲下,抱住頭。
接著,警報(bào)解除了。____老師講了一些問(wèn)題。雖然,我們?nèi)Uw還是不錯(cuò)的,只用了2分多鐘,但是不夠嚴(yán)肅,有很多同學(xué)嘻嘻哈哈的,不當(dāng)一回事兒,雖然只是一次演習(xí),但在真的火災(zāi)中卻能死里逃生,畢竟,在災(zāi)難中要逃過(guò)一劫,還得從平時(shí)的訓(xùn)練抓起。
在這次消防演習(xí)中,我學(xué)到了很多的關(guān)于逃生的知識(shí)。例如:發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能貪戀財(cái)產(chǎn);如果有濃煙的話,要用濕毛巾捂住口鼻;發(fā)生火災(zāi),千萬(wàn)不能乘坐電梯,要走樓梯;平時(shí)要多留意安全通道等等。不管怎樣,生命才是最重要的。可是有個(gè)別人就是頑冥不靈。有一個(gè)故事講的是:有一個(gè)人又一顆寶珠,那個(gè)人不忍心,用刀剖開自己的大腿,把寶珠藏在里面,不久,他因?yàn)閭跐而死。
我們?cè)谄綍r(shí)生活中要增強(qiáng)安全意識(shí),相關(guān)的知識(shí)。這樣才能在災(zāi)難時(shí)發(fā)揮最大的作用,保護(hù)自己的人身安全。
消防員隊(duì)伍管理心得體會(huì) 篇11
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō),我感覺挺好的,同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練,車?yán)锛皶r(shí),有序,路線清晰明確,達(dá)到了既定的標(biāo)準(zhǔn)。但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判,有固定思路,有人領(lǐng)導(dǎo)的情況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn),如果真的發(fā)生火災(zāi),又有誰(shuí)可以第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào),又有誰(shuí)能臨危不亂,冷靜判斷,迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救,可想而知,答案是否定的,估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒有人可以迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁矗赡苓會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此建議,所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的,但只有越接近真實(shí),越突然,越讓人記憶猶新,讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰,如臨深淵,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦,這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇,減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害,這樣的演習(xí)才是有效果的,希望可以借鑒采納。
火,到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣角色,它溫暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人們溫柔的利用,用之取暖,烹食大大促進(jìn)了人類文明的發(fā)展,也就是它,當(dāng)狂躁不安時(shí),可以借風(fēng)起勢(shì),星星之火,可以燎原,剎那間,綠色森林變成紅色海洋,最終化為一堆灰燼。在生活里,人們的粗心大意,也可使這溫順的朋友勃然大怒,例如,使用大功率電器可能會(huì)因電壓過(guò)大,引起電線短路,從而引發(fā)大火,在礦井下,一個(gè)微不足道的電火花,也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸,甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭,也會(huì)不幸成為一個(gè)火源,威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生,是由很多因素引起的,而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫,我們還是應(yīng)該從不同方面采取相應(yīng)的措施來(lái)達(dá)到杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如,我們?cè)趯W(xué)校,可能引起火災(zāi)因素主要有:人多不安全行為,例如在宿舍抽煙,亂扔煙頭,不遵守學(xué)校的規(guī)定使用大功率電器,對(duì)有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生,而作為老師來(lái)講,應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為,不安全行為予以警戒,杜絕這些違反校園規(guī)定的行為,通過(guò)安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí),學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí),達(dá)到人人懂消防,個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的,在學(xué)校方面,應(yīng)當(dāng)注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在,可以定期檢查各用電設(shè)施是否完善,有無(wú)損壞,對(duì)防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好,可否使用,定期舉辦消防安全演練,確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專業(yè)化,統(tǒng)一化,能夠達(dá)到安全自救的目的。
消防員隊(duì)伍管理心得體會(huì) 篇12
星期五,任老師說(shuō):“今天要消防演習(xí)。”我們被老師的話驚住了。消防演習(xí)是怎么樣的呢?我在心里默默地想。
中午,我們剛吃好飯,正在教室里寫作業(yè),“嗚——”窗外傳來(lái)了刺耳的長(zhǎng)鳴聲,大家驚慌失措,不分東西南北地亂跑,老師大聲地說(shuō):“不要慌,排好隊(duì),有序地下樓。”這時(shí),我們才回過(guò)神,在老師的指引下,我們用手捂住口鼻,彎著腰一個(gè)接著一個(gè)地跑到安全地帶。老師還教育我們:“火災(zāi)的煙是隨著空氣上升的,逃生的過(guò)程中要向下逃,還不是向上逃。”當(dāng)警報(bào)解除的時(shí)候,我心里的石頭終于落了下來(lái)。
雖然這是一次演習(xí),但我們學(xué)會(huì)了在為火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候如何逃生;馂(zāi)最可怕的不是火,而是亂了秩序的逃生者,所以我們要加強(qiáng)防范意識(shí)。
消防員隊(duì)伍管理心得體會(huì) 篇13
今天,我們參加了學(xué)校舉行的一次消防演習(xí)。
隨著刺耳的警報(bào)聲嗚嗚響起,仿佛在說(shuō):“趕緊跑啊,否則就來(lái)不及了!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)飛快而有秩序地朝走廊上跑去。然后一溜煙似的跑到操場(chǎng)上。按照事先老師教給我們的方法,蹲下、捂住頭和鼻子。真緊張啊,仿佛真像起了火災(zāi)一樣。過(guò)了一會(huì)兒,警報(bào)終于解除了,我們大家都松了一口氣,站起身,拍了拍身上的泥土。接著,唐老師給我們講消防知識(shí):遇到火災(zāi),不能驚慌失措,快速跑到安全的地方;逃生的時(shí)候,用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣服包住身體;失火時(shí),不能坐電梯……我們記住了很多很多,也懂得了很多道理。
火是人類的朋友,可以幫我們做可口的飯菜,但如果我們不懂消防安全知識(shí),也會(huì)在失火時(shí)釀成大禍。通過(guò)這次消防演習(xí),我們懂得了小學(xué)生不能玩火,用火要注意安全。這些我們必須牢記在心。
消防員隊(duì)伍管理心得體會(huì) 篇14
“消防安全”人人都知道,雖然知道,但在日常生活中真正注意到它的人卻十分少。近年來(lái),生活中許許多多的小火災(zāi)時(shí)有發(fā)生。我也有一件親身經(jīng)歷的事,至今想起來(lái)都害怕。
那是今年在學(xué)校發(fā)生的事。有一次我們?cè)谑程贸燥。忽然,頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇起火了,同學(xué)們都驚恐萬(wàn)分;鹪絹(lái)越大了,該怎么辦呢?就在這緊張的時(shí)刻,校長(zhǎng)拿起我們班的一條大毛巾,打濕后,立馬向著火的電風(fēng)扇蓋去,火被撲滅了。
真危險(xiǎn)呀!我感慨萬(wàn)千,想不到生活中一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)火的不留心就能惹出大禍來(lái)?磥(lái),我們只有在生活中,處處小心,才能有效地預(yù)防火災(zāi)。
消防員隊(duì)伍管理心得體會(huì) 篇15
星期五,我們學(xué)校進(jìn)行了消防演習(xí)。
正在我們安靜看書的時(shí)候,火災(zāi)警報(bào)拉響了。大家馬上放下手中的書,立馬排好隊(duì),迅速撤離。一路小跑到了田徑場(chǎng),來(lái)到自己班級(jí)的地點(diǎn)后馬上蹲下、雙手抱頭。一個(gè)班,兩個(gè)班……直到最后一個(gè)班到了,警報(bào)才解除,大家都站了起來(lái)。唐老師總結(jié)說(shuō):“我們學(xué)校在本次消防演習(xí)的時(shí)候,從第一個(gè)班到最后一個(gè)班,用時(shí)2分56秒!边給我們講了一些消防安全的知識(shí)。
本次消防演習(xí),模擬了真實(shí)的火災(zāi)場(chǎng)景,教會(huì)了我們?cè)S多逃生知識(shí),讓我印象深刻。
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