工程碩士學習心得體會

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的工程碩士學習心得體會，歡迎大家分享。

工程碩士學習心得體會1

　　6月18日，我參加了華北電力大學工程碩士學習。這次學習是山西省電力公司為進一步提高職工的專業(yè)知識水平和技能水平而提供的一個繼續(xù)學習的機會。作為一名剛進電力系統(tǒng)不到三年的員工，我為自己能獲得這么寶貴的學習機會而感到慶幸。為了方便我們學習，省公司領(lǐng)導下大力氣為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，而且還克服各種困難把任課教師請到太原電力黨校為我們授課。在每個月的集中強化學習中，雖然時間很短，但是任務(wù)很重。每次集中培訓大約一周的時間，但是每一次都要學習至少要學兩門課程，而且學習完課程立即考試。所以我們每一次的學習也都充滿了緊張的氛圍。當然老師的精辟講解，耐心輔導為我們理清了知識結(jié)構(gòu)，深化了學習內(nèi)容，使我們受益良多，在這里，我想談一談我的學習體會。

　　首先，自學是學習的關(guān)鍵。我們都已經(jīng)有了本科階段的基礎(chǔ)，大學生活除了學習了一些基礎(chǔ)知識以外，最重要的是培養(yǎng)了我們自學的能力。俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”。因為工程碩士是在職學習，各門課程和老師交流的機會很少，所以學習是以自學為主。老師在有限的時間內(nèi)將課程的脈絡(luò)傳授之后，需要我們在課后及今后的工作中將學習內(nèi)容加以消化、理解和深化。老師是引導者，從學術(shù)層面為我們理清基本概念，而知識的掌握和靈活運用，則需要自己慢慢摸索與領(lǐng)會。其次，生活是學習的源泉�！笆朗露床旖詫W問，人情練達即文章”。我們所學的課程無一不在驗證著這個道理。從反映市場經(jīng)濟的《電力市場理論與技術(shù)》，到闡述人與自然關(guān)系的《自然辯證法》，從抽象的《現(xiàn)代管理理論》，到專業(yè)的《高電壓技術(shù)》，這些課程都能在生活中找到例子。很多知識點的掌握，都是在生活中從感性上升到理性，從經(jīng)驗演繹成學術(shù)邏輯，生活的積淀為學習提供了素材，生活的.厚度加深了對知識的理解，離開生活，學習就成了無源之水、無本之木。

　　再次，工作是學習的目的。工程碩士不是學歷教育，而是以工作為導向的繼續(xù)教育。課程中的知識應(yīng)能很好地應(yīng)用到工作中去，例如：《高電壓技術(shù)》中的過電壓、泄漏電壓、擊穿等知識能幫助我們減少高壓觸電的危險；《科技文獻檢索及科技寫作》為我們撰寫論文和專業(yè)文獻提供了便利條件；《自然辯證法》為我們的工作的發(fā)展拓寬了思路……只有將知識活學活用到工作中去，才能真正的掌握知識、理解知識。

　　能夠參加這個學習班是我人生中的寶貴財富，使我獲得了知識，開闊了眼界。在新形勢下，機遇和挑戰(zhàn)并存，我們要與時俱進，努力學習，不斷豐富和完善自己的知識，全面提高自己的工作能力，讓自己在山西電力事業(yè)中閃耀光輝。

工程碩士學習心得體會2

　　“人生據(jù)說是一部大書”——錢鐘書縱然滿腹經(jīng)綸，尚且“寫在人生邊上”，確實象牙塔尖離大部分人是遙遠的，還是隨意的感覺更能讓大多數(shù)人感到舒適和依戀。

　　總體感覺自己是一個隨性的人，但也是一個認真的人和一個偏好技術(shù)的人。

　　1993年上海交大本科畢業(yè)后，人生步入新的旅程，考研當時想都沒想，便隨性地聽從命運的安排選擇了一份工作，然后開始忙忙碌碌一干就是14年，工作時忙忙碌碌，閑暇時也盡情享受著松弛的生活節(jié)奏，其間一直都覺得讀書所學的不如工作中所學的。但畢竟作為一名IT人，無論是軟件開發(fā)還是系統(tǒng)運維，都是一份體力活。于是工作第十年開始覺得自己的體力有點不支了，這時已經(jīng)走上技術(shù)管理崗位的我開始借助于深入思考和經(jīng)驗總結(jié)，但工作的忙碌依舊。 20xx年夏天，35歲，一直以來的一個心愿仿佛不能再等待，于是終于下定決心，復習備考GCT 。畢竟放下14年了，數(shù)學生疏了，英語本來就不太行，語文一點沒感覺，邏輯以前也沒有接觸過，于是報了個交大成教院的培訓班。倉促上陣，主要是不熟練，時間不夠，結(jié)果當年的考試差交大工碩招生分數(shù)線2分。去交大領(lǐng)了成績單后，同去參加考試的年輕同事比我高了20分，心理遭受了巨大挫折，想想真的不能隨意。我雖然是個隨性的人，但不是輕易服輸?shù)娜�，暗下決心再次復習備考，20xx年春節(jié)過后，即開始進入學習狀態(tài)，從網(wǎng)上低價買了一套名校的GCT輔導教程，配合著那幾本先前買了的教程，開始踏踏實實地研讀和領(lǐng)悟，一個一個專題搞懂，功夫不負有心人，這回終于如愿以償，成為了20xx級的交大工碩學生。

　　交大畢竟是我的母校，所以一切都不陌生，上課是我所似曾相識的感覺。英語課吳老師鼓勵每位同學上臺介紹自己，我記得當時我就是訴說了我的學習心情，我覺得人到中年，格外珍惜這次深造的機會，我認真對待每一門課程。交大工碩的學習我覺得總體安排得很好，老師確實都是優(yōu)秀和負責的，有的老師治學嚴謹，讓我們感到學術(shù)交流的開放純潔和研究推理的不易，沒有付出怎會有收獲，有的老師年輕有為，讓我們感到前沿技術(shù)的魅力，開始有了做研究的感覺，有的老師熱情互動，讓我們感到學習完全不是說教，是一種積極的處世態(tài)度。其中最具挑戰(zhàn)性的課程應(yīng)該算是近世代數(shù)了，雖然自己是計算機本科，GCT數(shù)學在經(jīng)歷第一次的挫折后終于在第二次考試中取得了高分，但是這些抽象數(shù)學的課聽得云里霧里，有些只能說是有所感覺，依葫蘆畫瓢還行，卻難以知其所以然，于是到圖書館去借了外文的數(shù)學書研讀，有時為了看一兩頁紙就花去半天，來回貫通，終于悟出一些門道。為此我養(yǎng)成了晨讀的習慣，好像只有早晨的新鮮空氣和新鮮腦力才能理解深奧的數(shù)學，經(jīng)過一段堅持，回過頭來感覺非常奇怪，原先老師讓我們買的那本非常薄的教科書再看起來有了不同的感受，我都有點后悔，其實只要相信這本書，認真研讀，一樣能夠前后貫通的。這門課雖然學習過程比較困難，但是有挑戰(zhàn)才有快樂，最終我也取得了令我滿意的.B+，真是由衷的欣慰。

　　困難中總是最能積蓄友誼，我同事中也有讀過工程碩士的或者MBA的，很多人也同時是懷著擴展自己的社交圈的目的，通過學習過程，確實結(jié)識了一些良師益友，在同學中我屬于年齡較大的了，和很多同學都有些代溝了，但確實交大工碩的學習組織得很好，大家都感覺到集體的溫暖，大家的工作領(lǐng)域能夠走到一起，互相幫助也是一種人生的價值。

　　論文的撰寫我是從長計議的，從小論文開始我就早早地確定了方向，我選了和技術(shù)管理工作結(jié)合比較緊密的課題，這個領(lǐng)域是我工作中經(jīng)常思考的，也是具有挑戰(zhàn)性的。一開始覺得有單位項目作為基礎(chǔ)，完全可以信心滿滿，但是后來覺得自己在一些項目中的很多工作不合適寫入論文中，我還是想把論文留給具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，因為確實還是非常珍惜工程碩士這次難得的進修機會，我需要鼓勵自己去完成一項有難度的有意義的研究課題。一開始由于想保證質(zhì)量，寫得比較謹慎，感覺到在書桌前坐上3~4個小時也琢磨不了多少字來，論文進展緩慢，我意識到幾萬字且邏輯嚴密的論文必須有一個系統(tǒng)化認識的基礎(chǔ)，于是一狠心開始找書，找了幾本中文書、英文書，來回瀏覽，尋找思路。但看書確實是一個漫長的過程，自己英語確實有些困難的，主要是慢，有些語義不得要領(lǐng)，這個課題領(lǐng)域確實中文資料很少，只能硬著頭皮看下來，還是開卷有益，只是中間工作忙碌、家庭瑣事和項目進展不順利等因素影響，論文撰寫中斷了很久。最終等到了盲審，我鼓勵自己，我甚至覺得我這篇論文只有經(jīng)過盲審了，才實現(xiàn)我讀此次深造的目的。

　　張老師、凌老師都是非常和藹可親的良師和長輩，工程碩士的學習過程還是非常順利和幸運，讓我彌補了十幾年工作以來的一大遺憾，記得有位長輩對我說，人到中年，價值不能只體現(xiàn)在體能和辛苦上了，要用智慧體現(xiàn)自身的價值。通過學習我實現(xiàn)了自我的進步，找回工作中的自信，通過學習我也體會到最可貴的是在學習過程中養(yǎng)成的自律和學習的生活態(tài)度，是學習從有意為之到隨意的常態(tài)，這將使我們一生受益。

　　人生是成為一部大書是可遇不可求的，但是讓人生與書常伴，讓我們學會隨意在知識的海洋中徜徉的心態(tài)和技能，這是我在工碩學習中有意而獲得的最大收獲。

工程碩士學習心得體會3

　　我是20xx年gct—me哈爾濱的考生，報考的是哈爾濱工程大學電子科學與技術(shù)學院。提前說一句，自己體會工碩考試對考生綜合素質(zhì)有較高要求，考試并不是片面考察學生的某一方面突出能力，而是一種綜合能力與機會能力的把握。所以，我想對今后參加gct—me的考生說，不能小看任何一科，也不必過分追求任何一科，學得再好也要把時間和精力分配好，另外，大家基本都忽略了考場中的科目順序安排，應(yīng)該在考前模擬中，從實際出發(fā)，結(jié)合自己的思考及心理特點安排好所答的科目順利，而不至于最后抓瞎。

　　分析一下講，數(shù)學難得有道理，打高分是不現(xiàn)實的，關(guān)鍵是審題及對所給答案范圍的傾向性把握，不能求非算出個所以然。

　　邏輯和語文真的'沒有太多要講的，因人而宜吧，若你不是懵學出身的，這兩部分在有效時間內(nèi)完成90%左右的思考所得的答案，我想在60分左右是應(yīng)該的。

　　英語，我想說它是今年最出菜的，較去年的考題要容易得多，需要你平時對各部分的知識點侵于總結(jié)，才能在最短的時間內(nèi)快速得分，若沒有合理的分配時間，外語是不會打出理想成績的。

　　其他，關(guān)于考試順序，我覺得按照：數(shù)學—邏輯—外語—語文較為合適，數(shù)學與邏輯需要一種清晰的思考狀態(tài)，若在答完其他的科目，會在很大程度上影響你的運算、邏輯思考能力，而相對來說，語文和外語應(yīng)該是大家較為熟悉的，起碼在心理上講，這很重要，最后的時間分配若不能很合理很充分，需要你有一種自信，才能在最短時間內(nèi)理想的做完題目。

　　以上是自己的一家之言，只是與大家分享感受和一點經(jīng)驗，希望大家努力之后有自己的好收獲。

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