小學(xué)生勞動心得體會（通用13篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，心得體會是很好的記錄方式，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生勞動心得體會，歡迎大家分享。
小學(xué)生勞動心得體會 1
我們班在這學(xué)期迎來了勞動周，學(xué)校把校園作為實(shí)踐的場所，讓稚嫩的我們在勞動中有所啟示，有所感悟，在勞動中升華自己。使我們慢慢走向成熟。
我被分配到打掃老校區(qū)那邊，四人一組。每天很早就起，任務(wù)繁重，這對我一個(gè)不怎么愛勞動的宅男來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。不過在勞動周中我戰(zhàn)勝了困難 ，很認(rèn)真的打掃好衛(wèi)生，保證保潔區(qū)無雜物。雖然很累 ，但看到干凈整潔的街道，綠色清香的草坪， 我內(nèi)心是甜的，驕傲的。這是我的勞動成果，是自己克服惰性 ，付出艱辛努力的勞動成果。 望著那干干凈凈的樓道，一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。
作為大學(xué)生的我，已經(jīng)走在社會的前沿 ，即將走進(jìn)社會，為生活為夢想而拼搏奮斗。但目前我是幼稚的身上還有很多不好的習(xí)慣如好逸惡勞，怕臟怕累怕苦。這一星期的勞動增強(qiáng)了我對社會的認(rèn)識。讓我接觸、了解社會，增強(qiáng)了社會適應(yīng)能力，克服身上的不好習(xí)慣。而學(xué)校組織的勞動周，更讓我明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的社會，對于我們這些大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。以前我們依賴于父母，現(xiàn)在依舊依賴。脫離父母的支持我們將無法生存。這是個(gè)嚴(yán)峻的問題。一方面增加父母的負(fù)擔(dān)，另一方面也培養(yǎng)了我們啃老的意識。所以我們要培養(yǎng)獨(dú)立意識。遇到問題要先想到自己的解決。現(xiàn) 在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會，就意味著我們越能適 應(yīng)它。為以后步入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)只有現(xiàn)在了解社會才能 在今后順利的融入到社會里。 一周的勞動苦的'是身體，但內(nèi)心得到了升華。讓我明白，沒有付出就沒有回報(bào)。要想實(shí)現(xiàn)夢想就得不斷拼搏，即使再苦再累，再不想去做你也得迎頭直上，直到你完成夢想。勞動周讓我親身體會到了勞動的艱辛和勞 動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。也讓我明白吃苦耐勞的重要性
一周的勞動也讓我明白一切工作都是平等的，不能因?yàn)樗量喙べY不高就輕視它甚至藐視它 。完成它也是要付出艱辛努力的。我們應(yīng)該尊重他們的勞動果實(shí)。以勞動為榮以好逸惡勞為恥。這也讓我懂得我們作為專科生目前還沒有工作經(jīng)驗(yàn)，剛步入社會也什么都不了解，再剛工作時(shí)不能好高騖遠(yuǎn)，我們要不怕臟亂差，更不怕工資的低廉，我們要腳踏實(shí)地，好好做自己的事，在勞動中成長自己，讓自己吸收知識壯大自己，也要尊重自己的勞動果實(shí)，為自己的人生不斷積累自信，從而升華自己，完成自己的人生轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)夢想。
小學(xué)生勞動心得體會 2
充實(shí)的快樂，是本人五一在家做家務(wù)勞動的感受。本以為會讓自己累得不行，后來做完了家務(wù)勞動才發(fā)現(xiàn)，原來在家多做做家務(wù)勞動，反而會因?yàn)榛顒恿私罟嵌邮娣�，而且時(shí)間用來做家務(wù)勞動之后，整個(gè)人也更加充實(shí)的快樂了。
這一次五一在家做家務(wù)勞動之前，我從來沒有在家做過家務(wù)勞動。家里所有的家務(wù)活都由我的爸爸媽媽做完了，每次我想要搶著做家務(wù)活時(shí)，他們總是以“你好好學(xué)習(xí)就行，其他的都別管”為由，拒絕我的請求。這一次我申請?jiān)诩易黾覄?wù)勞動，還是因?yàn)槲艺f老師讓我們五一做家務(wù)勞動再寫做家務(wù)勞動的感受，他們才同意的。
當(dāng)我在家做那些家務(wù)勞動時(shí)，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著，生怕我在勞動的過程中出現(xiàn)什么閃失。后來還是我趕走他們，才落得一個(gè)清凈做家務(wù)勞動的過程。我在家先是學(xué)著掃了掃地，本以為掃地應(yīng)該是非常簡單，我一拿起掃把就會的，之后真正掃起地來了才明白，那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專門跟我作對似的，我往這邊掃，它們就飄去了那邊，怎么都不讓我掃進(jìn)簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā)，掃一下就撮一下到簸箕里面，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得到處都是。
這次在家里除了掃地，我還進(jìn)行了好幾項(xiàng)家務(wù)勞動。比如說洗碗，比如說擦灰，比如套被子。這些家務(wù)勞動中，我最不怎么喜歡的是洗碗，我覺得最好玩的是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅(jiān)持保證我不會給摔碎，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之后整個(gè)手都像是浮了豬肉似的難受。
在給家里的.桌子柜子椅子擦灰時(shí)，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也沒什么用，我在擦灰過程中一直打噴嚏，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務(wù)勞動中最有趣的家務(wù)勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時(shí)候把自己給套進(jìn)去了，這一次我套被子不僅套了一個(gè)小時(shí)，還也把自己套了進(jìn)去，最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。
這一次的家務(wù)勞動，讓我感到了一種充實(shí)的快樂，是我平日里只知道的玩，所沒有的體驗(yàn)。
小學(xué)生勞動心得體會 3
寒假勞動帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我鍛煉了自己的能力，在勞動中成長，在勞動中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有勞動經(jīng)驗(yàn)，沒有與人配合，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的.社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的綜合能力。
通過這次勞動，我知道了勞動的辛苦，平時(shí)我不知道珍惜別人的勞動成果，天真的認(rèn)為勞動十分簡單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動這樣辛苦，每一個(gè)干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到羞愧萬分，感到恥辱。
通過這次勞動我學(xué)會了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒有付出就沒有收獲。
在這次勞動中，我增加了勞動經(jīng)驗(yàn)，提高了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時(shí)。勞動確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。
小學(xué)生勞動心得體會 4
美好的事物往往是辛勤的勞動所創(chuàng)造出來，一滴滴辛勤汗水，換來了我們無比的喜悅與自豪!
那是在“學(xué)雷鋒”周的一天，學(xué)校廣播通知我們各個(gè)年級進(jìn)行全體大掃除。而我們一群班干部商量后決定去幫助弱小的`一年級小朋友們。
下午，和風(fēng)陣陣，暖暖的太陽金光萬丈，烘的我們里心暖暖的。第三節(jié)課，大掃除開始了，同學(xué)們擦黑板、掃地、擦窗戶，忙得不亦樂乎。不過，我們提著勞動工具，來到了一(六)班門前。
“老師您好!我們來幫您打掃衛(wèi)生。”我上前敬了一個(gè)隊(duì)禮，笑著說。老師抿嘴一笑。我們六個(gè)人魚貫而入。大家按照約定的分工，認(rèn)認(rèn)真真地打掃起來。
鳥兒在枝頭盡情地歌唱，似是鼓勵我們“加油，加油!”;溫暖的春風(fēng)拂過我們臉龐，也吹到我們的心坎上。院子外的樹苗拍著巴掌，我們干勁十足，個(gè)個(gè)是“活雷鋒”。小胖拎著滿滿一桶水，臉漲得像個(gè)紅蘋果，卻依然使出渾身解數(shù);一個(gè)平時(shí)膽小、寡言少語的小女生，如今卻攀上窗臺，倚著欄桿擦窗戶。她擦得是那樣仔細(xì)，那樣認(rèn)真，抹布所到之處，污跡全無;體質(zhì)健壯的男生拎著兩個(gè)沉甸甸的垃圾桶，一路小跑到垃圾車旁，來來回回，額頭上閃著晶瑩的汗珠，可是他卻笑著指指墻上的黑板報(bào)：“學(xué)雷鋒嘛!”而我和其他同學(xué)也擦桌子、掃地，有條不紊地忙活著。我們心里只有一個(gè)念頭：學(xué)雷鋒，助弱小，勞動最光榮。
陽光牽著我們的手，春風(fēng)梳理著我們的頭發(fā)，班級里，一雙雙可愛的小眼睛好奇地望著我們，臉上充滿了歡樂與感激。時(shí)間到了，我們扛著勞動工具載著滿腔的歡喜與自豪，說笑著回到了班級。
我們做好事不留名，我們不圖表揚(yáng)，助人為樂是我們應(yīng)該的。勞動的感覺真好，在這個(gè)“學(xué)雷鋒”周里，我們盡了一份力。
啊，勞動的感覺真好!
小學(xué)生勞動心得體會 5
本周我們學(xué)校進(jìn)行了校園里的大掃除，部分工作交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)積極，不僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學(xué)完成，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸！
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。通過這次勞動，讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動的'艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過本次勞動，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學(xué)習(xí)環(huán)境是由其他同學(xué)辛勤工作換來的！所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動是我們應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。
勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學(xué)校每次安排學(xué)生進(jìn)行勞動，是讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點(diǎn)。讓我們懂得了應(yīng)該珍惜每個(gè)人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。
小學(xué)生勞動心得體會 6
勞動是人類社會發(fā)展與進(jìn)步的主動力，正因?yàn)橛星叭瞬粩鄤趧优c現(xiàn)代人的不斷努力才有了展現(xiàn)在我們眼前的社會，這個(gè)社會因我們?nèi)祟惷繒r(shí)每刻的勞動，而不斷的發(fā)生著各種各樣的變化，為了讓我們這些同學(xué)發(fā)現(xiàn)這些微小的變化，更是為了讓我們以后創(chuàng)造各種各樣的變化。
遇到問題我們首先自己想辦法解決，實(shí)在不行就請老師幫助，在解決問題的過程中，我們體會到了解決問題，突破困難的快樂，同時(shí)也深感要做好一件事，合作是相當(dāng)重要的，良好的合作能讓我們更好、更快的解決問題；有了良好的合作就沒有解決不了的問題。通過勞動，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更好的和睦相處。勞動是辛苦的，但更是光榮的，在勞動中，提高了自己的思想道德素質(zhì)，也感到自己有了一個(gè)新的進(jìn)步。
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。
我們也應(yīng)該多做一些力所能及的家務(wù)活，對我們也是有好處的：
1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務(wù)勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風(fēng)，就會在集體生活中表現(xiàn)出來，受到大家歡迎。
2、同學(xué)們在勞動中，經(jīng)歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。
3、通過勞動，可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的`知識。校園是個(gè)小社會，集體生活的內(nèi)容涉及到各種知識。許多同學(xué)的小發(fā)明、小創(chuàng)造，大多是在集體勞動的實(shí)踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。
4、緊張的學(xué)習(xí)之余，勞動，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調(diào)節(jié)大腦機(jī)能，而且有利增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)健康。
5、一個(gè)人勞動的能力強(qiáng)，生活技能也高，獨(dú)立生活能力就強(qiáng)，從而對生活充滿自信心，能獨(dú)立面對各種困難。
小學(xué)生勞動心得體會 7
每一次的義務(wù)勞動，我相信對于每一個(gè)我們大專學(xué)生來講，都具有一定的意義。為什么這樣講呢
我的理由是：通過組織一個(gè)班，去吧一個(gè)明確的地點(diǎn)，“花壇”“草坪”“過道”等等。
打掃了一下。
首先不管弄沒有弄干凈，我認(rèn)為只要去了的同學(xué)，在哪兒沒有閑著，就會有所收獲
通過這次的義務(wù)勞動，對我來講，感受最深的有一點(diǎn)，對于這一點(diǎn)，我將通過我一下的勞動過程的敘述，來說明它。一說到勞動，在我的腦海中總是會出現(xiàn)這樣的一個(gè)想法;“我現(xiàn)在都已經(jīng)大二了，也注定是一個(gè)即將離開學(xué)校的認(rèn)了，而這次的離開，也將是我人生在校學(xué)習(xí)生涯的終結(jié)，對于在學(xué)校的這些活動也將成為我人生的一個(gè)個(gè)美好的回憶”所以我一想到這些，心里就是一個(gè)顫。
我得好好做好我這些事啊，再不好好做，以后也沒有什么機(jī)會在這樣，全班同學(xué)一起干活兒了。
因此我想著自己的認(rèn)真點(diǎn)，珍惜這些東西。
這次的義務(wù)勞動大致是這樣的.，我們班同學(xué)被安排把我們教學(xué)樓旁邊的主干道打掃了。
剛來的時(shí)候同學(xué)們也不知道打掃哪兒
還以為是和上次一樣，把我們的教室打掃干凈，我們寢室的好幾個(gè)同學(xué)還拿了擦布，結(jié)果拿來也沒有用上。之后班上的幾個(gè)同學(xué)拿著小掃帚來了，這也不行啊所以班上的班干部去哪了十多把大掃帚這才解決了問題
我們六個(gè)人在一頭掃，其他人掃另一頭，就在這個(gè)掃樹葉的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，當(dāng)我們六個(gè)人都在認(rèn)真的掃的時(shí)候，掃得特快，而當(dāng)一個(gè)不好好干活兒時(shí)，就會大家都慢了下來。
小學(xué)生勞動心得體會 8
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話“回家以后，一定要幫父母做家務(wù)事，報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事�！蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平時(shí)又要上班，下午回來做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。
接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的`，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時(shí)間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點(diǎn)也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿我拿起一個(gè)碗，將它放在水里，用布輕輕地擦�？刹林林l(fā)現(xiàn)污漬沒洗干凈，我便使勁全力地擦。一不小心，一滴水跑到了我的眼睛里。我用手臂擦了擦，問：“媽媽，洗碗要多大的力氣呢?”“不輕不重�！眿寢尰卮鸬馈Ｎ衣犃藡寢尩脑捄�，又洗起碗來。才洗了四個(gè)，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，但看見那四個(gè)潔白如玉的碗我便立刻有了動力。終于，我洗完了十個(gè)碗。看著那些潔白如玉的碗，我心里有說不出的快樂。
通過這件事，我明白了：人生總會有困難，但更重要的是面對困難的態(tài)度，只要你相信自己，勇往直前，就一定能戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)生勞動心得體會 9
今日，媽媽打開鞋柜換鞋時(shí)，皺著眉頭說：“這里真亂，還有股臭味。一會兒還要上班，連整理鞋柜的機(jī)會都沒有。”正在一旁玩魔方的我聽到了，趕忙自告奮勇地說：“媽媽，我來幫您吧?”“就你?”媽媽用輕視的語氣說：“你不行。”我央求媽媽：“媽媽﹑媽媽，好媽媽，讓我來幫你吧……”媽媽不耐煩了，說：“好吧。不過，假如你把鞋柜弄得一塌糊涂，可就不是你整理它了，而是我整理你�！蔽艺f：“我可不是那么好整理的�！�
媽媽走了。我剛打開鞋柜，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我趕忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋著走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣……這么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。
然后，我在樓道里找了一個(gè)可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進(jìn)去，再把舊箱子放在床底下。
該整理厚鞋們了。我剛要把厚鞋放進(jìn)鞋柜時(shí)，發(fā)覺鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨意拿了一把刷子，跑回來，要刷鞋柜時(shí)，我突然想起媽媽平常用水池旁的刷子刷家具，用廚房的`刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報(bào)紙，來到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報(bào)紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地?cái)[到鞋柜上。
我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶“空氣清爽劑”，我拿著它，往鞋柜里一噴，一股香味四處充滿。啊!真香!臭味的問題解決了。
中午，媽媽下班回來，我急不行待地說“媽媽，快換鞋吧”，媽媽打開鞋柜一看：“啊，好整齊呀，還有一股香味呢”，我在一旁會心地笑了。
通過這件事，我體會到了父母平常的辛苦。以后，我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，讓他們休息休息。
小學(xué)生勞動心得體會 10
“哎喲，我可憐的小胳膊呀!”我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，苦痛地呻吟著。要問這是為啥?還不是因?yàn)檫@次大掃除嗎?
盼星星、盼月亮，最終盼來了周末的大掃除，囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰，我?guī)ьI(lǐng)組員主動擔(dān)當(dāng)了擦桌椅的艱難任務(wù)。
我來到一張臟兮兮的課桌前，學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來�？墒翘旃蛔髅溃也亮税胩�，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也!
“拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒做過家務(wù)活!李卓訕笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又增加了三分，切!我陳委員從今起先要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話!想罷，我抹上一點(diǎn)洗滌劑，更加用力地擦了起來，慢慢地，桌上的灰塵都不見了。絢麗的陽光從明凈的.玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五彩繽紛的光線。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，猶如被石頭纏住一般，只要略微抬動一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子，我為之一振：莫非我就不能像他們一樣?為了班級的干凈，我豁出去了。
經(jīng)過全班同學(xué)的努力，教室重新變得干凈和整齊。我們大家都?xì)g呼雀躍，原來勞動的味道是這樣的甜啊!
小學(xué)生勞動心得體會 11
勞動鍛煉是對我們的身體有益處的。我們通過執(zhí)行勞動任務(wù)，可以鍛煉我們的身體，增強(qiáng)我們的體質(zhì)和身體素質(zhì)。此外，通過勞動鍛煉，我們也可以學(xué)習(xí)一些有用的知識，比如說如何種植和管理植物，如何照顧動物，掌握一些基本的生活技能等等�？傊瑒趧渝憻挷粌H可以提高我們的身體條件，也可以更好地鍛煉我們的意志品質(zhì)和生活能力。
具體闡述我的勞動鍛煉經(jīng)歷
我在學(xué)校進(jìn)行的勞動鍛煉中，有一次種植小麥的任務(wù)。當(dāng)時(shí)，我們需要到田地里進(jìn)行割草、犁地，然后將麥種撒在土地里。整個(gè)過程非常累，但是也非常有意義。通過這個(gè)任務(wù)，我不僅了解了小麥的生長和種植過程，也體驗(yàn)了勞動帶來的收獲和成就感。我們在放學(xué)后還會定期去田地里看望我們種植的麥子，看到麥子一天天長大，也感覺到了自己的成長。
談?wù)搫趧渝憻拰ι硇牡暮锰?/p>
通過勞動鍛煉，我們可以認(rèn)識到自己的身體狀況，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。在完成各種任務(wù)的過程中，我們能夠增強(qiáng)自己對事物的掌握能力，提高我們的思考和解決問題的能力，使自己成為更有益于社會的人。與此同時(shí)，在這個(gè)過程中，我們能夠從繁重的學(xué)業(yè)中解脫出來，也讓自己找到了放松和放松身心的途徑。
結(jié)合自身的經(jīng)歷談?wù)撛鯓痈玫倪M(jìn)行勞動鍛煉
我們應(yīng)該充分認(rèn)識到勞動鍛煉的意義，并且要積極參與這一活動。我們可以從家庭生活中，找到適合自己的鍛煉方式，如做家務(wù)、照顧寵物等；在學(xué)校的勞動鍛煉活動中，我們要有積極的態(tài)度，認(rèn)真完成每個(gè)任務(wù)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)知識。勞動鍛煉的.過程中，我們還要注意保護(hù)自己的身體，避免勞動過度，傷及身體。
總結(jié)勞動鍛煉對我的積極影響
在參與勞動鍛煉活動的過程中，我更加了解了自己的身體和能力。通過參與各種勞動鍛煉活動，我逐漸明白了積極勞動和自我激勵對于塑造良好的成長形態(tài)的重要性。勞動鍛煉不僅讓我們變得更加健康，也讓我們擁有更多的自信和成就感。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力，積極參與各種形式的勞動鍛煉活動，讓自己變得更加優(yōu)秀！
小學(xué)生勞動心得體會 12
作為小學(xué)生，我們天天要跑來跑去，然而除了課堂上的體育課，我們很少有機(jī)會真正意義上地進(jìn)行體育鍛煉，這樣就會導(dǎo)致我們的身體發(fā)育不良，而且還可能對我們的健康造成潛在危害，越來越多的學(xué)校開始重視勞動鍛煉。本文將從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談?wù)勎覍趧渝憻挼母邢牒腕w會。
理論
勞動鍛煉是學(xué)校開展的一種體育鍛煉形式，其目的就是為了讓我們在健康的體育運(yùn)動中感受身體的力量，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。它不同于課堂上的體育課，強(qiáng)調(diào)的是勞動的過程，是學(xué)校和家庭讓我們獲得鍛煉的機(jī)會。
實(shí)踐
每次參加勞動鍛煉，我的身體都會被充分鍛煉，無論是修剪花壇的草木、掃地、擦桌子，還是在操場上跑步，我的體能都逐漸提高了。我也從鍛煉中學(xué)到了一些做人做事的道理——勞動可以鍛煉我們的耐心、細(xì)心、責(zé)任心，讓我們體驗(yàn)到勞動的甜蜜，為日后的生活積攢能力和資本。
收獲
在勞動鍛煉中，我收獲了很多，除了強(qiáng)健的體魄和健康的身體，我還學(xué)會了同學(xué)的合作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鍛煉了自己的`深度思考能力和溝通能力，更重要的是，我也收獲了一份自信和自尊，讓我更愛自己，更自信地面對每一天的生活。
總結(jié)
勞動鍛煉對于我們小學(xué)生來說，不僅是一種鍛煉方式，也是一種生活方式。我希望每一個(gè)小朋友都能養(yǎng)成一個(gè)勤勞、自律、堅(jiān)毅、健康的良好生活習(xí)慣，讓我們的身體更健康更強(qiáng)壯，同時(shí)也讓我們在自信和自尊的基礎(chǔ)上，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生勞動心得體會 13
隨著時(shí)代的發(fā)展，義務(wù)勞動不再只是一種政治任務(wù)，更成為了校園文化建設(shè)和社會實(shí)踐的重要來源。在歷時(shí)兩年的校園義務(wù)勞動中，我不僅鍛煉了自己的身體素質(zhì)和動手能力，更體悟到了人生的真諦。
義務(wù)勞動雖然是義務(wù)，但并不是一份簡單的監(jiān)管工作。我所參與的校園義務(wù)勞動旨在為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會，同時(shí)豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)容。因此，在每項(xiàng)義務(wù)勞動之前，我們都會在班級內(nèi)討論具體方案，制定流程、確立責(zé)任，以確保任務(wù)的順利完成。
排除身體上的累和時(shí)間的緊迫，義務(wù)勞動其實(shí)是一份相當(dāng)有趣的工作。比如說，我曾參加過校園清掃，將校園里的垃圾分類清理；我也曾走入農(nóng)村，拜訪貧困戶送上慰問品；還曾在餐廳里替同學(xué)們端菜、刷碗等。
在這些活動中，我意識到任何一個(gè)細(xì)節(jié)疏忽都會影響到整個(gè)任務(wù)的完成。例如，在清理垃圾時(shí)，我們不能簡單地把垃圾朝著角落里一掃而過，而是要一件一件層層分類，再使用環(huán)保袋打包，確保都能被妥善處理并降低對環(huán)境的影響。
參加義務(wù)勞動不僅僅是完成任務(wù)，更是時(shí)刻提醒自己要為他人著想。清晨的時(shí)候，同學(xué)們一起來到餐廳，替同學(xué)們端來熱氣騰騰的飯菜；夜幕降臨，我們?yōu)閷W(xué)校大門貼上黑色的彩色紙條，點(diǎn)亮燈籠，為行人和車輛提供指引。
在這樣的活動中，我也深刻了解到自己的長處和不足。例如，在參加農(nóng)村慰問活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力不足夠，很多貧困戶閑話家常都無法接上；在搬運(yùn)重物時(shí)，自己的力量也相形見絀。通過認(rèn)識到這些問題，我知道自己可以在日后的生活中銘記做某些事需要心靈上的'配合與心理學(xué)的方法，進(jìn)一步去完善自己。
參加義務(wù)勞動，并非僅僅是為了排遣大學(xué)時(shí)光的無聊，更是對于自己一份回饋和奉獻(xiàn)的心理。
通過這些有意義的活動，我感悟到了“勞動最光榮，提升自我最重要”的真諦。義務(wù)勞動不僅能提高我們的實(shí)踐動手能力，更能消除我們的眼高手低和比翼齊飛的虛無感。它能夠增強(qiáng)我們的自信，將我們的理論知識和實(shí)踐技能毫無差異地融合在一起，并將它們轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力和創(chuàng)新性。
最后，我相信，只要堅(jiān)持不懈地參與各種義務(wù)勞動，我們就會成為一個(gè)更好的人，并為社會創(chuàng)造更多的價(jià)值。
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