職業(yè)生涯講座心得體會范文(精選6篇)
當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的職業(yè)生涯講座心得體會范文(精選6篇),歡迎大家分享。
職業(yè)生涯講座心得體會1
今天學(xué)校組織全體教師參加硚口區(qū)教師心理工作室的張文老師開展的《教師職業(yè)生涯輔導(dǎo)》講座,這天寒風(fēng)陣陣,冷氣襲人,可是在學(xué)校三樓會議室里,老師們都熱情高漲,各抒己見,紛紛參與張文老師帶給作為教師的我們思考和探討的題目。
在講座的開始,張文老師以一個小的拓展游戲,引出了一個一直讓人們思考的“魚與熊掌,二者不可兼得”話題,并借著進入主題,探討什么是幸福,什么是教師的職業(yè)幸福。接著就幸福二字,老師又講解了教師職業(yè)幸福感的來源,以及其創(chuàng)造。再以職業(yè)倦怠引出我們所在職業(yè)崗位——教師,講解教師職業(yè)生涯是一個意義深長的生涯,我們的生命在學(xué)習(xí)中成長,在付出中完成,而這是需要作為教師的我們要有一個長期的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,其目標和所經(jīng)過的發(fā)展階段是非常重要的。
我作為一名才走出學(xué)校大門到剛剛踏入講臺的教師,可以說是瞬息而變的事實——學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻嗣窠處。然而,真正能成為一位合格的人民教師,?yīng)該說要有一個過渡階段,而實際工作又希望每位老師要縮短時間,盡快成熟。
教育,是人類崇高的事業(yè),這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識,進行思想品德教育,培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命,光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義,用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬!罢衽d民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,教師是人民希望之所托,肩負著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而作為一名小學(xué)教師,任道重遠。
雖然只是剛剛參加工作,但是通過這次講座,我有了深刻的感悟和體會,作為一名教師,一定要有一個長期的職業(yè)生涯規(guī)劃。而作為一名剛剛踏入講臺的教師,更應(yīng)該要努力的發(fā)展自己。
(一)加強學(xué)習(xí),提高自身師德修養(yǎng)
一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng),我要以優(yōu)秀教師為楷模,以身邊的師德標兵為榜樣,加強學(xué)習(xí),努力提升自己的師德水平,真正履行母校的教學(xué)宗旨“學(xué)高為師,身正為范”,成為合格的人民教師。
。ǘ┘訌妼W(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平
師者,傳道受業(yè)解惑也。也就是說,教師的本職工作就是教書育人。因此,我給自己制定計劃,要努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,使自己成為一名業(yè)務(wù)型教師,向?qū)<倚徒處熆待R。
1、多讀書,用知識武裝自己
抓緊課余時間認真學(xué)習(xí),并且要做好筆記,寫好批注,將讀書放在第一位,是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷,必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。
2、創(chuàng)新課堂教學(xué),用事實證明自己
(1)加強課堂教學(xué)研究。利用好網(wǎng)絡(luò)資源,結(jié)合實際,融入課堂;多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n;用心靈去教育學(xué)生,用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上,學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點,并能運用適合的方式進行指導(dǎo),提高他們的信心,鼓舞他們前進。上好每一堂課,堅持寫教學(xué)反思,及時總結(jié)經(jīng)驗;堅持聽課,借鑒別人的長處,改進自己的教學(xué)方式,努力創(chuàng)新教學(xué)方法,向40分鐘要質(zhì)量。
。2)掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識,重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力。當今的科技快速發(fā)展,要求教師有高深的專業(yè)知識。為此,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,也是促進教師轉(zhuǎn)型的重大策略。在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)制作復(fù)雜的課件,幫助課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
。3)建立新型的師生關(guān)系。學(xué)習(xí)和掌握先進的教學(xué)方法,不斷探討和研究如何與他們溝通,與他們進行心理上的碰撞來確定管理學(xué)生的方式,和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。
3、努力提高科研能力
積極參加校級的教研活動;因為每一次教研活動都給我的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的平臺,因此,我要不放棄任何學(xué)習(xí)的機會。
面對競爭激烈的社會和教師工作,我充滿信心,我將帶著百倍的激情投入以后的工作,讓自己的規(guī)劃在最短的時間得到最好的回報。
職業(yè)生涯講座心得體會2
明晰的目標是撬起成功人生的支點。確立科學(xué)的職業(yè)生涯目標,就是職業(yè)生涯開發(fā)的重要內(nèi)容之一,職業(yè)生涯開發(fā)是人生事業(yè)獲得成功的一種有效方法。目標的確立,有個幅度問題,幅度太寬,就難以實現(xiàn),要將目標細化到能夠輕易實現(xiàn)和達成,聚焦于一點。在當今時代,職業(yè)生涯開發(fā)不僅對人生目標的實現(xiàn)有重要作用,而且對一個人的職業(yè)穩(wěn)定性更為重要。
職業(yè)生涯設(shè)計,又叫做職業(yè)生涯規(guī)劃,是指個人與組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。古人云,凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”好的開始就等于成功了一半。職業(yè)生涯活動是將伴隨每一位就業(yè)者甚至是每一個人的大半生,要想能適應(yīng)現(xiàn)今社會的需要,要想在一生中實現(xiàn)自我人生價值的最大化,要想在實踐中達到成功的彼岸,認清職業(yè)生涯規(guī)劃的意義顯得尤為重要,而面對社會轉(zhuǎn)型時期競爭凸顯的今天,職業(yè)生涯規(guī)劃在提升應(yīng)對競爭的能力方面的意義便成為了重中之重。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升就業(yè)者應(yīng)對競爭的能力。但是解決矛盾問題的根本應(yīng)該是在每個就業(yè)者自身。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃意義突出。職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助每一位就業(yè)者明確自身的職業(yè)發(fā)展目標,包括短期就業(yè)或創(chuàng)業(yè)目標和長期發(fā)展目標。求職就業(yè)是一項雙向選擇,當做好了職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有明確的求職目標,就會增強就業(yè)的自信心。將求職活動付諸實踐,就會用自己的追求和真誠感染聘任者,大大增強應(yīng)聘的效果,并使之更經(jīng)濟、更科學(xué)。聘用一個熱愛資企業(yè)、有工作目標追求的應(yīng)聘者是企業(yè)聘用原則,因為這樣既可以增強企業(yè)的凝聚力,又能保證企業(yè)用人的穩(wěn)定性。
職業(yè)生涯規(guī)劃使就業(yè)者有明確的職業(yè)追求目標,一旦目標實現(xiàn),就會更加珍惜自己所獲得的`工作崗位,就會全身心的投入工作,工作主動性會大大增強,并有針對性地鍛煉和提高自己的職業(yè)道德、工作態(tài)度和人際關(guān)系處理能力。努力克服工作中遇到的困難和問題來適應(yīng)工作的要求。由于達到了“人職匹配”的較好結(jié)合,在這一“雙贏”的情況下,就業(yè)者會在工作中更好地發(fā)揮自己專長,更好地體現(xiàn)自己人身價值。
職業(yè)生涯講座心得體會3
去年選課的時候,很不理解為什么我們文科學(xué)院的學(xué)生必須要修工程、創(chuàng)新等和我們專業(yè)課關(guān)系幾乎毫無關(guān)系的課程。后來,在學(xué)長的推薦下,我選擇了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃課。一直到上課之前,我還很后悔:為什么我一個剛剛踏入大學(xué)大門的新生要選這門課?因為,就業(yè)對我們大一新生來說畢竟還是比較遙遠的事情。
在聽過第一堂課之后才知道,我們所學(xué)的這門課包括發(fā)現(xiàn)自己的興趣、簡歷的制作、面試的技巧、如何保障勞動者的權(quán)益等等內(nèi)容,可以說,這些都是就業(yè)或創(chuàng)業(yè)過程中必須要具備的素質(zhì)。而開設(shè)這門課,除為以后的真正的就業(yè)(創(chuàng)業(yè))指導(dǎo)做準備外,還可以讓我們學(xué)會規(guī)劃自己大學(xué)的生活,不讓時間被浪費掉,有效充分的利用大學(xué)時間來有針對性的對就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè),同時也可對自己重新作一番全面深刻的審視,剖析了自我特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,對自我有一個嶄新的認識。當我們做完了這些,一份可靠的職業(yè)生涯規(guī)劃也便完成了。
人生是一個旅程,要想走好就必須有一張地圖。古往今來無數(shù)航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長而艱難的旅程。我們的人生路上要經(jīng)歷許多的風(fēng)浪,就好比揚帆遠航,如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠航永遠都看不到彼岸美麗的風(fēng)景。我們身邊有無數(shù)的身影,在人群中徘徊,他們沒有目標,只追求一時的滿足。職業(yè)生涯規(guī)劃,便是我們實現(xiàn)自我人生價值的第一步,就如同為我們的人生畫一張地圖,讓我們在將來的學(xué)習(xí)生活中有一個奮斗目標,然后向著這個方向,在這張地圖的指引下,為實現(xiàn)目標而奮斗。
人的一生將面臨三大抉擇——求學(xué)、求職、求偶,每一部分都是極其重要的。職業(yè)是人的生活重要組成部分,它影響著個人的整個事業(yè)發(fā)展,影響著個人的家庭幸福程度。它不僅是謀生的手段,它也應(yīng)該給人們帶來最大的精神滿足。它不僅滿足衣食住行的基本需求,而且滿足個人潛能發(fā)揮自我價值的實現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃要求我們探索自我的興趣,了解自我的職業(yè)類型,在自我探索的過程中,使我們對自己未來的職業(yè)進行完整地規(guī)劃,這對我們將來找到一份好工作是十分有幫助的,只有這樣,我們才不會被社會淘汰,才能在社會上有立足之地,才能實現(xiàn)我們的人生價值。
所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,就是我們在明確自己興趣、愛好的前提下,在認真分析個人性格特征的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己專業(yè)特長和知識結(jié)構(gòu),對將來從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會前,將現(xiàn)實環(huán)境和長遠規(guī)劃相結(jié)合,給自己的職業(yè)生涯一個清晰的定位,是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級的關(guān)鍵一環(huán)。課上老師所講的霍蘭德職業(yè)興趣測試、霍蘭德職業(yè)傾向測試及學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心便為我們了解自己提供了一個科學(xué)而有效的平臺。
職業(yè)活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于促進個人努力工作。其次,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學(xué)生提升就業(yè)競爭力。最后,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于激發(fā)個人潛能,增強個人實力。而要設(shè)計一個適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,就必須揚長避短,考慮自己的興趣愛好、價值觀念、人格特點、能力素質(zhì)等方面的因素來設(shè)計自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
像許多剛進大學(xué)的同學(xué)一樣,我不知道自己想做什么、能做什么。每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣分配我的時間,我對自己的將來沒有什么規(guī)劃。我總是想船到橋頭自然直,明天的事兒明天再說,現(xiàn)在想那么多干嘛。但是自從上了這門課程之后,我才知道自己的想法是多么的愚蠢。智者創(chuàng)造機會,強者把握機會,弱者坐等機會。機會是給有準備的人的。我不能做一天和尚撞一天鐘,渾渾噩噩、沒有目標、方向的過日子,我應(yīng)該有一個前行的領(lǐng)路人——理想,我應(yīng)該樹立遠大的理想,有了理想我就會像在百米沖刺一樣向著自己的目標努力的拼搏。我們大學(xué)生面臨著工作就業(yè)壓力,進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計能使我們更好地進入社會。
21世紀是一個變幻莫測的世紀,一個催人奮進的時代,有希望也有困惑,有機遇也有挑戰(zhàn)。在這個快速發(fā)展的社會中,大學(xué)生已經(jīng)越來越多,面臨的各種各樣的挑戰(zhàn)也越來越多。在這個充滿競爭的社會中,怎樣才能更好地立足呢?只有可靠的規(guī)劃!當我們對自己的未來有了一定的規(guī)劃,便有了一定的目標,而我也會在接下來的這三年里,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為實現(xiàn)這個目標打下堅實的基礎(chǔ)。
其實,除了要趁早做職業(yè)生涯規(guī)劃以外,我對這門課的感想還有很多,因為它讓我學(xué)到了很多必需但自己以前并不知道的知識。比如說,我知道了我有很多專業(yè)技能、自我管理技能和可遷移技能;我知道了簡歷并不是寫得越多越好,投簡歷的最佳時間是在截止日期的最后一天;我知道了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論要有很強的時間觀念,如果討論時做不了引導(dǎo)他人的領(lǐng)導(dǎo),至少要做掌握時間的人;我知道了簽訂勞動合同可能出現(xiàn)的“陷阱”和勞動者依法享有的一些權(quán)益?總之,大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃雖然是一門選修課,但是教授的內(nèi)容卻比專業(yè)課更能應(yīng)用于實際。
我相信有了有了這門課上所學(xué)到的知識,今后我在面對眾多優(yōu)秀的對手時,一定能保持冷靜的頭腦,在競爭激烈的社會中脫穎而出,闖出一片屬于自己的天地。
職業(yè)生涯講座心得體會4
近一段時間以來,學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃,了解了職業(yè)對個人存在有著重要的意義,職業(yè)成功是人生成功的重要標志,獲得職業(yè)成功是我們的理想。在競爭日益激烈的時代,社會的競爭就是人才的競爭,人才的競爭最終取決于人才的職業(yè)素質(zhì)的競爭。隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展,社會對勞動者的綜合素質(zhì)要求越來越高。這就要求求職者不僅應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)和就業(yè)技能,而且應(yīng)具備較強的職業(yè)意識和適應(yīng)職業(yè)變化的能力,樹立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和行為習(xí)慣。只有具備了這些素質(zhì),我們才能更好的立足工作,適應(yīng)企業(yè),實現(xiàn)自我的發(fā)展。
1、職業(yè)規(guī)劃需要全面
職業(yè)在人的一生中占據(jù)非常重要的作用,它是個人價值得以體現(xiàn)的途徑,是家庭幸福、社會穩(wěn)定、文明進步的原動力,不管對國家還是個人都有非常重要的指導(dǎo)意義。
因此,在進行規(guī)劃的時候,我們要從全局角度考慮問題,不僅要將規(guī)劃按時間階段進行劃分,而且在該階段中要詳細按照崗位目標(成為分社主任或客戶經(jīng)理)、學(xué)歷目標(例如打算考取碩士或博士學(xué)位)、文化目標(發(fā)表幾篇論文或完成幾個課題)、經(jīng)濟目標(例如希望達到的月薪或獎金)等。不要僅僅局限于每天工作打算干什么,這樣才能在各個方面培養(yǎng)自己的職業(yè)能力,發(fā)掘職業(yè)潛力。
2、職業(yè)規(guī)劃需要不斷調(diào)整
一個好的職業(yè)規(guī)劃,需要具備可行性,可量性,需要有實施計劃的具體措施和時間,但是,職業(yè)規(guī)劃做得過細、過于嚴格,會束縛自己的手腳,可能喪失隨時到來的種種機會,又會因為不切合實際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下,要使職業(yè)生涯行之有效,就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性,在實踐中不斷進行評估和調(diào)整。這就需要我在實踐中定時定期的去檢驗?zāi)繕送瓿傻那闆r和評估環(huán)境的變化,從而做出正確的調(diào)整。
雖然我們現(xiàn)在每個人都根據(jù)自己的情況寫下了職業(yè)生涯規(guī)劃書或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標,但是隨著職業(yè)的變化、個人興趣的改變及其他各方面因素的影響,個人的職業(yè)生涯是會發(fā)生變化的,這就要求個人要隨著形勢的變化靈活的改變自己的規(guī)劃方案。當然,其中階段性的方案及實施細節(jié)問題也要隨之調(diào)整,也就是說我們要一直堅持“與時俱進”的態(tài)度來看待自己的規(guī)劃。
3、職業(yè)生涯考核與修正
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是動態(tài)的而不是靜態(tài)的。我們處在一個不斷變化的環(huán)境中。管理我職業(yè)生涯——不斷關(guān)注與我的職業(yè)相關(guān)的發(fā)展狀況和不斷的對計劃做出修正是必不可少的。從這個角度講,建立職業(yè)生涯考核表是相當必要的。
從可操作性的角度來看,我覺得可以制定每日和每月兩個表單來審核自己所制定的職業(yè)生涯目標的進展程度,從而督促計劃的進行。
“永遠不變的只有變化本身,一個積極主動的人,是會在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想,在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展。”
個人的整個職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的,而是動態(tài)的,所有的規(guī)劃和具體行動都具有一定的靈活機動空間?傊,在原有判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上,我會根據(jù)環(huán)境的變化和目標執(zhí)行的結(jié)果不斷的調(diào)整和修正我的規(guī)劃,從而真正地對我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進的作用。
職業(yè)生涯講座心得體會5
對于未來的職業(yè),我覺得每個人都會想過,自己未來應(yīng)該要做什么,當然我也不例!我也自己從小時候開始就不斷的想自己未來是當什么!但是隨著年齡的增長,而且加上現(xiàn)在上了這個職業(yè)生涯規(guī)劃這門課之后,我慢慢了解到自己之前想的都是一些美好的幻想而已。知道自己未來要當什么,這只是一個目標而已,而之后要做的工作才是真的。有了一個明確的目標,這只是人生中的一個開頭,而要達到這個目標首先要有一個可以讓自己去奮斗的計劃,加上努力,最后就是要無論遇到再苦的事情都要堅持下去。
以前的我,所謂的“規(guī)劃”我的職業(yè),是完全沒有根據(jù)的,只是有時候從電視上看到別人工作,覺得很好,或者是聽父母、哥哥姐姐他們說現(xiàn)在什么工作好,感覺自己是隨波逐流。一開始我去上這么課的時候我還覺得學(xué)校怎么這么早就開這么課呢,我們才大一呀!但是現(xiàn)在坐下來仔細的想想,其實一點都不早了,規(guī)劃,不僅僅是確定自己未來的職業(yè)方向,我們還要去做準備的,可以讓我們提前去鍛煉我們以后工作所需要的能力。我覺得越早開課我可以越早的根據(jù)自己的目標,去做相關(guān)的準備。我可以從這個方向去努力,我想這樣我大學(xué)四年應(yīng)該不會過的頹廢吧。
現(xiàn)在我念得是師范類的專業(yè),我自己不太確定是不是以后就是當一名老師,我也有聽過專業(yè)不一定對口這些說法。
同時我也有想過考研跟考公務(wù)員。我真的覺得我自己真的需要坐下來仔細的想一想我以后的路該怎么走!真的要為自己定下一個長遠點目標,我敢說我現(xiàn)在是有一定目標或者一個計劃,但是都是一些短期的,有時候一旦做完這個,就結(jié)束了,我有時候真的是不知道自己接下來要干嘛的!然后就在那里浪費時間,F(xiàn)在想想都點怕怕的。
目前來說,最要緊的是先準備好期末的考試,至于我說我畢業(yè)后是當一名老師,還是去考研還是考公務(wù)員,這個我要等暑假回家,再上網(wǎng)去看看這三個方面的未來前景是什么樣,加上我自己的興趣,自己有一定的想法之后,再去找哥哥姐姐,還有老師聊聊,最后定下來,那么從大二就開始準備將來需要的技能。
在這里我學(xué)到的東西不一定很多,但是我知道人要好好過生活,不浪費時間,首先還是要有一個計劃(包括短中長期的計劃)。可能訂計劃的時候有人說也在浪費時間,但是磨刀不誤砍柴工,有一個好的計劃,我在進行我的學(xué)習(xí)或者工作的時候就可以一氣呵成而不用做一下想一下。
在這里,我想給自己一點壓力,以后的路還是自己走下去的,所以寧愿停下來不走,站在那里好好想清楚接下來的該往哪個方向走,也不要隨波逐流了,不要別人走哪就跟哪!
職業(yè)生涯講座心得體會6
曾經(jīng)追著彩云的夢,伴隨青春的腳步,我們義無反顧。十二年的期盼,十二年的寒窗,十二年的篤行,使我們收獲許許!終于踏進了那個夢寐以尋的,常為之茶不思,飯不想的大門,此時我欣然!我離家千里,繼續(xù)踏上求學(xué)的征程,我諗知我的肩不輕!大學(xué)是美好的,也是辛苦的。首先擺在面前的是對我職業(yè)生涯的規(guī)劃,我有我的想法。我常常自問,我的一生到底在追尋什么,我想要什么,怎么做。每次思考都無功而返,總是陷入自我的妄自菲薄,也常常感覺到惶恐和無助。進入大學(xué)之后,這樣的思考便顯得淺薄。
轉(zhuǎn)眼之間大二生活也只剩下短短的一個多月,我也即將走到生命中的第二十二個年頭,看當今世界,數(shù)碼、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異,知識經(jīng)濟迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,年輕的一代憑借自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼,我不由考慮起自己的前程:在機遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個地理信息系統(tǒng)的大學(xué)生,我將如何面對,我究竟能扮演一個什么樣的角色呢?在此,我們學(xué)校為了解除我們的困惑,讓我們用職業(yè)規(guī)劃來定位自己的目標。
在做規(guī)劃之前我很認真的詢問了自己的同學(xué)和好友,先請他們對我們的性格做了些評價,以人為鏡嘛,水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。泰山不拒細壤,故能成其高。江海不擇細流,故能就其深。一室不掃,何以掃天下。只有從小處做起,任勞任怨,才能換來最后的笑容。這樣的道理也許人人都懂,未來不是夢,她掌握在自己的手中。但是,回憶自己走過的歲月,我不禁自慚形穢。
自從上小學(xué),我就是在老師家長的監(jiān)督之下一步步學(xué)習(xí),這樣一直走過了十二個年頭,如今上了大學(xué),學(xué)習(xí)的自覺性全來自自己,我大惰性于是暴露無遺。平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W。倘若不及時改正,這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為,導(dǎo)致一生的遺憾。想到這里這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好,現(xiàn)在正是人生的黃金時代,我還有改進的機會。工欲善其事必先利其器,欲行千里,先立其志,否則,漫無目的渾渾噩噩的得過且過,豈不延誤時機,浪費年華。于是我把自己今后六年的目標及計劃大致規(guī)劃一下,以便時時鞭策我在變幻莫測的人生旅途中穩(wěn)健前進。
通過寫職業(yè)生涯規(guī)劃,我意識到這確實是一個必須要寫的東西。首先,人在江湖,有些規(guī)矩是必須要遵守的,如果不去寫職業(yè)生涯規(guī)劃,那就是不做作業(yè)。在大學(xué)課堂,不做作業(yè)跟偷稅漏稅有著一樣的下場——當你偷偷漏到一定程度時或者一次性漏了很多,其結(jié)果必然是被和諧掉,直接表現(xiàn)在,你會被掛科。作為一個學(xué)生,而且是一個不壞的學(xué)生,這是不能夠容忍的。其次,職業(yè)生涯規(guī)劃的確能夠幫助我更多的進步,確定一個又一個的小目標,最終去實現(xiàn)我的大目標,我的夢想。它能夠幫助我并且時時刻刻提醒我去努力。
白駒過隙,人的一生是很短暫的。在這短暫的一生中,我可能會錯過很多。如果沒有職業(yè)生涯規(guī)劃,當我意識到自己已經(jīng)過了這個年紀的時候,會否覺得自己曾經(jīng)遺失或者遺憾于是,職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得尤其重要。
制定職業(yè)規(guī)劃固然是好的,但更重要的是要付諸于行動和堅持不懈地進行下去。無論眼底閃過多少美麗憧憬,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。任何目標,只說不做都只是竹籃打水一場空。然而現(xiàn)實社會不是編好的程序,而是未知多變的,制定的目標可能會受到各方面的影響,這一點,我應(yīng)當有充分的心理準備。因此,在遇到突發(fā)因素和不良影響時,應(yīng)當保持頭腦的清醒冷靜,從而做出正確的分析,果斷拿出對應(yīng)方案,以至于盡量和既定方案接軌。
雖然這些的內(nèi)容每個學(xué)子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦,有人說成功屬于有準備的人,有人說成功屬于勤奮的人,而我覺得成功是屬于有準備的奮斗者,我決心以這份設(shè)計書的作為我的準備,在大家的監(jiān)督下努力拼搏,走出一個無悔的人生!俗話說的好:一年之計在于春,一日之計在于晨。計劃總是趕不上變化。以上只是我實現(xiàn)職業(yè)目標在大學(xué)期間的準備(目標),一旦踏上工作崗位,我將會結(jié)合面臨的各種環(huán)境作出進一步的規(guī)劃!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,我相信,只要堅持心中的信念,每一個人都能實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚。成功,不相信頹廢。成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
【職業(yè)生涯講座心得體會范文(精選6篇)】相關(guān)文章:
教育講座心得體會范文01-28
心理講座心得體會800字范文01-28
講座心得體會15篇01-22
心理講座心得體會15篇01-28
《理想--逐夢》講座心得體會01-19
關(guān)于講座策劃書范文12-07
法制教育講座心得體會-教育心得體會02-09
家庭教育專題講座的心得體會(精選8篇)12-01