開(kāi)學(xué)心得體會(huì)800字(精選18篇)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇1
新的學(xué)期,新的學(xué)校環(huán)境和事物,新的同學(xué)和老師,一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。每天繁忙的學(xué)習(xí)生活,緊湊的生活時(shí)間,緊張的學(xué)習(xí)氛圍,積極向上的同學(xué)們,這些都使我感覺(jué)到有很大的壓力。
回想起以前,在xx中學(xué)的日子,每天渾渾噩噩的熬日子,知識(shí)也只是大概的,模模糊糊的掌握,并沒(méi)有真正的領(lǐng)略到其中的道理,那時(shí)候的我認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試,所以什么事都蠻不在乎,無(wú)關(guān)緊要的樣子,F(xiàn)在看到我們紀(jì)中的學(xué)子們個(gè)個(gè)都那么的積極努力,熱愛(ài)學(xué)習(xí),謙虛請(qǐng)教。我才突然感覺(jué)到我以前是那么的不自覺(jué),不自主,不過(guò)從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始我就下定決心要以一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方法,態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。這樣才不愧成為一個(gè)紀(jì)中人,高一(28)班人。即使現(xiàn)在我在平行班,但我并不因此而自卑,因?yàn)槲抑缹W(xué)校是根據(jù)我們的情況而分班的,這樣我們每個(gè)人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒(méi)有能力而硬要進(jìn)入不適合自己的重點(diǎn)班,綜合班反而會(huì)產(chǎn)生副作用。所以我要用未來(lái)一年的時(shí)間好好去努力,去追趕。我的目標(biāo)是進(jìn)入適合自己的文科班或理科班,但現(xiàn)在的我還未確定所以我現(xiàn)在要均衡的對(duì)待每一科,不能落下。
說(shuō)說(shuō)這一個(gè)星期吧!老師們的講課速度很快,也不會(huì)像以前那樣會(huì)強(qiáng)調(diào)完再?gòu)?qiáng)調(diào),更多的需要自主學(xué)習(xí)。起初還不適應(yīng),但我會(huì)盡最大能力去追趕,去適應(yīng),F(xiàn)在我基本已經(jīng)適應(yīng)了在紀(jì)中的生活了。我還記得剛進(jìn)去的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人我是認(rèn)識(shí)的,路也不認(rèn)得,感到很無(wú)助。不過(guò)很快我就認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友,她很友好,熱情,也跟我很合得來(lái)。這讓我找回了一些自信心。很高興的是,現(xiàn)在我可以喊出三十多個(gè)同學(xué)的名字了,很開(kāi)心。還有我感覺(jué)自己現(xiàn)在積極了,每次新學(xué)期老師挑選班干部我一定不會(huì)自薦的,因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒(méi)有這個(gè)能力勝任,而且我很沒(méi)有責(zé)任心。但是這一次不同,我爭(zhēng)取到了英語(yǔ)科代表這個(gè)職位。因?yàn)槲矣X(jué)得自己英語(yǔ)還算是可以的,當(dāng)時(shí)相當(dāng)想擔(dān)任這個(gè)職位,所以就毛遂自薦了。而且能夠培養(yǎng)自信心,增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力,何樂(lè)而不為呢?以前我很害怕站在眾人面前說(shuō)話的,但身為科代表很自然就要帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書(shū),所以我必須鼓足勇氣站上講臺(tái)去,所以經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉我已經(jīng)不害怕了,所以我的決定是沒(méi)錯(cuò)的!
而我最開(kāi)心的是我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的休息,我的記憶力明顯增強(qiáng)了,背誦課文更輕松了。所以我要把我這個(gè)良好的身心發(fā)育的最佳階段把握好。因此我對(duì)高中未來(lái)的三年學(xué)習(xí)生涯充滿了期待和信心。!
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇2
一次真正意義上的軍訓(xùn)是我們進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的第一門(mén)課程,相信也是影響我們?nèi)松贸痰囊淮翁厥鈿v練。
也許大家在初中高中階段,對(duì)軍訓(xùn)有過(guò)或多或少,或深或淺的體驗(yàn),但真正經(jīng)歷大學(xué)軍訓(xùn)后,你們可能恍然間有一番全新的感受,一旦融入,連尋常平淡無(wú)奇的學(xué)習(xí)與生活都變的更加充實(shí)而有意義。
在如今這個(gè)政治穩(wěn)定與諧發(fā)展的社會(huì),我們很難去想像那些鏖戰(zhàn)沙場(chǎng),兵戈相交,甚至來(lái)不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰(zhàn)士們,有著怎樣的非凡氣質(zhì)與逼人氣魄,我們只能循借著九年前那次舉國(guó)關(guān)注的閱兵儀式,去思忖,去揣度,去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿,那種無(wú)人能及的風(fēng)采,毫不留情的博得許多人的不絕贊詞與虔誠(chéng)膜拜!
當(dāng)數(shù)位教官們以矯健的步伐,煥發(fā)的神采,高呼著口號(hào),腳踏著齊步顯示出軍人雄壯的風(fēng)采時(shí),那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象:屈指可數(shù)十幾人的隊(duì)列,卻能輕而易舉的營(yíng)造出絕塵而來(lái)的恢弘氣勢(shì);一身棱角分明的軍裝,卻能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺(jué)效果!原來(lái),無(wú)論是出于何種原由,身處何種境地,他們都會(huì)以獨(dú)屬于軍人的姿態(tài)示人,決不含糊!
簡(jiǎn)單的見(jiàn)面儀式讓我們相識(shí),在今天一天的訓(xùn)練中讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)了對(duì)方,訓(xùn)練中他們高亢的口號(hào)更顯示出了他們作為共和國(guó)安寧與與平的捍衛(wèi)者的形象,我們從電視上也看見(jiàn)過(guò)他們那堅(jiān)毅挺拔的身姿,但是當(dāng)他們真正的站立在我們的真正的站立在我們身邊的時(shí)候才感受到,他們其實(shí)距離我們?cè)趺吹慕糜|手可及,這是才真正的感受到其實(shí)共和國(guó)的保衛(wèi)者就在我們的身邊。
看著操場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì),聽(tīng)著耳邊傳來(lái)的一聲聲嘹亮放入口號(hào),以及一個(gè)個(gè)整齊劃一的姿勢(shì),在我的眼中一切都是怎么的新鮮,站在那里我仿佛置身于軍旅的海洋之中,體驗(yàn)著青春的朝氣與蓬勃。我一直相信“年輕沒(méi)有不可以”,在軍訓(xùn)是雖然站立軍姿的姿勢(shì)并不是很標(biāo)準(zhǔn),雖然雙腳麻木得好像已經(jīng)不屬于我,但是我這要為自己鼓掌我堅(jiān)持了下來(lái),我并不比任何人差!我真心的對(duì)教官們說(shuō)一聲謝謝,他們不厭其煩的糾正我們的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤,嚴(yán)肅但不是粗暴,關(guān)心但不是放縱。
在一天的軍訓(xùn)中,我收獲了許多,永不放棄的精神、團(tuán)結(jié)就是力量的真諦,這些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)都將給我們的將來(lái)鋪下堅(jiān)實(shí)的基石。我一定會(huì)好好珍惜何來(lái)之不易的機(jī)會(huì),好好鍛煉自己培養(yǎng)自己的體質(zhì)與意志,做一個(gè)合格的大學(xué)生,無(wú)愧于己,無(wú)愧于人。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇3
這可能是我人生中最長(zhǎng)的一個(gè)寒假了吧,甚至連暑假都沒(méi)辦法跟它相提并論,就是因?yàn)檫@個(gè)疫情的原因,現(xiàn)在終于快要結(jié)束了,我們也如愿以償?shù)拈_(kāi)學(xué)了,我是非常期待著開(kāi)學(xué)的,我不知道其他同學(xué)是否也是這么想的,不過(guò)既然來(lái)到學(xué)校了,就意味著,學(xué)習(xí)就要正式的回歸正途了,新的學(xué)期我也要有新的目標(biāo),希望我這個(gè)學(xué)期能比上學(xué)期的自己在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)更好。
習(xí)慣了假期在家里上網(wǎng)課的日子,現(xiàn)在突然開(kāi)學(xué)竟然是有那么一絲感覺(jué)到不習(xí)慣課堂了,看到老師站在講臺(tái)上慷慨陳詞、同學(xué)們?cè)谂赃呮覒虼螋[、其他班級(jí)那郎朗的讀書(shū)聲,一切的一切覺(jué)得是那么的不真實(shí),畢竟我們也是上了非常長(zhǎng)一段時(shí)間的網(wǎng)課了,可能是自己已經(jīng)習(xí)慣了上網(wǎng)課了吧,在家的時(shí)候,天天嚷嚷著怎么還不開(kāi)學(xué),現(xiàn)在來(lái)到學(xué)校了,竟然又有點(diǎn)懷念起網(wǎng)課來(lái)了,畢竟以后就不會(huì)再有這種形式的上課了。幾個(gè)月不見(jiàn),同學(xué)們都多多少少存在著變化,有的上學(xué)期還是跟我一樣高的,現(xiàn)在都高出我一節(jié)了,還有的同學(xué)因?yàn)橐咔闆](méi)辦法出去剪頭發(fā),現(xiàn)在頭發(fā)長(zhǎng)的跟個(gè)“野人”似的,非常的搞笑,還有的同學(xué)都開(kāi)始戴眼鏡了,不知道這三個(gè)月他的眼睛經(jīng)歷了什么……總之,一切也開(kāi)始走向正規(guī)了。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心思都好難收起來(lái),老師在上面講課都要維持好幾遍課堂秩序,然后就轉(zhuǎn)為拿書(shū)擋著說(shuō)悄悄話,新學(xué)期起跑的時(shí)候,是很重要的,只有先把基礎(chǔ)知識(shí)鋪墊好了,我們學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)如履平地,我一向都是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)非常熱衷的學(xué)生,無(wú)論是在家里上網(wǎng)課,還是在學(xué)校課堂上課,我都會(huì)做到全神貫注的去聽(tīng),無(wú)論什么環(huán)境什么條件只要能讓我學(xué)習(xí),我都無(wú)所謂,但是有同學(xué)們的吵鬧,對(duì)我的學(xué)習(xí)的確是有著影響的,這種情況會(huì)隨著開(kāi)學(xué)時(shí)間的慢慢推移,而減少,這就是很多同學(xué)的現(xiàn)狀,不能及時(shí)的轉(zhuǎn)變自己的狀態(tài),玩的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心的玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候還在意猶未盡的想著玩,這勢(shì)必會(huì)非常的耽誤學(xué)習(xí),對(duì)于這種情況我也是見(jiàn)怪不怪了,畢竟這次放假讓大家?guī)讉(gè)月沒(méi)見(jiàn)面,既然是有說(shuō)不完的話。
我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)就像是一扇門(mén),穿過(guò)去就能讓我們改變的門(mén),改變了我們?cè)诩倨诶锷险n的方式,從網(wǎng)課變成了以往的上課模式。也像是一團(tuán)希望的光,我們開(kāi)學(xué)意外著,我們跟疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)我們贏了,這就是希望。更像是一切生命的悸動(dòng),我們又可以看到校園里的花草樹(shù)木了,聞見(jiàn)新鮮的空氣,去照讓人溫暖的陽(yáng)光,這會(huì)是我最難忘的一個(gè)開(kāi)學(xué)。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇4
很高興今天參加了20xx級(jí)護(hù)理學(xué)院本科新生入學(xué)教育,聽(tīng)了多位代表的發(fā)言。讓我學(xué)到了很多。非常高興自己進(jìn)入了江科護(hù)理這個(gè)大家庭。
今天,聽(tīng)到的最多的一句話是:天高任鳥(niǎo)飛,海闊任魚(yú)躍。幾乎每個(gè)上臺(tái)演講的人都說(shuō)了這句話,或許我們的機(jī)會(huì)真的來(lái)了。
王亞寧院長(zhǎng)對(duì)護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵的介紹,讓我對(duì)護(hù)理有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。王院長(zhǎng)說(shuō)、:“護(hù)理專業(yè),是人的專業(yè)”這句話,我從南丁格爾身上得到了最好的詮釋。病字中間是個(gè)人,我們應(yīng)該守護(hù)在病人身邊。我突然覺(jué)得這個(gè)職業(yè),真的很偉大!王院長(zhǎng)還提到:在大學(xué)里我們要把握人生方向,堅(jiān)持奮斗,不能渾渾噩噩的混日子。這與我的初衷是一樣的。大學(xué)四年,我不是來(lái)學(xué)校混畢業(yè)證、混文憑、混日子的!四年之后我希望自己學(xué)有所成,不僅能收獲自己專業(yè)知識(shí)的技能、友情,還能有更大的成就。大學(xué)學(xué)習(xí)和高中不一樣某大學(xué)更多的是自覺(jué)。自主學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展能力,還有良好的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力都是我們需要的。王院長(zhǎng)左后提到的人生八言,我覺(jué)得真的樂(lè)意受益一生。∵有她特別提到的‘慎獨(dú)’。所謂‘慎獨(dú)’是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng),無(wú)人監(jiān)督的情況下,憑著高度自覺(jué),按照一定的道德規(guī)范行動(dòng)!鳘(dú)’是一種情操,‘慎獨(dú)’是一種修養(yǎng),‘慎獨(dú)’是一種自律,‘慎獨(dú)’是一種坦蕩。
劉歡副院長(zhǎng)提到的“大學(xué)除了吃喝玩樂(lè),還有學(xué)習(xí)”
1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)
2、學(xué)習(xí)操作技能
3、參加比賽。
比起這些,我更喜歡劉副院長(zhǎng)談到的目標(biāo),大學(xué)六級(jí)考試,全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,第二學(xué)歷,發(fā)展論文,學(xué)士學(xué)位證書(shū),護(hù)士職業(yè)資格證。相比之下,我覺(jué)得這些更能激起我的斗志和雄心。未來(lái)四年,這些這些是我的目標(biāo),將是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。大學(xué)是個(gè)舞臺(tái),跳舞的是我自己!就像班導(dǎo)郭招男老師說(shuō)的,放大自己的激情、夢(mèng)想,找到合適自己的位子。也如白樺學(xué)姐所說(shuō),用熱情譜寫(xiě)青春之路。也如楊高凡所說(shuō),用信心、決心、恒心挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。
其實(shí),我更喜歡老師代表丁云霞老師的話,不拋棄、不放棄、把自信寫(xiě)在臉上,把理想裝進(jìn)心中,我們成功了,老師才是優(yōu)秀的。確實(shí)是,只有學(xué)生成功了,才能體現(xiàn)出這個(gè)教師的優(yōu)秀。我希望他日,我們班導(dǎo)能因我而優(yōu)秀,因我而驕傲。我相信,今日我以護(hù)理為傲;明天,護(hù)理以我為榮。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:加油,我的大學(xué)。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇5
光陰似箭,一眨眼,兩年豐富多彩的高中活只能成為我美好的回憶,就連唯一一個(gè)可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個(gè)戀戀不舍,但還就是無(wú)法改變事實(shí)。因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的就是一個(gè)更嚴(yán)峻,同時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也就是一個(gè)更殘酷的挑戰(zhàn)。如今,我已步入更高一層樓——高三的大門(mén),成為一個(gè)名副其實(shí)的高考生。
來(lái)到高中近兩年了,感覺(jué)這里好陌生,由高中時(shí)代單調(diào)乏味的鈴聲代替了初中悅耳舒暢的鈴聲,由初中時(shí)老師呢喃細(xì)語(yǔ)的紛紛叮囑更換了高中時(shí)代的自主學(xué)習(xí)······看!那座雖然有些舊但朝氣蓬勃具有青春活力的樓,就就是我們的教學(xué)樓!早上,朗朗的讀書(shū)聲映遍了校園,立刻充滿了生機(jī)與活力,中午,喧鬧的嘈雜聲,爽朗的笑聲······又就是學(xué)校的另一景觀!晚上,寂靜的校園里同學(xué)們認(rèn)真的上著自習(xí)。從充滿活力到喧鬧再到寂靜,這就就是我們的校園。操場(chǎng)上,十幾棵大樹(shù)像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們校園,下面擺放著整齊的小凳子,楓樹(shù)葉不就是的從山上慢慢飄飄落下來(lái),多么富有詩(shī)意的場(chǎng)面!花壇中,玫瑰花月季花等在微風(fēng)的陪伴下一個(gè)個(gè)搖晃著它們的小腦袋,向我們打招呼。新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又就是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些就是很難很難的,但就是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我想,人的希望就是會(huì)隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也就是不同的。在新學(xué)期里,我的希望就是永遠(yuǎn)記住母校,因?yàn)檫@畢竟就是我生活了三年的中學(xué)!同時(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,就是名人,或就是偉人,還就是極平凡的普通人,都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校,都對(duì)他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。
懷著對(duì)高三的憧憬,我來(lái)到了這里:綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,一切都就是那么誘人。我會(huì)慢慢熟悉這個(gè)學(xué)校,在這里good good study,day day up,使自己向更高的臺(tái)階一步一步地邁去!
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇6
今天我們的第五十三期校黨校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮儀式,宣布黨校正式開(kāi)學(xué)。校黨校為我們請(qǐng)來(lái)了校黨委副書(shū)記程基偉教授和沙河校區(qū)黨委書(shū)記姚仰光教授出席了開(kāi)學(xué)典禮,并由程教授發(fā)表了開(kāi)學(xué)典禮講話。
程教授的講話包含了兩個(gè)方面:一是讓我們更加詳細(xì)地了解了我們北京航空航天大學(xué)的光輝歷史,鼓勵(lì)我們黨校積極分子從北航歷史中汲取營(yíng)養(yǎng);二是為我們即將開(kāi)始的黨校生活做了訓(xùn)話。程教授以幽默風(fēng)趣而又不失嚴(yán)肅的話語(yǔ)讓我們感觸頗深,對(duì)我們的北航和黨校學(xué)習(xí)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí),明確了今后的大方向。
今天我更加深刻的了解到北航的建校時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是北航的底蘊(yùn)卻不是大部分高校所能比擬的。北航于1952年由八校的航空系合并而建立而成,并由大量的海外歸來(lái)的具有過(guò)硬的能力的教授和副教授擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)與科研工作,為北航后來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一甲子的時(shí)光,北航已經(jīng)發(fā)展為一所包容后,重學(xué)術(shù),底蘊(yùn)深的超重點(diǎn)高校。她圍繞國(guó)家重點(diǎn)戰(zhàn)略項(xiàng)目進(jìn)行科研與教學(xué),極其重視人才培養(yǎng),并具有艱苦奮斗,敢為人先的傳統(tǒng)精神和強(qiáng)烈的國(guó)家意識(shí),取得了一系列突出的成就,獲得了國(guó)內(nèi)外社會(huì)的一致好評(píng)。身為一名北航人,我已經(jīng)意識(shí)到我身上所肩負(fù)的北航人的責(zé)任,我已經(jīng)了解到我應(yīng)該具有的艱苦奮斗精神,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我應(yīng)該擁有的各種素質(zhì)。我堅(jiān)信我能堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)北航的光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)北航的精神,讓自己成為一名德才兼?zhèn)渲泻弦坏膬?yōu)秀的北航人。除了對(duì)北航人身份的認(rèn)識(shí),我今天也更加深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的黨員應(yīng)該怎么做。
首先,一定要端正入黨動(dòng)機(jī),提高黨性修養(yǎng),努力爭(zhēng)取在思想上首先入黨;
第二,還要立足于實(shí)踐鍛煉,爭(zhēng)取在行動(dòng)上積極向黨組織靠攏;
第三還要立志勤奮學(xué)習(xí),努力發(fā)揮先鋒模范作用;最后也要開(kāi)闊自己的眼界胸襟,努力把自己培養(yǎng)成領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。只有努力做到這幾項(xiàng),才能更好地提高自己的素質(zhì),更好地向黨組織靠攏,更快的拉小自己與優(yōu)秀黨員的差距,讓自己不斷進(jìn)步。
感謝這次開(kāi)學(xué)典禮,感謝程教授的講話。我認(rèn)識(shí)到了更多,也了解到了更多。從今以后我一定要時(shí)刻以一名北航人的責(zé)任來(lái)告誡自己,以一位優(yōu)秀黨員的要求來(lái)鞭策自己,努力讓自己各方面的素質(zhì)得到質(zhì)的提升,努力讓自己成為一名德才兼?zhèn),知行合一,艱苦奮斗,敢為人先的,堅(jiān)持為人民服務(wù),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的北航優(yōu)秀黨員。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇7
一、無(wú)悔的選擇
我本想收獲一屢春風(fēng),你卻給了我整個(gè)溫暖的春天;我本想采摘一片楓葉,你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花,你卻給了我一個(gè)無(wú)邊無(wú)際,浩瀚無(wú)窮的海洋。我問(wèn)為什么給了我這么多?你微笑著對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槟阕龀隽艘粋(gè)正確的選擇。 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個(gè)讓人溫暖,讓人快樂(lè),讓人佩服,讓人放心的大集體。這里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),敬業(yè)的教師,可愛(ài)的輔導(dǎo)員以及許多來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子們,咱們共同夠建了一個(gè)充滿愛(ài)的家。
二、入學(xué)教育形式多樣
熟話說(shuō)得好:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。的確如此,沒(méi)有紀(jì)律的保障,就不會(huì)有一個(gè)好的集體。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),因而對(duì)咱們進(jìn)行了入學(xué)教育。
以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味,沒(méi)有任何新意,只不過(guò)老師在上面講,那著手冊(cè)一條一條的讀,既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用,也不會(huì)讓入學(xué)教育的意義完全體現(xiàn)。而在這里卻不同,創(chuàng)新形式,豐富多彩,讓咱們?cè)诳鞓?lè)與感動(dòng)中學(xué)習(xí)規(guī)章。
三、未來(lái)之路從這里走向輝煌
從來(lái)都是在哭泣時(shí)希望有人安慰,結(jié)果還是自己對(duì)自己說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么;從來(lái)都是失敗的時(shí)候有人鼓勵(lì),而后還是自己對(duì)自己說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)。的確如此,選擇了成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院,我的未來(lái)一定不是夢(mèng)!
良好的開(kāi)端是成功的一半,只有一開(kāi)始就全心全意,盡心盡力地去做,成功才會(huì)有保障,成功的大門(mén)才會(huì)愿意為你而開(kāi)啟。
成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師們齊心協(xié)力,共同奉獻(xiàn),用他們的熱情為咱們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式,內(nèi)容生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話語(yǔ)為咱們的大學(xué)生活指明了航向。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔,讓咱們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向,找到了奮斗目標(biāo),讓咱們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向,一路前行! 我的未來(lái)不是夢(mèng),我的未來(lái)有你一起陪我走;我的未來(lái)不是夢(mèng),我的未來(lái)有你辛勤的付出;我的未來(lái)不是夢(mèng),我的未來(lái)有你一定會(huì)走向輝煌,開(kāi)啟一頁(yè)屬于咱們的新篇章。 孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其脛骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂起所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”,職業(yè)學(xué)院,你是我無(wú)悔的選擇,既然選擇了你,我就要與你風(fēng)雨兼程。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇8
光陰似箭,一眨眼,兩年豐富多彩的高中活只能成為我美好的回憶,就連唯一一個(gè)可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個(gè)戀戀不舍,但還是無(wú)法改變事實(shí)。因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的是一個(gè)更嚴(yán)峻,同時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更殘酷的挑戰(zhàn)。如今,我已步入更高一層樓——高三的大門(mén),成為一個(gè)名副其實(shí)的高考生。
來(lái)到高中近兩年了,感覺(jué)這里好陌生,由高中時(shí)代單調(diào)乏味的鈴聲代替了初中悅耳舒暢的鈴聲,由初中時(shí)老師呢喃細(xì)語(yǔ)的紛紛叮囑更換了高中時(shí)代的自主學(xué)習(xí)······看!那座雖然有些舊但朝氣蓬勃具有青春活力的樓,就是我們的教學(xué)樓!早上,朗朗的讀書(shū)聲映遍了校園,立刻充滿了生機(jī)與活力,中午,喧鬧的嘈雜聲,爽朗的笑聲······又是學(xué)校的另一景觀!晚上,寂靜的校園里同學(xué)們認(rèn)真的上著自習(xí)。從充滿活力到喧鬧再到寂靜,這就是我們的校園。操場(chǎng)上,十幾棵大樹(shù)像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們校園,下面擺放著整齊的小凳子,楓樹(shù)葉不是的從山上慢慢飄飄落下來(lái),多么富有詩(shī)意的場(chǎng)面。』▔,玫瑰花月季花等在微風(fēng)的陪伴下一個(gè)個(gè)搖晃著它們的小腦袋,向我們打招呼。新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是非常難非常難的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我想,人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,因?yàn)檫@畢竟是我生活了三年的中學(xué)!同時(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校,都對(duì)他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。
懷著對(duì)初中的憧憬,我來(lái)到了這里:綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師······一切都是那么誘人。我會(huì)慢慢熟悉這個(gè)學(xué)校,在這里good good study,day day up,使自己向更高的臺(tái)階一步一步地邁去!
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇9
今天,有幸作為家長(zhǎng),在清華大學(xué)綜合體育館內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)觀看了清華大學(xué)20xx年本科生開(kāi)學(xué)典禮,首先涌起的是自豪感。我曾想過(guò)作為一一名游客,走馬觀花賞清華,卻沒(méi)想過(guò)能在這里駐足,能坦然坐在一所場(chǎng)館里看典禮,這一切都得感謝我的孩子所付出的努力。孩子,我們以你為傲!
看到3800多名本科新生齊聚一堂,我想到了一個(gè)詞“人才濟(jì)濟(jì)”。他們都是孩子的同學(xué),同伴,也將是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)將何等殘酷。心中已開(kāi)始為孩子擔(dān)心。
觀看開(kāi)場(chǎng)宣傳片,宣傳片里用畫(huà)好的7個(gè)同心圈,在圈里前進(jìn)或后退來(lái)代表學(xué)生的得失。上一屆畢業(yè)生已交出了他們?cè)谇迦A的最后的答卷,我的孩子會(huì)是站在哪個(gè)圈內(nèi)的呢?能否自信、合作、有能力完成自己的夢(mèng)想和追求?頓覺(jué)百感交集。
雖然一直知道上清華只是一個(gè)開(kāi)始,后面的路更漫長(zhǎng)?墒谴丝蹋钌畹奈C(jī)感涌上心頭。孩子,我們只能陪你到這兒,后面的跋涉需要且只能是你一個(gè)人走。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,有幾個(gè)環(huán)節(jié)給我留下了深刻的印象。
學(xué)長(zhǎng)朱培豪同學(xué)的發(fā)言,簡(jiǎn)潔而深刻,讓我緊繃的弦松弛下來(lái)。他說(shuō)“人生磕磕絆絆常有,一馬平川難求”,他寄語(yǔ)后來(lái)者要目標(biāo)明確,不怕挫折,要保持一顆年輕、勇敢、熱血的心,讓心底的光芒永遠(yuǎn)照亮前行的路。
肖清老師的叮囑,極具親和力,讓人溫暖而有動(dòng)力。她說(shuō)培養(yǎng)興趣,保持獨(dú)立人格,保持好奇心,堅(jiān)韌不拔的精神在求學(xué)中都很重要。
新生陳開(kāi)同學(xué)“初生牛犢不畏虎”,令人敬佩。他講述了暑期與學(xué)長(zhǎng)的交流——不落單,不孤單,不簡(jiǎn)單是溫暖的集體,也談到了讀書(shū)的感受——科學(xué)像散文一樣易懂,領(lǐng)悟到文理滲透的理念,也感悟到“從一到無(wú)窮大”,要突破小我,做弄潮兒,成就大我。從“一”開(kāi)始,不忘初心,才能走向“無(wú)窮大”的未來(lái)。
配戴;眨e動(dòng)雖小,承載的儀式感卻極大。佩戴上自己的校徽,標(biāo)記上“清華人”的身份。這一刻,你們正式成為清華的一員,清華”自強(qiáng)不息厚德載物”的精神將成為你們?nèi)松男拍睢?/p>
邱勇校長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子們要敢于質(zhì)疑,勇于批判,具有科學(xué)精神和人文情懷。清華將成為你們的家園,你們青春的足跡將為清華銘記。那一刻,每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生不負(fù)青春的使命感。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了,大學(xué)生活也正式開(kāi)始了。優(yōu)秀的教育平臺(tái),優(yōu)秀的老師,優(yōu)秀的同學(xué),既是動(dòng)力,更是壓力。孩子,加油!期待我的孩子腳踏實(shí)地走好每一步,揚(yáng)鞭策馬,從此啟程,走到更遠(yuǎn)的地方。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇10
20xx年8月21—22日,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,學(xué)校進(jìn)行了為期兩天的全體教師職工培訓(xùn)。在這兩天的培訓(xùn)中,我受益匪淺。
這次培訓(xùn)中,采用了多樣的授課形式,內(nèi)容非常豐富,涉及到職教發(fā)展、社會(huì)熱點(diǎn)、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個(gè)領(lǐng)域。葉繼炎副校長(zhǎng)深度地給我們解讀了全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神《頂層設(shè)計(jì)職教大國(guó)——讓每一個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)》講座,讓我們明白了在新形勢(shì)下的機(jī)遇和挑戰(zhàn),如何把握職教發(fā)展的機(jī)會(huì)和創(chuàng)新職教教育。市民文化大講堂《目前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)熱點(diǎn)問(wèn)題和國(guó)家應(yīng)對(duì)政策》視頻;世紀(jì)大講堂《大數(shù)據(jù)》視頻,讓我再次深感信息化的重要性,努力學(xué)會(huì)運(yùn)用信息化資源大數(shù)據(jù),使之教學(xué)服務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量和更新教學(xué)手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農(nóng)民培育項(xiàng)目工程,我校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)》講座;文化大講堂《中國(guó)安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻;世紀(jì)大講堂《土地制度改革與中國(guó)未來(lái)》視頻等。
其中,我對(duì)《大數(shù)據(jù)》視頻感觸最深!洞髷(shù)據(jù)》告訴我們,當(dāng)下信息化的重要性,我們已經(jīng)處在信息化的時(shí)代,數(shù)據(jù)對(duì)我們的影響是如此之大,大數(shù)據(jù)已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、電商、電信、金融等領(lǐng)域的大佬們的話語(yǔ)中,不管是阿里巴巴的前CEO馬云,還是騰訊的董事長(zhǎng)馬化騰,都在談?wù)撝髷?shù)據(jù)。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、IBM、蘋(píng)果、谷歌這些國(guó)際巨頭更是在很早的時(shí)候,就開(kāi)始在大數(shù)據(jù)方面進(jìn)行研究和布局。隨著信息技術(shù)的變革,我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬(wàn)物都變成數(shù)據(jù),然后通過(guò)數(shù)據(jù)的再利用、重組、擴(kuò)展等實(shí)現(xiàn)價(jià)值,創(chuàng)造大數(shù)據(jù)公司。學(xué)隨著學(xué)校的信息化進(jìn)程加快,與教育教學(xué)和學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和角色數(shù)據(jù)也將大量增加,這就是教育領(lǐng)域中的大數(shù)據(jù),如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機(jī)遇。對(duì)我們老師來(lái)說(shuō),要做一個(gè)課堂的組織者和引導(dǎo)者,時(shí)代的發(fā)展,必然使教師職業(yè)與時(shí)俱進(jìn),善于利用大數(shù)據(jù)服務(wù)于教學(xué)。我們也必須要有開(kāi)放的'意識(shí),把握時(shí)代的脈搏,。在信息時(shí)代,學(xué)生獲取知識(shí)、技能、乃至思想的渠道是暢通無(wú)阻的,這對(duì)教師本身的能量?jī)?chǔ)備提出了挑戰(zhàn)。因此,教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置,必須不斷學(xué)習(xí),在促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培!
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇11
在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,讓生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的,它好似姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī),也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng);在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。高二,正是這個(gè)“緊要處”!或者說(shuō),這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語(yǔ)文,就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘?茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文,就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺(jué),走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會(huì)不斷地改造自己:我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒(méi)有輝煌的未來(lái),卻能有無(wú)悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn),謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng),希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事!奥(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練,讓每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了;每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說(shuō),我的高二生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇12
9月11—12日,是我們學(xué)校迎接新生的日子,作為志愿者的我,參與了三個(gè)時(shí)段的工作,其中兩個(gè)還作為負(fù)責(zé)人,現(xiàn)在,工作終于完成,真的想說(shuō),就快累死了!
看著,這一幕幕熱鬧的場(chǎng)面,越來(lái)越擁擠的飯?zhí),還有一位位可愛(ài),美麗,活力的師弟師妹,自己是不是真的不在年輕了,為什么自己的感受會(huì)那么敏感了,真的覺(jué)得自己不在年輕了,自己是成長(zhǎng)了,是成熟了,還是習(xí)慣了,自己是長(zhǎng)輩,還是油條了,以前上高中,初中時(shí),為什么也沒(méi)有什個(gè)么感覺(jué),可是現(xiàn)在,我真的覺(jué)得自己是一個(gè)師姐了,那種朝氣和活力,還有向上力,自己還有嗎?真的有一些怕,其實(shí),害怕自己不在向大一那樣,做一個(gè)積極主動(dòng),掌控命運(yùn)的自我,自己會(huì)沒(méi)有那種活力與朝氣。不過(guò),現(xiàn)在,學(xué)校多了許多新面孔,在飯?zhí)茫谥車(chē)伎梢钥吹健?/p>
大二了,周?chē)囊磺,真的好多朋友,大家似乎都懂得自己要做什么,周(chē)耐瑢W(xué),積極的做兼職,宿舍的三個(gè)同學(xué)沒(méi)課的時(shí)候都會(huì)去 做,自己也很想她們一起去,可自己是忙校內(nèi),自己也有自己的計(jì)劃,大二了,真的有點(diǎn)定定的 ,每次見(jiàn)到那個(gè)師姐,總是有變化,高條的身材,時(shí)尚的打扮,還有她臉上總是洋溢的活力,還有她的成功,好似校內(nèi)校外都有她的一片天,自己真的覺(jué)得有壓力,同班同學(xué)們更加努力了,而課程又多了,又有很多新的領(lǐng)域,比如英語(yǔ)課,等著自己去奮斗,自己各方面真的還要好好的努力。現(xiàn)在,我覺(jué)得自己高考的失利,就在于自己放低了對(duì)自己的要求,因?yàn)槔鄱诺袅俗约海液芎ε,自己的大二?huì)不會(huì)被自己放掉,千萬(wàn)不可以啊,我想我只是需要好好的修一修,好好的調(diào)整一下吧,但是現(xiàn)在,我要補(bǔ)上我的功課,還是不能休息,現(xiàn)在就是期待國(guó)慶啊,希望可以回到我暖暖的家,讓我休息好,然后再給我自己一個(gè)值得回憶的大二,大一做了一些事,讓我可以記憶和回憶,這樣很好,所以,我要更加努力,讓自己的大二有更新的更值得記憶的事情,我知道,這會(huì)更加艱難,因?yàn)槲腋杏X(jué),現(xiàn)在感覺(jué),自己的優(yōu)勢(shì)不大明顯,同學(xué)們都更加努力了 ,競(jìng)爭(zhēng)更大了 ,挑戰(zhàn)也更加艱巨了,我要好好想想,現(xiàn)在就是期待國(guó)慶啊 !
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇13
一眨眼學(xué)生又升到五年級(jí)了,雖然是我一直從三年級(jí)帶上來(lái)的班級(jí),但,過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,相信學(xué)生們很多的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂紀(jì)律要求等都或多或少會(huì)有所松懈,特別是從四年級(jí)過(guò)渡到五年級(jí),面對(duì)不同的教材,面臨較敏感的年齡段的學(xué)生,回顧這一個(gè)月,在教學(xué)上有很多感觸和想法,具體如下:
一、紀(jì)律的整頓
開(kāi)學(xué)初,我便努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前要嚴(yán)格做好紀(jì)律的準(zhǔn)備,課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋并積極舉手回答問(wèn)題,課后要做到多讀、多練。通過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,大部分同學(xué)都能做到這一點(diǎn)。在聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè)本的上交與訂正方面也基本形成了規(guī)范。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n與上課
備課是上好一節(jié)課的重要組成部分。課前如果備課不夠充分,那么,課堂上將無(wú)話可說(shuō),只能照本宣科,或整節(jié)課顯得空乏無(wú)味。因此,我總是用心去備好每一節(jié)課,課前認(rèn)真研讀教材,查閱相關(guān)信息、圖片,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種新鮮感,并提供學(xué)生更多的說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。這樣,在無(wú)形中,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。新教材課堂中要求建立一種師生合作關(guān)系,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,將課堂的大部分時(shí)間留給學(xué)生,老師要做到少講,但這一點(diǎn),我在教學(xué)中略顯不足。有時(shí),害怕學(xué)生聽(tīng)不懂,無(wú)形中多講了幾句,這樣,真正留給學(xué)生思考的時(shí)間變少了,與新教材的目標(biāo)要求有點(diǎn)不符。鑒于此,在以后的教學(xué)中將力求向新的目標(biāo)靠近。
三、作業(yè)問(wèn)題
學(xué)生課外作業(yè)的批改也是教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)批改作業(yè),可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。學(xué)生的每次作業(yè),都能認(rèn)真批改,對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,我能做到將其記錄,并及時(shí)將其反饋給學(xué)生,對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué),將其找過(guò)來(lái)進(jìn)行面批。一些同學(xué)在以前做作業(yè)是馬虎了事,不會(huì)做便找其他的同學(xué)作業(yè)抄,而現(xiàn)在這種現(xiàn)象基本沒(méi)有了,遇到難題不會(huì)做,他們會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)、老師。
通過(guò)一個(gè)月的教學(xué),值得反思的地方還有很多,我只是從紀(jì)律、備課、上課、批改作業(yè)等方面進(jìn)行了回顧。在今后的教學(xué)生涯中,將繼續(xù)努力,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求將自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇14
開(kāi)學(xué)伊始,一切都是新的開(kāi)端,新的起點(diǎn),我們可以利用這個(gè)契機(jī),改進(jìn)過(guò)去的不足之處,吸取過(guò)去成功或者失敗的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展新的教學(xué)活動(dòng),樹(shù)立新的形象。
開(kāi)學(xué)第一課,首當(dāng)其沖一定要給孩子來(lái)個(gè)完全的收心教育,讓孩子們的心重新回歸到學(xué)校的正常生活中來(lái),所以一定要帶領(lǐng)他們回憶學(xué)校校規(guī)校紀(jì),重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。大到學(xué)校規(guī)定,小到課堂秩序,整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃安排,自己一定做到心中有數(shù)。
重新制定的規(guī)矩,一定要嚴(yán)格執(zhí)行。即使開(kāi)始時(shí)比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力,也要堅(jiān)持,因?yàn)榱己玫拈_(kāi)端,是成功的一半。所以我的英語(yǔ)課堂規(guī)矩是:
1、 六人小組自定組長(zhǎng)。自定原則是六人小組自主選擇公平、公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子做小組長(zhǎng)。每個(gè)小組要為自己選擇的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé);組長(zhǎng)要為本組組員負(fù)責(zé),記錄組員的各項(xiàng)課堂分?jǐn)?shù),并于每周一早晨上交組內(nèi)分?jǐn)?shù)表。
2、 加分項(xiàng)目:課堂回答問(wèn)題每次記一分,特別突出的另外加分;表?yè)P(yáng)一次加一分,批評(píng)一次減一分;打上課鈴2分鐘內(nèi)如果不能安靜,取消本節(jié)課的游戲;課中如果中斷三次,取消全班本節(jié)課的分?jǐn)?shù)。
3、 書(shū)面作業(yè):每上交一次書(shū)面作業(yè)先加記3分,作業(yè)反饋后,優(yōu)秀作業(yè)另加5分。(優(yōu)秀作業(yè)要求:字母正確標(biāo)準(zhǔn)、卷面干凈整潔、排版美觀)連續(xù)3次優(yōu)秀者可換得喜報(bào)一張。
口頭作業(yè):(一般是讀、背、預(yù)習(xí)的作業(yè))作業(yè)分層:能力高的孩子要求會(huì)背課文、能力較弱的要求會(huì)讀。作業(yè)完成首先需家長(zhǎng)簽字,會(huì)背課文的加記5分、會(huì)讀的加記3分;連續(xù)每一模塊作業(yè)都能認(rèn)真完成的,可換得喜報(bào)一張。
4、 三個(gè)大組每節(jié)課評(píng)比優(yōu)勝組,優(yōu)勝組每人加5分。得分要求:組內(nèi)每人次回答問(wèn)題加記一分,搶答問(wèn)題成功加一分,課堂紀(jì)律優(yōu)秀加一分,最后分?jǐn)?shù)最高者獲勝!
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,所以制定適合本班特點(diǎn)的課堂規(guī)矩很重要,嚴(yán)格執(zhí)行更為重要,教師一定要說(shuō)到做到,教師威信的很大一部分就來(lái)自你是否能夠說(shuō)到做到,言出必行。當(dāng)然,在制定規(guī)矩之后,還可以根據(jù)實(shí)際情況,隨機(jī)應(yīng)變,修改一些不適度的政策。
相信只要我們用心總結(jié),每學(xué)期都會(huì)有新的收獲。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇15
我就是一個(gè)剛剛邁入大學(xué)校園的新生,高三時(shí)我懷著滿心的憧憬奮斗拼搏,為了我心中的圣地——大學(xué),老師父母都在給我講述著大學(xué)的美好,于就是我就這樣拼搏了一年。當(dāng)我經(jīng)歷了得知成績(jī)、填報(bào)志愿、收到錄取通知書(shū)這一系列時(shí)間之后,我的心情除了激動(dòng)就就是期待,迫不及待的過(guò)完了當(dāng)學(xué)生之后的最幸福的一個(gè)假期之后,在父母的陪同下我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
當(dāng)我邁進(jìn)校園時(shí),心中充滿了自豪和興奮之情,我一直以來(lái)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)家和父母,所以大學(xué)里的一切都顯得那樣的神秘。當(dāng)時(shí)覺(jué)得似乎大學(xué)里的學(xué)生都比普通人長(zhǎng)得好看,每個(gè)人看上去都就是斯斯文文的,很有禮貌的樣子。過(guò)了幾天父母就回家了,于就是我才開(kāi)始了真正的大學(xué)生活。
每天早上還就是要早起出早操,然后上課,中午午睡,下午繼續(xù)上課,晚上跟著同學(xué)去上晚自習(xí),九點(diǎn)半回到寢室,洗漱,再整理整理東西,然后十點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)……日子就這樣一天一天過(guò)著,雖然忙碌,但就是卻毫無(wú)收獲可言,反而平添了一些浮躁,每天有意識(shí)無(wú)意識(shí)的開(kāi)始注重穿著,并且期待著會(huì)有一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài),熱衷于社團(tuán)活動(dòng),當(dāng)初自己的夢(mèng)想全部拋諸腦后,高中時(shí)的斗志消失殆盡。而且大學(xué)生活遠(yuǎn)沒(méi)有自己想象的那么美好,學(xué)生之間開(kāi)始存在一些勾心斗角,不再單純,對(duì)每一個(gè)人都開(kāi)始設(shè)起防線,很難再對(duì)一個(gè)人傾吐心聲,往往有所保留。
這種生活與我最初所想的完全背道而馳,我開(kāi)始思索上大學(xué)的意義。
放寒假了,回到家媽媽說(shuō)我變丑了,一就是因?yàn)槲遗至,二就是因(yàn)閶寢屨f(shuō)看出來(lái)這幾個(gè)月我沒(méi)學(xué)什么東西,一種內(nèi)在美丟失了;丶抑皨寢屵期待著我會(huì)變漂亮,說(shuō)應(yīng)該有一種作為大學(xué)生的氣質(zhì)美,然而她失望了……
我突然間徹底醒悟了,回想這半年簡(jiǎn)直就就是浪費(fèi)生命,但我并不后悔,因?yàn)楫吘惯@只就是大一第一學(xué)期,讓我經(jīng)歷了這一段,我還有機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,及時(shí)走回正途,而且在看了俞敏洪的演講之后也就是我重新振作,人生的低谷只就是為了下一個(gè)頂峰,我想今后不會(huì)再有懶惰和逃脫責(zé)任的理由了,我會(huì)重拾斗志,拼搏!拼搏!
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇16
剛上網(wǎng)課的時(shí)候,我對(duì)上網(wǎng)課不太適應(yīng),現(xiàn)在開(kāi)學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn)我又有了一些對(duì)返校開(kāi)學(xué)的不適應(yīng)了。畢竟我們都已經(jīng)在家上了兩個(gè)多月的網(wǎng)課了,當(dāng)我們都適應(yīng)了網(wǎng)課之后,反而又有些不適應(yīng)返校開(kāi)學(xué)了。
現(xiàn)在我們返校開(kāi)學(xué)之后,每天都要戴著口罩去上學(xué),到了校門(mén)口,還得進(jìn)行好幾次的體溫測(cè)量,這些都讓我感到有些不太適應(yīng)。不過(guò)總得來(lái)說(shuō)呢,開(kāi)學(xué)還是有很多優(yōu)點(diǎn)的,這些優(yōu)點(diǎn)是上網(wǎng)課的時(shí)候所不可能擁有的。
返校開(kāi)學(xué)之后,我們所有同學(xué)又都能夠在學(xué)校里彼此見(jiàn)面了。雖然我們每個(gè)人都戴著口罩,隔著一米開(kāi)外的距離,但這樣的見(jiàn)面也是一種安心的力量,是一種我們彼此看得見(jiàn)聽(tīng)得見(jiàn)的面對(duì)面的交流。
我們?cè)诜敌i_(kāi)學(xué)之后,又可以對(duì)于學(xué)習(xí)上的問(wèn)題進(jìn)行討論了。雖然現(xiàn)在開(kāi)學(xué)后的討論亦是戴著口罩保持著相當(dāng)距離的討論,但這畢竟還是一種面對(duì)面的討論,可以更好地解開(kāi)困擾著我們的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,還可以和同學(xué)一起去問(wèn)老師,只要保證不近距離接觸,我們這樣的請(qǐng)教總還是比在家上網(wǎng)課時(shí)要有效率得多的。
特比值得一提的是,我們返校開(kāi)學(xué)之后,又可以一起在教室吃午餐了。因?yàn)橐咔榈挠绊,我們現(xiàn)在吃午餐都是一個(gè)人坐在自己的座位上吃飯,不可以幾個(gè)人湊在一起吃飯,但是反正老師也不在教室,我們會(huì)大家一起,各自在各自的座位上討論今天的菜味道怎么樣,哪個(gè)菜好吃,哪個(gè)菜不好吃,一起對(duì)學(xué)校食堂的飯菜進(jìn)行新學(xué)期的吐槽了。別小看了這種交流,這樣的交流會(huì)讓我們對(duì)彼此的感情更深,也會(huì)讓我們對(duì)食堂的飯菜感到更加親切,更能夠讓我們對(duì)學(xué)校的感情更加濃厚。
開(kāi)學(xué)的優(yōu)點(diǎn),還有一個(gè)就是我們又可以正兒八經(jīng)上體育課了。之前在家上網(wǎng)課,雖然我們也有體育網(wǎng)課,但我們老師在直播視頻里做的體育動(dòng)作和在操場(chǎng)上做的體育動(dòng)作,還是大有區(qū)別的,直播視頻里的體育動(dòng)作,總讓人有一種無(wú)法施展拳腳的感覺(jué),現(xiàn)在回到學(xué)校就好了,也更因?yàn)橐3忠欢ǖ木嚯x,我們上體育課感到更加舒服愜意了,一個(gè)班差不多占用一個(gè)操場(chǎng)上課,那種感覺(jué),是以前從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)的。
感受了這么多,最后我發(fā)現(xiàn)開(kāi)學(xué)唯一不太好的就是剛開(kāi)始不太適應(yīng),適應(yīng)適應(yīng)后,返校開(kāi)學(xué)可真好。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇17
緊張的假期結(jié)了,假期講了三次課,兩輪班主任培訓(xùn),還有新教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)后反思了許多。
新課改,帶來(lái)了許多新的理念,新的觀點(diǎn),新的教法。要求教師要更新觀念,適應(yīng)新課改的步伐。于是許多培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而升。新理念培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)……,為的是讓教師接受終身教育。是件好事。但是如何培訓(xùn),才能使培訓(xùn)的結(jié)果達(dá)到目的,卻讓人深思。許多培訓(xùn)教師走過(guò)場(chǎng),應(yīng)付了事。
縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)更讓人擔(dān)憂。
1、教育主管部門(mén)只管教師是否參加了培訓(xùn),而不管教師在培訓(xùn)過(guò)程中的收獲。重形式輕內(nèi)容,重結(jié)果輕過(guò)程。所以教師學(xué)習(xí)心不在焉。學(xué)員認(rèn)為交了培訓(xùn)費(fèi),報(bào)到就行,到時(shí)參加考試有成績(jī)就行。
2、縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校缺乏辦學(xué)資金。
縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校沒(méi)有辦學(xué)經(jīng)費(fèi),請(qǐng)不起外面教授講課。所收的費(fèi)用少,限制其發(fā)展,影響培訓(xùn)的質(zhì)量。
3、 是缺少真正能登講臺(tái)的教師,教師老齡化嚴(yán)重。老教師本身理念就已過(guò)時(shí),很難跟上新課改,講課只能是完任務(wù)。所以課很難吸引老師來(lái)聽(tīng)。影響教學(xué)質(zhì)量。
4、從受培訓(xùn)教師看,很多教師對(duì)培訓(xùn)不感興趣,主認(rèn)為培訓(xùn)地走過(guò)場(chǎng),能請(qǐng)假就請(qǐng)假,能逃避就逃避。對(duì)培訓(xùn)缺乏熱情,很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
怎樣才能使培訓(xùn)真正獲得實(shí)效?
1、加強(qiáng)教師自身的素質(zhì)培養(yǎng),做為教師進(jìn)修學(xué)校要多給教師機(jī)會(huì),參加外面的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。不斷充實(shí)教師骨干力量。能請(qǐng)近來(lái),走出去學(xué)習(xí)提高。只有高質(zhì)量,高水平的教師才能吸引教師學(xué)習(xí),才能使教學(xué)真正受教師喜歡。
2、要立足于教師的實(shí)際需要,讓教師參與進(jìn)來(lái)。如班主任培訓(xùn),可以讓優(yōu)秀的班主任介紹自己成功的經(jīng)驗(yàn)。(這得讓教師充分準(zhǔn)備,這樣才能講好。)另外,可以提出案例讓學(xué)員來(lái)解答,或者教師有困惑提出來(lái)大家一起解決。讓課堂動(dòng)起來(lái)大家集思廣益,開(kāi)動(dòng)腦筋。只有這樣教師主動(dòng)的去學(xué),才能收到好的效果。避免“填鴨式”、“滿堂灌”。調(diào)動(dòng)教師的積極性,使教師產(chǎn)生學(xué)的欲望,使課充滿活力,這樣的培訓(xùn)才讓教師真正受益。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇18
時(shí)隔x月,在漫長(zhǎng)的假期以及網(wǎng)課“支配”下的宅家生活終于即將結(jié)束。盡管已經(jīng)心心念念了很久出門(mén)的日子,但當(dāng)我接到復(fù)課通知的那一刻,心中卻突然突然五味成雜。也許是在家中太久了,現(xiàn)在突然讓我離開(kāi)家回到學(xué)校,心中竟是這么的不舍。
回顧過(guò)去這么寫(xiě)年的上學(xué)路上,只有這次的離開(kāi),是那么的讓我不舍,讓我心中不斷的波動(dòng)。如今,我已經(jīng)順利的身處學(xué)校,為了能紀(jì)念這次的感情,我將自己在這次開(kāi)學(xué)的體會(huì)和感受記錄如下:
一、離家的感受
粗略算來(lái),這次在家也有好幾個(gè)月了,也是我經(jīng)歷過(guò)的最長(zhǎng)的“寒假”,盡管因?yàn)椴《镜脑驅(qū)е抡麄(gè)寒假的氣氛都非常的安靜、沉悶,但是在生活中,隨著我在生活中的改變,我也漸漸的適應(yīng)了在家中學(xué)習(xí)的日子。
但這次的復(fù)課通知卻打破了這份平靜,看著手中的通知,回想起在校園的朋友以及愉快的生活。我的心中也非常的期待。但是當(dāng)我再看向周?chē)臅r(shí)候,看著再次“連續(xù)居住了x月的房間”,心中的不舍之情,卻漸漸升騰了起來(lái)。
自從升入初中之后,我們?cè)缭绲木烷_(kāi)始了寄宿制的封閉式生活,如今在家住這么久的情況,除了這次之外,在沒(méi)有發(fā)生過(guò)了。想到自己要再次離開(kāi)這熟悉的家,不舍的情緒就慢慢的占據(jù)了我的心。
二、開(kāi)學(xué)的體會(huì)
盡管心有不舍,但畢竟我是一名初中的學(xué)子,在做好了一切的準(zhǔn)備后,我還是踏上了開(kāi)學(xué)的道路!告別了千叮萬(wàn)囑的父母,我回到了闊別已久的校園?粗鴣(lái)來(lái)往往的同學(xué)們,這樣曾經(jīng)熟悉的熱鬧場(chǎng)面,如今卻讓人感到眼前一亮。漸漸的,我也從這些人群中找到了自己熟悉的同學(xué)。他們給我?guī)?lái)的熱情問(wèn)候,沖淡了我對(duì)家的不舍。
當(dāng)我們來(lái)到校園,眼前熟悉又陌生的場(chǎng)景讓我們感到欣喜。曾經(jīng)熟悉的校園,在漫長(zhǎng)的分別后,再次變得有趣起來(lái)。那些只能在網(wǎng)上交流的同學(xué)們,如今見(jiàn)著了真人,反而不知道怎么去說(shuō),但是我們都知道,我們的生活正在恢復(fù),校園的生活也即將開(kāi)始!
盡管這次的返校真的讓我們感受到了很多的欣喜,但作為中學(xué)生,我們也非常的清楚,既然已經(jīng)回到了學(xué)校,我們就必須抓緊時(shí)間,適應(yīng)學(xué)校,調(diào)整自己!讓在校園的學(xué)習(xí)氛圍,也能真正的回歸!
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