辯論的心得體會(huì)范文（精選13篇）
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編為大家整理的辯論的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
辯論的心得體會(huì) 1
今天的語(yǔ)文課是關(guān)于‘科技的利與弊“的一場(chǎng)辯論會(huì)，徐老師讓我們昨天就準(zhǔn)備了，而沒(méi)有人知道，我和死對(duì)頭彭文杰在兩天以前就準(zhǔn)備了，我們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是形影不離的鐵哥們，我們說(shuō)好今天要決一勝負(fù)的！
“辯論會(huì)開始！”隨著老師的一聲令下，我們開始了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，
先由利方發(fā)言：“科技可以給人本出行帶來(lái)方便，自行車，汽車，等交通工具，為人們的出行，帶來(lái)了很大的便利！
“但是帶來(lái)更多的廢物，汽車尾氣，二氧化碳等危害物，嚴(yán)重影響人們的身體健康”。
“科技使得人們知道了許多人們所不知道的知識(shí)，外太空，飛船等”。
“科技所導(dǎo)致的全球氣溫升高，直接影響了，全世界人民的生命安全”。
“科技使人們?cè)S多繁瑣的事變簡(jiǎn)單了，如耕地，可以用拖拉機(jī)耕種，出行可以開車等�！�
“科技使得許多人患上了各種疾病，癌癥，艾滋病，許多畸形兒童更是由于輻射所造成的�！�
我方剛闡明觀點(diǎn)，反方立即有人反駁。我方的成員見(jiàn)反方如此來(lái)勢(shì)洶洶，心中更加振奮。對(duì)方的成員很明顯都是有備而來(lái)，看局勢(shì)將會(huì)有一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)了。老師在講臺(tái)上給我們做裁判，不僅把兩方的'理由更加貼切地表述出來(lái)，還在一旁給我們講一些建議，讓我們都知道一些辯論的知識(shí)。辯論會(huì)如火似茶地進(jìn)行著。反方突然把一個(gè)反問(wèn)號(hào)向我方投射，但由于我方失誤被反方追上一分。我方成員焦急地商量對(duì)策。
這時(shí)，反方又將幾個(gè)問(wèn)號(hào)擲過(guò)來(lái)都被我方成員巧妙地反駁回去。辯論會(huì)到了白熱化的階段。我看了一下分?jǐn)?shù)，目前為止如果反方失誤一次就可以扳回局勢(shì)，只要在之后的幾次發(fā)言中找出反方的破綻，一舉擊敗就能取得勝利。在一次反方發(fā)言的空檔中，我方成員想到了一個(gè)反駁的理由，比分扳平了，成敗就在這兩次發(fā)言中。大家都比較激動(dòng)，因?yàn)樵谥蟮膸追昼娭畠?nèi)就能知道結(jié)果了。我來(lái)作總結(jié)性發(fā)言，說(shuō)：“科技發(fā)展利大，恒古至今是一個(gè)不變的事實(shí)，科技發(fā)展造福人類！”反方代表由于不夠有力地總結(jié)科技發(fā)展弊大的原因，所以正方勝利！
老師拿起一根粉筆，在黑板上寫下了“科技是把雙刃劍”
最后老師跟我們說(shuō)：現(xiàn)在科技的發(fā)展利大，但以后有可能會(huì)弊大，利和弊是雙刃劍，只要趨利避害，科技發(fā)展就會(huì)造福全人類。
辯論的心得體會(huì) 2
今天早上，一場(chǎng)激動(dòng)人心，空前絕后，精彩絕倫的辯論賽在我們班轟轟烈烈地開場(chǎng)了。
為了這場(chǎng)辯論，我可是做足了功課，所以成了第二輪反方的二辯。為了能夠更好地戰(zhàn)斗，第一輪我一直在觀戰(zhàn)。主持人是蔡利貞和陳許驍，剛開始我大吃一驚，因?yàn)椴汤懙哪懶≡诎嗬锸浅隽嗣模@次居然選她做主持人！可我沒(méi)想到的是，蔡利貞居然敢在眾目睽睽之下說(shuō)出主持詞，這進(jìn)步可不是一星半點(diǎn)的呀！
第一輪，對(duì)方辯友派出了陳泓霖，呂晨和林晉毅，鐘圣陽(yáng)，我們組則派出了一位辯論高手上臺(tái)，他就是—方辰嘯，常言道：“辰嘯出馬，一個(gè)頂倆�！蔽腋[笑不已，看來(lái)這一局我們是贏定了！
第一輪時(shí)，我聽得很認(rèn)真，甚至還發(fā)現(xiàn)有一句話他們居然用了6次！
終于，輪到方辰嘯了，他一上場(chǎng)，就滔滔不絕地講了起來(lái)，口若懸河，看起來(lái)做了充足的準(zhǔn)備，搞得我們所有人都用崇拜的眼神看著他，都讓他不好意思了起來(lái)。他講完后，全場(chǎng)掌聲如雷，我們都用星星眼看著他，膜拜大神��！
終于，輪到我們了。我整了整領(lǐng)子，清了清嗓子，裝作鎮(zhèn)定地上了臺(tái)，一屁股坐了下去，不一會(huì)兒就到我了，我再次清了清嗓子，一邊用手捏著紅領(lǐng)巾，一邊用顫抖的語(yǔ)調(diào)忐忑不安地發(fā)表了陳詞，用含糊不清的語(yǔ)調(diào)快速地讀了起來(lái)，這時(shí)，我的小心臟正在極速地跳動(dòng)著，一分鐘的`瞬間達(dá)到了一百萬(wàn)次！終于講完了，我長(zhǎng)吁了一口氣，安撫了一下我的小心臟，又開始準(zhǔn)備下一句我該怎么說(shuō)了。
不過(guò)，幸虧我們組有郟郟，她一亮相，我就深深地被她的那種王者的霸氣給震撼倒了，不禁倒吸一口冷氣，真不愧是女中豪杰呀！
最后，這場(chǎng)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的辯論會(huì)又風(fēng)風(fēng)光光地在掌聲中完美謝幕了！
辯論的心得體會(huì) 3
這次小組的辯論賽已經(jīng)結(jié)束了，但是心中卻是對(duì)這次的班輪賽還有一些意猶未盡，回顧這次辯論賽，在經(jīng)歷這樣的一場(chǎng)比賽，我和小組成員都有很多收獲。此次就來(lái)談一談辯論賽的心得：
這次辯論賽是由我們學(xué)院組織的，每個(gè)班自成一個(gè)組，一個(gè)參賽的就x組，兩兩辯論。我們小組是跟xx班的小組比賽。在辯論開始前，我們小組努力的收集資料，整理辯論的資料，在比賽前期不斷的進(jìn)行練習(xí)，終于到了比賽這一天，場(chǎng)地還是很寬敞的，整個(gè)的場(chǎng)景布置也是展示對(duì)此次辯論賽的重視，每個(gè)班都有人來(lái)觀看，擠滿了人，特別的熱鬧。我們小組是作為這次辯論賽的.第一組辯論組，比賽開始前還是比較緊張的，但是我們也勇于接受這次的挑戰(zhàn)，我們努力了那么久，是不會(huì)輕易就放棄的，是奔著拿名次的去的。
比賽過(guò)程中，我們跟對(duì)手一一進(jìn)行辯論，我們是正方，他們是反方，開始我們沒(méi)有調(diào)整好狀態(tài)，讓他們打擊下去了，后來(lái)我?jiàn)^起，努力把說(shuō)話的主動(dòng)權(quán)拿過(guò)來(lái)了，小組四人針對(duì)題目反駁他們的觀點(diǎn)，努力把自己這邊正方的觀點(diǎn)壓制他們，每個(gè)人都努力的跟對(duì)方辯論，努力用各種例子去反駁他們的觀點(diǎn)，用事實(shí)說(shuō)話。在我們共同努力下，終于在最后辯論成功。
在這次比賽結(jié)束之后，我也從別的小組那學(xué)到很多，辯論不只是把他人的觀點(diǎn)駁下去而已，而是要觀眾心服口服，要用真正有用的例子去辯駁，并且說(shuō)話也要有技巧，要說(shuō)的對(duì)方?jīng)]有時(shí)間進(jìn)行辯解，也要把話說(shuō)得漂亮。
總之，這次辯論賽讓我學(xué)到很多，尤其是對(duì)辯論賽有更多的了解。本來(lái)是學(xué)院要求一個(gè)班要出幾個(gè)人去參賽，但是經(jīng)這次比賽之后，我是真的喜歡上了辯論，學(xué)習(xí)辯論能夠讓自己說(shuō)話有理有據(jù)，更加有可信度，而且也因此認(rèn)識(shí)很多喜歡辯論的朋友，與自己的班上同學(xué)關(guān)系也更加緊密了，更加的團(tuán)結(jié)了，這讓我特別的高興。一次比賽能收獲如此多的東西，真是賺大了。雖然比賽已經(jīng)完成了，但是比賽留給我的很多，到現(xiàn)在我還記得比賽時(shí)大家的努力，這是我們大家共同的回憶，很開心參加辯論賽，得到的很多，我又因此多了一項(xiàng)興趣愛(ài)好。
辯論的心得體會(huì) 4
今天省辯論賽剛剛落下帷幕，三中取得了季軍的好成績(jī)。所謂辯論，分為辯和論兩個(gè)環(huán)節(jié)。論，是將自己的觀點(diǎn)亮明，并且條理清晰地表達(dá)清楚。其中更注重觀點(diǎn)的邏輯正確性，并要經(jīng)得起推敲。表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)要語(yǔ)速適中，表情適當(dāng)，在語(yǔ)速方面，我做的還不夠好，在表達(dá)時(shí)總是語(yǔ)速較快，給人一種不夠穩(wěn)重的感覺(jué)。辯，就是攻擊和防守。對(duì)方拋出問(wèn)題要正確應(yīng)對(duì)，并且提出自己的攻擊點(diǎn)。攻擊點(diǎn)最好從對(duì)方的論述中尋找，尋找他們論點(diǎn)的漏洞，予以質(zhì)詢反擊，次之可以用事先準(zhǔn)備的問(wèn)題，注意問(wèn)題一定要有利于自己，且經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，千萬(wàn)不能讓對(duì)方抓住問(wèn)題使之成為支持對(duì)方的論點(diǎn)。
辯論有守有攻。不要只守不攻，這樣只會(huì)讓自己處于劣勢(shì)。時(shí)間的把握是根本。辯論賽的任何環(huán)節(jié)都是有時(shí)間限定的，因此在有限時(shí)間內(nèi)千萬(wàn)要完成任務(wù)。特別是立論和總結(jié)陳詞，要是時(shí)間到了，立論還沒(méi)讀完，那劣勢(shì)也未免太明顯了，而且明顯就是準(zhǔn)備不足。
對(duì)于這次的辯論賽，我投入了許多時(shí)間和精力。不光是我，我們隊(duì)里的每一個(gè)選手都付出了百分百的努力，一次次的集體討論，一張張準(zhǔn)備過(guò)的材料，一段段精辟的言論，六雙眼睛，六個(gè)大腦像是有了莫名的牽引都牢牢地圍著這次的辯論賽話題轉(zhuǎn)。我們的眼睛關(guān)注著與辯論賽有關(guān)的內(nèi)容，仔細(xì)認(rèn)真，深怕有所疏漏；我們的手不斷地做著記錄，爭(zhēng)取不漏下任何經(jīng)典的詞句；我們的嘴仿佛是被打開了，話匣子怎么也關(guān)不住了，滔滔不絕地討論著與辯題有關(guān)的零零總總；我們的思想，我們所有的關(guān)注都集中在了這次的辯論賽，集中在了辯題之中，集中在了這個(gè)小小的卻充滿凝聚力的集體中。誰(shuí)也沒(méi)有懈怠，即使是犧牲了很多休息的時(shí)間；誰(shuí)也沒(méi)有放棄，即使對(duì)著電腦尋找資料的眼睛已經(jīng)布滿血絲；誰(shuí)也沒(méi)有叫苦，即使任務(wù)艱巨，每一位隊(duì)友都義不容辭地接下。
我從平時(shí)不太相信自己到現(xiàn)在通過(guò)這個(gè)平臺(tái)獲得了自信，看到了眾多優(yōu)秀的選手脫穎而出展現(xiàn)自己的風(fēng)采，看到了選手們從一開始對(duì)規(guī)則一無(wú)所知到最后游刃有余的成長(zhǎng)，看到了選手的一次次成長(zhǎng)，看到了老師的一次次歷練，看到了……看到了太多太多，每次都會(huì)有新問(wèn)題，每次也都會(huì)有新亮點(diǎn)，數(shù)不盡的精彩瞬間，講不完的趣味佳談。
每次在總結(jié)的時(shí)候，幾乎都會(huì)發(fā)現(xiàn)同一個(gè)問(wèn)題總是出現(xiàn)在不同的場(chǎng)合，很多選手上臺(tái)后很不自信，緊張的不知自己在說(shuō)些什么，這個(gè)是選手自身素質(zhì)的外在表現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人充滿自信的走上講臺(tái)的時(shí)候，他的這份自信會(huì)感染周圍的人，比如他的'戰(zhàn)友、對(duì)手、評(píng)委還有觀眾，只要秉承著一份自信心，在辯論賽的過(guò)程當(dāng)中就不會(huì)手忙腳亂，六神無(wú)主，甚至不知不覺(jué)的被對(duì)方繞進(jìn)了他們的觀點(diǎn)，同意了他們的觀點(diǎn)，這樣的話，這個(gè)人就在精神上已經(jīng)輸給了對(duì)手，準(zhǔn)備不充分，沒(méi)有很好的儲(chǔ)備是硬傷，這個(gè)就是有些選手的軟勒。這就需要我們不斷提高表達(dá)理解能力。
辯論賽是智慧的碰撞，是思維的交鋒，是言辭的對(duì)決。這次辯論賽兩個(gè)辯題都有很大的意義，勤奮機(jī)遇，合作競(jìng)爭(zhēng)，在我們生活中處處存在。我們需要踏實(shí)肯干，需要把握機(jī)遇。需要友愛(ài)地合作，也要勇敢面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
辯論的心得體會(huì) 5
今天舉行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、爭(zhēng)鋒相對(duì)又充滿歡樂(lè)。每組成員都經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備，你來(lái)我往中為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論賽。
我們作為第一組首先上場(chǎng)，之前做的準(zhǔn)備就在這時(shí)有了用武之地，懷著激動(dòng)又緊張的心情，我們開始了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò)使我們更疏遠(yuǎn)”，我是三辯，主要負(fù)責(zé)攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在接受攻辯的時(shí)候，由于是第一個(gè)，我以為不能對(duì)著資料讀，所以回答的時(shí)候一直脫稿，有點(diǎn)磕磕絆絆的。不過(guò)在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發(fā)言，積極向?qū)Ψ教釂?wèn)，感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯(cuò)。
辯論結(jié)束后，回想過(guò)去一周的準(zhǔn)備，有歡笑有汗水，有徹夜準(zhǔn)備資料的辛勞，也有和其他事情沖突時(shí)的無(wú)奈，這些經(jīng)歷注定將成為我們珍藏的.記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會(huì)了分享，變得更團(tuán)結(jié)，有了更加堅(jiān)定的立場(chǎng)，總之給我們帶來(lái)了許多好的改變，我們從中成長(zhǎng)，也在此收獲友誼。之后又聽了其他組的辯論，也思考了其他組的辯題，在正反方激烈的交鋒中，我們看到了邏輯的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)略了口才的對(duì)決。我覺(jué)得辯論賽給了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，去思考一些身邊的現(xiàn)象和問(wèn)題，給了我們一個(gè)關(guān)注生活，共同探討的平臺(tái)。同時(shí)不同于討論的是，辯論賽中我們堅(jiān)定著自己的立場(chǎng)，和同伴共同努力，這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作也給我們上了很好的一課。
在場(chǎng)上，我覺(jué)得我們不是四個(gè)人，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都是其中的四分之一，而每個(gè)四分之一共同組成了一個(gè)大大的一。每個(gè)人在其中都有犧牲，都有補(bǔ)充，哪里需要自己，哪里就是自己應(yīng)該往上沖的地方，最后共同組成一個(gè)強(qiáng)有力的整體，就是這個(gè)大大的一。
總結(jié)一下吧，我覺(jué)得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了關(guān)注時(shí)事，學(xué)到了共同探討，學(xué)到了堅(jiān)定觀點(diǎn)，學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作，也學(xué)到了自我奉獻(xiàn)。人們都說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，的確如此，漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備都是為了這一刻的璀璨，曾經(jīng)的汗水都是為了這一刻能夠無(wú)憾，我會(huì)永遠(yuǎn)記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會(huì)永遠(yuǎn)記住今天我在這里學(xué)到的一切。
辯論的心得體會(huì) 6
雖然我在辯論賽中以一個(gè)計(jì)時(shí)員的身份參加了此次辯論賽，但是我在此次活動(dòng)中也受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多許多關(guān)于辯論的知識(shí)，增長(zhǎng)了自己的知識(shí)面。心得有以下幾點(diǎn)：
1、充分了解了辯論賽的整個(gè)過(guò)程與步驟，每個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則，為以后可能參加辯論賽打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2、辯論賽的辯題沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有雙方辯手對(duì)本方觀點(diǎn)的支持與論證，判定辯題正確與否的關(guān)鍵是在與雙方辯手所提出的理論依據(jù)與觀點(diǎn)見(jiàn)解，并且是否能的到觀眾的認(rèn)同。
3、正如籃球比賽一樣，辯論賽并不是一個(gè)人口齒伶俐，能言善辯的表演，它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共
同努力的核心。是四位辯手相互幫助，相互合作的結(jié)晶。
4、對(duì)辯論賽充滿了期望與向往。辯論賽是對(duì)一個(gè)問(wèn)題不同的見(jiàn)解主張，是辯論雙方學(xué)問(wèn)的一種比試，是雙方智慧的交鋒，是雙方才華的檢閱，是雙方綜合素質(zhì)的抗衡，通過(guò)辯論賽能反映出雙方語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，是辯論雙方張揚(yáng)個(gè)性的過(guò)程。
5、作為一個(gè)計(jì)時(shí)員，這一點(diǎn)也是我最大的.體會(huì)，辯論賽是智慧的交鋒，同時(shí)也是爭(zhēng)取時(shí)間的戰(zhàn)場(chǎng)，如兵法所云：時(shí)間可以決定戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。我覺(jué)得在辯論賽中也是一樣，只有把握好時(shí)間，充分利用時(shí)間，才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中，雙方對(duì)時(shí)間問(wèn)題不是很注意，相信在下一次辯論思賽上回有所改善�？傊m然此次辯論賽沒(méi)有正式辯論賽的正規(guī)與精彩，但是我相信職業(yè)辯手也是有業(yè)余辯手一步一步走出來(lái)的，我們會(huì)一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺，感悟波多。
辯論的心得體會(huì) 7
辯論特別讓我覺(jué)得有趣的，是很多辯題你看一眼心里就已經(jīng)有了堅(jiān)定的執(zhí)方，甚至?xí)X(jué)得這種問(wèn)題也能有反方?但是當(dāng)看到辯手們另辟蹊徑找到一個(gè)你從來(lái)沒(méi)有想到的點(diǎn)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己的思維太狹隘了。問(wèn)題的兩面性和它背后的深度并沒(méi)有那么容易被人察覺(jué)。而辯手就像荒原里機(jī)警的獵豹，敏銳的發(fā)現(xiàn)隱蔽的獵物。很多論點(diǎn)一出讓人不由自主的鼓掌叫好，即使你現(xiàn)在另一方也會(huì)被對(duì)方的智慧贊嘆不已。作為觀眾其實(shí)是更幸福的，沒(méi)有比賽的緊張感，更加放松自由的傾聽兩方的觀點(diǎn)。
有人說(shuō)，聽辯論就是把自己的.世界觀打碎了再重組。在雙方的針鋒相對(duì)中找到對(duì)一件事物的兩個(gè)方面的立體化的解答，從不同的維度不同的方面更全面的看待事物。
辯論雖然是激烈嚴(yán)肅的項(xiàng)目，但會(huì)辯論的人大多是平和縝密的。他們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的辯論經(jīng)歷，改變了固有的看待事物的平面化，這樣的變化在生活中可以讓我們有所謂“知世故而不世故”的處事原則;可以讓我們有“歷盡千帆，歸來(lái)仍少年”的氣魄與膽識(shí);可以讓我們有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的傲氣與慎獨(dú)。
辯論提高思維邏輯辯證能力，一來(lái)一往中感受語(yǔ)言，能力，思維，邏輯，經(jīng)驗(yàn)的多重魅力。
辯論的心得體會(huì) 8
這次辯論賽是這次來(lái)支教的實(shí)習(xí)老師開展的，且是全校范圍內(nèi)的，這次活動(dòng)很有意義，很大程度上鍛煉了辯手的思維，培養(yǎng)了學(xué)生的口才。當(dāng)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)日新月異，文明程度不斷提高，人們的社會(huì)交往，思想流日趨頻繁，研究辯論之道，總結(jié)辯論規(guī)律，掌握辯論技巧，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是大有益處的。在辯論活動(dòng)中，鍛煉思維是第一位的。因?yàn)樨S富而又深刻的思想是辯論取得成功的“基石”。
我班很積極地參與了這場(chǎng)辯論賽，大家都很喜歡這個(gè)活動(dòng)，從初賽、復(fù)賽到半決賽最后到了決賽。從“成大事者拘小節(jié)”說(shuō)到“英雄造時(shí)勢(shì)”說(shuō)到“環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本”最后到“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”這一系列近半月的辯論賽，我們從古說(shuō)到今，從平民說(shuō)到英雄，從自然說(shuō)到人類，從苦說(shuō)到樂(lè)。
辯論場(chǎng)上我們唇彩飛揚(yáng)，辯論場(chǎng)下我們谷歌百度。每一場(chǎng)辯論賽我們都有厚厚一疊資料。電腦上面搜索古今中外的事例，在寢室內(nèi)我們苦思冥想給對(duì)手的難題，對(duì)方又會(huì)給我們?cè)趺吹碾y題。我們應(yīng)該從哪些方面去化解呢。由于在賽前做了充分的準(zhǔn)備，我們?cè)谵q論時(shí)就沒(méi)那么慌亂了。但更重要的是團(tuán)隊(duì)的配合。我們之間經(jīng)常出現(xiàn)兩個(gè)人同時(shí)站起來(lái)的情況。這時(shí)通常會(huì)由發(fā)言較少的`同學(xué)去辯駁；在對(duì)手發(fā)言時(shí)、我們聚精會(huì)神聽她們所說(shuō)的，從中找到漏洞；我方時(shí)間沒(méi)有了的時(shí)候大家就開始匯總資料了，把自己所找到的針對(duì)性強(qiáng)的資料交給四辯，便于她做最后的總結(jié)陳詞。
很高興我們能殺入最后的決賽，當(dāng)然也是我們實(shí)力的見(jiàn)證，我們信心滿滿，“唇槍舌劍論縱橫、能言善變竟八方、五班必勝！”伴隨響亮的加油口號(hào)，我們進(jìn)入了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”是大家所熟知的，但我們的辯題是復(fù)合新時(shí)代的“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”戰(zhàn)場(chǎng)上金戈鐵馬、辯論場(chǎng)上唇槍舌劍。統(tǒng)一的服飾熱情的觀眾都在無(wú)形中激化了比賽。經(jīng)過(guò)激烈的辯論，我們最終奪取了勝利！
在這場(chǎng)辯論賽中我們學(xué)到了很多很多，也鍛煉了很多很多，很感謝實(shí)習(xí)老師們開展的這個(gè)活動(dòng)，他們是一直很好的隊(duì)伍，很團(tuán)結(jié)，很可愛(ài)。班上老是有人說(shuō)“以后沒(méi)事不找你辯論，說(shuō)起來(lái)一套一套的”，的確，我們的思維好像是慎密了，分析問(wèn)題也全面了、反應(yīng)能力和應(yīng)變能力也提高了。正如我們所說(shuō)的：參與了、學(xué)習(xí)了、懂得了、獲得了。
辯論的心得體會(huì) 9
為期2周精彩的辯論大賽結(jié)束了，這次辯論大賽是我們大學(xué)以來(lái)第一次較為正式的比賽。雖然沒(méi)有作為辯手親自上場(chǎng)，但通過(guò)在場(chǎng)下參與討論，我也學(xué)到了很多這方面的知識(shí)。
首先，以前在電視上經(jīng)�？葱┳约罕容^感興趣的辯題的比賽，但對(duì)辯論比賽規(guī)則、要求等等還不十分了解。通過(guò)老師給的資料，我也對(duì)辯論這一方面有了系統(tǒng)而詳細(xì)的了解。原來(lái)整個(gè)辯論賽的流程是固定的，雙方4位辯手也是各負(fù)其責(zé)。但我覺(jué)得對(duì)全局影響得比較大的還是2辯，他在攻辯環(huán)節(jié)的表現(xiàn)可以直接影響到自由辯論中本方是否處于有利地位。2辯這一環(huán)節(jié)打開了，那么在自由辯論中猛攻對(duì)方漏洞，結(jié)果就自然偏向我們這一方了。
再談?wù)勎覍?duì)辯手的理解。如同世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，而這種性格到了辯論場(chǎng)上，如果能夠得當(dāng)表現(xiàn)，便可以成為辯手的獨(dú)特辯論風(fēng)格，并為他人所記住。辯手可以被區(qū)分為兩型，一為陳詞型，另一為交鋒型。陳詞型辯手具有能駕御長(zhǎng)時(shí)間發(fā)言的能力，且一般喜歡和需要通過(guò)不被打斷的長(zhǎng)時(shí)間陳述以較為深刻全面地論述觀點(diǎn)說(shuō)明問(wèn)題。而交鋒型辯手則相對(duì)更偏愛(ài)短小有力的發(fā)言，且喜愛(ài)和擅長(zhǎng)在與人的反復(fù)爭(zhēng)執(zhí)和對(duì)話中表達(dá)自己的思想和意圖。我們這次辯論賽中也不乏這2種人才，雖說(shuō)與專業(yè)的辯論隊(duì)成員仍有差距，但大體風(fēng)格也差不多。
總體來(lái)說(shuō)，這次辯論的4個(gè)主題緊密的結(jié)合了我們當(dāng)前的主題，既考慮到我們作為大學(xué)生的一面，又考慮到了當(dāng)前時(shí)代的熱點(diǎn)。其中，給我留下影響最深刻的是"眾人物隱私是否應(yīng)該得到保護(hù)"，"大學(xué)生是否應(yīng)該玩游戲"這2個(gè)主題的`辯論。我們自己不僅對(duì)這2個(gè)主題感興趣，而且這2個(gè)是值得我們辯論的主題。辯論雙方都有一定的有利論點(diǎn)。
我們8班這次辯論總體來(lái)說(shuō)是成功的。課下辯手和我們一干人等相互討論辯論的內(nèi)容，最主要的還是在2、3辯上下了功夫。我們?cè)?辯環(huán)節(jié)中設(shè)的幾個(gè)問(wèn)題圈套對(duì)方全部陷入，使得我們?cè)谧杂赊q論中也占盡優(yōu)勢(shì)。我們始終堅(jiān)持了大學(xué)生該玩游戲，當(dāng)把玩游戲引入到適當(dāng)?shù)耐嬗螒驎r(shí)，反方的一切觀點(diǎn)也就隨之作廢。當(dāng)然，這個(gè)辯題本身來(lái)說(shuō)對(duì)我們班比較有利。因此，相對(duì)好發(fā)揮一點(diǎn)。
此次辯論賽大體上精彩紛呈，讓我又一次領(lǐng)略到了我們身邊同學(xué)的多才多藝，又一次體會(huì)到了老師為了挖掘我們潛能的用心良苦。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，希望能多舉行一些類此辯論賽一樣的活動(dòng)，這樣，我們不僅能學(xué)得到專業(yè)的知識(shí)理論，更能鍛煉我們的能力，豐富我們的視野。培養(yǎng)大家廣泛愛(ài)好。
辯論的心得體會(huì) 10
今天下午我們學(xué)院同信息院進(jìn)行了一場(chǎng)辯論賽，題目是“政府應(yīng)不應(yīng)當(dāng)全面禁煙”。我們學(xué)院是反方，即持政府不應(yīng)當(dāng)全面禁煙。
我一直對(duì)辯論賽有種疑惑，那就是如果人為規(guī)定選手所持的觀點(diǎn)是不是不合適。第一，這個(gè)世界之所以會(huì)有不同的觀點(diǎn)出現(xiàn)是因?yàn)樗麄兩硖幉煌碾A層，所以他們代表的利益不同，這種不同深深地扎根在他們心靈的土壤之中，如果人為的規(guī)定觀點(diǎn)會(huì)讓一些選手口是心非，造成了選手會(huì)在一個(gè)方面糾纏。就拿今天的辯論賽來(lái)說(shuō)，兩方的選手全部偏離了主題，最后拿出他們搜集的資料來(lái)爭(zhēng)論吸煙是否有害身體健康。正方觀點(diǎn)非常明確邏輯非常簡(jiǎn)單，吸煙有害健康所以政府要全面禁煙。而反方的觀點(diǎn)卻很羸弱，找出一些數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明吸煙對(duì)健康有沒(méi)有害還不能確定。這無(wú)疑是拿自己觀點(diǎn)最弱的一點(diǎn)去迎擊對(duì)方最強(qiáng)的一點(diǎn)。這就是由于他們都屬于一個(gè)社會(huì)階層并沒(méi)有利益沖突。這讓我想起了前一段時(shí)間關(guān)于土地產(chǎn)權(quán)改革和事業(yè)單位退休金改革方案的討論。第二，有一些辯題是“是否以成敗論英雄”，我被雷死了，真不知道這種題目有什么意義，我覺(jué)得辯論賽的題目一定要貼近現(xiàn)實(shí)，否則沒(méi)有什么意義。
對(duì)于任何一場(chǎng)有水平的辯論賽來(lái)講，它的題目一定不能有傾向性，否則對(duì)于其中一方就會(huì)不公平，這個(gè)辯題看似有很強(qiáng)的傾向性，其實(shí)不然。雖然人們普遍認(rèn)為吸煙有害健康，但是對(duì)于禁煙卻有很大爭(zhēng)論，尤其是全面禁煙。吸煙是一種個(gè)人對(duì)于生活方式的選擇，尊重這種選擇是尊重人的基本權(quán)利。而正方肯定會(huì)反駁說(shuō)你不能以犧牲別人的利益來(lái)追求自己的權(quán)利，這個(gè)問(wèn)題看似比較棘手，但是放在這個(gè)辯題中則會(huì)非常容易化解。這個(gè)問(wèn)題是政府應(yīng)不應(yīng)全面禁煙，如果在公共場(chǎng)所劃出吸煙區(qū)就可解決，政府即不全面禁煙也不會(huì)侵害非吸煙者的權(quán)利。正方又會(huì)問(wèn)，煙霧排到大氣力也會(huì)隊(duì)別人造成傷害，請(qǐng)注意，大氣會(huì)有自凈功能。而正方本來(lái)有優(yōu)勢(shì)的，卻自己把自己的思路限制住了，他們只強(qiáng)調(diào)吸煙對(duì)人有害等一些科學(xué)性的問(wèn)題。其實(shí)正方完全可以承認(rèn)吸煙對(duì)人的害處，集中全力在其它方面進(jìn)行辯論。法國(guó)人非常喜歡吸煙，他們覺(jué)得這是對(duì)于生命的熱愛(ài)，他們想強(qiáng)調(diào)雖然活著，但是對(duì)于死亡從不懼怕。在中國(guó)，一些地方的方言之中把吸煙叫作“吃煙”，說(shuō)明他們已經(jīng)把煙當(dāng)成飯，已經(jīng)由一種行為演變成一種文化現(xiàn)象，我們對(duì)于吸煙的'態(tài)度應(yīng)該向?qū)τ谧诮桃粯�，不能一棍子打死，而是與現(xiàn)在的文化環(huán)境和諧共處。吸煙者自覺(jué)遵循規(guī)則，而非吸煙者也要對(duì)吸煙者展現(xiàn)出一種寬容的態(tài)度。
從大衛(wèi)·休謨(davidhume)的角度來(lái)講，這是一個(gè)“是”與“應(yīng)當(dāng)”的關(guān)系問(wèn)題，即“tobe”與oughttobe的關(guān)系。在休謨看來(lái)兩者是有區(qū)別，也就是說(shuō)實(shí)然不等于應(yīng)然。但是在中國(guó)這種文化環(huán)境下，二者是可以劃等號(hào)的，比如孟子所講的那個(gè)一個(gè)小孩落入水井人們會(huì)救的故事，在中國(guó)人心里，如果不救就是禽獸不如不配成為人，但是從休謨的角度看來(lái)，小孩落水是一個(gè)是的問(wèn)題，救或者不救是一個(gè)應(yīng)當(dāng)?shù)膯?wèn)題，兩者分屬于事實(shí)領(lǐng)域和價(jià)值領(lǐng)域。但是中國(guó)人的思維方式愿意把道德和倫理的問(wèn)題泛化，把一些屬于政治和經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題吸納進(jìn)倫理道德問(wèn)題。這樣就會(huì)在人的心中樹立一種道德至上的原則，每個(gè)人都把自己的道德地位抬高，對(duì)別人的行為從道德的角度大加指責(zé)，所以會(huì)出現(xiàn)“郭跳跳”pk“范跑跑”。我的意思并不是西方的思維方式比中國(guó)的優(yōu)越，但是中國(guó)的這種思維方式會(huì)產(chǎn)生一系列的問(wèn)題，比如虛狂型愛(ài)國(guó)主義等。吸煙有害健康是一個(gè)“是”的問(wèn)題，屬于事實(shí)領(lǐng)域，禁煙是一個(gè)“應(yīng)當(dāng)”的問(wèn)題，屬于價(jià)值領(lǐng)域，二者不能等同。所以政府不能用行政權(quán)利解決價(jià)值領(lǐng)域中不能判斷的問(wèn)題。
辯論的心得體會(huì) 11
這次辯論賽非常的精彩，比我想象中要更加的激動(dòng)人心一些。很感謝老師愿意為我們組織這樣的一場(chǎng)活動(dòng)，讓我們可以在這樣的一次活動(dòng)中感受到辯論的有趣，也大大提升了我對(duì)語(yǔ)言的興趣。一個(gè)人有良好的的思維和語(yǔ)言能力，真的可以為一個(gè)人的形象加分不少。這次我也參與了這一次辯論，但是我認(rèn)為有一些遺憾的是，我自己并沒(méi)有表現(xiàn)的很好，反而覺(jué)得自己實(shí)力不足，對(duì)自己有一些失望，所以在這里，我也想談一談自己的心得體會(huì)。
還記得老師剛剛開始組織這場(chǎng)比賽的時(shí)候，我是不太愿意去參加的，因?yàn)槲抑雷约旱恼Z(yǔ)言能力不是很好，辯證思想也不是很強(qiáng)，我很怕拖累我們這個(gè)集體，所以我一開始確實(shí)特別的猶豫，但時(shí)候后來(lái)老師您點(diǎn)了我的名字，說(shuō)希望我可以去嘗試一下，我才鼓起勇氣去做這樣的`一番嘗試。
在辯論賽開始之前，其實(shí)我做了很多的功課，我甚至分析過(guò)對(duì)方的一些心理，推出了他們觀點(diǎn)的幾大要素。但是到了辯論賽的時(shí)候，我卻緊張的不知所以然了。所以在比賽過(guò)程當(dāng)中，我的表現(xiàn)確實(shí)不是很出色，也沒(méi)有幫助到整個(gè)小組很多。對(duì)于這一點(diǎn)，我仍然是想表達(dá)歉意的，也希望大家能夠諒解吧。
雖然自己在這次辯論當(dāng)中表現(xiàn)不算是很突出，但是我覺(jué)得自己至少突破了原來(lái)的我了，以前我總是很膽小，很自卑，不敢在公共場(chǎng)合大聲說(shuō)話。這次我鼓起了勇氣，在這次辯論中明確的表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，并且也反駁了對(duì)方的觀點(diǎn)，這確實(shí)是一次巨大的進(jìn)步，也提高了我的膽量，讓我對(duì)這種活動(dòng)越來(lái)越感興趣了。
辯論最重要的就是我們的鄂一中思維，我們能不能贏，往往那個(gè)不在于自己語(yǔ)言多犀利或者說(shuō)有多能講，不管我們要表達(dá)什么觀點(diǎn)，首先我們的邏輯是要對(duì)的，如若邏輯都不正確，那么我們說(shuō)再說(shuō)也會(huì)被對(duì)方反駁，甚至讓我們處于劣勢(shì)了。因此辯論賽，首先要明白該怎么用一種思維去表達(dá)觀點(diǎn)，要快很準(zhǔn)，也要抓住人心。這樣的辯論才是最精彩，最值得讓人回味的。
辯論賽雖然結(jié)束了，但是辯論的那一股熱血仍然在我的內(nèi)心涌動(dòng)，這次辯論賽給了我很大的啟發(fā)，讓我對(duì)自己也有了一些更多的了解。往后如若老師再組織什么活動(dòng)，我也一定會(huì)積極的參與，努力的提升自己的能力！
辯論的心得體會(huì) 12
“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化示范機(jī)務(wù)段，先形成習(xí)慣，再建立標(biāo)準(zhǔn)，還是先建立標(biāo)準(zhǔn)，再形成習(xí)慣”的辯論賽對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一次可貴的機(jī)會(huì)，一次展現(xiàn)我自己，鍛煉我自己，磨練我自己的一次再好不過(guò)的機(jī)會(huì)了。從得知辯論的時(shí)候我們的準(zhǔn)備工作就已經(jīng)井然有序的開始了�；顒�(dòng)就是我們提升自己的一個(gè)階梯，而這次活動(dòng)雖然說(shuō)其中部分是我們自己準(zhǔn)備的`，但要是提到最重要的那一部分還全部是我們車間的功勞。
在我看來(lái)，活動(dòng)最重要的不是那舞臺(tái)上的那段看似華麗的時(shí)間，真正重要的是臺(tái)下準(zhǔn)備的時(shí)間，因?yàn)檫@段時(shí)間我收獲的是真正可以讓我永生受益的東西。
當(dāng)是我段李德貴書記給我頒獎(jiǎng)的時(shí)候我心中充斥的就是喜悅、滿足。我也總算有了現(xiàn)在這么一天，站在一個(gè)不錯(cuò)的平臺(tái)上，而且還有了不錯(cuò)的發(fā)揮，我一直期盼著這樣的一天，而且我想我會(huì)向著我的下一個(gè)且更高目標(biāo)前進(jìn)。
辯論的心得體會(huì) 13
今天舉行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、爭(zhēng)鋒相對(duì)又充滿歡樂(lè)。每組成員都經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備，你來(lái)我往中為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論賽。
我們作為第一組首先上場(chǎng)，之前做的準(zhǔn)備就在這時(shí)有了用武之地，懷著激動(dòng)又緊張的心情，我們開始了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò)使我們更疏遠(yuǎn)”，我是三辯，主要負(fù)責(zé)攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在接受攻辯的時(shí)候，由于是第一個(gè)，我以為不能對(duì)著資料讀，所以回答的時(shí)候一直脫稿，有點(diǎn)磕磕絆絆的。不過(guò)在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發(fā)言，積極向?qū)Ψ教釂?wèn)，感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯(cuò)。
辯論結(jié)束后，回想過(guò)去一周的準(zhǔn)備，有歡笑有汗水，有徹夜準(zhǔn)備資料的辛勞，也有和其他事情沖突時(shí)的無(wú)奈，這些經(jīng)歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會(huì)了分享，變得更團(tuán)結(jié)，有了更加堅(jiān)定的立場(chǎng)，總之給我們帶來(lái)了許多好的改變，我們從中成長(zhǎng)，也在此收獲友誼。
之后又聽了其他組的辯論，也思考了其他組的.辯題，在正反方激烈的交鋒中，我們看到了邏輯的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)略了口才的對(duì)決。我覺(jué)得辯論賽給了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，去思考一些身邊的現(xiàn)象和問(wèn)題，給了我們一個(gè)關(guān)注生活，共同探討的平臺(tái)。同時(shí)不同于討論的是，辯論賽中我們堅(jiān)定著自己的立場(chǎng)，和同伴共同努力，這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作也給我們上了很好的一課。
在場(chǎng)上，我覺(jué)得我們不是四個(gè)人，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都是其中的四分之一，而每個(gè)四分之一共同組成了一個(gè)大大的一。每個(gè)人在其中都有犧牲，都有補(bǔ)充，哪里需要自己，哪里就是自己應(yīng)該往上沖的地方，最后共同組成一個(gè)強(qiáng)有力的整體，就是這個(gè)大大的一。
總結(jié)一下吧，我覺(jué)得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了關(guān)注時(shí)事，學(xué)到了共同探討，學(xué)到了堅(jiān)定觀點(diǎn)，學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作，也學(xué)到了自我奉獻(xiàn)。人們都說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，的確如此，漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備都是為了這一刻的璀璨，曾經(jīng)的汗水都是為了這一刻能夠無(wú)憾，我會(huì)永遠(yuǎn)記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會(huì)永遠(yuǎn)記住今天我在這里學(xué)到的一切。
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