關(guān)于《榜樣6》個人學(xué)習(xí)心得體會(通用8篇)
當我們積累了新的體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的關(guān)于《榜樣6》個人學(xué)習(xí)心得體會(通用8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《榜樣6》個人學(xué)習(xí)心得體會1
觀看了《榜樣6》“用教育救一代人,不管多少”,這是張桂梅來華坪的初衷。
面對接踵而至的各項榮譽,她始終保持著入黨之初的這份初心,對她來說,“讓最底層的百姓看到希望,讓所有的孩子享受教育的公平”,奉獻理所應(yīng)當。用“我將無我,不負初心”的寬闊心胸與博大情懷詮釋著奉獻。
我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿,學(xué)習(xí)她們身上無私奉獻的品德與情懷,在日常的學(xué)習(xí)工作生活中,堅守教育初心!
《榜樣6》個人學(xué)習(xí)心得體會2
通過認真學(xué)習(xí)《榜樣6》之后,從他們的事跡中,看出他們有一顆火熱的心,他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績。
感動于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍,無私奉獻的敬業(yè)精神;感動于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新的精神,他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標兵。
從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。
《榜樣6》個人學(xué)習(xí)心得體會3
在《榜樣6》節(jié)目當中我總能夠?qū)W習(xí)到課本學(xué)習(xí)不到的知識,也深刻的認識到祖國一些偉大光榮的事件和一些英雄的事跡。
他們身邊散發(fā)出那種愛國精神,一心為祖國事業(yè)奮斗的好品質(zhì)正是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣,作為一名中共預(yù)備黨員,我明白了只有努力干好現(xiàn)在應(yīng)該干的事情,才能選擇自己想要成為的人,而現(xiàn)在學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
所以,讓我們刻苦學(xué)習(xí),爭取長大之后為祖國建設(shè)增加自己的力量!
《榜樣6》個人學(xué)習(xí)心得體會4
《榜樣6》展示了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進黨組織的典型事例,一樁樁、一件件,發(fā)人深省,令人震撼,無論是在革命戰(zhàn)爭年代,還是在社會主義建設(shè)時期,他們在自己平凡的工作崗位上,卻做出了不平凡事情,他們也從來沒有忘記自己的身份:共產(chǎn)黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想,真真切切的和人民群眾站在一起,想百姓所想,急百姓所急,為老百姓解難事、辦實事,心中時刻裝著黨的利益、人民的利益,始終不忘初心。這么多的好榜樣不僅給我們帶來了無窮的力量,而且受到了深刻的教育啟迪。
看了榜樣的事跡,我備受感動、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同,但他們都有堅定的理想信念、扎實的作風(fēng)、一心為民的高尚情懷,這些都是每個共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)。我要牢記入黨誓言,不忘宗旨意識,向榜樣看齊,以榜樣的力量激勵自己。
作為一名黨員、一名市場監(jiān)管干部,我要向榜樣學(xué)習(xí)。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動力,在今后的工作中做到履職盡責(zé),要堅定信仰,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖,傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì),堅守平凡的崗位,努力學(xué)習(xí)、加強創(chuàng)新,以服務(wù)群眾和擔(dān)當作為為使命,不忘初心,繼續(xù)前進。
《榜樣6》個人學(xué)習(xí)心得體會5
堅定信仰,始終心懷擔(dān)當。尋找榜樣的共性,我們能輕易地找到這個共同點:他們的心中必定有著自己的信仰,并且矢志不渝。唯有信仰,才能夠讓一個人蹈死不顧,這是他們?nèi)松姆较,也是他們的力量之源。正因為如此,我們才不斷強調(diào),理想信念是根。我們學(xué)習(xí)榜樣,要個性注意看到他們身上信仰的力量。如何堅守信仰,如何將其化為自身的一種力量,是我們永遠的課題。我們要不斷強化理論學(xué)習(xí),夯實自己的黨性根基,進一步堅定信仰,也要學(xué)會釋放信仰的力量,忠誠于黨,忠誠于黨的事業(yè),懷揣一顆愛民之心,朝著中國夢的方向不斷努力。
增強本領(lǐng),干出一番事業(yè)。擔(dān)當體此刻行動上,不光要守好自身本分,堅守一個黨員的底線,更要追求事業(yè),為黨為民開創(chuàng)一番事業(yè)。要做到這一點,就要不斷增強自身本領(lǐng)。我們學(xué)習(xí)榜樣,要學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng),他們成功的經(jīng)驗,找到一條適合自己施展本領(lǐng)的路,并進一步增強專業(yè)潛力,增強自身本領(lǐng)。同時,我們還要學(xué)習(xí)他們拼搏于事業(yè)所展現(xiàn)的精神,諸如長征中紅軍體現(xiàn)的不怕苦、不怕死,無數(shù)黨員在事業(yè)中永不言棄、咬牙苦干的精神,等等,這些精神同樣是一份本領(lǐng)。
向榜樣看齊,爭做合格黨員。榜樣的力量是無窮的,他們就是一個個標桿。這些生動的例子,既能讓奮進的人更加堅定于自己的事業(yè),也能給萎縮的人的敲一個警鐘:合格黨員并不是遙不可及的目標,這只是對黨員最低的要求,一個優(yōu)秀的黨員,能夠把這些事情做得更好,能夠成為一個榜樣。歷史上涌現(xiàn)出許許多多的榜樣,這份力量并不是斷裂的,是一脈相承的,榜樣的力量,激起了更多黨員奮起,凸顯出更多可貴光輝的先進人物和先進事跡。學(xué)習(xí)榜樣,就要向他們看齊,要透過學(xué)習(xí)實踐,讓自身成為堅定信念、忠誠擔(dān)當生動詮釋。
《榜樣6》個人學(xué)習(xí)心得體會6
堅定的信仰造就偉大的時代,榜樣的力量引領(lǐng)著前進的方向!栋駱6》(建黨100周年特別節(jié)目)將于2021年12月8日晚間8點檔在中央電視臺綜合頻道(CCTV—1)首播,適時在中央電視臺新聞頻道(CCTV—13)等重播。
榜樣是楷模,是以身作則,是擁有堅定的信仰,用一生的時間,堅定不移,造就一番事業(yè),造福一方百姓,引領(lǐng)時代前行。
在《榜樣》專題節(jié)目中,有很多畫面都一直深刻在心中。
每一個誓言都能看到他人的初心,他人的信仰,他人的堅持。每一雙手都有一個動人的故事,他們那雙可愛的手,握住奉獻,又攥住信念。愿奉獻自己,照亮他人,溫暖整個世界。他們這無言的愛,閃爍在眼神里,流露在眉宇間,體現(xiàn)在實際行動中,他們用同樣的方式來表達對黨的愛,對祖國的愛。
不忘初心,繼續(xù)前進。我們組工干部要跟隨著榜樣的引領(lǐng)向正確的方向前行,并讓它不斷的激勵著我們,做一名合格的黨員,用自己的行動來表達對身邊人的愛,對群眾的愛。用行動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念,以俯首甘為孺子牛的態(tài)度,想民之所想,勤勉敬業(yè),為民實干,亮出共產(chǎn)黨人樂于奉獻的精神風(fēng)采。
“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”。榜樣的力量是強大的,一個人、一句話,一個故事,雖然看似平凡簡單,但往往最能激發(fā)人們向善的、美的、好的方向進取,最能點燃人們心中的夢想。當我們看到榜樣時,要主動自覺的學(xué)習(xí)、靠近、看齊。同時,當看到他人不足之處時,要做到自我反省、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
“以人為鏡,可以明得失!卑駱邮且幻骁R子,是一個方向,更是一種正能量。觀看《榜樣》,學(xué)習(xí)榜樣,對照榜樣找差距,彌補自身的不足,做正能量積極的傳遞者,堅守信念、樂于奉獻、勇于擔(dān)當、不斷開拓創(chuàng)新,展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色,生動詮釋全心全意為人民服務(wù)的內(nèi)涵。
榜樣給我們鼓舞和啟示,給我們無盡的力量和勇氣,讓我們更加堅定信仰。黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,讓榜樣化作最堅定的信仰。只有這樣,才能獲得源源不斷的動力,才能在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦專研、樂于奉獻,干出不平凡的成就。為實現(xiàn)偉大的中國夢添磚加瓦。
《榜樣6》個人學(xué)習(xí)心得體會7
觀看了《榜樣6》后,我深刻感受到:“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事。”張桂梅數(shù)十年如一日,堅韌執(zhí)著勵精圖治,勤儉節(jié)約無私忘我,不忘初心獻身扶貧,為群眾辦好事辦實事。
她用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。作為一名教師黨員,我們要學(xué)習(xí)她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德;學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實、真抓實干的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風(fēng)!
《榜樣6》個人學(xué)習(xí)心得體會8
偉大的時代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng),在中國共產(chǎn)黨100年波瀾壯闊的歷史進程中,涌現(xiàn)出了無數(shù)為祖國和人民無私奉獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人,他們的為民情懷、高尚情操,永遠激勵我們不忘初心繼續(xù)前進!
中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制了反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣6》。通過榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責(zé),嘔心瀝血,銳意進取,勇于創(chuàng)新,他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的.尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅,不墜青云之志。”這些榜樣表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻,默默無聞,把自己的心血和力量獻給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?鬃釉疲骸捌渖碚,毋令則行,其身不正,雖令毋從!敝行W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個社會,必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。
我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情,在感動的同時,我又自己感到羞愧,同樣身為人師,我卻常埋怨工作的不如意,埋怨學(xué)生的調(diào)皮,埋怨家長的不配合,卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦,我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡,痛苦中,她選擇了理智:絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運抗爭,要奪回自己的生命,重新回到她怎么也站不夠的講臺。可是我呢?我有著健康的身體,卻拖著一個即將癱瘓了的大腦,看不到生活的希望,消極的思想占據(jù)了我的心,沒有希望、沒有信心、沒有斗志,有的只是埋怨。
學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后,我深切體會到:一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學(xué)生,不能埋怨家長,不能埋怨社會,我要拾起信心,鼓起勇氣,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。
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