關(guān)于計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)(通用5篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,馬上將其記錄下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的關(guān)于計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)(通用5篇),歡迎大家分享。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)1
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次培訓(xùn),每次培訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練,所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課,每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候,因?yàn)閷?shí)際操作的少,早就忘光了!我很感謝學(xué)校有培訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師,竇老師很溫柔,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問(wèn)題,我們不會(huì),老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強(qiáng),也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!
經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn),我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí),由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息,能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí),access概念清晰,簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首眩我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè),對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢(xún)、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,有時(shí)錯(cuò)一步,后面的結(jié)果就無(wú)法顯示,而自己的計(jì)算機(jī)又太差,根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候,老師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫助我,我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來(lái)教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒(méi)能記住,我想在此說(shuō)一句:老師,您辛苦了,下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
一個(gè)星期的培訓(xùn)課很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí),以前只知道玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。通過(guò)這次的培訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸,我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校,感謝老師給我的幫助,讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)2
短短的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)結(jié)束了,這段時(shí)間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺,有成長(zhǎng)的快樂(lè),有豐收的喜悅,有不懂的遺憾,還有即將離別的`不舍。這幾天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受,這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無(wú)窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認(rèn)識(shí),體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)的重要性。
通過(guò)本次學(xué)習(xí),我體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)勢(shì)在必行,國(guó)家對(duì)本次培訓(xùn)是多么的重視,也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)的重要性。隨著新課改的不斷深入,新的時(shí)代對(duì)點(diǎn)化教學(xué)提出了更高的要求,需要我們的老師要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn),需要新型的、專(zhuān)業(yè)化的老師。不學(xué)習(xí)真的跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流了。通過(guò)培訓(xùn),為我指明了今后工作的方向,我對(duì)信息教育有了全新的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)全方位的培訓(xùn),使我的教學(xué)理念又一次得到提升,
二、時(shí)間緊,任務(wù)重。
幾天的時(shí)間我們要完成任務(wù),每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中,大腦不停的轉(zhuǎn)著,手也在不停地敲擊著。每天都有大量的作業(yè)要做。晚上還要去上研究,忙得一點(diǎn)休閑的時(shí)間都沒(méi)有,有時(shí)感覺(jué)到連喘息的時(shí)間都沒(méi)有?墒谴蠹业木耦^真的挺足,沒(méi)有人說(shuō)苦,沒(méi)有人說(shuō)累,只是感覺(jué)時(shí)間在飛逝著,太快了。如果能拉住時(shí)間的腳,大家一定會(huì)毫不猶豫地伸出手去。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)知不足,促進(jìn)步
1、通過(guò)學(xué)習(xí),感覺(jué)到自己有太多的計(jì)算機(jī)的知識(shí)不懂,比如:程序操作、計(jì)算機(jī)理論……感受到不懂計(jì)算機(jī),真的是太落后了,通過(guò)學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識(shí),在今后的學(xué)習(xí)中,我一定經(jīng)常上機(jī)操作,爭(zhēng)取早日熟練的駕馭電腦,學(xué)有所用。
2、通過(guò)學(xué)習(xí),我體會(huì)到,我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)多么的落后,網(wǎng)上平臺(tái)真的挺好,學(xué)習(xí)起來(lái)很方便、很實(shí)用。這幾天我們?cè)诰W(wǎng)上交流、討論。瀏覽網(wǎng)頁(yè),閱讀資料、觀看案例,在網(wǎng)絡(luò)的海洋里,我們盡情的汲取著知識(shí)的甘露。感到一種前所沒(méi)有的滿(mǎn)足,這種滿(mǎn)足是我們對(duì)知識(shí)的一種渴望。
3、通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)信息教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí),通過(guò)多媒體的操作,讓我們有耳目一新的感覺(jué),為我們的教學(xué)提供了方便,為我們的教學(xué),提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動(dòng)、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。
4、通過(guò)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了同行,我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了,不學(xué)習(xí)真的落后了。大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,互幫互助,互通有無(wú)。大家都毫不吝嗇,把自己知道的知識(shí)毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的,可是大家的心情是愉悅的,氣氛是和諧的。只是感覺(jué)到時(shí)間真的是太短了,需要互相學(xué)習(xí)的知識(shí)真的是太多了。
希望我們的學(xué)習(xí)交流,在今后的教學(xué)中,把信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用于課堂,更好的服務(wù)于教學(xué)。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)3
計(jì)算機(jī),即電腦,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不斷進(jìn)行著更新發(fā)展。伴隨著計(jì)算機(jī)走入人類(lèi)生活,它已成為人們?nèi)粘I畋夭豢缮俚囊徊糠,甚至成為?dāng)下許多人工作生活依賴(lài)的工具,并衍生了一些與計(jì)算機(jī)有關(guān)的職業(yè),如電腦工程師、軟件設(shè)計(jì)師等。人們不再為了科學(xué)地研究大規(guī)模的數(shù)據(jù)運(yùn)算而發(fā)展計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)已經(jīng)不再只是用于科學(xué)計(jì)算,而逐漸推廣到聊天、沖浪、游戲等。計(jì)算機(jī)與人類(lèi)社會(huì)的其他產(chǎn)業(yè)也產(chǎn)生密切相關(guān)的影響,計(jì)算機(jī)也實(shí)現(xiàn)了工業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、批量化、低能耗。
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件與軟件組成。隨著新材料的開(kāi)發(fā)使用,人們開(kāi)發(fā)出了更高性能的芯片、處理器,儲(chǔ)存空間更大而體積卻更加小巧,顯示器帶給我們的視覺(jué)感官也越來(lái)越真實(shí),應(yīng)人們的新需求,掃描儀、印刷機(jī)、投影儀等產(chǎn)品也隨之誕生。集成電路的更新?lián)Q代,帶動(dòng)了整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件的高速升級(jí)。而軟件部分,隨著研發(fā)人員對(duì)系統(tǒng)軟件的不斷完善改進(jìn),操作系統(tǒng)變得愈發(fā)人性化,應(yīng)用軟件更加多樣化,滿(mǎn)足著人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的工作需求以及生活?yuàn)蕵?lè)需要。
我們大學(xué)生作為電腦的重要使用人群,應(yīng)該熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的有關(guān)知識(shí)。在暑假期間我自學(xué)了《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》和《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐教程》,學(xué)習(xí)了電腦的一些基本知識(shí)和技能,了解了關(guān)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng),Excel,Word,PowerPoint,Access軟件和動(dòng)畫(huà)制作、壓縮工具等知識(shí)。在自學(xué)了這些內(nèi)容后,對(duì)我的計(jì)算機(jī)技能有了顯著提升作用,使我對(duì)PPT,文檔,表格制作有了深層次的掌握。對(duì)于我們這些未來(lái)從事教師行業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),掌握這些當(dāng)代教學(xué)與教育管理的必備技能是我們適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有利條件。對(duì)于我們這些才渡過(guò)大一的大學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有真正專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)計(jì)算機(jī)的知識(shí),基礎(chǔ)都處于差不多的水平,每個(gè)人都只能從新開(kāi)始。我個(gè)人覺(jué)得計(jì)算機(jī)并不難學(xué),首先需要明確自己需要什么,要達(dá)到什么程度。
明確了目標(biāo),對(duì)今后的學(xué)習(xí)才有促進(jìn)作用。自學(xué)能力也很重要。要學(xué)會(huì)自己看書(shū),自己找資料,不會(huì)時(shí)請(qǐng)教同學(xué)。計(jì)算機(jī)作為前沿科學(xué),它一直在進(jìn)步和發(fā)展,如果只是局限自己,就永遠(yuǎn)跟不上它前進(jìn)的步伐。計(jì)算機(jī)就是我們學(xué)好計(jì)算機(jī)這門(mén)課的第二個(gè)老師。我們一般是用電腦聊QQ、打游戲、看電影。雖然說(shuō)不抵制這些功能,但其實(shí),我們還可以利用電腦互聯(lián)網(wǎng),在百度文庫(kù)等網(wǎng)站上查找最新的資料來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)。除此之外,這門(mén)課也需要我們?cè)陔娔X上實(shí)踐,練習(xí),對(duì)于有條件的同學(xué)來(lái)說(shuō),這樣可以促進(jìn)技能的掌握。就像我之前一樣,沒(méi)做過(guò)PPT就不知道書(shū)本上的知識(shí)如何運(yùn)用,不了解軟件的具體操作。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn),現(xiàn)如今,軟件更新速度越來(lái)越快,書(shū)本上所介紹的20_版的軟件雖然簡(jiǎn)單易懂,但在一些方面,更高版本的軟件可能可以做出更好的效果。所以,在我看來(lái)單單掌握書(shū)本知識(shí)是不夠的,需要在實(shí)踐中探索學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷學(xué)習(xí),以期達(dá)到理想的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)4
現(xiàn)代的社會(huì)日新月異,電腦成為人們生活中必備的一門(mén)知識(shí),也給人們的生活帶來(lái)了很大的方便。高科技的發(fā)展,也需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但可以說(shuō)是受益非淺。通過(guò)這次培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了課件制作,建立了個(gè)人郵箱、博客,還學(xué)會(huì)了發(fā)郵件、發(fā)博文等相關(guān)知識(shí),在電腦培訓(xùn)之前,總覺(jué)得電腦知識(shí)是霧里看花,水中望月。經(jīng)過(guò)老師的講解,發(fā)覺(jué)學(xué)電腦并不是那么深不可測(cè),收獲了以后,反而覺(jué)得這是一件很快樂(lè)的事。
現(xiàn)在,學(xué)校為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái),為教師的發(fā)展提供了契機(jī),我們還有什么不滿(mǎn)足,不管是現(xiàn)在,還是將來(lái),我們都應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,才能不斷地開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過(guò)短暫的培訓(xùn),我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè),這就是學(xué)習(xí)并快樂(lè)著吧!
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)5
人總會(huì)成長(zhǎng),每當(dāng)經(jīng)歷過(guò)了挫折、困難、培訓(xùn)等就應(yīng)該會(huì)體會(huì)到一些不曾擁有的東西。就是在小學(xué)的最后一年一一六年級(jí),當(dāng)我進(jìn)了這個(gè)電腦信息學(xué)培訓(xùn)班后,我交到了許多志同道合的朋友,我們?cè)谝黄鹩懻,在一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候,我們這些同學(xué)也許都是對(duì)信息學(xué)一竅不通,對(duì)信息學(xué)也沒(méi)多大的興趣,只是抱著玩玩罷了的心態(tài)來(lái)參加培訓(xùn)班的!電腦培訓(xùn)班剛展開(kāi)的時(shí)候,我們都沒(méi)多大的耐心去想,去做。但老師他呢?他是那么的任勞任怨,非常有耐心的教導(dǎo)我們。每當(dāng)我們有不懂的地方是,他總是用我們能接受的思維方法一一解釋出來(lái)。時(shí)間似箭,日月如梭。一眨眼的時(shí)間,我們學(xué)習(xí)電腦信息學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。我們彼此都發(fā)現(xiàn),我們都喜歡上了這么課程。雖然里面的題目有些會(huì)很難懂,但我們都勇于挑戰(zhàn)它們。
記得有一次,我們幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,找到了一條挺難的題目。當(dāng)?shù)谝谎劭吹侥莻(gè)題目時(shí),我們就暈頭轉(zhuǎn)向了。那條題目非常的長(zhǎng),起碼有100多字。當(dāng)我們想放棄的時(shí)候。老師搭上了一句:“你們做一做這題試一試,看看最近學(xué)的成果!薄安皇前桑茈y的!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)道!澳銈儾辉囈辉囋趺粗肋@一題很難?”老師反問(wèn)道。在老師一番話的勸導(dǎo)下,我們只好絞盡腦汁地想了起來(lái)。就在這時(shí),我突然感覺(jué)電腦室非常安靜,好像連一根針掉下的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。時(shí)間滴滴答答地流著,我們死抓著頭發(fā),“!好煩啊!”一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)。那個(gè)同學(xué)可真是說(shuō)到我的心坎上了,我心里暗暗地想。老師突然搭上了一句:“你們?cè)趺戳耍俊薄斑@道題好難!”我們都異口同聲地說(shuō)。“不會(huì)啊,這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單的。”,老師邊說(shuō)邊拿著筆和紙走到我們身旁,“我來(lái)給你們講解!蔽覀儙讉(gè)同學(xué)不由自主地把頭伸了過(guò)去。只見(jiàn)老師邊說(shuō)邊在雪白的紙上密密麻麻地寫(xiě)著。
過(guò)了一會(huì)兒,我們終于有了一點(diǎn)點(diǎn)頭緒,面對(duì)著電腦做了起來(lái)。做到一半時(shí),難題又迎面而上了。我們不知道下一步該怎樣做了。老師似乎看出來(lái)了,走到了我們的身旁,把一條一條式子解釋給我們聽(tīng)!芭叮瓉(lái)是這樣!蔽覀兌蓟腥淮笪颉!暗蔚未鸫稹,打鍵盤(pán)的聲音陸續(xù)不斷。老天真是喜歡捉弄人啊!當(dāng)題解得差不多的時(shí)候,他又派給我們一個(gè)難題了,當(dāng)我們運(yùn)行程序的時(shí)候,竟然是一片空白。當(dāng)時(shí)我們都有點(diǎn)沮喪了,以為有付出就會(huì)有收獲,但得到結(jié)果竟然會(huì)是這樣,我們垂頭喪氣了,像打了敗仗一樣。“怎么會(huì)這樣呢?”老師突然的話語(yǔ)嚇了我們一跳。老師認(rèn)真地檢查起程序。終于,黃天不負(fù)有心人。老師檢查出了錯(cuò)誤的地方,古人說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò),一分耕耘一分收獲。我已經(jīng)感受到了在做題中的快樂(lè)了。我要真正地將學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣!
通過(guò)在電腦信息學(xué)培訓(xùn)班的訓(xùn)練,我覺(jué)得自己有非常大的收獲。在這里,不但讓我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)而已,還教會(huì)了我許多做人的方法,如:勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)等。在以前,我總是對(duì)自己沒(méi)有自信,而且做事情也沒(méi)有勇氣。自從我參加的電腦信息學(xué)培訓(xùn)班后,我克服了我的缺點(diǎn)。在做題或做其他事的時(shí)候,我都不會(huì)再逃避,我要勇敢地去面對(duì)它們,因?yàn)樘颖苁墙鉀Q不了事情的,所以我要相信我自己,相信自己一定能成功。勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
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