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水電站學(xué)習(xí)心得體會

時(shí)間:2022-08-15 07:52:30 心得體會 我要投稿
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水電站學(xué)習(xí)心得體會

  從某件事情上得到收獲以后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編整理的水電站學(xué)習(xí)心得體會,希望能夠幫助到大家。

水電站學(xué)習(xí)心得體會

水電站學(xué)習(xí)心得體會1

  黨的報(bào)告提出,進(jìn)步自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家。這是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是進(jìn)步綜合國力的關(guān)鍵。明確要求堅(jiān)持走中國特點(diǎn)自主創(chuàng)新道路,把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面。到20xx年,我國的自主創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng),科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率大幅上升,進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。

  要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),靠的是中華民族文化的積累、科技實(shí)力的構(gòu)成、科學(xué)技術(shù)體系的建立、充足的科技人力資源的支持和全社會各行各業(yè)的共同努力。

  水利作為國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施,在我國未來的創(chuàng)新型國家建設(shè)中肩負(fù)側(cè)重要的作用,水利行業(yè)應(yīng)當(dāng)在科學(xué)、系統(tǒng)認(rèn)知我國自然水環(huán)境和基本國情,維護(hù)、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展和社會可延續(xù)發(fā)展方面發(fā)揮出行業(yè)引領(lǐng)上風(fēng)。為此,水利行業(yè)必須盡快實(shí)現(xiàn)觀念和機(jī)制的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)理念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理模式創(chuàng)新,不斷提升水利科學(xué)技術(shù)管理水平,只有這樣,才能在創(chuàng)新型國家建設(shè)中謀求水利事業(yè)同步發(fā)展。

  水利創(chuàng)新、事業(yè)發(fā)展,要靠人才。具有一支數(shù)目充足、眼界開闊、勇于創(chuàng)新、把握現(xiàn)代科技管理知識的高素質(zhì)水利人才隊(duì)伍是保證水利事業(yè)可延續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。進(jìn)入新世紀(jì)以來,隨著水利各項(xiàng)改革不斷深入,水利事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新階段,水利職工隊(duì)伍也發(fā)生了較大變化。水利人才隊(duì)伍整體素質(zhì)有了大幅度進(jìn)步,在水利建設(shè)的高潮和管理中人才隊(duì)伍得到錘煉,一批優(yōu)秀干部脫穎而出。

  但與報(bào)告提出的創(chuàng)新型國家建設(shè)的目標(biāo)要求和與之相適應(yīng)的水利事業(yè)可延續(xù)發(fā)展的要求相比,水利人才隊(duì)伍建設(shè)還存在差距。主要是:隊(duì)伍的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力不夠強(qiáng),高效運(yùn)轉(zhuǎn)、布滿生機(jī)活力的創(chuàng)新體系和管理機(jī)制還未構(gòu)成;人才隊(duì)伍素質(zhì)存在嚴(yán)重不平衡性,地區(qū)差異明顯,基層隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低;高層次、資深的專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才數(shù)目不足;從深化水利體制改革和資源水利發(fā)展的要求看,人才專業(yè)結(jié)構(gòu)、隊(duì)伍專業(yè)化程度、社會服務(wù)手段和技能儲備等有待改善,市場經(jīng)濟(jì)管理能力和適應(yīng)性須進(jìn)一步進(jìn)步。對此,應(yīng)當(dāng)蘇醒地熟悉,我們在重視水利工程建設(shè)、強(qiáng)化資源水利管理的同時(shí),必須重視和加能人才隊(duì)伍建設(shè),這也是今后一段時(shí)間里一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)。我個(gè)人以為可以加強(qiáng)以下幾方面工作。

  一是要建立與時(shí)俱進(jìn)的思想理念。

  要建立科學(xué)發(fā)展的理念。積極思考和研究水利在我國“成為人民富裕程度普遍進(jìn)步、生活質(zhì)量明顯改善、生態(tài)環(huán)境良好的國家”的發(fā)展進(jìn)程中承當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任,謀求改革、創(chuàng)新、發(fā)展的新思路。

  要建立資源水利的理念。新時(shí)期水利的內(nèi)涵與外延都有了新的擴(kuò)充,要依照“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的治水思路和自然科學(xué)規(guī)律,以法律賦予的相干職責(zé)制定中長時(shí)間發(fā)展規(guī)劃,研究可延續(xù)發(fā)展的資源水利管理職能和體制,整合水利管理資源,指導(dǎo)與之相適應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)和人才隊(duì)伍建設(shè)工作。

  要建立人才資源是第一資源的理念。充分發(fā)揮人才資源開發(fā)在水利發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性作用。要牢固建立人人都可以成才的觀念,堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t,把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn),不唯學(xué)歷,不唯職稱,不唯資格,不唯身份。建立“尊重知識、尊重人才”的觀念,為各類優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件。

  二是要進(jìn)一步建立健全人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制。

  要突出人才建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn),修建人才成長的政策環(huán)境。以滿足水利改革發(fā)展中對領(lǐng)導(dǎo)人才的需求為重點(diǎn),培養(yǎng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部;以適應(yīng)水利信息化、現(xiàn)代化建設(shè)需要為重點(diǎn),培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才;以適應(yīng)傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可延續(xù)發(fā)展水利轉(zhuǎn)變的需要為重點(diǎn),培養(yǎng)高層次專門人才、現(xiàn)代管理專業(yè)等緊缺人才;以適應(yīng)依法行政、依法治水的需要為重點(diǎn),培養(yǎng)知法、懂法、依法執(zhí)政的'專業(yè)人才。

  要修建有益于人才成長的環(huán)境。要在重大科研和工程建設(shè)、管理項(xiàng)目實(shí)施中把培養(yǎng)青年人才作為重要任務(wù)之一,鼓勵(lì)青年人才在艱苦復(fù)雜的環(huán)境和豐富的社會實(shí)踐中鍛煉成長。同時(shí)深化干部人事制度和分配制度改革,創(chuàng)造公然、同等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境。充分發(fā)揮各類人才的積極性和創(chuàng)造性,努力構(gòu)成人盡其才、才盡其用、人才輩出的新局面。建立職務(wù)能上能下、職員能進(jìn)能出、布滿生機(jī)和活力的管理機(jī)制。

  要建立人才引進(jìn)的工作機(jī)制。根據(jù)事業(yè)發(fā)展的需要,研究急需人才的專業(yè)、層次和素質(zhì)要求,不拘一格引進(jìn)所需人才。鼓勵(lì)采取咨詢、講學(xué)、兼職、聘請、技術(shù)合作等方式展開交換合作。遵守人才成長的客觀規(guī)律,努力修建留住人才的和諧氛圍,以環(huán)境留人、以事業(yè)留人、以感情留人、以待遇留人。堅(jiān)持高出發(fā)點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)優(yōu)秀人才,堅(jiān)持“公然、公正、公平、擇優(yōu)”的原則,在重視引進(jìn)人才的學(xué)歷、專業(yè)的同時(shí),重視對其職業(yè)道德、心理身體健康、及團(tuán)隊(duì)合作精神等綜合素質(zhì)的考察。

  要建立后備干部培養(yǎng)機(jī)制。各級領(lǐng)導(dǎo)班子要把培養(yǎng)、建設(shè)后備干部隊(duì)伍放在重要議事日程,依照素質(zhì)良好、數(shù)目充足、結(jié)構(gòu)公道的要求,建立、充實(shí)后備干部隊(duì)伍。加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)與鍛煉,完善后備干部管理工作,同一調(diào)配和使用后備干部,優(yōu)化后備干部資源配置。

水電站學(xué)習(xí)心得體會2

  作為電站運(yùn)行管理者,首先要把安全放在首位,這就要帶領(lǐng)運(yùn)行人員學(xué)習(xí)安全規(guī)程,牢固安全意識,熟悉設(shè)備,掌握操作程序,嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事,只有在人身和設(shè)備安全的前提下,才能談其他。為了達(dá)到這個(gè)目的,對于一個(gè)電站,就應(yīng)作到每事有人做,分工明確,做事程序化,操作有監(jiān)督,這樣才能有效地減少出錯(cuò),事后有總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  其次,一個(gè)管理者,不可能是一個(gè)萬能使者,更多的應(yīng)該是一個(gè)傳達(dá),引導(dǎo),協(xié)調(diào)屬下工作的角色,他不 僅需要 有效 地完成業(yè)務(wù)工作,更需要培訓(xùn)下屬,開發(fā)員工潛能,建立良好的團(tuán)隊(duì)組織,對一個(gè)普通員工,任何人都想掌握自己的命運(yùn),但自己適合做什么,企業(yè)組織的目標(biāo),價(jià)值觀念是什么,崗位職責(zé)是什么,自己如何有效的融入組織中,結(jié)合企業(yè)組織目標(biāo)如何開發(fā)自己的潛能,發(fā)揮自己的`能力,如何設(shè)計(jì)自己職業(yè)人生等,這是每個(gè)員工十分關(guān)心,而又深感困惑的問題,我相信,通過溝通,會為每位員工提供有效的幫助,使他們提高職業(yè)技能,端正職業(yè)態(tài)度,加強(qiáng)責(zé)任感,樹立正確地職業(yè)道德,規(guī)范職業(yè)行為。

  再次對于電站運(yùn)行管理者,應(yīng)正確的決策,使生產(chǎn)效益最大化。為了做到這點(diǎn)要研究潭山地區(qū)歷年來的氣候特點(diǎn),關(guān)注天氣的變化,根據(jù)入庫流量的變化及今后來水情況的預(yù)報(bào),調(diào)控水庫的水位。還要根據(jù)潭山電網(wǎng)枯豐季節(jié)及每天波峰平谷的電價(jià)差異,正確合理地安排運(yùn)行,使發(fā)電收益最大化。來水的多少受天時(shí)約束,但效益的好壞可以人為地進(jìn)行微調(diào),所以應(yīng)合理安排,正確判斷,使公司利益最大化。

  天有不測風(fēng)云,突發(fā)事件有可能發(fā)生,面對洶涌而至的洪水,只要想到了,做好了充分準(zhǔn)備,我想在公司的正確指揮下,一定會從容面對,使損失降到最低。

  對于環(huán)境衛(wèi)生工作,也是電站的一項(xiàng)經(jīng)常性工作,好的環(huán)境使人生活得舒暢,對設(shè)備安全運(yùn)行也是一個(gè)保障。 電站的運(yùn)行,說簡單也并不簡單,由于電業(yè)運(yùn)行的連續(xù)性,只要一進(jìn)入運(yùn)行行業(yè),每一天,每一周,每一月對安全的牽掛,對運(yùn)行方式的運(yùn)用無不使人魂?duì)繅粝。我記得在很多年以前,我第一次領(lǐng)到一套修理工具時(shí),我的師傅對我說的話:不要認(rèn)為比別人多了一套工具而高興,這套工具就像農(nóng)民自己做的扁擔(dān),是來壓自己的,修理工具也是用來磨練自己的。同樣,運(yùn)行管理的擔(dān)子一挑上,也就多了一份責(zé)任,一份牽掛。

  前幾天師傅與我談話,問我的理想和追求。我不想成為中國工程院院士,那對我來說不現(xiàn)實(shí),我不想拿月亮來蕩秋千,那對我來說太天真。由于自己以后單位的效益不一定好,我的價(jià)值觀告訴我,那就是通過自己的努力,不斷地學(xué)習(xí),完善自己,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地,多干實(shí)事,多付出,使老板想我。只有老板想我,認(rèn)為我有可用的價(jià)值,我的打工之路才會越走越寬廣。我不求天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有,努力了,盡心了,也就無怨無悔,也許這就是我的理想和追求。

水電站學(xué)習(xí)心得體會3

  通過學(xué)習(xí)王晶老師的水電站建筑物,收獲非常大,感受也特別深刻,現(xiàn)將課堂教學(xué)上思考與收獲共享如下:

  在課堂時(shí),教師用種種方式將學(xué)生置于新的環(huán)境中,激起了學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的新的認(rèn)知需求,使學(xué)生明確了新的教學(xué)內(nèi)容對自己的認(rèn)知需求到底是什么。同時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了舊知識,引出了新知識,有助于學(xué)生明確教學(xué)活動的目標(biāo)和任務(wù),使教學(xué)有的放矢。通過學(xué)習(xí)我覺得在導(dǎo)入中應(yīng)注意以下要求:

  1.導(dǎo)入要有趣。導(dǎo)入應(yīng)引人入勝,有藝術(shù)魅力,切忌刻板乏味。為此,教師的語言要風(fēng)趣活潑,態(tài)度要熱情開朗,引入方式要新穎多樣,引入手段要形象直觀。

  2.導(dǎo)入要切題。導(dǎo)入應(yīng)從教學(xué)一堂課的開頭會影響整堂課的質(zhì)量,一個(gè)好的教學(xué)導(dǎo)入可以給學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)的、濃烈的語言環(huán)境,從而迅速進(jìn)入到英語學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動他們參與課堂學(xué)習(xí)的積極性與主動性,啟發(fā)學(xué)生對于知識的求知欲望,讓學(xué)生更愛學(xué)習(xí)。同時(shí),活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。反之,如果導(dǎo)入環(huán)節(jié)出了問題,學(xué)生將很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),更調(diào)不動他們想說、想?yún)⑴c課堂的欲望。

  3.導(dǎo)入要引思。導(dǎo)入不僅要為學(xué)習(xí)內(nèi)容定向,還要為學(xué)生的思維定向,使學(xué)生一開始就形成教學(xué)需要的狀態(tài),切忌平淡帶過或機(jī)械灌輸。為此,導(dǎo)入要注重創(chuàng)設(shè)問題情景,以疑促思;要善于以舊拓新,促進(jìn)遷移;要讓學(xué)生參與活動,發(fā)現(xiàn)矛盾,積極思維。

  4.導(dǎo)入要簡潔。導(dǎo)入應(yīng)簡潔明快、內(nèi)容恰當(dāng),迅速將學(xué)生引入學(xué)習(xí)狀態(tài),以最少的時(shí)間取得最好的教學(xué)效果。一般導(dǎo)入過程控制在5分鐘之內(nèi)。

  因此,在平時(shí)課堂教學(xué)課堂導(dǎo)入中,要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和不同層次的學(xué)生,采用不同的導(dǎo)入方式。對于低年齡的學(xué)生應(yīng)采用生活化、興趣式的導(dǎo)入方式,而對于高年級的學(xué)生主要運(yùn)用任務(wù)型、討論式導(dǎo)入方法為主。

  在課堂提問方面,一是教師的提問首先要讓學(xué)生做出應(yīng)答反應(yīng)。因此,教師在提問前必須采取一定的手段來集中學(xué)生的注意力。教師提問前可適當(dāng)保持一定時(shí)間的沉默,來喚起和集中學(xué)生的注意力。教師還可通過手勢、音調(diào)、音量的變化等來吸引學(xué)生的注意力。二是學(xué)生的`心理因素和教學(xué)氣氛對學(xué)生回答老師所提問題的態(tài)度起著重要的作用。為了創(chuàng)造一個(gè)輕松的教學(xué)氣氛,使學(xué)生保持良好的興奮狀態(tài),老師應(yīng)采取與學(xué)生一起思考的心情進(jìn)行提問,而不是用強(qiáng)制回答的命令語氣和態(tài)度來進(jìn)行提問。三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導(dǎo)入新的授課內(nèi)容的話,教師最好不要自問自答。若代替學(xué)生回答不利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的意識和解決問題的能力,也就失去了提問的意義。四是提問后教師要保持沉默,有意識地給學(xué)生留出思考時(shí)間。一些教師特別是一些青年教師從心理上害怕課堂的沉默,往往容易用自己的回答來打破這種沉默,這樣做使學(xué)生沒有一定的思考時(shí)間,又怎樣來回答問題呢?五是有意識地指名讓學(xué)生對提問進(jìn)行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細(xì)觀察學(xué)生的基礎(chǔ)上做出的決定,而并非隨意指定任何學(xué)生。六是一般在提出問題后不要重復(fù)自己的問題。因?yàn)樵谥貜?fù)問題時(shí),往往詞語上會發(fā)生微小的變化,導(dǎo)致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致,容易使學(xué)生的思考中斷或引起思維混亂。

  通過學(xué)習(xí),我知道了老師在課堂導(dǎo)入的以下幾種方法:一是利用插圖,通過問答、討論的形式進(jìn)行導(dǎo)入。水電站教材圖文并茂,幾乎每一篇閱讀課文均配有與該材料有密切聯(lián)系的插圖,通過對此畫的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領(lǐng)的導(dǎo)語,逐步引入本課的話題,讓學(xué)生適度了解話題的內(nèi)容,易激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力,使課堂氣氛活躍;利用文中的插圖導(dǎo)入新課,能激活學(xué)生的認(rèn)知圖式,并使其產(chǎn)生閱讀課文以了解信息的愿望,為以下教學(xué)鋪平了道路。二是視聽導(dǎo)入法。教師可充分利用收音機(jī)和錄音機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)資源,選擇性地播放水電站建筑物的建筑過程與運(yùn)行中的各項(xiàng)管理工作,讓學(xué)生聽和看音頻或視頻資料。三是音樂、歌曲導(dǎo)入法。根據(jù)課文的需要,可直接讓學(xué)生欣賞有關(guān)音樂、歌曲,因勢利導(dǎo)地組織學(xué)生討論音樂的作者、作品的主題等。了。四是背景知識導(dǎo)入法。對于一些歷史題材的課文,可事先通過各種途徑(如上英特網(wǎng) the Internet 等)找到相關(guān)的材料或背景知識,制成幻燈片:或以關(guān)鍵詞出現(xiàn)、或以時(shí)間為序、或以圖片形式展示。五是學(xué)生表演導(dǎo)入法。充分掌握學(xué)生的好表演、欲成功、易滿足等特點(diǎn),把學(xué)生的自由式談話( Free-talk )、演講( Speech )、和表演( Act )作為課堂教學(xué)的導(dǎo)入,這種形式的導(dǎo)入更能激發(fā)學(xué)生的參與性和表現(xiàn)欲。六是游戲?qū)敕ā_@種方法充分利用兒童和青少年好勝、榮譽(yù)感強(qiáng)的特點(diǎn),上課開始時(shí),先以小組為單位組織學(xué)生做游戲,再導(dǎo)入對新知識的學(xué)習(xí)。

水電站學(xué)習(xí)心得體會4

  當(dāng)我們帶著行囊走進(jìn)電站的時(shí)候。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了兩根粗大的紅色水管,聽到了隆隆的水聲。隨著我們的走進(jìn),水聲越來越大,我的心情也越來越激動:這畢竟是我第一次到水電站實(shí)習(xí);也是我第一次真正地實(shí)際接觸到專業(yè)!本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識,從而把書本上的`理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。來到電站接待我的是電站的管理人員張大哥,張大哥為人親切,一看見我趕忙上來幫我拎皮箱,很溫暖的把我接到電站的休息室,給我安排好了我實(shí)習(xí)期間住的房間。

  另外張大哥給我講了電站的一些情況以及進(jìn)入廠房的注意事項(xiàng)和相關(guān)的規(guī)定,還有安全問題。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽了并牢記,此次是到電廠實(shí)習(xí),電廠的任何東西一碰都很容易導(dǎo)致出安全問題 ,如果我們不聽指揮,那只“電老虎”會隨時(shí)吞噬掉我們年輕的生命。

水電站學(xué)習(xí)心得體會5

  來到水務(wù)局從事水利工作已有三個(gè)多月時(shí)間了。三個(gè)月來,在各位局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)心下、在分管領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下、在各位同事的大力支持幫助下,我結(jié)合水利股的職責(zé)任務(wù)和工作特點(diǎn),認(rèn)真履行職責(zé)、嚴(yán)格要求自己、精心搞好服務(wù),積極主動的完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中主要有以下三點(diǎn)體會:

  一、必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì)

  學(xué)習(xí)對于一個(gè)人或者一項(xiàng)工作是必不可少的,特別我剛剛接觸水利工作,對于水利工作一竅不通,每項(xiàng)工作都有待于學(xué)習(xí)和提高。因此,在工作中,我始終重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷提高自身的理論水平、工作能力和各項(xiàng)綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上,我著重從四個(gè)方面入手,一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論知識。我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),努力提高政治理論水平,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),及時(shí)了解和掌握黨和國家的方針政策,進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識,明確工作思路和工作目標(biāo);二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。

  我始終堅(jiān)守“想要做什么,先要會什么”的工作理念,為更好的掌握和做好水利工作,充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)法律法規(guī)、特別是水利法律法規(guī)性文件和有關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷從相關(guān)業(yè)務(wù)書籍、報(bào)刊雜志及網(wǎng)絡(luò)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,使自己真正能夠適應(yīng)本職工作的需求!秞x縣20xx—20xx年農(nóng)村飲水安全工程規(guī)劃報(bào)告》、《xx縣水利水電項(xiàng)目儲備規(guī)劃報(bào)告》(20xx—20xx)、《村鎮(zhèn)供水工程技術(shù)規(guī)范》、《管材質(zhì)量技術(shù)檢驗(yàn)規(guī)范》等業(yè)務(wù)書籍,并全面熟悉掌握各上級主管部門關(guān)于農(nóng)村飲水安全項(xiàng)目的批復(fù)文件、管材采購招投標(biāo)資料、管材管理程序、工程實(shí)施各個(gè)環(huán)節(jié)的`技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等業(yè)務(wù)知識。

  進(jìn)一步開闊視野,更新觀念,同時(shí)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)過程中,注重理論聯(lián)系實(shí)際,做到學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用,將學(xué)到的理論知識和業(yè)務(wù)知識充分運(yùn)用于工作實(shí)踐當(dāng)中;三是拓寬學(xué)習(xí)途徑。在工作和生活中,低調(diào)做人,扎實(shí)做事,處處留心,絕不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同志學(xué)、向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),不斷增強(qiáng)自身的理論水平和工作業(yè)務(wù)能力;四是努力提高學(xué)歷層次。參加了省委黨校舉辦的法律本科班的學(xué)習(xí),不斷提高自身的學(xué)歷層次、黨性修養(yǎng)以及相關(guān)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識,努力適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步。

  二、必須努力工作,不斷提高自身的工作效率

  “今天不努力工作,明天努力找工作!边@句話深深的刻印在我的心里,通過幾年的工作實(shí)踐,我明白要找到一份稱心如意的工作十分之不易,而要把一份工作做好更是難上加難。所以,為了進(jìn)一步搞好工作,不斷提高工作效率,我不嫌麻煩、不怕受累,虛心地向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,通過自身的努力,在短短的三個(gè)多月時(shí)間里便基本熟悉了水利股的工作要點(diǎn),明確了相關(guān)工作的程序和目標(biāo)任務(wù),提高了工作能力。

  并始終保持熱情的工作態(tài)度和勤奮的敬業(yè)精神。熱愛自己的本職工作,正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,認(rèn)真遵守工作紀(jì)律,按時(shí)上下班,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作時(shí)按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。在具體工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。三個(gè)月來,我本著“把工作做得更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新,積極主動的完成了以下幾項(xiàng)工作:一是認(rèn)真做好20xx、20xx年度飲水安全項(xiàng)目的管材訂購、初驗(yàn)、發(fā)放等管理及協(xié)助做好已驗(yàn)收工程的資料整編、歸檔和在建工程的進(jìn)度統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作;二是認(rèn)真收集資料,撰寫了20xx至20xx年度冬春農(nóng)田水利基本建設(shè)工作總結(jié)和水利股20xx年度上半年工作總結(jié);三是做好水利信息的收集上報(bào)工作;四是認(rèn)真、按時(shí)、高效地做好領(lǐng)導(dǎo)及辦公室交辦的其它工作任務(wù)。

  三、必須找準(zhǔn)不足,明確今后的努力方向

  工作實(shí)踐使我的業(yè)務(wù)水平不斷得到提高、工作能力不斷得到加強(qiáng)。緊張的工作節(jié)奏,讓我的工作能力和思想認(rèn)識都有了新的突破。領(lǐng)導(dǎo)和同事們對于工作的執(zhí)著和熱愛深深的感染著我,百忙中他們抽空耐心的幫助和教導(dǎo)我,讓我在水利工作上由陌生變?yōu)槭煜,也使我解決問題、分析問題的能力和各種綜合能力都得到了很好的鍛煉和提高。

  但是,我深深的認(rèn)識到,在學(xué)習(xí)和工作中所取得的成績,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事支持、幫助的結(jié)果。在工作中,依然存在著很多不足的地方,正所謂是“金無足赤,人無完人”。在今后的工作中,我一定找準(zhǔn)存在的不足,并明確努力的方向,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),克服不足。針對自已存在的不足,一是我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識,并用于指導(dǎo)實(shí)踐,以更好的適應(yīng)工作發(fā)展的需要;二是我要通過實(shí)踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力,提高自己解決實(shí)際問題的能力,積極、熱情的對待每一件工作;三是虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請教,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評指正,始終把做好工作作為努力的方向。

  總之,我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,克服不足,變壓力為動力,做一名合格的水利人,為xx縣水利事業(yè)的繁榮和發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

水電站學(xué)習(xí)心得體會6

  (一)以前覺得書本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多,我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話的內(nèi)涵,自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的,這也是人類得以生活得更好的根本原因;

  (二)從小的方面來說,我身切體會到了做好自己工作的重要性,在做事之前,要周全考慮到做工作的各個(gè)方面,特別是我們學(xué)理工的,更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來對待事情,例如:在電站中和工作人員一塊實(shí)習(xí),必須認(rèn)真負(fù)責(zé),要記錄好那些數(shù)據(jù),并且要檢查那些機(jī)組的運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常,記錄完一定數(shù)據(jù)還要分析,這些都是技術(shù)員必須認(rèn)真做好的,因?yàn)榉治鰯?shù)據(jù)可以早發(fā)現(xiàn)機(jī)組運(yùn)行時(shí)的一些運(yùn)行即將出現(xiàn)的問題,從而做好檢查工作,不然的.話,若機(jī)組一出現(xiàn)故障,那損失是相當(dāng)巨大的;

  (三)深切體會到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識的重要性,因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的是水利工程,和電息息相關(guān),若不小心,小的方面會危及生命,大的方面會給國家造成巨大的損失;

  (四)體會到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。

  (五)要學(xué)會虛心,因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

  總得來說這次到水電站的實(shí)習(xí),我不敢說我懂了水電站的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

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