互聯(lián)網(wǎng)加心得體會(huì)范文（通用14篇）
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編整理的互聯(lián)網(wǎng)加心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
互聯(lián)網(wǎng)加心得體會(huì) 篇1
何謂互聯(lián)網(wǎng)思維？作者通過列舉大量企業(yè)成功的事例，證明互聯(lián)網(wǎng)盈利模式的成功，其實(shí)是折射出來的互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。要想改變口袋，必須首先改變腦袋，解放思想，更新觀念，使自己的觀念緊緊跟上互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的步伐。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，必須具有互聯(lián)網(wǎng)思維。作者認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代就是跨界競(jìng)爭(zhēng)。將互聯(lián)網(wǎng)思維形象的比喻為是“借船出�！薄ⅰ把蛎鲈诠飞砩稀焙汀翱祠~吃慢魚”。這位兵器工業(yè)的領(lǐng)航人向兵器工業(yè)系統(tǒng)發(fā)出了全面深化改革的動(dòng)員令。目前，一場(chǎng)圍繞如何推進(jìn)改革發(fā)展的大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)正在兵器工業(yè)系統(tǒng)悄然興起，并持續(xù)向縱深發(fā)展之中。
應(yīng)該對(duì)互聯(lián)網(wǎng)思維有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)�；ヂ�(lián)網(wǎng)思維確實(shí)是改革開放以來提出來的一個(gè)很新的觀點(diǎn)。它有著自己豐富的內(nèi)涵。近年來，隨著我國(guó)改革開放的不斷推進(jìn)，各地區(qū)各行業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)思維模式，極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。大量事實(shí)彰顯了互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。
互聯(lián)網(wǎng)可以穿越時(shí)空，打破所有界限，能夠產(chǎn)生和凝聚巨大的作用。過去，我們總以為互聯(lián)網(wǎng)離我們很遙遠(yuǎn)，與我們所從事的行業(yè)企業(yè)的工作不搭界，沒有什么太大太多的關(guān)系，其實(shí)這種想法被實(shí)踐證明是錯(cuò)誤的。
互聯(lián)網(wǎng)與我們的工作相通交融，它時(shí)刻都在我們身邊，就在我們的工作實(shí)踐中，與我們的工作事業(yè)和前途命運(yùn)緊密相連。我們可以不懂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，但應(yīng)該懂一些互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，尤其是應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維。
個(gè)性化需求是傳統(tǒng)生產(chǎn)過程中一個(gè)難以解決的普遍現(xiàn)象。以衣服為例子，傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，把同一款式的衣服做成大中小各種碼型，看似每個(gè)人都能找到合適的碼型，但實(shí)現(xiàn)上只是相對(duì)合適。從企業(yè)角度這可以節(jié)約成本形成大規(guī)模生產(chǎn)，從消費(fèi)者角度，既想獲得個(gè)性化產(chǎn)品，又不愿為之付出高價(jià)格，這就成了一種拆中的選擇。而在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，借助互聯(lián)網(wǎng)的信息技術(shù)，眾包的新生產(chǎn)、消費(fèi)形式開始粉墨登場(chǎng)。這些消費(fèi)者不再是被動(dòng)地，而是主動(dòng)地參與產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)。也就是說，在商品的創(chuàng)造過程中，他們既是消費(fèi)者同時(shí)又是產(chǎn)品的生產(chǎn)者。
互聯(lián)網(wǎng)加心得體會(huì) 篇2
近日，參加了一個(gè)同行的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷培訓(xùn)，并將培訓(xùn)心得整理一篇文章。與各位同行共勉！
一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下，市場(chǎng)有什么改變？
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的如此迅猛！當(dāng)智能手機(jī)成為每個(gè)人的必備的時(shí)候，一個(gè)全新的生態(tài)產(chǎn)生了！
1、市場(chǎng)環(huán)境變了：傳統(tǒng)的市場(chǎng)變成了數(shù)字生活空間。
2、消費(fèi)主體變了：消費(fèi)者都變成了互聯(lián)網(wǎng)上的生活者。
企業(yè)如何融入這個(gè)全新的生態(tài)？——企業(yè)變成生活服務(wù)者！
二、如何理解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維？
1、雷軍互聯(lián)網(wǎng)思維：專注、口碑、極致、快！
2、和君趙大偉：互聯(lián)網(wǎng)獨(dú)孤九劍，互聯(lián)網(wǎng)思維就是用戶思維！
一切圍繞客戶需求出發(fā)�；ヂ�(lián)網(wǎng)產(chǎn)品必須回答以下幾個(gè)問題：你的用戶是誰(shuí)？你為用戶創(chuàng)造的價(jià)值是什么？
三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維下，營(yíng)銷思路的顛覆？
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下，原有的商業(yè)模式將被顛覆，原有的營(yíng)銷理論也講走進(jìn)死胡同。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何營(yíng)銷？這是擺在每個(gè)企業(yè)家和企業(yè)高管的重要課題。
1、沒有營(yíng)銷，產(chǎn)品即營(yíng)銷
傳統(tǒng)營(yíng)銷的起點(diǎn)通常在產(chǎn)品之后，產(chǎn)品生產(chǎn)研發(fā)都出來，再去找一個(gè)概念，裝一個(gè)形象；而網(wǎng)絡(luò)時(shí)代營(yíng)銷的起點(diǎn)在產(chǎn)品之前，在產(chǎn)品的構(gòu)想階段，就已找好定位，按著規(guī)劃去研發(fā)和制造產(chǎn)品，產(chǎn)品本身也是營(yíng)銷。
好的產(chǎn)品是一個(gè)放大器，投入1塊錢的營(yíng)銷資源，能夠產(chǎn)生10塊錢的結(jié)果；壞產(chǎn)品是一個(gè)黑洞，投入1塊的營(yíng)銷資源，得到1毛的結(jié)果。
2、沒有產(chǎn)品，服務(wù)即產(chǎn)品
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品從一開始就是服務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品即服務(wù)。這要求在設(shè)計(jì)產(chǎn)品的時(shí)候，首要的不是從功能出發(fā)，而是從服務(wù)出發(fā)，服務(wù)用戶的需求出發(fā)。
3、沒有生產(chǎn)者，消費(fèi)者即生產(chǎn)者
個(gè)性化需求是傳統(tǒng)生產(chǎn)過程中一個(gè)難以解決的普遍現(xiàn)象。以衣服為例子，傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，把同一款式的衣服做成大中小各種碼型，看似每個(gè)人都能找到合適的碼型，但實(shí)現(xiàn)上只是相對(duì)合適。
從企業(yè)角度這可以節(jié)約成本形成大規(guī)模生產(chǎn)，從消費(fèi)者角度，既想獲得個(gè)性化產(chǎn)品，又不愿為之付出高價(jià)格，這就成了一種拆中的選擇。而在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，借助互聯(lián)網(wǎng)的信息技術(shù)，眾包的新生產(chǎn)、消費(fèi)形式開始粉墨登場(chǎng)。這些消費(fèi)者不再是被動(dòng)地，而是主動(dòng)地參與產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)。也就是說，在商品的創(chuàng)造過程中，他們既是消費(fèi)者同時(shí)又是產(chǎn)品的生產(chǎn)者。
互聯(lián)網(wǎng)加心得體會(huì) 篇3
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。經(jīng)過學(xué)習(xí)，也讓我更加深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有不斷的提升。
在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為年輕教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚且不成熟的，教學(xué)工作中還有很多不足，但通過這些日子的學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信在以后的工作學(xué)習(xí)中一定能取得更大的進(jìn)步。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：
一、教學(xué)理念的提升
雖然從事教育工作已經(jīng)有十個(gè)春秋，教學(xué)技能也是非常薄弱。面對(duì)當(dāng)今的形式，時(shí)代要求我們不斷進(jìn)步，吸取營(yíng)養(yǎng)，為祖國(guó)的教育事業(yè)能夠有突飛猛進(jìn)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。在這次學(xué)習(xí)中我們總結(jié)了教學(xué)的思想方法和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，這讓我在教學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。除了教師自身要具備較高的隨機(jī)應(yīng)變的能力外，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。
二、教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變
對(duì)于每位教師都要面臨的備課和上課任務(wù)，在這次培訓(xùn)中我也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在日常工作中面對(duì)龐大的班級(jí)學(xué)生數(shù)，面對(duì)堆積如山的要批改的作業(yè)，再加上那么些個(gè)后進(jìn)生，教師已經(jīng)忙得不可開交，談何每天細(xì)心備課，認(rèn)真鉆研教材，尤其是像我這樣缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕教師，日常課堂教學(xué)的有效性內(nèi)心來說實(shí)在讓人堪憂。
王老師和盧杰夫老師的講解為我們?cè)谶@些方面的思考提供了一些可借鑒的方法�？照劺碚摬磺袑�(shí)際，屏棄理論也不合邏輯。我們應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際，在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目標(biāo)，如細(xì)致備多少節(jié)課，進(jìn)行多少節(jié)課堂教學(xué)研究等。簡(jiǎn)而言之，就是有選擇性地進(jìn)行教學(xué)研究，保證在有限的教學(xué)時(shí)間中做到充分利用。可謂：量不在多，貴在精。我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，才能真正意義上運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中，才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué)。
三、教研方法的更新
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。經(jīng)過學(xué)習(xí)，也讓我更加深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有不斷的提升。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革之花才會(huì)開得更加燦爛，中華民族才會(huì)永立世界民族之林。我愿在這快樂而無止境的探索中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
四、建議
網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)能不能不要在假期學(xué)習(xí)，沒電腦、沒網(wǎng)絡(luò)的家庭很不好學(xué)習(xí)�。�
互聯(lián)網(wǎng)加心得體會(huì) 篇4
最近，在學(xué)校的組織下，學(xué)習(xí)了教育信息化建設(shè)相關(guān)文件，了解了教育信息化的發(fā)展情況，同時(shí)認(rèn)識(shí)到教育信息化的重要性，作為教師要具備基本的信息化素養(yǎng)，做一名新時(shí)代的老師，全面推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)加教育，我義不容辭，因?yàn)檫@是全面提升，教育信息化的途徑。
我校已有“班班通”，家校通、微信公眾訂閱號(hào)等設(shè)備和教師熟悉的QQ、微信等軟件系統(tǒng)。要利用好“三通兩平臺(tái)”，因?yàn)椤皩拵ЬW(wǎng)絡(luò)校校通”實(shí)現(xiàn)提速增智，“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效，教育資源公共服務(wù)體系與教育管理公共服務(wù)體系有效融合；在教育資源共享、教學(xué)模式創(chuàng)新、教育治理優(yōu)化等方面，形成一批可復(fù)制可推廣的“互聯(lián)網(wǎng)加教育”新模式。
作為一名教師，學(xué)習(xí)新知永無止境，教師不僅自身要具備較高的隨機(jī)應(yīng)變的能力，先進(jìn)的教學(xué)理念，更要具備廣博的信息技術(shù)運(yùn)用的能力，才能駕馭新時(shí)代的課堂。
新學(xué)期，我力求信息技術(shù)能力有所提高，能夠熟悉交互式電子白板軟件，以及鄭州教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的的使用，利用空間開展備課、授課、家校互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)研修等日常活動(dòng)。
互聯(lián)網(wǎng)加心得體會(huì) 篇5
比如，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)不需要太多的框框，如果框框太多，可能發(fā)而讓自己失去太多的機(jī)會(huì)，而同時(shí)犯更多的錯(cuò)誤。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)，尤其是一開始，總會(huì)看看別人是怎么做的，什么樣的組織架構(gòu)，什么樣的組織使命，什么樣的崗位設(shè)置等等，當(dāng)然學(xué)學(xué)別人是不錯(cuò)的，但是同時(shí)也要注意不要被這些框框給束縛住了，沒有什么事情是一定如此的，不同的情境下，有不同的解決方案。
如果框框太多，一板一眼，四平八穩(wěn)的，在互聯(lián)網(wǎng)上獲得成功的幾率反而可能變小，因?yàn)槿绻蠖鄶?shù)人都做相同的事情，憑什么你會(huì)脫穎而出呢。當(dāng)然有一點(diǎn)是不變的，就是一切都要以用戶需求為中心，這句話看上去是一句廢話，誰(shuí)都會(huì)說，但是真正能做到的不多。
在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上，阿里巴巴的馬云，巨人的史玉柱，51的龐升東等等都不是按常理出牌的人，都是一些沒有條條框框的人，正是他們沒有條條框框，能夠極富有想象力地為用戶提供服務(wù)，滿足用戶的需求。
對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)公司來說，組織結(jié)構(gòu)也好，產(chǎn)品架構(gòu)和功能也好，市場(chǎng)推廣也好，運(yùn)營(yíng)也好，技術(shù)也好，都要從客戶的需求出發(fā)，公司的目標(biāo)只有一個(gè)，如何更好地實(shí)現(xiàn)客戶的需求，當(dāng)然與此同時(shí)，實(shí)現(xiàn)公司的商業(yè)價(jià)值。
如果組織架構(gòu)導(dǎo)致部門利益分立，導(dǎo)致沒有一個(gè)明確的導(dǎo)向，最后導(dǎo)致組織架構(gòu)本身阻礙公司與用戶真正接觸，不能真正去了解他們的需求，而是忙于內(nèi)部分歧的溝通，忙于建立技術(shù)，忙于寫報(bào)告，這可能最后很少真正有時(shí)間去了解用戶的真正核心需求是什么，最后，做出來的東西可能根本不是用戶真正所需要的，這樣浪費(fèi)了很多的時(shí)間，而且最后并沒有獲得應(yīng)有的結(jié)果，尤其是當(dāng)投入了大量的人力、資金還有時(shí)間之后。
所以，互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)公司不需要太多的框框，不要被組織的層級(jí)架構(gòu)，不要為技術(shù)，不要為市場(chǎng)，不要為運(yùn)營(yíng)等等細(xì)節(jié)和對(duì)立所牽絆，而且不要因?yàn)椴块T的問題，導(dǎo)致無法形成真正的合力。所有的一切，從管理，從組織架構(gòu)，從產(chǎn)品，從技術(shù)，從市場(chǎng)，從運(yùn)營(yíng)都要想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)用戶的需求，找到一條方便的路讓發(fā)現(xiàn)用戶需求，滿足用戶需求變得更加容易，而不是更加困難。所以，有時(shí)候，打敗自己的不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是公司本身。
當(dāng)兩年前接觸征途游戲的時(shí)候，從征途的各種產(chǎn)品設(shè)計(jì)，運(yùn)營(yíng)措施，市場(chǎng)推廣措施等都可以看到，它有很多的靈活性，很多大膽地想象，沒有什么條條框框，沒有什么是一定應(yīng)該做的，也沒有什么是應(yīng)該做的，用戶是唯一的答案，征途甚至給玩家的刺激獎(jiǎng)勵(lì)，也可以是巨人網(wǎng)絡(luò)本身的股票。雖然，這只是其中的一條措施，但是反映了巨人網(wǎng)絡(luò)或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式，它是開放的，沒有什么邊界和條條框框，任何想法，如果能夠滿足用戶需求，都是可能的。
互聯(lián)網(wǎng)加心得體會(huì) 篇7
改革開放前，人們做很多事都不方便，比如出行、通訊、購(gòu)物……而今，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來臨了，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，變得方便、快捷!
互聯(lián)網(wǎng)加出行。以前，沒車一族出行就只能徒步或搭公交車，等車時(shí)間長(zhǎng)，到達(dá)一個(gè)目的地經(jīng)常要花上幾個(gè)小時(shí)，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。自從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來臨后，人們出行就方便了許多，微信上“嘀嘀”一下，輸入出發(fā)地點(diǎn)、目的地，幾分鐘后，專車就到了，送你直達(dá)目的地，車費(fèi)也不貴，速度又快，這便利的交通方式節(jié)約了人們出行的時(shí)間。
互聯(lián)網(wǎng)加通訊。以前，要和遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系，特別是外省和國(guó)外的親人，通話費(fèi)用讓你嗤之以鼻。雖說現(xiàn)在中國(guó)三大運(yùn)營(yíng)商移動(dòng)、聯(lián)通、電信發(fā)布了無限話費(fèi)套餐，但是無限話費(fèi)套餐卻又很貴，還設(shè)置了很多限制。其實(shí)免費(fèi)通訊已經(jīng)來了，騰訊的微信和QQ都有視頻通話和語(yǔ)音通話，最重要的是視頻通話做到了電話做不到的技術(shù)，可以面對(duì)面聊天，聊天時(shí)更融洽了，真厲害!
互聯(lián)網(wǎng)加購(gòu)物。以前，要買東西要到商場(chǎng)或店鋪，商品少，往往跑好幾個(gè)地方還不一定能買到自己想要的商品，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。而今，要買什么東西，就在手機(jī)上下載一個(gè)淘寶或者京東等，點(diǎn)進(jìn)去，輸入你想買的商品名稱，手機(jī)馬上自動(dòng)搜索，不僅可以讓你在網(wǎng)上進(jìn)行貨比三家，還不受時(shí)間地點(diǎn)限制，隨時(shí)隨地都可以購(gòu)買，下單后更有快遞直接把商品送到你家。我們宅在家里都可以買到心儀的東西了，真是方便快捷又省心。
互聯(lián)網(wǎng)，我愛你，我為你驕傲，希望你以后能帶給人們更大的方便。
互聯(lián)網(wǎng)加心得體會(huì) 篇8
讓生活在世界各地的人們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)就通上話，這在過去簡(jiǎn)直比登天還難。可是今時(shí)不比往日，自從有了互聯(lián)網(wǎng)，不到一秒鐘的時(shí)間，就能收到相隔千里的朋友發(fā)來的消息，便捷又省時(shí)。我們已經(jīng)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，走進(jìn)信息時(shí)代。
“滴滴”手機(jī)傳來提示鈴聲，看樣子朋友又發(fā)來一條消息。這在古代，可不是那么容易呀!大約在一百多年前的清朝，那時(shí)大家還只能通過寄信的方式來通信。但用的時(shí)間較長(zhǎng)，短短幾百里的路，都要好幾天。然而就在短短的一百年后的今天，科技飛速發(fā)展，以前那好幾天，甚至好幾十天的信件，現(xiàn)在只需零點(diǎn)幾秒就可送達(dá)，可見科技發(fā)展迅速，社會(huì)正在飛速進(jìn)步。
如果只是通信方便了，這還不算什么。最主要的是，互聯(lián)網(wǎng)真的能實(shí)現(xiàn)“秀才不出門，盡知天下事�！边@是什么意思呢?其實(shí)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這樣發(fā)達(dá)，各種各樣的新聞總會(huì)第一時(shí)間傳到互聯(lián)網(wǎng)上，人們都能第一時(shí)間看到這些新聞。如果大家想要查找一些什么資料，再也不用到圖書館中一本一本地找了，只要用手機(jī)或電腦上網(wǎng)查找，就能找得到了。
除此之外，互聯(lián)網(wǎng)更便捷了大家的生活。就拿網(wǎng)購(gòu)來說，只要你在互聯(lián)網(wǎng)上找到賣東西的網(wǎng)站，選擇自己要買的東西，用支付寶付一下錢，就能快遞上門，足不出戶買到東西了，省去了我們?nèi)ド虉?chǎng)的時(shí)間，更能省去一大堆的繁瑣。有一次，我想買一個(gè)筆袋。可轉(zhuǎn)遍了家附近的文具店都沒買到中意的。媽媽建議我可以網(wǎng)購(gòu)。于是，在媽媽的指導(dǎo)下，我在網(wǎng)絡(luò)中看到了各種各樣的筆袋，很容易就選中一款，支付寶付了錢就，三天后快遞員就送貨上門了，真便捷呀!
總之，互聯(lián)網(wǎng)為我們的生活開了一個(gè)嶄新的大門，科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)像一張隱形的蜘蛛網(wǎng)聯(lián)系著生活在世界各地的人們，讓人與人之間的距離縮短了，讓世界真正成為了地球村。
互聯(lián)網(wǎng)加心得體會(huì) 篇9
隨著科技的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)迅速融入我們的生活，給我們帶來了簡(jiǎn)便。
家里的爺爺有一次因?yàn)橄肟垂脑~卻又不會(huì)按手機(jī)而感到苦惱，我回家以后，看見爺爺并沒有像以往興致勃勃地坐在沙發(fā)上看電視，而是躺在床上休息，感到很奇怪，趕緊問道：“爺爺，您不舒服嗎？”
他見我回來了，搖搖頭：“我可舒服的很，只是這電視罷工了，我也沒法聽鼓詞了，你看你會(huì)弄不？”他將手機(jī)遞來。
我拿起手機(jī)，進(jìn)入“百度，”鍵入“溫州鼓詞，”然后打開來，爺爺便可以聽了，爺爺聽著，我便回屋去了，費(fèi)盡心思地想著老師所布置的作業(yè)，怎么寫？一點(diǎn)印象都沒有，什么習(xí)俗呀？就在我打算隨便寫寫時(shí)，心中突然想到一個(gè)“辦法”查電腦呀！可是心中又閃過媽媽的一句話：“不可以上網(wǎng)查答案，那不屬于你！”于是我之豪自己去嘔心瀝血地想著思路……
“砰”，媽媽回來了，我瞬間收回了思緒，對(duì)呀！可以去找媽媽呀！我忙不迭地跑到媽媽跟前：“媽媽，我們這兒的春節(jié)習(xí)俗有什么？”
“這……我也不太清楚，你去查查電腦吧？”
“可你不是說不能上網(wǎng)查答案嗎？”
“現(xiàn)在是電子時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)能夠幫助我們查閱各種資料，雖然我們身處鄉(xiāng)村，但我們的生活中早已融入了互聯(lián)網(wǎng)。但互聯(lián)網(wǎng)有利也有弊，所以你去查閱資料而并非抄他人的智慧……”對(duì)呀！以后我應(yīng)當(dāng)妥善使用互聯(lián)網(wǎng)，讓它在我們的生活中盡到最大的用處。
果然，在查閱資料后，我一下子靈感似泉水般涌了出來，寫完了在作業(yè)，還得了滿分呢！
電子時(shí)代的鄉(xiāng)村是科技發(fā)展的結(jié)果，它使我們的生活更加多彩便捷！
不僅僅是通訊，查資料，現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)還能把看似遙不可及的距離用復(fù)雜的“蜘蛛網(wǎng)”相連起來，縮短成十分短的距離。并且現(xiàn)在的支付方式都是用手機(jī)，無需隨身附帶太多現(xiàn)金，讓生活更加方便了。
電子時(shí)代，代表了科技的穩(wěn)步發(fā)展，更體現(xiàn)了一個(gè)城市的科技高峰。
互聯(lián)網(wǎng)加心得體會(huì) 篇10
從世界上擁有第一臺(tái)電腦為止，到現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展，隨之帶來的一系列影響，使我們的生活逐漸都被碎片化。
隨著智能機(jī)的普及，閱讀、購(gòu)物、社交等都能在家用一部手機(jī)完全代替。網(wǎng)購(gòu)、電子書、聊天軟件的創(chuàng)新，使人足不出戶就能完成自己想干的事。
后來隨著“互聯(lián)網(wǎng)加”概念的提出，許多以往一定要親自干的事都能一一被取代。毫無疑問，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給我們帶來了極大的便利之處。在做事的閑暇之余可以利用互聯(lián)網(wǎng)干另一件事，那剩下充沛的時(shí)間可以用來干另外一些事。
但其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展并不完全是好的。
將時(shí)間充分利用是我們的本愿，但因此失去的東西卻比這些更為重要。
如今近視人口比重比幾十年前的多了不止一倍，長(zhǎng)期的使用電子產(chǎn)品對(duì)人體有害，這些先不說。
以往拿著一本書，在陽(yáng)光正好的天氣，專注地看著，時(shí)而微風(fēng)襲來，這個(gè)比拿著一個(gè)電子書有趣的多吧。
古時(shí)“對(duì)影成三人”的景象在如今這個(gè)環(huán)境中更是少之又少。
平時(shí)節(jié)假日約上幾個(gè)要好之人，在人來人往的商業(yè)街購(gòu)物也是一種樂趣�，F(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)一鍵送至家的服務(wù)層出不窮，利用碎片的時(shí)間即可完成。
我還記得小時(shí)候與友人一同嬉戲的場(chǎng)景，那時(shí)一日不見，如三月兮的感受可是真真實(shí)實(shí)。
如今的社交方式很是方便，連上網(wǎng)絡(luò)即可閑聊，寒暄一下便又恢復(fù)寧?kù)o，因而選擇干其他的事。我認(rèn)為，這已經(jīng)改變了人與人之間的相處模式。沒有溫度的問候總也比不上多日未見的一聲問好。
互聯(lián)網(wǎng)加心得體會(huì) 篇11
改革開放四十年來創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，祖國(guó)也發(fā)生了翻天覆地的.變化。最大的變化要數(shù)互聯(lián)網(wǎng)給我們生活學(xué)習(xí)帶來的便捷。
我國(guó)的“新四大發(fā)明”：高鐵、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)購(gòu)，個(gè)個(gè)都離不開互聯(lián)網(wǎng)。這兩年爸媽帶我坐高鐵出游，都不用去售票點(diǎn)買票。爸爸先在“高鐵管家”上訂好票，出發(fā)前我們只要身份證一刷，便能順利通過，省去了好多排隊(duì)等候的時(shí)間。
幾年前媽媽常帶我到外文書店買書，到商店購(gòu)物�，F(xiàn)在，媽媽只要手機(jī)登陸當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、淘寶網(wǎng)，想要的東西應(yīng)有盡有，支付也更方便，密碼一輸、二維碼一掃支付就成功了!
給我?guī)碜畲蠓奖惝?dāng)屬 “神州專車”和“餓了么”了。爸媽上班忙，有時(shí)沒人接我放學(xué)，這時(shí)爸爸點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)的APP，神州專車便到學(xué)校門口。乘坐豪華的專車，我安全到了家。回到家我也餓了，可家里沒人給我做飯，爸爸手機(jī)一點(diǎn)單，送外賣的叔叔就把美味的可樂雞翅送到家。
互聯(lián)網(wǎng)給我學(xué)習(xí)也帶來了很大的幫助。媽媽說，以前不懂的知識(shí)常要查閱大量的書籍，現(xiàn)在只要“百度”一搜便能找到答案。有時(shí)作業(yè)想不出來，我只要打開“作業(yè)幫”，作業(yè)一拍上傳，答案便出來了。就連英語(yǔ)作業(yè)也是通過手機(jī)布置的，有了“一起作業(yè)”，我們可以讀可以唱，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再是“啞巴英語(yǔ)”了。
互聯(lián)網(wǎng)帶來便捷的同時(shí)，也帶來了許多新問題。有時(shí)網(wǎng)上買的東西質(zhì)量不能保證，路邊共享單車也并不都整齊排列。爸爸說這需要更多的規(guī)范來約束它們�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代我們的未來將更加美好!
互聯(lián)網(wǎng)加心得體會(huì) 篇12
互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)新的無形世界，深入到我們學(xué)習(xí)生活中，工作中我們通過電腦，手機(jī)等進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，享受互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的無窮便利。
我們通過互聯(lián)網(wǎng)了解問題。足不出戶而知天下事，網(wǎng)上的文字，圖片，視頻等把世界多彩的面貌生動(dòng)形象的展現(xiàn)在我們眼前。
我們可以上網(wǎng)查詢各種知識(shí)以補(bǔ)充課本的不足。可以在網(wǎng)上參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的課程，接受遠(yuǎn)程教育。
我們可以在網(wǎng)絡(luò)上看電影，聽音樂，玩游戲的，滿足日常娛樂需求，通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以便捷收發(fā)電子郵件，應(yīng)用微信，微博等工具與朋友在網(wǎng)上聊天，視頻通話垃圾生活的距離，我們還可以在網(wǎng)上購(gòu)物，開展電子商務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)使世界變成了地球村，他改變了社會(huì)結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式，也改變了咱們的行為模式，工作方式和生活方式同時(shí)寬闊了，咱們實(shí)現(xiàn)理想的道路。
小明是七年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，對(duì)老師布置的作業(yè)都一絲不茍地完成，對(duì)自己不理解的問題，一定要弄清楚，平時(shí)都是爸爸媽媽給他輔導(dǎo)功課，但他今天遇到了一個(gè)難題，爸爸出門不在家，媽媽不在家，奶奶是在家，但他對(duì)他的功課是心有余而力不足怎么辦呢？小黃皺著眉頭，忽然他眼前一亮，因?yàn)樗氲酵瑢W(xué)們經(jīng)常開玩笑說的一句話；“有問題找度娘”于是他打開電腦輸入要查找的問題……最終他的問題得到了圓滿解決。
考入重點(diǎn)高中是小海的希望，父母也對(duì)小海寄托了很大的希望，為了方便他學(xué)習(xí)，父母在家里給他買了電腦，為了方便聯(lián)系他，又給他買了智能手機(jī)，起初小海還能按照父母規(guī)定有節(jié)制的生活，但到了后來，越來越被網(wǎng)絡(luò)世界吸引對(duì)上網(wǎng)到達(dá)了癡迷的程度，他一回到家就坐在電腦前玩網(wǎng)絡(luò)游戲，在課堂上經(jīng)常掏出手機(jī)和網(wǎng)友聊天，靜靜的他的成績(jī)下滑，性格也開始變得內(nèi)向，以前那個(gè)開朗，樂觀，上進(jìn)的小海已經(jīng)不見了，考上重點(diǎn)高中的愿望也化為泡影。
癡迷網(wǎng)絡(luò)的青少年道德觀念，容易淡化道德素質(zhì)下滑，一些人甚至?xí)呱戏缸锏纳顪Y。
互聯(lián)網(wǎng)加心得體會(huì) 篇13
慈善事業(yè)如今正快速發(fā)展著，從幾年前在新聞中看到某某名人向某地捐贈(zèng)多少錢財(cái)，或是建立自己的慈善機(jī)構(gòu)，到如今普通老百姓都能參與慈善活動(dòng)，我們從一個(gè)旁觀者慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榱藢?shí)踐者、參與者。這一改變離不開移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的幫助，這一平臺(tái)將一份份小的善心、愛心，一點(diǎn)點(diǎn)微薄的捐款匯成江海，滋潤(rùn)了那些需要幫助的人，它使“人人慈善”成為了可能。然而，初衷是美好的，在實(shí)現(xiàn)的過程中，不少問題也相應(yīng)產(chǎn)生。
“互聯(lián)網(wǎng)加慈善”存在著不確定性。因?yàn)槭蔷W(wǎng)上捐款，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)信息不對(duì)等的情況，款項(xiàng)最終會(huì)去向何處、用在何方，常常沒有公示于參與者。有些網(wǎng)站在這點(diǎn)上做得比較到位，相應(yīng)的消息詳細(xì)且嚴(yán)密，而有些網(wǎng)站則差強(qiáng)人意。這不禁增添了許多人的擔(dān)憂：這筆款項(xiàng)最終真的能幫助到需要幫助的人嗎？不知去向的錢財(cái)會(huì)不會(huì)被挪為他用呢？幾年前曾曝出的郭美美挪用紅十字善款一事更是加重了人們心底的憂慮：連十字會(huì)這樣的著名機(jī)構(gòu)都會(huì)發(fā)生如此令人扼腕之事，更何況信息不全、來源不清、去路不明的“互聯(lián)網(wǎng)加慈善”呢？如此疑慮梗在心頭，實(shí)在與“快樂又利他”的初衷有所不符。
面對(duì)如此現(xiàn)狀，許多人選擇忽略其不確定性，為求自己心靈上的滿足，不管這些漏洞存在與否，我出了錢，就能幫到他人。這樣不符合現(xiàn)實(shí)、自我安慰的心態(tài)是不可取的，這樣更會(huì)導(dǎo)致“互聯(lián)網(wǎng)加慈善”向不好的方向發(fā)展，擴(kuò)大了其漏洞。還有些人則盲目相信，更不可取。另一類人，懷著既然不知道慈善是否真正能做到慈善，那干脆不參與、不支持，持冷眼旁觀的態(tài)度看待“互聯(lián)網(wǎng)加慈善”這一嘗試，這種態(tài)度無疑不利于互聯(lián)網(wǎng)慈善的發(fā)展。
歸根結(jié)底，“互聯(lián)網(wǎng)加慈善”的初衷還是十分美好的，而如何保留這份美好，不要讓這份美好成為罪惡的幫兇，則是我們應(yīng)該思考的問題。在現(xiàn)在的大環(huán)境下，就人們和社會(huì)的層面，我們首先應(yīng)當(dāng)用相應(yīng)的法律規(guī)范一些互聯(lián)網(wǎng)慈善的機(jī)構(gòu)，使它們的信息公開、透明、詳細(xì)、準(zhǔn)確；另一方面，我們也要加強(qiáng)運(yùn)行人員的素質(zhì)，使“互聯(lián)網(wǎng)加慈善”真正實(shí)現(xiàn)“快樂又利他”的初衷，讓每個(gè)人都能體會(huì)到幫助他人的快樂。
互聯(lián)網(wǎng)加心得體會(huì) 篇14
“滴！請(qǐng)問您是否愿意為貧困山區(qū)孩子捐助一塊錢？”我是一個(gè)有聲的頁(yè)面彈出窗口，為適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)加慈善”的潮流，我被創(chuàng)造出來，隨機(jī)地出現(xiàn)在人們電腦的右下角。
公司以“人人慈善，慈善人人”的標(biāo)題命名我的誕生，希望我能促進(jìn)大家將慈善融入生活，積少成多。
不少新奇的網(wǎng)友對(duì)我會(huì)自動(dòng)發(fā)聲很是新奇，他們會(huì)有些不好意思地環(huán)望四周，似乎害怕有人看見一般點(diǎn)開了我。“捐助一塊錢，快樂又利他”的大標(biāo)題便顯示出來，很多人便會(huì)因緊接著出現(xiàn)的視頻短片而嘆息落淚，或多或少地從自己的賬戶荷包中掏出一些，填上基本資料便匯集到了我的口袋中。一時(shí)間，人們漸漸地將我視為潮流一般，你可以聽見大街上人們?cè)谡務(wù)撝容^著今天捐了多少錢，大家都搶先恐后的爭(zhēng)搶著我頒發(fā)的榮譽(yù)ID。
可，好景不長(zhǎng)。事情并非一帆風(fēng)順，不少報(bào)社對(duì)我的報(bào)導(dǎo)吸引了過多的關(guān)注，很多人開始關(guān)注他們所捐助的錢到底去哪里了，層出不窮的專家文章也開始喚起人們對(duì)于慈善的初衷和我的差距的爭(zhēng)論。許多人對(duì)我反目成仇，不僅直接關(guān)閉了我的界面，還在以我的形象的廣告牌上寫上“騙子！還錢！”只有少數(shù)人會(huì)和先前一樣定期捐助一些金錢到我的賬戶里。我迷茫地不知自己錯(cuò)在哪里，大大小小的橫幅，人們的橫眉冷對(duì)，使我們喪失了全部的熱情。我掙脫了倒底的公司對(duì)我的束縛，獨(dú)自一人在信息流里游蕩。
幾乎沒有人關(guān)注我了，我也早已不是那個(gè)“名動(dòng)一時(shí)”的熱詞，拖著疲憊無力的身子，時(shí)不時(shí)就卡克的大腦，像一個(gè)幽靈一樣在空中飄蕩。突然，“�！钡囊宦暎澳幸还P善款轉(zhuǎn)入”，是許久沒有聽到的系統(tǒng)聲了，我怔住了。快速翻找口袋，里面只一張破舊的，皺巴巴的，布滿油污還濕濕的十元。順著信息流，我也順利地找到這錢的來源，是街角拾荒的大爺，他……
不知為什么，我收過的錢大大小小，偏偏是這時(shí)的十元讓我怔住�！斑@是我那孫兒給我買的手機(jī)，我還不咋會(huì)用呢�！蔽衣牭剿粋�(gè)人嘀咕著，“還好是你，否則我老家的小孫兒哪有錢上學(xué)。老頭子我呀，信你！”他指著我早已褪色的形象說著，慢慢遠(yuǎn)離了。
說到底，公司創(chuàng)建我是肯定有為了賺錢，這點(diǎn)我是懂得，他們偶然賦予我的靈智讓我去開展了鼓勵(lì)人鄉(xiāng)區(qū)捐錢的活動(dòng)，怕是想著總不能辜負(fù)慈善這名字。它是一種不知何時(shí)就會(huì)到來你自己身邊的禮物，點(diǎn)亮了只是一個(gè)系統(tǒng)的我。盡管人們有懷疑，有不信任，擔(dān)當(dāng)那些親身體驗(yàn)到慈善的人才會(huì)明白它的魅力。
不多說了，我要自我改版去，這十塊錢要送去哪兒呢？
互聯(lián)網(wǎng)加心得體會(huì) 篇15
馬爾克斯曾說：“只有洗去心靈的霧氣，榮光才能照亮最初的夢(mèng)想�！碑�(dāng)慈善不再是一束留有余香的玫瑰，當(dāng)鍵盤便捷的敲擊淡薄了那份濃情；當(dāng)鋪天蓋地的評(píng)論曲解了捐助的初衷。請(qǐng)握好那份最初的善意，堅(jiān)守屬于自己的榮光。
在互聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)下，中國(guó)的慈善事業(yè)實(shí)有極大的發(fā)展。歐美的大資本家似乎總較國(guó)人更樂于將資產(chǎn)捐獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)。這種現(xiàn)象長(zhǎng)期被片面地理解為國(guó)人善心的缺失。盡管這確實(shí)有一定道理，可我們更應(yīng)反省隱藏在背后的慈善捐助渠道不完善。慈善只能集中在“小眾”“小款”，遏制了人們的積極性。而互聯(lián)網(wǎng)改善了這個(gè)問題。因而，從擴(kuò)大了慈善社會(huì)基礎(chǔ)的角度上講，它是不應(yīng)被批評(píng)的。
然而絕大多數(shù)人對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”的反感就由于互聯(lián)網(wǎng)的加入從私人行為變?yōu)榱艘欢ㄐ再|(zhì)上的公眾行為�！傲_爾事件”原為一名父親為患白血病的女兒募集善款，卻被人肉出擁有三套房產(chǎn)“根本不差錢”。由此引發(fā)輿論的“血雨腥風(fēng)”無論是對(duì)當(dāng)事者還是捐助者都是有所傷害的。無論事件的真相究竟如何，對(duì)大部分捐助者來說，只求感受到那份“雪中送炭”純粹的助人之樂，被救助者的實(shí)況有時(shí)可能并不那么重要。又如之前企業(yè)家捐善款給美國(guó)腦科學(xué)研究引發(fā)熱議，使原本并不分國(guó)界的善心被貼上了“不愛國(guó)”的標(biāo)簽。伍爾夫說過：“他人的思想是我們的監(jiān)獄�！泵鎸�(duì)人群的評(píng)價(jià)，不能以物質(zhì)改變?yōu)樨?zé)怪，要修筑的，是自己的心靈，以經(jīng)起如雨的評(píng)價(jià)。
互聯(lián)網(wǎng)還從捐贈(zèng)方式方面改變了慈善的面貌。國(guó)人傳情達(dá)意雖含蓄內(nèi)斂，但喜眉目相對(duì)，切實(shí)感受到手心的溫暖。鍵盤上的捐贈(zèng)快捷的同時(shí)也舍去了這份真實(shí)的溫度。慈善可能只是化為了賬戶中減少的數(shù)字，只有心頭空落，而無暖意塞心。但蘭秀深林，不以無人而不芳；梅傲霜枝，不以雪打而凋露。剝?nèi)チ饲星袑?shí)實(shí)的捐禮之道，余下的便是純粹的善意。這種善意從心而生，不求回報(bào)，因而顯得更為美好動(dòng)人。
去除了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的偏見，筑起了對(duì)惡意評(píng)價(jià)的籬墻，找到了慈善最本質(zhì)的源頭，便匯為一句：善由心生。外物皆如霧氣，在喧囂塵世外，有一個(gè)寧?kù)o的天地，一個(gè)屬于本善的天地。
【互聯(lián)網(wǎng)加心得體會(huì)范文（通用14篇）】相關(guān)文章：
互聯(lián)網(wǎng)加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書（通用8篇）03-17
大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書03-23
互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目計(jì)劃書范文（通用5篇）01-24
互聯(lián)網(wǎng)it公司會(huì)議紀(jì)要范文12-02
小學(xué)《進(jìn)位加》教案03-04
9加幾說課稿11-04
bedressedin后面加什么10-12
beconfident后面加什么10-12
9加幾說課稿11-02
加伏特舞曲說課稿11-04