2022網(wǎng)課教學(xué)心得體會(通用6篇)
有了一些收獲以后,可以記錄在心得體會中,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的2022網(wǎng)課教學(xué)心得體會(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)課教學(xué)心得體會1
一場突如其來的疫情,打亂了開學(xué)的節(jié)奏。和廣大教育同仁一樣,我也被迫成為了一個“十八線網(wǎng)絡(luò)女主播”。這段時間教師也被網(wǎng)友們親切的稱為“表姐”、“龍哥”,體溫記錄表、健康打卡表,每天被表格整蒙圈,回鄉(xiāng)接龍、問卷接龍,統(tǒng)計數(shù)據(jù)占據(jù)了大部分時間。再加上網(wǎng)絡(luò)教學(xué),真是從早到晚一直忙。
通過這段時間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),我也深深體會到,傳統(tǒng)的教學(xué)模式對于低年級的小學(xué)生來說是必要的,課堂上師生之間的眼神交流、同學(xué)之間的互相傾聽是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)無法實現(xiàn)的。而說到學(xué)習(xí)效果,真的是兩眼一抹黑。網(wǎng)課開始之初,學(xué)生和家長都對這種新型的學(xué)習(xí)方式倍感新鮮,每天都會按時參與直播上課。正好那段時間大部分企業(yè)都延遲上班,家長們對網(wǎng)課的配合度非常高,學(xué)習(xí)的效果也很理想。但最近開始,隨著家長們的陸續(xù)復(fù)工,對孩子在家學(xué)習(xí)的監(jiān)管力度大打折扣。從學(xué)生的角度來說,由于年齡太小,大部分不能獨(dú)自操作智能手機(jī)參與網(wǎng)絡(luò)上課,有的學(xué)生在家長上班后就沒有手機(jī)使用。學(xué)生通過一段時間適應(yīng),對網(wǎng)絡(luò)上課已經(jīng)失去了剛開始時的興趣,甚至開始偷懶。從作業(yè)的完成情況來看,部分學(xué)生根本沒有觀看學(xué)習(xí)內(nèi)容就先寫作業(yè),格式和方法都沒有按要求。有的家長交了孩子手機(jī)操作方法,卻給孩子創(chuàng)造了玩游戲的機(jī)會。在直播上課中,我也看到部分孩子在消息框里聊天,輸入亂碼或者瘋狂點贊,這些也都是不認(rèn)真聽網(wǎng)課的行為。
為了監(jiān)管學(xué)生的學(xué)習(xí),我也想了很多辦法。每次直播答疑,我都會將直播數(shù)據(jù)記錄下來及時督促沒有觀看的學(xué)生,每天發(fā)的學(xué)習(xí)視頻我也想辦法統(tǒng)計觀看的信息,可不管怎么督促,每個班總有那么幾個人,視頻總是漏看、作業(yè)總是交晚,錯題總是很多。對于這部分學(xué)困生,我真的是心急又無力。昨天在錄制第三單元復(fù)習(xí)課的視頻時,我插入了一道思考題,并把它布置為作業(yè)中的一項,也就是不看學(xué)習(xí)視頻就無法完成作業(yè),希望能夠通過這樣的方式變相督促學(xué)生認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)視頻。
疫情形勢依舊嚴(yán)峻,關(guān)于開學(xué)還毫無音信。優(yōu)秀源于自律,細(xì)節(jié)決定成敗,開學(xué)后學(xué)生們之間的差距肯定會很大的,總拿孩子年齡小當(dāng)借口的,也只能在開學(xué)后羨慕別人家的孩子了。
網(wǎng)課教學(xué)心得體會2
做為一名小學(xué)英語老師,雖不能像“逆行者”沖鋒一線,為國貢獻(xiàn)。在家這段時間,提前備好課、做好網(wǎng)絡(luò)集體教研活動,利用好信息化工作,有效進(jìn)行教學(xué)。第一次上網(wǎng)課,我很緊張,緊張到鼻子不自主地流下來,真的挺尷尬的,還好當(dāng)時沒有露臉。第一次上網(wǎng)課,每次上課都要背好幾遍,聲音很大,每次聽自己的回放,真的很刺耳。徐主任每天特別認(rèn)真,聽我的課,提的建議特別好,慢慢我的聲音變得柔和了很多。每次聽課看自己課的回放,總結(jié)反思,爭取越來越好。張校長每次聽完課提議低年級的英語老師建議露臉,我開始露臉,孩子們聽課更加認(rèn)真,授課效果越來越好。
我認(rèn)真?zhèn)湔n,每個單詞的發(fā)音都會跟讀很多遍,直到自己滿意,在很多電子詞典上反復(fù)練習(xí),力爭教授的每個單詞的發(fā)音都是正確的。對于課文的錄音都會聽十遍左右,認(rèn)真模仿語音語調(diào),爭取跟課文錄音一模一樣,有的時候一個句子能練習(xí)幾十遍。對于課文的思路,每次認(rèn)真梳理,注意基礎(chǔ)知識的教授和學(xué)生語用能力的提高。在疫情期間,積極參加教研,沒有教研就沒有成長,教研讓我意識到自己的不足和教學(xué)的方法,英語組的姐妹們特別優(yōu)秀,從她們身上我學(xué)到了很多,教學(xué)的思路、教學(xué)的方法、教學(xué)游戲和教學(xué)過程。因為是青年教師,我上課經(jīng)常請教呂海燕老師,她經(jīng)驗豐富,教學(xué)有方,她對二年級的英語教學(xué)起到了很重要的作用。
網(wǎng)課教學(xué)的進(jìn)步離不開每天堅持的試播和教研,溫夢園老師和許曉珂老師我們?nèi)齻一起教研,一起探討怎么有效布置作業(yè)、批改作業(yè)、設(shè)計活動、怎么正確發(fā)聲有利于低年級聽課學(xué)習(xí)、怎么制作PPT等等,教研不是為了走形式做樣子,我們一起探討試講的課怎么上更有利于學(xué)生學(xué)習(xí),單詞的發(fā)音是否準(zhǔn)確,我們都取得了很大的進(jìn)步。
每天我認(rèn)真批改作業(yè),每個班可以批改15份作業(yè),作業(yè)的批改每天耗時2個小時,孩子們有了很大的進(jìn)步,有的孩子語音語調(diào)進(jìn)步特別大,有的孩子課文朗讀進(jìn)步特別大,有些孩子從什么都不會到現(xiàn)在課文讀的非常熟練,但也有些孩子以前特別優(yōu)秀,現(xiàn)在一個句子也不會讀。這證明家長的監(jiān)管特別重要,教育不只是老師的事情,現(xiàn)在疫情期間,家長一定要加強(qiáng)監(jiān)管,那么孩子的成績會特別好,有些家長也可能工作忙,孩子不聽課給家長打電話很不耐煩,有些家長很負(fù)責(zé),英語越來越重要,以后對于學(xué)困生要加強(qiáng)指導(dǎo),實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合。
為了培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的興趣,提高英語教學(xué)的有效性,我在網(wǎng)課期間給孩子進(jìn)行英語繪本的教學(xué),繪本有圖片和文字,學(xué)生的積極性很高,語音語調(diào)的模仿也特別好,有的孩子繪本畫的特別好,一個繪本能模仿很多遍,我做了美篇,孩子們有了一定的提高。
網(wǎng)課教學(xué)心得體會3
也不是沒想過網(wǎng)課會成為一種流行趨勢,但真沒想到網(wǎng)課成為流行竟然是因為一次牽涉到全世界的流行病,大家不能返校去上課,也不能返司去辦公,不得不在線學(xué)習(xí),不得不依靠我們這些網(wǎng)課老師來學(xué)習(xí)來工作。這對于我們這些網(wǎng)課老師來說是好事,不過我還是更希望大家進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)是因為一種對于學(xué)習(xí)的渴望,而不是一種不得不的被迫網(wǎng)課。
近兩個月來,本人的工作成日漸繁忙的狀態(tài),全都是因為疫情的影響,學(xué)生們不得不在線學(xué)習(xí),除了學(xué)校里的那些網(wǎng)課,也有很多學(xué)生和在職人員會通過我們的網(wǎng)課課程來充實自己,為自己的才能加分。我是一個教設(shè)計的網(wǎng)課老師,有很多我的學(xué)生,僅僅通過兩個月的網(wǎng)課學(xué)習(xí),他們已經(jīng)能夠做出不錯的設(shè)計作品了,甚至有一些之前有些基礎(chǔ)的學(xué)生更是在兩個月里用自己的設(shè)計作品找到了一份可以滿足溫飽的設(shè)計工作。不得不說,這雖是疫情影響下的結(jié)果,但更多的還是學(xué)生個人的上進(jìn)和好學(xué)。
在這兩個月的網(wǎng)課教授過程中,我意識到網(wǎng)課已經(jīng)在這次疫情中成為了一種日趨理想的學(xué)習(xí)模式,有更多的人愿意選擇在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí),既可以節(jié)約很多學(xué)習(xí)的成本,又可以學(xué)到足夠滿足自己的知識。本人也是一次意外的機(jī)會加入到網(wǎng)課老師這一行來的,最初還真是不習(xí)慣像個網(wǎng)絡(luò)主播一樣進(jìn)行教學(xué),現(xiàn)在慢慢也做得習(xí)慣了,而且看見很多人通過我的網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)把自己的技能打磨出師,讓我也非常有成就感,現(xiàn)在我也非常愿意為這么好學(xué)的年輕人或者說求知者傳播知識了,相信不久的將來,我的網(wǎng)課課程會更加出色,也能夠吸引到更多的學(xué)習(xí)者加入吧!
不過在這兩個月的網(wǎng)課教授過程中,我也遇到了不少因為疫情的影響被迫在家上網(wǎng)課的學(xué)生,這些學(xué)生不僅對自己學(xué)校的網(wǎng)課處于一種迷;蛘卟桓信d趣的狀態(tài),就連在家長另外給他們報的我們網(wǎng)課平臺上的課程,他們也都是一副“與我無關(guān)”的狀態(tài),這讓我這個網(wǎng)課老師都想要管管閑事了。這樣的狀態(tài)對于學(xué)習(xí)來說是非常有害的,如果不能引導(dǎo)孩子們愛上學(xué)習(xí),那還不如早早的讓孩子們?nèi)W(xué)點別的,別白白耽誤了十年的光陰。
網(wǎng)課教學(xué)心得體會4
這次開學(xué)很遲,而為了不耽擱學(xué)生們的一個學(xué)習(xí),也是通過網(wǎng)絡(luò)課程的方式來讓學(xué)生們在家里學(xué)習(xí),而作為老師,我也是認(rèn)真的去做好了網(wǎng)課的教學(xué),來讓學(xué)生們學(xué)好知識,能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,同時也是盡量的讓他們養(yǎng)成自主去學(xué)習(xí)的習(xí)慣,即使在家里沒有那么多的監(jiān)督,也是能把學(xué)習(xí)給認(rèn)真完成的,我也是在這次的教學(xué)之中感受到和以往工作的不同,也是有一些心得體會。
為了這次的網(wǎng)課教學(xué),我也是認(rèn)真的去找了很多的視頻資料,去看看其他的老師是如何的來做教學(xué)工作的,畢竟之前我也是沒有這樣直播過,而且也是不知道學(xué)生們適不適應(yīng),不過嘗試幾次之后,我也是得到同事的肯定,然后正式的去給學(xué)生們上課,從家長的一個反饋,以及學(xué)生們的作業(yè)情況來看,這次教學(xué)也是做好了,學(xué)生們雖然和學(xué)校相比還是有些松懈,但是在家里學(xué)習(xí),還是會認(rèn)真的來聽課,并且也是在抽查回答問題的時候,也是發(fā)現(xiàn)他們是認(rèn)真的在聽了,我也是課堂準(zhǔn)備充足,盡量的去提高他們學(xué)習(xí)的興趣,畢竟看不到他們學(xué)習(xí)的情況,雖然也是可以通過一些抽查,但是我也是盡可能的讓課堂更加的生動,并且只有學(xué)生們是自主的來上課,認(rèn)真的去學(xué)習(xí),養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,那么才算是真的把這次的網(wǎng)課給教好了。
在教學(xué)里面,我也是發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生的確很認(rèn)真,而且特別的自覺,無論是預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),上課,或者作業(yè)都是認(rèn)真的,甚至好多完成的`效率很高,當(dāng)然也是有些學(xué)生的自主性不是那么的強(qiáng),上課的時候會吃東西,玩其他的,但是批評之后也是會是變得自覺一些,而且我也是多去關(guān)注他們,了解他們的情況,通過教學(xué),也是讓他們慢慢的改變,能更好的去把在家這種學(xué)習(xí)給是搞好了。而且我也是通過這次的網(wǎng)課工作,更加的是明白我上課方面是有哪些需要繼續(xù)去提升,并且也是有了很多的收獲,讓我的教學(xué)經(jīng)驗更加的豐富,更加的懂得如何的去做好這個,能更讓一節(jié)課變得讓學(xué)生會更想聽。這樣去教和在學(xué)校不一樣,不過我也是知道,以后雖然不是會經(jīng)常用到這種方式,但是這樣的教學(xué)能讓我更了解自己的水平是怎么樣的,又該如何的去提升,而今要開學(xué)了,我也是要繼續(xù)的去做好我的工作。
網(wǎng)課教學(xué)心得體會5
這一個學(xué)期的開學(xué)有些特殊,也是受到了新型冠狀病毒肺炎的影響,所以也是讓學(xué)生們在家里學(xué)習(xí),而我們老師也是開通網(wǎng)課,遠(yuǎn)程的教學(xué)來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)知識,而這種方式的嘗試也是讓我感受到不一樣的教學(xué),也是有一些心得體會。
和面對面教學(xué)相比,這種方式少了一些監(jiān)督,但也是更加的考驗學(xué)生們的自覺能力,同時在備課方面也是和課堂的教學(xué)有一定的區(qū)別的,畢竟是遠(yuǎn)程的教學(xué),互動方面也是沒有像課堂上那么好去交流了,雖然開通了直播間,但是每堂課的時間都是固定了的,而學(xué)生們的問題,我也是沒辦法像課堂上那樣回答,方法也是有一些不同,不過總的來說,這種教學(xué)的方式卻是可以省卻很多的時間,像在學(xué)校,幾個班的課堂,是分開上的,但是在這種方式下,幾個班級的課程都是同步進(jìn)行的,節(jié)約了我們老師的時間,同時我們準(zhǔn)備的也是需要更加充分才行,雖然同一個年級的學(xué)習(xí)進(jìn)度都差不多,但是每個班的情況又是有所區(qū)別的。
教學(xué)的方式更加的考驗我們老師的能力,和面對面相比,我們更加的不清楚學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況如何,如果他們不主動的來問,或者我點名讓他們回答,也是無法看到所有學(xué)生學(xué)習(xí)的一個情況和表情的,雖然我在講解,但是他們聽的效果如何,最后也只能通過作業(yè)來做一個參考,而在學(xué)校的課堂上,卻是可以通過學(xué)生們的一個狀態(tài)來了解這堂課講得如何的,我也是不斷的去復(fù)盤,去看自己講的課,同時也是盡量的增加一些趣味性的知識,讓學(xué)生們對課堂更加的感興趣,來促進(jìn)他們聽課的專注度。
通過這段時間的教學(xué),我也是更加的熟悉了這種教學(xué)的方式,同時通過作業(yè)也是可以看到有些學(xué)生自覺性是比較好的,依舊可以做好,但有些學(xué)生,可能在學(xué)校還不錯,但是而今網(wǎng)課卻是有些糟糕,不是那么的認(rèn)真,我也是重點的去關(guān)注,去了解情況,督促他們認(rèn)真的去學(xué)習(xí)好,而今也是要回到學(xué)校里面面對面的來上課了,那么更是需要我們?nèi)グ颜n堂給講好了,讓學(xué)生們學(xué)到知識。
網(wǎng)課的教學(xué)雖然是結(jié)束了,但是這種方式卻是依舊可以在今后繼續(xù)的去嘗試去做,而學(xué)生們也是可以通過這些方式,來多學(xué)一些知識,多去聽聽其他老師的課,也是有助于學(xué)習(xí)的,更好的去理解課本的知識,而我也是通過和其他老師的交流,對于教學(xué)的方法和方式也是有了自己的一套。
網(wǎng)課教學(xué)心得體會6
生活總是在變化,就像這次的情況。盡管信息技術(shù)的發(fā)展總是讓人耳目一新,但是我也沒想到自己的居然也能有機(jī)會能通過網(wǎng)絡(luò)來教授自己的課程。但相對的,在感到新穎的情況下,授課時的不習(xí)慣,也經(jīng)常會影響到我。當(dāng)然,作為老師,適應(yīng)新的環(huán)境也是我們的必備能力之一。在努力的學(xué)習(xí)和調(diào)整后,自己也最終適應(yīng)了網(wǎng)課的環(huán)境,并且開始積極地運(yùn)用在維持班級的紀(jì)律上!
現(xiàn)在,經(jīng)過這段時間的教學(xué),我的心中也有了不少的感想。對此,我將自己的心得感受記錄如下:
一、對網(wǎng)課軟件的感受
盡管過去沒有用過網(wǎng)絡(luò)授課的軟件,也沒有體會過直播之類的事情。但是通過這段實踐的體會,自己也確實有了不少的感受。
首先從功能上來說,這個軟件確實是非常的方便,給了我們師生們一個很優(yōu)秀的遠(yuǎn)程交流平臺。其中有不少出色的功能都特意為教師的授課提供了便利,這真的非常的感謝。但是,其中也有不少的問題,存在導(dǎo)致了在授課中也出現(xiàn)過些許的問題。當(dāng)然,人不能要要求工具是萬能的,我會在接下來的教學(xué)中努力的用好這個軟件,更好的帶領(lǐng)班級。
二、對學(xué)生的感受
要開始網(wǎng)絡(luò)教學(xué),其實在一開始的時候我就感到非常的頭疼。畢竟是和網(wǎng)絡(luò)相關(guān),我非常的擔(dān)心學(xué)生們會在上課的時候會因此走神,甚至在上課的時候玩電腦游戲等!一開始的時候,真的想到都感到頭疼,為此我也想過各種的方法。
但是在真正的上課后,盡管有一段時間的適應(yīng)期,但是在穩(wěn)定下來之后,大家在上課的時候確實都非常的認(rèn)真仔細(xì)。這真的讓我感到非常的欣慰。為此,我也在工作中更加的努力,鼓舞大家一起克服難關(guān),提升我們___班的整體成績!
三、授課的體會
在這段時間的網(wǎng)絡(luò)授課上,我改變了很多的上課習(xí)慣。換一個平臺,果真有了非常不一樣的感覺。而且,在屏幕外,自己也看到了同學(xué)們那不一樣的一面。但大家基本上都非常的認(rèn)真,讓這段時間的授課非常的成功!盡管相信不久之后我們就會回到真正的教室,但是這次的經(jīng)驗,絕對會給我們帶來不小的收獲。
四、結(jié)束語
生活中總是有不少的麻煩事,但是只要我們團(tuán)結(jié)一心,辦法總比問題多!相信在這段時間的教學(xué)后,同學(xué)們也會有不少的感受和體會。
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