實(shí)驗(yàn)室安全與管理心得體會（通用12篇）
有了一些收獲以后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)室安全與管理心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)驗(yàn)室安全與管理心得體會 篇1
安全第一、預(yù)防為主是我國安全生產(chǎn)的方針，對于經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室出沒的我們，必須不斷提高安全意識。掌握豐富的安全知識，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和規(guī)章制度，經(jīng)常保持警惕，事故就可以避免。如果預(yù)防措施可靠，發(fā)生事故后處理得當(dāng)，就可以使損害減低到最小程度。
具體的實(shí)驗(yàn)室安全法則主要包括以下幾個(gè)方面：
實(shí)驗(yàn)室安全事故類型、實(shí)驗(yàn)室安全管理、急救處理、火災(zāi)、防火和滅火、火場疏散與逃生、化學(xué)危險(xiǎn)品安全、氣瓶及壓力容器使用安全、輻射的種類、危害與防護(hù)及其他安全問題。
經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)室安全學(xué)學(xué)習(xí)我得出如下總結(jié)：
一、安全管理要點(diǎn)。
1、要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針。
2、加強(qiáng)安全工作制度建設(shè)：安全管理責(zé)任制度，安全宣傳教育制度，校園安全信息報(bào)送制度隱患整改及管理辦法，重、特大安全事故應(yīng)急預(yù)案，突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校安全目標(biāo)管理獎懲制度。
3、認(rèn)真做好安全隱患的排查與整改工作。
二、化驗(yàn)室危險(xiǎn)性的種類。
1、火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)性。
化驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)帶有普遍性，這是因?yàn)榉治龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常使用易燃易炸物品。高壓氣體鋼瓶，低溫液化氣體，減壓系統(tǒng)（真空干燥、蒸餾等），如果處理不當(dāng)，操作失靈，再遇上高溫、明火、撞擊、容器破裂或沒有遵守安全防護(hù)要求，往往釀成火災(zāi)爆炸事故，輕則造成人身傷害、儀器設(shè)備破損、重則造成多人傷亡、房屋破壞。
2、有毒氣體的危險(xiǎn)性。
在分析實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要用到煤氣，各種有機(jī)溶劑，不僅易燃易爆而且有毒。在有些實(shí)驗(yàn)中由于化學(xué)反應(yīng)也產(chǎn)生有毒氣體。如不注意都有引起重毒的可能性。
3、觸電危險(xiǎn)性。
分析實(shí)驗(yàn)離不開電氣設(shè)備，不僅常用220V的低電壓，而且還要用幾千及至上萬伏的高壓電，分析人員應(yīng)懂得如何防止觸電事故或由于使用非防爆電器產(chǎn)生電火花引起的爆炸事故。
三、起火和起爆的預(yù)防措施。
根據(jù)化驗(yàn)室起火和爆炸的起因，可采取下列針對性預(yù)防措施。
1、預(yù)防加熱起火
�。�1）在火焰、電加熱器或其他熱源附近嚴(yán)禁放置易燃物。
（2）加熱用的酒精燈、噴燈、電爐等加熱器使用完畢時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉。
（3）灼熱的物品不能直接放置在實(shí)驗(yàn)臺上，各種電加熱器及其他溫度較高的加熱器都應(yīng)放置在石棉板上。
（4）傾注或使用易燃物時(shí)，附近不得有明火。
�。�5）蒸發(fā)、蒸餾和回流易燃物時(shí)，不許用明火直接加熱或用明火加熱水浴，應(yīng)根據(jù)沸點(diǎn)高低分別用水浴、砂浴或油浴等加熱。
�。�6）在蒸發(fā)、蒸餾或加熱回流易燃液體過程中，分析人員絕不能擅自離開。
�。�7）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不宜存放過多的易燃品。
�。�8）不應(yīng)用具磨口塞的玻璃瓶貯存爆炸性物質(zhì)，以免關(guān)閉或開啟玻璃塞時(shí)因摩擦引起爆炸。必須配用軟木塞或橡皮塞，并應(yīng)保持清潔。
（9）不慎將易燃物傾倒在實(shí)驗(yàn)臺或地面上時(shí)，必須：
①迅速斷開附近的電爐、噴燈等加熱源。
�、诹⒓从妹�、抹布將流出的液體吸干。
�、凼覂�(nèi)立即通風(fēng)、換氣。
④身上或手上沾有易燃物時(shí)，應(yīng)立即清洗干凈，不得靠近熱源。
2、預(yù)防化學(xué)反應(yīng)起火或爆炸
�。�1）工作人員對于要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，須了解其反應(yīng)和所用化學(xué)試劑的特性。對有危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，要準(zhǔn)備應(yīng)有的防護(hù)措施及發(fā)生事故處理方法。
�。�2）易燃易爆物的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行，操作人員應(yīng)戴橡皮手套、防護(hù)眼鏡。3及時(shí)銷毀殘存的易燃易爆物。
（3）預(yù)防容器內(nèi)外壓力差引起爆炸
�、兕A(yù)防減壓裝置爆炸，減壓容器的內(nèi)外壓力差不得超過一個(gè)大氣壓。
②預(yù)防容器內(nèi)壓力增大引起爆炸的措施。
a、低沸點(diǎn)和易分解的物質(zhì)可保存在厚壁瓶中，放置在陰涼處。
b、所有操作應(yīng)按操作規(guī)程進(jìn)行。反應(yīng)太猛烈時(shí)，一定要采取適當(dāng)措施以減緩反應(yīng)速度。c。不能將儀器裝錯(cuò)，使加熱過程中形成密閉系統(tǒng)。
c、對有可能發(fā)生爆炸的實(shí)驗(yàn)一定要小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)加管理、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，絕對不允許不了解實(shí)驗(yàn)的人員進(jìn)行操作，并嚴(yán)禁一人單獨(dú)在實(shí)驗(yàn)室工作。
3、實(shí)驗(yàn)室滅火。
（1）滅火原則：
移去或隔絕燃料的來源，隔絕空氣（氧）、降低溫度。對不同物質(zhì)引起的火災(zāi)，采取不同的撲救方法。
（2）實(shí)驗(yàn)室滅火緊急措施：
�、俜乐够饎萋樱紫惹袛嚯娫�、熄滅所有加熱設(shè)備；快速移去附近的可燃物；關(guān)閉通風(fēng)裝置、減少空氣流通。
�、诹⒓磽錅缁鹧�、設(shè)法隔斷空氣，使溫度下降到可燃物的著火點(diǎn)以下。
③火勢較大時(shí)，可用滅火器撲救。滅火器的選用應(yīng)按照火災(zāi)類別和不同的滅火機(jī)理來選擇。
a、撲救A類火災(zāi)應(yīng)選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉、鹵代烷型滅火器。
b、撲救B類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳型滅火器。撲救極性溶劑B類火災(zāi)應(yīng)用化學(xué)泡沫滅火器，因?yàn)榇�、醛、酮、醚等極性溶劑與化學(xué)泡沫接觸時(shí)，泡沫的水分會迅速被吸收，使泡沫很快消失，這樣就不能起到滅火作用。
c、撲救C類火災(zāi)，應(yīng)選用干粉、鹵代烷、二氧化碳型滅火器。
d、撲救帶電火災(zāi)應(yīng)選用鹵代烷、二氧化碳、干粉型滅火器。
個(gè)人認(rèn)為，就本學(xué)院的`學(xué)生而言，最大的安全隱患是火災(zāi)。所以我認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室人員應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行防火安全訓(xùn)練，使每個(gè)人都熟練掌握滅火器的使用方法，并掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何采取正確的方法，最大限度的減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。
但事實(shí)上大部分同學(xué)在平時(shí)實(shí)驗(yàn)過程中并沒有引起重視，甚至在意識到某些安全隱患后覺得與自己關(guān)系不大而放任自流。這些不良的習(xí)慣不僅不利于實(shí)驗(yàn)室安全，還會對科研工作造成極其惡劣的影響。例如：
1、實(shí)驗(yàn)室里的物品擺放較為混亂，實(shí)驗(yàn)用品與私人物品混在一起放置，對日常學(xué)習(xí)生活造成了很多不良影響。應(yīng)將各種物品分門別類的擺放在固定位置，減少不必要的麻煩。
2、實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生情況堪憂，亂扔果皮紙屑的情況屢見不鮮，經(jīng)常是垃圾桶滿了還沒有處理，在天氣較熱的時(shí)候會散發(fā)出難聞的氣味，為疾病的擴(kuò)散傳播提供了溫床。最近制定了實(shí)驗(yàn)室值日安排表，每周固定時(shí)間打掃衛(wèi)生，情況有所好轉(zhuǎn)，但關(guān)鍵是要堅(jiān)持做下去。
3、實(shí)驗(yàn)室的各種實(shí)驗(yàn)儀器布局不盡合理，經(jīng)常有同學(xué)將工作臺和實(shí)驗(yàn)臺混合使用，實(shí)驗(yàn)過程的噪音會影響工作效率。另外，由于以前的同學(xué)將許多書籍雜物堆放在實(shí)驗(yàn)室，并且有些雜物壓在電路線上，若長時(shí)間工作發(fā)熱后易引起火災(zāi)，應(yīng)該引起注意。
4、有部分同學(xué)喜歡將早餐小吃等東西放在實(shí)驗(yàn)室，或直接在實(shí)驗(yàn)室里吃飯，有些氣味難以散去以致于影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)工作，還會引來老鼠蟑螂等，造成同學(xué)財(cái)產(chǎn)損失。更重要的是，若不小心將實(shí)驗(yàn)藥品散落在食物里可能引起食物中毒，對健康不利。
5、有部分同學(xué)在做完實(shí)驗(yàn)后沒有將實(shí)驗(yàn)藥品放回原位，而是隨意放在自己喜歡的位置，這樣雖然可能方便自己的實(shí)驗(yàn)，但會對其他用這種藥品的同學(xué)造成麻煩。
6、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，有部分同學(xué)不喜歡穿實(shí)驗(yàn)服，戴塑膠手套等防護(hù)裝備。這樣做實(shí)驗(yàn)存在風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)驗(yàn)室人員應(yīng)互相監(jiān)督提醒，以免發(fā)生意外。
諸如此類現(xiàn)象屢見不鮮，作為一個(gè)身在其中經(jīng)常要與實(shí)驗(yàn)室打交道的實(shí)驗(yàn)人員必須引起重視，從中吸取教訓(xùn)，時(shí)刻警醒自己安全問題。安全隱患本就是防不勝防，只有個(gè)人重視，才能真正杜絕危險(xiǎn)的發(fā)生。
適當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)室安全教育，通過學(xué)習(xí)必要的安全知識和安全管理、操作注意事項(xiàng)，提高學(xué)生安全意識和安全素質(zhì)，減少和消除實(shí)驗(yàn)室安全事故。最終目的是使每位同學(xué)嚴(yán)格掌握，認(rèn)真執(zhí)行本實(shí)驗(yàn)室相關(guān)安全制度、儀器管理、藥品管理、玻璃器皿管理制度等相關(guān)要求。另外我們不僅要在理論上加強(qiáng)消防意識，更應(yīng)該在實(shí)踐中學(xué)習(xí)一些必要的急救和自救知識，共同創(chuàng)建一個(gè)安全和諧的學(xué)習(xí)和科研環(huán)境，。
實(shí)驗(yàn)室安全與管理心得體會 篇2
實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是全面貫徹國家教育方針，提高教育水平和質(zhì)量的重要手段，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。因此，學(xué)校要把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為常規(guī)教學(xué)的重要組成部分和必須完成的教學(xué)任務(wù)來看待。為了確保實(shí)驗(yàn)室及其藥品的安全，我校于今日對各實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了安全檢查，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、基本情況。
我校專業(yè)教師配備齊全，實(shí)驗(yàn)室有專人專管，且實(shí)驗(yàn)室及保管室各項(xiàng)配備剛完善三至四年，作為一名科學(xué)教師，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在各方面努力做好實(shí)驗(yàn)室及保管室的相應(yīng)工作。
1、以防護(hù)為主，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全。
確保實(shí)驗(yàn)室安全是為了育人，育人必須安全。在實(shí)驗(yàn)室管理過程中時(shí)時(shí)、處處、事事都要把安全放在首位。
2、搞好實(shí)驗(yàn)室安全管理。
實(shí)驗(yàn)室安全管理的目的不僅是要營造一個(gè)潔凈、整齊、具有科學(xué)實(shí)驗(yàn)氛圍的文明、安全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，以激勵(lì)學(xué)生探索進(jìn)取，獲取知識，而且還要各種安全規(guī)章制度上墻，根據(jù)保山市隆陽區(qū)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度要求自己和學(xué)生。每學(xué)期新學(xué)期開學(xué)都會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的各種規(guī)章制度，我必須明白實(shí)驗(yàn)員的職責(zé)，學(xué)生也必須明白在實(shí)驗(yàn)室里的各種安全要求。除此之外要保持實(shí)驗(yàn)室及保管室環(huán)境的整潔，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)要堅(jiān)持經(jīng)常打掃，天天保潔，做到室內(nèi)經(jīng)常保持潔凈。
3、著眼于實(shí)驗(yàn)室的全面管理。
強(qiáng)調(diào)管理、使用、安全一起抓。我要求自己深入到儀器設(shè)備存放、使用過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，善始善終管好用好，結(jié)合安全重點(diǎn)全面管理�？傊�，管理者要充分認(rèn)識自己的工作目標(biāo)及行動規(guī)范，認(rèn)真管好用好儀器設(shè)備。教學(xué)儀器無論在存放或使用過程中，都要十分重視安全防護(hù)工作，確保受教育者人身和國家財(cái)產(chǎn)安全。
4、保管室按照藥品存放制度，合理、規(guī)范、分類存放藥品，并通風(fēng)。
妥善處理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中產(chǎn)生的廢氣、廢料。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)及儀器藥品保管過程中會產(chǎn)生各種有害氣體，實(shí)驗(yàn)室（儀器室、準(zhǔn)備室）建立良好的通風(fēng)排氣裝置，及時(shí)把有害氣體排出室外。實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的廢液，不隨地潑灑。
5、每周五下午放學(xué)后，我都要關(guān)鎖好實(shí)驗(yàn)室的門窗，進(jìn)行防盜處理，每天每節(jié)課我都要給學(xué)生開保管室的門拿書、取實(shí)驗(yàn)用品，而后及時(shí)關(guān)門，防止化學(xué)藥品外流，引起對學(xué)生的危害。
6、實(shí)驗(yàn)室水、電到桌，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室特別強(qiáng)調(diào)用電安全十分重要。一般情況下，老師嚴(yán)格管理用電制度。
7、防火安全也同樣重要，實(shí)驗(yàn)室里有沙袋、滅火器等防火安全設(shè)備，課堂內(nèi)外防止火災(zāi)的發(fā)生。
二、檢查情況。
1、重點(diǎn)檢查安全隱患問題：電路、危險(xiǎn)品、房屋漏雨等；經(jīng)過對實(shí)驗(yàn)室、儀器室的檢查，電路、開關(guān)、插座均安全性能良好，無漏電現(xiàn)象；房屋均無漏雨現(xiàn)象；危險(xiǎn)品專櫥存放，實(shí)行專人專鎖管理，且?guī)の锵喾?/p>
2、防盜問題：檢查門、窗有無損壞。經(jīng)檢查，門窗及防盜網(wǎng)均良好，無破損現(xiàn)象。
3、防火問題：消防滅火器材是否齊備。由于條件所限，實(shí)驗(yàn)室消防器材主要是沙袋、滅火器，準(zhǔn)備齊全，陳列有序，能夠處理突發(fā)火災(zāi)。
4、為了更好的做好實(shí)驗(yàn)室，確�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室能安全的`度過，我特意對實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)藥品做了進(jìn)一步的調(diào)查，對存在危險(xiǎn)性的藥品進(jìn)行了過數(shù)和封存。
5、實(shí)驗(yàn)室面積較小，后門不能正常打開。
三、下一步工作的措施：
1、加強(qiáng)常規(guī)安全管理：防電、防火、防濕防潮、防盜。
2、嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和執(zhí)行。
3、嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員職責(zé)管理制度，認(rèn)真管理與安全使用各種儀器。
4、經(jīng)常清潔與保養(yǎng)保管室儀器，延長其使用壽命，及時(shí)防范化學(xué)藥品帶來的危險(xiǎn)性因素。
總之，我將時(shí)刻加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理的各個(gè)方面，和學(xué)校一起做好實(shí)驗(yàn)室的安全工作。
實(shí)驗(yàn)室安全與管理心得體會 篇3
按照微生物和生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室生物安全通用準(zhǔn)則和河北省衛(wèi)生系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理要求，特別是7月8日全國和全省疾病預(yù)防控制工作電視電話會議精神的要求，為進(jìn)一步落實(shí)實(shí)驗(yàn)室生物安全有關(guān)規(guī)定，我們主要做了如下幾方面的工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
為更好的落實(shí)實(shí)驗(yàn)室生物安全的各種制度和規(guī)定，經(jīng)站黨組研究決定，成立了以竇桂榮同志為主任的生物安全管理委員會，下設(shè)副主任xx名：xx、xx、xx，委員xx名：xx。制定了實(shí)驗(yàn)室生物安全各種管理制度和保衛(wèi)制度。
二、落實(shí)制度，措施到位。
制定了實(shí)驗(yàn)室管理制度、微生物實(shí)驗(yàn)室工作制度、無菌室操作制度、微生物實(shí)驗(yàn)室消毒隔離制度、實(shí)驗(yàn)室生物安全管理和保衛(wèi)制度、實(shí)驗(yàn)室意外污染事故的處理制度、菌毒種保存管理制度、藥品試劑管理制度、劇毒藥品管理制度和廢棄物處理制度等各種生物安全相關(guān)制度。
三、檢驗(yàn)考核，及時(shí)整改。
7月26日生物安全委員會對本單位和轄區(qū)站進(jìn)行了一次自查和檢查。自查和檢查后進(jìn)行了總結(jié)，提出了有效的整改意見和措施（自查表和檢查內(nèi)容表附后）。通過自查，找出了存在的問題，使我們的生物安全工作得到了逐步的改善。
四、搞好培訓(xùn)，提高素質(zhì)。
為進(jìn)一步提高全市衛(wèi)生檢驗(yàn)人員對生物安全認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，按照站領(lǐng)導(dǎo)的.要求，5月13日－16日舉辦了以生物安全管理、食物中毒處理為主要內(nèi)容的，由各縣站檢驗(yàn)人員參加的學(xué)習(xí)班，竇站長就生物安全工作的重要意義和生物安全工作提出了具體要求。通過學(xué)習(xí)，提高了全市檢驗(yàn)人員的實(shí)驗(yàn)室生物安全工作意識，轉(zhuǎn)變了觀念，為做好生物安全工作起到了一定的作用。8月份，我們計(jì)劃就生物安全問題舉行一次有各市縣區(qū)檢驗(yàn)科長參加的專題討論會，已做了計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)已批準(zhǔn)待辦。
五、實(shí)施制度，規(guī)范管理。
制菌毒株和劇毒化學(xué)品保存管理制，并嚴(yán)格按照管理制度做好保存保管工作，做好登記，設(shè)有專用保存設(shè)施，雙人雙鎖保管，并制定了嚴(yán)密的批準(zhǔn)、使用程序，做好登記記錄。
六、強(qiáng)化安全意識，消除安全隱患。
為防止實(shí)驗(yàn)污染事故發(fā)生，做到有備無患，我們對實(shí)驗(yàn)室污染及廢棄物的處理制定了操作細(xì)則，并嚴(yán)格按操作細(xì)則規(guī)范操作，以防止因廢棄物處理不當(dāng)發(fā)生染污事故。一旦發(fā)生，嚴(yán)格按處理規(guī)定去做。
存在問題：
一、菌株保存制度不完善。
二、雖然領(lǐng)導(dǎo)做了很大努力和傾斜力度，因經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，空發(fā)公共衛(wèi)生事件采樣器材和講信用斷試劑只能基本做到，希望上級領(lǐng)導(dǎo)多多反映，爭取政策上的支持。
三、生物安全措施制定應(yīng)進(jìn)一步完善。
實(shí)驗(yàn)室安全與管理心得體會 篇4
20xx年1月9日，我有幸參加了鉛山縣教體局（電教站）舉辦的全縣每周一訓(xùn)教師培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由鉛山二中邱老師聲情并茂地分別從中小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器管理范圍和要求、實(shí)驗(yàn)室、儀器室的環(huán)境布置、實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理流程、儀器的存放要求、儀器保養(yǎng)要求等方面作了詳細(xì)的闡述，并再三強(qiáng)調(diào)，作為實(shí)驗(yàn)儀器管理員，在日常儀器管理及維護(hù)中切記做到“八防”，即：防火、防盜、防潮、防腐、防塵、防毒、防凍、防震。邱老師為我們講解了農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中理化生實(shí)驗(yàn)室裝備項(xiàng)目的相關(guān)要求，以及管理實(shí)驗(yàn)室的基本方法，為我們解答了實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的很多疑問。我認(rèn)為作為實(shí)驗(yàn)室管理員，最重要的一點(diǎn)體會就是要規(guī)范地管理教學(xué)儀器，以及合理地應(yīng)用教學(xué)儀器為我校師生服務(wù)。這次培訓(xùn)為期一天，我覺得收獲很大。現(xiàn)在談一談培訓(xùn)心得：
一、教學(xué)儀器保管帳的管理
基本要點(diǎn)：建立帳頁、規(guī)范記帳、增減有據(jù)、帳物相符、保留老帳。教學(xué)儀器保管帳是實(shí)驗(yàn)室管理的最基本的環(huán)節(jié)。規(guī)范的教學(xué)儀器保管帳是我們做好實(shí)驗(yàn)室管理的基礎(chǔ)，記好教學(xué)儀器保管帳對保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的完成，對加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)的管理具有重要作用。雖然都執(zhí)行教育部統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，雖然都是同一類型的學(xué)校，但是各個(gè)學(xué)校的的教學(xué)儀器數(shù)量肯定不會一樣。通過教學(xué)儀器保管帳，我們可以知道實(shí)驗(yàn)室有多少種教學(xué)儀器，各有多少件，從而了解教學(xué)儀器的配備狀況；可以判斷實(shí)驗(yàn)的分組數(shù)；可以核算出教學(xué)儀器的總金額，掌握學(xué)校資產(chǎn)情況；可以獲取其他許多有用信息，所以我們必須記好教學(xué)儀器保管帳。儀器的管理是一個(gè)動態(tài)的過程，儀器總是要有進(jìn)有出，記載這一動態(tài)平衡過程的載體就是教學(xué)保管帳。包括建立帳頁、記帳要求、增減有據(jù)、帳物相符、老帳保存。這些是做好實(shí)驗(yàn)室管理的.基本要求。
二、教學(xué)儀器管理
包括儀器擺放，例如有些儀器可以放在實(shí)驗(yàn)室里，例如化學(xué)的試管架、方座支架等，生物的顯微鏡可以帶箱放在實(shí)驗(yàn)桌的下邊。物理實(shí)驗(yàn)室使用的方座支架由于使用頻率不高不應(yīng)放在實(shí)驗(yàn)桌上等�；瘜W(xué)藥品要有專室存放，如果不能做到單室存放，也必須做到與其它類儀器分柜存放。要避免象天平等金屬構(gòu)件較多的儀器被藥品腐蝕。
三、儀器說明書裝訂成冊
任何一件儀器的正確使用都離不開說明書，即使儀器的使用方法現(xiàn)在弄明白了，隨著時(shí)間的推移，也可能忘記，為了保管好儀器，便于使用和查找，有必要分類裝訂成冊保存。實(shí)驗(yàn)室里的儀器說明書是需要長久保存重要的資料。說明書里介紹了該儀器可以完成那些實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)的方法和步驟，這些實(shí)驗(yàn)有時(shí)可能不是現(xiàn)行教材所要求必須完成的，但對于開拓學(xué)生的思維和培養(yǎng)創(chuàng)新能力很有作用。說明書所介紹的一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，課本或參考書書中沒有。說明書介紹了儀器的保養(yǎng)方法。有些說明書還畫有線路圖，寫有技術(shù)指標(biāo)，有利于維修時(shí)的參考。
四、儀器的維護(hù)與保養(yǎng)
最基本的做法就是“六防”。防塵：就是要防止灰塵落到儀器的表面和內(nèi)部。防潮：就是防止潮濕空氣對儀器的損害。在較長時(shí)間的潮氣的侵襲下，木制儀器可能變形；金屬儀器可能生銹；靜電儀器可能失效；蛀蟲會加快繁殖；影響絕緣強(qiáng)度、電氣性能；造成弱電儀器的接觸不良。防潮的主要措施：降低濕度，提高溫度；加強(qiáng)自然通風(fēng)；放置干燥劑。防蛀：就是防止蛀蟲對儀器的破壞。剝制標(biāo)本、木制儀器、掛圖等是防蛀的主要對象。防蛀的主要措施：放置防蛀藥品；對標(biāo)本室定期薰殺滅蟲。防凍：就是防止冰凍對浸制標(biāo)本、化學(xué)藥品等液態(tài)儀器的損害。防凍主要措施：冬季采取保溫措施；保證環(huán)境溫度在安全線以上。防腐：就是防止化學(xué)試劑、水、含一定濃度酸堿的空氣對儀器的腐蝕，例如蓄電池、萬用表（電池沒取出）。防腐的主要措施：中學(xué)試劑與儀器不能放在一室；小學(xué)的試劑要單柜存放；保持空氣的流通。防銹：就是防止金屬制儀器或儀器的金屬部分生銹，例如方座支架，特別是一些在實(shí)驗(yàn)中要接觸到水的儀器，液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)器、巴斯卡球等。防銹的主要措施：保持空氣的清潔和干燥；保持金屬部分的潔凈；涂凡士林油；實(shí)驗(yàn)結(jié)束立即擦拭。
在上實(shí)驗(yàn)課之前，我們教師應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，包括：制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備、指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)（使用、規(guī)程、習(xí)慣、安全、衛(wèi)生、環(huán)保）、實(shí)驗(yàn)結(jié)束及時(shí)檢查。同時(shí)要讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)室的制度。學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，未經(jīng)教師允許不得動用任何實(shí)驗(yàn)器材。學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師。注意實(shí)驗(yàn)安全，正確使用實(shí)驗(yàn)器材和防護(hù)用具，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，如發(fā)生意外事故必須及時(shí)報(bào)告教師。實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液、固體廢物應(yīng)倒入指定的容器里，不得倒入下水道或隨意亂放。注意節(jié)約水電、藥品和實(shí)驗(yàn)材料，要愛護(hù)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)動物，無故損壞應(yīng)照價(jià)賠償。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，必須拉開電源、關(guān)閉水源、熄滅火源，經(jīng)檢查以后方可離開。學(xué)生不得將實(shí)驗(yàn)室里的儀器、藥品、材料私自帶出。注意實(shí)驗(yàn)操作過程中的個(gè)人衛(wèi)生，保持實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生，課后由值日人員徹底清掃。
作為一名實(shí)驗(yàn)室管理員，我認(rèn)為應(yīng)該具備一些基本的素質(zhì)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)員的素質(zhì)將直接影響教學(xué)儀器效益的發(fā)揮和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的高低。
首先實(shí)驗(yàn)室管理員必須熟悉各年級的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)要求。實(shí)驗(yàn)室管理員在全部熟悉和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還必須對各年級的授課進(jìn)度做到心中有數(shù)，才能合理安排各年級的實(shí)驗(yàn)時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)收集有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和資料、建立各種檔案，如儀器設(shè)備的技術(shù)檔案、管理資料檔案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案、儀器維修檔案，并及時(shí)進(jìn)行試劑配方、操作程序、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)事故記錄等資料的收集、整理和保管工作。
其次實(shí)驗(yàn)管理員要求熟悉和掌握各種儀器的構(gòu)造原理、性能、用途和維修技術(shù)，同時(shí)要學(xué)會科學(xué)的管理方法。實(shí)驗(yàn)員對于儀器、藥品的分類和編號方法，對于貯藏儀器、藥品的適宜環(huán)境和條件等要做到了然于心；對于儀器在使用過程中出現(xiàn)的異常技術(shù)狀態(tài)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)處理。實(shí)驗(yàn)員要摸清儀器磨損、老化等規(guī)律，制訂教學(xué)儀器維修計(jì)劃和改造更新計(jì)劃，來了新儀器、新藥品要反復(fù)測驗(yàn)與演練，做到熟練操作、了解性能。
最后實(shí)驗(yàn)管理員必須具備一定的基本技能。如對于各種試劑的變質(zhì)現(xiàn)象的觀察及如何處理，各種試劑的不同濃度的溶液的配制技能和標(biāo)記的方法，玻璃管和橡膠塞的加工，儀器的連接、固定和拆卸，氣體的制取、收集、貯存和取用，物質(zhì)的提純、分離、鑒別和鑒定，離子的檢驗(yàn)等等一些基本實(shí)驗(yàn)技能都要求實(shí)驗(yàn)員掌握。
實(shí)驗(yàn)室安全與管理心得體會 篇5
3月20日—23日，我有幸參加了由教育部教學(xué)儀器研究所在廈門舉辦的全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備管理與實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在開班儀式上教育部教學(xué)儀器研究所和福建省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的致辭，并對我們這些參加學(xué)習(xí)的學(xué)員寄予了很高的期望。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，新一輪的課程改革，對于我們每一個(gè)實(shí)驗(yàn)教師來說，都是一種新生事物，都是一種挑戰(zhàn)。作為首次參加培訓(xùn)的新員工，我非常感激這次培訓(xùn)班，也非常珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。我抱著認(rèn)真的態(tài)度參加了每節(jié)課的學(xué)習(xí)，悉心聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座和專題報(bào)告，提高了自身的思想境界，拓寬了知識層面和認(rèn)知深度。這次培訓(xùn)班課程安排得全面系統(tǒng)，課堂講授與實(shí)驗(yàn)操作，環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)。
一、培訓(xùn)班的經(jīng)歷
首先由教育部教學(xué)儀器研究所副所長zz同志做了“新課程—新標(biāo)準(zhǔn)—新技術(shù)”的報(bào)告。他從教育裝備概述、新課程提出的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)及其意義、技術(shù)與社會、技術(shù)與科學(xué)、新技術(shù)及其應(yīng)用等8個(gè)方面做了詳細(xì)暢敘。接下來的培訓(xùn)班系列講座分別為：浙江省杭州市第十四中學(xué)生物高級教師做了motic顯微數(shù)碼互動系統(tǒng)在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的優(yōu)勢與應(yīng)用的報(bào)告；zz研發(fā)工程師做了提高學(xué)生動手能力——靜電探究實(shí)驗(yàn)的報(bào)告；澳大利亞教育部科學(xué)教育顧問Petersmith先生做了全球通用技術(shù)課程和機(jī)器人的發(fā)展和裝備的報(bào)告；山東省遠(yuǎn)大網(wǎng)絡(luò)多媒體有限責(zé)任公司市場部經(jīng)理zz做了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展及其在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用的介紹；北京師范大學(xué)物理系教授、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究專家zz做了實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略研究的報(bào)告；北京華教陽光科技發(fā)展有限公司銷售總監(jiān)zz做了一站通遠(yuǎn)程教育平臺服務(wù)技術(shù)及應(yīng)用的'介紹；北京鴻合盛視數(shù)字媒體技術(shù)公司企劃部經(jīng)理于秋平做了互動多媒體教學(xué)之交互式電子白板的介紹；最后由上海市教育評估專家、高級實(shí)驗(yàn)師徐振才同志做了新課程實(shí)驗(yàn)室管理常規(guī)和規(guī)范化實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建及應(yīng)用的報(bào)告。
二、培訓(xùn)班的收獲
培訓(xùn)班的經(jīng)歷使我進(jìn)一步了解了當(dāng)前的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理所面臨的問題和方向，認(rèn)識了新課程對實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出了新要求，了解了新的裝備標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)以及在教學(xué)中的應(yīng)用，而除上述之外的另一項(xiàng)重要收獲就是，在這幾天里，身處這個(gè)團(tuán)體之中，我很慶幸地結(jié)交了一些新同仁。雖然時(shí)間短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然每個(gè)人都有著不同的生活、學(xué)習(xí)、工作背景，但作為新同仁，大家有幸齊聚一堂，赤誠相待，懷著雄雄壯志，期待著在不久的將來為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
三、下階段工作的努力方向
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)實(shí)驗(yàn)裝備、管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)有關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。正確的觀念就是人的大腦對客觀環(huán)境的正確反映，沒有正確的觀念，就會沒有正確的思路，工作就沒有進(jìn)步。
�。ǘ┝⒆憬滩�，轉(zhuǎn)變實(shí)驗(yàn)方式。為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，轉(zhuǎn)變實(shí)驗(yàn)方式：演示向分組轉(zhuǎn)變、驗(yàn)證向探究轉(zhuǎn)變、課內(nèi)向課外轉(zhuǎn)變、共性向個(gè)性轉(zhuǎn)變、注重結(jié)果向注重過程轉(zhuǎn)變。
�。ㄈ┻M(jìn)行理念更新、注重新技術(shù)、新裝備的推廣。隨著新課程改革的發(fā)展，過去一些儀器、設(shè)備已越來越不適應(yīng)新的課程發(fā)展和教學(xué)任務(wù)。新的目標(biāo)，必須進(jìn)一步強(qiáng)化理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)引導(dǎo)。
�。ㄋ模┠_踏實(shí)地，從細(xì)節(jié)做起。培訓(xùn)中，通過與領(lǐng)導(dǎo)和專家的交流，我覺得他們有很強(qiáng)的工作能力和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，而這些才能都是一個(gè)我所缺乏的，今后的工作中，我會以他們?yōu)閹煟撔膶W(xué)習(xí)；工作中，無論事情大小，都踏踏實(shí)實(shí)去完成。
�。ㄎ澹┳鹬仡I(lǐng)導(dǎo)，勤于思考。尊重領(lǐng)導(dǎo)在一定意義上就是尊重和愛護(hù)整個(gè)單位。在今后的工作中，對上級領(lǐng)導(dǎo)的決策要進(jìn)行認(rèn)真思考，領(lǐng)會其意圖，明確自己的工作在整個(gè)決策方案中的地位和作用，自覺地、主動地予以執(zhí)行，提高工作效率。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。短暫而收獲頗豐的培訓(xùn)班結(jié)束了，我受益匪淺。能從另一個(gè)角度認(rèn)識自己工作中的不足，對我來說是一種進(jìn)步。培訓(xùn)班結(jié)束后，我要在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于創(chuàng)新，不斷實(shí)踐。
實(shí)驗(yàn)室安全與管理心得體會 篇6
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面,因此,抓好實(shí)驗(yàn)工作管理,以實(shí)驗(yàn)為突破口,通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán),真正體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨。
1、努力做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作
由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都有實(shí)驗(yàn)室工作內(nèi)容,每學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃由科學(xué)教師擬定,并交給實(shí)驗(yàn)管理員,以便于管理員合理安排實(shí)驗(yàn)室工作。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來,充分發(fā)揮它潛在的`功能。
2、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)室管理制度、教師崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、儀器管理制度,并張貼在墻,所有的自然、科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有嚴(yán)格的借還登記。
3、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序,建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實(shí)驗(yàn)儀器和添置的新設(shè)備及時(shí)分門別類入帳,有序地?cái)[放好。每個(gè)櫥要有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度報(bào)總務(wù)處,較貴重儀器設(shè)備報(bào)校長室審批后,做好報(bào)廢登記。
4、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施,所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗(yàn)儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。
5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面
為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,編排好實(shí)驗(yàn)課程總表,備好實(shí)驗(yàn)器材。凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn),我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來源:
(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒,
(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;
(3)、自制自購分組實(shí)驗(yàn)材料及演示教具。
(4)、發(fā)動學(xué)生平時(shí)注意收集各利廢舊物品。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)?單,課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗(yàn)查后整理收放原處,以便下次使用。
以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教師活動納入學(xué)校教研活動中,有專門的自然教研計(jì)劃與總結(jié)。經(jīng)常組織實(shí)驗(yàn)教師外出聽課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn),不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。從分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況來看,學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及技能,儀器選取,材料或藥物選取,操作程序都較正確合理,操作較規(guī)范熟練,實(shí)驗(yàn)效果良好,取得了較好效果。
實(shí)驗(yàn)室安全與管理心得體會 篇7
在實(shí)驗(yàn)室一個(gè)多星期的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了不少，從專業(yè)上說，認(rèn)識了以前見過但不知道名字的工具，熟練了發(fā)動機(jī)測試的上架操作，鎖螺栓的技巧，了解了HORIBA EXSA-1500L廢氣分析儀的開機(jī)準(zhǔn)備工作及測試步驟，理解了整個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容：發(fā)動機(jī)外特性測試，性能測試，排放測試，(其實(shí)，排放測試是外特性測試和性能測試的綜合。)了解了發(fā)動機(jī)各個(gè)部件的大概功用，對發(fā)動機(jī)的原理有了更進(jìn)一步的理解。
在其他方面，學(xué)會了做事不僅要細(xì)心，也要負(fù)責(zé)，不懂的要多問，熟練動手的同時(shí)，更要學(xué)會動腦，學(xué)習(xí)的能力不能失去，學(xué)會思考，多問為什么，做事要嚴(yán)謹(jǐn)。每一個(gè)細(xì)節(jié)都不容忽視。雖然在實(shí)驗(yàn)室有時(shí)空閑時(shí)間會比較多，但我們卻不能干坐著，應(yīng)該給自己找找點(diǎn)東西學(xué)學(xué)，于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問題。珍惜時(shí)間。
在實(shí)驗(yàn)室里，親身經(jīng)歷得最多的就是噪聲大了點(diǎn)，即使門鎖上了，也還能聽到有點(diǎn)吵，門打開，聲音就更大了，我想，如果能想辦法減小噪聲，(哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，)提高性能，至少對我們這個(gè)產(chǎn)品也是一種升級。所以就如何有效地減少發(fā)動機(jī)噪聲這方面的問題，一直困擾著我。我也一直在尋找產(chǎn)生噪音的原因。產(chǎn)生噪音最本質(zhì)的是由于力的作用，這個(gè)力的作用點(diǎn)最直接的應(yīng)該是曲柄連桿機(jī)構(gòu)中的活塞和曲軸及連桿，而力又不是憑空產(chǎn)生的，只能是燃料燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來，所以，噪聲的來源是由于汽油與混合空氣的燃燒產(chǎn)生的。(當(dāng)然，在啟動階段，是由于人為的外力迫使曲軸轉(zhuǎn)動，再由于飛輪的慣性而起動，再壓縮空氣，這都不是后面的噪聲的聲源。)同時(shí)，聲音的發(fā)出是兩物體相撞而起，在發(fā)動機(jī)內(nèi)部，最本質(zhì)的應(yīng)該是活塞和缸體的撞擊，再者，由于壓縮的`空氣和汽油混合點(diǎn)燃后“爆炸”，敲擊缸體也會產(chǎn)生噪聲。當(dāng)然，產(chǎn)生噪聲的原因很多，這只是其中的一小部分。
找出了問題根源，只有想出解決問題的辦法，或選擇最優(yōu)方案來解決問題，才算是攻下一個(gè)難題。雖然我們的發(fā)動機(jī)降低噪音的的方法很多，僅用消聲器就大大降低了噪音，到最終的成品，還會有加裝其他的防護(hù)罩也能起降低噪聲的作用，根據(jù)前面的分析結(jié)果，我們也可以在燃料上想辦法，讓最終進(jìn)入燃燒室的汽油與混合空氣達(dá)到一最合適的狀態(tài)，這也許就需經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。在空氣濾清器方面也可以改進(jìn)，提高進(jìn)氣的純度。或者安裝噪聲傳感器，讓噪聲值在一規(guī)定范圍，自動控制調(diào)節(jié)進(jìn)入燃燒室的燃料，但也許這樣做反而增加成本，適得其反。
在做測試試驗(yàn)時(shí)，有時(shí)會出現(xiàn)“游車”現(xiàn)象(發(fā)動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)長時(shí)間的時(shí)快時(shí)慢)，造成游車的原因有很多，供油不足，燃燒不充分，解決辦法是保證充足的供油量，供油是通過彈簧調(diào)桿，所以要保證其靈活性。當(dāng)然還有很多原因。
再者，發(fā)動機(jī)振動也比較明顯，分析其原因，可能是曲軸上平衡塊的影響，也有燃料燃燒的原因等，為了解決這些問題，就需保證曲軸的回轉(zhuǎn)平穩(wěn)性，一個(gè)問題的產(chǎn)生都是有很多原因綜合的影響，所以，也不可能從單方面解決問題，這也就考慮到團(tuán)隊(duì)的作用了。產(chǎn)品的研發(fā)，不是個(gè)人的，而是集體的。
在實(shí)際上架操作會比較多，所以也會不小心犯錯(cuò)，一開始時(shí)由于在鎖螺母時(shí)沒有考慮到受力不均的問題，先把一邊鎖緊了，再鎖另一邊，導(dǎo)致缸體有一處螺紋孔處破裂了，柯部不僅沒批評我，還替我解圍，挺內(nèi)疚的。從那以后，雖然仍積極上架卸架操作，卻再沒犯過錯(cuò)。
以上是我在實(shí)驗(yàn)室一周的心得，當(dāng)然，這只是淺薄的見解，我們能學(xué)的，要學(xué)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。
實(shí)驗(yàn)室安全與管理心得體會 篇8
今天我們有幸聽到了蘇老師的課，在他的引導(dǎo)下，我們對食品實(shí)驗(yàn)室管理有了新的新的認(rèn)識。食品實(shí)驗(yàn)室管理不僅是一門課程，更是一種技能，讓我們懂得了食品實(shí)驗(yàn)室的基本管理方法。食品實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)計(jì)和食品實(shí)驗(yàn)室安全，以及大型儀器的使用。
作為一所高等院校，如果他沒有自己的實(shí)驗(yàn)室。沒有自己的實(shí)驗(yàn)人才。那么，在科研上就不會有什么成果。不管什么科學(xué)論文都少不了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的論證。所以，這些年來國家花費(fèi)大量資金為各種高校配備大量的大型儀器。沒太大型儀器，都傾注了國家和每個(gè)社會人的心血。這也是我們食品實(shí)驗(yàn)室管理的意義所在。國家各我們的條件我們就也需要好好保護(hù)，讓這些發(fā)揮其最大的作用。
通過食品實(shí)驗(yàn)室管理，我們能夠知道，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的作用，各種實(shí)驗(yàn)室不能交叉使用。這也方便了科研人員在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室不會互相影響，同時(shí)能夠很容易找到自己需要的實(shí)驗(yàn)儀器的位置。說到實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，因?yàn)槊總�(gè)實(shí)驗(yàn)室都有不同的作用，實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)也不一樣，實(shí)驗(yàn)室在修建與改裝時(shí)必須根據(jù)儀器廠家的要求，對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行設(shè)計(jì)。在我們的食品實(shí)驗(yàn)中就存在很多不和理的地方。比如：我們的實(shí)驗(yàn)室沒有任何的殺菌設(shè)備，樓頂沒有隔板，兩邊排水溝沒有傾斜角等。這些問題都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們學(xué)校資金和資源匱乏，沒有條件修建新的實(shí)驗(yàn)樓，所以就把教學(xué)樓改裝成了我們現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)室。但是我們實(shí)驗(yàn)室也有其優(yōu)點(diǎn)，我們食品實(shí)驗(yàn)室在通風(fēng)方面做得很好，而且周邊環(huán)境沒有污染，空氣也比較好，在進(jìn)行食品實(shí)驗(yàn)時(shí)，所做的產(chǎn)品不會因?yàn)榭諝舛晃廴尽？傮w來說我們實(shí)驗(yàn)室還是能夠基本達(dá)到實(shí)驗(yàn)室的要求。
現(xiàn)在我們食品學(xué)院的主要實(shí)驗(yàn)室基本都在維修，各個(gè)實(shí)驗(yàn)室都達(dá)不到要求。而且里面的實(shí)驗(yàn)設(shè)備大多陳舊，雖然大部分都還能使用，但是所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確精度不高。相對現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室還有很大的差距。一個(gè)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室基本要滿足精密儀器室要求具有防火、防震、防電磁干擾、防噪音、防潮、防腐蝕、防塵、防有害氣體侵入的功能，室溫盡可能保持恒定。為保持一般儀器良好的使用性能，溫度應(yīng)在15~30℃，有條件的最好控制在18~25℃。濕度在60%-70%，需要恒溫的儀器室可裝雙層門窗及空調(diào)裝置。儀器室可用水磨石地或防靜電地板，不推薦使用地毯，因地毯易積聚灰塵，還會產(chǎn)生靜電、大型精密儀器室的供電電壓應(yīng)穩(wěn)定，一般允許電壓波動范圍為10%。必要時(shí)要配備附屬設(shè)備(如穩(wěn)壓電源等)。為保證供電不間斷，可采用雙電源供電。應(yīng)設(shè)計(jì)有專用地線，接地極電阻小于4氣相色譜室及原子吸收分析室因要用到高壓鋼瓶，最好設(shè)在就近室為能建鋼瓶室方向朝北)的位置。放儀器用的實(shí)驗(yàn)臺與墻距離500mm，以便于操作與維修，室內(nèi)有有良好的通風(fēng)，原子吸收儀器上方設(shè)局部排氣罩。微型計(jì)算機(jī)和微機(jī)控制的精密儀器對供電電壓和頻率有一定要求。為防止電壓瞬變、瞬時(shí)停電、電壓不足等影響儀器動作，可根據(jù)需要選用不間斷電源(UPS在設(shè)計(jì)專用的儀器分析室的同時(shí)，就近配套設(shè)計(jì)相應(yīng)的化學(xué)處理室，這在保護(hù)儀器和加強(qiáng)管理上是非常必要的。這就是大型精密儀器的實(shí)驗(yàn)室要求。一個(gè)大型現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室里面的實(shí)驗(yàn)儀器的.總價(jià)值能夠達(dá)到幾千萬，而我們的實(shí)驗(yàn)室離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還有很遠(yuǎn)。這也需要我們學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)還有國家的不斷努力才能夠達(dá)到。
在實(shí)驗(yàn)室儀器與設(shè)備的配置，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照儀器廠家的要求，對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行維修，不同的實(shí)驗(yàn)室有不同的作用，所以不同的實(shí)驗(yàn)室就應(yīng)該有不同的實(shí)驗(yàn)儀器，如果是大型精密儀器就必須單獨(dú)占一間實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室也還必須進(jìn)行特殊特殊的處理，比如儀器設(shè)備要求運(yùn)行環(huán)境無菌，就必須有殺菌設(shè)備，如果對溫度和濕度還有要求，就必須還有相應(yīng)的儀器對溫度和適度進(jìn)行處理。
在使用食品實(shí)驗(yàn)室中的儀器室必須有了老師或者實(shí)驗(yàn)室老師進(jìn)行知道或者在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前進(jìn)行專業(yè)的只是培訓(xùn)，并且在實(shí)驗(yàn)儀器旁邊必須有使用說明，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都必須要專業(yè)的人員負(fù)責(zé)。在實(shí)驗(yàn)室藥品方面，我們必須正確的使用藥品，在使用易燃易爆易腐蝕等高危藥品是必須注意安全，不能傷害都自己，也不能傷到別人。實(shí)驗(yàn)室中如果有液化氣等易爆氣體，那么，實(shí)驗(yàn)室就必須隨時(shí)保持通風(fēng)，隨時(shí)檢查液化氣是否有泄露，在使用液化汽式必須向老師申請。
如果在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)生了任何安全事故，都必須有人要為此負(fù)責(zé)。
實(shí)驗(yàn)室安全與管理心得體會 篇9
近期，我有幸參加了全縣中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，新一輪的課程改革，對于我們每一個(gè)實(shí)驗(yàn)教師來說，都是一種新生事物，都是一種挑戰(zhàn)。作為一名參加培訓(xùn)的教師，我非常感激這次培訓(xùn)班，也非常珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。我抱著認(rèn)真的態(tài)度參加了學(xué)習(xí)，悉心聆聽了專家的專題報(bào)告對新課程實(shí)驗(yàn)配備標(biāo)準(zhǔn)解讀。提高了自身的思想境界，拓寬了知識層面和認(rèn)知深度。
通過學(xué)習(xí)劉老師就中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的報(bào)告，是我對于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生技能、開展課外活動，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的場所。加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的建設(shè)和管理、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在化學(xué)教學(xué)工作中的作用，才能貫徹執(zhí)行新課程理念，發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在整個(gè)初中化學(xué)教學(xué)中的作用有了更深刻的認(rèn)識。因此嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)室管理制度、嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)章制度是實(shí)驗(yàn)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保證。為此學(xué)校必須建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度：實(shí)驗(yàn)室管理制度；實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)；儀器、設(shè)備、藥品保管、使用制度；儀器維修、損壞賠償制度；學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則；實(shí)驗(yàn)室安全、保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生制度；化學(xué)危險(xiǎn)品領(lǐng)用制度等。做到在使用中逐步完善，在完善中自覺執(zhí)行，一切按制度辦事，切實(shí)做到有章可循，有矩可守。
劉老師就實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)的'講解使我深深的認(rèn)識到教學(xué)中對實(shí)驗(yàn)研究還是大有可為的。所以我們在教學(xué)中應(yīng)明確教材中的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵�、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)交流，及時(shí)總結(jié)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究實(shí)驗(yàn)成敗的原因。認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)雜志，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷擴(kuò)展自己的視野，積累經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，配合學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)的教育。
同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，并運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理上。可有效彌補(bǔ)當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不足。通過數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)可有效提高我們實(shí)驗(yàn)教學(xué)的精度和效度。
培訓(xùn)中也學(xué)習(xí)到了延中在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的一些好的做法，如面向全校學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學(xué)們課外的科研性實(shí)驗(yàn)，小制作等順利開展。
總之，這次培訓(xùn)組織得力，效果良好，受益匪淺，我們要把這次培訓(xùn)中學(xué)到的好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法在今后的教學(xué)中大力推廣，以其全面提高我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。
實(shí)驗(yàn)室安全與管理心得體會 篇10
談到對實(shí)驗(yàn)室安全的認(rèn)識，就需要先了解實(shí)驗(yàn)室安全的定義：實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)是指實(shí)驗(yàn)室工作人員所處理的實(shí)驗(yàn)對象含有致病的微生物及其毒素時(shí)，通過在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)建造、嚴(yán)格遵從標(biāo)準(zhǔn)化的工作、使用個(gè)體防護(hù)裝置及操作程序和規(guī)程等方面采取綜合措施，確保周圍環(huán)境不受其污染實(shí)驗(yàn)室工作人員不受實(shí)驗(yàn)對象感染。只有學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室安全相關(guān)法規(guī)和守則，才能做到防護(hù)。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全包括生物安全與防護(hù)、動物實(shí)驗(yàn)安全與防護(hù)、放射安全與防護(hù)、藥物安全與防護(hù)、科研數(shù)據(jù)安全。作為21世紀(jì)的醫(yī)學(xué)生，遵守和學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室安全原則是很重要的。除了實(shí)驗(yàn)技術(shù)技巧的學(xué)習(xí)之外，醫(yī)學(xué)生必須學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室操作，以及實(shí)驗(yàn)室的安全守則，從而能夠在保護(hù)自己及他人安全前提下安全有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。
作為第三軍醫(yī)大學(xué)的一名碩士研究生，我們有專門的實(shí)驗(yàn)室和研究室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研，在進(jìn)行各種不同實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，難免都會接觸各種危險(xiǎn)因素如病原微生物、危險(xiǎn)化學(xué)藥品等。生物安全相關(guān)法規(guī)及業(yè)務(wù)知識了解不透徹，一些操作人員在實(shí)驗(yàn)過程中自我保護(hù)意識不夠。而來自實(shí)驗(yàn)室的各種陽性標(biāo)本往往具有其生物危害性，如對其認(rèn)識不足或存在僥幸心理，忽視這種生物危害性，可能會對實(shí)驗(yàn)安全造成不良后果。實(shí)驗(yàn)安全與防護(hù)這門課程的重要性，就體現(xiàn)在其認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)室生物安全現(xiàn)狀，研究探索實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)對策，預(yù)防實(shí)驗(yàn)室事故發(fā)生。對于防火措施、實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)藥品購置、實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)廢液廢物、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理、危險(xiǎn)化學(xué)藥品操作等情況，也需要專門的安全技術(shù)培訓(xùn)，按照相關(guān)的管理規(guī)定進(jìn)行實(shí)施。防火措施的準(zhǔn)備和防火知識學(xué)習(xí)演練是長期反復(fù)訓(xùn)練的過程。學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一購置各級各類實(shí)驗(yàn)室所用化學(xué)藥品，任何實(shí)驗(yàn)室和個(gè)人不得私自購置。將危險(xiǎn)化學(xué)藥品容器進(jìn)行清晰的標(biāo)識或標(biāo)簽，并合適存放。對從事危險(xiǎn)化學(xué)藥品實(shí)驗(yàn)的人員，應(yīng)定期進(jìn)行專業(yè)的安全技術(shù)培訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液廢物在排放時(shí)需注意環(huán)境污染的問題，排放方式，排放地點(diǎn)等均需要認(rèn)真核實(shí)。實(shí)驗(yàn)廢液、廢物運(yùn)至廢物回收庫，并由專業(yè)部門進(jìn)行統(tǒng)一處置。按照國家對病原微生物分類、分級，按規(guī)定嚴(yán)格把握使用規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟悉病原微生物的生物安全級別，嚴(yán)格按照生物安全級別對病原微生物實(shí)驗(yàn)操作的場所、設(shè)備進(jìn)行編號，以防止病原微生物的污染。進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)時(shí)，如有使用實(shí)驗(yàn)動物，需向上級管理部門申請實(shí)驗(yàn)動物許可證。實(shí)驗(yàn)動物按分級方式統(tǒng)一管理。從事實(shí)驗(yàn)動物工作的實(shí)驗(yàn)室和個(gè)人需按照相應(yīng)的規(guī)定及環(huán)境保護(hù)要求對不使用的實(shí)驗(yàn)動物尸體以及實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的有害廢棄物、廢水、廢氣等進(jìn)行無害化處理。重視實(shí)驗(yàn)室的防輻射安全。進(jìn)行放射相關(guān)工作的工作人員需進(jìn)行放射防護(hù)相關(guān)專業(yè)知識及法規(guī)的培訓(xùn)，并遵守防護(hù)法規(guī)和規(guī)章制度，定時(shí)進(jìn)行職業(yè)健康監(jiān)護(hù)和個(gè)人劑量監(jiān)測管理。培訓(xùn)后，需在有資質(zhì)的單位進(jìn)行考核合格后方可上崗。按照規(guī)章制度，對于大型儀器設(shè)備及受壓容器、強(qiáng)電、駕駛、易燃、易爆、劇毒等實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備安全及實(shí)驗(yàn)技術(shù)安全均需要關(guān)注。根據(jù)本單位的.實(shí)際情況，嚴(yán)格按照國家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，制定各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的安全工作細(xì)則，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前認(rèn)真學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格遵守。對從事上述實(shí)驗(yàn)的人員進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)并考核合格后才能對儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立操作。
實(shí)驗(yàn)室安全與防護(hù)這門課程，能夠幫助我們對實(shí)驗(yàn)室生物安全制度進(jìn)一步健全，體系進(jìn)一步完善。如果缺乏相關(guān)的知識培訓(xùn)，可能造成對于生物安全教學(xué)和培訓(xùn)的漏洞，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室工作人員生物安全知識缺乏，導(dǎo)致生物安全事故發(fā)生的重要原因之一就是實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范。比如在實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有進(jìn)行相應(yīng)的防護(hù)措施如佩戴手套、口罩；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后未及時(shí)進(jìn)行消毒吸收，這就是安全意識嚴(yán)重缺乏的表現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)室操作人員的疏忽及安全意識缺乏，很可能最終造成實(shí)驗(yàn)室生物安全事故。對于實(shí)驗(yàn)室安全教學(xué)還存在諸多阻礙，如實(shí)驗(yàn)室生物安全相關(guān)經(jīng)費(fèi)投人不足，實(shí)驗(yàn)室生物安全支撐條件建設(shè)滯后，實(shí)驗(yàn)室廢棄物品的處置不嚴(yán)格，防護(hù)設(shè)備配備不齊全，未經(jīng)正規(guī)途徑實(shí)施購買、飼養(yǎng)、使用實(shí)驗(yàn)動物等。
很多實(shí)驗(yàn)室事故的教訓(xùn)告訴我們，實(shí)驗(yàn)室事故大部分是誤操作事故，對實(shí)驗(yàn)室設(shè)備藥品的不熟悉，對實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)知識缺乏。其實(shí)，只要我們能夠做到加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室有毒，有害，易燃，易爆的實(shí)驗(yàn)藥品的管理，定期檢查需要在高壓，高溫下工作的實(shí)驗(yàn)室器材的有效性與安全性的評估的管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)并遵守實(shí)驗(yàn)安全防護(hù)，就可以減少類似的事故發(fā)生。
我校在實(shí)驗(yàn)室安全與防護(hù)的知識建設(shè)教育上投入了大量的人力物力，就是為了改善以上不足，提高實(shí)驗(yàn)室安全與防護(hù)的操作規(guī)范。作為實(shí)驗(yàn)室的主體，我們學(xué)生更應(yīng)該遵守實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)定，為自己負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)存在在自己身邊的安全隱患，及時(shí)向老師和實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的管理人員報(bào)告，將危險(xiǎn)降到最低，為他人也為自己創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
實(shí)驗(yàn)室安全與管理心得體會 篇11
港科大的老師為我們開展了一次實(shí)驗(yàn)室安全教育講座。老師以高校發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室爆炸為切入點(diǎn)，著重講明了實(shí)驗(yàn)室安全在保障人身生命安全和社會經(jīng)濟(jì)效益具有重要的意義，安全是實(shí)驗(yàn)室工作的首要要素。通過半天的培訓(xùn)，老師以其豐富的理論和實(shí)踐安全知識為我們今后實(shí)驗(yàn)室安全管理及實(shí)踐方面提出了許多重要的改進(jìn)措施，使我們在此次學(xué)習(xí)中受益匪淺。以下是我在本次培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室安全學(xué)習(xí)的體會：
�。�1）建立健全安全管理制度
實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行離不開制度的管理，實(shí)驗(yàn)室安全制度是一件自實(shí)驗(yàn)室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預(yù)防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的特殊性，應(yīng)當(dāng)制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學(xué)品安全，生物安全，輻射安全，特種設(shè)備安全，一般設(shè)備安全，常用安全標(biāo)識等一套實(shí)驗(yàn)室安全手冊，以上手冊要與實(shí)驗(yàn)室實(shí)際相結(jié)合，制定具有實(shí)驗(yàn)室特色的安全手冊。
�。�2）樹立安全意識
實(shí)驗(yàn)室安全關(guān)系到每個(gè)人的人身安全，良好的安全意識對預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故具有重要的意義，培養(yǎng)大家的主動學(xué)習(xí)知識以及注意安全行為。實(shí)驗(yàn)室作為一個(gè)特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為，其中實(shí)驗(yàn)室的`安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強(qiáng)以上方面的管理，創(chuàng)造安全、良好的實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境，是每個(gè)實(shí)驗(yàn)室工作者必須認(rèn)真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當(dāng)?shù)膽B(tài)度、缺乏知識或技能以及不適當(dāng)?shù)臋C(jī)械或物質(zhì)的操作行為，因此各實(shí)驗(yàn)室新錄用人員進(jìn)入化驗(yàn)室實(shí)習(xí)和上崗前都必須經(jīng)過實(shí)驗(yàn)室安全知識培訓(xùn)，上崗考核中必須有此項(xiàng)內(nèi)容的考核，實(shí)驗(yàn)室安全考核達(dá)到要求后方可從事其它操作技能方面進(jìn)行考核。在崗檢驗(yàn)員每半年至少一次實(shí)驗(yàn)室安全知識培訓(xùn)，強(qiáng)化安全知識。
（3）踐行安全操作行為
樹立了安全意識，踐行安全操作行為是至關(guān)重要的，實(shí)驗(yàn)過程要規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)器具，通風(fēng)廚，試劑，氣瓶，危險(xiǎn)品，電力等各項(xiàng)關(guān)系實(shí)驗(yàn)室安全的設(shè)施，對每個(gè)實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行必要的安全教育，讓大家知安全，懂安全，進(jìn)行安全操作，
�。�4）落實(shí)安全監(jiān)督與培訓(xùn)
安全監(jiān)督是保證安全制度有效運(yùn)行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度，時(shí)刻提醒大家注意安全問題，對潛在的安全問題起到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)防，對各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室安全環(huán)境起到有效的改進(jìn)和維護(hù)作用，因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立自己的安全委員會，由安全責(zé)任人進(jìn)行每天的安全檢查，填寫安全記錄，實(shí)驗(yàn)室每個(gè)安全員互相之間進(jìn)行安全監(jiān)督。安全培訓(xùn)是安全管理不可或缺的部分，培訓(xùn)能有效的提升大家的安全意識，讓大家明白實(shí)驗(yàn)室哪些地方可能出現(xiàn)安全事故，出現(xiàn)安全事故如何處理，而且培訓(xùn)是一個(gè)不斷進(jìn)行深化的過程，要定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，起到一個(gè)時(shí)刻警醒的作用，在安全問題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈。
（5）做好安全事故預(yù)防措施
安全事故預(yù)防為主，不出現(xiàn)安全問題才是我們安全生產(chǎn)的最終目標(biāo)，因此要做好安全事故的預(yù)防措施。首先實(shí)驗(yàn)室需要一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，其次根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求配置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)防護(hù)器材，而后進(jìn)行安全實(shí)踐教育與培訓(xùn)，規(guī)范安全操作，明確各安全標(biāo)示的意義，接著進(jìn)行安全實(shí)驗(yàn)實(shí)踐演練，對各安全器具進(jìn)行實(shí)踐操作，另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從開始實(shí)驗(yàn)到整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束都進(jìn)行有效的安全事故預(yù)防，從而保證大家的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
本次培訓(xùn)老師講到了很多知識，今后我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的安全知識，將所學(xué)知識融會貫通，運(yùn)用到實(shí)際實(shí)驗(yàn)中。
實(shí)驗(yàn)室安全與管理心得體會 篇12
實(shí)驗(yàn)室安全感想識一，對實(shí)驗(yàn)室安全的認(rèn)漫長的人明文化發(fā)展的長河中，無數(shù)的科學(xué)家，科技愛好者為推動人類科技的發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的時(shí)間，有的甚至是生命，這不但給人們造成了傷痛，也是人類財(cái)富的極大損失，作為一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)生，祖國，世界文明發(fā)展的'繼承與推動者，我們要從學(xué)生時(shí)代開始養(yǎng)成嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，在確保自身人身安全的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)科學(xué)知識，這樣才能夠更好，更快，更有效的為祖國，為世界科研，科技文明做出自己的貢獻(xiàn)。
在生物與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，往往存在著諸多的不安全因素，其中最嚴(yán)重，涉及面最廣的也許就是實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)事故了。
實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)雖然比較少，但一旦發(fā)生就會對實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備和人身安全造成損失。
為了減少火災(zāi)帶來的損失，必須充分認(rèn)識滅火的危險(xiǎn)性，重視掌握滅火方法和逃生技巧，并能熟練使用滅火器材，將火災(zāi)損失控制在最小程度。
燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件，即可燃物、助燃物、點(diǎn)火源。
因此，只要能消除燃燒條件中的任何一個(gè)條件，即消除可燃物或?qū)⒖扇嘉锏臐舛冉档偷桨踩秶蛘吒綦x氧氣或充分減少氧氣量，或者把可燃物冷卻到燃點(diǎn)以下，燃燒就會終止。
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