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幼兒園元旦節(jié)心得體會(huì)

時(shí)間:2021-12-25 10:50:52 心得體會(huì) 我要投稿

2022幼兒園元旦節(jié)心得體會(huì)范文(精選7篇)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的2022幼兒園元旦節(jié)心得體會(huì)范文(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。

2022幼兒園元旦節(jié)心得體會(huì)范文(精選7篇)

  幼兒園元旦節(jié)心得體會(huì)1

  元旦來臨之際,林家村鎮(zhèn)心幼兒園抓住元旦佳節(jié)契機(jī),策劃開展了“親子同樂,喜迎元旦”親子活動(dòng),邀請(qǐng)家長走進(jìn)幼兒園,與孩子們共同參與各項(xiàng)活動(dòng)。這是幼兒園特色教育的一次展示,又是接受社會(huì)大眾的檢驗(yàn)。此次活動(dòng)設(shè)有手工創(chuàng)意制作和趣味親子游戲兩個(gè)環(huán)節(jié),按級(jí)部進(jìn)行活動(dòng)。

  大班級(jí)部的老師們提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需材料,啟發(fā)孩子、家長充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,利用各種各樣的生活廢舊材料,制作了大紅燈籠、彩球、煙花鞭炮和窗花,色彩鮮艷的手工制作把幼兒園裝扮得繽紛絢麗,充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。中班級(jí)部開展了制作新年賀卡活動(dòng),活動(dòng)中,孩子與家長共同努力,通過繪畫、剪貼、撕貼等方式制作賀卡,一張張普普通通的紙?jiān)诤⒆觽兪种凶兂闪艘粡垙埦赖馁R卡,親子互動(dòng)制作出了一張張富含新年美好愿景的精美賀卡,還出色地完成了一個(gè)個(gè)有趣的小游戲,現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡樂祥和的節(jié)日氣氛。小班級(jí)部開展了熱鬧的親子游戲,家長幼兒齊參與,體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。熱熱鬧鬧的踩氣球游戲、需要親子密切配合的貼五官游戲、溫馨和諧的搶椅子游戲,整個(gè)游戲過程中,各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

  通過此次親子活動(dòng),不僅增進(jìn)了家長與幼兒之間的互動(dòng),也讓家長有更多機(jī)會(huì)與孩子一起玩、一起學(xué),體驗(yàn)著親子活動(dòng)的樂趣。增進(jìn)了孩子和家長的溝通,拉近了家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離。

  幼兒園元旦節(jié)心得體會(huì)2

  在小朋友和家長們的期盼中,12月30日,我們幼兒園組織了“元旦慶祝”活動(dòng)。本次活動(dòng)從下午2:00開始,一直到4:20結(jié)束,我們組織了豐富多彩的活動(dòng)。許多家長1:30就跟孩子一起來到幼兒園,觀看活動(dòng)。

  活動(dòng)開始,朱校長召開了簡短的家長會(huì),向家長簡要介紹了本次活動(dòng)的主要目的、活動(dòng)安排和各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo),介紹了本學(xué)期的主要工作、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)幼兒的進(jìn)步和存在的問題、以及需要家長配合的工作,讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。在此次活動(dòng)中,我們通過自選活動(dòng)和分組形式,調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則,通過展示活動(dòng)讓家長了解幼兒近階段在園的`學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。其次,注重了親子互動(dòng),家長和孩子全部參加,雖然人很多,但是非常安靜,我們把家長從一個(gè)旁觀者拉入到幼兒的活動(dòng)中,成為參與者。家長和孩子都全身心投入到活動(dòng)中,我們將這種情景用相機(jī)記錄下來,作為永久的回憶。

  此次活動(dòng)的開展有亮點(diǎn),也有不足,優(yōu)點(diǎn)我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不足也會(huì)不斷地改進(jìn);顒(dòng)能夠圓滿的結(jié)束,首先要感謝家長的積極參與以及對(duì)老師工作的大力配合,大部分家長比較在意的是對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注,非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),孩子有個(gè)體的差異,性格的不同,使得孩子各方面發(fā)展的程度就不同,我們會(huì)根據(jù)孩子的不同性格給予幫助和指導(dǎo),讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。在本次活動(dòng)中,我從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):

  1、讓所有孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會(huì),使家長感受到老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。

  2、在活動(dòng)中,家長能夠和孩子一同參與,讓孩子和幼兒體驗(yàn)家園互動(dòng)的樂趣。

  3、活動(dòng)中,每個(gè)環(huán)節(jié),我們都應(yīng)該安排得當(dāng),讓孩子的情緒穩(wěn)定,而不燥,使幼兒能夠?qū)⒒顒?dòng)有序進(jìn)行下去。

  本次活動(dòng),無論是孩子還是家長,都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng),都非常興奮,活動(dòng)的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,也非常的開心。并且通過本次活動(dòng),家長們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意,對(duì)老師表示感謝!

  活動(dòng)結(jié)束后,我們?nèi)焕蠋熱槍?duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。我們的活動(dòng)是成功的,家長對(duì)本次活動(dòng)是滿意的。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動(dòng)中,我們會(huì)進(jìn)行改進(jìn)。本次活動(dòng)的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對(duì)我們老師提出更高的要求:對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)工作的責(zé)任感,對(duì)家長的尊重和理解,我們會(huì)更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足,理論上的欠缺,但我相信,只要用心就可以做的更好!

  幼兒園元旦節(jié)心得體會(huì)3

  本月29日我園舉辦的“期末親子聯(lián)歡會(huì)”在家長們認(rèn)可的稱贊聲和幸福的笑容里圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備,到活動(dòng)中的穩(wěn)步進(jìn)行,最后反思活動(dòng)的過程,真的是感想頗多。

  活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的準(zhǔn)備著孩子們的活動(dòng)了,保證讓每一個(gè)孩子都有展示自己的舞臺(tái),我們用愛心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛和鼓勵(lì),聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把孩子們的信心和能力展現(xiàn)給家長們的時(shí)機(jī),我們努力做到讓每一個(gè)孩子都能自信地站在眾人面前。讓家長感覺到把孩子放到這里是放心的!此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)于家長,受益于孩子為宗旨,以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),把這學(xué)期幼兒所學(xué)的知識(shí)以“親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn),自然而和諧。

  在本次演出過程中,老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目,充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮,享受快樂。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行:幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動(dòng),家長和孩子也都積極準(zhǔn)備了親子小節(jié)目,感謝家長們的積極參與。

  當(dāng)看到了孩子在這半年中發(fā)生的巨大變化,孩子們參與積極性大大提高,表現(xiàn)更加活躍,信心更為充足,作為老師我們倍感欣慰!這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽的新年禮物。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步!

  幼兒園元旦節(jié)心得體會(huì)4

  20xx年12月30日,我又一次參加了女兒幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會(huì),從中感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的。為參加這次幼兒園組織的元旦活動(dòng),我還向單位專門請(qǐng)了半天假。此時(shí),女兒得知能夠和她一起在幼兒園度過一個(gè)愉快的上午,她很高興,拉著我的手,興高采烈,又蹦又跳,像歡快的小鳥一樣。走進(jìn)了幼兒園后,老師領(lǐng)著孩子們?nèi)チ怂齻兙牟贾玫慕淌,家長隨后。五顏六色的氣球,干凈整潔的教室、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師,教室里充滿了歡聲笑語,彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。

  慶元旦“親子同樂,迎新年”聯(lián)歡會(huì)在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始,她首先代表蒙大二班三位老師對(duì)全體家長的到來表示歡迎,并對(duì)家長的配合表示感謝。然后輪到孩子們表演節(jié)目,首先是孩子們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下表演了一系列的舞蹈、走秀、快板,看著孩子們歡快的跳著,舞動(dòng)著,真的很高興,在中間老師也安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的'親子游戲,孩子給家長穿衣服、化妝同時(shí)我真切的感受到了幼兒園老師的用心良苦。

  經(jīng)過此次活動(dòng),孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂、使我們也感受到了幼兒園先進(jìn)教育觀念的澆灌,老師細(xì)心的培育,以及孩子自身的發(fā)展,體會(huì)到了孩子長大了許多,還是那張可愛的小臉,但上面分明寫著:自信,愛心,勇敢,好學(xué),健康,就像一本書,讓人著迷,令人感動(dòng)驚喜、我感覺到女兒長大了,懂事了,這些進(jìn)步都離不開老師的辛勤培養(yǎng)、這個(gè)過程充滿著艱辛的付出,但更多的是愉悅的收獲。

  幼兒園元旦節(jié)心得體會(huì)5

  xx年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起參加女兒幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會(huì),感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的。

  為參加這次幼兒園組織的元旦活動(dòng),我還向單位專門請(qǐng)了半天假,爸爸下夜班回來后都沒顧上休息,下午三點(diǎn)我們?cè)缭绲搅擞變簣@門口,等到三點(diǎn)半才開大門讓我們進(jìn)園,看到園里的走廊,活動(dòng)室的每個(gè)空間及角落里,不光透著新年的喜慶,還有孩子們參與設(shè)計(jì)的作品,他們?cè)趨⑴c的過程中獲得了身心的發(fā)展;顒(dòng)室設(shè)置的各個(gè)區(qū)域,讓孩子們?nèi)粘;顒?dòng)變得豐富多彩。他們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高了觀察力,想象力,激發(fā)了孩子的求知欲望,為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  聯(lián)歡會(huì)在熱鬧聲中拉開了序幕,首先由李老師和馬老師攜全班小朋友向家長們致新年賀詞,然后輪到孩子們的表演節(jié)目,首先是李老師和孩子們表演的開場(chǎng)舞《開門紅》,看著孩子們歡快的跳著,舞動(dòng)著,真的很高興,后來老師根據(jù)孩子們平常生活學(xué)習(xí)中的特點(diǎn),專門為孩子們創(chuàng)作了一個(gè)走秀表演,讓孩子們?cè)谕鎯褐衼盱柟趟鶎W(xué)的知識(shí),每一個(gè)孩子都發(fā)揮了自己的特點(diǎn),有學(xué)小白兔的,有學(xué)大老虎的,還有走時(shí)裝步的,在回答小朋友所提出的一個(gè)個(gè)問題時(shí)都積極踴躍的回答,在表演中看到孩子們張張可愛的小臉,稚嫩純真的表演,使我們這些大人都是忍俊不禁。接著是孩子們跟著音樂背誦英文歌曲,女孩子們表演的舞蹈《彩虹的微笑》,男孩子們表演的<<愛我就親親我>>,還有妮妮和她的媽媽及小朋友們一同表演的話劇《看外婆》等等,看完孩子們有聲有形的精彩表演后,不禁感慨萬千,被每個(gè)孩子身上呈現(xiàn)出來的那種生機(jī)勃勃所感動(dòng),被妮妮帶病堅(jiān)持表演完所有的節(jié)目所感動(dòng),同時(shí)我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦。最后老師又安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲。遺憾的是我沒有報(bào)名和女兒參加這樣的活動(dòng),結(jié)束后孩子還有些不高興,我答應(yīng)她等到明年不論什么原因一定和孩子參加,來享受這天倫之樂,孩子這才高興起來。

  經(jīng)過此次活動(dòng),孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂。使我們也感受到了幼兒園先進(jìn)教育觀念的澆灌,老師細(xì)心的培育,以及孩子自身的發(fā)展,體會(huì)到了孩子長大了許多,還是那張可愛的小臉,但上面分明寫著:自信,愛心,勇敢,好學(xué),健康,就像一本書,讓人著迷,令人感動(dòng)驚喜。我感覺到女兒長大了,懂事了,這些進(jìn)步都離不開老師的辛勤培養(yǎng)。這個(gè)過程充滿著艱辛的付出,但更多的是愉悅的收獲。

  回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容,下午放學(xué)送孩子時(shí)卻是老師可親而略帶疲憊的笑容。孩子回家總對(duì)我說她喜歡幼兒園,更喜歡她的老師,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦記著她的老師,惦記著幼兒園,惦記著小伙伴兒。前些天我告訴她再過段時(shí)間幼兒園又要放假了,但孩子噘著小嘴兒不高興地回答我她不想放假,因?yàn)榉偶俸笞约涸诩蚁褚粭l孤孤單單的小魚,沒有老師和小朋友們和她玩耍。這些微不足道的小事恰恰都勾畫出了老師辛勤工作的每一天。我不禁感慨:幼兒園真是孩子們另外一個(gè)溫馨的大家庭!

  幼兒園元旦節(jié)心得體會(huì)6

  20xx年的腳步聲漸行漸遠(yuǎn),20xx新年的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新的歡快時(shí)刻,20xx年12月28日,我們中六班全體幼兒家長有幸收到了老師的邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)我們參加中六班幼兒聯(lián)歡晚會(huì)。

  得知能夠和她一起在幼兒園度過一個(gè)愉快的上午,女兒很高興,拉著我的手,興高采烈,又蹦又跳,像歡快的小鳥一樣。走進(jìn)老師們精心布置的教室,五顏六色的彩帶、干凈整潔的環(huán)境、簡樸的臨時(shí)舞臺(tái)、掛有小禮品的圣誕樹、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師,教室里充滿了歡聲笑語,彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。

  聯(lián)歡會(huì)在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始,她首先代表六班三位老師對(duì)全體家長的到來表示歡迎,簡單了中六班半年來的工作,并對(duì)家長的配合表示感謝。樸實(shí)的話語流露出對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,為孩子們每一個(gè)小小的進(jìn)步而高興,而滿足。老師,其實(shí)應(yīng)該感謝的是你們啊,是你們,用自己無私的愛溫暖孩子、照顧孩子、呵護(hù)孩子:吃飯、喝水、穿衣、休息、給孩子洗臟臟的小手和小臉,扎漂亮的小辮子;帶領(lǐng)孩子閱讀,和孩子做游戲,給孩子講故事,教孩子畫畫、唱歌、跳舞,指導(dǎo)孩子如何和別的小朋友們相處!,于是,孩子慢慢地會(huì)自己閱讀、會(huì)講故事、會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞了;于是,孩子慢慢地提高了生活自理能力,養(yǎng)成了一些好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,會(huì)自己吃飯、穿衣、洗臉洗手了;于是,孩子慢慢懂得了一些道理,知道關(guān)心、體諒他人了;于是,孩子幼小的心靈中有了集體的觀念,孩子幼小的世界中有了更多關(guān)愛他(她)的人,有了更多小伙伴,話語中不時(shí)出現(xiàn)“我們幼兒園……”,“我們老師……”,“我們同學(xué)……”。

  接下來王一諾小朋友的媽媽發(fā)表了聲情并茂的家長,她回顧了自己孩子半年來的進(jìn)步,列舉了孩子半年來的可

  喜變化,表達(dá)了對(duì)老師的感謝。我想,她的發(fā)言代表了我們?nèi)w家長的心聲,因?yàn)椋鎸?duì)老師辛勤的付出,看到孩子在六班健康快樂地成長,我們家長的`心情一定是一樣的:高興、感謝、感動(dòng)。

  在黃老師悠揚(yáng)悅耳的鋼琴伴奏下,張老師帶領(lǐng)幾組孩子們分別作了《手拉手跳圈圈》、《小老鼠偷油》、《狼和七只小羊》等游戲,這些游戲在帶給孩子快樂的同時(shí),寓教于樂,無形中鍛煉了孩子們的快速反應(yīng)能力、手腳協(xié)調(diào)能力、提高了孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  黃老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了幼兒廣播操、舞蹈等表演。音樂響起,她的激情感染了小朋友們,也感染了我們家長。孩子們排著整齊的隊(duì)伍,跟隨老師,用稚嫩的童聲唱出了響亮的歌,用小小的身軀跳起我們心中最優(yōu)美的舞蹈。我運(yùn)動(dòng),我快樂,我健康!那一刻,六班教室成了歡樂的海洋,閃光燈不停閃爍,孩子們成了耀眼的小明星,而家長則成了孩子最忠實(shí)的粉絲!

  親子互動(dòng)節(jié)目《蒙眼找爸爸(媽媽)》、《飛天魔毯》等進(jìn)一步拉進(jìn)了孩子和父母的距離,也仿佛把我們家長帶回快樂的童年!

  聯(lián)歡會(huì)還安排了手工制作節(jié)目,張老師將自制的空白明信片發(fā)給每一個(gè)小朋友,然后簡單告訴孩子們明信片的大致布局,由孩子們自己繪畫,表達(dá)出對(duì)父母的新年祝福。女兒很認(rèn)真地畫上了大中小三只兔子,分別代表爸爸媽媽和她自己,再配上小花和小草,一張簡單純樸的明信片完成了!我想,明信片雖然簡單,卻凝聚了女兒對(duì)爸爸媽媽最好的新年祝福,這是我收到的最好的新年禮物,不禁要感謝老師的新穎創(chuàng)意和良苦用心!

  張老師還給每位家長準(zhǔn)備了一份珍貴禮物:孩子的畫冊(cè)。將孩子半年來的繪畫作品按照時(shí)間順序配上精心制作的封面,裝訂成冊(cè),送給各自家長。說實(shí)在的,這是一份意外的珍貴禮物,說其意外是因?yàn),連我自己都沒有想到可以有這樣的方式為孩子的成長進(jìn)步留一個(gè)收藏;說其珍貴是因?yàn),從中既可以看出孩子在幼兒園的進(jìn)步足跡,也可以老師對(duì)孩子成長進(jìn)步的關(guān)心,對(duì)孩子細(xì)致入微的關(guān)愛。若干年后,當(dāng)我們重新翻開畫冊(cè),回看孩子成長的足跡,一定仍會(huì)有一份溫暖和感動(dòng)駐留其中,涌上心頭。

  此外,還有英文閱讀,講故事等,節(jié)目精彩紛呈。三位老師精心組織安排,孩子興高采烈,家長興致勃勃,忙著用相機(jī)記錄下這美好的時(shí)刻。孩子們很開心,老師們很辛苦,家長們很感動(dòng)。

  歡樂的時(shí)光總是過得飛快,不知不覺中一上午的快樂時(shí)光就過去了。其實(shí),在我們家長看來,這是和孩子們?cè)谝黄鸲冗^的一場(chǎng)新年聯(lián)歡晚會(huì),而在孩子眼里,這應(yīng)該就是他(她)們?cè)诹嗳粘I詈蛯W(xué)習(xí)的一個(gè)剪影吧,老師們?cè)诎嗬锲綍r(shí)就是這樣帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)、游戲,照顧孩子吃飯、休息;就是這樣帶領(lǐng)孩子走過一個(gè)又一個(gè)平凡的日子,日出日落,春去秋來。這次聯(lián)歡,在收獲快樂的同時(shí),我們也學(xué)習(xí)到一些教育孩子的方法,進(jìn)一步了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況,進(jìn)一步感受到了作為一名幼兒教師的辛苦。愛心、奉獻(xiàn)、責(zé)任,中六班的老師們用她們的真心,換來家長的放心和孩子的開心。用她們的無私付出讓中六班,成為孩子和諧、快樂、幸福的家!

  幼兒園元旦節(jié)心得體會(huì)7

  一、非常時(shí)期,自己發(fā)揚(yáng)“臨陣磨槍,不快也光”的精神

  專業(yè)出身的我,節(jié)目參加無數(shù),排節(jié)目也有過,但是面對(duì)不懂事的孩子真是沒用武之地,非常時(shí)期一定要上就要自己先行,于是我就先讓自己練習(xí)起來,可是每天由于自己的原因,準(zhǔn)備不起來。另一方面上網(wǎng)找有關(guān)幼兒園排練節(jié)目的資料,選我所用。

  二、早下手準(zhǔn)備,避免幼兒臨陣磨槍搞疲勞戰(zhàn)術(shù)

  接到排練節(jié)目的任務(wù)后,在沒有定下來演出內(nèi)容時(shí),使課堂教學(xué)就變的有針對(duì)性,滲透幼兒演出的基本常規(guī),如幼兒如何記動(dòng)作,怎樣聽節(jié)奏,等等,先為節(jié)目做最基本的準(zhǔn)備。選定節(jié)目后,將節(jié)目分解,難易交叉將節(jié)目的排練融于到教學(xué)活動(dòng)中;待幼兒將各個(gè)節(jié)奏掌握熟練后再利用最后一個(gè)星期的時(shí)間將節(jié)奏串聯(lián)起來,這也符合幼兒天性好動(dòng),注意力容易轉(zhuǎn)移,訓(xùn)練時(shí)間過長會(huì)使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理,同時(shí)教師也不緊張,避免了影響訓(xùn)練效果。

  三、選材要具有既符合節(jié)日需要,又要適合幼兒的年齡特點(diǎn),富有情趣性。

  由于是定在元旦新的一年開始,所以在選擇節(jié)目內(nèi)容的時(shí)候,既要體現(xiàn)演出主題,又不能節(jié)奏太復(fù)雜,讓幼兒容易接受。所以選擇了《歡樂中國年》這個(gè)曲子,這個(gè)歌曲旋律比較輕快,前后對(duì)比鮮明,有益幼兒表現(xiàn)。

  四、節(jié)目內(nèi)容要豐富,不單調(diào),樂器要與其他音樂形式相協(xié)調(diào)。

  一個(gè)節(jié)目有很多種形式表現(xiàn)。

  五、考慮到參加節(jié)目的孩子的情緒。

  記得小的時(shí)候,就有過這種經(jīng)歷,參加不上節(jié)目覺得很傷心,為了避免出現(xiàn)參加節(jié)目的孩子和家長歡天喜地,神采奕奕,沒有參加的孩子垂著喪氣,精神萎糜。我盡量擴(kuò)大參加節(jié)目的人數(shù),讓多數(shù)的孩子參加到節(jié)目中去,使機(jī)會(huì)盡量均等大眾。

  六、幼兒舞臺(tái)的群體效應(yīng),舞臺(tái)效果,包括道具、服裝、化妝的效果

  這次幼兒演出人數(shù)很多,加上我作為指揮,如果用以往的正對(duì)觀眾的隊(duì)型,幼兒比較小,老師站在前面會(huì)擋住幼兒,老師搶了幼兒的風(fēng)景,加上幼兒直接能看到家長,會(huì)分心不看指揮影響演出效果,所以我選擇斜角的排列對(duì)型,避免了出現(xiàn)的問題。為了增加舞臺(tái)的效果整齊的服裝和適當(dāng)?shù)幕瘖y更是不可缺少,尤其在歡樂的節(jié)目,能襯托出節(jié)日的氣氛。但是要統(tǒng)一服裝對(duì)于人多的演出是很難的事情,所以我只是選擇顏色,便于統(tǒng)一,還有就是幼兒的面容本來就天真可愛,所以不需濃妝艷抹。

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