后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文（通用8篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面是小編整理的后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文（通用8篇），歡迎大家分享。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)1
一、學(xué)習(xí)歷程與總結(jié)
本次培訓(xùn)學(xué)到了很多，同時(shí)也思考了很多，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在我們忙于工作疏于思考的時(shí)候給了這樣一次思想的沖擊。這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是一次視野格局的提升，更是一次心靈的震撼和沖擊，讓我們更深刻的體會(huì)到公司興亡，人人有責(zé)。因此概括起來(lái)，一是視野，必須站得更高，要有“元帥一樣的視野”。二是責(zé)任，更要腳踏實(shí)地，要如“士兵一樣的行動(dòng)”。
李總的“仰望星空”親切的告訴我們不僅要低頭看路，更要抬頭看天，不僅要干活，更要會(huì)思考。更深刻的感受到“統(tǒng)一思想”不是想象的那么簡(jiǎn)單，做為一名管理者一定要明白最重要的目標(biāo)，要善于權(quán)衡，敢于取舍，有所為，有所不為。聽(tīng)完李總的課，還有很多東西非常受啟發(fā)，尤其是優(yōu)秀的時(shí)間管理和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。領(lǐng)導(dǎo)甚至非常真誠(chéng)的和我們分享他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。告訴我們羅馬不是一天建成的，領(lǐng)導(dǎo)也不是一天養(yǎng)成的。我們相信有這么好的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)路，只要我們持之以恒，鍥而不舍，定能不斷成長(zhǎng)。
盛總的課讓我們更好的了解了公司的歷史和體制，明白了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作程序，雖不是黨員，也接受一場(chǎng)很好的黨性的教育。我們從盛總的身上看到一位老太保，老黨員的光芒，更加懂得尊重長(zhǎng)者，尊重歷史。
xxx的課程也帶給我們很多突破和思考，作為一名管理者，一定要管好思想，用好資源，抓好底線(xiàn)。如何系統(tǒng)全面的理解公司經(jīng)營(yíng)思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)；如何有效解讀公司政策背景和亮點(diǎn)，懂政策，用政策；如何建立正確工作習(xí)慣和流程，做好預(yù)算和財(cái)務(wù)管理；如何切實(shí)抓好合規(guī)工作，防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。讓我們收獲頗豐。
而財(cái)大xxx教授帶來(lái)的課程，同樣為我們打開(kāi)了思路，提升了溝通的理論和實(shí)戰(zhàn)水平。她深入淺出的講解，生動(dòng)形象的案例，邏輯辯證的思考都給我們留下了深刻的映像。所以，尊重知識(shí)，抓緊時(shí)間充實(shí)自己顯得更加重要。
這些課程，讓我們提升了高度，更讓我們腳踏實(shí)地，立足眼前，用強(qiáng)烈的責(zé)任心，精細(xì)的細(xì)節(jié)，創(chuàng)新的思考干好每一天的工作。
二、關(guān)于公司建設(shè)的建議與思考
李總在培訓(xùn)中講到突破與方法，其中談到了文化建設(shè)的問(wèn)題。對(duì)此，我們深有感觸而且非常認(rèn)同。我從事金融保險(xiǎn)工作已近xx個(gè)年頭，但在太保，還是個(gè)僅一年多的新兵。入司一年以來(lái)，公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)格和眾多員工的踏實(shí)質(zhì)樸給我留下了深刻的映像，但有時(shí)也隱隱約約感覺(jué)，如果要讓我說(shuō)說(shuō)太保的'企業(yè)文化，似乎一時(shí)之間卻又不知從何說(shuō)起。
我想企業(yè)文化本身比較抽象，比較空，但它卻依托這家公司的歷史，依托一個(gè)個(gè)的組織和員工存在著，所以從某種角度講企業(yè)文化就是一個(gè)一個(gè)故事的集合。如何培養(yǎng)寶貴的企業(yè)文化，如何發(fā)掘一個(gè)個(gè)感人至深的故事，統(tǒng)一思想，凝聚人心，如何把這種文化變成一種招聘人、培養(yǎng)人、留住人的無(wú)形資產(chǎn)，非常值得我們思考。
過(guò)去在分公司銀郵業(yè)務(wù)拓展部工作時(shí)，我們就經(jīng)常聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)講部門(mén)的故事。我們有一個(gè)客戶(hù)經(jīng)理，名叫楊x。初到公司就到了一個(gè)與同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的網(wǎng)點(diǎn)，別人待的時(shí)間比她長(zhǎng)，人比她熟，似乎一開(kāi)始就很不利�？伤敛粴怵H，勤于思考，善抓機(jī)會(huì)。她發(fā)現(xiàn)對(duì)手周末休息，她就周末堅(jiān)持上班。對(duì)手周末開(kāi)始上班，她就天天上班，近一年的時(shí)間里幾乎沒(méi)有休息一天。甚至辦理結(jié)婚登記的當(dāng)天，她都提前做好安排，讓未婚夫準(zhǔn)備好手續(xù)到民政局等她，直到下午四點(diǎn)才離開(kāi)網(wǎng)點(diǎn)。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，通過(guò)她的堅(jiān)持、努力和用心，楊x伙伴終于打開(kāi)局面，其所在網(wǎng)點(diǎn)甚至月度期繳保費(fèi)超百萬(wàn)元。這就是我們的優(yōu)秀的伙伴，這就是一個(gè)個(gè)真實(shí)的成長(zhǎng)故事。當(dāng)我們的伙伴們聽(tīng)到這些故事，看到這些楷模，他們更加充滿(mǎn)力量，更加百折不撓。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)2
有幸成為xxx縣“xx后”xx干部培訓(xùn)班的一員，與來(lái)自全縣的其他xx多位xx后備干部一路進(jìn)行了為期x天的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在短短的4天時(shí)刻內(nèi)，我們“xx后”xx干部接受了縣黨校關(guān)于《黨代表任期制》、《學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)》《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的思想素質(zhì)》等近十個(gè)專(zhuān)題的理論培訓(xùn)，同時(shí)也開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我獲益良多，現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：
一、熟悉自我，有所為而有所不為
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過(guò)程中有來(lái)自縣組織部的開(kāi)班帶動(dòng)、激勵(lì)教育，也有來(lái)自黨校教師的講座，不知是有意還是巧合，他們?cè)陉U述完我們今朝正面臨的情形后，都或多或少的涉及了社會(huì)對(duì)我們青年人，尤其是我們這些80后的一些觀(guān)點(diǎn)，有的甚至系統(tǒng)性地從正、反兩面進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并對(duì)我們青年干部提出了“三個(gè)不能，三個(gè)堅(jiān)持”、“謹(jǐn)記三個(gè)務(wù)必、死守五個(gè)不能”這樣很明晰的要求，這可以讓我與自己的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)照的同時(shí)，也更好地辯識(shí)了自己，哪些是自己存在的不足，從而更好地熟悉了自我，認(rèn)清了自己。另一方面，我也加倍清楚了哪些是不能做的，哪些又是需要持續(xù)不斷地去做的�！案墒乱e習(xí)沉舟，做人要晶瑩剔透”、“干事之前要先學(xué)會(huì)做人”、“成就別人才能成就自己”等等諍言句句回憶在耳邊，讓我印象深刻，過(guò)耳不忘。正所謂“有所為而有所不為”，只有這樣我們才能避免犯錯(cuò)，并在正確的道路上經(jīng)由過(guò)程不竭地進(jìn)修實(shí)踐，更快地前進(jìn)，更快地提高。
二、以更高的目標(biāo)要求自己，不斷提升自己各方面的綜合素質(zhì)
政治的焦點(diǎn)是平衡，而平衡即是一種協(xié)調(diào)，身為一名青年后備干部，需要我在日常的工作中不竭地協(xié)調(diào)好與上級(jí)率領(lǐng)的關(guān)系、與群眾之間的關(guān)系、部門(mén)與部門(mén)之間的關(guān)系等各類(lèi)現(xiàn)實(shí)工作中所發(fā)生的關(guān)系。對(duì)比了自身的不足，明晰了什么是我要堅(jiān)持去做的，那么我應(yīng)該朝著什么目標(biāo)去努力呢？一個(gè)青年干部應(yīng)該具備什么素質(zhì)呢？經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，我找到了謎底。
領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)主要表現(xiàn)在政治、智力、能力、心理等各方面，這就需要我在此后的工作中不斷積累知識(shí)，提升思維能力，與時(shí)俱進(jìn)，掌握國(guó)情、世情，把握好社會(huì)前進(jìn)的脈動(dòng)，勇于實(shí)踐和立異，當(dāng)真反思和總結(jié)，以一個(gè)青年率領(lǐng)干部的尺度不竭增強(qiáng)自己各方面的能力培植和綜合素質(zhì)培植。
三、收獲和體味
1、收獲了友情。本次培訓(xùn)班雖然時(shí)刻只有短短的x天，但在與其他青年干部的接觸、熟悉和交流，使我收獲了一份份友情，親密了與其他青年干部的聯(lián)系，尤其對(duì)于我以后的`工作，有很大的幫助，為我此后更好的開(kāi)展工作打下了較好的基本和鋪墊，這也是我本次加入培訓(xùn)班的很大收獲之一。
2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性。在本次培訓(xùn)班的理論進(jìn)修中，幾位老師不約而同地提到了學(xué)習(xí)，提到了不斷學(xué)習(xí)的重要性，尤其是對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺的青年后備干部。
3、提升了自己。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐碩，形式多樣新奇，縣政府組織部、縣黨校給我們供給的這個(gè)可貴的平臺(tái)，我開(kāi)拓了眼界，強(qiáng)化了理論修養(yǎng)，也感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)在新時(shí)代、新形勢(shì)下開(kāi)展青年后備人才培訓(xùn)工作的重視，也更讓我感受到了自己的責(zé)任，加倍促使我全力工作，不斷提高自己，以滿(mǎn)足在新形勢(shì)下社會(huì)不斷發(fā)展對(duì)我們青年所提出的各類(lèi)要求，為和諧社會(huì)建設(shè)和早日實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)3
作為得到組織厚愛(ài)的一名后備干部，我有幸參加了為期五天的培訓(xùn)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄告誡，還是老師生動(dòng)鮮活的授課，無(wú)不使人如沐春風(fēng)，內(nèi)心受到震撼，境界歷經(jīng)了錘煉。品評(píng)和回味本次培訓(xùn)活動(dòng)，使我在以下幾個(gè)方面收獲頗豐。
一、勤于學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步和提高的重要手段
當(dāng)今社會(huì)科技日新月異，新鮮事物層出不窮，要想不被社會(huì)淘汰，并能始終站在社會(huì)進(jìn)步、歷史發(fā)展的前沿和潮頭，最重要的一點(diǎn)就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”只有不斷的用新的理論，新的知識(shí)，充實(shí)和武裝自己的頭腦才能掌握和適應(yīng)科技時(shí)代快速高效的生活節(jié)奏和工作要求，才能最大限度的發(fā)揮個(gè)人潛能。
學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，是修正和改進(jìn)個(gè)人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要途徑，只有進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能正確理解和深入領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的方針、政策、路線(xiàn)和綱領(lǐng)，才能對(duì)“中國(guó)特色”、“和諧社會(huì)”、“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等具有鮮明時(shí)代特征的關(guān)鍵詞有所領(lǐng)悟。作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)以學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為提高自身政治理論素質(zhì)的主要學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立為人民服務(wù)思想。
二、善于創(chuàng)新是發(fā)展提高的不竭動(dòng)力
創(chuàng)新是事物發(fā)的動(dòng)力和源泉，只有不斷創(chuàng)新，一個(gè)國(guó)家才能不斷走向前進(jìn)，一個(gè)人才能不斷得到完善和提高。沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，最后的結(jié)果必然導(dǎo)致自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)將被社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的洪流所淹沒(méi)，我們不能總是站在先人創(chuàng)造的歷史山峰上沾沾自喜。在知識(shí)爆炸，科技迅猛發(fā)展的今天，要求我們要能夠根據(jù)新形式新任務(wù)的需要，積極推動(dòng)各項(xiàng)工作的與時(shí)俱進(jìn)，克報(bào)不思進(jìn)取，墨守成規(guī)的觀(guān)念和行為，努力發(fā)掘解決問(wèn)題的好方式、好方法。當(dāng)然創(chuàng)新也不是盲目和隨意的，創(chuàng)新也需要以牢固扎實(shí)的理論知識(shí)和長(zhǎng)期的工作實(shí)踐作為前提和保障，以此為基礎(chǔ)進(jìn)而尋求更為高效、合理、多樣的方法來(lái)改進(jìn)我們的工作，提高工作成效，才能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的根本利益。
三、勤奮工作是回報(bào)組織的唯一途徑
能夠成為后備干部的一員，參加這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我深深感到了組織上對(duì)青年干部的重視和關(guān)懷，在培訓(xùn)中授課老師期望的目光，也使我切身體會(huì)到了青年干部所肩負(fù)的責(zé)任和使命。一個(gè)人要做到在政治上堅(jiān)定、思想上成熟、工作上杰出，生活上自律，如果沒(méi)有前輩的教導(dǎo)與輔助，單憑個(gè)人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢(shì)必要走許多彎路，浪費(fèi)掉生命中許多寶貴年華，到時(shí)“廉頗老矣”又有多少能力和時(shí)間來(lái)施展報(bào)負(fù)，服務(wù)社會(huì)。黨和人民為使我們青年一代盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，成熟起來(lái)不但為我們提供了良好的生活環(huán)境和工作條件，并且下功夫，花精力對(duì)我們進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉，就是在我輩身上寄托了殷切的期望，“受人之托，必忠人之事”直面如此的.信任和寄托，我們又有什么理由松懈和怠慢，因此，只有努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，才能不辜負(fù)組織的厚愛(ài)和培養(yǎng)。這就要求我們以滿(mǎn)腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細(xì)節(jié)抓落實(shí)，發(fā)揚(yáng)一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，把每一件事做細(xì)、做實(shí)、做好、做出實(shí)效。要團(tuán)結(jié)身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學(xué)得勤、做得事，要多琢磨事少琢磨人，多琢磨自己少琢磨別人，多琢磨自己的短處少琢磨別人的長(zhǎng)處，把心思放在想事、謀事做事和成事上。
五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，但體會(huì)很多，收獲很大。我將以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作新的起點(diǎn)，并把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的所感所學(xué)所悟帶到今后的工作中，求真務(wù)實(shí)，崇尚實(shí)干，立足本職，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)和諧龍港，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)4
月 6日至 月 8日，本人有幸參加了重慶糧食集團(tuán)舉辦的第一期集團(tuán)中層后備領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)。通過(guò)緊張而充實(shí)的兩天半集中封閉學(xué)習(xí)，我受益匪淺，“學(xué)而優(yōu)則仕，仕而優(yōu)則學(xué)”，學(xué)習(xí)了作為一名集團(tuán)中層后備領(lǐng)導(dǎo)人員必備的知識(shí)——集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略解讀、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)規(guī)律促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、廉潔自律、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制等，重慶糧食集團(tuán)授課的集團(tuán)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記蘇顯福同志，集團(tuán)黨委委員、董事、副總裁許力同志，集團(tuán)益欣資產(chǎn)公司總經(jīng)理薛黎明同志，集團(tuán)財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)鄧鵬飛同志，集團(tuán)油脂部副部長(zhǎng)張明同志，集團(tuán)顧問(wèn)、四川機(jī)電學(xué)院副院長(zhǎng)、教授李作第同志以及負(fù)責(zé)組織此次培訓(xùn)的集團(tuán)人力資源部馮佑富部長(zhǎng)等同志都為這次培訓(xùn)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，結(jié)合實(shí)際工作將要遇到的情況“對(duì)癥下藥”、“按需施教”，付出了艱辛的勞動(dòng)，表現(xiàn)出很強(qiáng)的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是本人在內(nèi)的所有授訓(xùn)人員學(xué)習(xí)的榜樣，在這里真誠(chéng)地道一聲：謝謝！
培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)豐富而全面，涵蓋了作為一名企業(yè)管理者所必備的知識(shí)和能力，濃縮為重慶糧食集團(tuán)黨委的“四十，十句話(huà)”——識(shí)辨時(shí)務(wù)把握人生解讀自我 確定坐標(biāo) 珍惜機(jī)遇 兼蓄并學(xué) 事業(yè)為進(jìn) 求學(xué)不已 寵辱不驚淡定如水——的殷殷囑托，豐富了我的業(yè)務(wù)知識(shí)和理論知識(shí)，開(kāi)拓了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，增強(qiáng)了對(duì)重慶糧食集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。下面談點(diǎn)兒體會(huì)：
荀子在《勸學(xué)》中云：學(xué)不可以已。
一、學(xué)習(xí)，對(duì)我的啟示
加強(qiáng)集團(tuán)中層后備領(lǐng)導(dǎo)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我的啟示：
(一)是為壯大重慶糧食集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略管理、增強(qiáng)集團(tuán)的軟實(shí)力和硬實(shí)力建設(shè)的需要。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地知曉：當(dāng)前集團(tuán)最缺的不是——缺資金、缺設(shè)施，這些經(jīng)過(guò)努力會(huì)有的；眼下最缺乏的是——缺人才，建設(shè)人才高地勢(shì)在必行。未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。只有作為生產(chǎn)力要素之一的“人”的各方面能力素質(zhì)提升了，才能促進(jìn)作為生產(chǎn)關(guān)系的“物”的全面發(fā)展；才能在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的大環(huán)境下逆流而上，化“�！睘椤皺C(jī)”，成為時(shí)代弄潮兒；才能為集團(tuán)的發(fā)展壯大、做大做強(qiáng)作貢獻(xiàn)。
(二)是拓展知識(shí)視野、打好知識(shí)儲(chǔ)備的需要。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我第一次明白重慶糧食集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)理念：即集團(tuán)的核心價(jià)值觀(guān)、集團(tuán)戰(zhàn)略管理的指導(dǎo)思想、集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)方針、集團(tuán)的運(yùn)行機(jī)制等一系列的價(jià)值體系；懂得集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略的主要依據(jù)來(lái)自于調(diào)查研究的外部分析和內(nèi)部分析；領(lǐng)會(huì)集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、資本營(yíng)運(yùn)和商品營(yíng)銷(xiāo)的品牌打造。這些知識(shí)，是多么寶貴的專(zhuān)業(yè)“食糧”，是作為一名企業(yè)管理者必學(xué)的基本知識(shí)，是我今后從事企業(yè)管理工作必須要儲(chǔ)備的“財(cái)富”。也就是為我站在高起點(diǎn)上學(xué)打下根基。“吾嘗跂而望矣，不如登高之搏見(jiàn)也。”“君子生非異也，善假于物也�！�
(三)是解讀自我、找出差距、確定坐標(biāo)的需要。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明確了作為一名合格的企業(yè)管理者必備的發(fā)展思維能力、決策謀劃能力、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力、資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)能力、財(cái)務(wù)管理能力、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力、風(fēng)險(xiǎn)控制能力等，找出了自己在財(cái)務(wù)管理方面的軟肋，以及要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)“寬容”,不能將“己長(zhǎng)”去比別人的短處而停滯不前，而要將“己短”與別人的長(zhǎng)處相比而力求上進(jìn)；要養(yǎng)成思考的習(xí)慣和素養(yǎng)，培養(yǎng)自己系統(tǒng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，努力達(dá)到“一日不學(xué)、三日不安”的學(xué)習(xí)境界，并在此基礎(chǔ)上確定好自己的人生坐標(biāo)——不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。并為之奮斗。
(四)是加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)的需要。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚認(rèn)識(shí)到：堅(jiān)持廉潔從業(yè)是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員必須的基本功、必備的基本能力和應(yīng)有的精神境界，要“以人為鏡，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)；廉潔自律，筑牢思想道德防線(xiàn)；以史為鑒，牢記廉潔自律格言”，時(shí)時(shí)刻刻銘刻于心。這就要求我在今后工作學(xué)習(xí)生活中，要修身、慎獨(dú)，認(rèn)真地做好它、真正地踐行它、刻意地培養(yǎng)它�！暗匆悦髦荆瑢�?kù)o而致遠(yuǎn)”，淡泊名利、淡定如水。
二、兼蓄并學(xué)，學(xué)貴有恒；學(xué)以致用，事業(yè)為進(jìn)；牢固樹(shù)立不怕吃苦，敢于奉獻(xiàn)的新糧食人精神
�。ㄒ�)兼蓄并學(xué)，學(xué)貴有恒，鍥而不舍，金石可鏤。黨員干部必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，把心思都用在工作上，用在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展上，用在為職工群眾辦實(shí)事上，創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和職工檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)來(lái)。我作為一名中共黨員、一名基層國(guó)企干部要做到這些，就必須增長(zhǎng)自己的知識(shí)才干，要兼蓄并學(xué)，要博覽群書(shū)、博學(xué)多識(shí)、博聞強(qiáng)記，要爭(zhēng)取像集團(tuán)蘇顯福書(shū)記說(shuō)的“孔子弟子三千，賢人七十”那樣，成為“七十賢人”之一，它的意思就是不光要兼蓄并學(xué)，還要持之以恒地學(xué)習(xí)，要有選擇性、針對(duì)性地學(xué)，帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，不要盲目地學(xué)，要有辨別地學(xué)，要拿出毛主席“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”的毅力來(lái)，要將書(shū)讀“薄”，學(xué)貴有恒，才能成其為賢人。
�。ǘ�)學(xué)以致用，聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)真正的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域的第二次飛躍。此次培訓(xùn)的最終目的是為了更好地服務(wù)于糧食集團(tuán)工作，更好地運(yùn)用于糧食集團(tuán)的具體實(shí)踐。我要將此次學(xué)習(xí)到的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制、資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中的土地調(diào)規(guī)轉(zhuǎn)性工作、“地票”交易、“三大品牌”戰(zhàn)略等具體事項(xiàng)及內(nèi)容努力理解消化,并付諸運(yùn)用于今后工作的實(shí)踐，滲透于今后工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，為集團(tuán)的近期發(fā)展目標(biāo)、遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的青春和精力，要以事業(yè)為重心，事業(yè)上求上進(jìn)，做到在其位、謀其政、用其心、盡其力、履其責(zé)。所有這些，用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”來(lái)踐行它。
�。ㄈ�)學(xué)習(xí)是指南，是修身、正心、奉獻(xiàn)精神之基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)讓我樹(shù)立了發(fā)展是重慶糧食集團(tuán)第一要?jiǎng)?wù)的理念，只有在實(shí)際中加強(qiáng)思想建設(shè)方面的學(xué)習(xí)，摒棄舊觀(guān)念、舊思維、舊做法，輔之以創(chuàng)新思維、創(chuàng)新辦法，才能為集團(tuán)帶來(lái)新的'生機(jī)和活力。要樹(shù)立不怕吃苦、敢于吃苦、敢于奉獻(xiàn)的新糧食人精神，正確處理好個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，真正踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)。樹(shù)立“吃苦在前、奉獻(xiàn)在前”，不計(jì)較個(gè)人得失的自身修為。樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，真正做到“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的人生理想與“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的積極而達(dá)觀(guān)的態(tài)度。一句話(huà)就是：堂堂正正做人、清清白白從業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)干事。
三、學(xué)習(xí)，使我成長(zhǎng)
（一）集團(tuán)的近期發(fā)展目標(biāo)、遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要我去真正仔細(xì)領(lǐng)會(huì)、踐行——伴我成長(zhǎng)。在這里，有必要再學(xué)一下：重慶糧食集團(tuán)的近期發(fā)展目標(biāo)是把重慶糧食集團(tuán)建成集糧食購(gòu)銷(xiāo)、倉(cāng)儲(chǔ)保管、物流加工、地產(chǎn)運(yùn)作、境內(nèi)外基地建設(shè)和投資貿(mào)易于一體的長(zhǎng)江上游地區(qū)最大的糧食產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。重慶糧食集團(tuán)遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)是把重慶糧食集團(tuán)建成按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求，符合國(guó)際通行慣例的現(xiàn)代化、國(guó)際化大型糧食企業(yè)。重慶糧食集團(tuán)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)超百億，銷(xiāo)售收入超百億。
（二）有針對(duì)性地在今后實(shí)踐中糾正自己的軟肋，使之成為自己的強(qiáng)項(xiàng)——促我成長(zhǎng)。財(cái)務(wù)管理、系統(tǒng)思考的習(xí)慣和素養(yǎng)，是本人的軟肋，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身在這兩方面的不足，作為今后有可能成為一名企業(yè)管理者來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鞏固它們。一個(gè)人能力水平的高低，就是看其應(yīng)對(duì)某一具體問(wèn)題怎樣去思考、怎樣去解決，提出解決問(wèn)題的諸多方案，從中擇其一個(gè)最優(yōu)最佳最成熟方案最能體現(xiàn)。同時(shí)，我自身還要加強(qiáng)與人交際能力的培養(yǎng)，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而后交，不先交而后擇”；另外，有針對(duì)性地將計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行深化和運(yùn)用，以求進(jìn)步。
�。ㄈ┤绾尾拍艹蔀橐幻细竦钠髽I(yè)管理者，要通過(guò)組織的培養(yǎng)和個(gè)人努力兩個(gè)方面的結(jié)合——助我成長(zhǎng)。此次能成為一名重慶糧食集團(tuán)后備干部是光榮的，能成為重慶糧食集團(tuán)“黃埔軍�！钡牡谝黄趯W(xué)員更是幸運(yùn)的，但同時(shí)也是有責(zé)任的。組織給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)我，我要好好把握此次機(jī)遇，將此機(jī)遇轉(zhuǎn)為更好地服務(wù)于糧食集團(tuán)的動(dòng)力，服務(wù)于群眾的“馬達(dá)”。此外，我還要不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，在努力做好本職工作的同時(shí)不忘加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，“三人行，必有吾師焉”，學(xué)習(xí)此次參培人員的長(zhǎng)處，學(xué)做聰明人，查找自己的問(wèn)題，改善自己的不足，對(duì)自己嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，使自己更上一層樓。明白學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)是人一生的事情�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯甜作舟”，學(xué)習(xí)是一件快事，是樂(lè)事，而不苦。
（四）此次培訓(xùn)雖是短暫的，但其意義深遠(yuǎn)——引我成長(zhǎng)。它為我今后學(xué)習(xí)、鍛煉指引了方向；它讓我有針對(duì)性地培養(yǎng)自己，鞭笞自己，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不忘學(xué)習(xí)；它讓我知曉了自身的擔(dān)子不是輕了，而是加重了。
為了重慶糧食集團(tuán)的發(fā)展和蓬勃成長(zhǎng)，為了牢記集團(tuán)黨委殷殷囑托，做一名合格企業(yè)管理者，我還等什么呢？但愿今后這種培訓(xùn)學(xué)習(xí)能多舉辦一些，舉辦時(shí)間能適當(dāng)延長(zhǎng)些，培訓(xùn)內(nèi)容更豐富一些。
學(xué)習(xí)能提高自我，也能陶冶自我；能深化自我，也能改變自我。“非學(xué)無(wú)以廣才”，“活到老、學(xué)到老”！學(xué)習(xí)真好！學(xué)方待來(lái)年！
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)5
揣著無(wú)比敬仰和緬懷之情，我有幸參加了公司的首屆井岡山紅色文化教育培訓(xùn)。
這里，中國(guó)革命的搖籃。雖然滿(mǎn)山綠蔭，遍野云霧繚繞，但圍繞著我們的確是赤誠(chéng)的紅：紅色的土地，紅色的歌謠，紅色的街景，紅色的火炬，與壯麗的山河交相輝映。
伴隨一路的驚嘆和向慕，經(jīng)過(guò) 個(gè)小時(shí)盤(pán)旋公路，我們到了駐地，開(kāi)始正式的接受紅色教育洗禮。
本次學(xué)習(xí)采用了室內(nèi)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)以及體驗(yàn)式教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)紅歌、聆聽(tīng)記錄井岡山斗爭(zhēng)及井岡山精神、拜讀革命先烈的家書(shū)，訪(fǎng)談革命烈士后代，感受老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的`無(wú)私、博大的胸懷和感人事跡；通過(guò)參觀(guān)茅坪八角樓、黃洋界哨口，在心靈深處仿佛聽(tīng)到了那一聲聲晨霧中清脆的朗讀聲以及黃洋界那一聲定乾坤的炮聲。
繼續(xù)循著革命家的足跡，我們體驗(yàn)了朱毛挑糧小道、參觀(guān)了大井主席故居、小井紅軍醫(yī)院，最后瞻仰了革命歷史紀(jì)念碑�，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的老師講述著發(fā)生在這里的一個(gè)個(gè)事跡，情感一次又一次受到震撼，最后潸然淚下。
無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路的井岡山精神偉大而永恒。
想著在那艱苦卓絕的歲月里，那些矢志不渝、堅(jiān)守信念，在經(jīng)歷慘烈悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)后，仍然堅(jiān)持探索中國(guó)的革命之路的先烈，他們獻(xiàn)身時(shí)多數(shù)也不過(guò)二三十的青春年華，如此高的信仰。是我們后輩學(xué)習(xí)的榜樣。立足現(xiàn)實(shí)，今后我要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、樹(shù)立信念，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作。將本次學(xué)習(xí)收獲作為新的起點(diǎn)、深入思考，把刻苦和努力切切實(shí)實(shí)落在實(shí)踐中。工作水平的高低、能力的強(qiáng)弱直接影響到工作績(jī)效，但如果喪失信念，那將無(wú)法勝任工作。作為一名管理者，要充滿(mǎn)對(duì)工作的熱情和激情，潛心做事，同時(shí)將這種精神傳遞給周?chē)娜恕?/p>
2、發(fā)散思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。遇到困難，不推諉不逃避，責(zé)任源于對(duì)工作的興趣和熱愛(ài)，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)方能激發(fā)工作動(dòng)力，發(fā)揮創(chuàng)新思維，積極解決工作中的困難，且不局限已有的經(jīng)驗(yàn)，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路。
3、樹(shù)立自強(qiáng)不息的工作態(tài)度。尋找自身的差距與不足，面對(duì)困惑、懷疑和阻礙，應(yīng)轉(zhuǎn)變工作思路、改變工作方法，要有一股子絕不認(rèn)輸?shù)膭蓬^，探索解決問(wèn)題的切實(shí)可行的辦法。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)6
20xx年11月28日，我同全廠(chǎng)其他后備人才一起參加了后備干部管理能力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，對(duì)這次培訓(xùn)廠(chǎng)里高度重視，參訓(xùn)人員認(rèn)真參與。在開(kāi)班前，某廠(chǎng)長(zhǎng)特意作了動(dòng)員講話(huà)，對(duì)參訓(xùn)的后備人才提出了殷切希望，希望我們要更新觀(guān)念、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自我素質(zhì)和能力，為以后挑起重?fù)?dān)儲(chǔ)備更多能力基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。培訓(xùn)中某某企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司的老師從自我管理能力、團(tuán)隊(duì)管理技能和目標(biāo)管理與執(zhí)行等方面對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行了素質(zhì)訓(xùn)練與提升。雖然本次培訓(xùn)時(shí)間只有一天，但是培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，讓自己視野得以拓展，受到了不少啟發(fā)，現(xiàn)將培訓(xùn)后的心得體會(huì)總結(jié)如下。
一、新形勢(shì)下的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
火電行業(yè)本身是高能耗、高排放的產(chǎn)業(yè)，其燃煤引起的污染問(wèn)題歷來(lái)是環(huán)保工作所關(guān)注的問(wèn)題，特別是近年來(lái)，霧靄問(wèn)題逐漸浮出水面，而由此帶來(lái)的環(huán)境保護(hù)方面的話(huà)題越來(lái)越被政府和普通民眾所重視，能否滿(mǎn)足環(huán)保的要求，已成為火電廠(chǎng)生存的根本。作為渝電公司的一名調(diào)試項(xiàng)目經(jīng)理，近十年來(lái)一直從事脫硫脫硝工程調(diào)試，對(duì)火電環(huán)保壓力更是感觸至深。對(duì)我們廠(chǎng)也不例外，廠(chǎng)環(huán)保搬遷成為全廠(chǎng)上下的頭等要?jiǎng)?wù)，既要保證全廠(chǎng)現(xiàn)有生產(chǎn)能力的穩(wěn)定，不斷拓展對(duì)外市場(chǎng)，又要滿(mǎn)足全廠(chǎng)改革之后新項(xiàng)目的建設(shè)與生產(chǎn)，對(duì)我們后備人才提出了嚴(yán)格的要求，這既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，這就要求我們一定要對(duì)企業(yè)的形勢(shì)有著清醒的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立全局意識(shí)，不能再滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，要做好應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的充分準(zhǔn)備，在需要的時(shí)候能承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。
二、基層處理人員的自我管理
20xx年或許是我們廠(chǎng)建廠(chǎng)來(lái)改革最大的一年，在歷經(jīng)機(jī)構(gòu)整合、環(huán)保退休等關(guān)系企業(yè)發(fā)展的多項(xiàng)重要改革后，各部門(mén)人力資源出現(xiàn)斷缺，對(duì)我們長(zhǎng)期對(duì)外調(diào)試作業(yè)來(lái)說(shuō)，各項(xiàng)資源受到嚴(yán)重制約，對(duì)日常生產(chǎn)組織提出了新的更高要求，這種挑戰(zhàn)更要我們提高認(rèn)識(shí)，一切事情嚴(yán)予律己，從我做起，做好自我管理，才可帶領(lǐng)其他職工適應(yīng)、支撐企業(yè)的改革與發(fā)展。
作為對(duì)外作業(yè)的一名基層管理人員，要適應(yīng)企業(yè)對(duì)后備人才的發(fā)展要求，必須要懂得并掌握和處理好自我管理中“先管理自己、有效的.管理、幫助他人管理和勇氣和意志”的核心精神�！肮芾硭酥�，必須先懂得管理自己”。應(yīng)學(xué)會(huì)由內(nèi)而外的管理，意即由自身而外界，讓各項(xiàng)管理行為做到有效的管理，這也要求我們把“健康、熟練、行動(dòng)與認(rèn)知”有效統(tǒng)一，把管理作為一種自我行為，才可以盡可能做到有效管理，健康、技巧、認(rèn)知若不付諸行動(dòng)，終歸徒然，其底線(xiàn)是自我負(fù)責(zé)。
三、項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)發(fā)揮的團(tuán)隊(duì)管理功效
作為社會(huì)人、員工，沒(méi)有人是個(gè)孤立者，我們與別人工作、生活在一起，管理更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)集體發(fā)揮方可取得好的行為效果。作為一名長(zhǎng)期對(duì)外作業(yè)的調(diào)試項(xiàng)目經(jīng)理，承擔(dān)多方的管理指令，一方面起企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理體系中起承上啟下的紐帶功能，既要對(duì)廠(chǎng)里的各項(xiàng)管理行為增強(qiáng)執(zhí)行力，又要按建設(shè)工程規(guī)范與合同約定接受來(lái)自業(yè)主、監(jiān)理及甲方的工程管理指令，更要將這些指令信息傳遞給團(tuán)隊(duì)員工并組織他們一起完成這些指令管理要求。這就要求項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的每一位員工均為管理執(zhí)行的最基本元素，正如同我們也是他們的一部分。在考慮管理時(shí)，我們必須投入大部分心力，在如何以各種不同方式自我管理時(shí)，將會(huì)如何影響這些重要的人，將企業(yè)的管理要求貫徹至管理體系最底層的神經(jīng)末梢，保證項(xiàng)目部的生產(chǎn)管理作為一個(gè)系統(tǒng)高效運(yùn)行。培訓(xùn)老師也通過(guò)實(shí)例告訴我們，與員工產(chǎn)生溝通誤區(qū)，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，更多的原因在于管理者自身，通常主要由沒(méi)將管理視為一個(gè)團(tuán)隊(duì)看待面產(chǎn)生不能平等的對(duì)待下屬、沒(méi)有告訴員工作業(yè)的目的、不能有效的識(shí)別員工狀態(tài)等因素造成，因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)與員工溝通出現(xiàn)誤會(huì)，造成指令不能得到有效的執(zhí)行的時(shí)候，應(yīng)該提高團(tuán)隊(duì)管理認(rèn)識(shí)與領(lǐng)會(huì)，調(diào)整溝通的技巧，而不是一味的去指責(zé)員工不履行自己的指令，才能更好的讓自己的指令得到執(zhí)行。
日常工作中既要要全面的提升自己的管理能力，還要求自己具備良好的解決問(wèn)題的能力。解決問(wèn)題，需要我們具有多種的思維方式，不能將自己的思維僅僅束縛在某一方面，應(yīng)該全方位的去思考問(wèn)題產(chǎn)生的根源，才能得出全面的結(jié)論，從而找到解決問(wèn)題的方法。在這個(gè)過(guò)程中，應(yīng)該更多的依靠集體的決策，而不是僅僅只按自己的想法進(jìn)行。只有依靠集體決策，得出的問(wèn)題解決方法，才更具有全面性，避免因個(gè)人的主觀(guān)原因而造成誤判，才能實(shí)現(xiàn)各種管理預(yù)期效果最大化。
以上就是我在此次后備干部培訓(xùn)中的一些心得、體會(huì)，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)、指正。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)7
20xx年7月22日27日，我榮幸地參加了縣教體局組織的教體系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，一周的培訓(xùn)盡管短暫，但領(lǐng)導(dǎo)從不同角度為我們聘請(qǐng)了業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)和專(zhuān)家做講座。這些講座獨(dú)到、睿智，涵蓋了管理者所必備的知識(shí)和能力，使我對(duì)自己的未來(lái)又有了新的規(guī)劃，從對(duì)自身所肩負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)校建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)等等都有了很大的提高，對(duì)自己今后的努力方向也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。下面將自己的點(diǎn)滴感受總結(jié)如下：
一、體會(huì)
關(guān)鍵詞：“周密”、“務(wù)實(shí)”。這次培訓(xùn)，一改以往“培訓(xùn)”在我們心中“走過(guò)場(chǎng)、重形式”的印象，真正做到了讓我們每一個(gè)學(xué)員“日日有收獲”。感謝蔣局長(zhǎng)作的動(dòng)員報(bào)告，相信每一名學(xué)員都會(huì)以您“勤學(xué)習(xí)、善交流、守紀(jì)律”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，把握機(jī)遇，提升自己的管理內(nèi)核。結(jié)業(yè)儀式上徐局長(zhǎng)的致辭也讓我們難忘，“學(xué)習(xí)要有恒心，生活要有平常心，工作要有責(zé)任心”，這“三個(gè)心”讓我們銘記。教體局黨工委也以嚴(yán)格的紀(jì)律要求，務(wù)實(shí)的組織態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)管理向每一位學(xué)習(xí)者傳遞了我縣教育系統(tǒng)目前務(wù)實(shí)、端正、認(rèn)真的工作態(tài)度，傳遞了作為一名“后備干部”應(yīng)該具備的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及為人的行為準(zhǔn)則。培訓(xùn)班里更有許多與我年齡相近，經(jīng)歷相仿的學(xué)員，我們有許多話(huà)題可以一同交流、探討；我們有很多的觀(guān)點(diǎn)可以一起抒發(fā)、碰撞。通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我深深地感受到了教體局領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們殷切的希望，也感受到了學(xué)員集體大家庭的.溫暖。
二、收獲
關(guān)鍵詞：“實(shí)效”、“震撼”。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣。以徐局長(zhǎng)為首的十四位培訓(xùn)者結(jié)合他們多年來(lái)在不同工作崗位、不同工作經(jīng)歷中的獨(dú)特感悟與經(jīng)驗(yàn)，向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應(yīng)具有的為人品質(zhì)、教育思想、工作態(tài)度、探索精神以及管理之道……他們?cè)诮逃芾矸矫媲把氐乃伎�、精辟的理論、�?dú)到的見(jiàn)解，對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)教育獨(dú)特的感悟，讓我們折服。
徐局長(zhǎng)親自主講第一課《全縣教育形勢(shì)發(fā)展與干部素養(yǎng)》，就如何做一名符合新時(shí)代的好教師、好干部，提出了“用科學(xué)武裝頭腦，用人文養(yǎng)護(hù)心靈”的思想理念；楊軍校長(zhǎng)在《基于學(xué)校文化的學(xué)科教學(xué)改革》講座一開(kāi)始就提出了四個(gè)問(wèn)題：“學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容在今后到底有多用？”、“你對(duì)現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)有何感受和評(píng)價(jià)？”、“你能否去教室里聽(tīng)一天課，體驗(yàn)學(xué)生的學(xué)和教師的教，你會(huì)產(chǎn)生哪些想法？”、“如果是你的孩子在學(xué)習(xí)，你認(rèn)為教師應(yīng)該怎樣做？”，這些問(wèn)題一經(jīng)拋出，就引發(fā)了學(xué)員們的共鳴和深思。楊書(shū)記的“四性教育”理念，讓我們體會(huì)到了教師該如何站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，如何把知識(shí)與生活結(jié)合起來(lái)，去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。魯錫堂先生的《名士之鄉(xiāng)與越文化》讓我們了解了古越文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深。陳忠瑤教授的《溝通藝術(shù)與人際關(guān)系處理》讓我們明白“科學(xué)、宗教、藝術(shù)”與“真、善、美”之間的內(nèi)在聯(lián)系；李萍教授的《領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適》、孫建軍主任的《群眾工作方法漫談》和顧教授的《公共突發(fā)事件應(yīng)對(duì)》讓我們看到了當(dāng)前社會(huì)矛盾突發(fā)，干群關(guān)系緊張的現(xiàn)狀，提醒和告誡每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)持以人為本、立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨意識(shí)，用黨的群眾路線(xiàn)政策，緊緊依靠人民群眾化解各種社會(huì)矛盾……。
“讓教育充滿(mǎn)思想，讓思想充滿(mǎn)智慧”、“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”、“規(guī)范、科學(xué)、多樣”。我們從幾位校長(zhǎng)的講座里找到了對(duì)這幾句話(huà)的最佳詮釋。幾位校長(zhǎng)就如何帶著學(xué)校在困境中崛起，如何領(lǐng)著教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、引著教育在探索中前行都做了系統(tǒng)、客觀(guān)的闡述。他們以身作則，做行動(dòng)楷模；科學(xué)管理，打造團(tuán)結(jié)、合作、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍；以校為家，用心血和汗水抒自己的工作業(yè)績(jī)，讓人發(fā)自?xún)?nèi)心的信服、心服。從一位普通的教師成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的校長(zhǎng)，每一步，他們都走得那樣踏實(shí)，那樣穩(wěn)健，他們身上熊熊燃燒著的正能量與人格的魅力，也讓我們敬服不已。作為一名后備干部我更要以“學(xué)習(xí)”和“追求”為己任。不求明天的“高度”，但求今天的“厚度”，要通過(guò)每一天不間斷的積累厚積薄發(fā)，努力提高自己將來(lái)為人民、為教育服務(wù)的本領(lǐng)！
三、思考
�。保粩鄰�(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹(shù)立學(xué)校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地做好學(xué)生管理工作。
2．要經(jīng)常加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想、文化、業(yè)務(wù)和人際修養(yǎng)。所謂“學(xué)高為師，德高為范”。中層干部來(lái)自教師層，更應(yīng)身先士卒，學(xué)在前，學(xué)在新。在現(xiàn)代教育中，要學(xué)習(xí)新理論，懂得教育的新規(guī)律，科學(xué)管理年級(jí)和班級(jí)，使學(xué)校工作適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。
3．要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，處理好各種關(guān)系。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工、學(xué)生進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，要當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀助手，要圍繞校長(zhǎng)的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
4．要少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事抓落實(shí)。一切的學(xué)習(xí)的成果、工作的經(jīng)驗(yàn)、上級(jí)的要求、改革的方法……如果脫離了“落實(shí)”二字，那就會(huì)成為泡影和一紙空文，要把“落實(shí)”二字成為我今后工作的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)已圓滿(mǎn)畫(huà)上句號(hào)，看看自己記錄的聽(tīng)課筆記。翻翻自己隨手寫(xiě)下的的感受，再回眸靜思培訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去，提升尚需努力！是的，作為一名后備干部，我所能做的應(yīng)該是不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常實(shí)踐，學(xué)會(huì)反思，我相信一定會(huì)收獲更多，人生必將更精彩。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)8
11月27日，我參加了區(qū)教育系統(tǒng)在鳳凰湖召開(kāi)的全區(qū)青年后備干部培訓(xùn)會(huì)，雖然只有短短的一天半時(shí)間，但我的思想?yún)s受到了一次很大的洗禮，收獲頗豐。
作為一名青年后備干部，首先，要有一種與眾不同的思想意識(shí)，這種意識(shí)的不同，不是說(shuō)擺出一副干部的臭架子，自以為是，凌駕于大眾之上，以“自我”為中心，而是要有一個(gè)干部的樣子，對(duì)群眾負(fù)責(zé)，對(duì)組織負(fù)責(zé)，一切以大眾的利益為中心，站在大局的高度，站在整體的高度去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。
其次，要不斷提高自己的理論水平和修養(yǎng)。聽(tīng)了幾位領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)之后，再拿自己一對(duì)比，才感覺(jué)到自己無(wú)論是在理論上，還是在修養(yǎng)上，都太差勁。在今后的工作和生活中，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，利用一切可以利用的資源學(xué)習(xí)，抓緊一切可以抓緊的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還得注意對(duì)各種知識(shí)的過(guò)濾、提煉和綜合，才能最終為我所用。正如韓局長(zhǎng)所說(shuō)的“用心謀事，用心做事。”至于修養(yǎng)，更談不上，因?yàn)椴还苁窃趯W(xué)生面前，還是在親人面前，一遇到我看不慣的，我總愛(ài)跟自己生氣，總覺(jué)得自己太無(wú)能，還有點(diǎn)怨天憂(yōu)人的味道。不過(guò)，今后在對(duì)人處事方面，我會(huì)變得樂(lè)觀(guān)和泰然，因?yàn)槲依卫斡涀×它h辦王主任的一句話(huà)“解決人生的所有難題，方法都在自己身上找�！比缓�，也是我認(rèn)為最重要的，那就是干好自己的本職工作。作為一名教育系統(tǒng)的后備干部，首先是一位教育工作者，是一名教師。教師的'工作是什么？那就是教書(shū)育人。每一個(gè)人都當(dāng)過(guò)學(xué)生，每一個(gè)人，都曾經(jīng)享受過(guò)老師無(wú)私的愛(ài)，我也不例外，所以，我應(yīng)該義無(wú)反顧地愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)我的職業(yè)。很難想象，一個(gè)連書(shū)都教不好的人，一個(gè)不熱愛(ài)本職工作的人，一個(gè)連自己學(xué)生都不熱愛(ài)的人，一個(gè)舍不得奉獻(xiàn)的人，他會(huì)干得好其它工作！更不要說(shuō)當(dāng)好一名干部！因此，干好本職工作是我一生的追求。
另外，作為一名老師，作為一名后備干部，還得發(fā)揮好各種紐帶作用，加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，扮演好人生的各種角色，才能更好地生活和工作。
總之，作為一名青年后備干部，要在思想上樹(shù)立一種與眾不同的意識(shí)，要不斷提高自身理論水平與修養(yǎng)，要干好自己的本職工作，只有這樣才能不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們的信任、期望、培養(yǎng)和重托。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)9
20xx年9月18日到20xx年11月18日，我有幸參加了優(yōu)秀干部人才遞進(jìn)培養(yǎng)第四期培訓(xùn)班。為期兩個(gè)月的學(xué)習(xí),培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但內(nèi)容十分豐富、深刻，我的感悟很深,體會(huì)很多,收獲也很大。無(wú)論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，這次培訓(xùn)對(duì)于我今后進(jìn)一步增強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力有很大幫助。下面我就談?wù)勎覍?duì)此次優(yōu)秀干部人才遞進(jìn)培養(yǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人
在當(dāng)前社會(huì)，學(xué)習(xí)的主體已經(jīng)開(kāi)始從單純學(xué)生向全社會(huì)擴(kuò)展，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”逐步成為每一名社會(huì)成員都必須掌握的基本生存技能�；诖�，了解新知識(shí)，探索新領(lǐng)域，應(yīng)對(duì)新問(wèn)題，學(xué)習(xí)新技術(shù)是我們每一名基層干部有效開(kāi)展各項(xiàng)工作不可或缺的基本技能。其次對(duì)于“學(xué)會(huì)做事”而言。作為一名優(yōu)秀干部人才，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”只是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，立足工作實(shí)際真正做到“學(xué)會(huì)做事”和“學(xué)會(huì)做人”才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。要學(xué)會(huì)高調(diào)做事，低調(diào)做人；要學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，要做解決別人解決不了問(wèn)題的人；要學(xué)會(huì)做群眾工作，心中有群眾，走進(jìn)群眾；要為群眾辦事，要做人民滿(mǎn)意的干部！這些話(huà)為我們的學(xué)習(xí)賦予豐富的內(nèi)涵，即我們的學(xué)習(xí)既要與角色、身份相融合，又要與工作、生活相融入。從這個(gè)意義上講我們就不能把學(xué)習(xí)看成一種生存技能，還要當(dāng)作工作、生活的習(xí)慣。工作和生活也不能僅僅作為學(xué)習(xí)的目的，還要成為學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。
二、要認(rèn)真貫徹落實(shí)好黨的路線(xiàn)、方針、政策。
作為優(yōu)秀干部人才，必須把黨的路線(xiàn)、方針、政策在你所在崗位不折不扣的貫徹落實(shí)下去，黨培養(yǎng)我們的最終目的，就是為黨服務(wù)、為人民服務(wù)，就是要使黨的各項(xiàng)政策不折不扣地得到貫徹落實(shí)，就是要?jiǎng)?chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法、把工作干好，為群眾謀利益。
三、要用心去工作，要勇于去創(chuàng)新
創(chuàng)造性思維是一種獨(dú)創(chuàng)的，以新方式解決問(wèn)題，探索未知的思維活動(dòng)。這告訴我們，遇到問(wèn)題難題，我們要學(xué)會(huì)多問(wèn)為什么，要從多角度去思考，以創(chuàng)新的精神去應(yīng)對(duì)。聯(lián)系工作，我認(rèn)為有心才有新，面對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心，對(duì)百姓有耐心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，敏銳觀(guān)察，刨根問(wèn)底，關(guān)注要點(diǎn)，及時(shí)記錄，不斷總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新。想法決定方法，思路決定出路。要更好的完成工作，我們更要勤于思考，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不畏艱苦，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的`工作局面，解決各類(lèi)問(wèn)題。
四、明確工作目標(biāo)，進(jìn)一步提升執(zhí)行力
一個(gè)人在通往成功的道路上，必須設(shè)立明確的目標(biāo)，這樣成功的希望才有可能。如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)都沒(méi)有了，那談何成功呢？可以說(shuō)，明確的目標(biāo)就像一盞指路的明燈，它可以指引我們?cè)诔晒Φ牡缆飞喜粩嗟厍斑M(jìn)。當(dāng)然，目標(biāo)可以分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，對(duì)每一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，要想實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，必須先實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。這個(gè)大小目標(biāo)根據(jù)每一個(gè)人的特點(diǎn)而設(shè)定�！胺侄螌�(shí)現(xiàn)大目標(biāo)”是我們走向成功的很好的方法。雖然培訓(xùn)班命名為“優(yōu)秀干部人才遞進(jìn)培養(yǎng)培訓(xùn)班”，但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，尤其是我們作為最基層的干部來(lái)說(shuō)，更要為群眾著想，為群眾辦實(shí)事。
五、培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我感受到了我們年輕人要養(yǎng)成吃苦在前的艱苦作風(fēng)，遇到突發(fā)事故要不慌張，積極應(yīng)對(duì)處理。在基層環(huán)境中汲取養(yǎng)分，增長(zhǎng)才干，磨練意志，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。光紙上談兵不行，要把知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中，在實(shí)踐中探索、提高。年輕的我們雖胸中滿(mǎn)腔抱負(fù)，但缺少厚積薄發(fā)的基本功。見(jiàn)識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)的不足，必須要求我們堅(jiān)持基層鍛煉。增強(qiáng)自身分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，做到“在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)”。只有這樣我們才能在困難中“風(fēng)雨不動(dòng)安如山，大庇天下百姓俱歡顏�！蓖瑫r(shí)也學(xué)會(huì)了如何突破自己心理的極限，可以說(shuō)是一次非常難得的經(jīng)歷。有一句話(huà)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！眻F(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮大的，個(gè)人的力量是有限的，我們需要每個(gè)人，形成團(tuán)隊(duì)合作精神，要有胸懷寬廣、集思廣益、見(jiàn)賢思齊的肚量，大事多溝通，小事多商量，多補(bǔ)臺(tái)，少拆臺(tái)，攜手共進(jìn)，發(fā)揮集體的智慧。
總之，通過(guò)這次培養(yǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)于一名干部成長(zhǎng)的重要性，雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是所涵蓋的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐。我作為一名服務(wù)于基層的年輕干部，要從心靈深處去愛(ài)自己所從事的工作，才能激發(fā)自己的內(nèi)在動(dòng)力，提高工作激情，從而實(shí)實(shí)在在去為工作而努力，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去影響和感染身邊的每一個(gè)人，既仰望星空，又腳踏實(shí)地，真正無(wú)愧于黨，無(wú)愧于組織，無(wú)愧于自己的肩上的責(zé)任和使命，使自己成為陽(yáng)光、自信、寬容的年輕干部。以上就是我參加?xùn)|區(qū)優(yōu)秀干部人才遞進(jìn)培養(yǎng)第四期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)這次培訓(xùn)中的相關(guān)精神，將自己的所學(xué)、所思、所獲運(yùn)用到實(shí)際工作中，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以提能、學(xué)以致用。
20xx年11月17日
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)10
20xx年8月17日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《青年女干部培訓(xùn)暨開(kāi)班儀式》。在會(huì)上教育局黨委趙局長(zhǎng)，做了重要講話(huà)，從趙局長(zhǎng)的講話(huà)中我體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性。
在幾天時(shí)間里，我在縣進(jìn)修學(xué)校上課，時(shí)間最然短暫，可各位專(zhuān)家的講授讓我獲益良多。全新的理論觀(guān)點(diǎn)讓我有了全新的思考，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)�，F(xiàn)總結(jié)一下本人的認(rèn)識(shí)：
一、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的教育理論和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，只有這樣，才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校中層干部的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的'中堅(jiān)和重要力量。中層干部的“中”字，說(shuō)明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會(huì)對(duì)學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來(lái)很大的阻礙。中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署，創(chuàng)造性地開(kāi)展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。
三、充分認(rèn)識(shí)到了要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任一是。要樹(shù)立教育第一位的一是，局部服從整體，個(gè)人服從團(tuán)體，不越位、不拆臺(tái)、及時(shí)補(bǔ)位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地突擊學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展。
二是要加強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各部門(mén)進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。要當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)作一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
三要有自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神。為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為他人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或者冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害了相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“吃虧是福、吃苦是磨練”的思想，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己。
四要能承受曲折和打擊。命運(yùn)多曲折，人一生不可能事事順利，你要成就事業(yè)，就要在順境中保持清醒，在逆境中毫不氣餒，有過(guò)硬的的心理素質(zhì)，能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑，耐得住寂寞，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對(duì)失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來(lái)，堅(jiān)信“功夫不負(fù)有心人”。
五要善于站在高處思考，努力讓自己的各個(gè)方面得以歷練�！安幌氘�(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，當(dāng)我們能夠站在高處思考的時(shí)候，就很能夠理解校長(zhǎng)的工作理念，也能更好的執(zhí)行校長(zhǎng)的管理，更好的履行一名中層領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)和義務(wù)。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)今后的工作，相信“有努力就有收獲”。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)11
3日，我很榮幸的參加“盧溝橋鄉(xiāng)20xx年基層后備干部培訓(xùn)”，能夠在全村千余名村民中成為我村一名后備干部，我為之自豪，通過(guò)這次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名后備干部的重要性及責(zé)任感，使我作為一名基層后備干部感到無(wú)限光榮。培訓(xùn)會(huì)上首先由鄉(xiāng)黨委委員、組織部時(shí)部長(zhǎng)及鄉(xiāng)黨委管副書(shū)記做了重要講話(huà)，其次由區(qū)委黨校研究室主任李晉老師進(jìn)行了深刻的演講，為更好的提高個(gè)人的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)將學(xué)習(xí)后的感想做以匯報(bào)：
會(huì)上首先由時(shí)部長(zhǎng)做了學(xué)習(xí)動(dòng)員，并傳達(dá)了鄉(xiāng)黨委對(duì)我們?nèi)l(xiāng)120名基層后備干部培養(yǎng)、教育及管理的重視，要求全體基層后備干部認(rèn)識(shí)此次學(xué)習(xí)的重要性。接著由鄉(xiāng)黨委管副書(shū)記做了重要講話(huà)，管書(shū)記在講話(huà)中提到我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，及今后的發(fā)展趨勢(shì)，并講解了后備干部的內(nèi)涵等。
通過(guò)管書(shū)記的講話(huà)，我認(rèn)識(shí)到在后備干部身上光榮與責(zé)任是共存的'。我黨需要后備干部，但后備干部不是鐵飯碗。只有在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考中鍛煉自己，才能夠真正成為國(guó)家的棟梁。作為二十一世紀(jì)的新青年，要想成為一名合格的干部，我們必須在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的歷練及不斷的思考，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能真正的服務(wù)于人民。
最后由區(qū)委黨校研究室主任李晉老師就如何做一名合格的農(nóng)村后備干部從三方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。
1、黨的事業(yè)需要后備干部，共產(chǎn)黨不斷的培養(yǎng)后備干部成為事業(yè)的基礎(chǔ)�！包h的十七大”提出后備干部是黨建工作的主線(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)，在全面推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)中，共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)的核心。黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)及反腐倡廉建設(shè)五個(gè)方面，把我黨建設(shè)成為馬克思主義的執(zhí)政黨，并且必須堅(jiān)持馬克思主義的執(zhí)政理論，勤于思考，勤于研究，才能不會(huì)被新時(shí)代所拋棄。
2、一名后備干部必須樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)首先要了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，順應(yīng)發(fā)展潮流；要明確人生的目標(biāo)，在明確目標(biāo)的前提下發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。其次是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀(guān)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的。每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的同時(shí)才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，要識(shí)大體顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失，要把發(fā)展社會(huì)價(jià)值放到第一位。
3、后備干部要從實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)。任何人的成功都是實(shí)踐的結(jié)果。人生就是在實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的，我們的領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)，“要在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)”。這就意味必須要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我們作為后備干部也必須在實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發(fā)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考、解決問(wèn)題。同時(shí)，作為后備干部我們必須做到全心全意的為人民服務(wù)，要為村民辦實(shí)事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個(gè)新臺(tái)階，為自己以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但給我的啟發(fā)很大。通過(guò)時(shí)部長(zhǎng)、管書(shū)記的講話(huà)及李主任的演講，我深深的認(rèn)識(shí)到作為一名后備干部的重要性。即便不是后備干部我也應(yīng)該從點(diǎn)滴中鍛煉自己，磨練自己善于觀(guān)察周?chē)娜伺c事，尊重他人、虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
身為后備干部我更應(yīng)該注意自己的言行舉止。我在我村安全科工作，安全科作為窗口科室，主要接觸下屬企業(yè)及租賃單位。在開(kāi)展工作的時(shí)候首先尊重別人，同時(shí)要做到虛心學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)及老同志請(qǐng)教，毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝t虛是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì)，我更應(yīng)該抱著“不恥下問(wèn)”的態(tài)度去學(xué)習(xí)，及時(shí)找出自己不足；同時(shí)還要根據(jù)自身的特點(diǎn)發(fā)展自己。要有一顆包容心，包容別人、調(diào)和矛盾、創(chuàng)造和諧，避免在窗口服務(wù)中出現(xiàn)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難做”的情況。同時(shí)我還要不斷的提高個(gè)人的文化素養(yǎng)等，爭(zhēng)取早日成為一名合格的后備干部。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)12
雖值寒冬，冬意濃濃。但x縣快大鎮(zhèn)中心小學(xué)會(huì)議室內(nèi)的學(xué)習(xí)熱潮卻絲毫不減。作為得到組織厚愛(ài)的一名后備干部，我有幸參加了為期兩天的教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)班，這是x縣教育局和進(jìn)修學(xué)校攜手安排的培訓(xùn)，可見(jiàn)局黨委組織對(duì)我縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)的高度重視。兩天天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄告誡，還是生動(dòng)鮮活的講授，無(wú)不使人如沐春風(fēng)，內(nèi)心受到震撼，境界歷經(jīng)了錘煉。我深感時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕的緊迫，唯有勤才能使我的人生更有價(jià)值。品評(píng)和回味本次培訓(xùn)活動(dòng)，談一談自己的心得體會(huì)和今后努力的方向。
一、勤于學(xué)習(xí)，個(gè)人進(jìn)步和提高的重要手段。
作為后備干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，要以謙遜的姿態(tài)、頑強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神向書(shū)本學(xué)，向同事學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種行為習(xí)慣，貫穿于整個(gè)工作生活的全過(guò)程。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、提高工作的本領(lǐng)，真正做到學(xué)以修身，學(xué)以立德，學(xué)以致用，融會(huì)貫通�！�
學(xué)習(xí)是修正和改進(jìn)個(gè)人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要途徑，只有進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能正確理解和深入領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的方針、政策、路線(xiàn)和綱領(lǐng)，才能對(duì)“中國(guó)特色”、“和諧社會(huì)”、“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等具有鮮明時(shí)代特征的關(guān)鍵詞有所領(lǐng)悟。
作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)以學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為提高自身政治理論素質(zhì)的主要學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。
作為一名教師，就應(yīng)樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀(guān)念，要樹(shù)立“質(zhì)量是第一生命線(xiàn)”的理念，把課堂教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)、主渠道，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)符合新世紀(jì)需要的合格人才。
作為一名基層干部，就應(yīng)該有明確的目標(biāo)，完善的策略，按規(guī)律管理，增強(qiáng)學(xué)校管理的科學(xué)性和效益性，減少工作的盲目性和隨意性。做到理論聯(lián)系實(shí)際，把自己的`經(jīng)驗(yàn)提高到理論的高度，用以指導(dǎo)實(shí)踐。
二、勤于實(shí)踐，能力提高的不竭動(dòng)力。
古人云：“宰相起于州郡，猛將發(fā)于卒伍”，人才都是經(jīng)過(guò)最基層艱苦環(huán)境的磨礪脫穎而出的。如果缺乏實(shí)踐鍛煉，抗壓能力、抗挫折能力和社會(huì)適應(yīng)能力較弱，就會(huì)導(dǎo)致自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)將被社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的洪流所淹沒(méi)。因此，要主動(dòng)到最艱苦的環(huán)境中鍛煉成長(zhǎng)、磨練自己，經(jīng)得起繁重工作的考驗(yàn)，敢于在“危、難、險(xiǎn)、急”的崗位中試一試、煉一煉、闖一闖，顯顯身手，才能提高自己的實(shí)踐工作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，才能在處理一些棘手問(wèn)題時(shí)臨危不驚，處變不亂，從容應(yīng)對(duì)。
當(dāng)然實(shí)踐也需要以牢固扎實(shí)的理論知識(shí)和長(zhǎng)期的工作實(shí)踐作為前提和保障，以此為基礎(chǔ)，進(jìn)而尋求更為高效、合理、多樣的方法來(lái)提高我們的工作成效。
三、善于總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)的必然環(huán)節(jié)。
經(jīng)驗(yàn)的積累，需要經(jīng)歷一個(gè)從無(wú)到有、由少漸豐、反復(fù)磨練的過(guò)程。實(shí)踐-認(rèn)識(shí)-再實(shí)踐-再認(rèn)識(shí)，在此過(guò)程中，總結(jié)是理性思維，是實(shí)現(xiàn)感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)飛躍的一個(gè)重要步驟，是提升學(xué)習(xí)與實(shí)踐精華、積累經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)驗(yàn)的積累既可以來(lái)自于實(shí)踐，也可以通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，間接地來(lái)自于他人和前人的實(shí)踐，而親自實(shí)踐則更為重要，正如前人所說(shuō)的“絕知此事要躬行”。
四、勤奮工作，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的首選途徑。
能夠成為后備干部的一員，參加這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我深深感到了組織上對(duì)青年干部的重視和關(guān)懷，在培訓(xùn)中授課領(lǐng)導(dǎo)期望的目光，也使我切身體會(huì)到了青年干部所肩負(fù)的責(zé)任和使命。一個(gè)人要做到在政治上堅(jiān)定、思想上成熟、工作上杰出，生活上自律，如果沒(méi)有前輩的教導(dǎo)與輔助，單憑個(gè)人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢(shì)必要走許多彎路，浪費(fèi)掉生命中許多寶貴年華，到時(shí)“廉頗老矣”又有多少能力和時(shí)間來(lái)施展報(bào)負(fù)，服務(wù)社會(huì)。
黨和人民為我們提供了良好的生活環(huán)境和工作條件，并且下功夫、花精力對(duì)我們進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉，就是在我輩身上寄托了殷切的期望，“受人之托，必忠人之事”直面如此的信任和寄托，我們又有什么理由松懈和怠慢，因此，只有努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，才能不辜負(fù)組織的厚愛(ài)和培養(yǎng)。這就要求我們以滿(mǎn)腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細(xì)節(jié)抓落實(shí)，發(fā)揚(yáng)一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，把每一件事做細(xì)、做實(shí)、做好、做出實(shí)效。要團(tuán)結(jié)
身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學(xué)得勤、做得事，“踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。”
“昔日之得不足以自矜，今日之成不容以自限”。我會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，實(shí)事求是的估量自己，以高度的責(zé)任感和使命感，更加努力地學(xué)習(xí)和工作，更加自覺(jué)地客服自身的不足，并不斷完善和提高自己。不辜負(fù)黨組織的期望，盡快使自己更好更快地成長(zhǎng)起來(lái)。
兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，但體會(huì)很多，收獲很大。我將以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作新的起點(diǎn)，回去后反復(fù)研讀學(xué)到的“財(cái)富”，并把學(xué)到的理論、觀(guān)點(diǎn)、方法、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，逐漸形成自己的管理風(fēng)格，完善自己的管理藝術(shù)，做會(huì)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)造的后備干部。爭(zhēng)取早日為學(xué)校教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)13
“管理就是確切地知道你要?jiǎng)e人干什么，并使他用最好的方法去干�！薄半p減”背景下，科學(xué)有效的“管”和“理”對(duì)于學(xué)校“提質(zhì)增效”有著重要的作用。管理猶如治水，應(yīng)當(dāng)疏堵結(jié)合、順勢(shì)而為。身為校園管理的中堅(jiān)力量，我時(shí)刻提醒自己，要適時(shí)調(diào)整工作模式，借“雙減”契機(jī)，化被動(dòng)為主動(dòng)，思考師生的'本質(zhì)需求，合理地疏與堵，從而，以“四兩撥千斤”的管理藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育提質(zhì)增效、師生及家校雙贏(yíng)的教改目標(biāo)。管理之路，道阻且長(zhǎng)，這征程不僅得憑一腔赤誠(chéng)之心，還需甘心、潛心與獨(dú)具的匠心。同心共情乃感性的本能，而不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐方能識(shí)真知、悟真諦。管理路上淺淺幾步的我將備足行囊、校準(zhǔn)方向，用理性的火炬照亮砥礪前行的每一步�！ ∽鳛橐幻�90后，非常有幸能夠成為教體系統(tǒng)后備干部中的一員，也將珍惜、把握后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，不斷提升自我、完善自我、成就自我。作為一名后備干部，我認(rèn)為要有大擔(dān)當(dāng)，秉持“為黨育人，為國(guó)育才”初心，不斷突出履職盡責(zé)。時(shí)刻提醒自己保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，腳踏實(shí)地、戒驕戒躁、務(wù)實(shí)篤行。要有大智慧，樹(shù)立“學(xué)無(wú)止境，終身受益”觀(guān)念，不斷提升能力素養(yǎng)。感受學(xué)術(shù)魅力，學(xué)習(xí)豐富經(jīng)驗(yàn)，潛心聆聽(tīng)教誨，胸懷“比學(xué)趕幫、競(jìng)相成才”的進(jìn)取心，實(shí)現(xiàn)提升能力的努力目標(biāo)。要有大格局，堅(jiān)持“心存敬畏，行有所止”思想，不斷保持工作干勁。常懷律己之心、自省之心、擔(dān)當(dāng)之心，從細(xì)小之處嚴(yán)格要求自己，將反省作為人生的必修課，在不斷前行中完成自我成長(zhǎng)！
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)14
在縣委和組織部的安排下，我參加了為期5天的全縣20xx年村級(jí)后備干部示范培訓(xùn)班，這五天的培訓(xùn)緊張有序、充實(shí)高效又活潑溫馨，是我經(jīng)歷過(guò)的印象最深刻的培訓(xùn)。毋須動(dòng)員，從培訓(xùn)班開(kāi)始的那一刻起，我便化身為一個(gè)求知若渴的學(xué)生，全神貫注地投入其中。我每節(jié)課都瞪大雙眼，注視著領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家們的每一個(gè)動(dòng)作，聆聽(tīng)著每一句話(huà)，記錄著每一個(gè)關(guān)鍵語(yǔ)段，一點(diǎn)松懈都不敢有，生怕落下什么。他們精辟的.分析講解、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、深厚的理論造詣、創(chuàng)新的理念思維，深深地折服了我們，讓我們耳目一新、倍受啟發(fā)。
古人云，“人才有高下，知物由學(xué)�！鼻趯W(xué)善問(wèn)是獲取知識(shí)、成長(zhǎng)成才的基本途徑。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣、方法靈活。理論教學(xué)方面，主要系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十九屆六中全會(huì)精神、農(nóng)村基層黨建和黨建引領(lǐng)信用村建設(shè)、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的若干思考、完善鄉(xiāng)村治理機(jī)制與實(shí)施鄉(xiāng)村振興、新形勢(shì)下的信訪(fǎng)工作以及深入學(xué)習(xí)《信訪(fǎng)工作條例》、農(nóng)村常用法律法規(guī)等。實(shí)踐教學(xué)方面，赴巢湖市柘皋鎮(zhèn)汪橋村，銀屏鎮(zhèn)三勝村以及合肥市大圩鎮(zhèn)等地開(kāi)展鄉(xiāng)村振興現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)間隙，行走在安徽組織干部學(xué)院美麗的校園中，呼吸中浸潤(rùn)了紅色文化氣息的空氣，培訓(xùn)的收獲和感悟不斷涌上心頭。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更新了思想與理念，開(kāi)闊了眼界與視角，提高了境界與格局。
始于心，立于訓(xùn)，踐于行，我們作為青年干部，就要學(xué)理論、講看齊，鉆進(jìn)去、沉下來(lái)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟；要學(xué)政策、懂業(yè)務(wù)，融會(huì)貫通、強(qiáng)化本領(lǐng)；要學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找思路，虛心學(xué)習(xí)，借他山之石琢己身之玉。正確認(rèn)識(shí)村官身份，帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)，展現(xiàn)青年之力的新作為、新?lián)?dāng)，贏(yíng)得群眾尊重。只要我們不忘初心，牢記使命，專(zhuān)注心情，傾注熱情，投入激情，堅(jiān)持把培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為有效的行動(dòng)，用創(chuàng)新的思維與方式開(kāi)展鄉(xiāng)村振興工作，才能讓組干學(xué)院培訓(xùn)的思想種子，在太湖這片沃土里生根發(fā)芽，分枝散葉，開(kāi)花結(jié)果。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
十天短暫的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，又回到了自己的工作崗位，突然有些不適應(yīng)的感覺(jué)。盡管以前也或多或少，或長(zhǎng)或短的參加過(guò)一些培訓(xùn)，但是這一次很不同。我好像已經(jīng)習(xí)慣了過(guò)集體生活，已經(jīng)習(xí)慣了每天上課，行走在校園里就仿佛回到了求學(xué)時(shí)代。非常感謝市委組織部干部教育中心給我們提供這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，這使得我人生中多了一種經(jīng)歷，學(xué)習(xí)到了一些很實(shí)實(shí)在在的東西，也結(jié)識(shí)了很多朋友。
我們這次培訓(xùn)的核心是建設(shè)國(guó)際化大都市，提高干部素質(zhì)和能力。盡管我們科級(jí)干部應(yīng)該具備高素質(zhì)、高學(xué)歷，創(chuàng)新力，等等，但我認(rèn)為科級(jí)干部更多的是工作在一線(xiàn)，更多的是在執(zhí)行上級(jí)的決策，更應(yīng)該增強(qiáng)執(zhí)行力。按照組織的要求，我們要將這次學(xué)習(xí)的體會(huì)進(jìn)行匯報(bào)，所以，我就以《建設(shè)國(guó)際化大都市，科級(jí)干部更應(yīng)該增強(qiáng)執(zhí)行力》為題目談一談我的感受。我堅(jiān)信，作為科級(jí)干部，在注重學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)等方面需要加強(qiáng)以外，更要注意增強(qiáng)執(zhí)行力的培養(yǎng)。
我不是從事組織人事工作的，且因?yàn)闀r(shí)間和精力有限，不能形成專(zhuān)業(yè)的調(diào)研報(bào)告，只能是泛泛地談些體會(huì)。不妥之處，請(qǐng)老師指正。
有一種說(shuō)法，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，要提高社會(huì)的整體素質(zhì)，一定要加強(qiáng)家庭美德教育。套用這種說(shuō)法，我認(rèn)為，科級(jí)干部就是我們黨執(zhí)政肌體里的細(xì)胞，要使得我們整個(gè)行政體制高速運(yùn)行，科級(jí)干部一定要增強(qiáng)執(zhí)行力。
一、為什么科級(jí)干部要增強(qiáng)執(zhí)行力
在建設(shè)國(guó)際化大都市的重大歷史機(jī)遇期內(nèi)，科級(jí)干部始終會(huì)奮戰(zhàn)在一線(xiàn)�！氨^將尾”的性質(zhì)決定著我們?cè)谄綍r(shí)的工作中在注重提高工作能力、個(gè)人素質(zhì)、創(chuàng)造力的同時(shí)，一定要注意增強(qiáng)執(zhí)行力的培養(yǎng)。
1、我們是領(lǐng)導(dǎo)者的眼睛。上級(jí)的決策能否順利實(shí)施，在執(zhí)行過(guò)程中能否很好落實(shí)，還會(huì)存在哪些問(wèn)題，這些都是在一線(xiàn)工作的科級(jí)干部所能第一時(shí)間掌握的。具備良好的執(zhí)行力，就能很好的進(jìn)行觀(guān)察，尤其是對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題和存在原因作出及時(shí)的判斷。
2、我們是領(lǐng)導(dǎo)者的耳朵。在基層工作，尤其是區(qū)縣的科級(jí)干部，工作的環(huán)境不單單是機(jī)關(guān)，更多的是在街道、在社區(qū)，在項(xiàng)目建設(shè)等經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生保障的前沿，接觸更多的是廣大群眾。具備良好的執(zhí)行力，就能在工作中注意和群眾進(jìn)行交流，真正地了解到社情民意。
3、我們是領(lǐng)導(dǎo)者的手臂。近年來(lái)，由于經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，在帶給我們提供難得發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，在具體的工作中也存在著來(lái)自各個(gè)方面的阻力。具備良好的執(zhí)行力，就能審時(shí)度勢(shì)地判斷，分析問(wèn)題存在的原因，找到癥結(jié)，將工作有效的推進(jìn)，不折不扣的完成任務(wù)。
4、我們是領(lǐng)導(dǎo)者的雙腿。目前社會(huì)矛盾日益突出，信訪(fǎng)、維穩(wěn)等工作壓力明顯加大，一些社會(huì)不安定因素時(shí)有發(fā)生，有的單位或部門(mén)，可能就是因?yàn)檫@個(gè)被一票否決，給工作帶來(lái)了被動(dòng)。具備良好的執(zhí)行力，他就能切實(shí)深入到矛盾最尖銳，存在隱患的部位，一次一次地宣傳政策，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，最終使得矛盾化解矛盾。
科級(jí)干部所作的這一切最終目的，就是為了使大腦，使我們的上級(jí)能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地了解信息，做出準(zhǔn)確判斷，再向我們發(fā)出指令，我們忠誠(chéng)執(zhí)行。
二、基層科級(jí)干部工作的感受
1、很辛苦、很充實(shí)�；鶎痈刹科綍r(shí)工作很瑣碎、也很具體，既要上情下達(dá)，又要面對(duì)群眾，工作時(shí)間疲于忙碌，通常還要加班加點(diǎn)。甚至像綜合執(zhí)法、市容、城建等部門(mén)往往都是沒(méi)白、沒(méi)黑工作在一線(xiàn)。有的時(shí)候，我們?cè)谝黄鸾涣�，都感覺(jué)到雖然每天工作累一些、家里面照顧不上，但是一想到自己所做的工作能給西安的建設(shè)出一份力量，就感到很充實(shí)。
2、壓力大、責(zé)任重。工作壓力大是目前社會(huì)上的普遍情況，這種現(xiàn)象在基層干部身上尤為明顯。在行政運(yùn)行過(guò)程中，來(lái)自一級(jí)一級(jí)的壓力最終落到了科級(jí)干部的身上。當(dāng)前，財(cái)政稅收、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生保障等任務(wù)越來(lái)越重，標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高。對(duì)于區(qū)縣、街道的干部來(lái)講，近年來(lái)，信訪(fǎng)、維穩(wěn)等社會(huì)問(wèn)題也日益明顯。作為基層干部我們深知責(zé)任重大，只能是苦干加實(shí)干，圓滿(mǎn)的完成任務(wù)讓上級(jí)放心，使群眾滿(mǎn)意。
3、能學(xué)習(xí)、能鍛煉�！霸诨鶎庸ぷ髂苠憻捜恕边@句話(huà)已經(jīng)成為普遍共識(shí)。可以說(shuō)，在基層工作的科級(jí)干部，尤其是對(duì)于年輕干部來(lái)講，是一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)。我們能夠在平時(shí)紛繁復(fù)雜的`工作中積累經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)品德、磨練意志，使自己的工作能力得到提升，協(xié)調(diào)能力和溝通能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
三、對(duì)于提高科級(jí)干部執(zhí)行力的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
要提高干部的執(zhí)行力，我感到還是從提高自身素質(zhì)入手，苦練內(nèi)功、修身立德，既要能孜孜不倦、殫精竭慮，也要能耐得寂寞、默默無(wú)聞。
1、要提高修養(yǎng)。在文理學(xué)院培訓(xùn)期間，我深深地被專(zhuān)家學(xué)者們高超的水平和校園深厚的人文積淀所折服，也更加對(duì)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”有了更深的理解。作為基層干部，越是工作繁忙，事情繁雜、任務(wù)繁重，就越要注意以謙遜
的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力和科學(xué)的方法加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在基層工作，由于受環(huán)境所限制，能保證學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)很不容易了，所以要利用寶貴的時(shí)間充電，不僅要學(xué)理論、學(xué)專(zhuān)業(yè)，更應(yīng)該對(duì)人文修養(yǎng)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，以便提升自己的素質(zhì)。
2、要開(kāi)拓眼界。一個(gè)人的眼界決定著境界，要不斷求知聚識(shí)來(lái)增長(zhǎng)自已的思維能力和智能水平，對(duì)各種情況有理性的分析和觀(guān)點(diǎn)，逐步升華到認(rèn)知事物的客觀(guān)規(guī)律性并得出正確的結(jié)論，從而有正確的把握政策的領(lǐng)悟力。政策把握準(zhǔn),內(nèi)涵吃得透,這是有效執(zhí)行的前提。既要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度謀思路,又要在實(shí)際工作中想辦法,完整準(zhǔn)確執(zhí)行,達(dá)到預(yù)期效果。否則就會(huì)“失之毫厘、謬以千里”，貽誤決策的執(zhí)行。
3、要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是增強(qiáng)執(zhí)行力的重要途徑。年輕干部要有敢闖、敢試、敢冒的精神，敢于突破，在大膽創(chuàng)新中不斷增強(qiáng)我們的執(zhí)行力、提升我們的工作水平。要克服小成既滿(mǎn)、小富既安的自滿(mǎn)思想和墨守成規(guī)、按部就班的僵化思想，破除習(xí)慣性思維、常規(guī)性程序和傳統(tǒng)性做法，激發(fā)心靈創(chuàng)新的火花，矢志不移地追求更優(yōu)。
4、要善于協(xié)調(diào)。是否具有較高的綜合協(xié)調(diào)能力，能協(xié)調(diào)，會(huì)協(xié)調(diào)，這對(duì)于在基層工作的干部來(lái)說(shuō)，的確是非常重要的。區(qū)縣工作涉及面廣，面對(duì)的人群素質(zhì)參差不齊，對(duì)我們的協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。所以我們必須要學(xué)
會(huì)主動(dòng)協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，相互理解，促進(jìn)溝通。學(xué)會(huì)從全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)上思考問(wèn)題、謀劃工作，把握重點(diǎn)協(xié)調(diào)推進(jìn)工作,善于調(diào)動(dòng)各方力量,使人盡其才、物盡其用，提高執(zhí)行的整體效能。
5、要甘于奉獻(xiàn)�；鶎痈刹恐泵嫒罕娮疃�，最容易傾聽(tīng)群眾呼聲、解決群眾實(shí)際困難；面對(duì)的工作環(huán)境最復(fù)雜，也最容易讓自身得到煅煉�？梢哉f(shuō)，科級(jí)干部權(quán)力不大責(zé)任不小，表?yè)P(yáng)不多批評(píng)不少；干好十件事可能都是小事，可一件事沒(méi)干好就可能成了大事，甚至可能會(huì)誤大事�；鶎庸ぷ�，看似簡(jiǎn)單，看似平凡，其實(shí)，要既把工作做細(xì)、做精，做出新意、做出特色、做出亮點(diǎn)，又要有默默無(wú)聞的精神經(jīng)得起考驗(yàn)是非常不容易的。
四、給培訓(xùn)中心的建議
十天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間很短暫，但是對(duì)于我人生來(lái)講的確是一種經(jīng)歷，學(xué)到了很多東西，結(jié)識(shí)了很多朋友。在此，我想向中心建議能否給我們提供以后再交流的機(jī)會(huì)，為全市的科級(jí)干部打造一個(gè)接受鍛煉的平臺(tái)。
1、提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我感受很深，感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性，更激發(fā)出自己求知的渴望。學(xué)習(xí)不僅能提高自己的素質(zhì)，學(xué)員們?cè)谝黄鸶苓M(jìn)行交流，談一談感受，多結(jié)識(shí)些朋友，美中不足就是時(shí)間太短暫。所以，能否請(qǐng)中心每年、或半年組織我們這期學(xué)員搞一次
活動(dòng)，即便是簡(jiǎn)單的座談一次也能加深我們的友誼。同時(shí)建議中心加強(qiáng)對(duì)各區(qū)縣科級(jí)干部的培訓(xùn)，委托各區(qū)縣委組織部半年，或者一個(gè)季度組織一次科級(jí)干部學(xué)習(xí)，畢竟這次學(xué)習(xí)我們科級(jí)干部感覺(jué)到太有必要了。
2、打造一個(gè)接受鍛煉的平臺(tái)。由于區(qū)縣的科級(jí)干部工作面窄、眼界短。能否打破區(qū)域界限，由培訓(xùn)中心來(lái)協(xié)調(diào)市級(jí)有關(guān)部門(mén)，使一些區(qū)縣科級(jí)干部能借調(diào)充實(shí)我市重點(diǎn)部門(mén)幫助工作。有選擇性抽調(diào)一部分深入到我市的重點(diǎn)部門(mén)、一線(xiàn)單位幫助工作，為期一個(gè)季度或者半年時(shí)間。目的就是為了開(kāi)拓眼界，學(xué)習(xí)市級(jí)部門(mén)是如何工作的，將市上先進(jìn)的工作理念帶回去，使區(qū)縣的工作水平再上一個(gè)臺(tái)階。
3、創(chuàng)建一個(gè)塑造人文的平臺(tái)。在目前培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置的基礎(chǔ)上，利用文理學(xué)院深厚的人文積淀，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，提升全市干部隊(duì)伍整體人文修養(yǎng)。進(jìn)一步開(kāi)拓培訓(xùn)視野走出校園，利用區(qū)縣黨校、文化站等教育資源大規(guī)模的培訓(xùn)基層干部；利用干部選拔、年度考核等機(jī)會(huì)，增加干部人文素養(yǎng)項(xiàng)目，從筆試、策論等環(huán)節(jié)進(jìn)行考查，使干部平時(shí)注意文化積累成為一種習(xí)慣。再比如，還能進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園，在當(dāng)下國(guó)學(xué)背景下，專(zhuān)家學(xué)者與群眾零距離接觸，互動(dòng)交流，同時(shí)也能讓建設(shè)國(guó)際化大都市的一些理念深入人心。
以上就是我對(duì)于提升干部執(zhí)行力的一些不成熟的思考，請(qǐng)老師指正。最后，再次感謝西安干部培訓(xùn)中心給我們提供這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)16
聆聽(tīng)了束教授的講座，讓我對(duì)于“好干部”的.理解愈發(fā)清晰，生動(dòng)的形象躍然眼前。我身邊就有這樣一群好干部：他們德為先甘于奉獻(xiàn)，身先士卒、淡泊明志；他們學(xué)為上勤于思考，學(xué)而不厭、寧?kù)o致遠(yuǎn)；他們謀在前樂(lè)于創(chuàng)新，思維活躍、永葆熱情……，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著好干部的優(yōu)良作風(fēng)。
我要向他們學(xué)習(xí)，每天多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，磨礪堅(jiān)定作風(fēng)、錘煉過(guò)硬本領(lǐng)、拓展寥廓視野；每天多思一點(diǎn)點(diǎn)，博觀(guān)而約取、厚積而薄發(fā)；每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，把自身打造成為“肯干事、能干事、干成事”的優(yōu)秀人才。在未來(lái)，為廣陵教體事業(yè)發(fā)展的美好篇章貢獻(xiàn)一份青春之力。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)17
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，是在告訴我們世界上的人和事物沒(méi)有絕對(duì)的完美，只有不斷的學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、總結(jié)，才能彌補(bǔ)自身的不足，把自己的事情做得更好。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉平臺(tái)、開(kāi)啟自己。我是一名中層干部，現(xiàn)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，從未參加過(guò)如此規(guī)模的培訓(xùn)。培訓(xùn)歷時(shí)2天，通過(guò)培訓(xùn)使我開(kāi)闊了視野，懂得了領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)一個(gè)學(xué)校發(fā)展的重要性，要用一個(gè)發(fā)展的眼光看待現(xiàn)在的工作，干好本職工作，并且對(duì)中層干部有了更深刻的理解。
兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫，可謂是受益匪淺：培訓(xùn)的第一天，首先舉行了縣教育系統(tǒng)第三屆后備干部培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式，教體局黨委副書(shū)記李法海主持會(huì)議，黨委王書(shū)記作了重要講話(huà)，并就此次培訓(xùn)提出了具體要求和布置，從王書(shū)記的講話(huà)中我體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性。接著進(jìn)修學(xué)校張立校長(zhǎng)作了日程安排。
教育科研所的郭所長(zhǎng)為后備干部上了一堂課《努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐做一名優(yōu)秀后備干部》，郭所長(zhǎng)做了精心細(xì)致的講解，并制作電腦課件，生動(dòng)形象地為我們舉生活中的例子。他在后備干部應(yīng)注重自身修養(yǎng)中講到九個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——用智慧贏(yíng)得未來(lái)；學(xué)會(huì)定位——不欠位、不越位，會(huì)補(bǔ)伴；學(xué)會(huì)展示——用言行；學(xué)會(huì)自信——?jiǎng)?chuàng)造奇跡；學(xué)會(huì)盡責(zé)——問(wèn)心無(wú)愧；學(xué)會(huì)選擇——取舍適當(dāng)；學(xué)會(huì)借力－助推成功；學(xué)會(huì)聚力——做最重要的事情；學(xué)會(huì)反思、總結(jié)——心態(tài)平和、量變質(zhì)變。選擇好人生的立足點(diǎn)，把握好人生的平衡點(diǎn)，創(chuàng)造出人生的至高點(diǎn)。增強(qiáng)五個(gè)意識(shí)：全局意識(shí)——找準(zhǔn)定位，服務(wù)全局；責(zé)任意識(shí)——責(zé)任重于泰山；誠(chéng)信意識(shí)——無(wú)欺、守諾、踐約；自律意識(shí)——自我約束、克制私欲、廉潔、定力；表率意識(shí)——?jiǎng)?chuàng)新、勤政、和諧、榜樣。在郭所長(zhǎng)講到重要部位，能認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記，時(shí)常翻看來(lái)對(duì)照自己，反思自己，在學(xué)習(xí)過(guò)程中找差距。
當(dāng)日下午，佳市三中副校長(zhǎng)文武為學(xué)員作了經(jīng)驗(yàn)介紹，主題是《和諧教育》，他說(shuō)：教育是一種責(zé)任，一種藝術(shù)，靈活與技巧的結(jié)合，心與心的溝通。同時(shí)介紹了佳市三中干群和諧設(shè)計(jì)目標(biāo)，他講到：心能裝多少人，就能干多多大事；教師隊(duì)伍和諧促發(fā)展，抓教師培訓(xùn)，比賽培訓(xùn)，研討交流，校本教研，集體備課，分層次查課，機(jī)智創(chuàng)新，促佳三中茁壯成長(zhǎng)。
教育體育局黨委副書(shū)記李法海講課主題是《一個(gè)優(yōu)秀后備干部具備的道德素養(yǎng)》，李書(shū)記非常謙虛地說(shuō)；與大家共同交流，探討，他用舉實(shí)例的方法結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行授課，我終于明白一句話(huà)“越成熟的稻穗越懂得彎腰”，李書(shū)記的閱歷深，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，但是從李書(shū)記講話(huà)中，非常貼近生活，與學(xué)員們?cè)谝黄鹁秃帽仁峭瑢W(xué)、朋友一樣親切，時(shí)不時(shí)地還幽默生動(dòng)的講個(gè)笑談，更加吸引學(xué)員們聽(tīng)課的興趣，他講到；一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的政治素養(yǎng)；學(xué)高為師，德高為范，就這八個(gè)字，他展開(kāi)了說(shuō)明和解釋?zhuān)瑢W(xué)員們佩服的五體投地，時(shí)而響著陣陣掌聲，在李書(shū)記輕松愉悅的講話(huà)中結(jié)束了一天的課程。
15日上午，二中校長(zhǎng)－高森作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，主題是《獻(xiàn)身教育無(wú)悔選擇》，他有著27年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，他是從最基層走到現(xiàn)在校長(zhǎng)的位置，從一名普通的物理教師到學(xué)年組長(zhǎng)、政教處主任、副校長(zhǎng)一步步走到校長(zhǎng)的位置，可以說(shuō)是歷盡艱辛，他說(shuō)；“成功永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人”“多改變自己，少埋怨環(huán)境”，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，豐富自己，武裝自己，提升自己，在工作中真抓實(shí)干，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力素質(zhì)，看得出目前二中在他的引領(lǐng)下，二中將逐步走向更加輝煌的明天，最后他送給我們?nèi)w學(xué)員一句話(huà)：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。多么樸實(shí)而又簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，給在座的學(xué)員上了一節(jié)非常有意義而具實(shí)際的精彩一課。贏(yíng)來(lái)了學(xué)員們熱烈的掌聲。接著閻家中心校校長(zhǎng)——張國(guó)林作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，接觸過(guò)幾次張校長(zhǎng)，感覺(jué)他是一個(gè)親切自如，容易接近的校長(zhǎng)。他為我們學(xué)員講的是他《成長(zhǎng)的經(jīng)歷和感悟》，他是從一名民辦教師85年參加工作，做過(guò)8年的畢業(yè)班班主任工作，送走6屆畢業(yè)生，93年擔(dān)任村小負(fù)責(zé)人，經(jīng)他本人的不斷努力，96年走上了副主任的崗位，20xx年升職副校長(zhǎng)，20xx年榮升校長(zhǎng)職位，18年之間，鍛煉成熟，體驗(yàn)人生價(jià)值的幸福。他給我們講兩大部分的內(nèi)容：一是責(zé)任意識(shí)：樹(shù)立三方面關(guān)系：
（1）情商（明確在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)，從上，不抗上，負(fù)責(zé)不推責(zé)，用權(quán)不推權(quán)，甘當(dāng)配角，向校長(zhǎng)提供信息，橋梁與紐帶，交流，匯報(bào)，敢于薦言）；
（2）班子成員關(guān)系：（有凝聚力才有戰(zhàn)斗力，班子成員合作，有個(gè)性無(wú)特性，共事互相理解，協(xié)調(diào)合作，善于溝通，交流，點(diǎn)面結(jié)合，干好革命工作做好哥們感情，擺正自身角色位置，權(quán)利范圍，不該自己決策，不替別人拍板）；
�。�3）教師關(guān)系：（教育振興靠教師，信賴(lài)，在教師面前，既是官又是兵，人性化管理，權(quán)利非權(quán)利因素關(guān)系，平等合作，關(guān)心尊重平等對(duì)待教師，做表率，支持敬佩你，有利團(tuán)結(jié)，可持續(xù)發(fā)展。）
二是幾種能力；
�。�1）主觀(guān)個(gè)性（自信，寬容別人，執(zhí)著精神，自我克制力強(qiáng)沉著冷靜，個(gè)體能力成功與人共事）
�。�2）學(xué)習(xí)能力（了解學(xué)校政策、流程，融入其中；不斷學(xué)習(xí)，獲取新信息；清晰表達(dá)思想上，文字生動(dòng)，克服網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)癥）；
�。�3）管理能力（工作中，良好上下級(jí)溝通交往能力，社交能力，接觸面廣泛；有效溝通協(xié)調(diào)，工作的'毛病和沖突化解；敏銳感受力，通過(guò)想像產(chǎn)生創(chuàng)造力），學(xué)員們?cè)谂宸唾澩瑥埿ｉL(zhǎng)的基礎(chǔ)上，真正地學(xué)到了本領(lǐng)和技能，向張校長(zhǎng)致以崇高的敬佩和崇拜，張校長(zhǎng)激情奔放的講話(huà)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)員的積極性，共同做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
15日下午，按照日程安排，是學(xué)員進(jìn)行論壇，教育體育局的書(shū)記、副局長(zhǎng)也參加了此次論壇，由進(jìn)修校張校長(zhǎng)主持，學(xué)員們主動(dòng)暢談，聆聽(tīng)了各校的中層領(lǐng)導(dǎo)和教師的論壇，各抒己見(jiàn)，各顯其能，聽(tīng)著他們的論壇，就是一種精神上的享受，心靈上的洗禮，再一次接受教育。論壇結(jié)束后，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的結(jié)業(yè)式，并合影留念。
一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)到自己的不足之處才能不斷進(jìn)步，通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)照自己的崗位職責(zé)：首先我覺(jué)得最缺少的還是理論知識(shí)，還要處理好各種關(guān)系，在工作的過(guò)程，難免有不順暢的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，要善于調(diào)整自己的心態(tài)。經(jīng)歷這次培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到要勇于面對(duì)一切，敢于創(chuàng)新，做好帶頭人。讓我深深感受到一句話(huà)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不光是領(lǐng)導(dǎo)要有激情，每一個(gè)員工都要有激情，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，讓我們每個(gè)人都有當(dāng)將軍的想法，當(dāng)好一個(gè)好士兵。但我現(xiàn)在很榮幸當(dāng)這個(gè)后備干部，有顆做事和挑戰(zhàn)事情的心。我覺(jué)得我現(xiàn)在的負(fù)擔(dān)很重，我必須以身作則，凝聚和帶領(lǐng)大家努力干好本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
此次培訓(xùn)雖是短暫的，但其意義深遠(yuǎn)——引我成長(zhǎng)。它為我今后學(xué)習(xí)、鍛煉指引了方向；它讓我有針對(duì)性地培養(yǎng)自己，鞭笞自己，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不忘學(xué)習(xí)；它讓我知曉了自身的擔(dān)子不是輕了，而是加重了，作個(gè)敢于蛻變的人。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)18
作為一名普通干部，我有幸參加了這次青年后備干部培訓(xùn)班。雖然只有短短的20天時(shí)間，但培訓(xùn)班鮮明的主題、豐富的內(nèi)容、多樣的形式、紀(jì)律的嚴(yán)肅、組織的周密，使我充分感受到縣委組織部和縣委黨校對(duì)這次培訓(xùn)班的重視，對(duì)青年人才培養(yǎng)的重視。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)會(huì)到，一名青年要成長(zhǎng)，必須自加壓力，時(shí)刻做好搶抓機(jī)遇的準(zhǔn)備，在以下三個(gè)方面加強(qiáng)鍛煉。
一、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人
富民縣已進(jìn)入昆明都市發(fā)展北部輔城建設(shè)時(shí)代，實(shí)現(xiàn)“富民縣跨越式發(fā)展“無(wú)論是政治形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，還是科技發(fā)展都處在一種動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程中，作為在基層工作的青年人，我們對(duì)自己所處的大環(huán)境，對(duì)自己所從事的職業(yè)、所在的崗位所必須的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)和技能，一定要弄懂弄通，否則就無(wú)法適應(yīng)，就會(huì)鬧大笑話(huà)。停止學(xué)習(xí)，僅憑傳統(tǒng)的知識(shí)，傳統(tǒng)的思維方式，要解決好問(wèn)題，處理好工作，是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。
作為一名走上工作崗位的青年人，我將在今后的工作和生活中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。特別要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)將別人的所學(xué)所知轉(zhuǎn)化為自己的東西，同時(shí)要明確知識(shí)與工作崗位的關(guān)系，將工作對(duì)你的知識(shí)要求作為學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，讓自己所掌握的知識(shí)，為自己的實(shí)際工作提供服務(wù)，做到學(xué)有所專(zhuān)，學(xué)有所用。
張部長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上曾講過(guò)：要學(xué)會(huì)高調(diào)做事，低調(diào)做人；要學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，要做解決別人解決不了問(wèn)題的人；要學(xué)會(huì)做群眾工作，心中有群眾，走進(jìn)群眾；要為群眾辦事，要做人民滿(mǎn)意的干部！這些話(huà)為我們的學(xué)習(xí)賦予豐富的內(nèi)涵，即我們的學(xué)習(xí)既要與角色、身份相融合，又要與工作、生活相融入。從這個(gè)意義上講我們就不能把學(xué)習(xí)看成一種生存技能，還要當(dāng)作工作、生活的習(xí)慣。工作和生活也不能僅僅作為學(xué)習(xí)的目的，還要成為學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。
二、要用心去工作，要勇于去創(chuàng)新
趙培章教授關(guān)于現(xiàn)代新昆明建設(shè)與制度創(chuàng)新一課給了我很多感觸。創(chuàng)造性思維是一種獨(dú)創(chuàng)的，以新方式解決問(wèn)題，探索未知的思維活動(dòng)。這告訴我們，遇到問(wèn)題難題，我們要學(xué)會(huì)多問(wèn)為什么，要從多角度去思考，以創(chuàng)新的精神去應(yīng)對(duì)。聯(lián)系工作，我認(rèn)為有心才有新，面對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心，對(duì)百姓有耐心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，敏銳觀(guān)察，刨根問(wèn)底，關(guān)注要點(diǎn)，及時(shí)記錄，不斷總結(jié)新的'工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新。想法決定方法，思路決定出路。要更好的完成工作，我們更要勤于思考，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不畏艱苦，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面，解決各類(lèi)問(wèn)題。
理論聯(lián)系實(shí)際，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。如果學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)不能很好的利用到實(shí)際中，那么學(xué)習(xí)就只是一種形式。根據(jù)自身的不足，在今后的工作中，我將要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，不斷提高工作能力；要進(jìn)一步理清工作思路，明確工作任務(wù)；要經(jīng)營(yíng)自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自身的不足，努力成為一名有決策能力，有創(chuàng)新意識(shí)，有溝通藝術(shù)，有道德素養(yǎng)的優(yōu)秀青年干部。
三、明確工作目標(biāo)，進(jìn)一步提升執(zhí)行力
楊縣長(zhǎng)關(guān)于分析富民、定位富民、發(fā)展富民全力打造獨(dú)具特色的昆明都市圈北部輔城建設(shè)一課，給了很多的感受。通過(guò)楊縣長(zhǎng)對(duì)富民縣的分析，正視發(fā)展中存在的困難和問(wèn)題，通過(guò)對(duì)富民縣發(fā)展的定位和遇到的機(jī)遇分析，我們看到了富民縣發(fā)展輝煌明天。
一個(gè)人在通往成功的道路上，必須設(shè)立明確的目標(biāo)，這樣成功的希望才有可能。如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)都沒(méi)有了，那談何成功呢？可以說(shuō)，明確的目標(biāo)就像一盞指路的明燈，它可以指引我們?cè)诔晒Φ牡缆飞喜粩嗟厍斑M(jìn)。當(dāng)然，目標(biāo)可以分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，對(duì)每一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，要想實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，必須先實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。這個(gè)大小目標(biāo)根據(jù)每一個(gè)人的特點(diǎn)而設(shè)定�！胺侄螌�(shí)現(xiàn)大目標(biāo)”是我們走向成功的很好的方法。雖然培訓(xùn)班命名為“干部培訓(xùn)班”，但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，尤其是我們作為最基層的群眾干部來(lái)說(shuō)，更要為群眾著想，為群眾辦事。通過(guò)這次培訓(xùn)班上授課老師深入淺出的講解，使我視野開(kāi)闊了，思路拓寬了。
但是培訓(xùn)是短期的，而知識(shí)的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的。培訓(xùn)只是給我們作一個(gè)引導(dǎo)，交給我們一些思維方式、工作方法。我要把這次培訓(xùn)所學(xué)到的理論知識(shí)帶到自己的工作中，認(rèn)真地在工作中探索實(shí)踐，把學(xué)到的理論、好的方法結(jié)合實(shí)際用起來(lái)。我相信只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新；同時(shí)，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。
通過(guò)本次培訓(xùn)班，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考了自己的角色和職責(zé)。我決心在今后的工作中投入“三心”，即用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、熱心工作，用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)19
8月22、23日兩天我非常榮幸地參加了金城江區(qū)教育局和金城江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的“全區(qū)中小學(xué)后備干部培訓(xùn)班”，能夠參加這次培訓(xùn)，首先得感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、認(rèn)可與栽培，使我成為了一名后備干部，我一定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作不負(fù)重望。其次感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校組織了這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我們這些年青教師有機(jī)會(huì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)深造，提升自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，收獲頗多，我的思想也得到了一次大洗禮。
一、責(zé)任感更強(qiáng)了。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，因?yàn)槲覀冞@些人不再是普通的教師了，我們是后備干部了，在學(xué)校必須嚴(yán)格要求自己，在工作的各個(gè)方面必須以大局為重做好表率，要做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手，能夠?yàn)樗麄兎謶n(yōu)解難，出謀劃策;同時(shí)也要尊重和關(guān)愛(ài)每一位教職員工，用一顆熾熱的愛(ài)心激發(fā)他們的工作熱情;還要用一顆真誠(chéng)的心來(lái)愛(ài)我們的學(xué)生，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，只有他們優(yōu)秀、強(qiáng)大了，我們的祖國(guó)將來(lái)才能強(qiáng)大，才能富強(qiáng)，才能立足于世界。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的，否則我們就不配做一名后備干部，也可以說(shuō)是一位不稱(chēng)職的教師。
二、學(xué)無(wú)止境，要活到老學(xué)到老，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
有人這樣說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量，教育就是財(cái)富，學(xué)習(xí)就是生命�！蔽覀円渤＿@樣教育學(xué)生，要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境，要活到老學(xué)到老。我們作為教師更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，你的`知識(shí)才更加豐富，視野才更加寬闊，工作能力才會(huì)更強(qiáng)，只有這樣才能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望，才能培養(yǎng)出祖國(guó)優(yōu)秀的下一代。我們置身于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要生存下去，就要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是生存與發(fā)展的有力保證，教師的職業(yè)要求教師必須與時(shí)代發(fā)展的脈搏共存，如果漠視時(shí)代發(fā)展，拒絕學(xué)習(xí)接受新東西，默守陳規(guī)，最終必將被淘汰出局，因此學(xué)習(xí)型的人才是時(shí)代的呼喚。我們這些教師必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，校長(zhǎng)必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的校長(zhǎng)，后備干部也必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的后備干部，爭(zhēng)取跟上時(shí)代的步伐。 以上只是我這兩天培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受較深的兩個(gè)方面，總之兩天的后備干部培訓(xùn)活動(dòng)，使我受益匪淺，觀(guān)念提升了、視野開(kāi)闊了、經(jīng)驗(yàn)積累了、責(zé)任感更強(qiáng)了。讓我在各個(gè)方面都提高了認(rèn)識(shí)，我將以此為新的契機(jī)與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己，爭(zhēng)做一名合格的后備干部。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)20
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但令我開(kāi)闊了眼界、拓寬了思維、明確了使命。古人云：“立師先立德，親其師才能信其道”，這是我們每位教育職業(yè)者的終身追求，也是我有幸參加此次學(xué)習(xí)最大的感悟。教育之路，如履薄冰，既然走上了這條屬于奉獻(xiàn)的道路，只有保持著的理想和信念，在平凡而瑣碎的工作中堅(jiān)持堅(jiān)定前的標(biāo)，才能使的內(nèi)時(shí)刻保持鮮活，才能使的底蘊(yùn)豐厚；只有不斷堅(jiān)持接受文化的熏陶和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，才能使自己成為有思想的師，幫助學(xué)生形成活潑、豐富、健康的.格�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮、吾將上下而求索”，在新的形勢(shì)下，為人師者必須要有新的理念，新的視野，新的思維，方可適應(yīng)現(xiàn)在和未來(lái)教育事業(yè)的發(fā)展和變化，方能保證學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。我將把這次培訓(xùn)的所知、所悟、所得融入到工作中，腳踏實(shí)地、不忘初心、砥礪前行！
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