專業(yè)規(guī)劃實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字5篇
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的專業(yè)規(guī)劃實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
專業(yè)規(guī)劃實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字5篇1
土地規(guī)劃與管理課程作為專業(yè)基礎(chǔ)課,分別設(shè)置了課程實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。因此,按照20xx版教學(xué)計(jì)劃的要求,本教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)主要根據(jù)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)銜接關(guān)系、教學(xué)環(huán)節(jié)及其相關(guān)教學(xué)要求而編寫(xiě)。同時(shí),實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)與本課程所采用教材配套,作為學(xué)習(xí)土地規(guī)劃與管理課程的必備教科書(shū)使用,也可作為其它相關(guān)課程教學(xué)參考。
一、實(shí)習(xí)目的:
土地規(guī)劃與管理是一門戰(zhàn)略性、綜合性、地域性和應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。學(xué)習(xí)好土地規(guī)劃與管理這門課程,并能適應(yīng)未來(lái)土地規(guī)劃與管理方面的理論研究與工作實(shí)踐,不僅需要有堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),而且一定的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)也是不可缺少的和極端重要的。因此,本課程的野外教學(xué)實(shí)習(xí),對(duì)于進(jìn)一步鞏固、掌握和靈活運(yùn)用課堂教學(xué)的理論知識(shí)與技術(shù)方法,結(jié)合實(shí)際提高廣大學(xué)生綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,使其畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)實(shí)際工作,具有十分重要的意義。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:
20xx年5月17日到20xx年5月26日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
廣州市白云區(qū)太和鎮(zhèn)北太路廣州民營(yíng)科技園
廣州市南沙區(qū)
四、實(shí)習(xí)單位和部門:
廣州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)民營(yíng)科技園,科技園管理委員會(huì)
廣州地量行城鄉(xiāng)規(guī)劃有限公司,規(guī)劃所
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
通過(guò)廣州民營(yíng)科技園管委會(huì)工作人員講解,學(xué)習(xí)民營(yíng)科技園的規(guī)劃與實(shí)施情況以及科技園的招商情況,并在管委會(huì)工作人員的帶領(lǐng)下實(shí)地參觀了民營(yíng)科技園太和片區(qū)的建設(shè)情況。
在廣州市地量行工作人員的帶領(lǐng)下,實(shí)地到廣州市南沙區(qū)考察南沙區(qū)的土地利用總體規(guī)劃和基本農(nóng)田保護(hù)規(guī)劃。
六、實(shí)習(xí)總結(jié):
(一)廣州民營(yíng)科技館
廣州高新科技產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)民營(yíng)科技園于19__年經(jīng)國(guó)家科技部批準(zhǔn)建立,由廣東省科技廳、廣州市科信局、白云區(qū)政府共同建設(shè),是廣州高新區(qū)五個(gè)園區(qū)之一,是國(guó)家科技部整點(diǎn)聯(lián)系的國(guó)家級(jí)民營(yíng)科技園。經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,民科園歷經(jīng)由初始的產(chǎn)業(yè)化基地向集總部基地、創(chuàng)新研發(fā)基地和產(chǎn)業(yè)化基地于一體的綜合型園區(qū)的轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建和引進(jìn)了“廣州863產(chǎn)業(yè)化促進(jìn)中心”與“廣東———獨(dú)聯(lián)體國(guó)際科技合作聯(lián)盟”等獨(dú)具特色的產(chǎn)學(xué)合作平臺(tái),集聚了一批具有自主創(chuàng)新能力的高科技企業(yè),初步形成了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和民營(yíng)總部經(jīng)濟(jì)的集群。
廣州民營(yíng)科技園分為太和區(qū)和江高片區(qū),總規(guī)劃面積34、86平方公里。太和區(qū)片屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新服務(wù)園區(qū)。位于白云區(qū)太和鎮(zhèn)西部,總面積26、4平方公里,主要發(fā)展民營(yíng)總部經(jīng)濟(jì)、科技研發(fā)和公共研發(fā)等功能;太和區(qū)將發(fā)展成為集高新科技產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)總部基地、國(guó)際科技合作基地、創(chuàng)新服務(wù)中心、商業(yè)金融服務(wù)中心、綠色休閑會(huì)展區(qū)域和中高級(jí)居住群為一體的綜合新城區(qū)。
在去到科技園的時(shí)候,那里的工作人員給我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)科技園的簡(jiǎn)介,以及他們的知名品牌產(chǎn)品,比如,多姿洗發(fā)露、紅蜻蜓皮鞋等等。還有的就是空氣能熱水器,這個(gè)高科技產(chǎn)品不但在環(huán)保方面做了很大的貢獻(xiàn),沒(méi)有任何的污染排放,而且利用的能源僅僅是機(jī)器內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)才需要耗電。它不會(huì)像太陽(yáng)能般雖無(wú)污染,但是受天氣影響很大,而是有空氣的地方就能夠運(yùn)轉(zhuǎn)。這正是21世紀(jì)新時(shí)代變遷需要的科技產(chǎn)品。另外,讓我很感興趣的是863產(chǎn)業(yè)化中心,這是一個(gè)鼓勵(lì)并培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基地,F(xiàn)在的大學(xué)生人山人海,失業(yè)率很高,因此,國(guó)家教育廳一直在強(qiáng)調(diào)著各大高校要注重培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。然而,大學(xué)生雖然想法新穎,敢于挑戰(zhàn),不過(guò)很大的一個(gè)問(wèn)題都卡在缺乏資金。恰好,863產(chǎn)業(yè)中心是不收取任何費(fèi)用提供平臺(tái)并給予相應(yīng)指導(dǎo)給需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的大學(xué)生(當(dāng)然要在定期內(nèi)有成績(jī)并給中心相應(yīng)的股份)。
我覺(jué)得,科技館不管從它現(xiàn)有的產(chǎn)品,還是從它的十二五計(jì)劃來(lái)看,目光都是很長(zhǎng)遠(yuǎn)的,而且是緊隨著時(shí)代的變遷,做出適合甚至趕超當(dāng)代的高新技術(shù)產(chǎn)品。因此,但我參觀過(guò)廣州民營(yíng)科技館后,給我的感受是,學(xué)習(xí)環(huán)境這個(gè)專業(yè),不僅要治理當(dāng)今重度污染的環(huán)境,更多的是考慮如何去終止那些造成污染的源頭,這才是解決問(wèn)題的根本方法。就比如發(fā)明了空氣能熱水器后再也不需要天然氣熱水器,這就減少了污染的排放。
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南沙濕地景區(qū)位于廣州最南端,地處珠江入海口西岸的廣州市南沙區(qū)萬(wàn)頃沙鎮(zhèn)十八涌與十九涌之間,被譽(yù)為“廣州之腎”。南沙濕地為人工濕地,原為珠江入?跒┩浚谏鲜兰o(jì)圍海造田中成陸,經(jīng)過(guò)多年科學(xué)的人工改造,逐漸形成了“碧波蕩漾、綠樹(shù)成蔭、荷花飄香、萬(wàn)鳥(niǎo)齊飛”的美景。
南沙濕地具有極大的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值,在維持生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候、提供動(dòng)植物產(chǎn)品等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,是開(kāi)展科普教育與科學(xué)研究的生態(tài)環(huán);。游覽過(guò)程中,享受到“曲水蘆葦蕩,鳥(niǎo)憩紅樹(shù)林,萬(wàn)頃荷色美,人鳥(niǎo)樂(lè)游悠”的境意。
南沙濕地良好的生態(tài)環(huán)境每年吸引十多萬(wàn)的候鳥(niǎo)來(lái)?xiàng)⑦^(guò)冬,占廣州市候鳥(niǎo)總數(shù)的50%以上。據(jù)華南瀕危動(dòng)物研究所20xx年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,在南沙濕地監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)的鳥(niǎo)類多達(dá)148種,其中包括17種國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)鳥(niǎo)類及20種省級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥(niǎo)類,被譽(yù)為珠江三角洲的“候鳥(niǎo)天堂”。
南沙濕地公園雖然沒(méi)有我們學(xué)校附近的同沙的四分之一大,但是進(jìn)去里面后發(fā)現(xiàn)的景觀還是不錯(cuò)的。首先我們看到水上一排排的紅樹(shù)林,那里的空氣是多么的清新,我們踏著單車,我們頂著烈日,我們站在江邊與虎門隔江相望,我們站在樓閣上聽(tīng)著一個(gè)游客講解著周圍的地理知識(shí),我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著虎門大橋,我們從高空下觀望周圍的基本農(nóng)田分布,有著很多的遐想。仰望天空,想想,雖然每天都是處在同一片藍(lán)天底,站在不同的地方想法卻是有如此大的差異性。同樣的,每個(gè)人都處在同一片藍(lán)天底下,可是人與人的差異就是這樣子產(chǎn)生了不同層次的人。
濕地公園是圍墾公司經(jīng)過(guò)20多年的圍墾和經(jīng)營(yíng)中,保持了農(nóng)耕水養(yǎng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),土地原始狀態(tài)良好,生態(tài)環(huán)境得到妥善保護(hù)。因此,南沙是個(gè)非常適宜生活的好地方。不過(guò),南沙也是通達(dá)于虎門,香港,澳門的一個(gè)重要口岸,對(duì)于經(jīng)商發(fā)展,還是起著很大的作用的。因而,南沙也是現(xiàn)階段及未來(lái)廣州發(fā)展的重點(diǎn)對(duì)象,也將成為一個(gè)發(fā)達(dá)的地區(qū)。從而,南沙的人均生活水平也將會(huì)有大大的提高。
在去這兩個(gè)地方課程實(shí)習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)自己的見(jiàn)識(shí)有了一些長(zhǎng)進(jìn),同時(shí)對(duì)自己的專業(yè)也多了一些了解,學(xué)到了一些書(shū)本上及在學(xué)校內(nèi)說(shuō)學(xué)不到的東西。所以,以后凡是實(shí)習(xí)都要加倍的認(rèn)真對(duì)待。
專業(yè)規(guī)劃實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字5篇2
大四暑期,在學(xué)校要求下,為提高自己的實(shí)踐能力,我進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)規(guī)劃基本建設(shè)方面的有關(guān)法律和法規(guī)、規(guī)劃設(shè)計(jì)整體內(nèi)容和程序、規(guī)劃的審批制度及城市建設(shè)管理的規(guī)程和方式、不同階段城鎮(zhèn)總體規(guī)劃及詳細(xì)規(guī)劃的工作內(nèi)容和編制深度等都有所了解,使得自己在專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。達(dá)到了培養(yǎng)自身的職業(yè)素質(zhì),提高綜合解決城市及環(huán)境建設(shè)實(shí)際問(wèn)題的能力,提高對(duì)我國(guó)城市規(guī)劃體制的理解和認(rèn)識(shí)的目的。在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
我們是在學(xué)校和西安市規(guī)劃共同合作下,響應(yīng)國(guó)家社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的號(hào)召,對(duì)西安市長(zhǎng)安區(qū)郭杜鎮(zhèn)五四村進(jìn)行了規(guī)劃。農(nóng)村發(fā)展滯后于城市發(fā)展,制約了全面小康社會(huì)建設(shè)步伐。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,加快推進(jìn)農(nóng)村全面小康建設(shè),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是加快推進(jìn)農(nóng)村全面小康建設(shè)的必然要求。然而新農(nóng)村的規(guī)劃設(shè)計(jì)沒(méi)有現(xiàn)成的成熟規(guī)劃理論,而它又涉及到農(nóng)村建設(shè)的方方面面,因此,需要從多種角度來(lái)考慮,以多學(xué)科理論作為其理論支撐,如可持續(xù)發(fā)展理論、系統(tǒng)科學(xué)理論、地理學(xué)、生態(tài)學(xué)理論等。對(duì)于這樣的情況,我們的實(shí)習(xí)既是一次鍛煉,也是一次挑戰(zhàn),對(duì)我們?nèi)M實(shí)習(xí)規(guī)劃人員提出了更高的要求,這就要我們多查閱資料,多吸取現(xiàn)有規(guī)劃成果,并對(duì)新農(nóng)村規(guī)劃提出一些自己的觀點(diǎn)。這次實(shí)習(xí),學(xué)到很多東西,真是受益匪淺。
在資料收集和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研階段,我學(xué)習(xí)到一些資料收集的基本方法,以及對(duì)一些資料的來(lái)源和收集索要部門都有所掌握。在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研的時(shí)候,雖然天氣十分悶熱,農(nóng)村交通等也不是十分便利,當(dāng)?shù)氐木用褚约罢矊?duì)我們的工作不配合,但我們還克服了各種困難,盡可能的收集到更多的資料,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有更多的了解,為以后的規(guī)劃提供更多的依據(jù)和條件,使規(guī)劃更具可行性。我們不光在各部門收集了現(xiàn)有的基本資料,還針對(duì)不同人群,做了一些切實(shí)的調(diào)查問(wèn)卷,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)查,從多種渠道獲取信息。調(diào)研時(shí)候村里不配合,通過(guò)我們耐心的解釋,雖然有些資料沒(méi)有拿到,但還收集到很多資料,這就鍛煉了我們的溝通能力,養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)。我們對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的形式以及制作也有了了解學(xué)習(xí),調(diào)查方法、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查深度等都有一定的認(rèn)識(shí)。
調(diào)研后對(duì)資料進(jìn)行整理分析,找出現(xiàn)狀問(wèn)題和預(yù)算人口規(guī)模,以便確定規(guī)劃用地范圍。在現(xiàn)狀分析發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,五四村的耕地嚴(yán)重不足,導(dǎo)致剩余勞動(dòng)力很多,這些剩余勞動(dòng)力又沒(méi)有技能,知識(shí)水平也不高,是村里的一大難題。村莊用地布局混雜,功能分區(qū)不明確,三類工業(yè)離居住很近,嚴(yán)重污染居住區(qū)內(nèi)環(huán)境。村里綠化面積不夠,基礎(chǔ)設(shè)施不足。這些都是我們這次規(guī)劃要解決的問(wèn)題,在老師的指導(dǎo)下,我們對(duì)村莊性質(zhì)、村里的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、功能布局等很多方面都有了較好的規(guī)劃。從這里我更加明白了規(guī)劃工作的性質(zhì),我們不光是對(duì)用地布局的規(guī)劃,還要對(duì)規(guī)劃用地內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等多種問(wèn)題這考慮,規(guī)劃區(qū)內(nèi)的人們?cè)诮?jīng)濟(jì)、文化、生活等方面都能更好的發(fā)展。我們的規(guī)劃工作不僅要求組內(nèi)工作人員的相互協(xié)作,還要求和其他專業(yè)的人員很好的協(xié)作,規(guī)劃工作是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的工作。在規(guī)模計(jì)算上,我們對(duì)人口預(yù)測(cè)等知識(shí)進(jìn)行了回顧,對(duì)預(yù)測(cè)方法也有了很好的掌握。計(jì)算工作是很繁瑣的事情,還要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,力求計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤。這很是鍛煉我們的耐心和細(xì)心,看來(lái)規(guī)劃要求很多,做好一個(gè)合格的規(guī)劃人員要具備很多的品質(zhì)。
后來(lái)的方案設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們規(guī)劃實(shí)習(xí)的小組成員各抒己見(jiàn),有時(shí)候還爭(zhēng)持不下,大家都對(duì)規(guī)劃提出自己的想法,聽(tīng)取各個(gè)同學(xué)的規(guī)劃思路,對(duì)自己也有一定的啟發(fā),也是多種思維的變通。但有時(shí)候由于意見(jiàn)不一,組內(nèi)成員還吵起來(lái),使工作不能正常進(jìn)行,從這里可以看出規(guī)劃工作真的需要很好的協(xié)作和與人溝通的能力。后來(lái)和老師多次交流溝通,方案修改調(diào)整過(guò)多次,從這多次的改動(dòng)中,每次都能發(fā)現(xiàn)一些考慮欠缺的地方,從而學(xué)到很多東西。老師每次都能認(rèn)真地指導(dǎo),畢竟老師經(jīng)驗(yàn)比我們多,考慮的問(wèn)題也周全,在老師的屢次指點(diǎn)下,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快?磥(lái)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的效率更高一些。同時(shí),在實(shí)踐中也意識(shí)到自身的不足,理論掌握的不夠,對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)有很大的局限性。這將對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,明白自己的不足,學(xué)習(xí)的時(shí)候才能有針對(duì)性,學(xué)習(xí)的動(dòng)力也會(huì)更大,相信學(xué)習(xí)的熱忱也會(huì)有所提高。后來(lái)和甲方溝通后,方案還進(jìn)行了一些調(diào)整。在反復(fù)調(diào)整方案的過(guò)程中,不但學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識(shí),在職業(yè)素養(yǎng)上也有很大的提高。我們?cè)瓉?lái)在規(guī)劃作業(yè)的時(shí)候每次草圖的時(shí)候都畫(huà)得不是很仔細(xì),方案調(diào)整也不會(huì)有很多次,做事情從來(lái)都沒(méi)有這么大的耐心,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),才了解到規(guī)劃工作真的需要很大的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
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20xx年4月17日上午8時(shí)30分,我們準(zhǔn)時(shí)在圖書(shū)館樓前集合。在老師的帶領(lǐng)下,我們觀看了呼市北二環(huán)的景觀布置以及一些植物配置。在觀看的途中,老師詳細(xì)的解說(shuō)了一些植物的特征,還有教會(huì)了我們?nèi)绾稳ケ鎰e它們。比如新疆楊:屬常綠灌木或喬木,枝干略為四棱形,枝葉密生,樹(shù)冠球形。單葉對(duì)生,倒卵形或橢圓形,邊緣具鈍齒,表面深綠色,有光澤。聚傘花序腋生,具長(zhǎng)梗,花綠白色。蒴果球形,淡紅色,假種皮桔紅色。
又比如丁香:丁香花白如玉,花香似蘭,其樹(shù)型魁偉,高者可超過(guò)2米,樹(shù)冠卵形,大型葉為倒卵形,先端短而突尖,基部楔形,表面有光澤,嫩枝及芽外被短絨毛。冬芽具大形鱗片。花先葉開(kāi)放,頂生、朵大,直徑12—15厘米。花被9片,鐘狀。果穗圓筒形,褐色:蓇葖果,成熟后開(kāi)裂,種紅色。3月至4月初開(kāi)花,6—7月果熟。還比如就不一一而談啦。其次,老師也向我們述說(shuō)了路旁常用的一些植物,以及一些路口的設(shè)計(jì)方法。
在17日上午9點(diǎn)30分,我們趕到了北二環(huán)內(nèi)側(cè)。
。1)道路
呼市北二環(huán)主干道是直干道路,以此為基礎(chǔ)分處次干道路。但園中沒(méi)有可引導(dǎo)游人深入到園林各個(gè)角落的游步道。如南面的竹林深處被游人踩出一條小路,此處應(yīng)建一條游園小路。園中大都是由石板鋪成的主干道,周圍沒(méi)有植物的搭配,顯得空曠。
。2)植物
呼市北二環(huán)周圍有許多居民區(qū),屬亞熱帶、熱帶季風(fēng)氣候,氣候溫和宜人,很適合植物的生長(zhǎng)。其中有多種植物如香樟、廣玉蘭、紅花檵木、梔子花、杜鵑、桂花、榆樹(shù)、鐵樹(shù)等。其中香樟用的最多。
孤植、群植、対植等造園手法都有運(yùn)用。其中開(kāi)花植物、七彩的造景植物少。
。3)功能區(qū)
呼市北二環(huán)的功能區(qū)主要分為交通區(qū),人行道。呼市北二環(huán)廣場(chǎng)處,在路上,老師想向我們解說(shuō)了道路的布置。當(dāng)走到北二環(huán)處,它是由幾種植物互相配置而成的。接著就是一條景觀大道,道路兩旁有灌木,金邊黃楊,草坪等等。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我了解了城市園林景觀設(shè)計(jì)中要注意的一些東西,比如說(shuō)入口設(shè)置,道路布置,植物配置等等。其次,我還更加深入的了解了園林景觀設(shè)計(jì)對(duì)社會(huì)的重要作用,最后,希望類似的實(shí)訓(xùn)多多展開(kāi),可以增加我的知識(shí)積累。
專業(yè)規(guī)劃實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字5篇4
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)實(shí)習(xí),結(jié)合實(shí)際應(yīng)用鞏固和加深所學(xué)的理論知識(shí)及為后繼學(xué)習(xí)累積感性認(rèn)識(shí)。本專業(yè)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)了《城市規(guī)劃原理》等專業(yè)基礎(chǔ)課程之后,主要目的是通過(guò)對(duì)具有代表性的城市實(shí)地考察和專項(xiàng)調(diào)查,獲得城市規(guī)劃的感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步加深對(duì)規(guī)劃理論的理解。通過(guò)參觀實(shí)習(xí),擴(kuò)大所學(xué)知識(shí)面和理論聯(lián)系實(shí)際的能力,了解城市規(guī)劃在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中得地位和作用,理解國(guó)家的城市建設(shè)方針政策。通過(guò)對(duì)城市的認(rèn)識(shí),使學(xué)生掌握區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃、景觀規(guī)劃等方法技能,全面體會(huì)城市規(guī)劃的主要原理和主要思想在城市實(shí)際中的應(yīng)用,以提高實(shí)踐能力。
二、實(shí)習(xí)基本要求
1、了解城市概況,性質(zhì),規(guī)模和規(guī)劃結(jié)構(gòu)布局等;
2、了解城市道路系統(tǒng),廣場(chǎng),停車場(chǎng),交通概況,車行人行等;
3、了解城市綠化,主要樹(shù)種,雕像,城市景觀,環(huán)境狀況和地方特色;
4、調(diào)查居住區(qū)的功能結(jié)構(gòu),公共設(shè)施等的布局和處理手法;
5、調(diào)查市中心,廣場(chǎng)或街區(qū)的形式,景觀,特點(diǎn)及建筑空間設(shè)計(jì)與環(huán)境的關(guān)系等;
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
參觀了市政廣場(chǎng),湖濱公園,鷹城廣場(chǎng),市中心區(qū),平頂山衛(wèi)校,平頂山學(xué)院,臨灃寨。市政廣場(chǎng):平頂山市政府位于新城區(qū)長(zhǎng)安大道北側(cè),市政府大樓南面是市政廣場(chǎng),廣場(chǎng)上大部分是硬質(zhì)鋪裝,右側(cè)有部分樹(shù)木綠化,還有小塊草坪,廣場(chǎng)上的綠化樹(shù)種比較多,有銀杏,廣玉蘭,香樟樹(shù),桂花,石楠,道路兩旁種植的主要是女貞和梧桐。廣場(chǎng)上唯一感到欠缺的時(shí)沒(méi)有水,另外廣場(chǎng)太大,顯得空曠,新城區(qū)人較少,廣場(chǎng)白天基本上都沒(méi)人,晚上人更少。
湖濱公園:平西湖湖濱公園是在白龜山水庫(kù)的濕地上建成的保護(hù)區(qū),這里作為平頂山的生態(tài)保護(hù)綠地,景觀設(shè)計(jì)優(yōu)美,環(huán)境清新,綠化率高;親水是人類的天性,所以周末節(jié)假日都會(huì)有很多人來(lái)這里游玩,踏青,放風(fēng)箏,在道路設(shè)計(jì)上,主要是一塊板道路系統(tǒng),并在部分路段禁止機(jī)動(dòng)車通行,綠地內(nèi)部采用的都是步行道路,景觀設(shè)計(jì)上,有許多親水臺(tái)階深入水中,還有許多涼亭供游人休憩。
鷹城廣場(chǎng):鷹城廣場(chǎng)位于平頂山市區(qū)建設(shè)路西段,始建于20xx年6月,占地15、5公頃,主軸兩側(cè)是下沉式廣場(chǎng),以花草為主的綠地系統(tǒng)給人以和諧統(tǒng)一的美感。經(jīng)過(guò)幾年建設(shè),現(xiàn)已初具規(guī)模,現(xiàn)已發(fā)展成為集休閑、娛樂(lè)為一體的綜合性開(kāi)放式廣場(chǎng)。廣場(chǎng)以陳莊溝河道為界,分為東西兩部分,位于西廣場(chǎng)中南部的大型噴泉。在噴泉兩側(cè)建有大型浮雕兩處,與噴泉相映成趣,別具一格;噴泉西北部有假山、人工湖,是游人釣魚(yú)、休憩的良好場(chǎng)所;位于東廣場(chǎng)的歐式走廊、露天劇場(chǎng)、健身路徑、門球場(chǎng),為廣場(chǎng)增加了濃郁的文化氛圍。
平頂山衛(wèi)校:平頂山市衛(wèi)生學(xué)校是一所中專。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施配套,教學(xué)設(shè)施齊全,校園布局合理。由于是新校區(qū),綠化率比較高,經(jīng)過(guò)規(guī)劃結(jié)構(gòu),布局合理,采用了環(huán)形道路,繞校園一周,建筑容積率較小,校園有大片的綠地,環(huán)境優(yōu)雅,功能分區(qū)明確。
平頂山學(xué)院:平頂山學(xué)院建在一座小山坡上,由于受地形所限制,建筑多沿等高線布置,很有特色,對(duì)于地形坡度太大而不能用作建筑用地的地方,采用了綠化,同時(shí)在綠地上還砌筑空心的磚,防止暴雨時(shí)的沖刷作用,整個(gè)校園規(guī)劃將行政區(qū),教學(xué)區(qū),生活區(qū)分開(kāi)布置,行政樓位于校園的門口,教學(xué)樓和圖書(shū)館布置在山頂,這里視野開(kāi)闊,面對(duì)平西湖,光線充足,將宿舍樓布置在校園的中心位置,餐廳被宿舍樓包圍,小吃城和娛樂(lè)設(shè)施則放在了校園的一角,避免了相互干擾,運(yùn)動(dòng)區(qū)和操場(chǎng)在校園的西南角,緊鄰宿舍樓,同時(shí)在宿舍樓之間的圍合空間也有許多的活動(dòng)設(shè)施,比如乒乓球臺(tái),羽毛球設(shè)施等,為學(xué)生的活動(dòng)提供了場(chǎng)所,也充分利用了這些空地。是一個(gè)很好的想法。
專業(yè)規(guī)劃實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字5篇5
為期一星期的實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去,雖然其中有勞累,有辛苦,但是確實(shí)也學(xué)到了不少的知識(shí)。我們參觀了大大小小的園林,中國(guó)古典園林是人類寶貴的藝術(shù)遺產(chǎn),是世界園林之母,以追求自然精神境界為目的,達(dá)到人與自然的和諧。我們還去了各種功能的廣場(chǎng),了解到每一個(gè)廣場(chǎng)除了主要的功能以外還有其他與之相聯(lián)系的功能,怎樣使人能與廣場(chǎng)相連。我發(fā)現(xiàn),對(duì)于一個(gè)像我這樣的大學(xué)生而言,要有勇于探索,關(guān)注細(xì)節(jié),不怕吃苦的精神,要學(xué)習(xí)的東西永遠(yuǎn)都那么多,學(xué)習(xí)的過(guò)程是令我激動(dòng)的.,也是感動(dòng)的,只有這樣才能充實(shí)自己,滿足自己的未來(lái)發(fā)展。
第一天的實(shí)習(xí)我們?nèi)チ俗菊䦂@。拙政園是中國(guó)著名古典園林,位于江南古城蘇州,拙政園有一處名為“開(kāi)門見(jiàn)山”的景點(diǎn),其實(shí)是一扇朱紅色的大門,打開(kāi)以后,正面即是一座三米高的假山,山下有山洞,山上有一處面積不大的平臺(tái),還有一個(gè)小亭子,幾棵參天大樹(shù)從山石中生長(zhǎng),樹(shù)冠巨大,遮蔽了山頂?shù)钠脚_(tái)。我們都驚嘆巨大的樹(shù)根牢牢地抓著山石。這是一個(gè)很有意思的園林小品當(dāng)時(shí)古代的造園家在拙政園的空間處理上也同樣花了很大的功夫,不然也不會(huì)使得現(xiàn)在的我們感受到一種獨(dú)具一格,收放自然的感覺(jué)。層層喋喋的建筑群,變化無(wú)窮的建筑空間,疏密,虛實(shí)相間,令人嘆為觀止。中部是拙政園的主景區(qū),為精華所在。面積約18、5畝。其總體布局以水池為中心,亭臺(tái)樓榭皆臨水而建,有的亭榭則直出水中。池廣樹(shù)茂,景色自然,臨水布置了形體不一、高低
錯(cuò)落的建筑,主次分明。總的格局仍保持明代園林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠(yuǎn)香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑,位于水池南岸,隔池與東西兩山島相望,池水清澈廣闊,遍植荷花,山島上林蔭匝地,水岸藤蘿粉披,兩山溪谷間架有小橋,山島上各建一亭,西為“雪香云蔚亭”,東為“待霜亭”,四季景色因時(shí)而異。遠(yuǎn)香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲”(“香洲”名取以香草喻性情高傲之意)遙遙相對(duì),兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢(shì),都可隨勢(shì)賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅,這里有三間水閣“小
滄浪”,它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間,構(gòu)成一個(gè)幽靜的水院。拙政園的布局疏密自然,其特點(diǎn)是以水為主,水面廣闊,景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心,樓閣軒榭建在池的周圍,其間有漏窗、回廊相連,園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉,構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧?kù)o的畫(huà)面,代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū),把風(fēng)景詩(shī)、山水畫(huà)的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中,富有詩(shī)情畫(huà)意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見(jiàn)長(zhǎng),曲岸灣頭,來(lái)去無(wú)盡的流水,蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過(guò)平橋小徑為其脈絡(luò),長(zhǎng)廊逶迤填虛空,島嶼山石映其左右,使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面,加上木映花承,在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣,如春日繁花麗日,夏日蕉廊,秋日紅蓼蘆塘,冬日梅影雪月,無(wú)不四時(shí)宜人,創(chuàng)造出處處有情,面面生詩(shī),含蓄曲折,余味無(wú)盡,不愧為江南園林的典型代表。實(shí)習(xí)的第二天我們?nèi)チ私痣u湖,在虎丘山上朝東遠(yuǎn)眺,能見(jiàn)到那金雞湖在陽(yáng)光的襯托下熠熠閃光。金雞湖為蘇州市重要的水產(chǎn)基地之一。比杭州西湖大1、8平方公里的金雞湖,原先它只是一個(gè)萬(wàn)頃太湖的一個(gè)直流,目前是中國(guó)最大的城市湖泊公園。金雞湖整體分為八個(gè)區(qū)。金雞湖旁邊的湖濱大道、城市廣場(chǎng)以及中央公園是工業(yè)園區(qū)每天人流量的聚焦點(diǎn),不僅是蘇州的,還有來(lái)自上海,常熟等各地的游客過(guò)來(lái)游玩觀賞,更有新人會(huì)來(lái)拍攝婚紗照。
湖岸邊的“圓融”雕塑,它的意思是和諧,園隆雕塑既是蘇州工業(yè)園區(qū)的標(biāo)志,也是國(guó)際合作的象征。湖濱新天地是園區(qū)的時(shí)尚地標(biāo)。早上,中午,晚上都有各果各地的游客來(lái)參觀拍照留念。我們沿著濱河大道一直向雕塑前進(jìn),濱河大道的綠化身份有層次感,一點(diǎn)也不覺(jué)得繁雜。左面臺(tái)階上去首先是長(zhǎng)凳,兩張長(zhǎng)凳被低矮的灌木包圍,私密性好,又由于具有一定的高度,因此視野寬闊沒(méi)有遮擋物,面前又是一片景色秀麗,格外宜人。長(zhǎng)凳后面是一條小徑,和大道左右呼應(yīng)。小路后面是大片的草坪,草坪上偶爾種植一兩棵小喬木和一些精致可愛(ài)的銅像,這是我最喜歡的地方,沒(méi)有任何多余的東西,清爽又不失風(fēng)趣。“圓融”雕塑廣場(chǎng)呈圓形,就像是浮在水面上的大圓盤(pán),鋪裝素雅。圓盤(pán)與水面相接處有噴泉,噴泉后面有一塊巨大的假石。巨大的金雞湖作為背景與遠(yuǎn)方相連接。再走過(guò)去就是一片大的方形廣場(chǎng),廣場(chǎng)上除了鋪裝沒(méi)有什么點(diǎn)綴,略顯空曠。廣場(chǎng)背后是一個(gè)小森林,里面的路都很窄,但是種滿了參天大樹(shù),又有成片的草坪,引來(lái)了無(wú)數(shù)新婚夫婦來(lái)這里拍寫(xiě)真,在蔥郁的大樹(shù)的映襯下顯得格外美麗。
蘇州文化藝術(shù)中心位于金雞湖文化水廊景區(qū),臨水而筑。由法國(guó)著名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)。是蘇州一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流、集藝術(shù)表演、美食購(gòu)物、觀光游樂(lè)于一體的科技文化、旅游休閑的綜合設(shè)施。文化中心建筑就像一個(gè)小鳥(niǎo)巢,鋼筋錯(cuò)綜的外觀顯得格外宏偉。這一塊區(qū)域的綠化是很普遍的園林式綠化,值得一提的是半包圍的墻體呈斜面,里面有瀑布的造景,配以各色的樹(shù)木,層次豐富,十分茂密。當(dāng)天,我們還參觀了蘇州博物館,這座博物館是一座集現(xiàn)代化館舍建筑、古建筑與創(chuàng)新山水園林為一體的綜合性博物館。整體布局上,新館巧妙地借助了水面與緊鄰的拙政園、忠王府貫通。新館建筑群南北向,共被分為三部分:中央部,西部和東部。與忠王府相互映襯,非常和諧;與拙政園交相輝映,渾然一體。這樣,又使得它很具有本身的獨(dú)立性。新館正門對(duì)面的步行街南側(cè),為河畔小廣場(chǎng)。
小廣場(chǎng)兩側(cè)按“修舊如舊”原則修復(fù)的一組沿街古建筑,古色古香,成為集書(shū)畫(huà)、工藝、茶樓、小吃等于一體的公眾服務(wù)配套區(qū)。博物館的建設(shè)結(jié)合了現(xiàn)代蘇州的設(shè)計(jì)特色,將博物館放在的拙政園的背面,使得整體看起來(lái)就是拙政園的一個(gè)延伸,使得更加和諧,藝術(shù)性加強(qiáng)。在新的博物館展區(qū)里,不再只是局限在原來(lái)的傳統(tǒng)的園林設(shè)計(jì)思路,加了一些我們現(xiàn)代人的想法,更加獨(dú)具特色。相信在不久的將來(lái)我們能不斷挖掘提煉最后形成未來(lái)中國(guó)園林建筑的發(fā)展方向。盡管白色粉墻將成為博物館的主色調(diào),以此把該建筑與蘇州傳統(tǒng)的城市機(jī)理相結(jié)合,但是隨處可見(jiàn)的灰色小青瓦逐漸被灰色花崗巖所替代,為了追求更好的美感,現(xiàn)代造園者把玻璃屋頂與石屋頂相結(jié)合,便于達(dá)到使游客心曠神怡的效果。同時(shí)過(guò)濾和控制進(jìn)入屋內(nèi)的太陽(yáng)光線。同樣貝聿銘設(shè)計(jì)的一個(gè)主庭院和若干個(gè)小內(nèi)庭院布局精巧,別具匠心。北部庭院使得游客能夠一覽江南景色,而且直接銜接拙政園補(bǔ)園,使得新舊園融為一體。大廳是博物館的核心在前庭和博物館花園之間。它是所有參觀者的導(dǎo)向,給想要去不同展區(qū)的人提供道路。在路線終點(diǎn)處,展示的是宋代書(shū)齋的復(fù)制品,F(xiàn)代美術(shù)作品則設(shè)在博物館花園東邊的一個(gè)特別展區(qū)里。展區(qū)由1、35米的模塊組合而成,為布展提供了靈活性。這些模塊外飾簡(jiǎn)潔優(yōu)美,地面鋪設(shè)地板,踢腳,木質(zhì)框架墻體和白色涂料。
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