老師教學(xué)個人心得體會
心中有不少心得體會時，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的老師教學(xué)個人心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，對于學(xué)生來說，既是學(xué)習(xí)中的合作伙伴，也是學(xué)習(xí)中的好朋友，我們在這個過程中相互學(xué)習(xí)，相互幫助，一起努力。在許許多多不起眼的小事中，真愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已播散于學(xué)生的心田，教師的人格及良好的道德形象，也將在不知不覺中樹立于學(xué)生心間。
我一直認(rèn)為一個無愛，表情僵硬、古板的老師會讓課堂上的氣氛死汽沉沉的。因此，在教學(xué)里，我經(jīng)常以幽默和諧的風(fēng)格來講課，這樣會使學(xué)生們聽得舒服，聽得有意思。他們會自愿，樂意的去聽，而不是迫于無耐的，不愿去的聽課。在課后，我會和同學(xué)生們一起聊天，論討人生、談理想等等，學(xué)生們也很樂意和我一起聊天，一起玩耍。雖然我有時也會生氣，兇他們，但之后我會冷靜下來，細(xì)細(xì)思考自己有沒有做錯的.地方，自己的做法是否正確，如果確實(shí)是我錯了，我會主動的跟學(xué)生們承認(rèn)錯誤，希望能得到原諒。我想做為一位好老師，便是要在做錯時，敢于承認(rèn)錯誤，在做對時，堅持自己的看法，這樣所傳授給學(xué)生們才是最好的。其實(shí)，每一位學(xué)生身上都有發(fā)光點(diǎn)，即使是差生也不例外，我們要平等的對待學(xué)生，不能用異樣的眼光去看他們，要積極挖掘?qū)W生身上的潛能，善于誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的內(nèi)在動力。
我想老師的愛，是學(xué)生眼中不可缺失的一道亮麗的風(fēng)景線；是學(xué)生心田渴望的雨露；是學(xué)生心中的春風(fēng)。我會經(jīng)常性的召集班上的班干部和小組長開會，一起討論在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題和解決辦法，使學(xué)生們能更好地去學(xué)習(xí)，我所教的班級是美術(shù)班，這對于我來說是學(xué)校派給我的一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，讓班上47名學(xué)生都能考上重點(diǎn)大學(xué)，這不光僅僅只是一個任務(wù)，還是一位教師的責(zé)任，我想無論有多辛苦，多么困難，我也要盡自己最大的努力去做好這件事，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，也不讓學(xué)生們失望。
做為一名教師，要熱愛教育事業(yè)，愛所教的每一位學(xué)生，將他們當(dāng)作自己的孩子。我經(jīng)常對學(xué)生說：“我一般早上不吵學(xué)生的，早上都是表揚(yáng)的話，我一般都是在下午才會吵學(xué)生！”因?yàn)槲抑酪惶斓暮眯那槎际菑脑绯块_始的。所謂，一日之計在于晨。早上如果被吵了，就會影響到他一天的學(xué)習(xí)狀況和心情，這樣對他的學(xué)習(xí)和心理都會造成危害，我們做老師的不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心學(xué)生的身體健康和心理健康。
我的人生格言是：“如果做同一件事，你愉快去做，和生氣去做，所達(dá)到的效果都是同樣的，為什么不愉快地去做呢？”我愛我的學(xué)生，我會愉快的完成我的教育事業(yè)。
的笑容，心里美滋滋的。走進(jìn)教室，望著那一雙雙渴求知識的眼睛，我感到欣喜萬分，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識一股勁兒地傳授給他們。當(dāng)然，我知道：授人以魚不如授人以漁。于是，在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。
每當(dāng)學(xué)生犯錯，淘氣，我想要發(fā)火的時候，心底另一個聲音就會提醒著自己：學(xué)生犯錯誤是正常的，每一個學(xué)生都有可愛的一面，只是有的時候我們還沒有發(fā)現(xiàn)，我們要包容理解，給學(xué)生多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)，多一份信心！
如今，我自己也當(dāng)了老師，深知肩上的責(zé)任。我努力吸取著老師們給予我的養(yǎng)料：不放棄，不悲觀，不武斷，不浮夸，不驕傲，不盲從。我也將踏著恩師的腳印，勤奮工作，執(zhí)著進(jìn)取。感謝一路上有您，我最敬佩的王老師！
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