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中學(xué)英語(yǔ)教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2021-09-17 16:30:43 心得體會(huì) 我要投稿

中學(xué)英語(yǔ)教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)英語(yǔ)教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)英語(yǔ)教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

  為期兩天的聽(tīng)課學(xué)習(xí)結(jié)束了,但幾位教師的現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)質(zhì)課和專(zhuān)家的精彩講座給我留下了深刻的印象。通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了一些實(shí)用的課堂形式和教法,也學(xué)到了一些專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)。現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下:

  一、做一個(gè)善于思考的教師。

  聽(tīng)了幾位優(yōu)秀老師的現(xiàn)場(chǎng)做課,我深深地感到了自身的差距和不足。

  同樣的教材,同樣的一節(jié)課,他們卻上出了新意,上出了精彩。

  從華琰老師的根據(jù)A—G選擇詞語(yǔ)造句的小組活動(dòng),到常石通老師的“蝴蝶”板書(shū)和“Thank you very much,mom”的教育視頻,我看到了他們的善于思考和特別用心。

  今后我也應(yīng)該在教學(xué)中多多思考如何上好一節(jié)課,如何用心設(shè)計(jì)好一節(jié)課。

  二、做一個(gè)勤于反思的教師。

  苗永潔老師在講座中提到,英語(yǔ)老師有四種教學(xué)狀態(tài),即教英語(yǔ)的老師,用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)的.老師,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的老師和幫助學(xué)生發(fā)展語(yǔ)言能力的老師。

  英語(yǔ)是一種語(yǔ)言工具,我們不能讓自己和學(xué)生成為英語(yǔ)考試的“奴隸”,而應(yīng)該成為,也教學(xué)生成為英語(yǔ)的主人,并幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)及任何一種英語(yǔ)工具的方法和技巧。

  這就需要我們教師在平時(shí)的教學(xué)中要善于反思,從自己上過(guò)的每一節(jié)課中反思,找到應(yīng)該改進(jìn)的地方;從聽(tīng)過(guò)的每一節(jié)課中反思,尋找應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

  不斷地反思,不斷地進(jìn)步。

  三、做一個(gè)不斷總結(jié)的老師。

  郭水源老師給我們做了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的講座,從如何設(shè)定課堂教學(xué)目標(biāo),到課堂觀(guān)察實(shí)踐與探索以及小組合作低效成因探索,在理論和實(shí)踐上都給了我們很大啟示。

  無(wú)論是哪個(gè)方面的講解,郭老師都是從理論上說(shuō)明后,再舉出一個(gè)個(gè)具體的教學(xué)實(shí)踐。

  這說(shuō)明郭老師和他帶領(lǐng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)都是在一堂堂實(shí)際教學(xué)中不斷總結(jié)摸索,才得出了這些系統(tǒng)的理論知識(shí)。

  我們作為教學(xué)一線(xiàn)的教師,最富有就是教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但缺乏將其進(jìn)一步地總結(jié)和升華。

  今后我也要像郭老師說(shuō)的那樣,我們不要滿(mǎn)足于做一個(gè)teacher,而要在平時(shí)不斷總結(jié),努力做一個(gè)master。

  四、做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教師。

  東升三中的苗永潔老師給我們放了一段視頻,是關(guān)于國(guó)家教育改革的新聞。

  其中關(guān)于中高考英語(yǔ)的改革讓在座的許多數(shù)老師都大吃一驚,平時(shí)大家都太少關(guān)注新聞。

  信息的閉塞讓我們只是關(guān)注于當(dāng)前的教學(xué)成績(jī),卻沒(méi)有更好地思考如何應(yīng)對(duì)今后的教育形式,以及現(xiàn)在的教學(xué)如何才能使學(xué)生能更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展等等一些值得我們深思的問(wèn)題。

  這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。

  在今后的教學(xué)中,我會(huì)試著把學(xué)到的東西運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)中,努力做一個(gè)善于思考、勤于反思、不斷總結(jié)、與時(shí)俱進(jìn)的英語(yǔ)教師!

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