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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

時(shí)間:2021-10-28 12:46:34 心得體會(huì) 我要投稿

關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(通用5篇)

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(通用5篇)

  大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

  生活,帶著年輕人特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì),了解社會(huì),深入社會(huì)。

  寒假活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。而我,也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無法懂得的道理。找工作不好找,在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問題,我現(xiàn)在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡單這里會(huì)有很多想象不到的問題,很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián),這么想起來生活的確會(huì)很累。因此就必須提高處理問題的能力,讓復(fù)雜的問題簡單化,讓自己的生活簡單而又充實(shí)。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人,我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。

  通過這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,在學(xué)校學(xué)的是理論知識(shí),我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味,總向往那些自語自在享受生活的人,總有著別人不知到的理想,總想著有一個(gè)輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白,所有的想象都是虛無縹緲的,只有自己親身實(shí)踐過,才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),才會(huì)正確地給自己定位,確立相對現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用,自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí),其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的。

  “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義,直到實(shí)踐后才對這句名言有了更深的理解。現(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的,太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。通過實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面,或許是需要改正的習(xí)慣,更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念,放棄就等于否定自己,自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對自己的否定,這對一個(gè)人來說是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則,依此類推,任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們,這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了,不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的'去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西,俗話說人是社會(huì)的主人,我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì),不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右,那樣的生活不會(huì)幸福安樂的,只會(huì)是痛苦和無奈的。

  大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

  通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且這次的實(shí)踐讓我更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)了一下工作的樂趣。雖然時(shí)間不長,但我覺得受益匪淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的無比快樂,一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競爭的“愉悅”。讓我感覺到了生活的艱辛和不易,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)擁有。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對基本原理的理解和消化。

  大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

  這個(gè)暑假我為了度過一個(gè)充實(shí)精彩的假期生活,根據(jù)自身實(shí)際情況,我選擇作為一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授業(yè)教師,試著鍛煉自己。

  一旦選擇了風(fēng)雨兼程,留給人們的便只剩下背影。老師,便是這樣一份職業(yè),像紅燭,燃燒了自己,照亮了他人;又如飛蛾,只顧飛蛾撲火那一剎那的美麗,永遠(yuǎn)地獻(xiàn)出了生命。小時(shí)候,老師傳道授業(yè)的辛苦,早已深深地扎根于我的腦中,從此,那樣神圣的工作就成為了心中的歸依。于是,能夠在暑假生活xxx文化宮,是一件妙不可言的事。

  可是,擺在我面前的,依然充滿著巨大的挑戰(zhàn),面對一幫年齡10歲左右的小孩子,我們之間的溝通依然存在不小的障礙,我所面面相授的大多數(shù)是千禧年后誕生的新一代人,殘留著屬于90后的叛逆,擁有的是不可侵犯的傲氣,關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)上形形色色的游戲角色與時(shí)代最新最潮的咨詢,被上一代父輩母輩所寵愛著,多以個(gè)人為中心,他們涉世未深,他們貪圖玩樂,需要更多的疼愛與鼓舞,渴望得到和其他人一樣平等的重視,毫無疑問,貪玩是他們的天性,但卻是經(jīng)不起責(zé)罰與忽視。

  而我正是這些孩子們之間的協(xié)調(diào)者與幫助者。其實(shí),我很明白自己的任務(wù),我有責(zé)任管理好這些孩子,在有限的上課時(shí)間將既定的只是教給他們,而小孩子又不像更高一級(jí)的中學(xué)生大學(xué)生一樣,有著自覺的學(xué)習(xí)意識(shí),他們需要在老師的監(jiān)督下來完成自己的作業(yè)。

  我所教的這幫小孩子其實(shí)都是一群很可愛的小家伙,雖然他們有的嗓門很大,提問時(shí)還沒等舉手就迫不及待地已經(jīng)發(fā)言了,十分踴躍積極,表現(xiàn)欲很旺盛,但是一旦你把他們的注意力集中過來,他們不講話的時(shí)候,他們就會(huì)神情疲倦地趴在桌子上或者打著讓人萎靡的呵欠,這個(gè)時(shí)候我就很大膽地讓大家開始表演教科書上的場景,演演話劇,并以此調(diào)動(dòng)大家的積極性,寓教于樂,又或者在一天的課程行將結(jié)束的時(shí)候,教大家唱英文歌,以此帶給學(xué)生們新鮮感,多方式多手段地展示自己的教學(xué)技巧。當(dāng)我們進(jìn)行了一次表演過后,我看到大家的神情突然清爽起來,興致勃勃,然后望望x老師,滿意地會(huì)心一笑。

  很多時(shí)候,我都在講課的過程中突然意識(shí)到肢體語言和工作方法以及板書質(zhì)量的重要性。一名老師在講臺(tái)上聲情并茂地表現(xiàn),是能夠驅(qū)散學(xué)生的睡意和保證上課質(zhì)量的,并且老師做動(dòng)作的時(shí)候,得增加幅度,表演到位,盡量逼真,什么時(shí)候做合適的手勢要很清楚,可見做老師的,要掌握手語等身體語言。另外,板書的時(shí)候一定要清晰明了,之前我沒練習(xí)過板書,因此,這方面的功夫還不到家,具體的板式也不太清楚,字體也不好看,今后如果要在教師行業(yè)有所作為,也是一定要盡量好好努力提高的。最后是語言,教師應(yīng)該給學(xué)生和藹親切、莊重卻不失幽默的感覺,教學(xué)用語嚴(yán)格地來講也就是一門藝術(shù),把握好說話的分寸,一字一句包含鼓勵(lì)與贊賞,充滿真情實(shí)感是很有必要的,這方面我還得查閱足夠多的資料,積累素材。

  但是,這都還只是小問題,在本次文化宮實(shí)習(xí)的過程中,我還忽略掉了很多問題,這些問題應(yīng)該算是教育環(huán)節(jié)的實(shí)踐中應(yīng)該引起注意的。每當(dāng)一天的課程結(jié)束,我就理所當(dāng)然地認(rèn)為晚上是自由操配時(shí)間了,而沒有清楚地意識(shí)到備課的重要性。這也與我平時(shí)的學(xué)生生活中沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣緊密相連,所以導(dǎo)致的后果是我經(jīng)常在上課前還不知道要上什么內(nèi)容,對于教學(xué)過程中所出現(xiàn)的問題,對于教學(xué)鏈條中的環(huán)節(jié)分不清重難點(diǎn),給課堂的流暢性還是起到了相當(dāng)大的影響,順帶的不可避免地出現(xiàn)了許多知識(shí)性錯(cuò)誤,對學(xué)生產(chǎn)生了一定程度的誤導(dǎo)。除此之外,沒能好好地與同事進(jìn)行工作上的溝通交流,這也是我的一大失誤。在上了一兩堂課后我還在漫無目的地重復(fù)著書上的一點(diǎn)內(nèi)容,不知道以后的課程要結(jié)束的課時(shí)數(shù),不了解其間還有聽寫打分、試卷測驗(yàn)等一系列環(huán)節(jié),這些問題的指出還多虧了x老師的耐心指出,為我的提高提供了改進(jìn)的方向。

  大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

  近日,江南大學(xué)“尋訪老兵,圓夢中華”團(tuán)隊(duì)來到了xxxx干休所,開始了暑期社會(huì)實(shí)踐和采訪活動(dòng)。針對最近網(wǎng)絡(luò)上一些質(zhì)疑,甚至抹黑、詆毀英雄人物的言論,團(tuán)隊(duì)采訪了干休所休養(yǎng)的抗戰(zhàn)老兵羅開貴老人,從他的真實(shí)經(jīng)歷中還原曾經(jīng)的烽火歲月。

  初見羅開貴,他正由警務(wù)員攙扶著走來,上身穿著干凈簡樸的白襯衣,下身穿著休閑西褲,雖年紀(jì)已高卻精神矍鑠,招呼志愿者的聲音十分響亮。寒暄過后,羅開貴老人開始跟大學(xué)生們聊起自己的經(jīng)歷!傲_爺爺,在戰(zhàn)爭時(shí)期,像黃繼光、邱少云等英雄的事跡會(huì)發(fā)生在您身邊嗎?”聽了志愿者的問題,羅開貴給出了肯定的答案,“這種事情很常見。沖鋒時(shí)、炸碉堡時(shí),(我們)一個(gè)接一個(gè)地?fù)渖先,前仆后繼。打仗哪有怕死的?”

  戰(zhàn)爭十分殘酷,在羅開貴看來,能夠克服恐懼、保持勇氣的秘訣只有信念,“抗日的時(shí)候,就憋著一股勁兒,(要)打敗侵略者,保家衛(wèi)國。都說日本人有武士道精神,我們中國士兵打起仗來也是很勇猛的!在那種環(huán)境下,看到自己身邊的戰(zhàn)友陸續(xù)倒下,(我)每天都做好了犧牲的準(zhǔn)備。沒有心思去想是生是死,就想著抗日。”羅開貴邊說邊做著手勢,目光堅(jiān)定,臉色嚴(yán)肅。

  老人一生經(jīng)歷了很多戰(zhàn)役,包括渡江戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、上海戰(zhàn)役、抗美援朝等,打仗負(fù)傷是不可避免的。令他印象最深的一次是子彈一瞬間從前到后穿透肩部,他回憶當(dāng)時(shí)的自己根本來不及感覺到疼痛,只是被穿透的地方一陣麻木,但后來痛的時(shí)候“感覺真的是離死神不遠(yuǎn)了”。

  聽了羅開貴的講述,大學(xué)生們仿佛感受到激烈的戰(zhàn)場,聽到了沖鋒的號(hào)角和拼殺的吶喊,看到了那一個(gè)個(gè)舍生忘死的身影,從而真切地了解到英雄們的事跡是真實(shí)的,是不容置疑的,更是需要尊敬的!同學(xué)們決心向革命先輩們學(xué)習(xí),“(以后要)培養(yǎng)犧牲與奉獻(xiàn)精神,力所能及地去幫助他人,奉獻(xiàn)社會(huì),不做精致的利己主義者。”

  “尋訪老兵,圓夢中華”團(tuán)隊(duì)是“全國大學(xué)生紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年尋訪活動(dòng)”派出到各地尋訪抗戰(zhàn)老兵調(diào)研的數(shù)百個(gè)團(tuán)隊(duì)之一,在記憶的尋找中,大學(xué)生志愿者們了解歷史,體悟和平生活的來之不易,學(xué)習(xí)和傳承抗戰(zhàn)精神。

  大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

  大三的這個(gè)寒假就要過去了,在這個(gè)寒假里,我進(jìn)行了一場社會(huì)實(shí)踐,說實(shí)話,這還是我第一次進(jìn)行實(shí)踐工作呢,給了我不一樣的感受,讓我也成長了一些。

  這次社會(huì)實(shí)踐,我主要是做的服務(wù)員,這份工作做完之后,我最大的一個(gè)體會(huì)就是很辛苦。平時(shí)在飯店吃飯的時(shí)候,一直就以為服務(wù)員就是端個(gè)盤子,送個(gè)菜,洗個(gè)碗,還覺得這些工作應(yīng)該是分配好了的,應(yīng)該稍微比較輕松,可是當(dāng)我真正的做了后,我才明白以前同學(xué)總是說做服務(wù)員是很辛苦的事情。果然看到的與真正經(jīng)歷過是不一樣的。

  寒假一放,我就直接進(jìn)入到飯點(diǎn)工作了,連家都來不及回,因?yàn)榉藕俚倪@段時(shí)間,正是大家都要放假的時(shí)候了,所以飯點(diǎn)吃飯的人很多,工作也會(huì)比平常要忙一些。我一入職,在稍微熟悉了飯店后,就開始工作了,從最簡單的做起,給顧客送菜單和報(bào)菜單,這項(xiàng)工作還好,不需要費(fèi)很大的勁,就是記憶力要好,要記住顧客吃的菜,不然忘記就不知道送菜到哪桌了,就這工作,在最初的時(shí)候,我也是出了一點(diǎn)錯(cuò)的,顧客報(bào)菜太多,導(dǎo)致沒有來得及記清,所以不小心漏上一盤菜,好在顧客比較寬容,沒有計(jì)較,不然我會(huì)被訓(xùn)得更狠,經(jīng)過這次后,后來遇到這種情況,我就直接用筆記下來了,之后就沒有在漏記或者上錯(cuò)菜了。

  等到這工作熟悉后,我又被調(diào)到后廚洗碗,看著那幾大盆碗筷,我當(dāng)時(shí)是崩潰的,以往自己就洗那么幾個(gè)碗,就不覺得怎么樣,做了這份服務(wù)員的工作,那真的是體會(huì)到洗碗的煩躁了。忽然就特別的心疼母親了,母親為家里洗了多少年的碗了,不管春夏秋冬,手都泡在水里,難怪手上那么粗糙。洗碗讓我一度崩潰,因?yàn)橛袝r(shí)候顧客特別多的時(shí)候,我洗碗的速度跟不上用碗的速度,而且還要小心把你打碎。而且洗碗還是個(gè)耐心活,要是沒有耐心,就很容易出錯(cuò),可能就不小心把碗打了,這也是要賠錢的,真的太難了。后面越靠近年關(guān),就更加的忙了,我是一下子被調(diào)去打掃衛(wèi)生,一下子被調(diào)去洗碗,又或者被調(diào)去送菜,總是哪里缺人,我就要去哪里。

  現(xiàn)在服務(wù)員的工作已經(jīng)結(jié)束有好幾天了,可是我還是沒有從工作中恢復(fù)過來,現(xiàn)在才知道真正的工作是有多么的艱難,尤其是這種服務(wù)型的工作。經(jīng)過這次大三寒假,我也多少積累了一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),明白工作不是看上去簡單,始終都要實(shí)踐才會(huì)明白。

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