名著的讀書(shū)心得體會(huì)(精選17篇)
從某件事情上得到收獲以后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的名著的讀書(shū)心得體會(huì)(精選17篇),希望對(duì)大家有所幫助。
名著的讀書(shū)心得體會(huì)1
一夜之間,愛(ài)德蒙成了億萬(wàn)富翁,從此他改名為“基督山伯爵”。他在自己的恩人莫雷爾就要破產(chǎn)時(shí),替他還清了債務(wù)。之后,便為了復(fù)仇,實(shí)施周密的計(jì)劃……書(shū)中的主人公愛(ài)德蒙·唐泰斯是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的人,但我更欣賞他的感恩之心。人生中最為重要的情感便是感恩,試想一下如果一個(gè)人心中不存感恩之心,他會(huì)被自己對(duì)手的兒子所尊重嗎?答案是否定的,不會(huì)!正因?yàn)樗母卸髦,贏得了更多人的尊重。
從他的身上,我們難道不應(yīng)該反省一下自己?jiǎn)?父母?duì)我們的愛(ài)是多么地深,可我們是否曾經(jīng)想過(guò)報(bào)答他們呢?感恩你的父母吧!是他們給了你生命,是他們讓你來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界,他們是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港灣。難道你不該感恩他們嗎?感恩你的老師吧!是他們給了你打開(kāi)世界大門(mén)的金鑰匙,給了你遨游知識(shí)海洋的扁舟。是他們?cè)谀慊倚臅r(shí)給了你自信,在你失敗時(shí)給你鼓勵(lì),在你成功時(shí)同你一起喜悅。盡管他們的付出不求一絲一毫的回報(bào),但你不該感恩他們嗎?感恩離別吧!你或許會(huì)問(wèn)為什么要感恩它呢?因?yàn)樗鼓阆硎艿街胤甑南矏偂?/p>
某一天,你與故友在街頭不期而遇,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),你是多么的欣喜,你會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn)于你倆的友誼已到了這等地步。離別,不就是為了下次重逢的開(kāi)始嗎?感恩失敗吧!它讓你明白生命本來(lái)就是一條布滿荊棘與坎坷的道路,使你懂得不是每一段路程都鋪滿鮮花,不是每顆種子都能發(fā)芽。當(dāng)然。烏云是遮不住太陽(yáng)的光輝的,于是你會(huì)再次揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,向理想的彼岸進(jìn)發(fā)。
天空,是柔軟,亦或潮濕。它不言不語(yǔ),不眠不休,始終以一種桀驁的姿態(tài)迎接我們,不曾退縮,如期而至。季節(jié)的風(fēng)吹落了一季又一季的樹(shù)葉,時(shí)光劃破歲月的臉,如此不堪,光怪陸離。讓我們用心去感知世界,擁護(hù)感恩。
也許我不曾像基督山伯爵一樣敢愛(ài)敢恨,但至少我和他一樣有一顆感恩之心,愿感恩與我同行,愿感恩讓世界更美麗!
名著的讀書(shū)心得體會(huì)2
海倫·凱勒,這個(gè)名字相信所有人都熟悉,雖然她雙耳失聰,雙目失明,但是她創(chuàng)造了奇跡,這奇跡,讓所有人驚訝,雖然她不會(huì)說(shuō)話,但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字,正常人都無(wú)法達(dá)到,她做到了,這真是了不起!
作為一個(gè)正常人,我們都會(huì)抱怨學(xué)習(xí)太苦,太累, 還想不上學(xué)?伤齾s以頑強(qiáng)的精神考上了哈佛德克里夫?qū)W院。不管怎么的苦,不管怎樣的累,她都忍受了,她都堅(jiān)持了,這樣的人,怎么不是楷模,怎么不是榜樣?
“假如給我三天光明,我要去看人、物,看一切美好的的生物!边@只是正常人一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的要求,可對(duì)于盲人來(lái)說(shuō),具有重大意義。假如你只有三天光明,你是否會(huì)珍惜?我想是的,可你有沒(méi)有現(xiàn)在就珍惜它?三天光明,你會(huì)珍惜,三十年的光明,你是否會(huì)讓它可惜溜走。海倫·凱勒創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。這精神是偉大的,是值得學(xué)習(xí)的,這不靠運(yùn)氣,靠自己的努力。
“如果我現(xiàn)在站在生命的終點(diǎn),生命的火花即將滅亡,我會(huì)怎么想,怎么做呢?是否也會(huì)感嘆生命的短暫與脆弱,而后悔沒(méi)有好好珍惜呢?善用你的眼睛吧,假如明天你將遭到耳聾的災(zāi)難,聆聽(tīng)樂(lè)曲 的妙音,鳥(niǎo)兒的歌唱,假如明天你將遭到失明的厄運(yùn),撫摸每一件你想要撫摸的物品吧。人。槭裁纯傄鹊绞ブ蟛藕蠡谀澳!為什么總要如此的貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!也許,你會(huì)認(rèn)為,上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當(dāng)然的?赡阌袥](méi)有想過(guò),當(dāng)某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會(huì)是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了。是的,我不能重蹈別人的覆轍,我寧可現(xiàn)在就珍惜。
1968年6月1日下午,海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了,享年87歲。凱勒在出生后19個(gè)月的時(shí)候就因?yàn)樾杉t熱而導(dǎo)致失聰失明成了一個(gè)聾啞人,然而卻奇跡般地走完了一生。
朋友們,珍惜吧,一起享受這光明,這美好的世界。
名著的讀書(shū)心得體會(huì)3
寒假里,我讀了許多本書(shū)。其中我最喜歡的就是《水滸傳》了。這本書(shū)的作者是明代的施耐庵。這本書(shū)的情節(jié)跌宕起伏、引人入勝,不愧為中國(guó)四大名著之一。
這本書(shū)主要記述了北宋時(shí)期農(nóng)民大起義,其中有 108 位英雄人物形象。小說(shuō)生動(dòng)地描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的行為,充分概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。
《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中有性格剛烈的武松,有具有反抗精神的李逵,還有最后走上反抗道路的林沖……
令我印象最深刻的就是第五章的花和尚倒拔垂楊柳了。故事的內(nèi)容大概是這樣的︰花和尚犯戒被罰到菜園里看地。有一群潑皮見(jiàn)魯智深初來(lái)乍到,仗著自己人多就想欺負(fù)他,對(duì)他進(jìn)行挑釁,而他們卻不知眼前這位大漢是功夫高手。魯智深為了懲戒這群潑皮,就把兩位頭目踢進(jìn)了糞坑。眾潑皮見(jiàn)魯智深武功高強(qiáng),心里十分佩服,就買(mǎi)下酒菜想與他喝一杯。他們商量了一下,湊了些錢(qián),買(mǎi)了 10 瓶酒,殺了一頭豬,宴請(qǐng)魯智深。眾人吃的正盡興,突然,魯智深聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的烏鴉窩里有一只烏鴉在叫,就覺(jué)得是不好的兆頭,眾人就忙去搬梯子,找竹竿,想把烏鴉窩給捅掉。這時(shí)魯智深說(shuō):“不必了,我用一雙手就能把樹(shù)給推倒!睆拇艘院,眾潑皮都非常佩服魯智深,每天都拿酒給他喝。
這就是婦孺皆知的《水滸傳》里的一個(gè)小故事。
名著的讀書(shū)心得體會(huì)4
在熠熠生輝的古今文化中,每一本寶貴的書(shū)籍在我們成長(zhǎng)中都能發(fā)揮巨大的影響力,書(shū)籍就像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙,讓蒙昧的我們得以解脫,讓我們?cè)谥R(shí)的圣殿里盡情的攝取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋補(bǔ)心田!稅(ài)的教育》更似一方沃土,在我的心中植下一顆感恩的種子!
“感恩的心,感謝有你”歌曲中如是唱道。
《愛(ài)的教育》中有一篇父親寫(xiě)給安利柯的信——《要知道感恩》。文中一句“安利柯,假如你只愛(ài)我,而不愛(ài)你的恩人,特別是除了父母之外,對(duì)你的恩情最為深重的老師,那我就會(huì)很不高興,我會(huì)生你的氣,就不認(rèn)為你是個(gè)好孩子!”老師令我們喜悅,充實(shí)我們靈魂的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都飽含著他們的辛勤與汗水,帶我們走過(guò)風(fēng)雨,走出困境。用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,如同那勤勞的蜜蜂——“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!”
感恩的概念看似模糊,其實(shí)卻也清晰——做好身邊的小事,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做恰當(dāng)?shù)氖虑,便是最恰?dāng)?shù)母卸。面?duì)我的老師,上課認(rèn)真聽(tīng)講,尊重老師的勞動(dòng),汲取他給的知識(shí),便是最好的感恩。
教師節(jié)要到了,我會(huì)親手做一張賀卡,寫(xiě)上滿滿的祝福,帶上一顆感恩的心。祝愿所有的老師們健康快樂(lè)!我將一直抱著一顆感恩的心,去感恩給予我們深重恩情的教師,感恩這一份“愛(ài)的教育”!
名著的讀書(shū)心得體會(huì)5
“要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,不要讓絕望和庸俗的憂傷壓倒你,要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時(shí)的豁達(dá)與平靜!边@是《愛(ài)的教育》作者亞米契斯說(shuō)的,這句話對(duì)我感觸很大。讀過(guò)這本書(shū)后,書(shū)里的故事內(nèi)容對(duì)我感觸更大。
全書(shū)采用了日記的形式,講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各種各樣感人的小故事,父母在日記本上寫(xiě)的勸說(shuō)啟發(fā)的一些文章,以及老師在課堂上讀的很精彩的“每月故事”,每一章節(jié)都把“愛(ài)”表現(xiàn)的精細(xì)深入,大到國(guó)家、社會(huì)、民族的愛(ài)。小到父母、老師、朋友的愛(ài),處處扣人心弦。而那眾多豐滿的人物也給我留下了深刻的印象。比如保護(hù)弱小讓安利柯深以為傲的好友卡隆,助人為樂(lè)的班長(zhǎng)代洛西,虛榮狹隘的瓦梯尼,傲慢無(wú)禮的諾卑斯,樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”,還有自強(qiáng)不息的克洛西等等,他們都在家人、朋友和老師的幫助下變得非常有愛(ài)。
由書(shū)里的故事,讓我也想到了我身邊的愛(ài),像媽媽每天早起做的每一頓早餐,晚上臨睡前給我充的每一杯熱牛奶,在我生病時(shí)爸爸給我無(wú)微不至的照顧,奶奶每天堅(jiān)持不懈接我上下學(xué),學(xué)校里老師同學(xué)給我的幫助,鄰里之間見(jiàn)面時(shí)說(shuō)的“你好”等等。處處都感動(dòng)著我。
這本書(shū)用愛(ài)的鑰匙,打開(kāi)了人們的心扉,用愛(ài)的眼光和筆觸給我們傳達(dá)了最美好的生活和心靈,用一個(gè)個(gè)活生生的例子告訴我們愛(ài)無(wú)處不在,我喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)。
名著的讀書(shū)心得體會(huì)6
有些愛(ài)一直沒(méi)機(jī)會(huì)愛(ài),等有機(jī)會(huì)了,已經(jīng)不愛(ài)了!我一生中遇到無(wú)數(shù)的女人,可是從來(lái)沒(méi)有像你這樣一個(gè)教我如此深受震憾的。也許他為了朋友之間的義氣,不能追你。她認(rèn)為,自己的生活太不協(xié)調(diào)!但是,今生有他,我依然依然依然無(wú)悔。什么才是愛(ài)。即使不會(huì)再愛(ài)我?廟會(huì),是中國(guó)民間的嘉年華,是現(xiàn)實(shí)生活中難覓的一幕科幻電影。
在無(wú)盡的黑暗中成長(zhǎng)的她,有過(guò)灰心,有過(guò)憤怒,不過(guò)更多的還是我們所認(rèn)識(shí)的自信的她,這一切歸根究底還是要感謝莎莉文老師。是她,帶領(lǐng)小凱倫走出自我放棄的深淵,給予了海倫·凱勒溫暖,讓她感受到生命的美妙。從而漸漸愛(ài)上了這個(gè)世界。并成為了文壇新星,最終當(dāng)上了總所周知的大作家。在她的生命中,她要感謝她的莎莉文老師,莎莉文老師給了她善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
然而,像她這樣的盲聾的柔弱女子能有這樣的豐功偉績(jī),我們又有什么原因不去努力奮斗呢?反過(guò)來(lái)想,我們要感謝祖國(guó),謝謝她給了我們這風(fēng)景如畫(huà)的家;還要感謝老師,謝謝他們給予了我們無(wú)限的知識(shí);更要感謝家人,給了我玩具、吃的、用的……不僅如此,我們還要感謝朋友,謝謝他們幫助我,感謝寵物,謝謝它們陪伴我……可見(jiàn),每一個(gè)人都是在感恩中成長(zhǎng)的。滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),我們不僅要學(xué)會(huì)感恩,更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。
記得馬克·吐溫說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒!焙悺P勒不僅僅是奇人,她還教會(huì)了我們樂(lè)觀、感恩……愿感恩伴我成長(zhǎng)!
名著的讀書(shū)心得體會(huì)7
這本書(shū)的作者和主人公都是她___海倫。凱勒。在他剛出生時(shí)有一雙但眼睛和一對(duì)可愛(ài)的耳朵,但在他剛剛十九個(gè)月時(shí)不幸發(fā)生了。她高燒不退 ,家里人都十分著急,但奇跡發(fā)生了,忽然有一天,他的燒退了,不過(guò),他失去了聽(tīng)力和視力。這是多么沉重的打擊啊,何況是一個(gè)剛剛十九個(gè)的小嬰兒。從此,她總是無(wú)理取鬧,喜歡搞惡作劇,令人討厭。但有一天,一個(gè)叫莎莉文的老師來(lái)了,他很有耐心,教海倫學(xué)會(huì)服從,學(xué)會(huì)拼單詞。莎莉文老師越教越多,海倫學(xué)會(huì)的單詞也越來(lái)越多,最后,竟然能寫(xiě)出一篇文章了!從此海倫喜歡上了寫(xiě)文章,經(jīng)過(guò)不懈努力,她成為了美國(guó)著名的作家,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德科利夫女子學(xué)院,她一生寫(xiě)了14部著作,其中,《假如給我三天光明》最為著名。
其實(shí),像他這樣擁有堅(jiān)定的信念的人還有很多,例如貝多芬,他是著名的音樂(lè)家,可誰(shuí)知道,他與海倫。凱勒有著同樣的命運(yùn)。在他26歲時(shí),出現(xiàn)了耳鳴癥狀,30歲時(shí)耳朵就聾了,但他并沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)之路,堅(jiān)持創(chuàng)作曲子。終于在一次演奏會(huì)上,他親自指揮樂(lè)隊(duì)演奏自己的《第七交響曲》,博得觀眾一致好評(píng)。
而我,在前進(jìn)的道路上遇到了困難,只會(huì)退縮或找被別幫忙 ,不會(huì)自己去克服,讀了他們的故事后,我決定以后遇到困難不退縮,勇往直前。
名著的讀書(shū)心得體會(huì)8
一個(gè)幾經(jīng)考驗(yàn)的小男孩,流浪在倫敦街頭,他是一個(gè)可憐的孤兒。他叫奧利弗。
當(dāng)我合上書(shū)的最后一項(xiàng),小奧利費(fèi)那純真的笑容總是在我的腦海浮現(xiàn),他似乎在對(duì)我訴說(shuō):“當(dāng)時(shí)所謂的慈善機(jī)構(gòu)濟(jì)貧院里,根本就是地獄。九歲那年,我在棺材店當(dāng)學(xué)徒,同樣受到不堪忍受的待遇。我便逃向倫敦,卻被小偷所騙,跌進(jìn)了一個(gè)事先安排好的陷井,老賊費(fèi)根一心想把我訓(xùn)練成小偷,可我沒(méi)有就范,因?yàn)槲覍?duì)自由的追求以及對(duì)新生活的向往永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。最后在好心人的幫助下,終于過(guò)上了幸福的生活!
雖然奧利弗碰到了很多壞人:老奸巨猾的費(fèi)根,十惡不赦的賽克斯……但是他也是幸運(yùn)的,遇到了可親可敬的露絲小組和布郎羅先生。其實(shí),好人不止這些,像南茜,可他為什么要當(dāng)小偷?這都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的環(huán)境造成的。
英國(guó)作者狄更斯創(chuàng)作這本小說(shuō)時(shí),正是英國(guó)經(jīng)濟(jì)上最發(fā)達(dá)的時(shí)期,可為什么還有那么多像奧利費(fèi)吃不飽、穿不暖的孤兒?這本小說(shuō)像一塊明亮的位子,照亮了英國(guó)的每一個(gè)角落。反映了善與惡、美與丑、正義與邪惡的斗爭(zhēng)。同時(shí)揭發(fā)了當(dāng)時(shí)英國(guó)資本主義的不公平,小說(shuō)發(fā)出了對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)法律對(duì)窮人及他們孩子不屑一顧的最強(qiáng)烈的抗議。
我的感受還有很多,就讓它化為我對(duì)小奧利費(fèi)的同情吧!
名著的讀書(shū)心得體會(huì)9
在這個(gè)寒假里,我讀了由英國(guó)作家丹尼爾笛福所著的《魯濱遜漂流記》,我被這本書(shū)所吸引。這本書(shū)讓我深深體會(huì)到了魯濱遜的頑強(qiáng)毅力和不屈不撓的精神。 這本書(shū)的主人公是魯濱遜,他天生愛(ài)好冒險(xiǎn),喜歡航行。在一次航海中,他們的船碰到了風(fēng)暴觸礁后,船上所有的人都淹死了,可他卻幸存下。他戰(zhàn)勝了絕望,自力更生靠著自己的雙手和智慧,不僅制作出了家具,武器和許多器皿,而且還馴服了野獸,在這座孤島上過(guò)著艱苦的生活。
但是唯一制作不出伙伴,他非常的寂寞。有一次一群食人族來(lái)到孤島開(kāi)“食人盛宴”,他救出了一個(gè)俘虜,并給他取名為“星期五”。而“星期五”也成了魯賓遜忠實(shí)的奴仆,為了報(bào)答魯賓遜他哪怕付出自己的生命也值得,甚至手起刀落砍掉了同族的頭。 魯濱遜還很愛(ài)幫助人,他不僅教會(huì)了“星期五”英語(yǔ)。不久之后,又救下了兩個(gè)俘虜,一個(gè)是“星期五”的父親,一個(gè)是西班牙人。他不顧自己餓肚子,把僅有的食物分給他們享用,他們一起勞動(dòng),在孤島上共同生活了20多年。 后來(lái)有一艘英國(guó)船只來(lái)到了荒島,魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了水手們的造反,終于搭船離開(kāi)荒島,返回了英國(guó)。 看完這本書(shū)讓我懂得了:無(wú)論遇到什么困難,先要戰(zhàn)勝心里絕望,勇敢面對(duì)并克服困難,才可以像魯濱遜一樣成為一個(gè)成功者。
名著的讀書(shū)心得體會(huì)10
她是一位女性,出生十九個(gè)月時(shí),不幸患病,兩耳失聰,雙目失明。但是,她堅(jiān)強(qiáng)地活著,勤奮學(xué)習(xí),最后在家庭老師莎莉文的幫助下,被哈佛大學(xué)錄取。她就是海倫 · 凱勒,我在讀《假如給我三天光明》時(shí)認(rèn)識(shí)了這位偉大的女性。
海倫 ·凱勒的出生非常平凡,從小家里就貧困。在一年時(shí)間里,她先后被診斷為急性肺沖血和腦沖血,不久之后,就連視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)也喪失了。但是她沒(méi)有自卑,重新站了起來(lái),在黑暗中尋找光明。
海倫 ·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“我不敢說(shuō)從來(lái)沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ),因此我總是極力控制自己,使自已的腦力不要去鉆牛角尖!痹谝淮螖(shù)學(xué)測(cè)試中,我的成績(jī)不是想象的那么好,就連成績(jī)差的同學(xué)也考得了高分,我就是想不過(guò)去,整天一副沮喪的樣子;氐郊視r(shí),我看見(jiàn)了放在桌上的《假如給我三天光明》,想起主人公從不沮喪,從不自卑的精神,重新振作起來(lái),努力學(xué)習(xí),之后的幾次檢測(cè),我都得了不錯(cuò)的成績(jī)。
讀了這本書(shū)后,我覺(jué)得我們要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那自強(qiáng)不息的精神,不管遇到什么事,只要努力去做,就一定會(huì)取得成功。你們看,一個(gè)兩耳失聰、雙目失明的人都能取得那么大的成就,我們也一定能行。
這個(gè)故事永遠(yuǎn)也不會(huì)完結(jié)。因?yàn)槿祟惖那迳裰酪坏┍徽J(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。 海倫 ·凱勒給我們這些沒(méi)有經(jīng)受過(guò)那么多困難的人們,上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課。
名著的讀書(shū)心得體會(huì)11
《巴黎圣母院》講述了一個(gè)吉卜塞舞女的一生,她叫愛(ài)絲梅拉達(dá),她有一只小山羊:麗麗,會(huì)許多事。愛(ài)絲梅拉達(dá)很單純,尤其感人的是后半段。這是法國(guó)19世紀(jì)著名作家維克多·雨果在其代表作中用對(duì)比的手法刻畫(huà)了一群性格鮮明生動(dòng)、極富藝術(shù)感染力的人物形象,如美貌絕倫、純真善良、能歌善舞的愛(ài)絲梅拉達(dá),外表奇丑、內(nèi)心善良的卡西莫多等,這些人物之間錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾葛和悲劇命運(yùn)扣人心弦……
這本書(shū)還從側(cè)面反映了15世紀(jì)法蘭西坡旁王朝內(nèi)部的傾軋和腐敗,同我國(guó)四大名著中的《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容相符,反映了以前封建王朝的腐敗,也同時(shí)擁有一個(gè)悲慘而美麗的結(jié)局。
在最后那段中,描寫(xiě)了母親找到了失散15年之久的女兒,愛(ài)絲梅拉達(dá)。愛(ài)絲梅拉達(dá)被誣陷為殺死弗比斯,要絞死;她的母親至死,也要保護(hù)她的女兒,她用盡全力,拖延了女兒被絞死的時(shí)間,而她,卻死了……她們的命運(yùn)凄涼、悲慘,而愛(ài)絲梅拉達(dá),最后還是被絞死了……結(jié)尾是忠心的卡西莫多在愛(ài)絲梅拉達(dá)死后,也陪伴她度過(guò)了一生……
名著的讀書(shū)心得體會(huì)12
在這個(gè)暑假里,我讀了一本曹文軒創(chuàng)作的純美小說(shuō)——《草房子》,讀完這本書(shū)后,讓我很感動(dòng)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),頑皮的小男孩桑桑,他住在油麻地。桑桑的爸爸是麻油地小學(xué)的校長(zhǎng),桑桑喜歡麻油地,喜歡他的同學(xué)和老師,這些朋友和老師之間喜怒哀樂(lè),充滿著整個(gè)校園,整個(gè)麻油地。
在這本書(shū)中,我最喜歡的是第九章《藥寮》,這章講了桑桑脖子上長(zhǎng)了一個(gè)水泡,家人沒(méi)有在意,可水泡越來(lái)越大,疼痛難忍,但桑桑每天都還在上學(xué)。有一天桑桑偷了爸爸獲得的獎(jiǎng)品,爸爸拿起棒子把桑桑打暈了,水泡迅速變大。桑桑的爸爸發(fā)現(xiàn)后,立刻帶著桑桑前往縣城的醫(yī)院,可都說(shuō)來(lái)的太晚,當(dāng)爸爸告訴媽媽,她失聲痛哭,之后桑桑的爸爸找了許多醫(yī)生,可都說(shuō)無(wú)藥可救,最后桑桑的爸爸決定圓了桑桑的愿望……后來(lái),溫幼菊知道有一個(gè)醫(yī)生能治好這病,他們連夜找醫(yī)生,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療,病治好了。
我佩服桑桑的勇敢,而我一覺(jué)得困難,就不想干了,所以我要多向他學(xué)習(xí)。
名著的讀書(shū)心得體會(huì)13
讀《西游記》有感:我覺(jué)得唐僧是個(gè)心地善良,品行端正,是一個(gè)意志堅(jiān)定的宗教信徒,而且是一個(gè)容易受表面東西迷惑的人。
相信大家一定對(duì)《西游記》中的每個(gè)片斷都很熟,我也一樣。再次打開(kāi)西游記》細(xì)細(xì)的讀起來(lái),聰明機(jī)靈的孫悟空,憨厚貪吃的豬八戒,忠誠(chéng)老實(shí)的沙僧,堅(jiān)持不懈的唐僧清晰地展現(xiàn)在我們的眼前。
在《西游記》中,我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗?機(jī)靈勇敢都和我一樣。他有一身高超的武藝,天不怕地不怕,有一種不屈不撓的精神。他敢做敢當(dāng),他機(jī)智勇敢,敢與高高在上的玉皇大帝作斗爭(zhēng),大鬧天宮,砸壞了太白金星的煉丹爐,多次大鬧天宮。孫悟空那種伸張正義,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地觸動(dòng)了我,他是我的傍樣。
我覺(jué)得唐僧是個(gè)心地善良,品行端正,是一個(gè)意志堅(jiān)定的宗教信徒,而且是一個(gè)容易受表面東西迷惑的人。
沙僧是一個(gè)老實(shí),忠厚、做事很穩(wěn)重、任勞任怨的人。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)豬八戒,他與孫悟空、沙僧等截然不同。因?yàn)樗贸,貪心,好色,懶惰等。他的貪?mèng)自私總是讓人好笑,他是一個(gè)意志不堅(jiān)定的人,一遇到好事總是不讓自已吃虧。
《西游記》這篇小說(shuō)不僅僅塑造出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)、形象的人物,把小說(shuō)造的栩栩如生。
名著的讀書(shū)心得體會(huì)14
只身一人的孤獨(dú),面對(duì)困境的頑強(qiáng),他沒(méi)有選擇逃避而是選擇與命運(yùn)較量。這些林林總總的困難造就了一個(gè)島上冒險(xiǎn)者——魯濱遜
可憐的魯濱遜在一次出海遭遇翻船,船友都喪身大海,怕是老天眷顧他,他被海水席卷到一個(gè)不知名的島,沒(méi)有房子,他自己建造。沒(méi)有食物,他就用從船糟上取下來(lái)的一槍一支打獵。在這個(gè)荒無(wú)人煙的島上他竟然種谷子,用成熟的谷子來(lái)做面包。島上長(zhǎng)達(dá)28年的生活中,他還搭救了一個(gè)野人,他為他取名星期五,并且教育他,星期五成了他的忠實(shí)奴仆。
就是這樣一個(gè)故事。
玖過(guò)之后使我深受鼓勵(lì),魯濱遜在我們無(wú)法想象的困難中存活下來(lái)并且用雙手造就了島上生存的奇跡。這使我聯(lián)想到了在學(xué)習(xí)上我們面對(duì)的困難,一次考試失利,不算什么。一道數(shù)學(xué)題不會(huì),沒(méi)什么。只是有勇氣向老師請(qǐng)教,弄懂錯(cuò)因何在。就像學(xué)習(xí)魯濱遜積極向上的一精一神一樣。
來(lái)讀《魯濱孫漂流記》吧!
它能將生活中點(diǎn)滴受挫折的事情打敗,
將頑強(qiáng)之花開(kāi)到荼一靡一!
名著的讀書(shū)心得體會(huì)15
隨著鸚鵡螺號(hào),我也展開(kāi)了一次奇妙的海底旅行。
我來(lái)到了最遠(yuǎn)的極地——南極。這是一個(gè)冰冷的世界,冰體的英姿壯麗無(wú)比。這邊像是一座東方城市,聳立著無(wú)數(shù)的清真寺和塵塔;那邊,仿佛是一座地震摧垮的廢城,陽(yáng)光殘照,雪花飛舞,到處都是爆炸、崩坍,顛覆的景象。
隨著鸚鵡螺號(hào),我潛到了最深的大西洋海溝。當(dāng)我們來(lái)到了2萬(wàn)米的深度時(shí),我感覺(jué)到船身鋼板的接頭處在顫動(dòng);我聽(tīng)到了隔窗發(fā)出的呻吟聲;我看到了客廳的玻璃似乎變了形。
在斯里蘭卡采珠場(chǎng),我又見(jiàn)識(shí)了最大的珍珠,足有一個(gè)椰子般大小,它呈球狀,透明晶瑩,形狀滾圓,光彩奪目,是一顆無(wú)價(jià)之寶。
在海底還有許多奇異的生物:長(zhǎng)著三顆心臟的章魚(yú),身長(zhǎng)足有一米高的大蜘蛛……
在書(shū)的字里行間,我讀出了尼摩船長(zhǎng)對(duì)海洋的熱愛(ài)和對(duì)海洋珍稀資源的保護(hù)。例如,當(dāng)阿尤納斯教授想掂量那顆最大的珍珠重量時(shí),尼摩船長(zhǎng)不但拒絕了,還把珍珠貝放回了海洋。像這樣的例子,書(shū)中比比皆是。
我覺(jué)得,《海底兩萬(wàn)里》不僅是一本科幻小說(shuō),更是一部偉大的科學(xué)巨著。
名著的讀書(shū)心得體會(huì)16
讀完《魯濱遜漂流記》后,一個(gè)高大的英雄形象浮現(xiàn)在我的上眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家,航海家——魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。
魯濱遜放棄了富裕、舒適的生活,與自己
的同伴一起開(kāi)始航海的大冒險(xiǎn),幾次都攻破了困難,可就在一次往非洲的船上,風(fēng)暴海嘯,除魯濱遜外,無(wú)一人辛存,真正的冒險(xiǎn)才剛剛開(kāi)始。
剛到孤島,他非常的絕望,心情也十分糟糕,此時(shí)的他,一無(wú)所有,只有等死,可是,到了第二天,他看到了那只翻了的船,也看到了希望,此后,他建了自己的房屋,捕獲了羊、狗,種植了小麥、水稻……。他就用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的天堂。
初到荒島,魯濱遜沒(méi)有助手,工具不全,又缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做每一件事都要花很大的力氣,做一塊木板都要42天。他做過(guò)許多白費(fèi)力氣的事,但他卻沒(méi)有灰心,總結(jié)失敗的原理,又重新開(kāi)始,辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了回報(bào),他擁有了面包,陶器、植圓、牧場(chǎng)、住所``````這些東西都是費(fèi)了許多力氣,克服重重困難才得來(lái)的。
這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才會(huì)勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要……我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!
名著的讀書(shū)心得體會(huì)17
《愛(ài)的教育》讓我愛(ài)不釋手,從書(shū)名我們就知道愛(ài)與教育是息息相關(guān)的。在閱讀中我接受著愛(ài)的熏陶與洗禮,徜徉在愛(ài)的海洋中,享受著醉人的愛(ài)。《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫(xiě)的一部日記體兒童小說(shuō),作者以樸實(shí)的筆風(fēng),細(xì)膩的筆觸,借一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光,敘述著他的所見(jiàn)所聞,描繪著親子之愛(ài),師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀……讓讀者領(lǐng)悟到愛(ài)是人與人之間的尊重與呵護(hù),理解與包容,關(guān)心與幫助……書(shū)中100個(gè)故事沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節(jié),卻觸手可摸、感人肺腑。在“我的老師”這個(gè)故事中,安利柯起先對(duì)老師有一點(diǎn)點(diǎn)的厭惡,之后他親眼目睹配巴尼老師詢問(wèn)學(xué)生病情,淡淡地處理學(xué)生的調(diào)皮。雖是兩件小事,但是老師的愛(ài)已在細(xì)節(jié)中呈現(xiàn)。安利柯心中起了漣漪,油然生起了對(duì)老師的敬愛(ài)。
如果說(shuō)日常生活中愛(ài)在“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,那么危難的時(shí)刻更能彰顯人性的光輝。在“意外事件”這個(gè)故事中,洛佩諦毅然決然地沖上前去搶救車輪下的一個(gè)孩子,救出了孩子,自己卻被車子軋傷。這種災(zāi)難降臨,舍已救人的可貴精神震撼著我的內(nèi)心。從這本書(shū)中我不僅體驗(yàn)到愛(ài)的深厚真摯,還能體悟到愛(ài)的淵遠(yuǎn)博大。在“愛(ài)國(guó)少年”這個(gè)故事中,少年十分清貧,輪船上幾位船人資助給他幾塊硬幣,但同時(shí)在詆毀他的國(guó)家,少年胸膛有一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心,他憤怒地退還了硬幣。這是一部洗滌心靈的好書(shū),讀完這本書(shū)后我才真正地領(lǐng)悟到愛(ài)的境界,愛(ài)是純潔、無(wú)私、博大的,愛(ài)的最高境界展現(xiàn)著人性中的真、善、美。
孔子日:“仁者愛(ài)人!睈(ài)是善良的行為舉止。我們多感受一份愛(ài),就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛(ài),就多一份快樂(lè)。
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