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觀看守望家風(fēng)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-07-20 18:32:07 心得體會(huì) 我要投稿

觀看守望家風(fēng)心得體會(huì)(精選6篇)

  心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是小編為大家整理的觀看守望家風(fēng)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

觀看守望家風(fēng)心得體會(huì)(精選6篇)

  觀看守望家風(fēng)心得體會(huì) 1

  家風(fēng)是一個(gè)家庭、一個(gè)家族相傳沿襲下來的體現(xiàn)家庭成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。在一個(gè)家庭,老人要宣揚(yáng)家風(fēng),結(jié)合自己的經(jīng)歷,以過來人的身份告訴晚輩,積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃。我的父母沒多少文化,但他們以自己的人生經(jīng)驗(yàn)一直告訴我,做人要善良厚道。父親常給我講身邊的人不孝的結(jié)局。比如附近三個(gè)盜墓賊,沒一個(gè)善終。如有老人無疾而終,父親感慨,說那是好人,修行好,所以才得善終。從中我明白,道德是天地的本分,本分是個(gè)人的規(guī)律,當(dāng)違背了這一規(guī)律,人就有災(zāi)難。

  馬克思與女兒有這樣的問答。問:你最崇敬的男人的品格是什么?答:剛強(qiáng)。問:你最崇敬的女人的品格是什么?答:溫柔。其是,這個(gè)話題與家風(fēng)有關(guān)。男兒當(dāng)自強(qiáng)。這里的自強(qiáng)一則是韌性剛強(qiáng),一則是有理想抱負(fù)。男人無志,家道不興。一個(gè)男人定要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),否則,在家庭中沒地位。你啃老或吃軟飯,別人能尊重你么?農(nóng)村人說,女人不柔,把財(cái)趕走。所謂旺夫相,實(shí)則是慈眉順眼的賢嫻之態(tài),不是女漢子,更不是河?xùn)|獅吼。用老人的話說,悍婦不僅不利,而且賤己。

  家和萬事興。對(duì)一個(gè)國(guó)家而言,強(qiáng)盛祥和很重要,對(duì)一個(gè)家庭而言,和睦和諧更是關(guān)鍵。比如在家庭里,長(zhǎng)者處事公道,晚輩心服口服。家庭成員之間關(guān)系融洽。有了困難齊心協(xié)力,就沒有過不去的坎兒。

  有好家風(fēng)才有好家道,才能出好子弟。晚清具有改革思想的'名臣不在少數(shù)。然而,虎父無犬子。他們的后人也往往是一時(shí)俊彥,如曾國(guó)藩之孫曾紀(jì)澤、孫曾廣鈞,左宗堂之子左孝同,張之洞之子張權(quán),李鴻章之子李經(jīng)方、侄李經(jīng)羲,譚繼詢之子譚嗣同,陳寶箴之子陳三立等等。梁?jiǎn)⒊鍌(gè)兒子三個(gè)院士,一個(gè)上西典軍校,一個(gè)上南開大學(xué)。我以為,他們的兒子沒有褪化成今天的官二代,這與他們的家風(fēng)家教密切相關(guān)!对鴩(guó)藩家書》便是明證。

  城市化之前的中國(guó)農(nóng)村是熟人社會(huì),那時(shí),家風(fēng)家道很重要。比如男女相親后,雙方都要要打聽對(duì)方的家道,說到張家李家,有時(shí)甚至剖根問祖。一般來說寧折十座廟,不拆一家親,大多數(shù)人在這個(gè)問題上要么不說,要么只說好。但是,有實(shí)在人說實(shí)在話。有人會(huì)這樣說,說人家那家人從老到小沒的說。娶媳婦看丈母娘,說丫頭她媽是個(gè)好人,賢慧本分,鍋灶好針線好。如果有什么問題,比如說,有人說,娃娃我不了解,但他們爺爺就是個(gè)龜賊、她奶奶作風(fēng)不正等等。往往或許就是這么一句話一門親事黃了。農(nóng)村稱這種人是“塞磚頭”的。由此足見家風(fēng)家道的重要性。

  國(guó)是千萬家,家是最小國(guó)。試想,如果家家都有好家風(fēng)、好家道,自然就會(huì)有好社會(huì)、好世道。

  觀看守望家風(fēng)心得體會(huì) 2

  家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,從古至今,《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

  家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?梢哉f,好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。

  作為一個(gè)尋常百姓家,我的家風(fēng)就是“踏實(shí)做事、真誠(chéng)待人!鄙钪,言出必行,做好每一件事,不做有損他人的事。即:做好事,當(dāng)好人。用自己的'言行舉止影響家人,先管好小家才能影響大家。

  家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

  觀看守望家風(fēng)心得體會(huì) 3

  家風(fēng)家規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對(duì)人的成長(zhǎng)而言,家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的影響,有一個(gè)不斷進(jìn)階的過程。家風(fēng)主要是對(duì)人生的啟蒙,學(xué)風(fēng)是對(duì)人生的充電,社會(huì)風(fēng)氣則是對(duì)人生的淬煉。

  從當(dāng)前來看,家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的銜接,是亟待研究的問題。只有二者互為補(bǔ)充,個(gè)人才有強(qiáng)大的精神積淀去閱讀社會(huì)。日前,北京市西城區(qū)教育工會(huì)在北京四中舉辦了以“黼國(guó)黻家,櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動(dòng),教育專家與學(xué)校師生一道,暢談家庭教育心得,共論家風(fēng)建設(shè)路徑,F(xiàn)摘編幾篇,與讀者分享。

  別失去欣賞孩子的能力。《朱子治家格言》中有這樣一句話:家門和順,雖饔飧不繼,亦有余歡。家庭教育的前提,是有一個(gè)良好的親子關(guān)系。否則,再好的教育理念都無法實(shí)施。然而,許多父母隨著孩子的成長(zhǎng),慢慢地失去了欣賞孩子的能力,這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。

  父母不欣賞孩子的原因,一是現(xiàn)實(shí)與期望的差距,二是面子。有人總覺得自己的孩子不如人家,久而久之,覺得孩子一無是處。經(jīng)常有家長(zhǎng)說這樣的話:你看你,都考成這樣了,還天天美!

  如果把人生比作一場(chǎng)馬拉松比賽的話,小學(xué)或初中階段相當(dāng)于前5公里。42公里的比賽,前5公里跑第一名或最后一名,重要嗎?

  作為過來人,教育者和家長(zhǎng)其實(shí)都清楚,一個(gè)人未來的`發(fā)展,與小學(xué)或中學(xué)時(shí)代的考試分?jǐn)?shù)不能畫等號(hào)?墒亲黾议L(zhǎng)的,怎么就在孩子的分?jǐn)?shù)面前失去理智,讓憤怒扭曲了人性,讓自己失去了欣賞孩子

  進(jìn)步與成長(zhǎng)的能力呢?

  以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長(zhǎng)身上,能發(fā)現(xiàn)共同的特點(diǎn):比如夫妻恩愛和諧,帶給孩子陽光心態(tài)和安全感,孩子也會(huì)對(duì)他人更信賴與親近。比如家長(zhǎng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和格局,更重視孩子心靈的成長(zhǎng),不是光看眼前的成績(jī),也不只是關(guān)心孩子的物質(zhì)需求。家長(zhǎng)自己或工作中有追求,或生活中有情趣,能行不言之教。再有,就是尊重孩子,給孩子充分的信任,支持孩子的嘗試,與孩子溝通順暢。

  家庭和學(xué)校應(yīng)該是攜手的關(guān)系,方向是一致的:讓孩子有一個(gè)幸福的人生。在家庭教育層面,學(xué)校可以做一些積極的引導(dǎo),幫助孩子了解家庭,促進(jìn)家庭成員間的溝通。一直以來,我覺得最樸實(shí)也最動(dòng)人的一句宣傳語是:高高興興上班去,平平安安回家來。我們每天都會(huì)走出去,然后又歸來,起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家。讓家成為一個(gè)最好的歸宿,是我們共同的愿望。

  家對(duì)每一個(gè)成員的期許,首先就是平安,是快樂。我想和家長(zhǎng)共勉的是:不要太早放棄自己,從豐富自己開始創(chuàng)造生活,為孩子樹立榜樣。

  觀看守望家風(fēng)心得體會(huì) 4

  俗話說的好,沒有規(guī)矩不成方圓。在我們的日常生活中,傳揚(yáng)好家風(fēng),才能涵養(yǎng)好的作風(fēng)。在人生的旅途中才能知規(guī)矩、守紀(jì)律,此謂禮,亦為道。

  紀(jì)錄片《守望家風(fēng)》由“家國(guó)”“儉廉”“善仁”“孝忠”“傳承”五個(gè)部分組成,草灰蛇線、伏脈千里,從浙江鄭義門《鄭氏規(guī)范》如何由“一家之規(guī)衍變?yōu)橐粐?guó)之法,一門家風(fēng)演變?yōu)橐粐?guó)之民風(fēng)”切入,對(duì)《顏氏家訓(xùn)》《誡子書》《錢氏家訓(xùn)》《范氏族譜》等大家家風(fēng)家訓(xùn)所蘊(yùn)含的“孝悌忠信禮義廉恥”八德文化基因進(jìn)行解讀,向世人展現(xiàn)中華傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)歷久彌新的生命力,揭示了好家風(fēng)既是以德持家的靈魂所在,也是凈化個(gè)人身心的重要力量。就企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,家風(fēng)看似個(gè)人小事、家庭私事,但卻是直接影響職工士氣和社會(huì)風(fēng)氣的大事。

  家風(fēng)是一盞明燈,指引著我們?nèi)松姆较,家風(fēng)是一條路,伴我走向光明,家風(fēng)是一句名言,時(shí)刻鞭策著我,受益匪淺。

  作為中鐵二十局的一名普通員工,我認(rèn)為所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好會(huì)直接影響子孫后代。憶起昔日媽媽常言道:我們?yōu)槿颂幨,與人交往,要言而有信,此謂誠(chéng)實(shí)守信!罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)實(shí)做事,實(shí)事求是!靶拧奔从行庞,講信譽(yù),不虛假。小時(shí)候,對(duì)我來說,這一番話還是一片迷茫。自從我上了學(xué),走上工作崗位,學(xué)到了很多知識(shí),也從中讓我懂得了媽媽的`訓(xùn)話,就是我的家風(fēng)。我堅(jiān)信自己也能做到。

  良好的家風(fēng)不但成為個(gè)人前行的動(dòng)力,更應(yīng)該成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)始終秉持的信念,這樣的“家風(fēng)”,將伴隨著一個(gè)有夢(mèng)想的國(guó)家、一個(gè)有理想的企業(yè)、亦或是一個(gè)有理想的人不斷走向輝煌、走向成功!

  觀看守望家風(fēng)心得體會(huì) 5

  5月22日,項(xiàng)目全體在位人員觀看了紀(jì)錄片《守望家風(fēng)》,進(jìn)一步加強(qiáng)了全體黨員干部職工注重家庭,注重家教,注重家風(fēng)的意識(shí),從中也讓我受益匪淺。

  家風(fēng)正、則風(fēng)氣正,家風(fēng)的好壞不僅影響著一個(gè)家庭,更影響著整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的好壞,社風(fēng)民風(fēng)正,國(guó)家則有力量,民族才有希望。

  當(dāng)我看到《守望家風(fēng)》第一集中關(guān)于鄭氏家族簡(jiǎn)介時(shí),了解到他們家族至今已有1000多年的歷史,我內(nèi)心為之震撼,是什么讓他們家族一直延續(xù)至今?而且一直經(jīng)久不衰并且受世人尊敬。沒錯(cuò),正是他們家風(fēng)家規(guī)時(shí)時(shí)刻刻鞭策著他們,告訴他們這件事情該不該做?哪又該怎么去做?怎樣做才是最好的?鄭氏族人人人都謹(jǐn)記家風(fēng)家規(guī),嚴(yán)于律己,從而形成了良好的家風(fēng),才得以讓整個(gè)家族長(zhǎng)久不衰。

  此時(shí),我又想到了孟母為保家風(fēng)純正三擇其鄰,使游手好閑、不思進(jìn)取的孟子刻苦讀書,成為我國(guó)歷史上有名的大思想家。還有片中俞德淵、于成龍的良好作風(fēng)都值得我們學(xué)習(xí),家風(fēng)家規(guī)無不體現(xiàn)了祖輩們對(duì)后代的`希望與鞭策,同樣也體現(xiàn)了中華民族淳樸的家風(fēng)家規(guī)。

  通過觀看《守望家風(fēng)》,我覺得小到每一個(gè)家庭的家風(fēng)家規(guī),大到一個(gè)國(guó)家的民族精神與氣魄,也需要每位成員去嚴(yán)于律己的遵守,才能經(jīng)久不衰,才能成為國(guó)家有用之才。

  觀看守望家風(fēng)心得體會(huì) 6

  談到家風(fēng),我就要說到一個(gè)人,因?yàn)樗錾谛轮袊?guó)成立的年代,經(jīng)歷過那個(gè)吃苦耐勞、艱苦奮斗的環(huán)境,拼搏于改革開放的潮流之上,他是我家家風(fēng)的守望者——我的父親。

  年輕的父親,猶如一壺烈酒,嘗起來讓人心生畏懼。

  年老的父親,猶如一壺陳釀,品起來讓人心生敬畏。

  父親就是這樣,小時(shí)候讓我畏懼,現(xiàn)在讓我越發(fā)敬畏的男人。

  畏懼,是因?yàn)樾r(shí)候的我太不懂事,他嚴(yán)厲地教會(huì)我懂事。

  敬畏,是因?yàn)槲椰F(xiàn)在懂一點(diǎn)事,他卻悄悄地老去,依然默默的教會(huì)我許多做人的道理!

  由小時(shí)候的畏懼到現(xiàn)在的敬畏,情感上的轉(zhuǎn)變讓我領(lǐng)悟到:這就是從我父親身上散發(fā)的一種獨(dú)特的家風(fēng)——嚴(yán)厲之風(fēng)。

  父親從小就嚴(yán)厲地教育我們,見人要笑,逢人要叫,而且要求聲音要洪亮,以免熟人沒聽到。如果家里來客人,要主動(dòng)熱情給客人倒水喝。吃飯的時(shí)候,我們要主動(dòng)端飯菜,客人先坐好,我們才能坐下來,客人動(dòng)飯筷了,我們才能開始吃。知道客人要走了的時(shí)候,不管你在做什么,都要放下手頭上的事情,起身送行道一聲再見。年輕的父親,他的一言一行,一舉一動(dòng)可以豪不夸張的說,是整個(gè)大家庭的表率,在那個(gè)貧苦的年代,我們兄弟姊妹三人在村里沒有人不說我們很懂禮貌,家教不錯(cuò)。

  記得生活在九幾年代的我喜歡貪玩,有時(shí)候也很調(diào)皮,總是背著父親做些“偷雞摸狗”的事,沒錢要么偷家里錢玩街邊玩游戲機(jī),要么巧立名目騙取父母的錢財(cái)光顧深巷里的錄像廳和商店,私自下水塘游泳,打架更是家常便飯,學(xué)習(xí)自然一落千丈,套用現(xiàn)在的流行語就是一學(xué)渣,好在那時(shí)候天不怕地不怕的我,只畏懼一個(gè)人,那就是父親,那個(gè)年代的小孩,對(duì)父親的那種畏懼,感覺就是從娘胎里帶出來的,骨子里想與父親做斗爭(zhēng),身體卻不聽使喚,變得溫順起來,對(duì)父親唯命是從,從來是指東不敢往西,說一不敢道二。

  長(zhǎng)大了,回想小時(shí)候與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心存感激,沒有父親繼承下來的嚴(yán)厲的家風(fēng),哪有今天的我!哪有今天我們的小家。而我將繼續(xù)秉承父親的嚴(yán)厲家風(fēng),從嚴(yán)教育自己的孩子。

  當(dāng)然父親外表嚴(yán)厲,不茍言笑。但卻是個(gè)友善且樂于助人的人。每每村子里有誰家孩子結(jié)婚,老人去世,父親必然是早早地趕到現(xiàn)場(chǎng),可以說是不請(qǐng)自到、卻忙東忙西,一直到所有的`事情打理完才結(jié)束,也從不說一個(gè)累字。另外,父親從事屠宰職業(yè),村里哪家喜喪事情要宰豬,都來找父親處理,父親也是有求必應(yīng),但從不收取任何費(fèi)用,母親說他不應(yīng)該不收錢,畢竟累了小半天,而父親總是呵斥母親。有時(shí)有人覺得不好意思,會(huì)給父親買條便宜的煙,父親想盡辦法拒絕,與人推來推去之余,弄得父親面紅脖子粗,好像跟人吵架似地說:“誰要這個(gè),不值當(dāng)?shù),這點(diǎn)小事,舉手之勞,何必如此!”從父親身上,我懂得了:對(duì)人要友善,要樂于助人。當(dāng)然在我們這個(gè)大家庭遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,例如:吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)友愛,兄弟姊妹間相互扶持,相互關(guān)愛等等,這不都是他老人家一直守望的家風(fēng)嗎!

  現(xiàn)在的父親,已經(jīng)69了。

  歲月之風(fēng)染白了他的一頭黑發(fā);

  歲月之風(fēng)布滿了他的一臉老態(tài);

  歲月之風(fēng)折彎了他挺拔的身板;

  但父親守望的家風(fēng)已潛移默化地影響到我們子女各自的小家,并生根發(fā)新芽!

  無以回報(bào)父親,作為繼承者的我們,唯有感恩和陪伴!

  因?yàn)榘偕菩橄,這也是我們從父輩那里傳承下來的家風(fēng)!

  石慶才,宿松縣程嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)教師,文學(xué)愛好者,現(xiàn)工作于程嶺鄉(xiāng)鑿山小學(xué)。

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